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幼兒園中班語(yǔ)言教案《小白兔過(guò)橋》

發(fā)布時(shí)間:2020-12-21

幼兒園中班語(yǔ)言教案。

俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí),教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,有了教案的支持可以讓同學(xué)聽(tīng)的快樂(lè),老師自己也講的輕松。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢?小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班語(yǔ)言教案《小白兔過(guò)橋》”,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.理解兒歌內(nèi)容,有節(jié)奏地朗讀兒歌,感受兒歌的音韻美。

2.理解詞語(yǔ)“搖搖擺擺、蹦蹦跳跳”。

3.懂得做個(gè)有禮貌、有愛(ài)心的孩子。

4.喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

5.感受音樂(lè)的歡快熱烈的情緒。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

(1)學(xué)唱歌曲《走路》并把山羊公公編入歌曲中。

(2)做過(guò)體育游戲“過(guò)獨(dú)木橋”。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備:棒偶、小兔、山羊公公各一個(gè),背景圖一副。小白兔頭飾、山羊公公頭飾、小魚(yú)頭飾。

三、指導(dǎo)要點(diǎn)

1.活動(dòng)重點(diǎn):理解兒歌內(nèi)容,有節(jié)奏、完整地朗讀兒歌。

2.活動(dòng)難點(diǎn):理解詞語(yǔ)“搖搖擺擺、蹦蹦跳跳”。

3.活動(dòng)指導(dǎo):通過(guò)談話演示教具、角色表演等形式幫助引導(dǎo)幼兒理解兒歌內(nèi)容,感受兒歌的節(jié)奏美及音韻美。

四、活動(dòng)過(guò)程

1.創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入教學(xué)

在教師的帶領(lǐng)下,幼兒聽(tīng)音樂(lè)交替模仿兔子和山羊公公走路的樣子進(jìn)入教室。(歌曲《走路》)

2.出示圖片和棒偶,引導(dǎo)幼兒討論和表述。

提問(wèn):這是什么?為什么叫獨(dú)木橋?

如果小白兔和山羊公公同時(shí)要過(guò)獨(dú)木橋,應(yīng)該怎么辦?(鼓勵(lì)幼兒大膽表述,注意回應(yīng)和提升幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。)

3.視聽(tīng)朗誦兒歌,引導(dǎo)幼兒初步感知兒歌內(nèi)容。

提問(wèn):兒歌的名稱(chēng)是什么??jī)焊枥镉姓l(shuí)?說(shuō)了一件什么事?

4.教師操作棒偶,再次示范朗誦兒歌。幼兒欣賞并理解兒歌內(nèi)容。

提問(wèn):小白兔是怎么走路的?(模仿動(dòng)作并學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“蹦蹦跳跳”。)

山羊公公是怎么走路的?(模仿動(dòng)作并學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“搖搖擺擺”。)

小白兔遇到了山羊公公,它是怎么說(shuō)的?它是怎么做的?

河水為什么嘩嘩笑?鯉魚(yú)為什么蹦蹦跳?

5.教師完整朗誦兒歌,幫助幼兒感受兒歌的節(jié)奏美和音韻美。

提問(wèn):這首詩(shī)歌好聽(tīng)嗎?哪里好聽(tīng)?(讓孩子評(píng)價(jià))

6.幼兒學(xué)習(xí)朗讀兒歌。

(1)教師有感情地朗讀兒歌,幼兒小聲跟讀。(利用棒偶操作)

(2)集體朗誦。(指導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦,并讀準(zhǔn)字音。)

(3)分組分角色朗讀,一組扮演小白兔,另一組扮演山羊公公,邊讀兒歌邊表演。(注意指導(dǎo)幼兒表演出角色的動(dòng)態(tài)特征。)

7.分角色表演。(指導(dǎo)幼兒表演出角色的動(dòng)態(tài)特征。)

8.討論、理解兒歌主題。

提問(wèn):(1)小白兔為什么要讓山羊公公先過(guò)橋?

(2)如果在公共汽車(chē)上遇到爺爺奶奶應(yīng)該怎么做?(聯(lián)系經(jīng)驗(yàn))

小結(jié):小白兔是個(gè)有禮貌、有愛(ài)心、尊重老人的好孩子,大家都喜歡它。我們也要向小白兔學(xué)習(xí),做個(gè)有禮貌、懂得謙讓的孩子。

附:兒歌

小白兔過(guò)橋

小白兔過(guò)小橋,

走到橋上瞧一瞧,

山羊公公過(guò)來(lái)了,

搖搖擺擺走上橋。

小白兔往回跑,

站在橋下把手招,

山羊公公您走好,

山羊公公您先過(guò)橋。

河水聽(tīng)了嘩嘩笑,

小魚(yú)樂(lè)得蹦蹦跳,

都夸白兔有禮貌。

幼兒百科:小白兔俗稱(chēng)兔子,是哺乳類(lèi)兔形目,草食性脊椎動(dòng)物。為幼小的白色的兔子。因?yàn)楸容^可愛(ài),常出現(xiàn)在兒歌和冷笑話當(dāng)中。

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幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《小白兔過(guò)橋》


活動(dòng)目標(biāo):

1.幫助幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解詩(shī)歌的人物情節(jié)等主要內(nèi)容.

2.引導(dǎo)幼兒用故事的語(yǔ)言表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)換.

3.發(fā)展幼兒對(duì)多種文學(xué)作品的理解能力和表達(dá)能力.

4.感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。

5.初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲。

活動(dòng)重點(diǎn):

幫助幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解詩(shī)歌的人物情節(jié).

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.小竹竿,小籃子.

2.紙偶人,頭飾,多媒體.

活動(dòng)過(guò)程:

一.欣賞詩(shī)歌.

1.教師通過(guò)讓幼兒聽(tīng)錄音欣賞詩(shī)歌.

2.通過(guò)提問(wèn)讓幼兒掌握詩(shī)歌中的人物及事件發(fā)生和發(fā)展.

a.詩(shī)歌中講的是誰(shuí)的事情?

b.小白兔過(guò)橋時(shí)看見(jiàn)了誰(shuí)?

c.小白兔過(guò)橋時(shí)看到山羊公公,它是怎么想的?怎么做的?又是怎么說(shuō)的?

3,看畫(huà)面,幼兒自由地朗讀詩(shī)歌。

二,表演故事

1,教師和幼兒共同為表演準(zhǔn)備道具;紙偶人,小藍(lán)子,拐杖等。

2,幼兒選擇自己感興趣的表演形式進(jìn)行表演,將詩(shī)歌中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成對(duì)話與對(duì)白。

三,操作講述

1,教師啟發(fā)幼兒的思維,讓幼兒將詩(shī)歌的內(nèi)容繪制成2—3幅圖畫(huà)。

2,引導(dǎo)幼兒將圖畫(huà)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成敘事形式。

3,將幼兒繪畫(huà)作品展出。

教師將幼兒的敘述記錄下來(lái),配合畫(huà)面同時(shí)展示,引導(dǎo)幼兒互相參觀并講述。

幼兒百科:小白兔因其膽小,機(jī)敏,素食,可愛(ài),易保持清潔,幼兔應(yīng)食苜蓿草,提摩西草,兔糧和涼白開(kāi),成兔可在原有飲食上適當(dāng)喂食蔬果。少有攻擊性,成為人類(lèi)最喜歡飼養(yǎng)的寵物之一,也是最常見(jiàn)的種類(lèi)之一。家養(yǎng)。

小班語(yǔ)言教案:小白兔頂呱呱


活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)新單詞:蘑菇Mushroom,復(fù)習(xí)鞏固一些水果及動(dòng)作單詞。

2.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)音,激發(fā)他們參與英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,在與老師、同伴的交流中獲得快樂(lè)的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:室內(nèi)布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石塊”(泡沫塊、報(bào)紙團(tuán)),配班教師扮小熊和大灰狼。

活動(dòng)過(guò)程:

一.小白兔起得早

1.幼兒扮白兔,教師飾兔爸爸,隨音樂(lè)做起床、洗臉等日常生活模仿動(dòng)作。

2.邊復(fù)習(xí)Walk,jump,run,fly,down,stand等動(dòng)詞,邊做相應(yīng)的動(dòng)作練習(xí)。

二.有禮貌的小白兔

1.去小熊(配班教師飾)家做客:兔爸爸提問(wèn)“去別人家做客時(shí)應(yīng)該怎樣?”

2.情景表演《Whoisit?》:幼兒邊表演邊做敲門(mén)的動(dòng)作。

3.小熊拿出水果招待小白兔:出示pear,apple,banana,orange,讓幼兒說(shuō)出水果的名稱(chēng)。注意糾正不正確的發(fā)音。

4.復(fù)習(xí)歌曲《Ilikepear/apple/banana/orange》,要求幼兒唱準(zhǔn)曲調(diào),根據(jù)小熊出示的水果靈活地改變歌詞。

三.愛(ài)勞動(dòng)的小白兔

1.組織幼兒到“草地上”做游戲:Iamarabbit。

幼兒園大班語(yǔ)言教案:《桃樹(shù)下的小白兔》教案


活動(dòng)目標(biāo):

1、欣賞故事,理解故事中富有形象力的有趣情節(jié)。

2、讓幼兒知道自己有好的東西要想到他人和朋友們互相互相關(guān)愛(ài),分享自己快樂(lè)的事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT課件 桃花瓣

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分:(由一個(gè)謎語(yǔ)導(dǎo)入引出故事中的主人公—小白兔)

謎語(yǔ):眼睛紅紅的,尾巴短短的。愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

(出示圖片)讓小朋友們看看上面都畫(huà)了些什么,這是什么樹(shù),它的花是什么顏色的,小白兔那里有很多信,它要寄給誰(shuí)?

二、基本部分:

1過(guò)渡語(yǔ):剛剛是小朋友們猜測(cè)的,那我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事《桃樹(shù)下的小白兔》里都講了些什么?

2講述故事內(nèi)容

3提問(wèn)并幫助幼兒復(fù)述故事

小白兔把桃花般都寄給了誰(shuí)?

小白兔的朋友們把收到的花瓣都用來(lái)做成了什么?

你喜歡小白兔嗎?為什么?

小結(jié):教育幼兒美好的東西要與大家一起分享,好朋友之間要互相分享自己快樂(lè)的事情。

活動(dòng)延伸:

如果小白兔桃花瓣寄給了你,你會(huì)把用它來(lái)做什么?請(qǐng)小朋友回去后把它畫(huà)出來(lái)。

幼兒園小班語(yǔ)言教案:《不怕冷的小白兔》


一、活動(dòng)目標(biāo):

1、理解故事的內(nèi)容,知道冬天要多運(yùn)動(dòng)才能不怕冷。

2、幼兒能大膽的說(shuō)出自己的想法,提高幼兒的表達(dá)能力。

3、幼兒能積極的參與到活動(dòng)中,并獲得其中的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事磁帶、錄音機(jī)三、活動(dòng)過(guò)程:

1、問(wèn)題導(dǎo)入:

師:冬天的北風(fēng)吹在身上,有什么感覺(jué)?你們怕冷嗎?

2、初步欣賞故事,了解人物和情節(jié)。

師:故事里有誰(shuí)?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?

3、再次欣賞故事:欣賞故事錄音。

4、幫助幼兒進(jìn)一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。

師:小兔子為什么躲在被窩里不肯起來(lái)?

師:媽媽說(shuō)姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?

師:姥姥有沒(méi)有給小白兔一件不怕冷的衣服5、討論:什么是不怕冷的?你怕冷嗎?怎樣才能不冷?

注:老師要鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng),并及時(shí)的提出表?yè)P(yáng)。

四、活動(dòng)建議:

鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),通過(guò)體育活動(dòng)進(jìn)一步體驗(yàn)怎么做才能不怕冷。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià):

1.能理解故事中怎么做才能不怕冷。

2.愿意通過(guò)體育活動(dòng)也也能不怕冷。

(附) 故事:不怕冷的小白兔下過(guò)了雪,又刮起了大風(fēng),天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺(jué)?!拔业男」怨?,快起來(lái),快起來(lái)呀?!蓖脣寢尳行“淄闷鸫??!安黄饋?lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞。”小白兔怎么也不肯起來(lái)。兔媽媽想了想就自言自語(yǔ)起來(lái);“唉!天也真冷,要穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著,還冒汗呢?!薄罢娴难?”小白兔聽(tīng)了覺(jué)得很奇怪,就從被窩里伸出小腦袋:“姥姥真有這么不怕冷的大衣,您穿過(guò)嗎?”“沒(méi)有,沒(méi)有,姥姥說(shuō)不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”“姥姥的小外孫就是我呀,是給我做的,是給我做的,媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧斓嚼牙鸭胰?,把大衣拿回?lái)?!薄澳强刹恍?,姥姥說(shuō)過(guò)了,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩里蹦出來(lái)了,“稀里嘩啦”穿上小襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业嚼牙鸭胰チ?。”“不行,不行,你去怎么成?外面風(fēng)這么大,你不怕凍壞嗎?”“沒(méi)關(guān)系,不要緊,姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了?!毙“淄谜f(shuō)完就往外跑,風(fēng)刮在臉上像刀子割似的,那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑了起來(lái)。跑啊,跑啊,怎么脖子熱烘烘的,它就把圍巾拿下來(lái)了。再跑啊,跑啊,又怎么了,頭頂上熱乎乎的,它把帽子也拿下來(lái)了。跑啊,跑啊,跑到姥姥家,額頭上都冒汗了。兔姥姥看見(jiàn)小白兔,心里可高興了,撿了一個(gè)挺大的胡蘿卜給它吃?!拔也灰院}卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣?!薄肮挠惺裁床慌吕涞拇笠卵?”“媽媽說(shuō)的,您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著,還冒汗呢!”“嗯?哈哈,小乖乖,你看你的頭上汗?jié)n漬的,不怕冷的大衣呀,不就穿在你的身上嗎!”“啊?哈哈哈哈?!毙“淄孟肓讼耄靼琢?。小朋友,不怕冷的大衣是什么呀,你們明白了嗎?

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