評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí)

幼兒學(xué)習(xí)故事。

幼兒故事對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)是新鮮有趣的，是可以在潛移默化的改變孩子的行為習(xí)慣，父母需要花大量的時(shí)間與精力去引導(dǎo)孩子，因?yàn)楹玫慕逃P(guān)系著幼兒的一生！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢？下面是小編幫大家編輯的《評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí)》，希望能為您提供更多的參考。

早上,我把孩子們的38張畫一一在投影儀上進(jìn)行展示.投影儀放大了作品的優(yōu)點(diǎn),也放大了作品的不足.這對(duì)畫的好的小朋友是一個(gè)炫耀自己作品的機(jī)會(huì),但對(duì)畫的不好的孩子來(lái)說(shuō)也是一種刺激.呵呵

我把一張畫放在投影儀上,我問(wèn):"小朋友,請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)看了這幅畫后的感覺(jué)."舉手的人不多,只有四個(gè),于是我先請(qǐng)瑩瑩來(lái)回答,瑩瑩說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫的色彩用得很豐富,而且涂色很均勻."苗苗說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫的圖案很大,一張紙看上去滿滿的."文文說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫畫得很像,和書上的一樣."瞧,多好的評(píng)價(jià)呀!確實(shí),這位孩子的臨摹畫很不錯(cuò).在孩子們的掌聲中,我又放上了第二張畫,慧慧說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫,放的位子不是很好,不是在中間,旁邊有許多空白的地方."樓震說(shuō):"我覺(jué)得這幅畫挺好的,那顆大樹(shù)畫得特別好."還有一個(gè)孩子說(shuō):"這幅畫圖案的線條看上去有點(diǎn)亂,看著不舒服."看來(lái)，同伴對(duì)這個(gè)孩子提出了更高的要求,趁機(jī)我中和了作品的優(yōu)缺點(diǎn),既表?yè)P(yáng)了作品好的地方,又對(duì)該孩子提出改進(jìn)作品的建議.最后我們經(jīng)過(guò)了客觀的評(píng)價(jià)后,發(fā)現(xiàn)有八張作品入圍,最后選出了兩位幼兒成為今天的"小小畫家".

在今天這樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)中,讓我想到:

評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí).在評(píng)價(jià)中孩子們學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn).

評(píng)價(jià)促使幼兒表達(dá)自己的內(nèi)心感受,把自己看了作品后的想法表達(dá)出來(lái).

評(píng)價(jià)也是一個(gè)價(jià)值判斷的過(guò)程,幼兒必須根據(jù)自己的審美標(biāo)準(zhǔn)與對(duì)美的感受力做出對(duì)作品的評(píng)價(jià),讓孩子作出正確科學(xué)的價(jià)值判斷.

經(jīng)過(guò)評(píng)價(jià),讓孩子懂得了競(jìng)爭(zhēng),懂得了什么是光榮.

所以讓幼兒參與評(píng)價(jià)是一件非常有意義的事,真是收獲多多.

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2021種一個(gè)家的故事

1、種一個(gè)家的故事

小松鼠要找個(gè)舒適的家。

它來(lái)到森林里，找到一棵樹(shù)，準(zhǔn)備搬進(jìn)去，它的一只腳剛踏進(jìn)去，樹(shù)洞里就有個(gè)聲音喊道：“別進(jìn)來(lái)，這是我的家?！痹瓉?lái)是小熊。

小松鼠只得走了。

小松鼠又來(lái)到另一棵樹(shù)下，心想：“我就住這里吧！”剛要進(jìn)去，就聽(tīng)見(jiàn)：“請(qǐng)不要進(jìn)來(lái)，我已經(jīng)住在這里了?！?/p>

小松鼠聽(tīng)出來(lái)了，是啄木鳥(niǎo)。

……

所有的樹(shù)洞都有小動(dòng)物住著，小松鼠該怎么辦呢？

有了！小松鼠想到了一個(gè)好主意：自己種樹(shù)！

說(shuō)干就干，它在森林里種了一棵樹(shù)。

過(guò)了很久很久，小松鼠的樹(shù)長(zhǎng)高了，變粗了，小松鼠爬進(jìn)自己種出來(lái)的樹(shù)洞，別提多高興啦！

2種一個(gè)家的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的小松鼠很渴望能有一個(gè)家，可是它找的地方都已經(jīng)有別的小動(dòng)物住進(jìn)去了，于是它想到了一個(gè)好辦法，那就是自己種一個(gè)家，一個(gè)屬于自己的家，最終它收獲了成果，在生活中，我們?cè)谟龅綗o(wú)法解決的問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換一種方式想問(wèn)題，也許所有的難題都能解決。

為小精靈種一個(gè)家的幼兒故事

1、為小精靈種一個(gè)家的故事

粉色小花里，住著一只小精靈。

一天清晨，當(dāng)小精靈醒來(lái)后，打開(kāi)花瓣兒窗的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的鄰居、好朋友們都不見(jiàn)了！四周圍光禿禿的一片。

“這是怎么回事兒？”小精靈哭了起來(lái)。

一只小熊路過(guò)了，問(wèn)：“小精靈，你怎么哭得這么傷心？”

小精靈說(shuō)：“我的朋友都不見(jiàn)了！嗚嗚……”

小熊瞧了瞧花園，不知怎的臉紅了，它低著頭走開(kāi)了。

一只小兔子路過(guò)，問(wèn)它：“可愛(ài)的精靈，你這是怎么啦？”

小精靈說(shuō)：“你瞧瞧吧！”

小兔子往花園里一瞧，也紅著臉回家去了。

最后，來(lái)了一只小野豬，小野豬問(wèn)：“小精靈妹妹，為啥事兒傷心？”

小精靈說(shuō)：“花園里的鮮花全不見(jiàn)了，我的好朋友，其它小精靈都無(wú)家可歸了，唉！”

小野豬聽(tīng)了，瞧了一眼就跑了。

過(guò)了一會(huì)兒，小熊、小兔子和小野豬又都來(lái)了，它們有的扛著鐵鍬，有的提著水桶，有的背著花種子，它們對(duì)小精靈說(shuō)：“對(duì)不起，是我們摘了花園的花，害的其它小精靈沒(méi)有了家，現(xiàn)在，我們要一起為小精靈再種一個(gè)家！”

2為小精靈種一個(gè)家的故事點(diǎn)評(píng)

我們不要摘花，我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。為什么不要摘花呢？小朋友，你想想看，如果每個(gè)到這兒來(lái)玩的人都采一朵，那我們還能看到這些美麗的花朵嗎？我們來(lái)這兒玩耍不正是因?yàn)檫@里環(huán)境清新美麗嗎？所以呀，我們要一起做個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。

幼兒故事種金子

1、種金子的故事

一天，阿凡提在郊外開(kāi)墾荒地，狩獵歸來(lái)的國(guó)王問(wèn)他：“阿凡提，你在這兒干什么?”

“陛下，我在種金子!”阿凡提回答道。

“金子也能種嗎?”國(guó)王問(wèn)。

“當(dāng)然能種，不然你金庫(kù)里的金子從哪兒來(lái)?”阿凡提說(shuō)。

國(guó)王雖然不太相信，但是為了證實(shí)阿凡提說(shuō)的真與假，便掏出兩枚金幣對(duì)阿凡提說(shuō)：“請(qǐng)把這個(gè)也一起種上，待收獲時(shí)我們平分?！?/p>

“是，陛下，”阿凡提接過(guò)兩枚金幣說(shuō)：“今天是星期四，經(jīng)我精心護(hù)理一個(gè)禮拜后，到了下一個(gè)至高無(wú)尚的主麻日，我肯定把收獲的金子送到您的王宮?！?/p>

國(guó)王似乎相信了阿凡提的話，便打道回府。等到了主麻日，阿凡提果真來(lái)到王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，我們的金子喜獲豐收，兩枚金幣長(zhǎng)出了二十枚金幣，我留下十枚，給您送來(lái)了十枚?！卑⒎蔡嵴f(shuō)著，把十枚金幣恭恭敬敬地送到國(guó)王手里。

國(guó)王高興地接過(guò)十枚金幣，然后又取出四十枚金幣加在一起交給阿凡提說(shuō)：“阿凡提，把這五十枚金幣也拿去，把它也種上，待下一個(gè)主麻日我們?cè)倨椒智锷??！边^(guò)了一個(gè)禮拜，阿凡提卻空著手來(lái)到王宮對(duì)國(guó)王說(shuō)：“尊敬的國(guó)王陛下，這一次我們的運(yùn)氣太糟了，整整一個(gè)禮拜滴雨未下，您的五十枚金幣加上我的二十枚金幣，共七十枚金幣的金種，全部活活旱死了?！?/p>

“一派胡言，金子還能旱死嗎?”國(guó)王大怒道。

“陛下，您的理智是否正常?您既然相信金子能種，為什么不相信金子能旱死呢?”阿凡提說(shuō)完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。

2種金子的故事點(diǎn)評(píng)

第二次阿凡提并沒(méi)有給國(guó)王金子，金子種在地上怎么可能結(jié)出金子呢？昏庸的國(guó)王相信金子能種，卻不相信金子能旱死，只想收獲不想付出，怎么能做好一個(gè)國(guó)家的君主呢？做人一定要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印創(chuàng)造出自己的財(cái)富和未來(lái)，對(duì)捷徑抱著僥幸心理存活的人建造的城堡就是空殼一個(gè)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打和現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)的。

小貓種魚的故事

1、小貓種魚的故事

一天早上，小熊拿著水桶，扛著魚竿出來(lái)釣魚?；鹄崩钡奶?yáng)照這大地一移轉(zhuǎn)眼小熊就掉到了一桶魚，天也黑了。小熊就高高興興的回家了!

小熊想：“這么多魚，幾天都吃不完。”小熊想到了一個(gè)辦法小熊趕緊就跑到了家門口的樹(shù)上。

一天過(guò)去了，小貓來(lái)找小熊玩。小貓跑到小熊看到了魚樹(shù)就哧溜一下子停下了，他想：“如果我也種一顆那該多好呀!”

于是小貓摘了一根竹竿趕忙跑回家，種到家門口，把竹竿插到地里，拿了把椅子坐到那里，給小樹(shù)苗澆水。

就這樣小貓一直坐到那里，小熊又來(lái)釣魚，小熊看到了小貓呆呆的看著數(shù)苗說(shuō)：“你在這干什么?”

小貓說(shuō)：“我在種魚樹(shù)，這樣就能吃到魚了，那時(shí)候我輕輕一搖魚全掉到地上了!”

小熊說(shuō)：“魚是長(zhǎng)不到樹(shù)上的，樹(shù)只能長(zhǎng)出果子不能長(zhǎng)出魚的。”

2小貓種魚的故事點(diǎn)評(píng)

小貓種魚的故事告訴了小寶貝們，我們一定要認(rèn)識(shí)學(xué)知識(shí)，這些生活小知識(shí)一定要知道。魚是種不出來(lái)的，這個(gè)小貓?jiān)撝?，小寶貝也該知道。別到時(shí)候鬧笑話了呢！

小熊種煩惱的故事

1、小熊種煩惱的故事

一天，有一只小豬在路上散步，走著走著，看見(jiàn)了正在挖坑的小熊。

小豬疑惑的問(wèn)：“小熊，你這是在干嘛呀?”

小熊回答說(shuō)：“我呀，在挖坑種煩惱呢!”

“種煩惱?”小豬更加不解了。

“是啊!把煩惱種進(jìn)土里，我就啥煩惱也沒(méi)有啦!”小熊樂(lè)呵呵的說(shuō)。

“是嗎?我也有好多煩惱，可以把我的煩惱也一起種下去嗎?”小豬問(wèn)。

“當(dāng)然可以啦!你只要把你的煩惱朝著洞口大聲喊出來(lái)就行!”小熊說(shuō)。

小豬沖著洞口喊道：“我的煩惱是我的肚子太胖了，我的零食總是不夠吃，媽媽總也不給我買我喜歡的玩具……”

說(shuō)完之后，小豬扭過(guò)頭對(duì)小熊說(shuō)：“好了!”

小熊拿起鍬，填上土，把煩惱蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

“大功告成!”小熊拍拍手說(shuō)：“現(xiàn)在，你覺(jué)得你還有煩惱嗎?”

咦?小豬的煩惱好像真的都沒(méi)有了呢!

2小熊種煩惱的故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)故事里的小熊是通過(guò)挖坑的方式來(lái)舒緩自己的情緒，許多事情說(shuō)不來(lái)就好了，憋在心里反而容易生病哦!這個(gè)故事告訴我們，遇到不開(kāi)心的事情，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，而且不要事事都必須做到完美。這樣你就會(huì)快樂(lè)許多喲~生活中的許多煩惱都是自己找的，沒(méi)有找到好的方向和轉(zhuǎn)換心情，才會(huì)讓壞情緒影響了我們正常的生活。

笨笨猴種蘿卜故事

1、笨笨猴種蘿卜的故事

笨笨猴是最笨的猴子，小兔種的胡蘿卜大豐收，動(dòng)物們都夸小兔能干勤勞，笨笨猴看到心想，“哼!有什么了不起的，我也要種胡蘿卜?！?/p>

可是笨笨猴哪里會(huì)種胡蘿卜啊……笨笨猴只是把種子灑向地里，就跑到一邊睡大覺(jué)去了，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)嘲笑說(shuō)：“你真笨、你真笨、這樣子種子是不會(huì)發(fā)芽的?！?/p>

笨笨猴氣得直跳腳，隨手拿起一個(gè)棍子打向?yàn)貘f，烏鴉呱呱的飛走了，笨笨猴不服氣，笨笨猴總是想，到秋天我的胡蘿卜一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，小象路過(guò)搖搖頭說(shuō)：“笨笨猴，你這樣栽，種子是不會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”

笨笨猴生氣的說(shuō)：“不要你管，我的蘿卜一定會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的，笨笨猴就這樣回家去了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)土地里。轉(zhuǎn)眼秋天到了，笨笨猴高興的來(lái)到地里，果然地里面長(zhǎng)滿了又大又脆的蘿卜，笨笨猴高興地從地里拔出蘿卜，動(dòng)物們都非常驚訝，它們都覺(jué)得太奇怪了，不敢相信這是笨笨猴種的蘿卜。

相反，種蘿卜能手小兔，今年種出的蘿卜卻又小又丑，大家都奇怪的時(shí)候，貓頭鷹站出來(lái)說(shuō)話了，貓頭鷹說(shuō)：“其實(shí)笨笨猴的蘿卜是小兔幫忙種的，小兔不希望看到自己的朋友笨笨猴不開(kāi)心，于是每天晚上偷偷的幫助笨笨猴種蘿卜，就因?yàn)檫@樣小兔自己地里的蘿卜都沒(méi)時(shí)間打理，才會(huì)沒(méi)有豐收到大的蘿卜?！?/p>

貓頭鷹因?yàn)橥砩铣鰶](méi)才會(huì)知道小兔的事，笨笨猴知道了，原來(lái)是好朋友小兔幫自己種的，小猴慚愧的推著滿滿一車的蘿卜來(lái)到小兔家，笨笨猴覺(jué)得這些蘿卜應(yīng)該和小兔一起分享，兩個(gè)人就這樣在一起度過(guò)了一個(gè)溫暖的冬天。

2笨笨猴種蘿卜的故事點(diǎn)評(píng)

故事中的笨笨猴想種蘿卜，但是卻不認(rèn)真。動(dòng)物們給笨笨猴提出意見(jiàn)，笨笨猴也不接受。小兔不希望笨笨猴不開(kāi)心，于是每天晚上偷偷的幫助笨笨猴種蘿卜。得知這一事情的笨笨猴，終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。這個(gè)故事告訴我們，天上是掉不下餡餅的。做什么事情都要踏實(shí)、認(rèn)真，要虛心聽(tīng)從別人好的建議，這樣才能把每一件事都辦好。

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