育兒：早晨親昵與睡前總結(jié)

幼兒睡前小故事。

孩子的成長是不可逆的，所以好的家園教育非常重要！教師要同家長多交流溝通，幫助孩子解決問題，并使其積極健康快樂地成長！那么，家園共育工作中是否有需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方呢？以下是小編為大家收集的“育兒：早晨親昵與睡前總結(jié)”歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早晨親昵與睡前總結(jié)的好處父母和孩子相處的時(shí)間其實(shí)是非常有限的。尤其是在孩子上幼兒園之后。時(shí)間有限，因此提高這有限時(shí)間內(nèi)的親子質(zhì)量很重要。

所以我打算把熬夜的習(xí)慣改了。在過去的十幾二十年里，熬夜或晚睡成為我的習(xí)慣。我覺得六點(diǎn)半起床簡直就是巨大的折磨。但試過幾次就發(fā)現(xiàn)，早起有早起的妙處。

你想吧，假如一個(gè)孩子，醒來的時(shí)候，聽到廚房有叮當(dāng)?shù)穆曧?，有早餐的香味，呼喚一聲，能得到媽媽溫暖疼愛的回答，有時(shí)候整間屋子輕輕飄蕩著優(yōu)美的旋律，那是多么幸福的感受??！

然后，穿上衣服，出來餐廳，看到餐桌上擺著的豐富的早餐，全家一起坐下來，吃著早餐聊會(huì)天，最后，爸爸媽媽分別對孩子說：孩子，我愛你，祝你愉快！各自去自己的工作崗位，這是多么美好的早晨！

對我這個(gè)媽媽來說，早起，不僅有機(jī)會(huì)和老公孩子一起吃早餐，還可以把午餐稍微準(zhǔn)備一下。而午餐后又可以把晚餐準(zhǔn)備好，這樣，晚上就有了更多的時(shí)間來陪伴孩子。

晚上的時(shí)間安排有了一個(gè)越來越明朗的趨勢，那就是，前半部分，老貓陪**，陪他玩游戲，特別是男人愛玩的那些游戲。后半部分，我陪**，主打就是講睡前故事和做睡前總結(jié)。

睡前故事由**選擇講什么，通常講兩個(gè)他就能夠滿意。有時(shí)候也講三個(gè)，還有時(shí)候只講一個(gè)。有挺多的時(shí)候，我有應(yīng)付的心理。但最近越來越發(fā)現(xiàn)，如果我應(yīng)付孩子，那孩子就會(huì)學(xué)習(xí)我的應(yīng)付。于是我打算和孩子一起來發(fā)現(xiàn)繪本的特點(diǎn)，真正的開始欣賞。這個(gè)想法讓我注意到，自己的童心在被反復(fù)的限制中消失得差不多了。而繪本讓我重回童稚，并提醒我注意保護(hù)**的童心。

睡前總結(jié)是我自己的一個(gè)說法。會(huì)這樣做是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，當(dāng)有一些事情要告訴孩子時(shí)，需要一個(gè)相對安靜放松的環(huán)境，我就決定在睡覺前來做這件事。主要就是總結(jié)一整天來，孩子有哪些行為特別出色，給予表揚(yáng)肯定和強(qiáng)調(diào)，有一些地方孩子表現(xiàn)有些反常，進(jìn)行了解和提醒。

開始的時(shí)候，我會(huì)對**的不足說得特別嚴(yán)厲，后來我將批評這一塊取消，只是強(qiáng)調(diào)他做得好的地方，如果確實(shí)有特別值得提醒的，我也不批評，而是慢慢地了解他產(chǎn)生那樣的行為的原因，并告訴孩子更合適的方法。我覺得批評孩子是很不必要的，一個(gè)人，但凡有好的辦法可用，他就不會(huì)去用壞的辦法。而他用了壞的辦法來處理一件事，只因?yàn)樗€不知道有更好的辦法。我們可以和孩子分享我們的經(jīng)驗(yàn)。

后來，我自己也進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)一天中有什么快樂的事，有什么不快樂的事，有什么想法等等，**也挺愛聽的。yjs21.CoM

睡前總結(jié)有時(shí)候是我和**講自己感受的好時(shí)機(jī)。有一天晚上我情結(jié)特別糟糕，急躁，躺上床后我就不想說話。**傷心地悄悄流淚了。我覺察后轉(zhuǎn)過身來告訴**：媽媽心情有點(diǎn)不好，但這不是你的錯(cuò)，媽媽是大人，但大人也會(huì)心情不好，也會(huì)大喊大叫，會(huì)發(fā)脾氣，會(huì)有很壞的行為，這是媽媽不好，不是你有不好。媽媽愛你。**聽過后表情如釋重負(fù)。

在總結(jié)的最后，有時(shí)候我會(huì)記得向**表示感謝，表達(dá)愛。盡可能讓他在安寧放松的環(huán)境中入眠。不讓孩子帶著壓力和情結(jié)入睡是很重要的。

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育兒心得：與孩子共同成長

育兒心得：與孩子共同成長

提起孩子，每一位父母都有說不完的話題，與孩子相處的每一天，都給我們帶來了歡樂。寶寶今年已經(jīng)上幼兒園大班了，在這兩年多的幼兒園生活中，寶寶一天天都在成長，從他開始蹣跚學(xué)步、咿咿呀呀學(xué)語、第一次自己穿衣服，第一次上幼兒園、第一次講故事……每天都有讓我吃驚的變化。在整個(gè)育兒的過程中，孩子在成長，我們家長也在成長，作為孩子的第一任老師，我們更要用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響孩子。

記得孩子剛剛?cè)雸@不久，有一天晚上準(zhǔn)備睡覺，他脫了衣服，一邊叨咕著兒歌一邊把衣服一件一件疊整齊放在邊上，我問他為什么疊整齊，他回答說疊整齊了明天好穿。

寶寶要參加幼兒園的講故事比賽，有一天回家來給我們練習(xí)講故事，聽完這個(gè)故事，我確實(shí)不敢相信他可以記住整個(gè)故事的內(nèi)容。

雖然是一件件小事，對我的觸動(dòng)卻是很大，孩子的能力不能低估，我們家長平時(shí)總覺得孩子太小了，這件事也做不了，那件事也做不了，什么事都想替他做了，長此以往，會(huì)使孩子失去很多動(dòng)手的能力，也會(huì)慢慢不愛動(dòng)手，不愛動(dòng)腦。

我平時(shí)比較注重培養(yǎng)孩子的興趣，但不強(qiáng)加，他喜歡什么就去學(xué)學(xué)，博學(xué)多識(shí)總是好事。雖然對我們家長來說平時(shí)要上班、做家務(wù)，還要帶孩子參加興趣班，確實(shí)很辛苦，但一定要堅(jiān)持，千萬不能養(yǎng)成三天打漁兩天曬網(wǎng)的習(xí)慣?？傊鞓烦砷L，快樂學(xué)習(xí)才是最重要的。

讓孩子擁有一顆平常心。結(jié)果固然重要，但無論結(jié)果好壞，都要學(xué)會(huì)總結(jié)，既要總結(jié)成功也要總結(jié)失敗。我們家長在與孩子接觸時(shí)，一定不要滿腹牢騷，諸多抱怨，事事都要向好的方面看。多讓孩子做選擇，增強(qiáng)孩子自信心。

養(yǎng)成生活的好習(xí)慣。吃飯不挑食，打針不怕疼可謂是所有家長的頭疼事，在這些方面我覺得家長一定要正確引導(dǎo)孩子。比如在打針的時(shí)候，我們一定要鼓勵(lì)孩子，例如說：“打針一點(diǎn)都不痛，好像小蚊子叮一下”，“寶寶真勇敢，像奧特曼一樣，一點(diǎn)都不怕”等等這樣的語言來引導(dǎo)孩子堅(jiān)強(qiáng)一些。

最重要的一點(diǎn)就是安全教育，無時(shí)無刻陪伴在孩子身邊的不僅有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛，更有數(shù)不盡的安全隱患。我們在與孩子交流時(shí)，也要注意培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)，比如在家里原理插座、開水，在外面要遠(yuǎn)離水塘邊等。

只有孩子健康平安，家庭才會(huì)幸福。

家長育兒隨筆：愛與自由

一直以來周圍總有不少人詢問我,為什么你的孩子這么乖,這么好帶?我總是笑著回答:她生來就是這么乖這么好帶!其實(shí),這中間是有因果關(guān)系的!

朵拉自打出生,我就頂著輿論的壓力把她經(jīng)常抱在懷里,人都說放下她,放下她,不然以后就放不下了,可是我就是想抱著她,只要她一哭,我立刻抱起她來,以至于讓別人都認(rèn)為我太溺愛她了,不讓她哭一聲,事實(shí)上是:我想讓她的內(nèi)心富足一些,有時(shí)候滿足孩子內(nèi)心的需求并不需要家長有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。一個(gè)從出生就沒有離開過媽媽半步的嬰兒,一個(gè)要吃奶都從來沒有遭到過拒絕和拖延的嬰兒,一個(gè)從來都沒有被強(qiáng)行喂過一口飯的嬰兒,她能不好帶嗎?

朵拉現(xiàn)在10個(gè)半月,不認(rèn)生,見人就主動(dòng)打招呼,如果認(rèn)識(shí)的人還會(huì)主動(dòng)讓別人抱她,如果第一次見,打過招呼后會(huì)看著人家微笑跟人“啊,啊”的說話,但就是不主動(dòng)讓人抱,記性非常好,今天認(rèn)識(shí)的人,明天見了,離30米外就開始大聲喊人家,別人在她身上拍打一下,周圍一圈人,你問她誰打她的,她會(huì)用手指出那個(gè)打她的人來,她不干好事了,你裝作生氣打她,她會(huì)給你扮個(gè)臉來取悅你。有意識(shí)自己給自己穿鞋,雖然鞋子都反了,但還是會(huì)拿起來往自己腳上放。

我一直覺得,孩子在不受家長控制的情況下,發(fā)展出來的才是真正的自控力,所以朵拉現(xiàn)在是滿地爬,滿家翻騰,沒有一樣?xùn)|西能放過的,開柜子,翻衣服,端盆,拎空桶,把空箱子蓋在自己腦袋上,推著板凳滿家跑,除去睡覺,就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險(xiǎn)就行,其余隨她自己去吧。

育兒觀念:與孩子微笑

孩子就像是一個(gè)天使，天真，活潑，可愛給我們帶來無限的歡樂和幸福！我們應(yīng)該多對孩子微笑，他也會(huì)微笑回報(bào)我們！記得有一次，我去朋友家做客，看見一個(gè)小孩在地上玩耍，我走過去，想要跟他玩，可是他卻不愿意跟我玩，好像一副害怕的樣子，接著，我又想去抱她，可是她怎么也不愿意跟我玩。于是我就跟她說，小朋友，來，阿姨給你唱首歌好不好？那小孩看著不愿意，害怕的往后躲！來，小朋友，你看了這是什么呀？給你瞧瞧！可是小孩還是不愿意搭理我？我開始尋找原因，為什么這個(gè)孩子不愿意和我玩呢？我想呀想，突然意識(shí)到可能是因?yàn)槲覜]有笑的緣故。于是我微笑著對小孩說，來阿姨陪你玩好不好？結(jié)果，神奇的是那小孩既然愿意跟我玩了，這時(shí)我覺得不可思議，微笑的力量是如此的強(qiáng)大呀！自從我意識(shí)到這個(gè)觀點(diǎn)之后，在以后每次遇到孩子的時(shí)候，我就會(huì)與孩子微笑，在每一次的微笑中，我都發(fā)現(xiàn)，原來孩子需要微笑，而當(dāng)我與他們微笑的時(shí)候，他們也會(huì)用微笑來回報(bào)我，并且愿意跟我一起玩了！

早晨，讓寶寶快樂地起床

清晨，大多數(shù)家庭是在匆忙中開始新的一天的。爸爸媽媽做家務(wù)、準(zhǔn)備早餐、照顧寶寶起床，爭分奪秒趕著上班。而寶寶往往一時(shí)半會(huì)兒還醒不過來，任你怎么叫，他都不肯醒過來。爸爸媽媽心一急，就硬拉寶寶起床。結(jié)果，寶寶還未完全清醒就得閉著眼睛先發(fā)脾氣。

真是可惜，新的一天剛開始，不愉快的情緒就已經(jīng)伴隨著寶寶和父母。那么，怎樣誘導(dǎo)寶寶自然覺醒、愉快起床呢？

父母不該采用突然襲擊式的方式，大聲呼叫或強(qiáng)行拖起孩子。要喚醒處在大腦抑制狀態(tài)的孩子，采取誘導(dǎo)的方法比較妥當(dāng)，使孩子自然覺醒，完全清醒后再起床。

第一步，每天清晨，在孩子起床前10分鐘，先將窗簾拉開，讓光線射入，再播放輕音樂，以光和聲音組成柔和的刺激去喚醒孩子。父母也可以唱一首自編的起床歌，使孩子對這首歌建立起條件反射，聽見這首歌就知道起床的時(shí)間到了。

光和聲音的刺激，還能使孩子從深睡狀態(tài)逐步地自然地轉(zhuǎn)換到淺睡狀態(tài)。

第二步，父母可用親切的聲音呼喚孩子，用手輕撫孩子的背腰部，再撫摸他的手和臉，觸動(dòng)他的聽覺和觸覺器官，在舒適的刺激中，逐漸從淺睡狀態(tài)自然地轉(zhuǎn)換到靜態(tài)覺醒狀態(tài)，再轉(zhuǎn)換到動(dòng)態(tài)覺醒狀態(tài)，這時(shí)孩子就會(huì)睜開眼睛，活動(dòng)身體。

嬰兒可能會(huì)短暫的哭鬧一下，幼兒在蘇醒后睜開眼睛看到父母的微笑，聽到的是父母親切的呼喚聲，自己會(huì)愉快地起床。若孩子還未完全蘇醒，可以等2～3分鐘以同樣的方法再進(jìn)行一次。

育兒心得：與雷鋒精神相遇

育兒心得：與雷鋒精神相遇

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”熟悉的旋律，耳熟能詳?shù)母柙~一遍遍回響在耳畔，電視機(jī)里雷鋒機(jī)靈卡通的形象在眼前晃來晃去。就連最近就讀小學(xué)二年級的兒子每天放學(xué)回家都會(huì)哼唱這首歌曲，上樓的時(shí)候，這小子殷勤的扶著奶奶一直不松手，他還興致勃勃的告訴我：“媽媽，我們思品課（思想品德課）老師每天都會(huì)給同學(xué)們播放《雷鋒》的動(dòng)畫片看?！彬嚾幌肫?，又是3月來到，一年一度學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮又來臨了，與“雷鋒精神”就這樣不期而遇。我想即使是大街小巷將這首“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌曲唱得再嘹亮順口，沒有真正領(lǐng)悟“雷鋒精神”的存在意義，大部分的孩子也不會(huì)真正化身其中感同身受吧。

心間陡然升起一種恍惶的悲哀，現(xiàn)代的人情冷漠安身自保、工作的奔忙速食，竟然連“學(xué)習(xí)雷鋒”也演變成了一種節(jié)日的慶賀，只是在這個(gè)特定的月份才會(huì)憶起那個(gè)風(fēng)華正茂樂于助人的青年。其實(shí)，捫心自問，“雷鋒精神”真的被我們忘記了嗎？“咱們一定要勤儉節(jié)約，不該買的不買。”小時(shí)候爸爸叮嚀教導(dǎo)的話語猶在耳邊。因?yàn)槌錾谵r(nóng)村，小時(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不好，讀小學(xué)初中時(shí)每次到了我和弟弟開學(xué)的時(shí)候父母都會(huì)愁眉苦臉、唉聲嘆氣，找東家借一點(diǎn)西家挪一點(diǎn)，用一些10元、5元的零票湊齊學(xué)費(fèi)。所以讀小學(xué)的時(shí)候?qū)ζD苦樸素、勤儉節(jié)約的雷鋒特別崇拜，對雷鋒那雙打了補(bǔ)丁的襪子印象特別深刻，甚至因此當(dāng)我穿著那雙打有補(bǔ)丁的布鞋去上學(xué)時(shí)一點(diǎn)都不自卑也不會(huì)嫌丑。那時(shí)候同學(xué)們傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘……”是發(fā)自內(nèi)心的純真自豪。現(xiàn)在隨著生活條件的優(yōu)越改善，我們再也無需為衣食奔波，再也無需勒緊褲帶過日子了，現(xiàn)代人穿衣講究的是品牌，吃飯講究的是品味，“樸素節(jié)儉”這個(gè)詞語已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，“窮、節(jié)儉”甚至?xí)屇承┤擞X得沒面子有蒙羞感，我們再也尋不回當(dāng)初那種發(fā)自內(nèi)心的崇拜與向往了。也曾在喧囂繁華過后夜深人靜之時(shí)想逃離塵世過一種簡單樸素的生活，以返璞歸真的心態(tài)修煉自己，那只是一種空幻想罷了，昔日學(xué)雷鋒的執(zhí)著已經(jīng)留在了那雙奶奶做的破舊布鞋里了。

見義勇為、助人為樂、樂于奉獻(xiàn)、艱苦樸素這些都是雷鋒精神的縮影?！坝鲆娖蜇ひ欢ㄒo點(diǎn)零錢，遇見同學(xué)有困難我們一定要去幫忙，遇見老人過馬路要攙扶……”我經(jīng)常這樣教育兒子，也經(jīng)常以身示范去踐行，兒子以此為人生信條不折不扣的行動(dòng)著快樂著，常常逛街有乞丐蹲在街邊我沒看見，眼尖的兒子見了都會(huì)跑向我要零錢再折轉(zhuǎn)身撒在他盆里；公交車上身子瘦弱的他也會(huì)主動(dòng)給老人讓位；同學(xué)鉛筆丟了，他會(huì)主動(dòng)把自己的筆拿出來……這些都是我驕傲的資本。現(xiàn)在看著日益長大的兒子那雙澄澈純潔的眼神，我會(huì)覺得有點(diǎn)慚愧，跟兒子對“助人為樂”堅(jiān)定的信奉相比，我有時(shí)候倒執(zhí)行的有點(diǎn)茫目甚至帶著躊躇了?！捌蜇そ▌e墅”、“碰瓷老人讓人不敢扶”……這樣的新聞屢次頻出讓我不得不再次思量這個(gè)社會(huì)的公信與正義，雷鋒精神一次次在我腦海碰撞思辯，是“歸于現(xiàn)實(shí)明哲保身”還是冒著被騙風(fēng)險(xiǎn)繼續(xù)做這些微不足道的“小好事”？我一次次退縮張望著，或許是本真的善良慈悲占了上風(fēng)；也或許是孩子一次次純真的“堅(jiān)定”感染了我；更或許是社會(huì)美好和諧的春風(fēng)改變了我?！袄卒h精神”最終還是占了上風(fēng)，內(nèi)心深處那個(gè)“傻雷鋒”依然鮮活著，微笑著。我想大部分人都和我一樣，3月與“雷鋒精神”的相遇喚醒了我們對純真童年的懷念，它也再一次喚起了我們心底對美好和諧的向往吧。

給予愛，傳遞愛，讓孩子真正懂得“雷鋒”；讓孩子也擁有一個(gè)有“雷鋒精神”相伴的童年；讓“學(xué)習(xí)雷鋒”成為一種習(xí)慣而不再是一句口號。

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