幼兒園社會(huì)教案及說(shuō)課稿。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人。在上課時(shí)幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識(shí)能夠吸引小朋友們的注意力,為了將學(xué)生的效率提上來(lái),老師會(huì)準(zhǔn)備一份教案,有了教案,在上課時(shí)遇到各種教學(xué)問(wèn)題都能夠快速解決。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?小編收集并整理了“幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)交新朋友》及教學(xué)反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大班上學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)交新朋友》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感,讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧,培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話,快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《我會(huì)交新朋友》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧。
2.體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。
3.培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說(shuō)普通話。
4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.與中班幼兒聯(lián)系,選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。
2.大班幼兒自帶食品一份、玩具一件。
活動(dòng)過(guò)程:
1.介紹活動(dòng)的目的和要求。
今天我們開個(gè)“交友會(huì)”。我們請(qǐng)來(lái)了中班的弟弟妹妹到我們班做客。請(qǐng)大班小朋友把你帶來(lái)的食品和玩具與弟弟妹妹一起分享,并帶他們一起玩。交友會(huì)結(jié)束以后請(qǐng)你和你的朋友坐在一起。
2.觀察喲而交友活動(dòng)過(guò)程。
(1)教師要幫助中班那些“無(wú)人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。
3.談?wù)劇敖挥褧?huì)”的結(jié)果。
(1)比一比誰(shuí)交的朋友多?
你有幾個(gè)朋友?他們叫什么名字?你帶他們玩了什么?
(2)想一想為什么有人沒(méi)交到朋友。
教育幼兒有好東西主動(dòng)與人分享,在游戲中主動(dòng)邀請(qǐng)別人并陪他一起玩。
4、讓幼兒再次玩“交朋友”的游戲。
觀察大班小朋友交友過(guò)程中有何典型行為或特殊行為,并加以引導(dǎo)。例如:大班幼兒食品自己吃、玩具自己玩,或帶弟弟妹妹做出不合規(guī)則的事。
活動(dòng)反思:
我從這幾方面來(lái)總結(jié)和反思本次活動(dòng)
1.教具的制作和使用:本次教學(xué)活動(dòng)中,我本著簡(jiǎn)單易操作的教育理念,整個(gè)活動(dòng)過(guò)程使用的教具只有小狐貍布偶一個(gè)、記錄表、鉛筆若干。教具雖簡(jiǎn)單,但卻收到了較好的效果,孩子們都被我的表演所吸引,緊緊跟隨老師的思路。
2.教育對(duì)象的選擇:活動(dòng)的主題是“我會(huì)交朋友”,為了拓寬孩子的交友范圍,我選擇了大5、大6、大7、大8的孩子一起參與活動(dòng),一開始我還擔(dān)憂孩子們會(huì)不會(huì)去與其他班的幼兒交往,后來(lái)發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂是多余的,孩子們對(duì)于與其他班的孩子進(jìn)行交往非常雀躍,這讓我深悟:教學(xué)要敢于嘗試。
3.游戲的選擇:選擇“套圈”游戲,目的是進(jìn)一步熟悉好朋友的信息,游戲中有這樣一段歌詞是:“先套XXX,再套XXX,后套XXX呀”正好可以鞏固剛剛交的新朋友的姓名,同時(shí)游戲有一個(gè)角色的分配,這又讓幼兒學(xué)會(huì)了協(xié)商和合作,并且體驗(yàn)了與朋友一起玩游戲的樂(lè)趣,從而激發(fā)孩子主動(dòng)交朋友的情感。
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,孩子們都表現(xiàn)得輕松愉快、積極主動(dòng),特別是在交友和游戲這兩個(gè)環(huán)節(jié),課堂氣氛很活躍,有的孩子還主動(dòng)去找客人老師做朋友,做到大膽詢問(wèn)、主動(dòng)邀請(qǐng)、合作協(xié)商,不因?qū)Ψ绞抢蠋煻兄?jǐn)。
本次活動(dòng)由一位幼兒的一句問(wèn)話:“老師,什么是愛(ài)好?”讓我看到了活動(dòng)的不足之處,“愛(ài)好”對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)還是太書面化了,沒(méi)有從孩子的角度看問(wèn)題,雖然我也有稍作解釋,但還不夠詳細(xì)具體,以后在教學(xué)中考慮問(wèn)題還要再全面些,教學(xué)中學(xué)會(huì)換位思考,爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒百科:朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是péngyou,意思是指在任意條件下,雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰,符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。
yjs21.cOm更多幼兒園教案編輯推薦
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧。
2.體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.與中班幼兒聯(lián)系,選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。
2.大班幼兒自帶食品一份、玩具一件。
活動(dòng)過(guò)程1.介紹活動(dòng)的目的和要求。
今天我們開個(gè)“交友會(huì)”。我們請(qǐng)來(lái)了中班的弟弟妹妹到我們班做客。請(qǐng)大班小朋友把你帶來(lái)的食品和玩具與弟弟妹妹一起分享,并帶他們一起玩。交友會(huì)結(jié)束以后請(qǐng)你和你的朋友坐在一起。
2.觀察喲而交友活動(dòng)過(guò)程。
教師要幫助中班那些“無(wú)人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。
3.談?wù)劇敖挥褧?huì)”的結(jié)果。
(1)比一比誰(shuí)交的朋友多?
你有幾個(gè)朋友?他們叫什么名字?你帶他們玩了什么?
(2)、想一想為什么有人沒(méi)交到朋友/教育幼兒有好東西主動(dòng)與人分享,在游戲中主動(dòng)邀請(qǐng)別人并陪他一起玩。
4、讓幼兒再次玩“交朋友”的游戲。
大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)交新朋友》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感,讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧,通過(guò)小組合作的形式,運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn),快來(lái)看看幼兒園大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)交新朋友》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1.讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧。
2.體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。
3.通過(guò)小組合作的形式,運(yùn)用自己喜歡的的方式表達(dá)表現(xiàn)。
4.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.與中班幼兒聯(lián)系,選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。
2.大班幼兒自帶食品一份、玩具一件。
活動(dòng)過(guò)程
1.介紹活動(dòng)的目的和要求。
今天我們開個(gè)“交友會(huì)”。我們請(qǐng)來(lái)了中班的弟弟妹妹到我們班做客。請(qǐng)大班小朋友把你帶來(lái)的食品和玩具與弟弟妹妹一起分享,并帶他們一起玩。交友會(huì)結(jié)束以后請(qǐng)你和你的朋友坐在一起。
2.觀察喲而交友活動(dòng)過(guò)程。
教師要幫助中班那些“無(wú)人要”的小朋友尋找哥哥姐姐。
3.談?wù)劇敖挥褧?huì)”的結(jié)果。
(1)比一比誰(shuí)交的朋友多?
你有幾個(gè)朋友?他們叫什么名字?你帶他們玩了什么?
(2)、想一想為什么有人沒(méi)交到朋友/教育幼兒有好東西主動(dòng)與人分享,在游戲中主動(dòng)邀請(qǐng)別人并陪他一起玩。
4、讓幼兒再次玩“交朋友”的游戲。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)過(guò)程,孩子們都表現(xiàn)得輕松愉快、積極主動(dòng),特別是在交友和游戲這兩個(gè)環(huán)節(jié),課堂氣氛很活躍,有的孩子還主動(dòng)去找客人老師做朋友,做到大膽詢問(wèn)、主動(dòng)邀請(qǐng)、合作協(xié)商,不因?qū)Ψ绞抢蠋煻兄?jǐn)。沒(méi)有從孩子的角度看問(wèn)題,雖然我也有稍作解釋,但還不夠詳細(xì)具體,以后在教學(xué)中考慮問(wèn)題還要再全面些,教學(xué)中學(xué)會(huì)換位思考,爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中更上一個(gè)臺(tái)階。
幼兒百科:朋友是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是péngyou,意思是指在任意條件下,雙方的認(rèn)知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會(huì)角色和宗教信仰,符合雙方的心理認(rèn)知、可以在對(duì)方需要的時(shí)候給予幫助。
活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試與同齡人交朋友,學(xué)習(xí)和新朋友認(rèn)識(shí)、相處的簡(jiǎn)單方法。
2.體驗(yàn)交到新朋友并共同游戲的快樂(lè)。
3.愿意傾聽同伴的想法,并向同伴學(xué)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:1.與同齡班的教師交流活動(dòng)的目的和內(nèi)容。 '
2.圖卡:圖卡1(圖加文的形式)2張--"姓名"、"快樂(lè)游戲";圖卡2(圖加文的形式)2張--"你好"、"你叫什么名字?"、"我們倆做朋友,好嗎?"。字卡2張--"相互商量"、"相互幫助"。
3.幼兒活動(dòng)前制作自己的名片(上面包含照片、姓名、班級(jí)),報(bào)紙每2人1張。
活動(dòng)過(guò)程:
1.談話導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒相互交朋友的愿望。
教師:我們這里有兩個(gè)班的小朋友,每個(gè)小朋友要找一個(gè)新朋友。怎樣才能交到新朋友呢?有哪些好辦法?
2.幼兒兩兩結(jié)伴,參與角色游戲,教師觀察幼兒交友情況,鼓勵(lì)幼兒相互交往,并根據(jù)需要隨機(jī)指導(dǎo)。
教師:你交到朋友了嗎?他叫什么名字?怎樣才能記住朋友的名字?
教師:還有一個(gè)好方法--可以問(wèn)一問(wèn)朋友的小名,因?yàn)樾∶容^容易記得。你們可以試一試。
教師:相互認(rèn)識(shí)后還可以說(shuō)些什么,做些什么?(出示圖卡2)教師小結(jié):認(rèn)識(shí)新朋友時(shí),要禮貌地和別人打招呼,做自我介紹,問(wèn)問(wèn)朋友的名字,還可以拉拉手表示友好。
3.了解與新朋友一同游戲時(shí)怎樣做。
教師小結(jié):與朋友一同游戲的時(shí)候,需要相互商量才能玩得開心。如果朋友遇到困難,我們?cè)撛趺醋?
再次結(jié)交一個(gè)新朋友,嘗試相互認(rèn)識(shí)時(shí)的好方法,鼓勵(lì)幼兒大膽與朋友相互介紹。
4.教師小結(jié)交新朋友的方法,幼兒交換名片。
教師(出示所有圖卡和字卡):今天交新朋友的方法還可以在以后遇到其他小朋友、上小學(xué)后遇到新同學(xué)時(shí)使用。相信大家能夠交到更多的好朋友。現(xiàn)在與朋友交換自己的名片,再次擁抱,并說(shuō)"再見(jiàn)"。
大班上學(xué)期社會(huì)教案《和朋友分享快樂(lè)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒激發(fā)大膽想象,在老師的啟發(fā)下講述故事的主要情節(jié),在活動(dòng)中體驗(yàn)與朋友分享的快樂(lè),激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣,快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《和朋友分享快樂(lè)》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)與朋友分享的快樂(lè)。
2、激發(fā)幼兒的大膽想象,在老師的啟發(fā)下講述故事的主要情節(jié)。
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒操作材料“小白兔的禮物”
2、有關(guān)故事圖片。
3、每人一封裝有桃花瓣的信。
活動(dòng)過(guò)程:
1、討論,導(dǎo)入主題。
如果你有一個(gè)新玩具,你愿意給別人玩嗎?給誰(shuí)玩呢?
2、利用圖片講述故事前半部分。
提問(wèn):小白兔發(fā)現(xiàn)了什么好東西?小白兔收到花瓣,想怎么做?你們想一想小白兔會(huì)寄給誰(shuí)呢?他們收到后心里會(huì)怎么想?
3、利用圖片講述故事后半部分。
提問(wèn):小花貓收到桃花瓣,怎么說(shuō)的?小松鼠收到花瓣,怎么說(shuō)的?小螞蟻收到桃花瓣,怎么說(shuō)的?小動(dòng)物們喜歡桃花瓣,小白兔心里有什么感覺(jué)?
4、完整欣賞故事,感受小白兔與小朋友的快樂(lè)。
提問(wèn):小白兔為什么要吧桃花瓣送給他的好朋友?
5、請(qǐng)幼兒利用“桃花瓣”進(jìn)行想象,引導(dǎo)幼兒感受分享的快樂(lè)。
提問(wèn):小白兔將桃花瓣寄給了小朋友,你們喜歡嗎?你們想將它送給誰(shuí)?
教師小結(jié):我們平時(shí)可以吧自己心愛(ài)的東西給別人看一看,玩一玩,讓我們的朋友也快樂(lè)。
活動(dòng)反思:
通過(guò)參加聽課和評(píng)課一系列活動(dòng),可以說(shuō)受益匪淺,可以簡(jiǎn)單地從兩方面說(shuō)起:
通過(guò)這次講課,從老教師那學(xué)到了很多東西,至少明白課該怎么上,也切身體會(huì)到教師上課的情緒關(guān)乎著學(xué)生的聽課心情和狀態(tài),可以說(shuō),通過(guò)此次活動(dòng)讓我更加不怯場(chǎng),由于我課前的準(zhǔn)備東西挺多的,再加上課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,所以,我一直怕忘記教學(xué)環(huán)節(jié),但當(dāng)看到學(xué)生們一張張可愛(ài)的笑臉,這些緊張也稍微減少了一些。同時(shí)我也更深刻地感受到作為一名品德與社會(huì)老師,是越來(lái)越需要豐富的知識(shí)。在備課階段我一方面深鉆教學(xué)目標(biāo),充分運(yùn)用教材上的內(nèi)容,挖掘和拓展了很多相關(guān)知識(shí)和內(nèi)容,另一方面我把所有課上需要的東西檢查得很仔細(xì)。我覺(jué)得這兩點(diǎn)是作為教師的必須品質(zhì)和素質(zhì)。
同時(shí),我也意識(shí)到自己有很多不足,這些都是教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足帶來(lái)的,課堂上我總以我的想法代替學(xué)生的思考,自己的教學(xué)思路還不夠開闊,心里一直等待學(xué)生把我要的答案說(shuō)出來(lái),當(dāng)學(xué)生說(shuō)不出來(lái)時(shí),我就自己急于總結(jié),說(shuō)出課程重點(diǎn),課堂上貼近學(xué)生的生活還不夠。在今后的教學(xué)中,我將不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論修養(yǎng),積極引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),真正讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)做人。
總而言之,通過(guò)課后反思把教學(xué)實(shí)踐中的"得"與"失"加以總結(jié),變成自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這是十分珍貴的財(cái)富。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,不斷提高自身的整體素質(zhì),爭(zhēng)取努力上好每一節(jié)《品德與社會(huì)》課,讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到知識(shí),在輕松中感到學(xué)習(xí)的快樂(lè),努力使我從“教書匠”變成“教育家”。
幼兒百科:分享是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯,讀音為fēnxiǎng,是指與他人分著享受、使用、行使。語(yǔ)出清黃六鴻《?;萑珪るs課·牙稅》:“與該房分享其利?!?/p>
幼兒園教案《幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《我會(huì)交新朋友》及教學(xué)反思》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園社會(huì)教案及說(shuō)課稿專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
活動(dòng)目標(biāo): 1.讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧。 2.體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感。 活動(dòng)準(zhǔn)備1.與中班幼兒聯(lián)系,選擇與大班幼兒人數(shù)相等的中班幼兒到大班并提供相應(yīng)數(shù)量的椅子。...
大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我會(huì)交新朋友》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒體驗(yàn)朋友多的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的情感,讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中掌握交朋友的方法和技巧,通過(guò)小組合作的形式,運(yùn)用自己喜歡...
活動(dòng)目標(biāo):1.嘗試與同齡人交朋友,學(xué)習(xí)和新朋友認(rèn)識(shí)、相處的簡(jiǎn)單方法。 2.體驗(yàn)交到新朋友并共同游戲的快樂(lè)。 3.愿意傾聽同伴的想法,并向同伴學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:1.與同齡班的教師交流活動(dòng)的目的和內(nèi)容。'...
大班上學(xué)期社會(huì)教案《和朋友分享快樂(lè)》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒激發(fā)大膽想象,在老師的啟發(fā)下講述故事的主要情節(jié),在活動(dòng)中體驗(yàn)與朋友分享的快樂(lè),激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣,...
大班上學(xué)期社會(huì)教案《整理書包》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)有序的整理書包,了解書包的結(jié)構(gòu)和各部分的用途,積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法,快來(lái)看看幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《整理書...
最新更新
熱門欄目