幼兒園媽媽的節(jié)日說課稿。
幼兒的教育途徑無非就是家庭、學(xué)校以及社會(huì),家長(zhǎng)配合學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)教育的質(zhì)量最大化!家長(zhǎng)要言傳身教、以身作則,用心教育孩子是每一個(gè)家長(zhǎng)與教師的責(zé)任與使命!那么,有哪些可以用在孩子身上的教育資源呢?以下是小編收集整理的“如果你是一位男孩的媽媽”,僅供參考,大家一起來看看吧。
曾經(jīng)有人說,如果你是一位男孩的媽媽,你腳下的路將很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我的理解是:男孩子就像一株小樹,需要自然地成長(zhǎng),做媽媽的需要知道什么時(shí)候澆澆水、松松土,給予養(yǎng)分和足夠的空間,才能期待小樹自然舒展地成長(zhǎng),長(zhǎng)成高大挺拔、郁郁蔥蔥的參天大樹。
1、男孩子就是要野一點(diǎn)——游戲玩耍
“讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)?!边@是冰心老人的話,對(duì)我影響很大。兒子剛會(huì)走路時(shí),我就把他送到家住農(nóng)村的外婆家里。夏天,兒子在沙子堆里捉蟲子,在樹下捉螞蟻,赤著腳在田埂上跑,整天臟得像個(gè)泥猴子,被蚊子咬得渾身是包,滿身的痱子,但他快樂得像小鳥一樣。
兒子最喜歡的游戲是撿石子,走到哪兒都要撿幾塊。每回幫他洗衣服,都會(huì)發(fā)現(xiàn)不是口袋被小石子磨出了洞洞,就是褲子的膝蓋處磨出了窟窿。于是我在小商品市場(chǎng)批發(fā)了一大袋小動(dòng)物貼布,專門用來補(bǔ)他的衣服。每回兒子和我說,媽媽,小熊又逃走了。我就知道他的口袋破了。
不管是幼兒園還是家庭,都沒有這樣的環(huán)境支持和機(jī)會(huì)讓我們的男孩子體驗(yàn)玩得臟兮兮、亂糟糟。而這樣的玩才是順應(yīng)孩子天性的,給孩子心靈的滋養(yǎng)才長(zhǎng)久。兒子上高中時(shí),繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得他沒有喘息的時(shí)間,不過他說“好在我還有一個(gè)自主的童年,讓我總算還有美好的回憶?!闭媸亲屓擞中牢坑中乃?。
2、男孩子就是要舍得使用——生活教育
敢于“使用”男孩,“只知憐惜孩子,不舍得使用孩子”,這是當(dāng)今父母愛的誤區(qū)。有的父母把兒子當(dāng)“寵物”養(yǎng),什么都替孩子干,從不讓兒子為自己做點(diǎn)什么。其實(shí),媽媽對(duì)兒子的肯定,最能激發(fā)男孩的潛力。家務(wù)不僅僅是女孩的專利,而收納整理往往也是最能培養(yǎng)一個(gè)男孩自理和邏輯思維的,在收納上,通常兒子能做到的,就是把所有的東西放到箱子或盒子。然而,這樣的收納法,其實(shí)會(huì)有東西找不到、容易變亂及不易維持的問題。所以,在要求兒子動(dòng)手收納之前,我一般先做好空間規(guī)劃的工作。一款專業(yè)性的兒童收納柜至關(guān)重要,選用專業(yè)性的兒童收納柜,培養(yǎng)收納習(xí)慣事半功倍,我用一款蔻絲的兒童收納柜,它是可以根據(jù)寶寶的需求喜好來定制的,同時(shí)門板上還定了制寶寶喜歡的玩具,這樣大大的激發(fā)了他的收納興趣。給孩子的房間準(zhǔn)備了一款蔻絲兒童衣柜之后,家長(zhǎng)們可以依衣物種類在每個(gè)抽屜貼上褲子、上衣等名稱,方便兒子就定位。并和兒子一起參與,我也會(huì)經(jīng)常會(huì)兒子說:“有你,就是不一樣?!眱鹤右矔?huì)十分得意,也會(huì)越來越意識(shí)到自己在家庭當(dāng)中的重要性。
實(shí)際上,愛孩子,就要舍得用孩子,一個(gè)人在被他人需要和為他人付出時(shí),才能感受到自己的價(jià)值。
3、男孩子就是要責(zé)任心重一點(diǎn)——品格教育
兒子懂事后,我和孩子爸爸達(dá)成共識(shí),要開啟責(zé)任感教育。上中班時(shí),我們送給兒子和他堂姐每人一本《動(dòng)物大圖冊(cè)》,兒子當(dāng)寶貝似的每天捧在手里。一天,姐姐在看她的《動(dòng)物大圖冊(cè)》,發(fā)現(xiàn)恐龍那一頁(yè)不見了,就去問弟弟。兒子緊張地捂著自己的書,說:“不知道,你的恐龍自己走了吧?!苯憬阏f:“你讓我看看你的書吧?!薄安唤o,你看自己的書?!蔽野l(fā)現(xiàn)是兒子把姐姐書里的恐龍撕下來,放到自己的書里了。我問兒子:“該怎么辦?”兒子說:“和姐姐說對(duì)不起,把恐龍還給她?!蔽覔u搖頭:“不行,除了道歉,媽媽覺得你應(yīng)該把你的書賠給姐姐,你損壞了別人的東西,自己只好看壞書啦?!眱鹤右荒樀奈?,眼淚汪汪地和姐姐交換了書?,F(xiàn)在他的書柜里,還放著那本修補(bǔ)過的《動(dòng)物大圖冊(cè)》。
承擔(dān)錯(cuò)誤,是要承擔(dān)事情的后果,如果僅僅只是道歉,孩子體會(huì)不到他的行為所帶來的影響。
4、補(bǔ)充一句:當(dāng)男孩的媽,要“嗲”一點(diǎn)
我讓兒子從小做我的小跟班。我逛街時(shí),兒子幫我拎包包,盡管有時(shí)把我的包包在地上拖著、拉著。每次一起回家,總讓兒子去開門;有好吃的,我總是和兒子搶著吃,挑好的吃,因?yàn)椤皨寢屖桥⒆樱枰泻⒆诱疹??!睗u漸地,兒子的口頭禪是“要我?guī)湍阕鍪裁?”儼然成了姐姐、媽媽、奶奶的“護(hù)花使者”。只有讓男孩子眼里、心里裝著別人,才能真正成為男子漢,結(jié)婚后會(huì)是一個(gè)好丈夫、好爸爸。
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轉(zhuǎn)眼間,我家軒軒已七歲了,隨著兒子漸漸長(zhǎng)大,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷縷縷地呈現(xiàn)在我的記憶里。孩子是家長(zhǎng)的寄托和希望,我不奢求他一定成名、成才,但我希望他能幸??鞓返爻砷L(zhǎng)。幼兒園是孩子踏入社會(huì)的第一步,也是他開始交往,接觸社會(huì)的關(guān)鍵一步,所以當(dāng)初為兒子選擇幼兒園時(shí),我們也是斟酌再三,并親自前往貴園了解,最后才確定為兒子選擇--藝術(shù)幼兒園。園內(nèi)所營(yíng)造出的整體氛圍,應(yīng)該很適合孩子的教育成長(zhǎng)。兒子很喜歡上幼兒園,也很喜歡他的老師和小朋友,有時(shí)跟他開玩笑問:“媽媽的幼兒園好,還是藝術(shù)幼兒園好呀?”他每次都毫不猶豫說:“藝術(shù)幼兒園好!”
當(dāng)孩子第一天上幼兒園我就為他擔(dān)憂、為他祈求,希望他在幼兒園能與同伴和睦相處,做個(gè)聽話懂事、人見人愛的好寶寶。經(jīng)過一段時(shí)間后,我從幼兒評(píng)語中看到老師對(duì)兒子的評(píng)價(jià):“軒軒是個(gè)膽子較小的孩子,不太愛表現(xiàn)……”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)煩惱,看到其他孩子能說會(huì)道,勇敢面對(duì)困難,我都不由地羨慕起來。因?yàn)樽鳛槲覀兗议L(zhǎng)來說,期望自己的孩子能在集體面前能大膽地表現(xiàn)自我。想到老師的點(diǎn)評(píng),我想改變孩子的信念在我心中由然而起。
作為老師也好、母親也好,教育好孩子是我生命中最重要的事,孩子的成長(zhǎng)過程也是我們的成長(zhǎng)過程,我們是孩子的家長(zhǎng),也是孩子的朋友。因此,在孩子成長(zhǎng)的過程中我有不少感悟:
一、賞識(shí)孩子挖掘亮點(diǎn)
我家軒軒有著與別人孩子一樣的缺點(diǎn):愛發(fā)脾氣、性格倔強(qiáng),性子過急……但他的優(yōu)點(diǎn)同樣明顯:比較認(rèn)真、聽話、懂事……對(duì)他優(yōu)點(diǎn)我們都十分贊美,用欣賞、信任、期待的眼光看待孩子,時(shí)刻給孩子以鼓勵(lì)和力量,使孩子敢于相信自己的能力,能大膽地進(jìn)行創(chuàng)造、想象和活動(dòng)。例如:以前孩子在少年宮報(bào)了繪畫興趣班,每次作品我們都把它張貼在家中墻面上,讓他體驗(yàn)成功的快樂,讓他覺得自己也有本領(lǐng)裝飾我們的家了。孩子經(jīng)常受到夸獎(jiǎng),心里美滋滋的,自信心也明顯增強(qiáng)了,碰到一點(diǎn)小困難,也就不再畏懼了。
二、尊重孩子給予空間
賞識(shí)孩子能給孩子信心,尊重孩子,我們要把孩子當(dāng)作朋友,他們就愿意和你交談,并且把心中的小秘密告訴你。記得當(dāng)初報(bào)興趣班時(shí)我問兒子:“你想學(xué)什么?”他的一句話讓我很吃驚:“媽媽,我都想?yún)⒓??!焙髞砼c兒子商量后就報(bào)了笛子和拉丁舞,沒想到兒子學(xué)的還挺認(rèn)真的。我經(jīng)常會(huì)問他:“兒子你學(xué)這么多本領(lǐng)覺得累嗎?”他毫不猶豫地說:“媽媽,我一點(diǎn)都不累,感覺很好玩的,你不是說學(xué)好本領(lǐng)后可以上臺(tái)表演嗎?”“是啊,只要你能堅(jiān)持一定會(huì)成功的?!闭沁@句鼓勵(lì)的話語給孩子增加了信心和勇氣。現(xiàn)在,我的孩子能看著曲譜吹奏十幾首曲子呢;去年幼兒園組織的文藝匯演中,我的孩子與大班小姐姐能上臺(tái)表演拉丁舞呢!看到孩子的點(diǎn)滴成績(jī),我作為母親的感到無比的欣慰,同時(shí)幸慶自己在改變孩子的預(yù)設(shè)方案中,孩子已跨向成功的第一步。
三、以身作則自我反省
在教育孩子過程中,我們家長(zhǎng)的表率作用是很重要的。孩子通過自己的觀察,可以從家長(zhǎng)那里得出什么事可以做,什么事情不可以做,從而得出行為的準(zhǔn)則。家長(zhǎng)的以身作則,就是在日常生活中潛移默化地影響孩子,教育孩子。所以,家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)被孩子看在眼里,記在心里,然后去模仿、去行動(dòng)。
一次,兒子犯了點(diǎn)錯(cuò)誤,我就狠狠把他訓(xùn)了一頓,他就呆呆地看著我再也不敢惹我,似乎有點(diǎn)委屈。第二天,我不小心把杯子打碎了,他就學(xué)我昨天盛氣凌人的摸樣把我給臭罵了一頓,當(dāng)時(shí),對(duì)他的行為我們是又氣又好笑,我急著問:“寶寶,我不小心的,你罵我干嘛?”他就反駁我:“你昨天不是也這樣罵我,我也不小心的呀……”兒子的話說得我啞口無言了。我想作為家長(zhǎng)也好,老師也好,必須在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,為孩子做一個(gè)好的表率與榜樣,起到模范帶頭作用。
四、開拓思維共同成長(zhǎng)
孩子的興趣是廣泛多方面的,是隨時(shí)變換著。要抓住孩子的這一心理特點(diǎn),合理地開發(fā)孩子的智力,開拓思維,讓他盡可能地多學(xué)一些知識(shí)。
我作為母親在這方面做的很盡職的。從兒子會(huì)看書開始,我就給他買故事書、開發(fā)智力書、圖畫書、認(rèn)字書等等,當(dāng)然我從不強(qiáng)迫孩子看書。
記得兒子剛上幼兒園時(shí),他特愛看書,對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)特別敏感,于是我就順應(yīng)孩子發(fā)展過程中的這一特點(diǎn),及時(shí)補(bǔ)充和吸收各方面的知識(shí),以解答孩子提出的問題。兒子看完《開發(fā)智力》書,馬上拿起筆,一口氣做了兩頁(yè)后,叫我批改,我驚奇地發(fā)現(xiàn)孩子做得題目竟然全對(duì)了,這讓我更加堅(jiān)信孩子在這段時(shí)期的求知欲望是相當(dāng)強(qiáng)烈的了。
作為我們家長(zhǎng)要提供有利的空間,進(jìn)行誘導(dǎo),從而讓孩子嘗到成功的快樂。另外,家長(zhǎng)要多參與孩子的活動(dòng)。我們都會(huì)說母愛是最偉大的,但我個(gè)人覺得父愛也是最關(guān)鍵的。我家兒子喜歡跟爸爸做游戲,而且每次游戲都會(huì)拉著他玩得沒完沒了。有時(shí)我看到他們父子倆沉浸在游戲的快樂中,我發(fā)現(xiàn)兒子已長(zhǎng)大,不像以前那么拘束膽小,而是一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的小男子漢了!
至今,我發(fā)現(xiàn)兒子在幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程中,學(xué)到很多本領(lǐng)。在這里我特別要感謝孩子的兩位老師和阿姨,對(duì)我孩子的耐心引導(dǎo)和教育。從內(nèi)向的他變得既活潑又有點(diǎn)兒小調(diào)皮了,說實(shí)在的,我還是擔(dān)憂孩子的行為會(huì)給老師帶來麻煩。
作為母親總會(huì)為孩子成長(zhǎng)的旅途中擔(dān)憂,當(dāng)然,只要兒子說:“媽媽辛苦了;媽媽以后你不要罵我,只要你好好跟我說我一定聽話;媽媽我今天在幼兒園很乖;媽媽,我們今天回家老師布置任務(wù)講故事,你幫我寫;媽媽今天晚上別忘了講兩個(gè)故事;媽媽對(duì)不起,親愛的老媽,我愛你!……”一句句感動(dòng)、溫馨的話語將永遠(yuǎn)烙印在我心中。
最后我要送給所有爸爸媽媽一句話:當(dāng)別人把你的孩子看“扁”的時(shí)候,你千萬要把他看“圓”!因?yàn)槭澜缟蠜]有教育不好的孩子,只有看你怎樣如何去引導(dǎo)。讓我們共同陪伴孩子一起成長(zhǎng)吧!
一到開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,孩子們也是提心吊膽。怎么面對(duì)老師,回家如何引導(dǎo)孩子?還是一頭霧水...
每次家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)多半都是教訓(xùn)孩子,指出孩子存在的問題,指責(zé)孩子的錯(cuò)誤,但往往只有三分鐘的熱度,數(shù)落完孩子,過不了幾天就沒事了。
這樣的家長(zhǎng)都是在發(fā)泄自己內(nèi)心的情緒,根本起不到教育孩子的目的,所以一到開家長(zhǎng)會(huì),很多孩子都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,內(nèi)心充滿了焦慮。家長(zhǎng)會(huì)卻完全起到了相反的作用。
一位媽媽針對(duì)不同家長(zhǎng)整理出了不同的應(yīng)對(duì)策略,快對(duì)號(hào)入座吧!
理智型家長(zhǎng)
開家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是她會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。
不論孩子成績(jī)好與壞都不會(huì)喜形于色,首先是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力并提出表?yè)P(yáng),同時(shí)理性的評(píng)價(jià)給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。面對(duì)孩子的問題,會(huì)心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出嚴(yán)格的要求和建設(shè)性的意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺,這時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的監(jiān)督孩子就可以接受。
點(diǎn)評(píng):這樣的家長(zhǎng)對(duì)孩子包容而不溺愛,對(duì)孩子的每一點(diǎn)成績(jī)都強(qiáng)調(diào)是孩子努力的結(jié)果,對(duì)孩子的問題和孩子共同分擔(dān)。家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快,這樣孩子做事就會(huì)專心,就會(huì)全力以赴。
暴躁型家長(zhǎng)
非常重視家長(zhǎng)會(huì),重視老師的意見,似乎非常積極地配合學(xué)校和老師。這樣的家長(zhǎng)卻要納入暴躁型里...
總是把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒在家長(zhǎng)會(huì)后見到孩子的第一時(shí)間就不折不扣地傾倒給孩子。表現(xiàn)為:聽不得老師的批評(píng)性建議,不能控制自己的情緒和行為,回到家里不由分說,巴掌和辱罵劈頭蓋臉撲向孩子,把懂事的孩子整得無地自容,把頑皮的孩子推向罪惡的深淵。
點(diǎn)評(píng):作為家長(zhǎng),首先要有控制自己情緒的能力。讓憤怒駕馭自己是不明智的,你會(huì)失去孩子對(duì)你的信任、尊重,久而久之,對(duì)孩子的心理影響會(huì)帶來孩子性格的變化。正是由于我們每次家長(zhǎng)會(huì)后控制不住自己的情緒,長(zhǎng)此以往,讓很多孩子害怕甚至討厭學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì),有的孩子把這些怨恨遷怒于學(xué)校和他的老師。
憂郁型家長(zhǎng)
每次都在唉聲嘆氣,怎么辦?怎么辦?認(rèn)為自己的心血白費(fèi)了,這種擔(dān)憂的情緒傳染給孩子,雖然對(duì)孩子沒有打罵,但家長(zhǎng)這種精神狀態(tài)對(duì)孩子有著非常不好的影響,讓孩子的心理負(fù)擔(dān)更加沉重。面對(duì)孩子的問題,先別說怎么幫助孩子建立信心,連家長(zhǎng)自己都找不到信心。
點(diǎn)評(píng):家長(zhǎng)不知如此這樣給懂點(diǎn)事的孩子帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān),讓他們更不知所措,更沒有信心,下次開完家長(zhǎng)會(huì),收起一副憂心忡忡的面龐吧,經(jīng)常給孩子微笑和鼓勵(lì),或許會(huì)收到不一樣的效果哦!
家長(zhǎng)會(huì)后,家長(zhǎng)應(yīng)該這樣與孩子交流
1、積極肯定孩子在各個(gè)方面的進(jìn)步,大力表?yè)P(yáng)。讓學(xué)生看到老師、家長(zhǎng)與他們分享著努力過程中的幸福與快樂。
2、面對(duì)老師提出的孩子的不足之處,家長(zhǎng)們不應(yīng)立即否定孩子過去的良好表現(xiàn),而應(yīng)該與孩子站在同一立場(chǎng)上去思考出現(xiàn)問題的原因,并幫助孩子改正。
3、努力做一名受孩子和老師歡迎的家長(zhǎng)。平常注意與孩子的溝通,對(duì)孩子的情況要非常了解,而且與老師保持密切的聯(lián)系。更重要的是經(jīng)常思考孩子身上發(fā)生的變化和遇到的問題,在孩子需要幫助的時(shí)候可以及時(shí)提出合理化建議。家長(zhǎng)會(huì)后要幫助孩子分析學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)問題,比如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)毅力等方面是否做得很好。鼓勵(lì)孩子及時(shí)與老師交流,向老師請(qǐng)教,提高學(xué)習(xí)的自信心。
4、要求孩子用書面形式列出需鞏固和改進(jìn)的地方,并制定出下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5、提高家長(zhǎng)管理的持續(xù)性,這也是培養(yǎng)孩子做事有毅力的一個(gè)基本方法。與孩子一起將學(xué)習(xí)計(jì)劃記在家長(zhǎng)會(huì)記錄本上,以提醒孩子按計(jì)劃行事,并階段性地檢查孩子計(jì)劃完成情況以及取得的成效。
其實(shí),父母才是孩子的第一任老師,給你的孩子樹立什么樣的生活狀態(tài),將深層次影響著孩子的成長(zhǎng),用態(tài)度改變學(xué)習(xí)是一個(gè)神奇的結(jié)果,父母?jìng)儾环琳娴脑囈幌隆?/p>
本文的帖子,ID為“我寶寶叫姚沛羽”。姑且叫他姚爸比吧!姚爸比的這篇肺腑之言雖然不長(zhǎng),但卻感情真摯,感動(dòng)無數(shù)媽媽,連主頁(yè)君也被震撼到了。親愛的粑粑麻麻們,看完之后,你們又是怎么想的呢?
正文:
我不支持女人懷孕生子三年內(nèi)上班!
女人是人,不是超人!懷孕身體不適拖著那么重的身子真的合適嗎?我老婆不嬌氣,懷倆孩子傻呵呵的上到生,月子里還盡量管寶寶,可是年輕輕就腰疼坐股神經(jīng)痛,肩周炎腱鞘炎...現(xiàn)在還自己天天看倆孩子,做家務(wù)...我寧可她不要這么堅(jiān)強(qiáng)!
我們男人只不過掙點(diǎn)錢,女人付出的是我們的千萬倍!什么養(yǎng)不養(yǎng)的?!我們是在掙錢,但她們是在用健康用命為這個(gè)家付出!
我 親眼見到女兒幾個(gè)月時(shí),半夜哭,老婆迷迷糊糊表現(xiàn)的一個(gè)母親的本能,從懷孕就胎兒壓迫坐股痛從沒睡好過,但無論如何困,孩子一哭或有任何狀況,甚至半夜發(fā) 燒都能第一時(shí)間感知,困的眼睛睜不開都能迷迷糊糊中攬過孩子準(zhǔn)確的把乳頭送入孩子口中!我曾經(jīng)試過照顧幾天,最后我忍受不了那種折磨,困的我發(fā)火敗下陣 來,從此我再也不覺得全職孕產(chǎn)媽媽是在享受了!
你們有親自為她們清洗過產(chǎn)后的側(cè)切傷口嗎?很丑很恐怖!醫(yī)生差勁點(diǎn)針 縫的亂七八糟。我堅(jiān)強(qiáng)的老婆因?yàn)椴环判某跎鷥海伦永飩?cè)切傷口迸裂,一個(gè)個(gè)針孔都裂開,那是怎樣痛苦,我難以想象...我愚蠢的居然月子里為了無關(guān)緊要的 事刺激她哭了幾乎一個(gè)月,產(chǎn)后抑郁差點(diǎn)沒命,現(xiàn)在她眼睛視物模糊...第二次坐月子悉心照顧總算好些,不過眼睛和腰真的恢復(fù)無望了。想起來真想抽自己!我 都做了什么?。。?/p>
女人真的不容易!老婆跟我們的母親做了同樣的付出,我們?cè)跓栏赣H不珍惜不愛惜母親時(shí)我們也在刺傷一個(gè)母親,慢慢成為上一代一樣的父親。
當(dāng)回到家看到孩子與媽媽比與我們親密,真的是因?yàn)闀r(shí)間造成的嗎?不是的!是發(fā)自內(nèi)心的愛!
平 心而論我們工作養(yǎng)家真的累得不得了了嗎?我試過,我承認(rèn)我真的敗給孩子敗給家務(wù)了!不知道你們呢?我現(xiàn)在覺得如果在老婆孕產(chǎn)后還急于要求她分擔(dān)經(jīng)濟(jì)之勞, 簡(jiǎn)直可恥!我們做不來何以要求她們?!我寧可她多休整身體,不要將來像奶奶類風(fēng)濕腰椎間盤突出,不要像媽媽生活充滿無奈的報(bào)怨……
她 們是女人不是牲口,有男人共同支撐生活,不該生完仔就被枕邊人攆上崗,生理和心理都沒恢復(fù)好!我們這樣對(duì)待一生伴侶真的地道嗎?那是相扶相持共度一生的人 ??!我們真的要如此吝嗇對(duì)她理解與愛護(hù)嗎?夫妻都不能本著減輕對(duì)方負(fù)擔(dān)生活,不能多諒解,都到了動(dòng)不動(dòng)挑剔看不起,除了自己我們還能真心待誰?
生孩子是女人的本能,但除了人類有什么是把孩子歸屬算給雄性的?說難聽點(diǎn)她承擔(dān)受孕生子,整個(gè)過程只有我們是爽到底受粉走人的!她們?yōu)槲覀冞@個(gè)父親之名付出的是艱辛,別說孩子有她的一半,她畢竟生了全部。
總有人反駁女人說為老公生的孩子這句話,說孩子也是她的,沒錯(cuò),女人跟誰懷孕都是她的孩子,但不是跟誰的孩子都愿意生下來!那是用命在給感情延續(xù)!如果不是 足夠愛我們她們大可不必冒險(xiǎn)!傻女人們表達(dá)對(duì)老公情感終極是拼命生個(gè)流男人血的孩子以慰男人,男人卻覺得她不過借種,理所應(yīng)當(dāng),并且自己還付出了金錢甚覺 不公...
愛老婆些吧!她們比我們更不易!
寫這信給你,基于三個(gè)原因:
1、你正站在人生節(jié)點(diǎn)上:回首,是悄然溜走的童年時(shí)光,向前,青春的帷幕徐徐向你開啟。
2、有些話,我們不跟你說,沒有人會(huì)跟你說。
3、彼此約定:我們好好工作,你好好讀書,誰也不讓誰操心。
1.關(guān)于目標(biāo)
人可以沒有偉大理想,但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下,不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害,只要考砸了,就會(huì)被淘汰!你應(yīng)該明白,作業(yè)多、書包重、沒日沒夜去學(xué)習(xí),不是大人無情,而是現(xiàn)實(shí)殘酷!
2.關(guān)于定位
在家里,獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝,但在學(xué)校,皇帝太多,沒人會(huì)把你當(dāng)回事!除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色,老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣,以后,你要成為富人還是窮光蛋,要住平房還是別墅,要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重,都靠自己負(fù)責(zé)。
3.關(guān)于學(xué)習(xí)
在學(xué)校,學(xué)習(xí)是主要的,但不是唯一的,學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差,這與“讀書讀書、越讀越豬”沒二樣。同學(xué)間搞聚會(huì),要比就比:20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷,人生幾十載,歸根到底就是比身體,兒子,好好鍛煉吧。
4.關(guān)于未來
一個(gè)人的未來由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過學(xué)習(xí)獲得,能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng),而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。你在良好習(xí)慣培養(yǎng)上,有時(shí)缺乏持之以恒的精神。現(xiàn)在,端正態(tài)度還來得及。未來,我希望你所做的一切,是既利已又利人。
5.關(guān)于自己
在學(xué)校,老師沒有義務(wù)對(duì)你好,除非你首先尊重老師,同學(xué)沒有義務(wù)關(guān)心你,除非你首先關(guān)心同學(xué);在你的一生中,也沒有人有義務(wù)要對(duì)你好,除了我和你爸。不要以為世界少了自己,地球就轉(zhuǎn)不了,不要以為個(gè)人渺小,就自我放棄和拋棄。
6.關(guān)于朋友
交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào),如果你找了個(gè)朋友,而朋友最后沒有給你回報(bào),只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友,尤其記住,在朋友落難時(shí),一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起笑過的人易忘記,與自己一起哭過的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。
7.關(guān)于戀愛
早晚有一天,你是要談戀愛的,我以過來人身份忠告:花前月下漫步總是美好的,甜言蜜語更是迷人,可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛情那點(diǎn)事,無外乎——你愛她她不愛你,她愛你你不愛她,你和她彼此相愛。第三種情況無疑令人神往,但概率不足10%。因此,不要過分憧憬愛情的美,不要過分夸大失戀的悲。和漂亮的女人握握手,和深刻的女人談?wù)勑模统晒Φ呐硕嘟涣?,和普通的女人過日子。就這樣的心理,就好。
8.關(guān)于距離
為人父母,誰都渴望與子女的距離短些,但隨著兒女的成長(zhǎng),屬于你們的天空肯定會(huì)越來越廣闊,與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來越遠(yuǎn)。做父母的,當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置!因?yàn)椋改傅奶炜张c兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來愈小。我凡人百姓,同樣擁有大眾情懷,同樣在乎你是否常在身邊。兒,父母的兒女情長(zhǎng),你是否讀得懂?
9.關(guān)于得失
一個(gè)人,不可能永遠(yuǎn)得意,也不可能永遠(yuǎn)失意,得意時(shí),你要清醒,這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人,要記得自己的渺小;失意時(shí),不退縮,堅(jiān)持下去:過去是怎樣走過來的,現(xiàn)在就怎樣走過去。
10.關(guān)于親人
親人只有一次緣分,這輩子,即使無法與你一路伴行,但在風(fēng)雨交加的時(shí)候,總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程!即使無能與你一路并肩作戰(zhàn),但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候,總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛!這輩子,無論我們和你會(huì)相處多久,也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光,下輩子,無論愛與不愛,都不會(huì)再見。
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