關(guān)于幼兒的故事。
幼兒故事中充滿著神奇色彩,深深吸引著幼兒的注意力,是教育小孩子的一種好方式,父母需要使用大量的時間為孩子排憂解難,引導(dǎo)孩子健康快樂地成長,因為很多時候,幼兒不好的行為習(xí)慣,基本上都是在幼兒時期養(yǎng)成的!那么,家長可以給幼兒挑選哪些可以讀的故事書呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《關(guān)于跳舞的石頭的故事》,希望對您的工作和生活有所幫助。
1、跳舞的石頭的故事一天上午,小熊在花叢中和蝴蝶玩耍,忽然,一個熟悉的聲音從空中傳來:“小熊,小熊,快去看哪,石頭在水上跳舞呢!”
循聲望去,小熊看到是他的好朋友小鸚鵡在叫他。
小熊說:“別開玩笑了!石頭那么重,一扔到水中就會沉底,怎么能在水上跳舞呢!”
“誰跟你開玩笑!”小鸚鵡很認真地說,“你去看看就知道了,一個人在水邊玩石頭,他就那么一扔,石頭就跳著舞從河的這邊到那邊去了!”
聽小鸚鵡這么一說,小熊也感到好奇,于是對小鸚鵡說:“那你帶我去看看吧!”debasrideb.com
小鸚鵡在天上飛,小熊向著小鸚鵡飛去的方向走去。
沒過多久,他們便來到了河邊。
小熊擔心自己的出現(xiàn)會把小男孩嚇跑,便在一處茂密的灌木叢中藏了起來。小鸚鵡則落在了灌木上。
透過灌木的縫隙,小熊看到一個八九歲的小男孩正在河邊扔著石頭玩呢。
只見他從河邊撿起一塊巴掌大的石頭,然后向河里一扔,石頭便飛也似的擦著河面跳到對岸去了。
“咦,好奇怪啊!石頭真的在水上跳舞呢!”小熊對小鸚鵡說,“是不是這里的石頭比較輕,才在水上跳舞的呢?”
“誰知道是怎么回事呢!”小鸚鵡說,“我只見過樹葉和樹枝在水上漂,還從未見過石頭可以在水上跳舞呢!”
“哈哈,挺好玩的!”小熊說,“我也扔塊石頭試試!”
說完,小熊走出灌木叢,向小河邊走去,小鸚鵡也跟著向河邊飛去。
2跳舞的石頭的故事點評小男孩玩的是打水漂的游戲哦,打水漂只要速度夠快,石頭確實可以在水上浮起來的,雖然只是短暫的一瞬間。小寶寶們,等你們長大以后,也可以玩玩打水漂的游戲,并且好好探究一下原理呀!
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曾經(jīng)有兩個人在沙漠中行走,他們是很要好的朋友。
在途中,不知道什么原因,他們吵了一架,其中一個人打了另個人一巴掌。
被打的那個人很傷心很傷心,于是他就在沙子里寫道:“今天我朋友打了我一巴掌”。
寫完后,他們繼續(xù)行走,不久他們來到了一塊沼澤地里,那個人不小心睬到沼澤里面,另一個人不惜一切拼了命地去救他。
最后那個人得救了,他很高興很高興,于是拿了一塊石頭,在上面寫道:“今天我朋友救了我一命”。
他的那個朋友一頭霧水,奇怪得問:“為什么我打了你一巴掌,你把它寫在沙里,而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢?”
那個人笑了笑,回答道:“當別人對我有誤會,或者做了什么對我不好的事,就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見的地方,由風(fēng)負責(zé)把它抹掉;而當朋友有恩與我,或者對我很好的話,就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方,盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?!?/p> 2沙子與石頭的故事點評
爭執(zhí)與不快不應(yīng)該造成好友之間的裂痕,寬容可以彌合這創(chuàng)傷,因為那不是友誼的死穴。只有寬容而真誠的心才會使友誼長存。朋友相處,傷害往往是無心的,但朋友的幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世上有很多真心朋友。
小豬和隔壁鄰居家的小貓是對要好的朋友,貓媽媽和豬媽媽們商量著送兩個孩子去學(xué)跳舞??墒切∝i生性懶惰,不愿意去學(xué),可還是在媽媽的催促下來到了舞蹈學(xué)校。
一個月過去了,小貓?zhí)杼迷絹碓胶?,可小豬還是笨笨的什么都不會,只知道躲在角落里吃東西、呼呼大睡,豬媽媽非常著急。
一次學(xué)校舉行舞蹈大賽,小貓上臺跳舞拿了一等獎,所有的人都夸獎小貓,可笨笨的小豬卻得了最后一名。小豬羞愧的回到家傷心起來。
豬媽媽批評小豬說:“你平時不努力,現(xiàn)在輪到最后一名的下場,都是因為你懶惰的關(guān)系。”
小豬聽了媽媽的批評深刻認識到自己的錯誤,像媽媽保證,下次舞蹈比賽的時候,也要拿第一名?!?/p>
豬媽媽微笑說:“只要你認真努力了,不管你是不是第一名,在媽媽心里你都是最棒的?!?/p>
小豬通過勤學(xué)苦練,終于等到了第二次的舞蹈比賽,小豬在臺上優(yōu)美的跳著舞,臺下的觀眾紛紛鼓掌,小豬得到了第一名,這都是它刻苦努力的回報。
好朋友小貓過來祝賀小豬說:“你跳的真漂亮,下次我一定要超過你,把第一名奪回來。”
小豬說:“我也會一直努力的?!?/p>
兩個小伙伴開心地笑著。從此他們各自為自己的目標努力著。
2小豬學(xué)跳舞的故事點評努力就會有回報,你瞧小貓?zhí)杈驮教胶茫∝i什么也不會也是能想到的,因為他一只躲在角落吃東西,呼呼大睡,自己什么都不愿意學(xué)怎么可能學(xué)到東西呢!不過后來小豬終于發(fā)奮圖強啦!這個故事告訴我們,有了目標就會有動力,小朋友們也要為自己的目標努力啊!
1、糖果和石頭的故事
一個小男孩和一個小女孩在沙灘上玩耍。小男孩收集了很多石頭,小女孩有很多的糖果。
小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換。小女孩同意了。
小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來,把剩下的給了小女孩。
而小女孩則如她允諾的那樣把所有的糖果都給了男孩。
那天晚上,小女孩睡得很香,而小男孩卻徹夜難眠,他始終在想小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果。
2糖果和石頭的故事點評故事里的小男孩很自私,小女孩遵守了他們的約定,而小男孩卻違背了,他還在想小女孩是不是也和自己一樣藏起了糖果,其實他只是覺得這樣想會讓自己心里好過點。這個故事告訴我們,如果你不能給予百分之百的話,你總是會懷疑別人是否給予了百分之百。拿出你百分之百的誠心去對待所有事情,然后睡個安穩(wěn)覺吧。
小螃蟹有個愿望,在心里藏了好久了。有一天,它對媽媽說:“媽媽,我想學(xué)跳舞?!?/p>
“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢?!眿寢尣惶澇?,“不過,你要是一定要學(xué)的話,那你就去學(xué)吧?!?/p>
小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報名。仙鶴老師一個勁兒地搖頭:“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個成不了舞蹈演員的學(xué)生?!?/p>
小螃蟹很失望,難過得直想哭。
仙鶴老師忙安慰它:“如果你特別想學(xué),那就來學(xué)吧。不過,你是旁聽生,可不算我的學(xué)生?!?/p>
仙鶴老師教學(xué)生們跳舞,小螃蟹跟著學(xué),學(xué)得很專心。可是小螃蟹的舞怎么也跳不好,它很發(fā)愁,很著急。
小螃蟹在從舞蹈學(xué)?;貋淼穆飞?,遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上,張大嘴巴“哇哇哇”地唱。
一只喜鵲飛來,對烏鴉說:“你不用練了,我敢肯定,無論如何你也練不成歌唱家?!?/p>
烏鴉點點頭:“我知道練不成歌唱家,可我喜歡唱,唱起歌來我很快活?!?/p>
喜鵲不明白,搖搖頭說:“這有什么快活的呢?如果我當不成歌唱家,才不這么起勁兒地練呢!”
小螃蟹心里一動:烏鴉說的對呀,我干嗎非要當個舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。
小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞,快活極了。
仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn),小螃蟹的舞跳地很有進步。它想:說不定小螃蟹真能成為一個舞蹈演員呢!
后來,小螃蟹成為舞蹈演員沒有,我也不清楚。不過,這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。
2學(xué)跳舞的小螃蟹的故事點評當我們學(xué)習(xí)某樣事物的時候,我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長,但是如果你已經(jīng)很努力,方向也沒有錯誤,但就是達不到你要的效果,你會選擇放棄還是堅持呢?其實人生最重要的是快樂,我們不要太去考慮目的,只要你喜歡的能讓你快樂,哪怕做得不夠好也可以堅持下去,不要去管別人怎么看怎么說。
冬天的風(fēng)呼呼的吹著,雪密密的落著,真是冷極了!
小黃狗臥在舒適的搖椅里,烤著燒的正旺的爐火,喝著熱熱的茶,真舒服!
“咚咚咚!”有誰敲門,
“請進!”小黃狗說。
門開了,雪花被風(fēng)吹進來,
接著,走進來一只瑟瑟發(fā)抖的小兔子。
“我真是冷極了,看到你的屋子亮著,所以想進來討杯水喝,暖和暖和。”小兔子說。
“好??!快來吧!”小黃狗說著,遞了一杯冒著熱氣的茶。
“謝謝你!”小兔子接過茶杯,立馬喝起來。
喝完茶,小黃狗請小小兔子坐下來。
小兔子顯得有些窘迫,有些尷尬。
它說:“我沒什么能回報你……”
“不需要回報?!毙↑S狗微笑著說。
小兔子還是顯得有些坐立不安,過了一會兒,它說:“我或許可以給你跳支舞!”
說著,它站了起來,開始跳起舞來。
2兔子跳舞的故事點評
懂得感恩的兔子用自己的舞蹈感謝小黃狗的幫助。接受了他人的幫助后,我們要抱著一顆感恩的心回報他人。善意和幫助都是相互的,當我們有困難的時候,受到了善意的幫助度過困難的時期,我們要懂得回報他人的善意。當他人有困難的時候,同樣的我們要將善意延續(xù),幫助他人。世界因為相互幫助和知恩圖報變得更加有愛和溫暖。
傍晚的風(fēng),真是涼爽。
兔子走在屋后的小路上。每天傍晚,他都要來這條小路上散步。
走著走著,只見前面路面上躺著一個石頭。兔子皺起了眉頭:“路中心躺個石頭,容易絆倒人啊?!?/p>
兔子走到石頭前,俯身就去搬石頭。石頭真重,搬不動,只能一點點挪移。好長時間,兔子才把石頭移到路旁。
兔子松了口氣,已經(jīng)一身汗。他轉(zhuǎn)過身,回家洗澡。
路旁山坡上,猴子看著兔子直咬牙。石頭是他的惡作劇,他故意搬在路上的。
第二天傍晚,兔子又走在小路上。
走到昨天搬石頭的地方,只見又一個大石頭躺在了路上。
“怎么會這樣呢?”兔子說著,彎腰就去挪石頭……
山坡上的猴子看著兔子直瞪眼。
第三天傍晚,兔子又來到了小路上散步。
走到前兩天搬石頭的地方,又一個石頭躺在路上。
兔子搖搖頭,彎腰去挪石頭……
山坡上的猴子,靜靜地看著兔子。
第四天的傍晚,兔子又來到了小路上散步。
走到前三天搬石頭的地方,發(fā)現(xiàn)路上光光的,什么也沒有。而且原來路面上有坑的地方,被泥沙填平了。
兔子遠望,只見路上所有原來是坑的地方,都填上了沙土。兔子看了看路邊的猴子笑了,大聲說:“是你填的路吧,謝謝你!”
“不,我該謝謝你。”
山坡上,猴子輕輕地說。
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