好玩的游戲幼兒園。
作為一名多才多藝的幼兒園教師,說課稿是我們上課中很重要的一個課件,為了讓小朋友們在課堂打好學習基礎(chǔ),我們通常會在上課前準備好一份說課稿,說課稿的作用就是為了緩解老師的壓力,提升教課效率。幼兒園說課稿您知道該怎么寫了嗎?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《好玩的幼兒手指游戲10首》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
好玩的幼兒手指游戲10首
1、一座小橋
一座小橋平地起,
小橋拱起是小山,
小山合上是佛手,
佛手打開是小花,
小花升起是皇冠,
皇冠落下是孔雀,
孔雀落下是小手,
小手放在大腿上。
2.裝豆子
目的:發(fā)展小手肌肉的靈活性,以及寶寶解決問題的能力。
方法:家長演示放豆的過程,突出兩指捏豆的動作,豆子放入瓶中后搖一搖,使之發(fā)出聲響引起寶寶的興趣。家長再引導寶寶如何從瓶中取到小豆,先由寶寶自己進行探索,寶寶不能解決時,家長再示范將豆子從瓶子中倒出。家長與寶寶一同游戲,玩后與寶寶一起將玩具收起來。
準備:花生豆、礦泉水瓶。
3、手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
一根手指一根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一根小蛇咝咝咝,
兩根手指兩根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小兔蹦蹦跳,
三根手指三根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小貓喵喵喵,
四根手指四根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只小鳥飛飛飛,
五根手指五根手指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一只老虎嗷嗷嗷!
4.我會舀東西了
目的:發(fā)展寶寶手指的精細動作,學習使用勺子,為寶寶獨自吃飯做準備。
方法:將紙球放在小盆里,寶寶坐在小盆旁邊。媽媽先示范用勺子來舀紙球,然后把勺子遞給寶寶,引導寶寶用勺子從小盆里舀紙球,舀起再倒回盆里。等到寶寶動作熟練后,可以讓寶寶把舀到的紙球倒進小碗里。
準備:勺子、盆子、紙球若干。
5、包餃子
搟搟皮,搟搟皮,攉隆攉隆餡兒,攉隆攉隆餡兒,
倒點兒油,倒點兒醋,捏餃子,捏餃子。
咕嚕咕嚕咕嚕,嘗嘗餃子熟沒熟?
快來說說什么餡兒?
6.畫一畫
目的:發(fā)展寶寶的小肌肉群、手眼協(xié)調(diào)能力,讓寶寶學會畫豎線。
方法:教師先在紙上示范畫斜線,并說:“哦,下雨了?!弊寣殞毦毩暜嬝Q線,并注意其握筆姿勢應(yīng)正確,同時,還可以讓寶寶模仿畫柵欄、氣球等。
準備:紙、水彩筆
7、小手變變變
一只手指變變變,變成小蟲爬上來,
兩只手指變變變,變成小兔蹦蹦跳,
三只手指變變變,變成孔雀在嬉鬧,
四只手指變變變,變成蝴蝶翩翩飛,
五只手指變變變,變成老虎林中叫。
8.小手畫一畫
目的:訓練寶寶的手指力量和對畫筆的認識。
方法:媽媽和寶寶各選一只畫筆,把其余的畫筆先收起來。讓寶寶學著家長的樣子在畫紙上做點畫、畫弧線等。如果寶寶還不想畫可讓寶寶先看大人畫,并且讓寶寶欣賞大人的作品,家長用夸張的口氣讓寶寶也想動動手。(剛開始不要強迫寶寶動手)
準備:圖畫紙、油畫棒
9、穿衣歌
一件衣服四個洞,
寶寶套進大洞洞,
腦袋鉆出中洞洞,
小手伸出小洞洞。
10.涂涂點點debasrideb.com
目的:發(fā)展寶寶手指的靈活性,培養(yǎng)對色彩、涂畫的興趣。
方法:讓寶寶坐在小桌前,媽媽先用油畫棒在紙上慢慢畫出一個娃娃臉或小動物,再涂上各種色彩,以激發(fā)寶寶的興趣。然后把油畫棒給他,教他用全手掌握筆,并扶住他的手在紙上作畫。再放開手,讓他在紙上任意涂涂點點。
準備:紙、油畫棒。
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幼兒手指游戲:《隊長和司令》
大門開開(兩手拇指分開)
小門開開(兩手小指分開)
前門開開(兩手食指分開)
后門開開(兩手無名指分開)
中門開開(兩手中指分開)
緊急集合(兩手十指交叉抱拳)
隊長出擊(兩手拇指、食指豎起)
開始報數(shù)(放下豎起的食指、拇指、十指交叉抱拳)
一二三四五六七八九十報數(shù)1(手形同上,右手小指伸出,然后立即放下)。報數(shù)2(左手小指伸出,以下動作同上)。依次類推
全體起立,齊步走(兩手十指再次交叉抱拳)
一二一二一二一二一二(手指加速做做彎曲運動)
立定(停止運動,雙手成交叉狀)
稍息(雙手分開,掌心向前)
立正(雙手握拳)
解散(兩手分開,掌心向前)
幼兒手指小游戲7則
1.大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),
小妞妞(抓住孩子的小手,邊點著她的手指頭邊說)
爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)
耳朵聽聽(捏捏耳朵)
眼睛看看(點點眼睛)
鼻子聞聞(點點鼻子)
嘴巴嘗嘗(點點嘴巴)
咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以后每次孩子都會驚喜地等著這一時刻)
2.我(指著自己,表情夸張)是一個大蘋果(雙手張開表示“大”)
小朋友們都愛我(雙手食指點著前面的人)
請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)
要是手臟(用右手食指點著左手手掌)
別碰我?。〒]動右手表示“不”)
3、《幸福的家》
我有一個幸福的家,(拍手雙手打開呈花狀)
有爸爸有媽媽,(左手掌、右手掌分別對扇兩下)
我們相親又相愛,(五個手指頭依次對碰)
快快樂樂笑哈哈。(拇指與食指對繞,最后雙手抓撓)
4、《秋風來》
秋風秋風吹吹,(雙手手心相對手指向上,右手在上左手在下,隨節(jié)奏彎曲手指)
樹葉樹葉飛飛。(雙手在身體右斜上方,手心手背手腕花)
好象一只蝴蝶,(雙手食指與拇指相對,其余三個手指豎起,雙手拇指相碰)
飛到空中追追。(其余四指分開扇動)
5、《小松樹》
小松樹,(雙手大拇指、小拇指指間相碰,其余3指分開指間向上)
點點頭,(食指、中指、無名指的指間依次相碰在一起)
雨來洗洗臉,(食指、中指、無名指分開依次做繞指轉(zhuǎn)動)
風來梳梳頭,(五指做交叉立起、到下3次)
太陽公公一出來,(雙手握拳,拳心相對)
伸手又抬頭。(五指依次打開,手腕相碰,手指立起)6、《兩個好朋友》
兩個好朋友,(雙手握拳,伸出食指)
出來走一走,(一個食指在另一個食指上,交替進行)
見面點點頭,(兩個食指相對彎一彎)
再來握握手。(兩個食指拉拉勾)
7、《找朋友》
十個好朋友,(兩手手心相對20公分,五指張開指尖向上直立)
見面手拉手,(兩手指尖相碰)
一起行個禮,(兩手五指交叉,指尖向下)
背后找朋友。(兩手手背對手背互相鉤手指)
下面給大家提供的是《幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操》,希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你!
幼兒園大班親子手指游戲:手指韻律操
目的:練習手指的機動運動本領(lǐng),生長手的精致行動。
歷程:請家長與寶寶面臨面坐著,在引誘下,邊朗誦童謠《手指寶寶做早操》邊運動手指。
手指寶寶做早操
早上氛圍真恰好,(雙手擊掌三次)
手指寶寶做早操,(雙手握拳閣下?lián)u晃一次)
幼兒園教案伸伸臂,伸伸臂,(手指伸直兩次)
彎哈腰,彎哈腰,(拇指不動,四指向下壓二次)
熬煉身材真恰好。(雙手拇指翹起搖晃)
早上氛圍真恰好,(雙手擊掌三次)
手指寶寶做早操,(雙手握拳閣下?lián)u晃一次)
跑跑跑,跑跑跑,(雙手握拳繞線狀)
跳跳跳,跳跳跳,(雙手伸出食指、中指高低擺動)
熬煉身材真恰好。(雙手拇指翹起搖晃)
不知道本文《幼兒園大班親子手指游戲—手指韻律操》是否對你有所幫助,感謝您的閱讀,了解更多相關(guān)內(nèi)容可以瀏覽其他頁面!
幼兒園體育游戲以及手指游戲大全
體育游戲
一:小班模仿操動作建議
1、小鳥小鳥飛來了,——做鳥飛狀,振臂兩下。
2、吱吱喳喳不停叫。——動作同上。
3、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
4、你好你好大家好?!氖炙南?。
5、小貓小貓走來了,——小貓走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫。——雙手放胸前上方做理胡須狀四次。
7、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
8、你好你好大家好?!獎幼魍?。
9、小鴨小鴨走來了,——雙手放身體兩側(cè),兩腿微屈半蹲,左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫?!獌墒肿鲂▲喿彀蜖睿谛厍皠铀南?。
11、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
12、你好你好大家好。——動作同4。
13、小兔小兔跳來了,——雙手各自放于頭頂兩側(cè)上方做兔耳朵狀跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳?!獎幼魍稀?/p>
15、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
16、你好你好大家好。——動作同4。
17、小動物呀都來了,——全體幼兒找個朋友手拉手左右各搖擺一下
18、高高興興把舞跳?!獎幼魍稀?/p>
19、說聲morning早上好——拍手兩下,做鞠躬動作。
20、你好你好大家好?!獎幼魍?.
二、網(wǎng)小魚玩法:
將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網(wǎng)。做網(wǎng)的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游阿游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網(wǎng)網(wǎng)住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網(wǎng),盡量把魚兒網(wǎng)住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網(wǎng)變成小魚網(wǎng),小魚網(wǎng)可以由2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。
三、圖形匹配玩法:
幼兒每人從簍中取一個幾何圖形片,按教師的指令走到與自己手中相同的幾何圖形中,游戲可重復多次進行,引導幼兒每次選擇一種不同形狀的幾何圖形片,教師還可以發(fā)出跑、跳等多種指令讓幼兒做出相應(yīng)的動作。
四、捉老鼠玩法:
教師和幼兒手拉手站成一個大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進鉆出。當念到“咔嚓一聲”時,扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開始。
附兒歌:
老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。
手指游戲大全
(1)《會變的小手》(大班)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
變成星星閃呀閃,(手握拳頭打開合上兩下)
變成風車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。(手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右)
變成蝴蝶飛呀飛,(大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下)
我有十個手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
變成小鼓咚咚咚。(伸出食指上下敲擊其余手指彎曲)
變成小雞嘰嘰嘰。(食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀)
變成小狗汪汪汪,(雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起)
我有一雙小小手,(伸出兩只小手拍兩下)
又靈巧來又能干,(左右手輪流伸出大拇指)
我有十個手指頭,(雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前)
相親相愛不分手。(雙手合十相交握拳)
(2)《五指歌》(中班)
你拍一,我拍一,(雙手相拍,與對面幼兒交*擊手)
食指一人按門鈴。(伸出食指做按門鈴狀)
你拍二,我拍二,(同一的動作)
食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀狀)
你拍三,我拍三,(同一的動作)
大中食指握筆桿。(伸出右手做寫字狀)
你拍四,我拍四,(同一的動作)
兄弟一起來干事。(伸出右手做拎籃子狀)
你拍五,我拍五,(同一的動作)
大家一起來跳舞。(雙手相拍,手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀
(3)《手指寶寶做運動》(小班)
一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)
兩個手指敲敲敲(伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲)
三個手指捏捏捏(伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏)
四個手指撓撓鬧(伸出四個手指在寶寶身上撓一撓)
五個手指拍拍拍(雙手對拍)
(4)《小動物做游戲》(小班)
你拍一,我拍一,小雞小雞嘰嘰嘰。
(雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前)
你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。
(雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂)
你拍三,我拍三,孔雀孔雀飛飛飛。
(雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁)
你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。
(雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀)
你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(雙手五指伸開放在身體兩側(cè)
我們一起爬上山(從寶寶腳面上爬到腿上做好)
(5)《我有一雙小小手》(大班)
我有一雙小小手,(兩手合掌按節(jié)奏拍手四下。)
一只左來一只右,(伸出左手再伸出右手。)
變成老鷹飛一飛,(左右手交*,手背像前,拇指相扣,其余四指并攏,前后擺動兩次。)
變成孔雀跳一跳,(拇指尖和食指尖相對呈橢圓形,其余三指豎起,掌心向外,左右擺動兩次。)
變成小貓叫一叫,(左手食指、中指、無名指握緊,拇指、小拇指豎起,右手大拇指豎起,其余四指握左手手腕,左手掌心向外,左手手腕上下擺動兩次。)
變成狐貍笑一笑,(拇指尖、中指尖、無名指尖相對,食指和小拇指豎起,左右手掌心相對,手腕上下擺動兩次。)
變成相機照一照,(兩手交*,無名指相扣,拇指和其余三指指尖相對呈圓形。)
大家拍手齊歡笑。(兩手合掌拍手四下然后把食指放兩腮邊點頭兩次。)
(6)《我們的小手真靈巧》(中、大班)
一只小狗汪汪叫,(豎起大拇指,做小狗的耳朵)
兩只小兔跳跳跳,(豎起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真驕傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鳥飛得高(四指做小鳥的翅膀)
五只小貓喵喵喵(五指張開做貓爪)
六只大象在洗澡(手指變成六做大象鼻子)
七只烏鴉吃面包(手指變成七做烏鴉的嘴)
八只小雞啄櫻桃(手指變成八做雞嘴)
九只小蟲在吃草(手指變成九做小蟲爬)
十個小孩哈哈笑。(十指張開做小花)
好玩的兒童游戲4則
01奶粉桶滾滾樂
適合月齡段:13-24
發(fā)展要點:促進寶寶行走能力的發(fā)展,體驗滾動的樂趣
所需材料:奶粉桶、水管、鉛絲
玩法提示:
1、家長引導寶寶拿著奶粉桶滾滾樂材料,邊走邊滾,可以設(shè)置斜坡、設(shè)置障礙物、或汽泡紙馬路等,讓寶寶感受滾筒在不同的路面上滾的感覺。
2、趕小豬:提供各種顏色的球,引導寶寶用奶粉滾滾樂材料去推球,并達到一定的目的地。
02玩繩子
適合月齡段:25-36個月
發(fā)展要點:
通過繩子的一物多玩的方式,激發(fā)寶寶參與運動游戲的興趣,提高寶寶跑、跳躍等運動能力的發(fā)展。
所需材料:繩子若干
玩法提示:
1、拉小車:家長將繩子的一頭幫助寶寶的身體,然后與寶寶一起奔跑,并以兒歌式語言伴隨,“拉拉拉,拉小車,開的快,快的慢”等。
2、跨欄:家長將繩子的兩頭拿住,請寶寶跨過繩子或跳過繩子,家長可根據(jù)寶寶自身運動能力的發(fā)展,調(diào)整繩子的高度。
繞繩子:家長引導寶寶將繩子拿再手上,沿著自己的小手做繞繩子的動作。
03喂食
適合月齡段:13-24個月
發(fā)展要點:
嘗試用調(diào)羹或用手抓的方式給小動物喂食,促進寶寶小肌肉動作的發(fā)展
所需材料:
盒子、小籃子、滾珠、調(diào)羹
玩法提示:
1、家長引導寶寶用調(diào)羹或者用手抓的方式,將“小蘋果”(紅色滾珠)放入小動物的嘴巴里面。
2、語言支持:家長運用有趣的兒歌、簡單的提問,與寶寶互動,促進寶寶語言能力發(fā)展。
04變變變
活動目標:
練習手指的靈活性,發(fā)展手指的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動過程:
一、猜謎語:小手
二、手指游戲
1、師豎起手指,引導幼兒說說有幾個手指頭,學習數(shù)數(shù)。
2、學做手指游戲
一個手指頭,一個手指頭,變變變,變成毛毛蟲,
二個手指頭,二個手指頭,變變變,變成小白兔,
三個手指頭,三個手指頭,變變變,變成小花貓,
四個手指頭,四個手指頭,變變變,變成螃蟹走,
五個手指頭,五個手指頭,變變變,變成大雁飛走了。
3、個別寶寶表演
中班手指游戲3則
01《五根手指》
一根手指點點,兩根手指彎彎,三根手指叉叉,四根手指汪汪,五根手指喵!喵!喵!
02《手指兄弟》
兄弟十個分兩組(十指伸展手心向外),生來個子有高低(翻動兩手手心向內(nèi))。
老大長得最粗壯(兩手伸拇指),老二生來有主意(兩手伸食指)。
老三長得個子大(兩手伸中指),老四生來沒出息(兩手伸無名指)。
老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福?,拉起勾來有本事(兩手小指互勾)。
老大碰碰頭(兩手大拇指相碰),老二碰碰臉(兩手食指相碰)。
老三老四彎彎腰(兩手中指上下運動),老五伸伸腿(兩手小指伸展運動)。
大家拍手把歌唱。
03《手指變變變》
一個手指變呀變,變成毛毛蟲爬呀爬;
兩個手指變呀變,變成小兔跳呀跳;
三個手指變呀變,變成小貓喵喵喵;
四個手指變呀變,變成螃蟹爬呀爬;
五個手指變呀變,變成小鳥飛呀飛。
第二個游戲——搶椅子。這是一個傳統(tǒng)的游戲,但是我又給它增加了新的玩法。孩子們特別懷念在家長懷里的感覺,特別想念在懷中擁抱的幸福。于是,我提議讓家長抱著自己的孩子來玩搶椅子的游戲。這種新玩法真是大放異彩。家長不怕熱,不怕累,緊緊地抱著懷里的孩子,積極的搶著為數(shù)不多的椅子,搶到了非常高興的和孩子慶祝,搶不到的也高興的給別人傳授經(jīng)驗。整個氣氛熱鬧、和諧、祥和、溫暖。
網(wǎng)站小編為你編輯《綜合游戲:好玩的環(huán)保棋》一文,希望為你人工作帶來幫助!
綜合游戲:好玩的環(huán)保棋
【教案目的】
1、學習制作環(huán)保棋,了解游戲棋的基本玩法。
2、豐富環(huán)保知識,增強環(huán)保意識。
3、體驗玩棋類游戲的快樂。
【教案準備】
1、大骰子一個,場地布置成一個大的棋盤。
2、環(huán)保知識圖片若干,紅、綠彩紙若干,記號筆若干。
3、視頻儀、電視機。
【教案流程】
一、認識起點和終點。
師:小朋友,今天老師帶你們到環(huán)保王國里玩一玩,你能找到終點在哪里嗎?那從哪里出發(fā)呢?
師:有了起點和終點,這真像是這一副有趣的環(huán)保棋啊,那你覺得我們玩棋的時候還需要什么呀?(棋子、骰子)
二、了解游戲棋的基本玩法。
1、認識骰子。
師:這是什么呀?它是怎么用的?
小結(jié):它是用來投的,骰子朝上的數(shù)字就是向前走的格子數(shù)。
2、那棋盤上除了起點和終點,還需要些什么內(nèi)容呢?
3、今天老師給你們準備了一些圖片,請你和好朋友一起選一張,說說圖片上的內(nèi)容是保護環(huán)境的還是破壞環(huán)境的?
同伴交流后請個別幼兒講述。
4、現(xiàn)在請你們在棋盤上找一個合適的地方,把圖片貼上去吧,撕下來的紙請你藏到口袋里,呆會扔到垃圾桶里,好嗎?
5、幼兒操作,自定規(guī)則。
師:那如果圖片內(nèi)容是保護環(huán)境的,我們可以怎樣呢?(前進)前進幾步呢?(出示綠紙寫上數(shù)字)那如果是破壞環(huán)境的呢?(停止或后退)(出示紅色紙)
師:接下來,請你和好朋友一起給你剛才貼的圖片制定一下規(guī)則,并貼到剛才的圖片旁邊吧。
6、我們的環(huán)保棋做好了,我們來玩一玩吧!
先每隊請一個小朋友當棋子,另一個小朋友來拋骰子,骰子頂面出現(xiàn)數(shù)字幾,棋子就向前幾步,如果遇到圖片的內(nèi)容是保護環(huán)境的,棋子就前進幾步,如果是破壞環(huán)境的,就后退幾步或停止一次,看誰先到終點,就是勝利者。
三、經(jīng)驗交流。
師:游戲好玩嗎?你在游戲的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么問題呢?(教師在棋譜上做相應(yīng)的調(diào)整)
四、比賽游戲。
師:現(xiàn)在我們紅隊和綠隊就要比賽了,每隊出兩個小朋友,商量一下誰來當棋子,誰給他拋骰子。誰先到達終點,就是勝利者。
【活動延伸】
區(qū)角游戲:投入相應(yīng)的圖片和棋譜,幼兒繼續(xù)制作環(huán)保棋,和好朋友一起玩。
關(guān)于《綜合游戲:好玩的環(huán)保棋》的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
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