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幼兒園小班教案《小太陽》 幼兒園教案《小太陽》

發(fā)布時(shí)間:2020-10-12

太陽幼兒園教案。

古人云,工欲善其事,必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案為學(xué)生帶來更好的聽課體驗(yàn),從而提高聽課效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“幼兒園小班教案《小太陽》 幼兒園教案《小太陽》”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

小班教案《小太陽》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)比喻句:彎彎的香蕉,就像一只小船,學(xué)習(xí)詞語:暖洋洋,紅彤彤、甜蜜蜜,感受散文所抒發(fā)的情感,培養(yǎng)對(duì)散文的興趣,快來看看幼兒園小班《小太陽》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)詞語:暖洋洋,紅彤彤、甜蜜蜜。

2、學(xué)習(xí)比喻句:彎彎的香蕉,就像一只小船。

3、感受散文所抒發(fā)的情感,培養(yǎng)對(duì)散文的興趣。

4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備橘子、蘋果,香蕉等形狀獨(dú)特的水果。

2、準(zhǔn)備教育掛圖《語言。小太陽》

3.準(zhǔn)備小女孩子,姥姥手偶各一個(gè)。

活動(dòng)過程

一、引入主題

小朋友你們好,今天熊老師請(qǐng)來了兩位客人。現(xiàn)在就來和小朋友認(rèn)識(shí)一下吧???,這是紅紅。你們好,我叫紅紅。另外一位是紅紅的姥姥,小朋友知道姥姥是誰嗎?是外婆還是奶奶。哦對(duì)了,是外婆。

二、充滿感情地講述故事

今天,紅紅要去姥姥家,因?yàn)榍靶┨炖牙焉×?,媽媽叫她送些水果去看望姥姥。她來到姥姥家,看到姥姥在干活,。紅紅就說:“姥姥你病剛好,還是不要干活了,要多休息才是,走,我陪你去曬太陽吧”。她們來到院子,找了把椅子坐下曬太陽,太陽暖洋洋的。紅紅想:要是讓姥姥開心,她的病就會(huì)好的更快,于是,她想了想給姥姥變魔術(shù)吧!她一定會(huì)開心的。她對(duì)姥姥說:“姥姥我給你變個(gè)魔術(shù)吧!”姥姥說:“哦,你還會(huì)變魔術(shù),我還真想看看?!庇谑羌t紅就拿出魔術(shù)棒,變變變,變出個(gè)可愛的小兔子;它就在那兒蹦蹦跳了,她又說了聲變變變,變出個(gè)小烏龜,小烏龜就在地上爬呀爬;她又說變變變,變出個(gè)小魚,小魚就在那里游呀游------。這時(shí)樂得姥姥都合不了嘴。紅紅說:“玩了這么久了,我們也渴了,我給你變個(gè)橘子吧。讓我們解解渴吧?!庇谑撬珠_始說:“變變變,變出個(gè)小橘子?!崩牙涯憧?,我變出一個(gè)橘子。這個(gè)橘子圓圓的,紅彤彤的,就像個(gè)小太陽。紅紅說:“我來剝它,你一瓣我一瓣?!崩牙殉缘锰鹈勖?,甜到心里暖洋洋。橘子吃完了,紅紅說:“小太陽沒啦!”這時(shí)姥姥摟著紅紅,親親她的紅臉蛋兒,對(duì)她說:“你才是我的小太陽?!?/p>

三、重點(diǎn)句練習(xí)

比如:“我陪姥姥曬太陽,太陽暖洋洋?!薄皥A圓的橘子紅彤彤,就像個(gè)小太陽?!薄袄牙殉缘锰鹈勖?,甜到心里暖洋洋。幼兒跟教

四、提出問題

姥姥為什么說:“這才是我的小太陽?!币约由钣變簩?duì)主題的理解。在幼兒理解的基礎(chǔ)上,延伸小朋友要怎么做教師的小太陽。

五、結(jié)合散文學(xué)習(xí)比喻句

出示香蕉、蘋果、梨等水果讓幼兒學(xué)說比喻句。教師:“剛才紅紅玩變變的游戲是不是很好玩?”幼兒:“是呀”教師:“讓我們一起來玩這個(gè)游戲吧!老師變出蘋果來,你只要會(huì)說XX(形狀)的XX(東西)XXX(顏色),就像個(gè)XXX。誰會(huì)說得來這個(gè)蘋果就獎(jiǎng)勵(lì)給他。“

六、出示教育掛圖培養(yǎng)幼兒想說的興趣

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己根據(jù)掛圖來講述故事。比比哪一個(gè)小朋友說得最好。我們獎(jiǎng)勵(lì)他小紅花一朵。

七、讓幼兒談心:“我也要做個(gè)小太陽

小朋友你們想做老師的小太陽嗎?想,那怎么樣做才可以當(dāng)老師的小太陽?上課認(rèn)真聽,不隨便插嘴講說等。對(duì)的,小朋友說的真好,那以后小朋友要記住怎樣做才是老師的小太陽,可不要忘記了。

八、以《你幫我來我?guī)湍恪返母枨Y(jié)束活動(dòng)

幼兒百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉(zhuǎn),而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

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幼兒園小班教案《太陽的顏色》 幼兒園教案《太陽的顏色》


小班教案《太陽的顏色》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道大自然中有許多顏色,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩,理解散文的內(nèi)容,感受色彩的美麗,領(lǐng)會(huì)散文蘊(yùn)含的寓意和哲理,快來看看幼兒園小班《太陽的顏色》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解散文的內(nèi)容,感受色彩的美麗。

2、知道大自然中有許多顏色,啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的色彩。

3、領(lǐng)會(huì)散文蘊(yùn)含的寓意和哲理。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)散文內(nèi)容的猜測(cè)與想象。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

人手一本《太陽的顏色》。

活動(dòng)過程:

一、討論:

太陽是什么顏色的?

二、逐頁看圖講述:“太陽的顏色”。

1、強(qiáng)化故事中描述顏色的詞。

2、插問:小動(dòng)物們說了這么多,你們說說太陽該是什么顏色的?為什么?

3、鼓勵(lì)幼兒嘗試記憶太陽的七種顏色。

三、完整講述故事

1、鼓勵(lì)幼兒和老師一起講。

2、幫助強(qiáng)化綠油油、紅艷艷、黃燦燦等詞。

3、太陽到底是什么顏色的?你們平時(shí)還在哪里見過太陽的顏色?

四、延伸活動(dòng)

1、戶外活動(dòng)時(shí),請(qǐng)幼兒到花園里找一找太陽的七種顏色,看看能找到幾種?

2、回家后讓幼兒繼續(xù)找太陽的顏色。

附散文詩:太陽的顏色

小鳥說:“太陽是綠色的,照在葉子上綠油油的?!?/p>

蝴蝶說:“太陽是紅色的,照在花朵上紅艷艷的?!?/p>

青蛙說:“太陽是黃色的,照在稻穗上黃燦燦的?!?/p>

魚兒說:“太陽是藍(lán)色的,照在稻穗上藍(lán)湛湛的?!?/p>

小兔想:“太陽是什么顏色的呢?大家的說法可都不一樣啊!”

大雨過后,天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地說:“你們數(shù)數(shù)我的裙子,就知道太陽的顏色啦!”

“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫?!毙?dòng)物們數(shù)一數(shù),大家都知道了:“哦!太陽有七種顏色?!?/p>

幼兒百科:太陽是太陽系的中心天體,占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。太陽系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等,都圍繞著太陽公轉(zhuǎn),而太陽則圍繞著銀河系的中心公轉(zhuǎn)。

幼兒園小班教案《小烏龜曬太陽》 幼兒園教案《小烏龜曬太陽》


小班教案《小烏龜曬太陽》適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)地手膝著地爬行,理解故事內(nèi)容,對(duì)烏龜爬行中翻身的動(dòng)作感興趣,鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解,快來看看幼兒園小班《小烏龜曬太陽》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,對(duì)烏龜爬行中翻身的動(dòng)作感興趣。

2、練習(xí)動(dòng)作協(xié)調(diào)地手膝著地爬行。

3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、掛圖16號(hào),小朋友的書。

2、陽光充足的天氣,適合幼兒爬行的戶外活動(dòng)區(qū)。

3、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察小烏龜翻身的動(dòng)作,積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)過程:

1、教師談話引出主題

2、教師講述故事

故事名稱是什么?故事里有誰?

3、教師演示活動(dòng)教具,講述故事,提問

小烏龜在太陽底下干什么遇到什么困難了

小貓過來了它有沒有幫助烏龜為什么

其他小動(dòng)物呢

最后小烏龜怎么樣了

你知道小烏龜是怎樣翻身的嗎

主要是身體的那些部位在使勁

4、幼兒欣賞故事

5、游戲小烏龜曬太陽感受陽光的溫暖

教師帶幼兒到戶外曬太陽,學(xué)學(xué)小烏龜爬和翻身。

幼兒百科:烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜?shù)取?/p>

幼兒園小班健康教案《曬太陽》


小班健康教案《曬太陽》適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害,初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處,快來看看幼兒園小班健康《曬太陽》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.初步了解適當(dāng)曬太陽對(duì)人身體健康有好處。

2.學(xué)會(huì)在太陽直射下保護(hù)自己不受紫外線傷害。

3.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.圖片:太陽傘,太陽和戴帽子的孩子,很熱的天

2.趣味練習(xí):尋找夏天的東西

活動(dòng)過程

一、室外活動(dòng)

1.帶幼兒到陽光下面曬太陽。

2.引導(dǎo)互相說一說太陽曬在身上的感覺。

二、室內(nèi)活動(dòng)

1.討論:曬太陽對(duì)身體有什么好處?

你知道誰最需要曬太陽嗎?

引導(dǎo)幼兒回憶老人、小朋友、病人都需要曬太陽。

2.了解日光浴

提問:你見過有的人在沙灘上曬太陽嗎?

告訴幼兒在沙灘上曬太陽叫沙灘日光浴。

3.教師:曬太陽能使人體力充沛,還能減少憂郁癥、骨質(zhì)疏松的發(fā)病率,幫助人體合成維生素d,

經(jīng)常接受日光浴可以防止缺鈣,增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。

4.出示圖片:打太陽傘

提問:曬太陽有那么多的好處,他們?yōu)槭裁催€打太陽傘遮住太陽呢?

引導(dǎo)幼兒互相討論。

教師向幼兒解釋在強(qiáng)烈的陽光下要注意防護(hù),因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€對(duì)人體有傷害,

紫外線照射皮膚時(shí),可引起血管擴(kuò)張,出現(xiàn)紅斑,過量照射可產(chǎn)生彌漫性紅斑,

并形成小水泡和水腫,長(zhǎng)期照射可使皮膚干燥、失去彈性和老化。

紫外線照射眼睛時(shí)可引起角膜炎。

三、結(jié)束

趣味練習(xí):尋找夏天的東西

請(qǐng)幼兒找出夏天的物品:帽子、防曬霜、太陽鏡、遮陽傘等,說說他們分別有什么用。

幼兒百科:據(jù)研究每平方厘米皮膚暴露在陽光下3小時(shí),可產(chǎn)生約20國際單位的維生素D。即使將嬰兒全身緊裹衣服,只要暴露面部,每天曬太陽1小時(shí),也可產(chǎn)生400國際單位維生素D。接近嬰兒每天維生素D全部需要。

幼兒園大班教案《太陽》


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄坝變簣@大班語言教案《太陽》”。讓幼兒有感情的朗讀兒歌并用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。

活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感

2、有感情的朗讀兒歌并用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌

3、理解字詞(海上、草原、冒、森林)

4、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解

5、閱讀故事,能細(xì)致的觀察畫面,大膽的表述對(duì)故事的理解

活動(dòng)重點(diǎn):

理解兒歌會(huì)朗讀兒歌

活動(dòng)難點(diǎn):

用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌

活動(dòng)準(zhǔn)備:

兒歌磁帶、字卡、掛圖、錄音機(jī)

活動(dòng)過程:

1、趣味談話、導(dǎo)入活動(dòng)

教師出示字卡“太陽”,讓幼兒認(rèn)讀并表演太陽是怎樣升起來的。出示掛圖,讓幼兒觀察上面除了太陽還有什么?讓幼兒說說這些森林、山村、大海漂亮嗎?為什么?聽聽兒歌中是怎樣說的?

2、聽錄音、兒歌欣賞

A:完整欣賞兒歌一遍(小聲跟讀)

提問:兒歌中都說到了那些地方?

B、分句欣賞(知道太陽是怎樣升起來的)

提問:在海上,太陽是怎樣升起來的?

在草原,太陽是怎樣升起來的?

在山村,猜猜太陽是怎樣升起來的?

在森林吶?

C、復(fù)述兒歌

教師根據(jù)出示的字卡把兒歌完整的復(fù)述一遍

3、朗讀、理解兒歌

教師:“這首兒歌真好聽,我們一起用最好聽的聲音把它讀出吧!

4、兒歌表演

教師:“剛才小朋友讀兒歌的時(shí)候心情是怎樣的?”我們一起表演一下我們的心情吧。

5、做識(shí)字游戲

教師:“剛才小朋友表揚(yáng)的真棒,咱們的字寶寶都做不住了,讓我們一起來和字寶寶做游戲吧!

6、活動(dòng)結(jié)束

教師:“小朋友今天玩的高興嗎?字寶寶都回家了,咱們聽著音樂把書寶寶也送回家吧!

活動(dòng)反思:

我覺得整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)先設(shè)計(jì)的目標(biāo),甚至比預(yù)設(shè)的效果要好。通過活動(dòng),不僅培養(yǎng)了孩子們對(duì)大自然的熱愛,也很好的學(xué)習(xí)了兒歌,認(rèn)識(shí)字詞甚至學(xué)習(xí)了用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌。

整個(gè)活動(dòng)的氣氛比較活躍,過程也比較完整,幼兒的參與性很高?;顒?dòng)中,幼兒并不是單調(diào)的學(xué)習(xí)兒歌,而是通過逐漸出示字卡,之后采用了兒歌表演,讓幼兒在熟悉到鞏固的環(huán)境中,進(jìn)行“無意”的學(xué)習(xí),同時(shí)也增加了趣味性。最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn),因?yàn)榇蟀嘤變合矚g比賽性質(zhì)的活動(dòng),所以我設(shè)計(jì)了“爭(zhēng)棋子”的游戲,讓整個(gè)活動(dòng)在幼兒情緒高漲中結(jié)束。

但活動(dòng)中也有不足之處,比如在活動(dòng)中提問問題時(shí),并沒有面向所有幼兒,如果能讓多點(diǎn)幼兒來做回答,那樣會(huì)更好

幼兒百科:太陽目前正在穿越銀河系內(nèi)部邊緣獵戶臂的本地泡區(qū)中的本星際云。在距離地球17光年的距離內(nèi)有50顆最鄰近的恒星系(與太陽距離最近的恒星是稱作比鄰星的紅矮星,大約4.2光年)。

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