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新生兒早教訓練方案

發(fā)布時間:2021-04-09

幼兒早教活動方案。

校園是孩子的第二個家,孩子的教育工作離不開這兩個大家庭!教師與家長都需要不斷改正自己的錯誤思想,新的起點,新的方向,讓孩子在玩中學,在學中玩,不斷成長!那么,教師可以在哪些方面與家長配合教育孩子呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“新生兒早教訓練方案”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

新生兒(出生-28天)部分訓練方案

1.大運動訓練:拉起抬頭與豎頭

目的:抬頭與豎頭是新生兒運動發(fā)育的起步動作。抬頭早、豎頭穩(wěn)的新生兒其運動發(fā)育都要早一些、好一些。yjS21.com

方法:新生兒清醒狀態(tài)仰臥在床上,保持頭在正中位,訓練者扶著新生兒的雙側上臂,慢慢將其上身拉起,在與床面成45°時稍停,用彩色響鈴在眼前逗引,必要時輕輕扶其頭的兩側,幫助其抬頭。然后再把新生兒拉至坐位,是新生兒豎頭5秒以上,可用紅球逗引其注視,必要時稍托其頭后部。

注意點:幫助新生兒抬頭時應先把寶寶的頭部保持在中位,用雙手扶其頭的兩側,不能在枕后部用力幫助抬頭。

2.精細動作訓練:手移向中線,吸吮手指

目的:手放入口中是一種生物覓食本能,手移向中線可促進手的主動伸展,發(fā)展手的技巧,從而建立手口聯(lián)系,為手眼協(xié)調打下基礎。

方法:寶寶仰臥位,保持頭在正中位。訓練者輕提寶寶的手移向胸前或者接觸口唇,讓新生兒吸吮手指或拳頭。也可用直徑8-10cm的紅球或彩鈴在眼前20cm處逗引,使寶寶注視,誘發(fā)手向胸前運動的動作。

注意點:訓練者用親切的語音鼓勵寶寶吸吮手指,只要保持寶寶手的清潔,對寶寶吸吮手指不必擔心。

3.語言能力訓練:對聲音有反應

目的:從出生后就開始進行聽覺訓練,可以使新生兒多接觸外界刺激,促使大腦的發(fā)育和聽覺的發(fā)育。同時,這也是一種簡單的新生兒聽覺篩查方法,如新生兒對聲音沒有反應或反應遲鈍,應及時到醫(yī)院做聽力篩查。

方法:新生兒在醒覺狀態(tài),用一個裝有10-20顆干玉米粒的硬塑盒,在距離小兒耳旁10-15cm處輕輕連續(xù)搖動,發(fā)出柔和、高音調的“格格”聲,觀察新生兒的反應(皺眉、眨眼、轉動眼球或轉頭等),左右耳分別進行。

注意點:要連續(xù)地、不停頓地搖動小盒,使之發(fā)出連續(xù)的、有節(jié)奏的聲音,搖動小盒用力要適當,聲音過響或過強時,會造成惡劣刺激引起新生兒哭吵或抑制反應。

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怎樣對新生兒進行感覺訓練


孩子降生到世界上,會感覺到許多變化:用肺呼吸,用嘴吃奶,用哭聲發(fā)表意見,用身體皮膚感受媽媽的愛撫。他們用感官把這些感覺信息不斷地傳遞到大腦中去,使感官—大腦—身體—行動逐步協(xié)調起來。心理學家研究發(fā)現(xiàn),速訓練對孩子的心理發(fā)育非常重要,早期缺乏訓練會影響今后的學習能力。而零至三歲是對孩子進行感覺訓練的關鍵時期,家長要注意對孩子的六感(視、聽、嗅、味、觸、重力感)方面的訓練。對于一個月的孩子應該注意那些訓練呢?

運動能力

每次喂奶后,要將孩子豎抱,輕拍背部,預防吐奶。然后讓頭部直立幾秒鐘。在孩子空腹時,讓孩子趴在床上,逗引他抬頭,反復幾次。也可以把兩手放在孩子兩側,用大拇指卡在腋下,其余手指托住頭部,把孩子豎起來,讓腳底接觸桌面,孩子會做出踏步的動作。把手指放到孩子的手掌中,讓他緊握,并輕輕地拉。還要經(jīng)常適當?shù)負u抱孩子,總之不要整日把孩子放在床上不動。

感覺能力

拿一個紅球在孩子眼睛上方二十厘米處,上下左右慢慢移動,讓孩子的眼睛追隨紅球。用鈴鐺在距孩子頭部二十厘米處上下左右慢慢移動,訓練孩子的聽覺。也可給孩子聽輕音樂。用浸過乳汁的毛巾放在孩子頭部一側,孩子會轉過頭來聞。孩子睡醒后,要撫摸孩子的全身皮膚,并和孩子說悄悄話。二十天以后,可以把孩子抱出去進行空氣浴,可以在孩子兩頓奶之間喂一些煮熟的菜水,讓孩子品嘗豐富的味道,刺激味覺。

言語能力

經(jīng)常對孩子說話,但不要聲音太大,因為新生兒的聽覺很脆弱,但也不能太安靜,或整天不理孩子。逗孩子笑,經(jīng)常給孩子微笑的表情,注視孩子的眼睛。孩子發(fā)出咿呀的聲音時,要給孩子積極的回應,還要經(jīng)常讓孩子適當?shù)乜抟豢蕖?/p>

行為能力

在孩子的床頭上部,掛一些可以搖動和發(fā)出聲音的玩具,讓孩子四肢隨之舞動。經(jīng)常在孩子周圍走動,讓孩子追隨你。定時把大小便,并發(fā)出“嗯……”、“噓……”的聲音,形成條件反射。

如何進行新生兒的感知訓練?


如何進行新生兒的感知訓練?

一、視覺刺激

1、新生兒出生15天就能識別顏色,可在寶寶小床上方距離寶寶臉部15~20厘米處懸掛各種顏色鮮艷、有聲響的彩球、搖鈴等,給寶寶觀看。

2、在寶寶的小床附近貼一些清晰的親人畫像,如爸爸、媽媽,讓寶寶看親人的畫像?;蛘邒寢屧诮o寶寶喂奶時,親切地望著寶寶,讓寶寶也看著媽媽的臉。

3、寶寶出生10天時,用一張32開的白紙,將半邊涂黑,寶寶仰臥時,在距寶寶30厘米處讓寶寶看明暗圖,寶寶的眼球會在黑白兩個畫面上移來移去。

二、聽覺刺激

1、用各種發(fā)聲玩具,如搖鈴、撥浪鼓,引導寶寶聽聲轉頭。

2、選擇一些短小、悅耳的輕音樂,在寶寶吃奶或睡覺醒來時,放給寶寶聽,或者媽媽在給寶寶喂奶時,唱一些抒情、優(yōu)美的歌曲給寶寶聽。

三、觸覺刺激

1、媽媽給孩子喂奶時,用手指輕輕觸寶寶的臉頰,當觸寶寶的右臉頰時,寶寶的頭會往右側轉過來,當觸寶寶的左臉頰時,寶寶的頭會往左側轉過來。或者媽媽把著寶寶的小手讓寶寶摸摸媽媽的臉、鼻和寶寶自己的臉、鼻等。

2、讓寶寶抓握成人的手指,或者試著讓寶寶抓握一下小玩具,如撥浪鼓、小搖玲。

四、嗅覺刺激

1、燒飯或吃飯時,讓寶寶聞聞飯菜的香味。

2、天氣好時,把寶寶抱到花園里,讓寶寶聞聞花香。

嬰兒教育:新生兒的感知訓練


一、視覺刺激

1、新生兒出生15天就能識別顏色,可在寶寶小床上方距離寶寶臉部15~20厘米處懸掛各種顏色鮮艷、有聲響的彩球、搖鈴等,給寶寶觀看。

2、在寶寶的小床附近貼一些清晰的親人畫像,如爸爸、媽媽,讓寶寶看親人的畫像?;蛘邒寢屧诮o寶寶喂奶時,親切地望著寶寶,讓寶寶也看著媽媽的臉。

3、寶寶出生10天時,用一張32開的白紙,將半邊涂黑,寶寶仰臥時,在距寶寶30厘米處讓寶寶看明暗圖,寶寶的眼球會在黑白兩個畫面上移來移去。

二、聽覺刺激

1、用各種發(fā)聲玩具,如搖鈴、撥浪鼓,引導寶寶聽聲轉頭。

2、選擇一些短小、悅耳的輕音樂,在寶寶吃奶或睡覺醒來時,放給寶寶聽,或者媽媽在給寶寶喂奶時,唱一些抒情、優(yōu)美的歌曲給寶寶聽。

三、觸覺刺激

1、媽媽給孩子喂奶時,用手指輕輕觸寶寶的臉頰,當觸寶寶的右臉頰時,寶寶的頭會往右側轉過來,當觸寶寶的左臉頰時,寶寶的頭會往左側轉過來?;蛘邒寢尠阎鴮殞毜男∈肿寣殞毭寢尩哪槨⒈呛蛯殞氉约旱哪?、鼻等。

2、讓寶寶抓握成人的手指,或者試著讓寶寶抓握一下小玩具,如撥浪鼓、小搖玲。

四、嗅覺刺激

1、燒飯或吃飯時,讓寶寶聞聞飯菜的香味。

2、天氣好時,把寶寶抱到花園里,讓寶寶聞聞花香。

訓練新生兒的音樂感受能力


訓練新生兒的音樂感受能力

家長怎樣針對新生兒的特點,培養(yǎng)新生兒的音樂聽覺能力呢?

一、新生兒的音樂感受性尚處于朦朧階段,創(chuàng)設音樂環(huán)境就能起到潛移默化的作用。創(chuàng)設環(huán)境所選的曲目,無須從音樂的內容多加考慮,只要注意節(jié)奏緩慢、快捷,旋律的剛柔,音量的大小等方面,至于西洋樂還是民樂器樂還是有伴奏聲樂都無關緊要。但是諸如迪斯科音樂、搖滾樂等,切不可濫用,因為這類音樂對新生兒身心健康無益,甚至會產(chǎn)生損傷聽力,驚悸心臟,鈍化聽覺敏感等負作用。新生兒有天生感受節(jié)奏的本能,如胎兒期就習慣了母親心跳的節(jié)奏,因而播放樂曲最好相似于心跳的節(jié)奏,且比較明快、舒展。

二、可以分段為新生兒設音樂環(huán)境。通過演奏,錄音播放,輕聲歌唱等不同途徑進行。比如:新生兒有2/3的時間是睡眠,那么就可以從搖籃曲開始。年輕的爸爸、媽媽可以通過搖籃曲的音樂,用輕聲哼,伴著輕輕拍或慢慢搖,讓新生兒邊睡覺、邊逐漸感受緩慢、安靜、力度較弱、音樂柔和的樂感。對新生兒音樂聽覺能力的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,它的過程是緩慢的,但是只要持之以恒,新生兒的音樂聽覺一定會有所提高。

早期教育:新生兒早教這樣做


整理了關于早期教育:新生兒早教這樣做,希望對新手爸媽對早期孩子正確教育引導有所幫助,僅供參考。

早期教育從新生兒開始,使大腦的功能和結構更趨完善。新生兒是指自臍帶結扎至生后滿28天的嬰兒。有爸爸媽媽會說,這時候的寶貝既不會說話,也不會行走,該怎么教育呢?

其實,新生兒有很多自己的身心特點,雖然他不能聽懂語言,但是媽媽們可以培養(yǎng)他的語感多帶他出去呼吸新鮮空氣,讓他盡早對周圍環(huán)境有所認知。 新生兒的早期教育就從五官感覺開始:

味覺:新生兒的味覺已經(jīng)發(fā)育良好,嘗到各種味道都能準確辨別出來,能以五官動作表達他對各種味道的情緒反應,例如伸舌,擠眉弄眼等小動作。

視覺:新生兒具有注視與兩眼固視能力,會注視抱他的人,不過不會注釋太久,他的雙眼運動不很協(xié)調,有短暫性的斜視,見了光亮會眨眼、閉眼和皺眉??赡靡粋€色彩鮮艷的玩具慢慢擺動,訓練孩子的眼球固定與協(xié)調。

聽覺:聽覺的發(fā)育期是在幼兒階段,不過胎兒時期聽覺已經(jīng)初步形成了,他們聽到聲音時會安靜下來,停止啼哭。所以這時放一些輕松愉快的樂曲,用音樂對他進行早教,會培養(yǎng)他的美感。 新生兒每天要睡16個小時左右。隨著他的成長,睡眠時間會逐漸減少。寶寶的睡眠習慣不同于我們成人,夜晚常常精力充沛,不肯入睡,家長這時不要急躁,慢慢的替他調整過來,盡量安排讓寶寶在下午保持清醒狀態(tài),到晚上7點鐘左右再給寶寶做睡覺準備,逗她玩一會兒或者跟他說說話,這樣從小就培養(yǎng)他的生物鐘,對他以后很有好處。

母親在哺乳中要經(jīng)常地和孩子面對面交談,以發(fā)展應答反應能力和記憶力。

總結:嬰兒對父母的感應很強烈,他們會潛移默化的接受父母的行為并模仿之,家長要做到以身作則,避免在她思想形成初期作出不好的榜樣,要把他當做你最好的朋友,像朋友一樣去接受他們的小錯誤并且?guī)椭麄兏恼^來。

相信《新生兒早教訓練方案》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解教育孩子的方法,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了幼兒早教活動方案專題,希望您能喜歡!

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