幼師讀書心得。
孩子的成長(zhǎng)是不可逆的,所以好的家園教育非常重要!不管是幼師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該將心比心、換位思考,和孩子做朋友,放低姿態(tài),互相尊重,彼此包容!那么,家長(zhǎng)需要做的工作有哪些呢?下面是小編幫大家編輯的《育兒心得:家有女兒真好》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
育兒心得:家有女兒真好
我們要守候一個(gè)馨香的嬰兒出世——你看他那母親在她生產(chǎn)的床上受罪!因?yàn)樗肋@忍耐是有結(jié)果的,在她劇痛的昏瞀中,她仿佛聽著上帝準(zhǔn)許人間祈禱的聲音,她仿佛聽著天使們贊美未來的光明的聲音……
——徐志摩·散文詩(shī)《嬰兒》
感謝小六班的老師給我提供這次機(jī)會(huì),讓我重新翻閱與孩子相處的幸福畫面,梳理孩子四年的成長(zhǎng)歷程。給我最大的感悟——家有女兒真好!
身為父母,看到孩子一天天長(zhǎng)大是高興的、看到孩子健康成長(zhǎng)是欣慰的、懂得與孩子溝通是最重要的。作為一名媽媽和幼兒教師的我,有著雙重身份,有時(shí)很疑惑到底該怎樣和與孩子共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣?作為孩子的第一任老師,孩子的監(jiān)護(hù)人,對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用?;仡櫤⒆铀哪甑某砷L(zhǎng),我這位“應(yīng)屆”媽媽有著這樣的感促:培養(yǎng)良好的親子關(guān)系和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐漸引導(dǎo)孩子形成一種積極樂觀的生活態(tài)度。
我和羿蓉的爸爸把教育孩子看成是一生中最特別而偉大的事業(yè),堅(jiān)決摒棄養(yǎng)兒防老的傳統(tǒng)思想。我們堅(jiān)信,有一個(gè)知冷熱、貼心肝的孩子是做父母人生中的一大幸事,一大樂事。我們盡全力給孩子營(yíng)造一種和諧的、相親相愛的家庭氛圍,和孩子一起游戲、看著孩子百合一樣的睡臉、忙里偷閑和孩子共處、還孩子一個(gè)純潔的吻,一起暢想當(dāng)孩子有了孩子……
我是位特別矯情的媽媽,我會(huì)告訴我的孩子,平時(shí)我工作很辛苦、很累,是我的辛勤付出,你才能過上幸福的生活。作為媽媽也特別需要孩子的關(guān)心和安慰,我渴了會(huì)讓孩子為我接杯水。我冷了,會(huì)讓孩子給我披一件衣服。我累了,會(huì)讓孩子給我捶背。我習(xí)慣把孩子當(dāng)成我的好朋友,和孩子傾述我的不悅,分享我的快樂!我覺得愛孩子就要用自己的愛,用世間的愛去感化孩子,剝掉他們心壁上的厚繭,讓他們自己學(xué)會(huì)感受,這樣做不是為了獲得孩子的回報(bào),而是為了提升孩子的情商,讓孩子更健康地成長(zhǎng)。
好爸爸勝過好老師,雖然這個(gè)觀點(diǎn)有點(diǎn)片面,但我深信爸爸能賦予孩子堅(jiān)韌、大膽、自信,毫爽,獨(dú)立等特點(diǎn),依此成為孩子的精神支柱,
孩子成長(zhǎng)的力量源泉。自從孩子上了幼兒園,我們家有了明確的分工,孩子的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,以及幼兒園的集體活動(dòng)都由爸爸主要參與。每天給孩子講一個(gè)故事,陪孩子睡覺是爸爸每天必做的功課。周六陪孩子玩,周日給孩子做美味佳肴,是爸爸最快樂的事。爸爸的啟蒙教育,是一種微小的付出,是一種義無反顧的愛。
在孩子成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折。但是每當(dāng)遇到挫折時(shí),孩子還沒反應(yīng)過來是怎么回事,父母就已經(jīng)把挫折擺平了。當(dāng)遇到這種情況時(shí),我總是這樣告訴孩子,如果疼了可以哭一下,但不能一直哭,一直發(fā)脾氣,因?yàn)檫@樣沒用,不解決問題”。要引導(dǎo)孩子遇到問題要想辦法解決,作為家長(zhǎng),不能為孩子挖一口溫柔的陷阱,更不能剝奪孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的機(jī)會(huì),適時(shí)的挫折教育在幼兒階段還是至關(guān)重要的。
為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而喜悅;
為孩子的每一次驚喜而感動(dòng);YJS21.cOM
為孩子的每一個(gè)變化而歡呼;
養(yǎng)兒才知父母恩,可憐天下父母心!感謝我的孩子給了我這次為人母的機(jī)會(huì),為人父母和喜和悲、苦與樂只有做父母的人心里最清楚。而父母的樂趣來自孩子的成長(zhǎng),來自成孩子的成功,來自孩子的快樂,來自孩子一點(diǎn)點(diǎn)小小的回饋……
想的很多,但只寫出了這么一點(diǎn),沒有一絲頭緒,只是隨筆,該去給孩子蓋被子了,明天還要和孩子一起上幼兒園,明天見。
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育兒心得:我家有女
“你家寶貝真有禮貌!”、“你家寶貝真懂事!”……見過我家寶貝的家長(zhǎng)一邊投來羨慕的眼光,一邊贊揚(yáng)道。作為一名母親,當(dāng)然自以為豪。但在育兒之路上投入的心血和精力也只有做母親的才了解和有深刻的體會(huì)。
在教育孩子方面,我特別注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主意識(shí)和自理能力。在她蹣跚學(xué)步時(shí),她摔倒后,我從不主動(dòng)扶她,我裝作沒看見,偶爾會(huì)鼓勵(lì)一下孩子,孩子會(huì)迅速爬起來繼續(xù)她的游戲;從女兒開始會(huì)走路時(shí),我就讓她幫我拿東西、找東西,她樂此不疲;孩子一周歲左右,吃飯時(shí)我?guī)退瞪险忠拢阉娘埛旁谒媲?,再給她一把小匙子,然后我基本上不管她了。雖然一開始她的吃相有點(diǎn)難看,飯菜撒得到處都是,但經(jīng)過一段時(shí)間后,女兒的吃飯問題已經(jīng)不是問題了;我在洗衣服時(shí),故意挑出幾件小衣服讓孩子洗,雖然洗的不干凈,我還需要再洗一遍,但父母對(duì)她的的鼓勵(lì)和她自己的實(shí)踐會(huì)讓她對(duì)未來的生活充滿信心;在與人交往方面,我注意引導(dǎo)和提醒孩子,當(dāng)然少不了父母的身正示范。只要有機(jī)會(huì),我都會(huì)帶她出去,通過實(shí)踐告訴她要主動(dòng)跟別人打招呼,幫人做力所能及的事。
現(xiàn)在上大班的女兒在家里是我的小幫手,各種家務(wù)活都幫我干,無論洗碗、掃地、收拾房間還是洗衣服,出門時(shí)她還叮囑我注意交通安全;在學(xué)校,她是老師的小助手,我女兒一直是班長(zhǎng),還是學(xué)?!拔拿鞫Y儀之星”、“知識(shí)大王”、“勞動(dòng)之星”……
我的育女經(jīng)驗(yàn)告訴我:父母不要過多獨(dú)攬大權(quán),孩子只有親身體驗(yàn)生活,才會(huì)有自己的感悟,提出自己的觀點(diǎn)和看法,才會(huì)有信心和勇氣去驗(yàn)證自己的想法,將來才會(huì)去開辟屬于他們自己的一番天地。
育兒心得:家有悠悠初長(zhǎng)成
伴著欣喜,伴著擔(dān)憂,伴著煩惱,伴著更多的甜蜜,家有悠悠初長(zhǎng)成。
在悠悠的語(yǔ)言發(fā)展過程中,淺顯的兒歌、瑯瑯上口的詩(shī)歌,對(duì)她很有幫助。我們專門挑
選過一盒情境VCD兒歌,悠悠很喜歡,直聽得耳熟能詳,經(jīng)常玩著玩著她就隨口念起來、唱起來,這時(shí)我們往往給她鼓勵(lì),親親她或表?yè)P(yáng)她。幾個(gè)一起玩的孩子也很喜歡這個(gè)碟,借過去聽了后學(xué)會(huì)了不少,小朋友聚在一起時(shí),還開了好多次“表演會(huì)”呢。之后,我們又買了由兒童誦讀的情境VCD詩(shī)歌,悠悠經(jīng)常學(xué)著他們搖頭晃腦,儼然一個(gè)“小詩(shī)童”。有時(shí),她要求爸爸媽媽和她一起坐在地板上,學(xué)著小朋友的樣子,雙手抱住膝蓋搖頭晃腦地念詩(shī)呢。有意無意中,我們也在學(xué)兒歌、重溫詩(shī)歌中與悠悠有了“共同語(yǔ)言”?,F(xiàn)在悠悠又開始聽故事盒了。我想,在孩子語(yǔ)言發(fā)展的初始階段,有時(shí)理解也許并不重要,關(guān)鍵要在聽和說中給她一種語(yǔ)境,一份熏陶,為培養(yǎng)她的語(yǔ)感打基礎(chǔ)。
在生活中,只要是悠悠所關(guān)注的或所親歷的,我們都盡量給她學(xué)習(xí)表達(dá)的機(jī)會(huì),我們?cè)谙丛钑r(shí)摸摸她的肚皮,告訴她這是小肚皮,結(jié)果好多次她都說成“小壁櫥”;悠悠還總把“采蘑菇的小姑娘”唱成“采蘑的菇小姑娘”,逗得我們哈哈大笑。
那天,悠悠自己從五樓扶著樓梯往下走,我說了句:“悠悠下樓梯”。她馬上說“媽媽親一口”,我蹲下來親親她的臉,她的嘴也砸吧了一下,又接一句說“寶寶笑開顏”好家伙,居然“活學(xué)活用”兒歌《寶寶臉》的句子啦!走到樓下,雨下得挺急,我們撐著傘,有車開過,悠悠發(fā)現(xiàn)了車燈照射處的水花,說:“媽媽快看!這是什么呀?”我說:“這是水花,雨水濺起的水花。”她又叫起來:“快看,那兒還有水花!”我說:“對(duì)呀,一朵一朵又一朵!”沒想到悠悠馬上高興地接著說:“一朵一朵又一朵,又一又一又一朵!”這完全是她的“創(chuàng)作”!我們?nèi)炭〔唤?,?duì)悠悠說:“你好棒!”
為人父母的我們,在家庭教育“上下求索”的路上,就這樣收獲著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂
育兒心得:家有小寶初長(zhǎng)成
說起我家的小男生,成長(zhǎng)的故事連成串。有時(shí)候與其說是家長(zhǎng)見證孩子的成長(zhǎng),不如說是家長(zhǎng)和孩子一起成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是天使般善良和單純,不要用成人眼光中的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)來要求孩子。就拿我家的小男生來說,有時(shí)候他的懂事乖巧另我倍感欣慰,或許轉(zhuǎn)眼間他的頑皮失禮又令我怒不可遏。在孩子成長(zhǎng)的路上,我也曾有許多困惑和無奈。慢慢總結(jié)出,只有靜下心來,鼓勵(lì)、溝通、理解,幽默的語(yǔ)言,詼諧的比喻,祥和的家庭氣氛,最重要的是家長(zhǎng)自身的行為素養(yǎng)給予孩子的榜樣,這些都是影響孩子健康成長(zhǎng)的重要因素。
三年級(jí)的孩子們,已經(jīng)漸漸懂事,慢慢會(huì)有自己的思想和主見,同時(shí)也會(huì)變得主觀和叛逆。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)家長(zhǎng)和孩子意見不和、爭(zhēng)吵甚至打罵的現(xiàn)象。其結(jié)果是,家長(zhǎng)疲憊不堪,孩子委曲求全,兩敗俱傷。這些事情在我家也曾經(jīng)出現(xiàn)過的。事后我反省自己也很懊悔,便主動(dòng)向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。在我認(rèn)錯(cuò)的時(shí)候,孩子也意識(shí)到了錯(cuò)誤,于是我們非常誠(chéng)懇的相互道歉,并拉勾重歸于好。然后我們一起分析原因,和平解決。這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)需要諄諄善誘,步步引導(dǎo),讓孩子自己提出正確的看法后立即加以贊揚(yáng)和肯定。
有一段時(shí)間,他看到有的同學(xué)脖子掛了鑰匙,很是羨慕,一直堅(jiān)持認(rèn)為,自己也可以保管家里的鑰匙了。有一次周末放學(xué)回來又向我要鑰匙。我并沒有直接表示反對(duì),只是對(duì)他說,等你長(zhǎng)大些有能力保管的時(shí)候就會(huì)給你鑰匙。但是他執(zhí)意要我馬上就給他鑰匙,并且看得出口氣很堅(jiān)決。我如果這個(gè)時(shí)候強(qiáng)硬地拒絕,肯定會(huì)傷害孩子的自尊心。于是我一反常態(tài),不顧奶奶的反對(duì),用快樂的口吻說,好吧,那你可要保護(hù)好鑰匙哦。也算是對(duì)他的一次考驗(yàn)吧。他美滋滋的接過鑰匙放在口袋里面。我?guī)еヅ笥鸭彝?,一開始他還小心仔細(xì)的樣子,在和小朋友的玩樂中不一會(huì)兒就忘記了這件事情?;丶业臅r(shí)候,我提醒他,你的鑰匙呢,等一下要用鑰匙開門的哦。他這才想起來,鑰匙被他不知道玩到哪里去了。大家一起出動(dòng)尋找鑰匙,他這時(shí)知道自己惹禍了,我曾經(jīng)跟他說過鑰匙弄丟的嚴(yán)重后果。鑰匙當(dāng)然很快就找到了,他主動(dòng)把鑰匙歸還給我,并向我道歉。我依然鼓勵(lì)他,等他再大些,有能力保護(hù)鑰匙的時(shí)候還是會(huì)給他鑰匙的。這回他對(duì)我的話深信不疑了。
我經(jīng)常和孩子打比喻,把眼前的困難,比作是動(dòng)畫片中可惡的怪獸。這困難可以是成堆的功課、懶散的情緒、不文明的行為等等。然后我和孩子一起化身為勇敢的鎧甲勇士,一起去戰(zhàn)勝它、消滅它。這時(shí),我們就變成戰(zhàn)友,戰(zhàn)友說的話,小孩子很容易聽從,并且會(huì)積極主動(dòng)的去面對(duì)困難。比如有時(shí)字寫得潦草,我檢查的時(shí)候就說,這些字都很痛苦啊,它們?cè)径际呛芷恋臉幼?,被主人寫成這樣,都在抗議呢。然后小男生被我的話逗笑了,一邊笑著一邊重寫,盡量會(huì)把它們寫成開心漂亮的樣子。若是把教育當(dāng)做一種機(jī)械化的傳教,生活就很枯燥??扇羰前呀逃?dāng)做是和孩子做的一場(chǎng)游戲,那收獲的不僅僅是快樂,更有對(duì)生活的熱愛和積極向上的態(tài)度。
怎樣才能和孩子統(tǒng)一思想呢?只有把自己也變成孩子,和他一起游戲玩樂、一起勤奮好學(xué),甚至有時(shí)候也需要和他一起適當(dāng)?shù)淖鲎錾凳?,有共同的小秘密。家長(zhǎng)和孩子不是對(duì)立的,一定要是統(tǒng)一戰(zhàn)線、統(tǒng)一思想。很早的時(shí)候,我就跟小男生說,媽媽愿意做你最好的朋友,你愿意嗎?他欣然接受我這個(gè)大朋友的友誼之手。
他從小學(xué)習(xí)鋼琴,這也是他自己提出來要學(xué)的。我對(duì)他說,學(xué)琴是一件很辛苦的事情,每天都要堅(jiān)持練習(xí),并且最少要學(xué)十年以上,你做得到嗎?他信誓旦旦的說,我不怕苦,也會(huì)堅(jiān)持到底。那時(shí)的他只有五歲。接下來的日子,每天周而復(fù)始的練習(xí),有刻苦堅(jiān)定的時(shí)候,也有懈怠厭煩的時(shí)候。但每次也在我的鼓勵(lì)下堅(jiān)持了下來。孩子的業(yè)余學(xué)習(xí),往往是起源于孩子的興趣,而成敗卻決定于家長(zhǎng)的堅(jiān)持和鼓勵(lì)。
在學(xué)習(xí)方面,我對(duì)他要求比較嚴(yán)格,玩樂的時(shí)候,可以不分大小。前一分鐘,可能還拿著直尺批評(píng)他指法和識(shí)譜的錯(cuò)誤,結(jié)束后便和他一起揮著武器打鬧到滿屋子亂跑。我對(duì)他說,在學(xué)習(xí)的時(shí)候我是你的老師,下課以后我才是你的媽媽和朋友。有一次下課以后,他感慨道:“你可真是嚴(yán)厲的老師,溫柔的媽媽??!”
我有時(shí)故意這樣跟他聊天,現(xiàn)在是不是感覺學(xué)琴很辛苦,很想放棄???他老實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我把他帶到桌上前面,打比方給他聽:“你學(xué)琴的信念就好比是這一張桌子的長(zhǎng)度,那你告訴我,你想放棄的部分有多長(zhǎng)呢?”他想了想比劃出很短的一截出來,“差不多就這么長(zhǎng)吧?!苯酉聛砭透菀琢?。于是我說:“你看,你學(xué)琴的信念有這么長(zhǎng),好偉大啊。其實(shí)不止是你,郎朗小時(shí)候也有想放棄的時(shí)候呢。有這個(gè)想法很正常。證明你還是一個(gè)正常人。(他笑)你再看你想放棄的念頭,只有這么一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。而剩下的都是想學(xué)的念頭,你覺得我們應(yīng)該為哪部分而努力呢?”他的回答在我意料之中,應(yīng)該為了想學(xué)的念頭而努力。這就對(duì)了,我們?nèi)羰菫榱四且稽c(diǎn)點(diǎn)想放棄的念頭就放棄,是不是很可惜并且長(zhǎng)大后肯定會(huì)后悔?他非常認(rèn)同,并且更加堅(jiān)定了學(xué)琴的信心。
我收集一些成名音樂大師們的幼年故事,講給他聽,讓他產(chǎn)生共鳴,同時(shí)也當(dāng)做一種堅(jiān)持的動(dòng)力。我并不把孩子的成績(jī)看得很重要,不管進(jìn)步得快或是慢,只要沒有放棄,就是最大的成績(jī)。音樂對(duì)孩子的影響不可小視,熱愛音樂的孩子,內(nèi)心必然是陽(yáng)光燦爛的。有時(shí)候這也可以當(dāng)做一次教育的籌碼。比如他若有一些不好的習(xí)慣或言辭,我會(huì)很驚訝的對(duì)他說,“學(xué)音樂的人,是不會(huì)亂扔垃圾的哦?!薄皩W(xué)音樂的人,是不會(huì)說這么粗魯?shù)脑挼呐??!薄皩W(xué)音樂的人,是不會(huì)這么沒禮貌的呢?!睗u漸的,他會(huì)把音樂種在心里,懂得謙讓、文明和友善,我想這就是我的回報(bào)了。
閱讀是一種非常好的習(xí)慣,我自己也一直很喜歡閱讀。對(duì)我來說,家里的一切財(cái)物只有書是最珍貴的。我也經(jīng)常帶著他到各個(gè)書店去看書。雖然他年齡還小,有時(shí)候只感慨于書店的裝修和書的數(shù)量之多、外表的華麗,我想,隨著他年齡的增長(zhǎng),他會(huì)慢慢明白,只有書的內(nèi)容才是真正讓他受益終身的財(cái)富。我的書架上、床頭柜上,甚至衛(wèi)生間里,都放滿了書。他從小就會(huì)經(jīng)常到我房間來翻翻,我就領(lǐng)著他一起念,內(nèi)容是什么無關(guān)緊要,可以增加孩子的閱讀能力和識(shí)字量。再大一些的時(shí)候,就可以挑選一些針對(duì)性的圖書送給他。在送給他的每本書的扉頁(yè)上,我都寫上一句期許的話,有時(shí)也讓他寫上一兩句,簽上自己的名字??磿倪^程中有什么感想和當(dāng)時(shí)的天氣、日期等等,也可以在書上標(biāo)記出來。我告訴他,這些書,原本都是有價(jià)格的,在經(jīng)過了他閱讀之后,再加上了這些感想,它們都變成了無價(jià)之寶。因?yàn)檫@些感想都是獨(dú)一無二的。于是,他也正在慢慢的積累自己的寶藏。
家庭的氣氛對(duì)孩子的影響也非常重要。我們家是三世同堂的家庭,孩子的奶奶一直和我們生活在一起。我告訴他,做任何事情首先要尊重奶奶,奶奶是我們家的長(zhǎng)輩。只是在教育方面,老人家的思想難免會(huì)偏執(zhí)和落伍。他從小是奶奶一手帶大,也對(duì)奶奶有深厚的感情。若是不聽從奶奶,會(huì)令奶奶傷心失落,可若一味盲從對(duì)孩子顯然是不利的。這個(gè)時(shí)候,若是處理得不好,不但影響孩子的思想,也會(huì)導(dǎo)致家庭氣氛緊張。我便私下先同小男生講好,“奶奶是長(zhǎng)輩,你不能跟她吵架。你現(xiàn)在學(xué)到的知識(shí)越來越多,已經(jīng)是個(gè)大孩子了,而奶奶因?yàn)楹芫脹]有學(xué)習(xí),所以思想上,她慢慢變成小孩子了。你是不是不能和小孩子去爭(zhēng)吵?。俊彼犖疫@么一說,也覺得有道理。我們還商量了一些怎樣讓奶奶開心的建議,并且跟他強(qiáng)調(diào)這些事情是我們兩個(gè)人的秘密,可不能說漏嘴了。事實(shí)證明,我們的辦法很有效,從家里老小的歡笑聲中可以得到一一驗(yàn)證。
言傳而身教,想要孩子成為一個(gè)什么樣的人,家長(zhǎng)應(yīng)先作出榜樣。孩子都有很強(qiáng)的模仿力,這正是最好借用的東風(fēng)。我看我的【紅樓夢(mèng)】時(shí),他看他的【安徒生故事】;我給媽媽端茶送水時(shí),他為我盛飯倒茶;我擺出筆墨紙硯時(shí),他也提筆涂鴉。我感覺在孩子清澈的目光之下,我做每件事情也會(huì)去忖度和思考,我是否做得對(duì),是否可以做得更好?
我一直認(rèn)為,教育是相互的。許多事情上面,我也在從孩子身上汲取力量。我們大人在經(jīng)歷著生活壓力和社會(huì)關(guān)系的復(fù)雜,往往內(nèi)心也會(huì)變得復(fù)雜。而孩子都是天真的,他的一言一舉都是發(fā)自最簡(jiǎn)單的意識(shí)。而我們卻經(jīng)常忽略這些簡(jiǎn)單。記得有一天,他問我一個(gè)問題,“老媽,請(qǐng)問,毛毛蟲怎樣才可以渡過一條小河?”我想了半天也沒有想出答案。最后他一邊爽朗的笑著,一邊說:“答案很簡(jiǎn)單,長(zhǎng)成蝴蝶就可以飛過去了啊!”我為之一怔,心情豁然開朗。那段時(shí)間,我也正經(jīng)歷著事業(yè)的困頓和茫然。原來所有憂慮都在于自身,只有沖破束縛,化繭成蝶,一切困難都會(huì)迎刃而解。感謝我的寶貝兒!
成長(zhǎng)的故事說也說不完,因人而異,因材施教。每個(gè)家庭都有不同的故事,每個(gè)故事都在講述著同樣的期望。童年是美好而值得紀(jì)念的,但愿每個(gè)孩子,都在美好的童年生活中快樂、健康的成長(zhǎng)。
育兒心得:家有一寶
光陰如梭,不知不覺間在自己懷里“咿咿學(xué)語(yǔ)”的小寶寶現(xiàn)在已長(zhǎng)成如今的“小大人”了。作為全職媽媽的我,在帶養(yǎng)甜甜的這幾年時(shí)間里,自己也學(xué)習(xí)了很多。
作為媽媽的我們來說時(shí)常覺得自己給孩子的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。什么不夠呢?買的玩具還不夠,看的育兒書籍還不夠,跟寶寶的交流不夠,對(duì)寶寶的培育不夠……說不上來,總覺得不夠!特別是寶寶剛出生的那一兩年時(shí)間,于是開始瘋狂的秒殺或團(tuán)購(gòu)寶寶用品衣物,美代,日代,永遠(yuǎn)敗不完。作為媽媽的我也一樣,時(shí)常也會(huì)覺得這個(gè)不夠,那個(gè)不夠,總覺得還需要買些什么給她,但是好像又買不完似的,但是有時(shí)候自己也會(huì)有點(diǎn)自私,覺得不該被孩子就這樣套牢,很難平衡。
看到論壇里的讀書貼,買了一堆書;再看到玩具貼又弄了一堆玩具,但最終還是覺得差些什么。
其實(shí)我個(gè)人覺得,很多東西身體力行,不是說買很多玩具,看很多育兒書籍,就能做到給寶寶她所要的教育和一切了,其實(shí)家長(zhǎng)就是榜樣。我總是仔細(xì)觀察甜甜的動(dòng)作行為,然后費(fèi)盡心思地希望能做出正確理解和回應(yīng)。
甜甜是個(gè)愛書的孩子,每每看到繪本或識(shí)物卡就讓我和她爸爸講,講到我們口干舌燥仍然不依不饒,聽得津津有味。2歲左右的時(shí)候尤其對(duì)小熊繪本系列情有獨(dú)鐘,甚至到了現(xiàn)在還是那么喜歡這個(gè)系列的繪本,可以連續(xù)講十幾遍她都依然樂此不疲……識(shí)物卡也是的,每天都自己去找出來纏著你跟她互動(dòng),孩子的記憶真的超乎我的想象,很快她就能記住兩百多張識(shí)物卡。
其實(shí)物質(zhì)方面當(dāng)今的孩子都是充足和幸福的,玩具,食物等,但真的靜下來想想,請(qǐng)你以孩子的角度來看下你自己的孩子是否真的快樂?孩子的想法很簡(jiǎn)單,父母高質(zhì)量的陪伴遠(yuǎn)甚于一切物質(zhì)。
也許你會(huì)說工作了一天回家就想看會(huì)電視劇,玩會(huì)手機(jī),沒心思陪孩子。也許你會(huì)說有的時(shí)候真的覺得身心俱疲,看著孩子纏著自己忍不住脾氣就上來了。這些都是人之常情,你可以心平氣和的對(duì)自己的孩子說出自己的真實(shí)感受,就算發(fā)了脾氣,也要好好和孩子說明白,你的孩子總有一天會(huì)理解的?,F(xiàn)在在孩子身上付出的每一分,你的孩子都會(huì)在將來的某一天以特有的方式回應(yīng)給你。
寫到這里,想到了馬迪.金的詩(shī),讀來更覺其中涵義,貼在這里,共勉。
《如果您能記住》
如果您能記住,您走一步,我要走三步才能趕上。
如果您能理解,我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺。
如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試,而不是把我推到前面或擋在后面。
如果您能滿懷愛心地感受我的人生,不剝奪我自決的需要,那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)和改變。
如果您能記住,我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)。
如果您能理解,我只講述那些相對(duì)我的成熟程度來說有意義的事情。
如果您能在我可以時(shí),讓我獨(dú)自邁出一步,而不是把我猛推出去或拉回來。
如果您能用您的希望感受我的生活,而不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感受,那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)和改變。
如果您能記住,我像您一樣,失敗后再試需要勇氣。
如果您能理解,我必須自己弄清我是誰。
如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路,而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路。
如果您用您的愛感受我的人生,而不破壞我自由呼吸的空間。
那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)和改變。
育兒心得:家有小女初長(zhǎng)成
光蔭如梭,在這不經(jīng)意的日子里,婷婷從曾經(jīng)只會(huì)咿咿呀呀的小寶寶變成了如今的“小大人”了。隨著年齡的增長(zhǎng),自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),也不在是你眼中曾經(jīng)的那個(gè)寶寶了,她有時(shí)也會(huì)抓住大人的缺點(diǎn)提出意見,或是在心里質(zhì)疑大人的心里了。
面對(duì)這個(gè)“小大人”我們要知道,孩子是大人的“復(fù)印件”,所以我們平常也要注意什么樣的教育會(huì)給孩子帶來什么樣的影響呢?
做父母的可能都喜歡給孩子設(shè)計(jì)一個(gè)雄心壯志的計(jì)劃,一但教育偏離了設(shè)計(jì)的軌道,就會(huì)認(rèn)為孩子笨、沒有出息,等一系列影響家庭氣氛等不開心的問題也會(huì)急馳而來。首先我們做父母的要有一顆平常心,不要把自己父母曾經(jīng)給自己設(shè)計(jì)的未曾完成宏偉藍(lán)圖拿過來讓孩子來替你去完成。曾經(jīng)犯錯(cuò)改了就不是問題,相同的錯(cuò)誤重演就是問題了。少年的時(shí)光是金色的、自由的、和快樂的,我們要做的只是引導(dǎo)和鼓勵(lì)。
我們認(rèn)為婷婷只是個(gè)平凡的小女孩,我們沒有給她設(shè)計(jì)任何的遠(yuǎn)大理想,我們只是希望她開開心心上學(xué),開開心心生活,健康的成長(zhǎng)。所以考試成績(jī)不理想時(shí),我們更多的是要幫助她找出差錯(cuò)的原因,而不是開口就責(zé)罵她,對(duì)于因粗心大意的小毛病偶爾提提,不是揪住不放。尊重她自己興趣愛好的學(xué)習(xí)選擇,但也要監(jiān)督她對(duì)自己的選擇不要隨便更改或后悔,培養(yǎng)她自己獨(dú)立決定的意識(shí)是不可以沖動(dòng)和隨意的。要統(tǒng)一家庭的教育思想和規(guī)則,由于家庭結(jié)構(gòu)問題,老人都會(huì)把孩子當(dāng)做寶來喜歡或討孩子開心。如果祖輩和父母的意見不統(tǒng)一時(shí),會(huì)使孩子無所適從,孩子對(duì)大人們的洞察力也是很強(qiáng)的,時(shí)間一久,在家長(zhǎng)的意見不統(tǒng)一時(shí),孩子就會(huì)利用家長(zhǎng)的意見分歧而投機(jī)取巧,家庭和睦聯(lián)盟,是培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)、紀(jì)律感的最好教材。所以我們平常對(duì)孩子的教育有意見分歧時(shí),都要采用背靠著孩子的溝通方式,而不要當(dāng)著孩子的面前爭(zhēng)執(zhí)不休。
父母要學(xué)會(huì)尊重孩子,隨著孩子年齡的逐步增長(zhǎng),孩子開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,不再盲目服從;平時(shí)我們多采用溝通辦法,口氣婉轉(zhuǎn),放下架子,蹲下來和孩子講話,減少居高臨下的家長(zhǎng)制批評(píng)作風(fēng)。在與孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽她說話,讓她感到父母對(duì)她的重視與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來,她也會(huì)在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。比如說看電視、玩電腦時(shí)間長(zhǎng)了,我們采用“提醒制”,告訴她再過幾分鐘該休息了,應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛等等。有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動(dòng)地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,那么他們?cè)诘统边^后,又會(huì)升起責(zé)任心,更主動(dòng)地去做功課。
在填鴨式的教育模式下,學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程,甚至談不上喜歡不喜歡,不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看,這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因.
我們提出四個(gè)建議:
1、多給孩子講一些勵(lì)志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4、鼓勵(lì)孩子暫時(shí)落后是為最后的沖刺保存實(shí)力。
父母是孩子最好的老師,父母應(yīng)該注意平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)問題,做好榜樣,帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的氛圍,偶爾也以向孩子“請(qǐng)教”的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個(gè)有知識(shí)的人的自豪感。別在孩子面前評(píng)判老師和他人,多和其他孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗(yàn),做一個(gè)有愛心、包容心的家長(zhǎng)。
育兒心得:家有小兒初長(zhǎng)成
曉翔是個(gè)活潑的孩子,在他四個(gè)月大的時(shí)候,有一天無意間在他面前念了一首古詩(shī)《望廬山瀑布》,這時(shí)候原本在那躺著亂動(dòng)的他忽然之間變得安靜了,很專心地聽我念詩(shī),當(dāng)我停止念詩(shī)的時(shí)候他又開始亂動(dòng),我又繼續(xù)念古詩(shī),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來念書能讓他安靜。后來我就去書店買了一些故事書和古詩(shī),一有空就念給他聽,他每次都能很安靜的聽。
隨著年齡的增長(zhǎng)到了會(huì)說話的年紀(jì),我又給他念《詠鵝》,他就會(huì)把你念完每一句的最后一個(gè)字說出來,我又嘗試了給他念過的每一首詩(shī),他都能一一說出,我真是又驚又喜。后來慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的會(huì)說兩個(gè)字三個(gè)字……和完整的一首詩(shī)了。
第一次認(rèn)字
一次偶然的機(jī)會(huì),我朋友將家里孩子用過的識(shí)字卡片送給了我,我拿回家一個(gè)一個(gè)的教給他,教給他認(rèn)識(shí)之后我們就玩起了卡片游戲。我念字他找字,很快的都能找出來,為了豐富他的識(shí)字量我又去買了一下新的字卡教給他,他都能認(rèn)得并大聲的念出來,從那以后我和他走在大街上看到什么字就教給他念什么字,他也都能熟練的掌握,后來養(yǎng)成習(xí)慣看到有字的地方他都要停下來念一念。
第一次提問
有一天晚上,我在家給他讀《賣火柴的小女孩》這本書時(shí),當(dāng)我念到小女孩的奶奶去了天堂的時(shí)候,兒子問我媽媽:天堂在哪?這時(shí)候我就告訴他天堂在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,他又接著問很遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)?我抬頭看看月亮告訴他在月亮上面,他就好像聽明白了一樣,似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。又過了大概有半年的時(shí)間我給他念“宇宙飛船上月球”,他突然打斷了我的話說,媽媽你不是說月亮上面就是天堂嗎?宇宙飛船上天堂干什么?我突然被問的說不出話來了,只能哈哈大笑!
第一次去幼兒園
兒子到了上幼兒園的年紀(jì)了,初到幼兒園的喜悅讓他很開心,第二天兒子就不去幼兒園了,哭著喊著不去幼兒園。我問他你不去幼兒園你想去哪里?他說我先去海邊玩,然后去大潤(rùn)發(fā)再去齊魯商城。聽到他的話知道了原來是沒上學(xué)之前經(jīng)常帶著他去這些地方玩,自己想怎么玩就怎么玩,我們就在后面跟著他跑,到了幼兒園可能是覺得有些拘束吧!
第一次感動(dòng)
兒子問我媽媽你會(huì)不會(huì)去天堂,我說會(huì)呀!這時(shí)候的他的眼里就噙著淚,慢慢的流下來然后大聲的哭,我就問他為什么哭?他說我不想媽媽離開我,然后我就順勢(shì)說你天天不聽話惹媽媽生氣,媽媽能不去天堂嗎?他一邊哭一邊說我再也不惹媽媽生氣了,好好孝順?gòu)寢?!哎!真是一個(gè)善良的小孩!
和孩子在一起有太多的第一次,有歡樂也有無奈,也許我們記得的不是很多,但是對(duì)孩子來說只要有父母的陪伴就是對(duì)他最好的禮物。孩子從呱呱落地到孩子成年我們能陪伴孩子的時(shí)間有多長(zhǎng)!有時(shí)候感嘆時(shí)間過的好快,在不知不覺中又過去了一年,但看看眼前的孩子你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子能讓我們感受到時(shí)間給予我們的還有成長(zhǎng)和希望!
親愛的小孩我會(huì)用我的一生來陪伴你,祝福你永遠(yuǎn)健康快樂……
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