幼兒急診的路上一波三折

2020三水新增一所公辦幼兒園。

每一個(gè)小孩都有無限的潛能，家園共育可以讓孩子的潛能更好的激發(fā)出來！家長(zhǎng)要對(duì)教師多些理解、多些幫助，新的起點(diǎn)，新的方向，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，不斷成長(zhǎng)！那么，怎么充分利用家庭與校園之間的資源對(duì)幼兒進(jìn)行教育呢？下面是小編幫大家編輯的《幼兒急診的路上一波三折》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒急診的路上一波三折

幼兒急診。幾乎所有的新媽媽都會(huì)面臨這一新名詞，也因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的宣傳，越來越多的媽媽們會(huì)自行診斷這個(gè)病。所以在一一還是一個(gè)小baby的時(shí)候我就異常注意這個(gè)病，但凡發(fā)燒我就會(huì)聯(lián)想到時(shí)不是幼兒急診。

幾次虛驚一場(chǎng)后，終于百密一疏的迎來了這場(chǎng)病。而且還是一波三折。

周日凌晨一一毫無征兆的39.5.按照之前我的那篇日記中說的，在家自行用了些藥，退燒，結(jié)果又反復(fù)，如此3天，第4天早上喂完藥2個(gè)小時(shí)左右我看到一一臉上有些小紅疹。也沒太在意摸摸額頭不燒了，就以為是退燒后遺癥。上班去了。隔了一會(huì)外婆打來電話說滿臉都是，問我是不是幼兒急診，我問外婆身上有嗎？外婆說沒有，我就不敢下斷論，爺爺擔(dān)心帶著一一和外婆去了就近的榮軍醫(yī)院婦幼，醫(yī)生在檢查寶寶喉嚨的時(shí)候非常粗暴的用木簽胡亂撬開一一的嘴。爺爺憤怒的斥責(zé)了醫(yī)生的粗暴無禮行為，醫(yī)生也給我們道歉了，開了點(diǎn)藥，說是皮膚過敏。我有點(diǎn)懷疑，怎么會(huì)過敏呢，這些藥都吃了好些天了，不會(huì)到現(xiàn)在才過敏吧。醫(yī)生的回答到是利索，這有什么奇怪的，有的人幾十年青霉素都不過敏，結(jié)果突然有天就過敏。這回答讓我很是不舒服，無根無據(jù)的。完全無道理可言。心中有些不快，帶一一回家。怎么看那些紅疹都不像過敏。加上之前和醫(yī)生之間的不愉快，我們完全不敢去吃那藥，當(dāng)下決定換家醫(yī)院在看，結(jié)果醫(yī)生還是說過敏，又開了一堆藥。

這次真要感謝外婆，外婆堅(jiān)持說這哪是過敏啊，明明就是出診啊，于是那些藥沒有喂。等我下班后上網(wǎng)詳細(xì)查了一些資料，在將一一的病癥一一與之對(duì)比，越發(fā)堅(jiān)信是幼兒急診。于是支持外婆的沒給一一喂那些過敏藥。今天早上抱她去了人流較大的兒童醫(yī)院，醫(yī)生瞄了一眼就說，這是典型的幼兒急診嘛！

一顆心終于落下來。燒三天，退燒出診，病愈。無需任何藥物治療！

慶幸自己這次發(fā)燒沒往醫(yī)院跑，也感謝外婆英明的制止喂藥。

各位新手媽媽們一定注意了，3歲前如果你的寶寶突然毫無征兆發(fā)燒到39度以上，且精神胃口都不錯(cuò)。就不要先急著喂藥，去醫(yī)院扎個(gè)手指血看看有否病毒感染，看看寶寶喉嚨是否紅，幼兒急診寶寶喉嚨會(huì)很會(huì)。多點(diǎn)查書籍和相關(guān)幼兒急診帖子。不需要喂任何藥。3天后自行退燒，出診，病愈！

有點(diǎn)高興，一一得這個(gè)病。畢竟是場(chǎng)大的排毒對(duì)她以后的身體也有好處。只是急診的路上一波三折，讓一一吃了太多不該吃的藥，還是很內(nèi)疚。

所以各位新媽媽們，寶寶生病別太著急一定要冷靜，高燒到40.1以上持續(xù)不退才會(huì)燒壞腦子，40以下一般影響不到，之前在網(wǎng)上看到一些帖子說，只要孩子不吵過39.8都不給藥吃，就是喝水，休息，睡覺。自行痊愈，這樣身體的免疫力會(huì)提高很多。當(dāng)然我可沒這膽。但一般發(fā)燒我是不會(huì)輕易去醫(yī)院吊針了。

總之，學(xué)海無涯啊~~做個(gè)合格的媽媽同時(shí)也要自習(xí)做個(gè)兒科小醫(yī)生。

這場(chǎng)病，來的其實(shí)也挺有意思

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感恩節(jié)的對(duì)話：折折剪剪

飯后妮妮和爸爸練了一個(gè)小時(shí)左右的曲譜，說困了，就躺下睡覺，妮爸出去吃飯了（我們吃飯時(shí)他打臺(tái)球），我們母女倆躺在床上。看得出來，妮妮并不是很困，但唱譜時(shí)間長(zhǎng)了，有點(diǎn)枯燥，所以就覺得困了。

我：“今天是什么節(jié)日，你知道嗎？”

妮妮：“不知道呀。”

我納悶，幼兒園一般對(duì)這種洋節(jié)都很重視的，這次咋沒說呢？

我：“今天是感恩節(jié)，你想感謝什么呀？”

妮妮沒有回答，“媽媽，那你想感謝什么？”

我：“我想感謝的人可多了，比如你的爺爺奶奶、姥爺，還有你的爸爸，還有小公主你天天給我快樂，還有很多很多人。”

妮妮：“難道你不感謝食物嗎？沒有食物，你哪兒來的營(yíng)養(yǎng)？”

我：“當(dāng)然感謝了，還有很多別的呢。你呢？”

妮妮：“我感謝爸爸媽媽給了我生命?！边@話著實(shí)讓我吃了一驚，但我想肯定是老師教的。

我：“這話是老師教的吧？你說不出來這話。”

妮妮：“我們老師根本沒有說過，我是從別的小朋友那里聽來的，我就記住了?！?/p>

我：“還要感謝什么呀？”

妮妮：“我也要感謝很多呢，跟你一樣，我感謝世界上的一切?！?/p>

我：“也要感謝甲型H1N1？”

妮妮：“我只感謝世界上的好的，不感謝壞的?？墒菋寢屇阒绬?？還有感謝病毒的呢？”

我：“是嗎？誰感謝病毒呀？”

妮妮：“小病毒呀！”

我一下班，妮妮就問我，“媽媽，你知道‘ladybird’是什么嗎？”

我還真不知道，原來學(xué)過，現(xiàn)在早就吃下去了。

妮妮：“就是小瓢蟲呀?！?/p>

我：“哦，小瓢蟲為什么叫‘ladybird’呢？”

妮妮噗哧一聲樂了，“我覺得小瓢蟲就像愛臭美的小鳥。媽媽，爸爸回來我再考考爸爸，你可千萬別告訴他，因?yàn)榭荚嚲褪遣荒苷f的?！?/p>

新加波低齡兒童的性別教育

新加坡的媽媽們會(huì)精心地為孩子挑選男用品、女用品，有時(shí)因?yàn)轭伾拥木壒仕齻冞€會(huì)向營(yíng)業(yè)員詢問，這是男裝還是女裝?那些抱在手上的男嬰，盡管還裹著尿布，卻穿著正式的男裝三角褲。他們的母親說，應(yīng)該讓他們知道自己是“boy”。

當(dāng)孩子學(xué)說話時(shí),媽媽們就會(huì)把性別告訴孩子。常見新加坡的年輕媽媽告訴懷抱的嬰兒：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且經(jīng)常重復(fù)。在孩子學(xué)說話時(shí)，又教他們學(xué)說“Iamaboy”或“Iamagirl”。如果你故意對(duì)一個(gè)小男孩說：“Youareagirl.”盡管他還不滿兩歲，他還是會(huì)很生氣地大喊：“No!Iamaboy!”(不!我是男孩!)

在新加坡的幼兒園，幼兒的廁所也是分男女的，幼兒們分門進(jìn)出。里面的設(shè)施完全按正規(guī)男女廁所所設(shè)，只是比例縮小而已。幼兒入園第一天，認(rèn)識(shí)廁所便是第一課。男女廁所的門上，分別貼著男女標(biāo)志。這個(gè)標(biāo)志與公共場(chǎng)所的比較接近。

教男孩要有男子氣，教女孩要細(xì)心,是一般新加坡家長(zhǎng)心中約定俗成的育兒觀。一次,一位母親送兩歲多的兒子上幼兒園，那孩子哭著粘著媽媽不肯走，這位媽媽用堅(jiān)定的語氣對(duì)孩子說：“不能哭，你是男子漢，男子漢是不能哭的。”果然，那男孩強(qiáng)忍著淚。還有一次，一位女士與兩三個(gè)男孩等電梯，電梯門一開，那位女士讓孩子們先進(jìn)，他們卻不進(jìn)，其中一個(gè)示意說，“Ladiesfirst”。

折傷了翅膀的小蝴蝶

孩子們喜歡念《我是一只小蝴蝶》，在我的心里，他們就是一只只可愛的小蝴蝶。在我們的這群小蝴蝶里，有兩個(gè)特別令人心生憐愛的孩子，他們身體有一點(diǎn)殘缺，是兩只。

小峰是一個(gè)略顯瘦弱的小男孩，粗一看，和別的小朋友并沒什么兩樣，但如果你稍加注意，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)從他的耳根往下，整個(gè)脖子，再往下……遍布累累傷疤，讓人不忍細(xì)看。第一次見到他，我就想，這孩子一定是小時(shí)候被燙傷的吧。在一次和小峰隨意的聊天中，他告訴我是在兩歲的時(shí)候，一熱水壺的水倒在了脖子里……可憐的孩子啊，幼小的他就遭受了如此的傷痛，這傷疤，將伴其一生，這傷疤，時(shí)時(shí)讓家人黯然神傷。我只好安慰說：“沒事的，等你長(zhǎng)大了，就好了?！闭娴腵很希望如此！

還有小浪小朋友，他的嘴唇上有兩條傷疤，是個(gè)生下來唇裂的孩子，雖然做過了手術(shù)，但他的發(fā)音還是受了很大的影響。比如讀拼音，一組拼音“dtnl”不側(cè)耳細(xì)聽感覺就是一個(gè)音。好在小浪小朋友不自卑，他喜歡發(fā)言，這是令人欣慰的，我也常叫他起來回答問題，但令人苦惱的是每次他那含糊不清的聲音總會(huì)惹得那幫還不諳世事的孩子們哈哈大笑，這樣三番五次地制止后我還是不免擔(dān)心：在他敢于表現(xiàn)自己的時(shí)候他的自尊心會(huì)不會(huì)被一次次無意的傷害呢？我該怎么幫助他？

這兩只有點(diǎn)小殘缺的小蝴蝶，在心底我會(huì)對(duì)他們多一份憐愛，但我更愿意像對(duì)待每一個(gè)普通的孩子一樣，把同樣的關(guān)愛給予他們，我希望，他們受到的一切一切都是平等的，他們能像他們念的詩里一樣“我敢于向天下所有＼以平等待我的眼睛說＼我是一只小-蝴-蝶！”希望他們現(xiàn)在、今后始終能以平等的眼光審視自己。

，相信在傷痛過后，也能插翅飛翔，生活于他們，依舊會(huì)美麗！

在家很活波,在外很怕生

怕生的表現(xiàn)，是孩子發(fā)育過程中必然經(jīng)歷的階段。怕生主要發(fā)生在8、9個(gè)月至1-2周歲之間，且一般在1周歲達(dá)到高峰，心理學(xué)稱為陌生人焦慮。這個(gè)年齡段正好和孩子學(xué)會(huì)爬行的時(shí)間重疊。孩子會(huì)爬后，可以自己支配身體，活動(dòng)范圍擴(kuò)大，于是開始脫離照料者的視線。但因?yàn)樗麄兏鞣矫婺芰€沒發(fā)育完全，看到陌生人就會(huì)用哭鬧的方式吸引照料者的注意。所以說，怕生其實(shí)是一種先天的自我保護(hù)機(jī)制。

隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，怕生現(xiàn)象在1-2周歲后就會(huì)慢慢消失，認(rèn)生期自然會(huì)過去。不過，由于個(gè)體差異較大，孩子們的表現(xiàn)也會(huì)有所不同。如果孩子到了三四歲、上幼兒園的年齡還很怕生，就要考慮一些后天因素了。比如家庭教育方式，不鼓勵(lì)孩子和別人交往，限制了他們的活動(dòng)范圍和交往機(jī)會(huì)，也可能是由于家住在高樓獨(dú)戶，關(guān)上門自成一個(gè)小天地，長(zhǎng)年累月沒有與外人接觸和交流。另外，父母和孩子相處的時(shí)候，不會(huì)表達(dá)愛、常忽視孩子的心理需求、家庭關(guān)系不和諧等因素，都會(huì)傷害孩子的安全感，讓他們害怕陌生人。這時(shí)候父母就要引起重視了，適時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

應(yīng)對(duì)方法：

1、寶媽可以從寶寶比較熟悉的人開始，讓寶寶習(xí)慣跟媽媽或者撫育人以外的人交往，然后讓寶寶逐漸接觸“熟悉的人比較多，而陌生人比較少”的環(huán)境，在熟悉了有少數(shù)陌生人在場(chǎng)的環(huán)境之后，再擴(kuò)大他的接觸范圍，讓寶寶一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)與陌生人交往以及適應(yīng)陌生環(huán)境的能力。

2、一定不要強(qiáng)迫寶寶和陌生人交往。需要注意的是，在解決寶寶怕生問題時(shí)絕不能一廂情愿勉強(qiáng)寶寶和誰親近，這樣只會(huì)進(jìn)一步加深寶寶的排外心理。當(dāng)陌生人到來時(shí)，如果寶寶怕生，可以允許他熟悉情況后再逐漸和陌生人接近。如果寶寶不愿意跟陌生人親近，不要強(qiáng)迫他，更不要讓他單獨(dú)與陌生人在一起。

3、父母要很正式得體地向陌生人介紹寶寶，同時(shí)也向?qū)殞毥榻B陌生人，例如：這位是媽媽大學(xué)時(shí)最好的朋友。并且不管寶寶多認(rèn)生，都以輕松愉快的態(tài)度面對(duì)陌生人，這樣可以幫助寶寶很快消除顧慮。

與陌生人磨合的機(jī)會(huì)多了，寶寶害怕的心理自然就可以得到緩解并最終得到克服了。

父愛，成長(zhǎng)路上的領(lǐng)航燈

“一個(gè)男孩和一個(gè)好男人在一起，這個(gè)男孩就永遠(yuǎn)不會(huì)走上邪路?！?/p>

“沒有哪個(gè)男人比一個(gè)蹲下來幫助男孩的男人更高大?！?/p>

父親對(duì)于男孩有著巨大的影響力，無論其影響是好還是壞。父親對(duì)于男孩來說是不可或缺的、不可替代的。中國(guó)父母大多認(rèn)為養(yǎng)兒育女是母親的事，“男主外，女主內(nèi)”，說的就是這種模式。

美國(guó)家庭教育權(quán)威杜布森告訴我們，男孩的情感形成與男孩對(duì)于父親的依賴方式之間有著重要聯(lián)系，而這是人們最近才開始認(rèn)識(shí)到的。

在成年之前，有兩個(gè)時(shí)期，男孩的心靈特別容易受到攻擊，尤其需要父親的關(guān)愛。男孩需要父親關(guān)愛的第一層意思是：男孩需要父親出現(xiàn)在家中，男孩需要父親給予他時(shí)間。第二層意思是：父親以言傳和身教的方式，在家中實(shí)行他的影響力。第三層意思是：在孩子受到外部世界傷害的時(shí)候，父親應(yīng)給予孩子持續(xù)的心靈支持。

3—5歲

阿帽是個(gè)小男孩，兩歲多，他在確立了初步的自我的概念之后，緊接著開始對(duì)性別有了理解。但是，這是懵懵懂懂的。

一次在幼兒園，教形體的年輕女老師問阿帽：“我是男的，還是女的？”

“男的?！卑⒚被卮?。

“?。课疫@么溫柔美麗，我怎么會(huì)是男的？”形體老師不理解地對(duì)阿帽說。

過了幾個(gè)月，當(dāng)形體老師再次問阿帽“我是男的，還是女的”的時(shí)候，阿帽已經(jīng)對(duì)性別有了理解了，他正確地回答道：“彭老師是女的?！?/p>

差不多3歲的時(shí)候，阿帽對(duì)男女區(qū)分準(zhǔn)確了，這個(gè)時(shí)候，他小腦袋中對(duì)女孩的興趣也日漸增強(qiáng)：“女孩子是怎么尿尿的？”“女孩子尿尿的地方跟我們男孩子有什么不一樣？”“很想看看女孩子尿尿的地方?！钡鹊?。

3—5歲是男孩性別生成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，他開始與母親漸漸地拉開距離，在這之前的嬰兒期和學(xué)步期，小小的男孩完全沐浴在母親溫柔的目光下，而這時(shí)，小男孩內(nèi)在的發(fā)展沖動(dòng)推動(dòng)著他離開母親的懷抱，跨過一座并不平穩(wěn)的橋梁，去投向父親的世界。

男孩3—5歲時(shí)所要跨過的這座橋梁，并不是每一位男孩都能順利跨過的。這個(gè)時(shí)期，父親的“在場(chǎng)”能使男孩的男性身份得以確立。

這個(gè)時(shí)期，父母的首要職責(zé)是：

1、母親應(yīng)多鼓勵(lì)小男孩多與父親在一起；妻子應(yīng)鼓勵(lì)丈夫平衡家庭和職業(yè)的關(guān)系，給孩子和家庭留出時(shí)間；

2、父親應(yīng)更多地與小男孩玩耍游戲；

3、父母共同幫助小男孩確立男性身份和使命，告訴小男孩當(dāng)男人意味著什么。

然而，現(xiàn)代生活中充滿著“40秒父親”，在美國(guó)和英國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，近年來快節(jié)奏的生活，使得父親與子女之間溝通所花的時(shí)間為平均每天40秒。另外，還有非常多單親家庭的男孩，他們更少機(jī)會(huì)近距離模仿男人舉手投足的樣子和男人的思維習(xí)慣。

這就能解釋，為什么在男孩的幼年，父母離婚會(huì)對(duì)男孩的心靈造成這么大的傷害的原因了，這也能解釋同性戀如此普遍的原因了。在小男孩經(jīng)歷成長(zhǎng)過程中的第一次心靈危機(jī)時(shí)，父母的離異和父親的忙碌使得小男孩在生活中缺乏積極的男性影響。

青春期

青春期的男孩和女孩都同樣經(jīng)歷情感的“跌宕起伏”和荷爾蒙的急速增長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)期，父母若離婚，男孩心靈所承受的痛苦比任何時(shí)期都要?jiǎng)×?。男孩在成年之前的最后階段，需要度過難關(guān)的信心，同時(shí)，男孩需要學(xué)習(xí)成為一位健康的成年男子的禮儀、行事為人的作風(fēng)等等。如果這個(gè)時(shí)期男孩子的父母離婚，他在生活中缺少一位男性的榜樣，那么，單親家庭的男孩在成年之前的發(fā)展將會(huì)比完整家庭的男孩艱巨很多。

這是杜博士自己經(jīng)歷青春期風(fēng)暴的故事：

在度過了一個(gè)幸福安全的童年之后，我進(jìn)了初中讀書，我?guī)状问艿奖任掖蟮膶W(xué)生的打罵。我記得有一天哭著回到家里，起因是兩個(gè)男孩和一個(gè)女孩說了侮辱我的話，我陷入了一場(chǎng)信心危機(jī)，是我爸爸幫我渡過了這一關(guān)口?？吹竭@么多的孩子面臨著我經(jīng)歷過的同樣壓力，我經(jīng)常對(duì)中學(xué)的孩子們說，只要他們能度過13歲和14歲的關(guān)口，那么他們就能對(duì)付以后一生中經(jīng)歷的任何困難。當(dāng)然我說這話只是帶著開玩笑的口氣。

前幾日，有一位母親來找我，他們14歲的男孩想自殺，他在學(xué)校被人嘲笑，因?yàn)樗膭?dòng)作有點(diǎn)卡通化。

面對(duì)外部的壓力，青春期的孩子經(jīng)常手足無措，這時(shí)，父親，你在哪里？你是否像杜博士的父親那樣為了有更多的時(shí)間陪伴青春期的孩子而放棄即將成功的事業(yè)而回到家中？

父親們，青春期的孩子不會(huì)因你的“在家”而像幼兒那樣手舞足蹈，但他會(huì)因你的“在家”而獲得心靈上的支持，從而度過青春期的“疾風(fēng)苦雨”。

父親，伸出你的手來，在你的男孩成年之前，幫助他、疼愛他、管教他、引導(dǎo)他，他會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)健康的男人。

育兒路上貴在堅(jiān)持

育兒路上貴在堅(jiān)持和xx走的路上，經(jīng)過一家煙酒店時(shí)，看到店里一位媽媽在責(zé)訓(xùn)自己的孩子，說是看電視誤了寫作業(yè)。本想利用這個(gè)機(jī)會(huì)來引導(dǎo)下xx，沒想到xx在我先開口說話了。xx問我：“媽媽，剛店里的阿姨在批評(píng)那位小哥哥，你說她這樣做的對(duì)不對(duì)?！蔽衣犌鍃x的問話了，心想，xx怎么不問那位小哥哥做的對(duì)不對(duì)呢？難不成在他心里會(huì)認(rèn)為是那位家長(zhǎng)的錯(cuò)？于是我把問題踢回給xx。說，那你來做個(gè)判官評(píng)評(píng)看。xx聽了回道：“那位阿姨和小哥哥都做的不對(duì)?！蔽衣犃擞悬c(diǎn)好奇，xx的回答超出了我的預(yù)料，忙追呢，那你來分析下，具體他們都錯(cuò)在哪了？

xx這會(huì)一本正經(jīng)的說：“你看噢！那位小哥哥在沒有完成作業(yè)時(shí)，就看電視，這叫不自覺。但他媽媽在小哥哥看電視前沒有約定要什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)或電視看多長(zhǎng)時(shí)間，這是家長(zhǎng)沒管好孩子?！笨吹絰x像個(gè)大人般的說話，讓我聽了很興慰。小家伙還能指出個(gè)所以然?？磥砥綍r(shí)和xx建立的作息表起了作用，讓他初步有了習(xí)慣養(yǎng)成。

我想即然xx能這樣回答，那就再問深入點(diǎn)。我問xx，那像這種情況發(fā)生后，要怎么處理呢？xx脫口而出，這很簡(jiǎn)單，若我是那位哥哥，我就先把這次作業(yè)完成，然后做份作息表，安排好自己的時(shí)間，什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)，什么時(shí)候看電視，然后讓家長(zhǎng)簽字監(jiān)督。我聽了真是不由自主的給xx豎起了大拇指說：“xx真是好樣的，知道當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí)如何來解決了，并明白只要安排好自己的時(shí)間，就可以做時(shí)間的主人?！眡x聽了這回得意了，忙說：“時(shí)間是不等人的，所以我們要管好時(shí)間，趕在時(shí)間的前面，不能老追著時(shí)間跑。”聽了xx的話心里偷樂著，他說的這句話，是我之前常對(duì)他說的，今天他反而拿出來跟我來探討起來了。

從這件事讓我看到育兒路上，真的是貴在堅(jiān)持。跟xx制定作息快一年了，這期間超時(shí)的時(shí)候多，就前段時(shí)間我還在想，我家的作息表，是不是只是個(gè)擺設(shè)品，xx到什么時(shí)候才能自覺管理好自己的時(shí)間？對(duì)自己還有點(diǎn)質(zhì)疑，可就從前兩個(gè)星期天始，也就是我在下午五點(diǎn)能接xx那時(shí)起，xx不但能按作息表做事，并且提前完成的時(shí)候多，從xx的改變讓我看到，不是孩子做不到，是習(xí)慣養(yǎng)成需要一個(gè)過程，需要家長(zhǎng)多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間投入監(jiān)管。

把孩子當(dāng)成父母育兒路上的“出題師”

把孩子當(dāng)成父母育兒路上的“出題師”昨天xx爸出差下午五點(diǎn)，辦完事就回了家，他去接xx時(shí)，xx約了一位同學(xué)一起到家里來玩。等我到家時(shí)只看到xx同學(xué)和xx爸在吃飯。我問xx呢？xx爸指了指xx房間說：“他吃完了，一個(gè)人在里面玩?！眡x同學(xué)聽了我的問話，大口大口把碗里的飯趕完，放下碗一溜煙也鉆進(jìn)了xx房間。兩個(gè)小家伙在房間里討論著，xx對(duì)他同學(xué)說：“我們先把作業(yè)完成，然后一起讀會(huì)書，爭(zhēng)取多點(diǎn)時(shí)間我們一起去廣場(chǎng)玩?！蔽以陂T外聽了，心想不錯(cuò)，懂得自己安排自己的時(shí)間了。有進(jìn)步，不像之前那樣，家里來了人，就只顧著玩，把作業(yè)的事早忘在腦后。寫作業(yè)前xx對(duì)我和xx爸說：“我們現(xiàn)開始寫作業(yè)了，你們不可來打擾?！闭f完把門給關(guān)上了。

半小時(shí)過后，聽到xx和他同學(xué)在大聲的誦讀課文，吵得我耳朵都快震聾了，我沒去阻住他們，雖然說這樣的讀書法可能一點(diǎn)意義的沒有，但練練他們的聲音貝分也是一件不錯(cuò)的事，況且現(xiàn)在還早，大家都還沒休息，對(duì)別人也不會(huì)有什么影響。再說兩個(gè)小家伙若不在一起，也不會(huì)有這么高的興致，這整體看來還是個(gè)難得的機(jī)會(huì)呢！

等xx他們讀完書后也快八點(diǎn)了，xx爸幫他們切了西瓜后，對(duì)兩位小家伙說：“吃完西瓜，就去把同學(xué)的書包送回家，然后一起去廣場(chǎng)玩?！蔽以谂赃吢犃?，心想，若這是一道育兒題，滿分為10分的話，可以為xx爸打上6分，因?yàn)樗涝谑孪扰c孩子約定了。另4分被扣的原因，就是兩個(gè)小家伙這會(huì)心思全放在西瓜上，xx爸的話可能被他們又當(dāng)作耳邊風(fēng)了。若xx爸想拿滿分的話，就應(yīng)該在切西瓜前把這約定提出。

果不然等三位下樓后沒幾分鐘，我在五樓就聽到xx爸大聲的叫xx，并且還可以清楚的聽得出是在邊追邊叫。哈哈！把我給樂了，孩子們好樣的，又給xx爸出“難道”了，不用說我已猜到事情大概原因了。

但出乎意料的是，九點(diǎn)xx和xx爸回來時(shí)，xx爸這回沒被氣成黑臉，反而一副樂呵呵的樣子。并也不在我面前發(fā)牢蚤，好像什么事都未曾發(fā)生過一樣。等xx睡后，看到xx爸在電腦旁看韓老師的博文，這博文里正好有一段話，這段話的開頭說的是：“育兒是門技術(shù)活......，”xx爸對(duì)正著這段話在深思呢！我拿張椅子在旁邊坐下，自己也把這篇博文看完。之后我拍了拍xx爸的肩問：“是不是覺得這句話說得非常貼切？”xx爸輕輕地嘆了口氣，沒有說話。我接著問“陪孩子下樓時(shí)，怎么聽到你大聲叫xx呢？”xx爸回道：“我說先把他同學(xué)的書包送回去，但這兩個(gè)小家伙，一下樓打開大門，就像鐵籠里放出地小老虎一樣，朝廣場(chǎng)一會(huì)跑得沒影了?！蔽倚α诵枺骸笆遣皇窃谙?，事先已跟孩子們約定好了的，孩子怎么還是不聽，對(duì)吧？”xx爸撓了撓頭，沒說話。我說：“有時(shí)看是同一種方法，但因?yàn)橹虚g的一些小小細(xì)節(jié)，結(jié)果就會(huì)完全不一樣。”當(dāng)我把中間的一些細(xì)節(jié)給xx爸說了后，從xx爸臉上的表情中可以看出，他現(xiàn)意識(shí)到，育兒真不是件簡(jiǎn)單的事情。

現(xiàn)有時(shí)間我都讓xx爸多帶著xx，讓他從xx的犯錯(cuò)中一步步來提升自己。我也對(duì)xx爸說，孩子就像我們育兒路上的出題師，孩子的每次犯錯(cuò)，就如同給我們出的一道道難題，當(dāng)我們解答不來這些題時(shí)，我們就得用功去學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才不會(huì)被孩子的難題卡住。

在此非常感謝，上次發(fā)的“孩子犯錯(cuò)家長(zhǎng)首先要反思自己”這篇日記里，各位博友給我的指點(diǎn)，讓我現(xiàn)心態(tài)放平了許多，能耐心的對(duì)待xx爸育兒路上的不足。

育兒路上父愛無可替代

育兒路上父愛無可替代我生了兩個(gè)女兒，幸好老公婆婆沒有封建思想，對(duì)兩個(gè)寶貝都很好，而這也稍稍彌補(bǔ)了我心靈上的缺失。以前懷孕的時(shí)候我也擔(dān)心兩個(gè)孩子會(huì)照看不過來，老公開玩笑著說：“不會(huì)的，母愛對(duì)孩子來說都很泛濫，只會(huì)多，不會(huì)少”。的確，兩個(gè)寶貝就像是影子一樣跟著我，晚上睡覺時(shí)一邊摟一個(gè)?？墒菚r(shí)間長(zhǎng)了才發(fā)現(xiàn)即使母愛再多，父愛也是無可替代的。

且不說孩子是爸爸上輩子的情人，只說孩子是夫妻雙方愛的結(jié)晶，這當(dāng)爸擔(dān)負(fù)一半的責(zé)任也是無可厚非的。以前我體諒老公忙，孩子在家里盡量都是我陪著，時(shí)間長(zhǎng)了發(fā)現(xiàn)孩子漸漸的疏遠(yuǎn)了，“媽媽，咱們出去玩，不帶爸爸”、“媽媽，我快點(diǎn)吃飯，不讓爸爸吃”、“我不喜歡爸爸”等等。感覺孩子很抗拒爸爸，晚上也不讓爸爸睡在她身旁。

這冬天來了，天氣也冷了，我一個(gè)人摟兩個(gè)寶貝睡覺，不是這個(gè)孩子踢被子就是那個(gè)寶貝露出了小腿，弄的好多晚上都睡不了覺。只能找來老公幫忙，剛開始是和**寶貝做好約定，和爸爸一起睡的話有獎(jiǎng)勵(lì)，時(shí)間長(zhǎng)了也形成了習(xí)慣。慢慢的孩子和也爸爸親近了不少呢，有時(shí)晚上睡覺還非要讓爸爸摟著她念故事書呢。

而老公對(duì)自己在孩子心中形象的轉(zhuǎn)變也很驚喜，是啊，和孩子相處建立良好的親情關(guān)系不是一朝一夕就可以完成了，需要長(zhǎng)期用愛心在生活的一點(diǎn)一滴，細(xì)微的動(dòng)作和言語中筑造的。有研究顯示，父愛有助于兒童的大腦發(fā)育。而在建立兒童的自信心方面，父親更加無可替代。當(dāng)然天天忙天養(yǎng)家糊口的奶爸也可以趁著和寶貝玩親子游戲的機(jī)會(huì)，好好放松一下自己緊張的情緒，減輕工作造成的壓力，真是一舉兩得呢。

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