藍(lán)色小豬的幼兒故事

幼兒園趕小豬游戲。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物，具有很好的教育意義，家長(zhǎng)更是要為孩子樹立榜樣，以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子，只要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他才能自己對(duì)自己有所幫助！那么，有哪些故事是幼兒不適合讀的呢？下面是小編為大家整理的“藍(lán)色小豬的幼兒故事”，僅供參考，希望能為您提供參考！

1、藍(lán)色小豬的故事

雖然天藍(lán)色小豬覺(jué)得像別的小豬的粉紅的顏色也沒(méi)什么不好，但他更喜歡現(xiàn)在的顏色。

然而豬群卻不以為然。他們覺(jué)得他是異類，他們妒忌他，于是排擠他，甚至以他為借口向農(nóng)場(chǎng)主發(fā)脾氣。

農(nóng)場(chǎng)主覺(jué)得這樣下去不是辦法。于是，某一天晚上，當(dāng)豬群在野地里睡覺(jué)的時(shí)候，農(nóng)場(chǎng)主帶了幾個(gè)人，把小藍(lán)色豬抓到了豬圈里，并把他硬泡在粉紅色的油漆桶里。

小藍(lán)色豬掙扎著大喊：“不要把我變成粉紅色!我就是喜歡和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不同!”可是一切都太晚了。他被從頭到尾浸泡成了粉紅色，并被拴起來(lái)一直到油漆干掉。

這種油漆無(wú)法被洗掉，也無(wú)法被覆蓋。這樣一來(lái)，他就跟別的豬沒(méi)有區(qū)別了。他很傷心，他埋怨上帝為什么不憐憫他不救他。在同伴的嘲笑下，他怏怏地走回了自己最喜歡的位置，傷心地睡了。

那天夜里，野地的上空突然聚集了大量的烏云，一場(chǎng)瓢潑大雨隨之傾盆而下，淋濕了所有的豬。

這雨并不是普通的雨，而是天藍(lán)色的，像天空的顏色。而雨后的天空，更加湛藍(lán)了。

所有被淋到的小豬都變成了這種天藍(lán)色——除了我們最初的那只藍(lán)色小豬。

因?yàn)樗砩系姆奂t色無(wú)法被洗去也無(wú)法被覆蓋。

但是他很開心，他知道上帝救了他，因?yàn)楝F(xiàn)在的他，又和別人有一點(diǎn)點(diǎn)不同了。

豬群沒(méi)辦法了，農(nóng)場(chǎng)主也沒(méi)辦法了，因?yàn)樗廊皇悄侵惶貏e的豬，在豬群里格外顯眼。

2藍(lán)色小豬的故事點(diǎn)評(píng)

其實(shí)，世上每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，正因?yàn)槿诵胃鳟悺⑷烁饔兄?，所以這個(gè)世界才精彩紛呈、無(wú)以倫比。沒(méi)有苦，哪來(lái)甜？沒(méi)有綠葉的陪襯，鮮花哪有那么嫵媚？堅(jiān)有堅(jiān)的硬骨，柔有柔的溫情，高有高的偉岸挺拔，矮有矮的精巧玲瓏。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，做最好的自己!

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藍(lán)色的金魚的故事

1、藍(lán)色的金魚的故事

“我是藍(lán)色的小金魚，游來(lái)游去多快樂(lè)……”一大早，安迪就被一陣歌聲吵醒了。他順著聲音望去，似乎是魚缸里發(fā)出來(lái)的!但那不可能。不過(guò)歌聲沒(méi)有要停止的意思，依舊唱著。

安迪輕輕走到魚缸前，他發(fā)現(xiàn)了什么?魚缸里的那條紅金魚竟然變成藍(lán)色的了!嘴巴一張一合地唱著歌，安迪忍不住跟著唱起來(lái):　“我是藍(lán)色的小金魚,游來(lái)游去多快樂(lè)……”唱著唱著,安迪“撲通”一聲跳進(jìn)魚缸,也變成了一條小藍(lán)魚。

安迪的媽媽被歌聲吸引過(guò)來(lái),她吃驚地叫道:“安迪,快來(lái)看呀,魚缸里有兩條小藍(lán)魚!”安迪暗自發(fā)笑,他一邊和那條小藍(lán)魚快活地游著,一邊提高了嗓門:　“兩條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”

媽媽忍不住唱起來(lái),結(jié)果,她也“撲通”跳進(jìn)魚缸里,變成了一條小藍(lán)魚。安迪連忙游過(guò)來(lái),笑著問(wèn):“媽媽,你覺(jué)得做條小魚怎么樣?”媽媽說(shuō):　“原來(lái)你在這兒啊!別胡鬧了,我還得出去做飯呢!”

安迪才不干呢,他又高聲唱起了歌。歌聲引來(lái)了爸爸和妹妹,他倆也忍不住跟著唱起來(lái):　“三條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”哈,他倆也都跳進(jìn)魚缸里,變成了小藍(lán)魚!

爸爸大叫:　“救命啊,救命!”妹妹卻開心地說(shuō):　“當(dāng)小魚真好玩!”安迪說(shuō):　“我們?nèi)腋纱嗑妥≡隰~缸里吧?！卑职稚鷼獾卣f(shuō):　“盡胡鬧,我還要開車呢!”

就在這時(shí),鄰居家的大貓跑來(lái)了,趴在魚缸上“喵喵”地直叫。五條小藍(lán)魚害怕極了,使足勁唱起了歌:　“五條藍(lán)魚水中游,嘩啦嘩啦多自由!”大貓馬上就被迷住了,也跟著唱起來(lái),只聽(tīng)“撲通”—聲,它也跳進(jìn)魚缸,變成了第六條小藍(lán)魚!

“丁零零,丁零零……”電話鈴響了起來(lái)?？墒?誰(shuí)也出不去,這可怎么辦呢?真正的小藍(lán)魚開口了:　“我做夠了魚,想做一個(gè)小男孩了。如果你們答應(yīng)讓我做安迪的小弟弟,我就告訴你們出去的辦法。”

“當(dāng)然可以!”爸爸媽媽一齊說(shuō)。于是,真正的小藍(lán)魚就讓安迪一家人跟著它在魚缸里游了六圈,大笑一陣后又念起咒語(yǔ):　“嘟噗——嘀噗——格啦格啦——格嚕嚕。再見(jiàn)了,藍(lán)魚!”

哈,除了那只大貓,大家都從魚缸里跳了出來(lái),變成了人的模樣。

從此以后，安迪就多了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟，大家給他取了個(gè)名字叫安格魯。

2藍(lán)色的金魚的故事點(diǎn)評(píng)

故事中藍(lán)色的魚很神奇對(duì)嗎？只要唱起歌來(lái)就能變成魚，游來(lái)游去多自由啊，可是爸爸媽媽還有自己應(yīng)該做的事，安迪也應(yīng)該還有自己的小伙伴，我們不要總是覺(jué)得別人好，羨慕別的動(dòng)物或者別的人有多好，其實(shí)我們自己就已經(jīng)非常幸福了，做真實(shí)的自己就是最棒的!

藍(lán)色的藍(lán)莓屋的故事

1、藍(lán)色的藍(lán)莓屋的故事

幾年前，山上的大樹就想開一場(chǎng)小鳥音樂(lè)會(huì)，可小鳥們都嫌山太高，不愿意飛上來(lái)。小松鼠剛住下來(lái)就知道了大樹的心思，于是，它就用樹葉制作了一只只綠葉飛船。一天，小松鼠帶著幾十只綠葉飛船請(qǐng)小鳥們上山，小鳥們一只只高興地接受了邀請(qǐng)。這一夜，小鳥們把整座山都唱醉了，山上的大樹也醉了。

一棵小樹生長(zhǎng)在一棵老樹下面，幾年了一直長(zhǎng)不高。小樹每天都抱怨老樹擋住了陽(yáng)光，擋住了雨露，老樹則一直不吭聲。一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，老樹對(duì)小樹說(shuō)：“我要走了?！闭f(shuō)完便轟然倒下。之后，狂風(fēng)把小樹也連根拔起，躺在一片泥濘之中的小樹凍得瑟瑟發(fā)抖，它十分想念躲在老樹下的那些溫暖的日子。

冬天到了，一片樹葉從樹媽媽身上掉了下來(lái)，摔在草叢里，覺(jué)得身上很疼。小草們小心地托著它，給它唱?dú)g樂(lè)的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，樹葉不疼了;聽(tīng)著聽(tīng)著，樹葉睡著了。一個(gè)冬天過(guò)去了，樹葉睡醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已和小草長(zhǎng)得一模一樣了，樹葉很開心，于是整天和小草們一起唱著歡樂(lè)的歌。

2藍(lán)色的藍(lán)莓屋的故事點(diǎn)評(píng)

音樂(lè)會(huì)缺少了會(huì)唱歌的小鳥們可不行。松鼠帶著幾十只綠葉飛船請(qǐng)小鳥們上山，小鳥們一只只高興地接受了邀請(qǐng)。這一夜，小鳥們把整座山都唱醉了，山上的大樹也醉了。樹葉有了小草的幫助，可以整天和小草們一起唱著歡樂(lè)的歌。

睡前故事：藍(lán)色的藍(lán)莓屋

幾年前，山上的大樹就想開一場(chǎng)小鳥音樂(lè)會(huì)，可小鳥們都嫌山太高，不愿意飛上來(lái)。小松鼠剛住下來(lái)就知道了大樹的心思，于是，它就用樹葉制作了一只只綠葉飛船。一天，小松鼠帶著幾十只綠葉飛船請(qǐng)小鳥們上山，小鳥們一只只高興地接受了邀請(qǐng)。這一夜，小鳥們把整座山都唱醉了，山上的大樹也醉了。

一棵小樹生長(zhǎng)在一棵老樹下面，幾年了一直長(zhǎng)不高。小樹每天都抱怨老樹擋住了陽(yáng)光，擋住了雨露，老樹則一直不吭聲。一天夜里，突然刮起了大風(fēng)，老樹對(duì)小樹說(shuō)：我要走了。說(shuō)完便轟然倒下。之后，狂風(fēng)把小樹也連根拔起，躺在一片泥濘之中的小樹凍得瑟瑟發(fā)抖，它十分想念躲在老樹下的那些溫暖的日子。

冬天到了，一片樹葉從樹媽媽身上掉了下來(lái)，摔在草叢里，覺(jué)得身上很疼。小草們小心地托著它，給它唱?dú)g樂(lè)的歌。聽(tīng)著聽(tīng)著，樹葉不疼了;聽(tīng)著聽(tīng)著，樹葉睡著了。一個(gè)冬天過(guò)去了，樹葉睡醒了，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己已和小草長(zhǎng)得一模一樣了，樹葉很開心，于是整天和小草們一起唱著歡樂(lè)的歌。

藍(lán)色小手帕的故事

1、藍(lán)色小手帕的故事

小象有塊藍(lán)色小手帕。它嫌小了，隨手把它扔了。

藍(lán)色小手帕飄呀飄，蓋住了小草。

小草大喊大叫：“不好了，我們被藍(lán)天壓住了!”

小象撿起藍(lán)色小手帕，又一扔――

藍(lán)色小手帕飄呀飄，蓋住了小花。

小花大喊大叫：“不好了，我們被藍(lán)天壓住了!”

小象撿起藍(lán)色小手帕，又一扔――

藍(lán)色小手帕飄呀飄，蓋住了小螞蟻。

小螞蟻大喊大叫：“不好了，我們被藍(lán)天壓住了!”

小象撿起藍(lán)色小手帕，又一扔――

小白鼠接住藍(lán)色小手帕，用它做了一條藍(lán)色的裙子，系在身上，漂亮極啦!

小象看見(jiàn)小白鼠，問(wèn)它：“你的裙子在哪兒買的?”小白鼠笑嘻嘻地說(shuō)：“這是被你扔掉的藍(lán)色小手帕呀!

2藍(lán)色小手帕的故事點(diǎn)評(píng)

大象的藍(lán)色小手帕不想要了，可以送給需要的人，藍(lán)色的小手帕對(duì)小草和小花來(lái)說(shuō)是巨大的負(fù)擔(dān)，但是小手帕對(duì)于小白鼠卻是美麗的裙子，可以廢物利用，送給需要的人，這樣才能減少一些浪費(fèi)。

小豬開店的幼兒故事

1、小豬開店的故事

只愿意吃甜東西的小豬，開了一個(gè)飯店。他找來(lái)了小猴和小狗給他幫工。

有一天，小猴打碎了一只碗，小豬就生氣了，說(shuō)：“你為什么打碎了碗?”小猴害怕了，說(shuō)：“我、我是不小心打碎的，不是有意的。”

“不行，我一定要罰你。”小豬想，怎樣才能罰一下小猴。想來(lái)想去，他忽然想起兩年前吃酸棗的事：哎喲，那酸味真受不了！對(duì)，就這么辦！”想到這里他就大聲對(duì)小猴說(shuō)：“你立刻吃下1、0顆酸棗去！不然，就把你趕走。今后要是再打碎碗，就得吃20顆，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”小猴聽(tīng)了，一句話沒(méi)說(shuō)，就照小豬的話，吃了1、0顆酸棗。

過(guò)了幾天，小狗夜里看門時(shí)，不小心睡著了。小豬又想出了好主意，他罰小狗吃下一塊辣子肉。因?yàn)橐荒暌郧?，他曾?jīng)吃過(guò)一塊，結(jié)果辣得他又打噴嚏又流淚，還出了一身大汗。

開始，小狗聽(tīng)說(shuō)要受罰，嚇得渾身哆嗦，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是吃辣子肉才有了精神?！坝涀?，小狗，今后上夜班再睡覺(jué)，我就罰你吃兩大塊，看你還敢不敢！”小豬說(shuō)完，就吹著口哨樂(lè)滋滋地走了。

可從那以后，不知為什么，小猴常常打碎碗，小狗呢，上夜班常常睡大覺(jué)。當(dāng)然，他們也就常常被罰吃酸棗和辣子肉。并且越是在要過(guò)節(jié)的時(shí)候，小猴打碎的碗就越多，小狗上夜班就特別愛(ài)睡懶覺(jué)。

2小豬開店的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們，現(xiàn)在你們知道小猴和小狗為什么總是犯錯(cuò)了吧！小猴是為了多吃酸棗，小狗是為了多吃辣子肉。因?yàn)?，小猴覺(jué)得酸棗的味道美極了，而小狗呢，他從小就愛(ài)吃辣子肉，所以小豬歪打正著，自己還不知道這事兒呢！

搖頭小豬的幼兒故事

1、搖頭小豬的幼兒故事

小豬其其有個(gè)外號(hào)，叫“搖頭小豬”，這是為什么呢?

園里，大象老師請(qǐng)每個(gè)上臺(tái)唱一首歌，小貓邊跳邊唱：“今天天氣真好，花兒都開了……”唱得真好聽(tīng)，大家拼命鼓掌;小狗粗著嗓門兒，唱了一首《老鼠愛(ài)大米》;然后小羊唱了、小熊唱了，就連說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣的小兔也唱了。輪到小豬了，小豬紅著臉，只會(huì)說(shuō)“我——不——不——”還把頭搖得像個(gè)撥浪鼓。

下課了，大家一起瘋玩。小狗說(shuō)：“我們來(lái)玩跳水溝游戲吧!”“好啊!好啊!”小動(dòng)物們最喜歡這些有點(diǎn)刺激的游戲啦，“咚!”、“唰!”、“哧溜!”……小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)都跳過(guò)了水溝，只有小豬站在水溝的這一邊，兩只腳不停地踏著，卻怎么也不敢跳?！疤?跳呀!”伙伴們對(duì)著其其大喊。可小豬其其只是使勁地?fù)u著頭，跑進(jìn)屋躲了起來(lái)。

“搖頭小豬膽子小!搖頭小豬膽子小!”大伙沖著其其大叫，其其好難過(guò)。

這天，其其一個(gè)人在家。一只壞狐貍溜了進(jìn)來(lái)。“哼哼，小豬，快告訴我錢藏在哪里?如果你敢不說(shuō)，我就啊嗚一口吃掉你!”其其什么話也說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁地?fù)u頭、搖頭、搖頭!壞狐貍氣得把牙齒咬得格登格登直響：“好大膽的小豬，竟敢不聽(tīng)我的話!氣死我啦!”小豬其其看到把壞狐貍氣得半死，突然生出一股勇氣來(lái)，他大唱起來(lái)：“有壞狐貍，大家快來(lái)抓壞狐貍……”其其邊唱邊跑，他跳過(guò)了水溝，跳過(guò)了沙堆，叫來(lái)了大熊巡警，叫來(lái)了河馬保安。壞狐貍呢，早就嚇得兩腿發(fā)軟，不停地?fù)u頭搖頭搖頭：“別抓我，別抓我!”

現(xiàn)在大家再也不叫其其搖頭小豬了，瞧，那只大聲笑著，一陣風(fēng)似的跑過(guò)樹林的小豬就是他。

2搖頭小豬的幼兒故事點(diǎn)評(píng)

現(xiàn)在大家再也不叫其其搖頭小豬了，瞧，那只大聲笑著，一陣風(fēng)似的跑過(guò)樹林的小豬就是他。有些孩子性格比較膽小，這是正?，F(xiàn)象。當(dāng)孩子表現(xiàn)膽小時(shí)，不必過(guò)分關(guān)注，而是要多加鼓勵(lì)，平時(shí)也要有意識(shí)地從正面對(duì)孩子進(jìn)行勇敢教育，如講一些以勇敢為主題的故事等。

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