幼兒大象故事。
幼兒故事可以為幼兒講解世界上的真善美,塑造其純凈的心靈,父母的任務就是幫助孩子積極健康的成長,讓其不受不良因素影響,現(xiàn)在在孩子身上多下點功夫,是可以讓小孩子收益終身的!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?以下是小編為大家精心整理的“大象老師的識字課的幼兒故事”,希望對您的工作和生活有所幫助。
1、大象老師的識字課的故事大象老師說:“同學們,今天老師要教大家認一個漢字,那就是‘為’!”
說著,在黑板上寫下了這個‘為’字。
小動物們坐的端端正正,聽的認認真真。
大象老師沒看見,它繼續(xù)說:“‘為’,有兩種讀音,一個是‘wèi’,第四聲,一個是‘wéi’第二聲,第四聲的‘為’,我們可以用它來造個組詞,比方說‘為什么’,第二聲的‘為’我們則可以說‘因為’,大家記住了嗎?”
小動物們整齊劃一的回答:“記住啦!”
小朋友們,你們記住了嗎?
2大象老師的識字課的故事點評小動物們今天跟著大象老師學習的是“為”字的發(fā)音,“為”,有兩種讀音,一個是“wèi”,第四聲,一個是“wéi”第二聲。第四聲的“為”,可以用它來造個組詞,比方說“為什么”,第二聲的“為”則可以說“因為”。動物學校的小朋友們都學會了,你們呢?學會了嗎?
yJs21.cOm擴展閱讀
有一天,一只大象來到合歡樹下休息。忽然,一只小飛蟲落在他耳朵上,還嗡嗡地叫。大象覺得耳朵癢癢的,他用力地晃了晃大耳朵,還重重地跺了幾下腳。小飛蟲飛走了,大象甩了甩尾巴,也慢悠悠地走了。
大象跺過腳的地方,留下四個又深又大的坑。一場大雨過后.四個大坑積滿了雨水,正好擋住了住在合歡樹下的小螞蟻的去路。
第二天,螞蟻們發(fā)現(xiàn)了家門口這四個擋住他們?nèi)ヂ返拇笏?。家門口被水淹了,出不了門,就找不到食物,這可怎么辦呢?螞蟻們想呀想,終于想出了一個好辦法。他們把綠色的樹葉、粉紅色的花瓣當做小船,劃著小船到對岸去找食物,然后再用小船把食物運回來。但是,這可實在不方便,原來運一粒米只要半天,運一條蟲蟲只要一天。現(xiàn)在,運一粒米要一天半,運一條蟲蟲要三天。螞蟻們每天都劃著小船在水面上忙忙碌碌。
一天,大象出來散步,看見小螞蟻們在忙著,就問:“小螞蟻,你們在干什么啊?”
“我們在運糧食啊!不知道為什么,我們家門口突然多了四個大水坑,就像四個大湖,擋住了我們的去路?,F(xiàn)在,我們只能劃船出來找食物了,真的太麻煩!”一只螞蟻說。
“四個大水坑?”大象仔細看了看,這分明是自己的腳印。大象一想,呀,原來是自己一不小心,一跺腳給留下來的,這給小螞蟻帶來了多大的麻煩啊?
“別著急,別著急,讓我來幫助你們。”大象說。
說完,大象伸出長鼻子用力一吸,咻咻咻,四個大水坑里的水一下子就被全部都吸干了,露出了四個又大又深的坑。
接著,大象又用長鼻子把大坑用土填平,再在填好的地面上撒了些青草種子。
過了些時間,坑里長出了青草,四個大坑變成了四片大草原。螞蟻們每天都在草原上運糧食、曬太陽,好快樂啊!
2大象的腳印的故事點評
世界真是奇妙,大象的腳印在土地上形成了四個大坑,一場大雨后,大坑里積滿了水。大象伸出長鼻子用力一吸,四個大水坑里的水一下子就被全部都吸干了,露出了四個又大又深的坑。大象又用長鼻子把大坑用土填平,再在填好的地面上撒了些青草種子。過了些時間,坑里長出了青草,四個大坑變成了四片大草原。螞蟻們每天都在草原上運糧食、曬太陽,好快樂啊!
1、貓和大象的故事
在森林里,獅子王很喜歡大象,它覺得大象有高大的身軀,有無窮的力氣,既聰明又愛交朋友。它特別欣賞大象那安靜、從容的氣度,長鼻子與你打招呼真是可愛。因此,獅子王封大象做了森林里的副王。
不知什么時候,大象和小貓結(jié)下了仇恨。
有一天,貓碰見了狐貍。貓心想:狐貍機靈能干,足智多謀,如果能和它交朋友,肯定有好處。于是貓主動上前向狐貍問好,稱贊狐貍。
狐貍一向驕傲自負,不把貓放在眼里。它把貓上下打量了好一陣,才抬抬眼皮,傲慢地說:“你這個只會抹胡子,追耗子吃的餓鬼,也配和我說話嗎?你有什么本領?”
貓非常謙虛地說:“我只有一樣本領,就是在狗追來時爬到數(shù)上去?!?/p>
狐貍譏笑到:“你就那點可憐的本事,我可有一百多種本事,十袋子的計謀!可憐蟲,你跟著我吧,讓我教你戰(zhàn)勝狗的辦法?!?/p>
正好一只獵犬跑過來,貓一見便敏捷地竄上樹,眼看著獵犬撲向狐貍,便大叫:“快使出你的計謀脫身啊?!?/p>
狐貍來不及回答,就已經(jīng)被獵犬咬死了。貓見到這種慘狀嘆息到:“狐貍有一百多種本事,十袋子的計謀,仍逃不脫厄運,看來,本事不在于多,重要的是運用呀?!?/p>
這件事,很快就在森林里傳開了,最后傳到了大象和獅子的耳里。
大象想報復貓,于是給獅子說:“獅子大王,我覺得狐貍是被貓殺死的,因為那天是貓和狐貍在一起,沒有別人,不是貓是誰呢?”獅子王覺得大象說的有道理,便把貓捉來審問。
貓說它是冤枉的,獅子不相信,問:“你有什么證據(jù)嗎?”
小貓回答說:“原來我和大象結(jié)下了仇恨,它想報復我,所以誣陷我?!崩匣⒁舱境鰜頌樨堊髯C。
獅子王聽了后,問大象:“是嗎?”
大象不敢隱瞞,說出了實話,獅子王非常生氣,自己的朋友居然是個這樣的人。便把大象的官給撤了。
2貓和大象的故事點評
貓和大象的故事中說謊的大象最終失去了獅子的信任。小寶貝們你們看,說謊是多么不好的行為,說謊最終也會被揭穿,會失去很多很多美好的事物,身邊的朋友都會因為你愛說謊而離開你,小寶貝們,我們要做個誠實的孩子,不說謊。樹林里走來一頭大象,“大象的腿好粗呀!”“大象的鼻子好長呀!”“大象的耳朵是大扇子呀!”……小動物們圍著大象,興高采烈地在大象身邊玩游戲??墒?,沒多久,大象就甩甩鼻子說:“對不起,我不能陪你們玩了,我得趕路了。”
“再玩一會嘛!”大家好舍不得大象呀。
“你們過來,”大象走到一塊軟軟的泥地上,用一只大腳使勁踩下去?!把健彼谀嗟厣喜攘艘粋€腳印大坑,所有的小動物們跳下去都可以玩上半天呢,“我在這兒刻上一個腳印兒印章,保證明天再來這兒陪你們玩!”
“太棒啦!”小動物們紛紛往腳印大坑里跳,“這個印章游樂園好有趣!太謝謝啦!”這一天,小動物們在腳印大坑里玩到很晚都不想離開。
“啪啪啪——啪啪啪——”這一晚上,好多小動物都在睡夢中聽到外面啪啦啪啦的大雨,不過大家都睡得太香了,第二天早上醒來,外面艷陽高照,誰也沒有記起下雨的事兒。
“怪了,怪了!”花栗鼠跑來叫花點兔,“大象的腳印兒印章不見了!”
不會呀,那么深的腳印兒,怎么可能說消失就消失呢?花點兔不相信花栗鼠的話兒,忙向昨天的草地跑去。
“糟了,糟了!”花點兔跑回來叫小刺猬,“大象的腳印兒不見了!”
不會呀,那么大的腳印兒,想搬也搬不走呀,小刺猬不相信花點兔的話兒,忙向昨天玩的草地跑去。
“哎呀,哎呀!”小老鼠跑回來找小灰鴨,“大象下次來再也找不到我們了!”
不會呀,那么特別的一個記號,大老遠就瞧到了哪,小灰鴨不相信小老鼠的話,忙向昨天玩的草地跑去。
“哈哈……”這一次呀,小灰鴨樂呵呵地跑回來了,叫上小老鼠,小刺猬,花點兔,花栗鼠,還兒小黑貓,小紅鳥……“你們快跟我來!跟我去找消失的腳印兒!”
大伙兒一起來到昨天玩的草地上,咦,剛剛怎么沒注意,草地里多了一個綠池塘,掩藏在綠草叢里,“撲通……”小灰鴨往池塘里一跳,“這就是消失的腳印兒,你們仔細看,這個池塘是不是一個大腳印兒的形狀?”“真的哩……”大家都明白了,也突然想起了昨夜的大雨聲。小灰鴨叫來小白鵝,對池塘邊的大伙兒說,“我們給你們當船,玩水上游戲吧!”
“嘩——嘩——”大伙兒高興地潑起水,這時,小紅鳥看到了遠處的大象,他正在那邊找腳印呢?!按笙螅〈笙蟆贝蠹乙黄鹁勐暫?,“你的印章在這兒!”
哈,大象到池塘邊,瞧著一池快樂的小動物們,再看看自己巨大的腳丫,樂呵呵地甩起長鼻子,吸了一鼻子水,往大家伙兒身上噴去……“哇!”大家一起歡呼起來!
大象比利是個很愛哭的小家伙,不管遇見啥不高興的事兒,它的眼淚總像水龍頭一樣,嘩啦嘩啦往外流。
一天,大象比利和小伙伴們來到森林里踢球,踢著踢著,突然一不小心,小熊把球踢中了大象比利,小熊趕緊道歉說:“對不起對不起,我不是故意的!”可是已經(jīng)晚啦,大象比利已經(jīng)哭起來啦,它‘哇’的一聲,眼淚嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦~大家都沒轍。
哭呀哭呀,眼淚變成了大河,把小伙伴們?nèi)紱_走了。
等到大象比利平靜了之后,發(fā)現(xiàn)一個小伙伴也不在了,每人陪它玩兒了,真孤單!
2愛哭的大象的故事點評
比利的小伙伴都被它的眼淚沖走了,沒有朋友的陪伴,大象好孤單啊。小朋友們是一個愛哭的孩子嗎?愛哭的孩子可是沒有人會愿意和你做朋友的哦,沒有朋友的陪伴,該有多孤單啊。小朋友們從小要讓自己成長為一個堅強勇敢的孩子,用自己的勇氣面對生活中的各種大小事,眼淚是不能解決問題的,只有勇氣和行動才能戰(zhàn)勝困難。
1、威風的大象的故事
森林里的大象,身軀龐大如山丘,四腿粗壯如石柱,長鼻彎彎如蟒蛇。它發(fā)起火來,一頭能把別的野獸撞扁,一腳能在泥地上踩個大坑,一卷鼻能把很大的樹連根拔起。因此,方圓幾百里的飛禽走獸,山上坡下的小草大樹,都懼怕它,絕不會平白無故地去招惹它。所以,大象們的日子一向過得比較平靜、安穩(wěn)。
不過,生活中常常會有一些意想不到的事情發(fā)生。
有一天,森林里所有的鳥獸林木都聽到了一陣陣巨大而猛烈的“砰砰”響聲,是人來炸山取石嗎?小鳥飛到大山上每條路的入口處,沒有見到人;是將要有地震嗎?鼴鼠在地下各個深層通道查看,沒有見到任何跡象。原來,是一頭大象在氣呼呼地直跺腳。不過,在大象的周圍并沒有發(fā)現(xiàn)其他動物,也沒有任何企圖襲擊大象的情況。這是怎么回事?
原來,天熱起來了,水潭里飛出來的幾只蚊子叮咬它,雖然大象的皮很厚,可是它們圍著它飛來飛去,還總想鉆進它的耳朵里,害得它癢得無可忍受。它拼命地搖晃著大耳朵,又用力地甩動著長鼻子,什么辦法都用過了,還是趕不走那幾只小小的蚊子。于是,它大吼,它跺腳,結(jié)果還是無濟于事。
后來,大象鎮(zhèn)定下來,離開這個水潭,到森林邊比較通風和略為干燥的地方,也就好了。
2威風的大象的故事點評故事中的大象外表非常強大,所以大家都不敢招惹它,可是最終它卻被小小的蚊子弄得不得不換個棲身的地方,這是因為外表強大人,其實并沒有我們想象的那么恐怖,所謂盛氣凌人,有的時候只是一種偽裝,而這種態(tài)度長久以往,往往會適得其反。
很久很久以前,森林里居住著許多小動物,有老虎、熊貓、兔子、大象、猴子
有一天,森林里傳來了吵架的聲音,原來是大象和猴子在爭誰的本領大。
大象說:我的本領大,我是舉重運動員!我是今年的舉重冠軍!我能舉起五百斤的重物,你行嗎?
小猴子說:我的本領比你的本領大。我是去年的爬竿冠軍!我可是爬竿高手,你會爬竿嗎?
大象又說:我可以用鼻子吸水,再把水噴出,這樣就可以澆花了,你行嗎?
小猴子又說:我能用尾巴卷著樹枝蕩秋千,你行嗎?
大象和小猴子爭個不停,只好來到河邊找黃牛伯伯做裁判。
它們來到河邊問黃牛伯伯:我們誰的本領大?
黃牛伯伯指著河對岸的那棵蘋果樹說:我想吃蘋果,你們誰能摘到蘋果給我吃,誰的本領就最大。
小猴子看見河里水流湍急,說:這么急的水流,我不敢過河。
大象說:這水流對我來說根本就是小事一樁。小猴子,讓我馱你過去吧!
過了河,大象看見蘋果結(jié)得很高,說:我身子重,不能爬樹,你來吧。
小猴子說:那就讓我這個爬竿冠軍來吧!
小猴子很輕松地就拿到了蘋果,然后,大象又馱著小猴子過了河,把蘋果給了黃牛伯伯吃。
這時,黃牛伯伯說:你們現(xiàn)在知道誰的本領大了嗎?
小猴子和大象若有所思地點了點頭。
從這個故事中我們明白了一個道理:無論做什么事情都不能只看到自己的長處,而看不見自己的短處,我們要取長補短,團結(jié)一致,才能把事情做好。
幼兒故事《大象老師的識字課的幼兒故事》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準備了幼兒大象故事專題,希望您能喜歡!
相關推薦