政府牽頭 部門配合 齊抓共管 大力整治非法辦園

老鷹抓小雞游戲。

經(jīng)驗告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？下面是小編幫大家編輯的《政府牽頭 部門配合 齊抓共管 大力整治非法辦園》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

導(dǎo)讀：更重要的是通過集中聯(lián)合整治，進(jìn)一步規(guī)范了辦園秩序，凈化了辦園環(huán)境，提高了辦園威信和質(zhì)量，維護(hù)了社會穩(wěn)定，為孩子們營造了更好的教育環(huán)境，在社會上樹立了良好的教育形象。

近年來，威海市的學(xué)前教育工作在省教育廳的精心指導(dǎo)和關(guān)懷下，在威海市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過社會各界和廣大學(xué)前教育工作者的共同努力，逐步走上了規(guī)范化發(fā)展軌道，辦園質(zhì)量不斷提高，社會反響也越來越好。但是由于個別人受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動，在辦園條件不具備的情況下，不經(jīng)審批，私自舉辦幼兒園，擾亂了正常的辦園秩序，引起了廣大群眾的不滿。為維護(hù)正常的辦園秩序，保障我市學(xué)前教育健康發(fā)展，自去年上半年開始，一場由“政府牽頭，部門配合，齊抓共管，大力整治非法辦園行為”的集中整治活動，在我市已全面展開。我們的主要做法是：

一、認(rèn)識到位

一是充分認(rèn)識非法辦園的危害性。非法幼兒園辦園設(shè)施簡陋，房舍陳舊，消防無設(shè)施，消毒無用具，用電不規(guī)范，存在很大安全隱患。教師素質(zhì)差，科學(xué)育兒知識貧乏，“保姆式”的教育模式及“應(yīng)試教育”現(xiàn)象普遍存在。這些問題的存在，影響了幼兒的身心健康，危及著幼兒的生命安全，擾亂了正常的學(xué)前教育秩序和社會秩序，引起了廣大群眾的不滿。

二是充分認(rèn)識學(xué)前教育的重要性。美國著名的教育家和心理學(xué)家布魯姆對1000名兒童進(jìn)行長期跟蹤研究，得出的結(jié)論是：一個人從出生到成熟，其智能發(fā)展是減速上升的。如果一個人17歲時所達(dá)到的智慧水平為100，4歲將達(dá)到80%。4歲前后發(fā)展最快，8歲以后減慢。并且認(rèn)為，在一個人生命最早的4年內(nèi)，如果沒有促夠的促使智力發(fā)展的外界信息刺激，就會壓抑和限制其智力的發(fā)展，將永遠(yuǎn)不能達(dá)到原本應(yīng)該達(dá)到的水平。學(xué)前教育的對象恰是人生智能發(fā)展的最佳時期。抓住這個關(guān)鍵時期對學(xué)齡前兒童實施良好的教育，對保障幼兒身心健康，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣都將起到重要的作用，對個性的健全發(fā)展也將產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位

由于對學(xué)前教育的重要性以及非法辦園的危害性有了充分的認(rèn)識，去年上半年，市教育局、公安局、衛(wèi)生局、物價局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于聯(lián)合整治非法幼兒園活動的通知》，各市區(qū)政府都成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了聯(lián)席會議，對本次清理整頓工作進(jìn)行了專題部署，制定了具體工作方案。市政府分管領(lǐng)導(dǎo)又多次召開專題會議，進(jìn)行部署，要求有關(guān)部門要落實具體負(fù)責(zé)人和工作人員，并實行了責(zé)任制和責(zé)任追究制。各市區(qū)有關(guān)部門，都能高度重視，并由教育部門牽頭，其它部門則相互配合，通力協(xié)作。通過各部門的聯(lián)合行動，整治非法辦園取得了一定的成效。為了進(jìn)一步加大整治力度，取得更大的成效，今年四月份，市政府辦公室又下發(fā)了《關(guān)于對非法舉辦幼兒園進(jìn)行集中清理整頓的通知》，要求各市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委都要成立由分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、公安、衛(wèi)生、物價、城建、民政、廣電等部門負(fù)責(zé)人為成員的清理整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)好本地的清理整頓工作。各市區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委要按照國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)13號、省政府辦公廳魯政辦發(fā)100號及市政府辦公室威政辦發(fā)30號文件要求，加強(qiáng)對本轄區(qū)內(nèi)各類幼兒園的管理，認(rèn)真組織實施好清理整頓工作。各鎮(zhèn)政府（街道辦事處）要承擔(dān)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育發(fā)展的責(zé)任，

合理調(diào)整幼兒園布局，充分發(fā)揮村民自治組織在發(fā)展幼兒教育中的作用，加大對非法辦園的清理整頓力度，因而進(jìn)一步強(qiáng)化了在清理整頓非法園中的政府行為。

三、組織到位

為了避免流于形式，保證整治活動有條不紊，腳踏實地，我們對非法辦園的清理整頓工作，精心設(shè)計了五個階段。（一）調(diào)查摸底階段。各相關(guān)部門共同對轄區(qū)內(nèi)幼兒園拉網(wǎng)式排查一遍，逐一摸清非法辦園的底數(shù)，找準(zhǔn)安全、衛(wèi)生、師資、配套設(shè)施等方面存在的問題，形成書面材料。（二）廣泛宣傳教育階段。要求各市區(qū)充分利用廣播、電視等新聞媒體開辟專欄及致家長一封信等靈活多樣的形式，集中時間，廣造輿論，形成氣勢，將整治非法園所的指導(dǎo)思想、步驟、措施、辦法、目的意義等講清楚；將科學(xué)保育與教育的重要性講清楚；將幼兒進(jìn)入保教質(zhì)量和安全得不到保障而帶來后患的嚴(yán)重性講清楚。（三）限期整改階段。由各市區(qū)聯(lián)合整治小組，對非法園下達(dá)整改通知書，針對每家非法園存在的問題，提出具體整改意見及期限。（四）審批登記階段。經(jīng)過整改后，由聯(lián)合整治小組檢查驗收，凡符合辦園標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園，給予登記注冊。仍達(dá)不到辦園標(biāo)準(zhǔn)的，要限期停辦。（五）聯(lián)合執(zhí)法階段。對在限定時間內(nèi)沒有整改或整改仍達(dá)不到辦園條件而又繼續(xù)辦園的，要按行政執(zhí)法的程序進(jìn)行強(qiáng)制查封，并由新聞媒體曝光，黑園名單通過報紙、電視、致居民一封信等形式告知全社會，引起全市廣大群眾的廣泛監(jiān)督、高度警惕、自覺抵制和極力排斥。

四、協(xié)同到位

聯(lián)合整治，我們充分體現(xiàn)了部門之間的密切配合，齊抓共管，充分發(fā)揮了各部門的作用。教育部門主要抓好設(shè)施配備、幼兒園管理、教育教學(xué)、頒發(fā)辦園許可證等工作；公安部門主要抓好消防安全、治安安全等工作；衛(wèi)生部門主要抓好衛(wèi)生保健、食品衛(wèi)生安全等工作；物價部門主要抓好收費(fèi)管理等工作；建設(shè)部門主要抓好幼兒園園舍安全監(jiān)督工作；民政部門主要抓好民辦非企業(yè)性質(zhì)幼兒園的登記管理工作；宣傳部門主要配合做好宣傳、教育等方面工作，共同推動清理整頓工作的順利開展。

通過聯(lián)合整治非法舉辦幼兒園的活動，我市進(jìn)一步理順了幼兒園的審批程序。今后申請舉辦幼兒園者，由舉辦者向教育部門遞交書面申請報告，由教育部門下發(fā)同意籌建批復(fù)，籌建期間由舉辦者持同意籌建的批復(fù)，到衛(wèi)生部門辦理衛(wèi)生許可證，到公安部門辦理消防安全證明，到建設(shè)質(zhì)檢部門辦理房屋安全等級鑒定，待籌建期結(jié)束后，由教育部門檢查驗收，合格者方可頒發(fā)辦園許可證。更重要的是通過集中聯(lián)合整治，進(jìn)一步規(guī)范了辦園秩序，凈化了辦園環(huán)境，提高了辦園威信和質(zhì)量，維護(hù)了社會穩(wěn)定，為孩子們營造了更好的教育環(huán)境，在社會上樹立了良好的教育形象。

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幼兒園周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

幼兒園周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

為全面貫徹教育局學(xué)校及周邊治安環(huán)境整治工作會議精神,確保學(xué)校的安全穩(wěn)定,建設(shè)平安校園、和諧校園,扎實做好校園及周邊治安環(huán)境整治工作,根據(jù)教育局及上級有關(guān)文件精神,特制訂如下實施方案.

一、指導(dǎo)思想

校園及周邊治安環(huán)境整治專項整治行動,以創(chuàng)造良好、安全的學(xué)校及周邊環(huán)境為目標(biāo),積極動員學(xué)校師生和社會各方面力量,嚴(yán)厲打擊各種嚴(yán)重侵害師生人身安全的違法犯罪活動,堅決徹底整治影響校園及周邊治安秩序、食品安全衛(wèi)生、交通消防安全等各種突出問題,消除各種安全隱患,努力在校園營造更加良好的教學(xué)和生活秩序,以實際行動,保證學(xué)校的安全、穩(wěn)定和發(fā)展.

二、工作重點(diǎn)

綜合治理工作堅決貫徹上級有關(guān)部門的指示精神,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門,緊密結(jié)合我校實際情況,注重校內(nèi)整治和校外整治相結(jié)合的原則,從加強(qiáng)教育入手,在治理上下功夫,探索建立長效機(jī)制,使我校的校內(nèi)及周邊環(huán)境得到徹底改善,周邊環(huán)境得到凈化,使廣大師生在一個良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活.

1、做好校園及周邊環(huán)境治理的宣傳工作,要大力提高師生的自我防范意識,交通安全意識.大力開展好法制教育、安全教育、自護(hù)教育、犯罪預(yù)警教育、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)文明教育.要教育廣大學(xué)生樹立正確的操行觀,杜絕一些社會上不良風(fēng)氣的侵蝕,全面提高師生的思想道德意識.

2、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊侵害師生人身、財產(chǎn)安全和身心健康的各種違法犯罪活動,徹底鏟除校園及周邊地區(qū)的小流氓、小混混勢力.同時,要注意化解影響校園內(nèi)部的矛盾糾紛確保學(xué)校政治穩(wěn)定.

3、配合有關(guān)部門取締和清理整頓校園及周邊非法經(jīng)營的音像文化攤點(diǎn),特別是對于師生及家長反映強(qiáng)烈的要進(jìn)行嚴(yán)格清理整頓,對于不符合規(guī)定的和非法經(jīng)營者堅決要求予以取締,對于符合規(guī)定的各種文化場所要求加強(qiáng)規(guī)范化管理.

4、整頓校園及周邊的交通秩序,主動配合有關(guān)部門查處無證經(jīng)營的飲食、食品、生活日用品攤點(diǎn)等.

5、集中力量對校園內(nèi)部進(jìn)行一次安全大檢查,重點(diǎn)是衛(wèi)生安全和消防安全,及時發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患,并認(rèn)真進(jìn)行整改,堅決杜絕火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒,踩塌事故等各種安全事故的發(fā)生,確保校園內(nèi)一方平安.

三、工作措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)識到位.

成立由校長任組長綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,把綜合治理工作擺上學(xué)校的主要工作議事日程.定期召開安全工作會議,落實安全責(zé)任和自查自糾責(zé)任,做到有計劃、有小結(jié).進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu).根據(jù)“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、制度健全、職責(zé)明確、層層簽訂責(zé)任狀,齊抓共管,為全校師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境.

2、做好全體師生的法制教育和安全教育.認(rèn)真開展“法制教育周”和“安全教育月”等活動,使之學(xué)法、懂法和守法.對學(xué)生特別要加強(qiáng)防止青少年犯罪和未成年人保護(hù)法的教育,不斷提高全體師生遵紀(jì)守法的自覺性,依法辦學(xué),按章管理,切實做到“看好自己的門,管好自己的人,辦好自己的事”,不發(fā)生影響學(xué)校和社會穩(wěn)定的治安問題,使全校的普法率達(dá)到100%,犯罪率控制在零.

3、加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理,做好各項制度和措施的落實,把各項工作落到實處.

1)、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,落實來客登記盤問制度,嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入校園,非本校學(xué)生和工作人員必須完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園,以確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序.

2)、堅持實行領(lǐng)導(dǎo)值周制,負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全,以及學(xué)生的行為規(guī)范.以確保學(xué)校的安全和正常秩序.

3)、堅持以防為主,防治結(jié)合,“人防”和“技防”并舉的原則,作好節(jié)假日值班安排和記錄.以確保學(xué)校的財產(chǎn)安全,防患于未然.

4)、重視學(xué)校安全教育,采取講座、觀看錄像、演練、主題活動、出版墻報、廣播宣傳等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓(xùn),提高他們的安全意識,增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力.

5)、認(rèn)真做好消防安全工作,根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,對學(xué)校重點(diǎn)部門的消防安全堅持“以防為主.以消為輔”的消防工作方針,做到技術(shù)規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經(jīng)常檢查、排除隱患、杜絕火災(zāi)、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生.

6)、加大交通安全教育的力度,增強(qiáng)交通安全教育和管理.舉辦安全教育報告會,在校園里舉辦交通事故案例展覽,做到交通安全警鐘長鳴.發(fā)現(xiàn)問題及時處理,把事故消滅在萌發(fā)狀態(tài).

7)、切實加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作,每周進(jìn)行一次全校性的衛(wèi)生大掃除,清除衛(wèi)生死角,做好教室通風(fēng)和校園定期消毒,保證師生有一個良好的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境.

8)、定期開展安全工作自查,相關(guān)人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,確保無死亡事故或重大傷害事故發(fā)生.

9)、認(rèn)真開展生命和心理健康教育,班主任及科任老師應(yīng)注意觀察了解學(xué)生心理、身體等情況,發(fā)現(xiàn)問題開展針對性的教育、引導(dǎo)等工作,必要時應(yīng)主動及時向?qū)W生家長通報情況,要求學(xué)生家長做好管護(hù)教育工作.

10)、做好師生的政治思想工作,及時化解各種矛盾,穩(wěn)定教師隊伍,增強(qiáng)全體師生參與社會治安綜合治理的意識,維護(hù)學(xué)校的正常秩序和良好的教學(xué)環(huán)境.

幼兒園保教部門工作計劃報告

【篇一】

一、情況分析

通過一學(xué)期的幼兒園生活，我班幼兒從開始進(jìn)園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事、物與氣氛的乖娃娃，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼;看，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準(zhǔn)備食物;如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友，每個人都有2~3位好朋友，愿與同伴交往;通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子，大部分的體質(zhì)較好，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子。

孩子在作客或作小主人時對人有禮貌;愿向他人展示自己;在家喜歡聽故事、看動畫片;春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富，部分孩子的生活作息時間已被打亂，晚睡晚起，不能按時午睡;在家中依賴性較強(qiáng)，事事有家長包辦代替。開學(xué)了，在家度過一個歡樂、溫馨的寒假，幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應(yīng)：適應(yīng)同伴，適應(yīng)群體生活，適應(yīng)班級生活，適應(yīng)活動常規(guī)……;同時我班又來了4位新生，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止，想家長，適應(yīng)能力差。

本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù)、反思、進(jìn)步、提高，在上學(xué)期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí);在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語言詞匯的運(yùn)用、遷移能力較弱;幼兒的常規(guī)需持之以恒;家園工作只是配合階段，未能達(dá)到合作、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進(jìn)幼兒、深入幼兒生活，浮于表面等等。針對以上情況，制定本學(xué)期計劃.

幼兒發(fā)展目標(biāo)：

(一)健康和動作能力發(fā)展目標(biāo)

1.機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。

2.有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，基本上適應(yīng)集體生活。

3.能參加基本的體育活動(做操、體育游戲、球類等活動)。

4.會走、跑、跳、爬等基本動作。

5.會控制手的動作，操作簡單材料和工具。

6.能使用幾種運(yùn)動器械進(jìn)行活動。

7.能遵守成人提出的安全要求。

(二)語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

1.能聽懂成人和同伴的話;能逐步按普通話的語音正確發(fā)言;能用簡短的語句表達(dá)自己的意思。

2.對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力;喜歡學(xué)習(xí)。

3.有參加數(shù)學(xué)活動的興趣;能初步的按實物數(shù)量和特征進(jìn)行計數(shù)和分類、排序的能力。

(三)品德和社會能力發(fā)展目標(biāo)

1.能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。

2.在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲。

3.有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動，做自己能做的事。

4.以積極的情緒參加各項活動，在老師鼓勵下能發(fā)表意見。

5.愿意和同伴交往。

三、具體措施

1.創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境。

2.開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具，可操作性的材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯(小型)、大滾球等。

3.請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動。

4.幼兒剛?cè)雸@時，教師要以極大的耐心、責(zé)任心去摟抱、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的，同時用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力，并組織一些集體游戲活動。

5.運(yùn)用示范、模仿法。

6.采用有趣的教育方法，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼兒練習(xí)。如對幼兒進(jìn)行禮貌教育時，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼。

7.注重個別教育

幼兒年齡小，性格不一，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進(jìn)行教育，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處。

8.文學(xué)作口的妙用。用兒歌的形式對獐進(jìn)行生活常規(guī)教育。如，在洗手時，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌。小朋友散步時，我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等。

9.隨機(jī)教育。小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件，其性質(zhì)是隨意、機(jī)動的，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。

10.紅五星的作用。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

11.給予贊賞和鼓勵。當(dāng)幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄。

12.以身作則，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

13.語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展，將采取以下措施：講述實物，幼兒圍繞生活中所熟悉的實物進(jìn)行的講述;看圖講述，在觀察、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容;講話習(xí)慣，幼兒

在集體面前喜歡講話，大膽、自然，發(fā)音清晰，聲調(diào)友好、和氣，有禮貌，不撒嬌，不拖長音，態(tài)度安詳，不急躁，不粗暴，不大喊大叫，回答問題要看著對方，面對集體要平視，姿勢正確;語言游戲，教師用普通話與孩子會話，結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容，自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩，在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展;開辟圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中。

14.組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動性、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲，組織兒友好地共同游戲。

15.建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性、發(fā)展其動手能力，學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后，提供材料及輔助玩具，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)。

16、三月份開展幼兒編講故事比賽;四月份開展社會實踐活動;五月份“慶祝六一”活動。

四、家長工作

1.開學(xué)前，教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪，與幼兒進(jìn)行交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往;向家長了解幼兒在家的基本情況，指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備;對班級活動室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2.三月份召開家長會。

3.四月份開展社會實踐活動活動。

4.設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》，并及時進(jìn)行分析、總結(jié)、反省。

5.每周三下午向家長開放，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法、活動特點(diǎn)。

6.根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r，不定期的開展親子游戲活動。

7.物色好來園上課的家長，同他們備好課，準(zhǔn)備好上課所需的物品。

8.五月開展“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒。

【篇二】

一指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想，黨的十六大、十六屆三中、四中起全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省教育廳等部門關(guān)于加快幼兒教育改革與發(fā)展的意見，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，積極推進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化，認(rèn)真實施幼兒教育領(lǐng)域的素質(zhì)教育，全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)我園幼兒健康全面發(fā)展，為幼兒，家長，社會提供良好的服務(wù)。

二工作目標(biāo)

1、幼兒入園率96%以上。

2、家園聯(lián)系率90%以上。

3、做好教科研工作。

4、提高幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。

5、加強(qiáng)教師隊伍的建設(shè)。

6、全面實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作。

三主要工作

(一)強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展。

1，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。教育者必先受教育，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科學(xué)文化知識，還要學(xué)政治知識，實踐知識，不斷提高教師的教書育人水平。在搞好保教工作的同時，我們還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè)，以不斷提高自己適應(yīng)教育改革，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修，教學(xué)基本功的訓(xùn)練。要專業(yè)合格率，專業(yè)理論水平，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師。二是加強(qiáng)教學(xué)過程的自我提高。上一堂課容易，上好一堂課不容易。我們要把每一堂課既看成是完成教學(xué)任務(wù)，也看作進(jìn)行自我提高的途徑，提高自己整體素質(zhì)。三是加強(qiáng)教學(xué)中的相互學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)人之短。對全鎮(zhèn)開出的教學(xué)觀摩課，要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，認(rèn)真評。

2，加強(qiáng)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工要做到熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，尊重家長，經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系。本學(xué)期，將增加園開放日的次數(shù)，廣開言路，讓社會，家長了解，監(jiān)督，參與幼兒園的管理與建設(shè)。要求中心園每月都要有園開放日，每個教師都要向家長開課，都要在家長會上作一次中心發(fā)言，給家長指明幼兒家庭教育，學(xué)校教育的途徑與方法。園內(nèi)將對每一次活動的內(nèi)容，效果進(jìn)行記載，列入幼兒園檔案和個人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容。以此推進(jìn)園風(fēng)，教風(fēng)建設(shè)，形成一個讓幼兒健康成長的良好環(huán)境。幼兒園的辦學(xué)成績直接影響到我們園的發(fā)展方向，我們每一位教職工必須認(rèn)識到個人在整個園工作中的重要地位。要加強(qiáng)個人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人跡關(guān)系。在工作中，大家應(yīng)該互相幫助，互相提高。本學(xué)期要求全體工作人員將在園的八小時工作時間全負(fù)荷運(yùn)作，除了集中開會，集中學(xué)習(xí)的時間外，每個人都立足于各自崗位，不得走崗，串崗。不利于團(tuán)結(jié)的話不說，少請假，多和幼兒在一起，把良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)帶給幼兒健康成長。

(二)加強(qiáng)保教，保健，后勤工作管理，為幼兒，家庭和社會提供良好服務(wù)。

1，要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的有關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識，規(guī)范自己的言行。

2，重視對保教工作的培訓(xùn)。通過開展保育工作的評比，競賽活動，使幼兒園保育工作在原有的基礎(chǔ)有所突破。

3，保健教師除做好每天的常規(guī)保健工作外，還要做好指導(dǎo)，督促各班級，廚房的保潔，消毒工作，并及時做好衛(wèi)生保健的檔案資料記載。

4，加強(qiáng)幼兒膳食管理。建立幼兒伙食管理委員會，堅持伙管會領(lǐng)導(dǎo)下的專人負(fù)責(zé)制度，每周制定多樣化主食，輔食，葷素搭配合理的食譜，保證按量供應(yīng)。幼兒餐點(diǎn)供應(yīng)必須嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》中的有關(guān)飲食安全衛(wèi)生。

(三)學(xué)習(xí)《綱要》，切實提高辦園質(zhì)量。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，深刻認(rèn)識幼兒早期的經(jīng)歷和體驗對個體生命成長的重要影響，根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整和端正自身的價值取向，理性地建構(gòu)自己地教育觀念。要加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等全面發(fā)展。各教師在教育實踐中，要重視幼兒游戲活動、戶外實踐活動、手工制作活動，做“幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，而不僅僅是知識的傳授者。要研究如何在教育活動中靈活地扮演最適宜地角色去與幼兒積極地互動，以有利于幼兒長遠(yuǎn)發(fā)展地方法引導(dǎo)他們在沖突中學(xué)習(xí)，在互動中成長。要加強(qiáng)幼兒園與家庭、社會的合作，充分利用幼兒園和社會的資源優(yōu)勢，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳、指導(dǎo)等服務(wù)，不斷提高教育質(zhì)量。

四、具體工作

二月份

1，做好各項開學(xué)工作

2，核對幼兒數(shù)，上報幼兒名冊。

3，迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查。

4，召開學(xué)期初家長會。

三月份

1，組織慶“三八”婦女節(jié)活動。

2，檢查各科計劃，備課。

3，中心園示范課

4，學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域

四月份

1、結(jié)合市教育局活動安排組織活動

2、學(xué)習(xí)《綱要》社會領(lǐng)域。

3、大汐園示范課。

五月份

1、做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作。

2、學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域。

3、檢查各科備課情況。

六月份

1、組織慶“六一”活動。

2、上繳各項資料。

3、填寫幼兒素質(zhì)報告冊。

4、召開期末家長會。

【篇三】

一、指導(dǎo)思想

堅持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《XX集團(tuán)課程指標(biāo)》，學(xué)習(xí)上級教育部門對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》精神和理念落實我園的保教管理，以集團(tuán)統(tǒng)整性課程為基石，實現(xiàn)幼兒園以教育為中心，教育以幼兒發(fā)展為中心的理念，促進(jìn)幼兒有個性的發(fā)展。

二、幼兒園保教現(xiàn)狀分析

擁有一支穩(wěn)定的師資隊伍是幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的前提條件。本學(xué)期我園教師懷孕，出現(xiàn)了大部分的調(diào)換，形成了新老教師成對比的狀態(tài)。隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去。因此，新教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)、老教師的幫扶。本學(xué)期預(yù)通過每班“傳、幫、帶”、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)具備幼教工作的理論及經(jīng)驗的老師。

三、本學(xué)期幼兒園保教主要目標(biāo)

1.規(guī)范一日保教活動，制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，制定一日生活計劃，落實保教常規(guī)管理。

2.開展師徒結(jié)對活動，通過“傳、幫、帶”指導(dǎo)和引領(lǐng)徒弟走上專業(yè)發(fā)展之路，促進(jìn)新老教師的共同成長。

3.透過XX游戲的解析、統(tǒng)整性主題課程的研究，拓展教研新工作思路，達(dá)到以研促教的目的，提高教師綜合能力。

四、具體目標(biāo)與措施

1.規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī)

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點(diǎn)，本學(xué)期，將繼續(xù)認(rèn)真制定“班務(wù)計劃”“一日生活計劃”、“區(qū)域活動計劃”，整理班級工作檔案，并按時上交或放置于規(guī)定的地方。開展研訓(xùn)一體的教師、保育員培訓(xùn)活動，深入班級，觀摩研討，真正實現(xiàn)三位一體的教育模式。

2.開展好傳幫帶工作

幫帶活動也是幫助教師提高教學(xué)能力的一塊陣地，幼兒園要利用已有條件，開展新老教師師徒結(jié)對活動，開展好幫帶指導(dǎo)活動，骨干教師每人幫帶1名教師，特長教師每人找一人為互助對象，利用業(yè)余時間幫帶，本學(xué)期將透過班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、課堂教學(xué)、技能技巧3個方面檢視幫帶成果，形成共同學(xué)習(xí)的氛圍，加快進(jìn)步的步伐。

3.搞好交流活動，促進(jìn)合作共進(jìn)

借助XX縣優(yōu)質(zhì)聯(lián)盟辦園的平臺，做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動的交流互動，互學(xué)所長，互補(bǔ)所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。本學(xué)期預(yù)開展聯(lián)盟結(jié)對園的教師課堂教學(xué)“共磨一堂課”活動，開展師徒牽手“教玩具制定”評比，積累師徒活動經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)。

4.有效開展游戲，促進(jìn)能力發(fā)展

(1)把游戲還給孩子，讓孩子真正成為游戲的主人，以自主游戲為基本手段，從而使幼兒的一日生活成為有價值的課程。保證幼兒的戶外活動時間，游戲時間，按表入活動室活動。

(2)緊跟XX市“課程游戲化”改革進(jìn)程，開展XX游戲活動，在游戲的時候，幼兒學(xué)會記錄“玩什么游戲，需要什么材料，怎么玩”，把觀察的結(jié)果作為游戲材料投放的依據(jù)。

(3)認(rèn)真撰寫游戲案例，對于游戲中存在的一些問題，以案例的形式記錄下來，進(jìn)行剖析，把自己中指導(dǎo)幼兒游戲中運(yùn)用的一些好的指導(dǎo)策略與教師進(jìn)行相互交流、互相學(xué)習(xí)。

(4)同時結(jié)合集團(tuán)統(tǒng)整性課程的主題教學(xué)，深入研究，站在幼兒的發(fā)展水平上，從孩子的角度出發(fā)，生成幼兒喜歡的主題教學(xué)，本學(xué)期完成中、大班主題課程各一個。

【篇四】

新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團(tuán)結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作計劃：

一、加強(qiáng)政治思想工作

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè)，愛護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制。

二、保育護(hù)理工作

1、對兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個兒童家長交換一次意見，給家長提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2、有針對性的通過多種渠道，給家長提供兒童健康的建議。

3、搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗，作好財產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。

4、加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5、將體弱兒的管理納入保教計劃，并作好體弱兒的個案記錄。

6、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進(jìn)餐習(xí)慣。

7、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。

8、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。

三、衛(wèi)生保健方面

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。

4、堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

5、堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

6、加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

7、保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

8、做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

9、保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有序。

10、積極配合醫(yī)務(wù)室做好防暑降溫工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

四、保育教育方面

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。

4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。

五、重抓中班起床環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的自理能力。

孩子的健康不能只靠大人的時刻愛護(hù)，而是應(yīng)逐步教會孩子們自己獨(dú)立自理，獨(dú)立愛護(hù)自己的一種方法。在上期通過開展一系列的活動孩子的自理能力有較大提高。

那么在這學(xué)期我們將繼續(xù)完善起床環(huán)節(jié)，從每一個細(xì)節(jié)做起。幼兒了解到先把被子平鋪在床上，然后對半分開向里對折，折成一個長方形后，就把長方形又分成兩半，向里面對折，最后要變成一個方正的“豆腐干”，在學(xué)的過程中，教師不僅有講解和示范，還不時的請個別幼兒上臺示范，不僅如此，我們找了能力不同的幼兒來做示范，在對比之中找出問題，比如：在折成長方形的時候，有個別幼兒不知道怎樣繼續(xù)，這時候哦，在師生討論中，我們得到答案，可以以被子的花紋來辨別;可以由長方形變成正方形等方法幫助幼兒正確疊被子，也可根據(jù)季節(jié)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容：夏天折毯子，冬天折被子。而在起床時，穿衣的順序也是我培養(yǎng)的重點(diǎn)，在之前我們是先教穿衣服再穿褲子：先教穿套衫再開衫;先會拉拉鏈再會扣扣子等，抓住孩子的心理需求來培養(yǎng)。在了解孩子們的基礎(chǔ)上，我們還可以進(jìn)行個別的關(guān)注和幫助，達(dá)到均衡發(fā)展。

在起床環(huán)節(jié)，我們采取師生互動，首先教師講解起床要求，如：“安靜起床”“先穿衣服后穿褲子”等語言來不斷的刺激幼兒，讓幼兒熟悉各個環(huán)節(jié)的順序，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不僅如此，我們始終堅持不斷鼓勵幼兒，比如：“小朋友們要加油哦，我看看誰是能干的孩子”“今天我發(fā)現(xiàn)什么什么小朋友又長大了，他疊的被子越來越好看了”等等鼓勵的語言，贊美孩子的每一個進(jìn)步，肯定他們的成長，讓他們在快樂的氛圍中養(yǎng)成良好的自理能力。與此同時，老師迅速的開窗通風(fēng)和整理被子，以及幫助個別能力較差的孩子，讓孩子能夠感受到老師隨時與他們在一起，為幼兒做好良好的示范作用，潛移默化的樹立職責(zé)意識。爭取能夠通過這些活動在保育教師“起床環(huán)節(jié)”比賽中，取得較好成績。

幼兒園百日專項整治工作總結(jié)

幼兒園百日專項整治工作總結(jié)

幼兒園安全工作必須警鐘長鳴，常抓不懈，要重視重視再重視，盡心盡心再盡心?，F(xiàn)結(jié)合霍城縣教育系統(tǒng)“整治隱患、防范事故”百日安全專項行動，對幼兒園安全工作進(jìn)行了全面部署，扎扎實實地把幼兒園安全工作做實、做細(xì)，充分調(diào)動自身的主觀能動性，依靠扎實的工作、嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛，把各種安全工作逐一落實。現(xiàn)就“整治隱患、防范事故”百日安全專項行動總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立安全責(zé)任制。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立機(jī)構(gòu)。首先幼兒園應(yīng)從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實安全責(zé)任入手。成立“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”,由書記、園長任組長,分擔(dān)的副園長任副組長,教研組長、警衛(wèi)、食堂管理員、保健醫(yī)等為成員,下設(shè)辦公室,詳細(xì)安全事情的關(guān)于事宜,由園長親自掛帥負(fù)總責(zé),書記詳細(xì)抓落實,園部、處室、年段、班級層層抓執(zhí)行,形成全園上下齊抓共管的場合排場。其次,在規(guī)劃幼兒園事情時,應(yīng)把幼兒園安全事情擺上重要商討公事日程,納入年度事情計劃,要時常召開安全專題園務(wù)會議,分析安全存在問題,研究制定詳細(xì)方案和措施,促進(jìn)幼兒園安全事情扎實開展,營造強(qiáng)有力的事情格式。

2.簽訂責(zé)任書。首先為確保責(zé)任的落實,成立健全安全責(zé)任制,每一學(xué)期學(xué)期開始初,園長與各個班級簽訂安全責(zé)任書,使安全事情責(zé)任到人,實施層層賣力的方針管理責(zé)任制,做到年初有計劃、有部署,日常平凡有督查、有評比,年終有總結(jié)、有獎懲。其次,與家長簽訂“家長安全管理責(zé)任書”,讓家長明確安全教育和監(jiān)視職責(zé);再次,幼兒園還應(yīng)與供貨商簽訂“食品安全衛(wèi)生管理責(zé)任書”,左右開弓,杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二、高度重視安全工作，提高安全意識

1.提高教職工的安全意識。

我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教

育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進(jìn)行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。，組織全園教職工進(jìn)行專業(yè)安全知識培訓(xùn)兩次，防震、消防演習(xí)兩次。

2.成立健全安全制度和應(yīng)急預(yù)案

常言道:“沒有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒有健全的安全制度做保障,就會陷入口號,流于形式。因此,幼兒園首先要抓好制度建設(shè),狠抓規(guī)章制度的落實,我園成立健全一系列安全事情規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。制定“幼兒園安全防護(hù)制度”,即防火、防盜、防藥物、食物中毒、防幼兒走掉,定期、定人、定點(diǎn)進(jìn)行安全查抄,并做好記錄,發(fā)現(xiàn)險情及時處理。成立領(lǐng)導(dǎo)值日、看門的人保衛(wèi)制度、總值班制度、幼兒交接卡制度。衛(wèi)生保健制度,即個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、消毒斷絕、預(yù)防接種、預(yù)防疾病制度、健康制度、衛(wèi)生制度等。制定食堂和食品衛(wèi)生安全制度、伙食管理制度、食品位量驗收和查抄制度、食品留樣制度等。還要成立幼兒園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案、校園安全應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防食物中毒預(yù)案、預(yù)防火災(zāi)、防汛抗災(zāi)、預(yù)防地震及重大事故緊急疏散等預(yù)案,并進(jìn)行演練。制定園長、教師、保育員、醫(yī)務(wù)、財務(wù)、后勤、門衛(wèi)、炊事、清潔工等各類職員的崗位職責(zé)。關(guān)于制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻,做到職責(zé)明確、分東西體、責(zé)任到人。還要制定“幼兒一日生活常規(guī)”、“幼兒衛(wèi)生準(zhǔn)則”以及一系列教育講授常規(guī)管理機(jī)制,使教師每一月、每一周、每一日都有1個清晰的事情步伐。

3.建立安全工作檔案，對重點(diǎn)要害部門定時排查

依據(jù)縣教育局及主管部門的要求，設(shè)置了幼兒園安全工作檔案。我們對幼兒園和幼兒安全的各個環(huán)節(jié)仔細(xì)認(rèn)真地進(jìn)行了排查和復(fù)查，對幼兒園建筑物及其附屬設(shè)施進(jìn)行仔細(xì)檢查，包括圍墻、門窗、桌椅、

床鋪、防護(hù)設(shè)施、消防設(shè)施、盥洗設(shè)施、玩教具等必須符合安全要求;廚房設(shè)備、餐具和食品、水源及其設(shè)備必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);報警求助、應(yīng)急處理設(shè)備、安全通道必須齊全，并配有相關(guān)圖表。結(jié)合防疫部門，我們還專門設(shè)置了幼兒傳染病通報體系，為在最短時間內(nèi)上報行政部門提供保障。

4、開展安全教育活動，增強(qiáng)幼兒防范意識

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一要求，每班制定了本班的安全教育計劃，并按照計劃嚴(yán)格實施。首先，結(jié)合日常教學(xué)工作，我們還在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標(biāo)記圖，如：“安全出口”、“上下樓梯有序通行”、“小心觸電”、“當(dāng)心危險”、“上下樓梯按指示箭頭行走”、“不擁擠”、“避免碰撞”等，來經(jīng)常提示幼兒。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等。其次，開展一系列安全主題活動，如:大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容,開展“安全過馬路”、“有趣兒的交通標(biāo)志”、“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容,通過環(huán)境安插、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、不雅看動漫片、影像等形式,讓幼兒了解交通法則及交通安全常識,不停提高幼兒的安全防范知識。開展“我是小小消防員”,“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”正題活動,通過不雅看錄相、圖片,使幼兒懂得火災(zāi)給許多人帶來的危害,懂得火災(zāi)自救常識和要領(lǐng)。通過創(chuàng)設(shè)情景,開展“消防職員救人”、“緊急撤離”摹擬表演,讓幼兒在游戲中切身體驗遇火災(zāi)自救逃命的要領(lǐng)和技術(shù),增強(qiáng)安全防護(hù)意識。

哪一些食品屬于健康食品,哪一些屬于“三無食品”,請幼兒預(yù)設(shè)食品安全標(biāo)志,教育幼兒注意飲食衛(wèi)生,不買“三無食品”。

小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識,教育幼兒不輕率跟陌生人走,不輕率吃陌生人的東西,記住家庭電話、住址及父母姓名。如:可以通過講故事《小明和陌生人》,向幼兒介紹迷路時或陌生人帶走自己的自救要領(lǐng)。開展“危險的處所”、“碰到意外的時候”安全正題活動,教育幼兒應(yīng)該如何注意安全,制止危險,碰到危險時不慌張,能夠冷靜應(yīng)付,采取應(yīng)急措施,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。開展“負(fù)傷了怎么辦”、“小扣子不能吃”、“碗里的湯潑了”等故事向幼兒介紹燙傷、燒傷、出血及出現(xiàn)意外事故的自救要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。開展角色游戲《大街上》,幼兒懂得過馬路要走斑馬線,碰到紅燈停,綠燈行,走掉時要找交警叔叔幫忙,能說出父母姓名、家庭地址和電話。還可以開展“保護(hù)自己辦法多”、“會打求救電話”等活動，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質(zhì)、應(yīng)變能力明顯加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理

1.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理。幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,制定食品衛(wèi)生安全事情園長負(fù)責(zé)制,食堂要持健康證上崗,每一年體檢一次。采集購買員要把好進(jìn)貨關(guān),必須到正規(guī)渠道采集購買食品,嚴(yán)禁購買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入校園,幼兒園應(yīng)與各家供貨商簽訂和談書,確保幼兒食品衛(wèi)生安全,每一天還必須做好食物留樣事情。保健員要當(dāng)真查抄食品是否切合衛(wèi)生安全前提,合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養(yǎng)計算,指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào),做好干稀搭配、葷素搭配,保證幼兒食物營養(yǎng)充足平衡,多樣富厚。炊事員要把好食品的最后一關(guān),發(fā)明不衛(wèi)生、變質(zhì)和過期等問題的食品必須當(dāng)即陳訴,同時必須嚴(yán)把庖廚關(guān),嚴(yán)禁無關(guān)職員進(jìn)入庖廚,杜絕意外事故的發(fā)生。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外,對庖廚用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等應(yīng)做到生熟分開,洗刷干凈,食具要餐餐消毒,嚴(yán)防食物中毒和腸道感染發(fā)病生。

2.嚴(yán)格執(zhí)行專人服藥、衛(wèi)生安全制度

實行保健醫(yī)生為幼兒服藥，有效防止錯服、漏服。健全衛(wèi)生保健登記，統(tǒng)計各種記錄、登記：出勤登記表;傳染病登記表;疾病登記表;晨檢檢查記錄表;預(yù)防接種記錄表;體弱兒童管理記錄表;矯治記錄表;膳食調(diào)查記錄表;意外事故登記簿;家長簿;安全檢查記錄表等。衛(wèi)生檢查統(tǒng)計：體格檢查登記表;出勤率;各種常見病患病率;傳染病的發(fā)病率等統(tǒng)計工作。

四、建立幼兒園自我整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)幼兒園環(huán)境安全

1.做好園舍、設(shè)施設(shè)備安全排查。在幼兒園內(nèi)安裝監(jiān)控設(shè)施，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組要時常深入一線查抄,對幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期查抄和不穩(wěn)定期抽查,確保落到實處,如對幼兒園的水電、燃?xì)獾劝踩虑橹攸c(diǎn)要求值班職員要天天查抄,保證萬無一掉。對戶外大型活動的器械要全面排查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對幼兒園的房屋、水電、場地、家具、玩具、消防設(shè)施的更換與維修，幼兒座椅凳的修理與維護(hù)，廁所的整改，食堂安裝暖氣、用具及大型活動器械要時常進(jìn)行周全排查,發(fā)明問題當(dāng)即整改,消除各種安全隱患,制止中電、砸傷、摔傷、燙傷、溺水等事故的發(fā)生，防患于未然。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,首先幼兒園配備2名專職門衛(wèi)固定值班,堅持每一天24小時價班制,設(shè)置監(jiān)控錄像。每一天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度和外來人員登記制度。凡有人前來訪問,必須做好登記,嚴(yán)禁身份不明、無正當(dāng)事由、推銷商品等陌生人員進(jìn)入園內(nèi)進(jìn)入園。設(shè)立“幼兒接送卡”,要求家長要持卡接孩子,監(jiān)督催促門衛(wèi)嚴(yán)格把好憑卡接送關(guān)。其次,還要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)值班事情,每一天由二位教職工值班,加強(qiáng)一日活動巡視查抄,做到天天有人值班。此外，還針對周邊道路擁擠的情況，門衛(wèi)做好監(jiān)管工作，嚴(yán)禁三輪車進(jìn)入園門口，對家長的自行車、摩托車等劃定專門區(qū)域，監(jiān)督家長嚴(yán)格按照指定的位置停放，確保了幼兒園周邊道路的暢通，保證了家長和孩子們的出入安全。

五、家園共同,形成安全教育合力篇二：百日整治工作總結(jié)

為貫徹落實《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<煙臺市食品安全百日整治行動實施方案>的通知》文件要求，商務(wù)局結(jié)合部門實際，以追溯食品源頭和規(guī)范生產(chǎn)過程為重點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)新舉措，健全制度責(zé)任工作體系，有效地規(guī)范了轄區(qū)內(nèi)生豬肉品生產(chǎn)秩序，同時，積極推進(jìn)酒類流通登記備案制度，加強(qiáng)酒類流通管理。保障了廣大市民酒類、肉類消費(fèi)安全。

一是加大對定點(diǎn)屠宰廠的日常監(jiān)管。嚴(yán)厲督促定點(diǎn)屠宰廠執(zhí)行入廠檢查驗收、屠宰操作規(guī)程、肉品品質(zhì)檢驗、無害化處理等制度，強(qiáng)化臺賬管理，完善內(nèi)部可追溯系統(tǒng)，落實食品安全責(zé)任，確保出廠肉品質(zhì)量安全。宏大食品有限公司作為全區(qū)唯一的生豬定點(diǎn)屠宰廠，年屠宰量超11萬頭，生產(chǎn)的“福祖”牌放心豬肉連鎖專賣店遍布全區(qū)各大農(nóng)貿(mào)市場、商場超市。

二是全面落實肉品品質(zhì)檢驗證章制度。加大對肉品品質(zhì)檢驗證章制度落實情況的監(jiān)督檢查力度，嚴(yán)格實行肉品品質(zhì)檢驗“一豬一證一章”制度，出廠合格肉品必須隨附《肉品品質(zhì)檢驗合格證》，并在豬酮體上加蓋肉品品質(zhì)檢驗合格驗訖印章;生豬產(chǎn)品(分割肉)必須每個包裝隨附《肉品品質(zhì)檢驗合格證》和檢驗合格標(biāo)志貼，對不出具肉品品質(zhì)檢驗合格證章、對病害豬不按規(guī)定進(jìn)行無害化處理的，依據(jù)《生豬屠宰管理條例》等法律法規(guī)依法嚴(yán)肅查處，讓老百姓買得放心，吃得安心。

三是加強(qiáng)對酒類經(jīng)營者的監(jiān)管，對于營業(yè)執(zhí)照等證照齊全的經(jīng)營戶進(jìn)行現(xiàn)場辦證，對于證照不全的，通知在規(guī)定的時間內(nèi)，到區(qū)商務(wù)局相關(guān)部門登記。對違反《酒類流通管理辦法》的經(jīng)營者依法進(jìn)行查處，使全區(qū)從事生產(chǎn)、批發(fā)、零售的酒類經(jīng)營企業(yè)都能做到持證經(jīng)營、合法經(jīng)營，形成比較規(guī)范的酒類市場經(jīng)營秩序。四是出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。萊山區(qū)主要以東方海洋、山海食品等水產(chǎn)加工出口企業(yè)為依托，建立健全各項保障體系、標(biāo)準(zhǔn)化體系、農(nóng)業(yè)化學(xué)投入品控制體系等六大體系建設(shè)。目前已完成各項籌建工作，正在按照既定工作方案進(jìn)行各項資料的收集整理工作。預(yù)計9月底將完成出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全體系的建設(shè)工作。

五是在全區(qū)范圍內(nèi)積極營造食品安全工作氛圍。為確保群眾食品安全，倡導(dǎo)科學(xué)健康消費(fèi)，區(qū)商務(wù)局印制了《生豬屠宰管理條件》、《酒類流通管理辦法》和《酒類流通管理實施細(xì)則》的宣傳手冊，并進(jìn)行集中發(fā)放。讓廣大生產(chǎn)者、經(jīng)營者、消費(fèi)者了解掌握國家政策法規(guī)。同時，公布舉報電話，營造良好輿論氛圍。

篇三：百日道路交通安全專項整治行動工作總結(jié)

專項整治行動工作總結(jié)

為實現(xiàn)落實公司******的總目標(biāo)，深入貫徹公司***年工作會精神，牢牢把握以人為本的總要求，公司于***年*月**日下發(fā)了*****，根據(jù)通知要求，在省公司牽頭組織下，自*月*日起至*月*日止，在全省范圍內(nèi)開展了為期100天的以“反違章、反違紀(jì)、強(qiáng)管理、保安全”為主要內(nèi)容的道路交通安全大檢查、大反思專項整治行動。通過本次活動，公司的道路交通安全管理取得了一定成效，也存在一些不足，現(xiàn)將整治行動開展的情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、專項行動組織有序

專項活動開始后，公司領(lǐng)導(dǎo)對此項工作十分重視。一是公司總經(jīng)理****通過****會、****分析會等重要會議，對如何開展專項整治行動作了強(qiáng)調(diào)和要求。二是分管領(lǐng)導(dǎo)****及時召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對如何開展專項整治行動作了深入細(xì)致的研究和部署。三是省分公司成立了由省公司副總經(jīng)理任組長，綜合部總經(jīng)理為副組長、綜合部相關(guān)人員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。具體負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)道路交通安全百日專項整治行動工作，負(fù)責(zé)整個行動的組織、安排、推動和檢查考核等日常工作。在此基礎(chǔ)上，下屬的各單位也成立由分管領(lǐng)導(dǎo)為

組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)屬地專項整治行動的組織實施。四是省分公司綜合部和各單位綜合部結(jié)合具體實際，制定了集中整治工作方案，明確省分公司、各分公司以及相關(guān)管理人員的責(zé)任和工作要求。

二、強(qiáng)化宣傳、營造良好氛圍

三、固本培元、推動安全體系建設(shè)

一是加強(qiáng)省分機(jī)關(guān)、各單位道路交通安全管理制度建設(shè)，完善了道路交通安全管理制度?；顒悠陂g，省分公司重新修訂完善了下發(fā)了《關(guān)于下發(fā)*******工作管理辦法的通知》，對道路交通安全管理章節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充，對組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)、駕乘人員管理、車輛管理、信息匯報、考核評比等方面進(jìn)行明確規(guī)定，規(guī)范各類管理臺帳，減少管理漏洞。

二是組織建立健全了全省專兼職駕駛員和車輛檔案，改變了以往車輛檔案不全、不規(guī)范的問題，形成了全省統(tǒng)一的車輛管理臺賬。

三是強(qiáng)化監(jiān)督檢查執(zhí)行落地。健全了對全省車輛管理人員的gps監(jiān)控檢查制度以及道路交通安全檢查手冊的檢查。

四是加大對違章、違法行為的懲處力度。對專項行動期間違反車輛管理規(guī)定并造成較大道路交通事故的，下一步在事故處理后，要追究單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的行政責(zé)任。

四、真抓實干，狠抓突出問題整治

根據(jù)重點(diǎn)整治項目，省分公司確定了本次整治行動的重點(diǎn)，加大對慣性違章違紀(jì)行為的整治。整治行動一開始，在省分公司領(lǐng)導(dǎo)小組oo的帶領(lǐng)下，省分公司專項整治行動小組深入到**個州市的**個區(qū)縣基層班組進(jìn)行督促檢查。各單位專項行動小組成員也及時深入到各基層班組進(jìn)行行動的督導(dǎo)工作，全省---個區(qū)縣實現(xiàn)了全覆蓋。

(一)酒駕、毒駕行為得到遏制

活動開始后，各單位按照推進(jìn)計劃認(rèn)真落實專兼職駕駛?cè)藛T排查工作。共計對有飲酒習(xí)慣的人員組織談話---余人次，組織簽訂反酒駕責(zé)任書--余份，并對一名屢教不改的兼職駕駛?cè)藛T進(jìn)行了清退。通過活動，酒駕、毒駕行為基本得到杜絕。

(二)超速行為大幅減少

一是在省分公司制定高速公路、省道、縣道及鄉(xiāng)村公路的最高時速標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各單位要根據(jù)管內(nèi)主要行駛路段狀況，分段提出行車途中的最高時速限制，在單位內(nèi)部進(jìn)行公示并督促駕駛員認(rèn)真落實。二是加大gps監(jiān)控力度，尤其是加大了對省分、州市兩級綜合部經(jīng)理、車管人員的監(jiān)控力度，活動期間，各單位均按要求上報了gps監(jiān)控表，共計完成7659車次的監(jiān)控，各單位監(jiān)管人員的主動性得到增強(qiáng)。三是加大對超速違章行為的查處和懲處力度。行動期間，各單位共計查處違章超速行為29起，處罰32人次合計金額4680元。通過本次整治行動，超速行為的到有效控制，gps監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的違章超速行為從第1周的10件下降到了后期的每周2件以下，駕駛?cè)藛T安全意識大大提升。

(三)駕車不安全行為得到有效控制

加大了對無證駕駛車輛、疲勞駕車、不系安全帶、違反交通信號、爭道搶行、超員超載、帶病駕車、電動車違法載人、駕駛電動車不戴安全帽以及車輛運(yùn)行中不按規(guī)定撥打接聽手持電話等妨礙安全駕駛的不安全行為進(jìn)行查處，行動期間，共計查處不安全行車行為3起，處罰4人次400元。

(四)公車私用現(xiàn)象大大減少

加強(qiáng)車輛管理，通過加強(qiáng)派車管理，加強(qiáng)對車輛出車的管控工作，嚴(yán)肅查處無派車單出車的現(xiàn)象。特別是通過gps監(jiān)控、定點(diǎn)停車情況抽查加強(qiáng)了對基層班組車輛運(yùn)行的管控，大大減少了公車私用的現(xiàn)象。----分公司對----私自駕車行駛情況進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，免去----職務(wù)、取消兼職司機(jī)資格。通過以上整治，公車私用現(xiàn)象大大減少。

五、夯實基礎(chǔ)、降低安全風(fēng)險

一是加強(qiáng)車輛隱患排查。組織各單位對本單位所有車輛進(jìn)行了排查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了車輛隱患40余件，對裝載發(fā)電機(jī)的車輛進(jìn)行了加固;對磨損嚴(yán)重的輪胎進(jìn)行了更換;為所有車輛配臵了必須的工具，如三角牌、防滑鏈、滅火器等;對30余輛帶病車輛及時進(jìn)廠維修保養(yǎng);對失去使用價值的9輛車上報審批處理。

二是加強(qiáng)日常車輛維保管理。各分公司堅持每周一次對機(jī)關(guān)車輛進(jìn)行檢查，同時在每次下現(xiàn)場中均認(rèn)真進(jìn)行車輛檢篇四：百日市場專項整治工作總結(jié)

工作第三階段小結(jié)

根據(jù)區(qū)局《關(guān)于加大力度、進(jìn)一步做好“依法履職、百日市場專項整治行動”的通知》要求，阿克蘇市工商局結(jié)合實際，加強(qiáng)對農(nóng)資市場專項檢查，取得了顯著的成績。

一、高度重視、精心部署、明確目標(biāo)

通過召開局務(wù)會，對百日市場專項整治第二階段工作開展情況和存在問題進(jìn)行總結(jié)通報，并結(jié)合紅盾護(hù)農(nóng)保春耕工作，對第三階段行動進(jìn)行再部署。進(jìn)一步加強(qiáng)百日市場整治中案件的快查、快辦、快結(jié)，嚴(yán)格規(guī)范案件查辦程序和執(zhí)法行為，提高案件質(zhì)量和結(jié)案率。以監(jiān)管服務(wù)責(zé)任區(qū)為落腳點(diǎn)，明確責(zé)任，確定整治的重點(diǎn)范圍、重點(diǎn)區(qū)域及重點(diǎn)行業(yè)，把農(nóng)資市場主體清理、復(fù)查作為重點(diǎn)內(nèi)容，加大對農(nóng)資市場巡查的工作力度，做到主體底數(shù)清、誠信經(jīng)營情況明。加大執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊各類違法經(jīng)營行為，維護(hù)市場經(jīng)營秩序。

二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化監(jiān)管、狠抓落實

㈠強(qiáng)化農(nóng)資市場監(jiān)管。一是嚴(yán)格規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營主體準(zhǔn)入，嚴(yán)查無證照“黑戶”。以轄區(qū)工商所監(jiān)管服務(wù)責(zé)任區(qū)網(wǎng)格為主，實地核查583戶農(nóng)資經(jīng)營戶登記信息，嚴(yán)查無照經(jīng)營或一照多點(diǎn)掛靠經(jīng)營違法行為。指導(dǎo)幫助阿克蘇市農(nóng)哈哈、南疆農(nóng)機(jī)、農(nóng)資兩大市場開辦單位建立完善內(nèi)部管理制度，強(qiáng)化農(nóng)資經(jīng)營主體對農(nóng)資的質(zhì)量管理責(zé)任，規(guī)范農(nóng)資經(jīng)營行為。二是建立完善農(nóng)資監(jiān)管長效機(jī)制。督促農(nóng)資經(jīng)營戶

全面落實“兩賬兩票一卡一書”制度，確保農(nóng)資進(jìn)、出留有痕跡并留樣備查。對不落實和不按規(guī)定落實的農(nóng)資經(jīng)營戶首次予以警示、限期整改，屢教不改的，將予以立案查處。在整治中，上門指導(dǎo)283戶農(nóng)資經(jīng)營戶完善“兩帳兩票一書一卡”自律機(jī)制。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村春耕備播農(nóng)資監(jiān)管。由監(jiān)管干部深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及行政村開展春耕備播農(nóng)資檢查，協(xié)助各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村建立備播農(nóng)資進(jìn)、銷貨臺帳，明確備播農(nóng)資的來源去向，杜絕不合格農(nóng)資流入農(nóng)田。四是加強(qiáng)農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量檢測。針對消費(fèi)者投訴舉報、檢查發(fā)現(xiàn)的涉嫌不合格農(nóng)資及行政村村委會、農(nóng)民專業(yè)合作社或農(nóng)民自行購進(jìn)的農(nóng)資，不能出示有效檢驗合格證的，適時予以抽檢。抽檢農(nóng)資24個批次，對其中9個批次不合格的農(nóng)資予以立案查處。在農(nóng)哈哈市場建立了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料留樣室，推行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料留樣備查制度，留樣備查化肥、種子、農(nóng)藥、地膜等生產(chǎn)資料。五是建立工商所、派出所、社區(qū)聯(lián)合執(zhí)法工作機(jī)制，對物流行業(yè)、農(nóng)資批發(fā)市場、農(nóng)藥市場等重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵭新?lián)合執(zhí)法，嚴(yán)查坑農(nóng)害農(nóng)行為發(fā)生。查辦的農(nóng)資案件20%的案源來自于派出所和社區(qū)提供的信息。六是加強(qiáng)涉農(nóng)廣告監(jiān)管，重點(diǎn)監(jiān)管涉及農(nóng)藥、地膜、化肥、種子及農(nóng)機(jī)等生產(chǎn)資料的廣告，嚴(yán)查涉農(nóng)違法廣告。檢查農(nóng)資廣告50條，監(jiān)測農(nóng)資廣告25條，責(zé)令停止發(fā)布違法廣告4條。七是以3.15消費(fèi)宣傳活動為契機(jī)，深入開展農(nóng)資科普知識“入村、入田、入戶”宣傳活動，向農(nóng)民傳授農(nóng)資識假辯假基礎(chǔ)知識，提醒農(nóng)民在購買農(nóng)資時要重點(diǎn)查看農(nóng)資產(chǎn)品說明、合格證，索要購貨憑證，增強(qiáng)農(nóng)民自我保護(hù)能力。截止3月底，全局共查處農(nóng)資違法案件18件，暫扣涉嫌不合格化肥388.4噸，結(jié)案5件，案值33.8萬元，罰沒款13.99萬元，沒收不合格化肥131.50噸;向公安部門移交涉嫌違法農(nóng)資案件1件。

㈡強(qiáng)化食品安全監(jiān)管。以基層工商所監(jiān)管服務(wù)責(zé)任區(qū)為主，督促檢查食品經(jīng)營者履行進(jìn)貨查驗記錄制度和95項法定職責(zé)，推廣食品安全電子監(jiān)管系統(tǒng)應(yīng)用，確保食品經(jīng)營戶所經(jīng)銷的食品“一單通”票據(jù)與實物倒查率達(dá)95%以上。開展督導(dǎo)檢查9次，對20家食品經(jīng)營戶未查驗進(jìn)貨查驗制度、“一單通”備案不全的予以立案查處;繼續(xù)深入開展食品、乳制品、食用油等專項執(zhí)法檢查，截止目前，全局立案查辦食品案件31件，已結(jié)案11件，罰沒款5萬元。

㈢深入開展“雙打”工作。結(jié)合“百日市場”專項整治工作，加大對重點(diǎn)商品、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)區(qū)域制售假冒偽劣產(chǎn)品和商標(biāo)侵權(quán)行為的查處力度，嚴(yán)厲打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)和制售假冒偽劣商品違法行為。本月，全局查處商標(biāo)侵權(quán)和假冒偽劣產(chǎn)品案件10起，結(jié)案8起、案值49.59萬元、罰沒款15.1萬元。

㈣發(fā)揮消費(fèi)投訴舉報平臺作用。結(jié)合“百日市場”專項整治活動，加強(qiáng)消費(fèi)維權(quán)數(shù)據(jù)分析及市場巡查，調(diào)查了解各族群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，通過召開維權(quán)懇談會、集體約談等方式，指導(dǎo)經(jīng)營者規(guī)范經(jīng)營行為，避免消費(fèi)糾紛。1-3月，全局共發(fā)布消費(fèi)警示7期，召開消費(fèi)維權(quán)懇談會2次，受理調(diào)解消費(fèi)者投訴568件，為群眾挽回經(jīng)濟(jì)損失214.91

萬元。其中，基層“一會兩站”、消費(fèi)維權(quán)服務(wù)站受理消費(fèi)糾紛79件，成功調(diào)解57件，轉(zhuǎn)至轄區(qū)工商所12件。

三、強(qiáng)化宣傳、營造氛圍、彰顯成效

積極參與地、市主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)部門開展的節(jié)前市場視察，主動邀請電視臺及報社記者，對“依法履職、百日市場”整治大要案件及消費(fèi)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題投訴解決等情況進(jìn)行跟蹤報道。在“依法履職、百日市場”專項行動中，全局共立案查處各類違法案件78件，結(jié)案42件，案值379.32萬元，罰沒款43.55萬元，罰沒款萬元以上大要案件18件。發(fā)布外宣稿件43篇。

專項整治百日行動工作總結(jié)

開展百日行動以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實省、市、縣維護(hù)社會穩(wěn)定工作專題會議精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊抓住影響社會和諧穩(wěn)定的源頭性、根本性、基礎(chǔ)性問題，充分發(fā)揮社會治安綜合治理的工作優(yōu)勢，以深化“平安三班”建設(shè)為主線，扎實開展校園及周邊地區(qū)治安整治、“排查整治突出問題、優(yōu)化海西發(fā)展環(huán)境”、道路交通安全等集中整治活動，取得明顯的成效。

一、認(rèn)真貫徹落實維護(hù)社會穩(wěn)定和專項整治百日行動文件精神

為切實加強(qiáng)對“專項整治百日行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)成立了專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委黃長連副書記任組長，賴素文宣委、曾昭良所長為副組長，司法所、綜治辦、中學(xué)、小學(xué)、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)人為成員，并下發(fā)了專項整治行動實施方案。5月4日，召開了各村黨支部書記、村主任、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人、全體干部職工、派出所全體干警參加的維護(hù)社會穩(wěn)定工作會議，傳達(dá)了全國、省、市、縣維護(hù)社會穩(wěn)定電視電話會議精神，部署我鎮(zhèn)維護(hù)社會穩(wěn)定工作，各村各單位也相繼召開會議進(jìn)行傳達(dá)貫徹，在全鎮(zhèn)營造維護(hù)社會穩(wěn)定共同參與的良好氛圍。6月7日，召開了鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全管理

和治安防范專項整治百日行動工作會議，“專項整治百日行動”的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各村黨支部書記、村主任、中小學(xué)綜治副校長參加了會議，全面部署了專項整治百日行動工作。

二、扎實開展“排查整治突出問題、優(yōu)化海西發(fā)展環(huán)境”專項活動

通過排查，我們發(fā)現(xiàn)校園周邊黑網(wǎng)吧、老虎機(jī)現(xiàn)象仍然存在，校園周邊亂擺攤設(shè)點(diǎn)問題比較嚴(yán)重。所以我們確定了校園周邊治安整治為重點(diǎn)整治點(diǎn)，由鎮(zhèn)綜治委指派分管教育的領(lǐng)導(dǎo)為整治點(diǎn)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和派駐整治工作隊，各學(xué)校制定了重點(diǎn)整治點(diǎn)整治方案，扎實開展重點(diǎn)整治工作，進(jìn)一步優(yōu)化海西發(fā)展環(huán)境。

三、集中開展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保校園安全有序

1、加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理。學(xué)校內(nèi)部“三防”建設(shè)落實到位。一是人防，各校均配備一名專職保安員。進(jìn)一步修訂完善了學(xué)校門衛(wèi)管理制度和學(xué)校保安工作職責(zé)，實行嚴(yán)格的校園準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格堵截盤問，嚴(yán)格審查登記，嚴(yán)把校門關(guān)，使門衛(wèi)管理工作制度化、規(guī)范化。做好后進(jìn)學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，保證校園內(nèi)部安全有序。二是技防，完善專業(yè)的安保設(shè)施。學(xué)校加大安防設(shè)備的投入，各校(園)均安裝了“全球眼”監(jiān)控系統(tǒng)和報警器，實行校園24小時的安全監(jiān)控，便于及時發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)外存在的各類安全隱患。三是物防，為應(yīng)急處理突發(fā)暴力事件的發(fā)生，學(xué)校還專門配置長橡皮棍15支，短橡皮棍10支，催淚噴射劑11支，強(qiáng)光手電9支等安保器械。

2、加強(qiáng)上、放學(xué)重點(diǎn)時段的監(jiān)管。在上、放學(xué)的重點(diǎn)時段，除學(xué)校保安人員和值日老師外，在中、小學(xué)門口各增派兩名聯(lián)防隊員由民警帶班加強(qiáng)值哨，維護(hù)秩序，預(yù)防危險人員混入學(xué)校或在校外傷害學(xué)生，確保學(xué)生安全。

3、對校園周邊精神病人及高危人員的管控。通過排查，我鎮(zhèn)校園周邊常駐著4名高危人員和2名精神病人，對他們采取家屬監(jiān)護(hù)、公安管控、學(xué)校防范的辦法，防止他們對學(xué)校的干擾和傷害學(xué)生。

4、開展校園周邊治安集中治理。活動開展以來，取締黑網(wǎng)吧4家，查扣網(wǎng)吧電腦13臺、老虎機(jī)5臺，收繳管制刀具2把、管制玩具槍8支，清理校園周邊違章攤點(diǎn)9處，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境。

家長應(yīng)大力促進(jìn)孩子社交

導(dǎo)讀：近日記者采訪了解到，現(xiàn)在最讓幼兒園老師頭疼的就是處理小朋友家長之間的糾紛，有時候本來兩個打架的小朋友互相之間沒怎么樣，家長卻彼此鬧得不可開交，甚至大打出手的都有。

近日記者采訪了解到，現(xiàn)在最讓幼兒園老師頭疼的就是處理小朋友家長之間的糾紛，有時候本來兩個打架的小朋友互相之間沒怎么樣，家長卻彼此鬧得不可開交，甚至大打出手的都有。

小朋友之間偶爾打個架是常事，可這些事對于寵愛他們的家長來說往往難以接受。近日記者采訪了解到，現(xiàn)在最讓幼兒園老師頭疼的就是處理小朋友家長之間的糾紛，有時候本來兩個打架的小朋友互相之間沒怎么樣，家長卻彼此鬧得不可開交，甚至大打出手的都有。究竟如何看待小朋友之間的“動手”呢？

采訪見聞：孩子打架，家長更疼

“誰要打你，一定重重打還他”

晚上從幼兒園把女兒丫丫接回家，本來一家人都高高興興的。可是給丫丫洗澡的時候，小玲一下子被氣得夠嗆：丫丫的胳膊上青一塊、紫一塊的，問起來丫丫才說“是幼兒園小朋友掐的”。小玲就對丫丫說：“以后誰再打你，一定重重打還他！看誰還敢欺負(fù)你。”結(jié)果第二天，丫丫卻被別的家長投訴了：原來丫丫在和小朋友玩的時候，把一個男孩子用力推倒在地上，害得這個男孩縫了三針。

“兒子總被誤解怎么辦？”

Anna的兒子4歲多，特別喜歡和小朋友一起玩，每天吃完晚飯，Anna就帶兒子到小區(qū)花園去找小朋友。

“在游戲時，小朋友之間會有一些碰撞、拉扯，也會跌倒摔跤，兒子的膝蓋和手肘傷痕累累，但他毫不在乎，我要看他的傷口也不讓我看，還說‘會好的’，爬起來繼續(xù)嬉戲打鬧。但當(dāng)他把別的孩子撞到或打倒時，其他的孩子（特別是女孩子）就會大哭，然后家長就會跑過來理論是非。他們很氣憤地教訓(xùn)我兒子說‘你怎么這樣，看把我家孩子打的！’或者對自己的孩子說‘他（指我兒子）不好，以后別跟他玩了?！瘍鹤釉谝慌杂悬c(diǎn)不知所措。在我看來，其實兒子并不是惡意打人，他喜歡誰才去跟誰套近乎的，不過別人總是誤解他，這樣下去也不行啊。”

專家解析：孩子打架的“七招八式”

如何看待孩子們之間的打打鬧鬧呢？廣州睿航咨詢資深心理分析導(dǎo)師黃京穗認(rèn)為，孩子之間的打架其實也分“七招八式”，家長應(yīng)該具體問題具體分析，不要誤讀了孩子的心理。

挑逗式：“嘿，把你帽子扔臭水溝了！”

在幼兒園操場上，東東搶了小敏的帽子，邊跑邊喊：“哦，追不著嘍！我把你的帽子扔臭水溝去嘍！”小敏被氣得嚶嚶地哭了起來，眼看著東東把自己的帽子扔到了草堆里，還跳著腳喊著“哦，臟啦！”晚上小敏跟媽媽告了東東的狀。

行為翻譯：“快來和我一起玩吧！”

如果小敏的媽媽告誡小敏說“東東再這樣你就打他”，那么一場令人不愉快的“官司”可能又要開始了。但專家認(rèn)為，東東的“挑逗”其實是兒童間非常常見的社交行為，是善意的，其隱含的內(nèi)容實際上是想和小敏說：“快來和我一起玩吧！”如果小敏的家長能夠這樣理解小朋友的心理，鼓勵小敏主動和其他小朋友一起玩，就是另外一種令人愉快的結(jié)果了。

“一個會挑逗他人的孩子，說明他的智力發(fā)育有了飛速的成長，能夠利用自我設(shè)計的游戲來引起其他孩子的注意力，進(jìn)行友好交往。同時，如果其他小朋友開他的玩笑，他也能夠快樂地接受，并且利用自己的智慧化解對方的挑逗，是請小朋友參與到游戲中的一種行為?！?/p>

扭打式：不“打”不成交

有一天，瑩瑩過生日，鄰居幾個小朋友到瑩瑩家去玩。幾個小女孩圍在一起玩玩具，不一會，卻互相搶起玩具來。原來，瑩瑩他們玩過家家，兩個小朋友都想扮“媽媽”，搶著一個漂亮的帽子做道具。不過搶了一會，就自然地好了，你推我一下，我拽你一把，孩子們似乎比以前更親密了。玩了一會，孩子們的眼睛里都泛著興奮的光芒。

行為翻譯：“我想親近你”

據(jù)專家介紹，兒童交往當(dāng)中，大約10%的游戲行為是并不那么溫柔的，兩個或者多個孩子經(jīng)常糾結(jié)在一起，身體沖撞、扭打摔跤。“在這種游玩當(dāng)中，孩子們體驗自己的力量，發(fā)現(xiàn)自身的強(qiáng)度和限度，增強(qiáng)自信心，并且發(fā)展友誼。

一個什么東西都不摸、什么人都不碰的孩子，會變得沒有感情，冷漠畏縮，無法和他人交流。女孩子們在這個問題上的表現(xiàn)還不是最突出的，通常男孩對于自己喜歡的人肢體動作要更多些，而且有時候出手也會比較重，這就會引起有些家長的誤會，總以為這個孩子在欺負(fù)小朋友、要打人，實際上他是一心一意在和小朋友玩耍?！?/p>

攻擊式：你占了我的地盤，走開！

小軍看著站在滑梯頂端的小強(qiáng)，很好奇小強(qiáng)在做什么，然后自己也上了滑梯。小軍想先滑下去，小強(qiáng)覺得是自己先占了滑梯，想自己玩，小軍應(yīng)該等著。結(jié)果比較強(qiáng)壯的小強(qiáng)突然采取了一個最直接和最粗魯?shù)姆椒ǎ翰还懿活櫟赝屏诵≤娨话?，想把他推下去，小軍嚇得哭起來，引來了大人的注意?/p>

行為翻譯：不愿分享

進(jìn)攻行為是孩子之間常見的一種，孩子將進(jìn)攻行為當(dāng)作一種工具或手段，以達(dá)到自己的目的。比如爭奪玩具甚至在爭搶的過程中出手打人，或者推倒對方以占領(lǐng)游樂器械等?！斑@種進(jìn)攻行為只是兒童思維自我中心性、不能延遲滿足，并且尚未掌握語言交流的一種正常表現(xiàn)。孩子‘不愿分享’也是原因之一。”

著名育兒專家小巫認(rèn)為，家長應(yīng)該具體分析孩子打架的不同情況，予以引導(dǎo)。

接納孩子間的沖突：

“面對孩子之間的沖突，家長們往往備感頭痛。因為我們從小到大都被灌輸了這樣一個理念：沖突是壞事情。我們沒有建立起良好的心理疆界，一旦起沖突，就意味著關(guān)系破裂，所以我們一向避免沖突、壓制沖突。

因此我們也難以接受孩子之間發(fā)生沖突。不過我們或許可以從動物界學(xué)到一些東西：小獅子打打鬧鬧的時候，獅子媽媽和爸爸都懶懶地躺在一邊，不理不管不干涉。因為它們知道，如果自己以成年人的力量替孩子們解決矛盾，雖然能夠取得一時的和平與寧靜，卻阻撓了幼獅生存技巧的開發(fā)進(jìn)程。打鬧是在為幼獅成年做準(zhǔn)備。”

引導(dǎo)孩子走出“自我中心”：

幼兒的“自我中心”是成長過程中不可繞開的過程，但家長應(yīng)該對此予以適當(dāng)引導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會更多的與人溝通的技巧。專家認(rèn)為，“強(qiáng)化語言溝通”是一個有效的方式。家長在平時的家庭教育中就要注意運(yùn)用這樣的方式，而不適動輒發(fā)怒或當(dāng)著孩子的面大聲爭執(zhí)。此外，在培養(yǎng)孩子的過程當(dāng)中，家長也不要過早引入爭斗、輸贏、吃虧等概念。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(14篇)

應(yīng)急預(yù)案維護(hù)著我們的相關(guān)安全和社會秩序。為了及時應(yīng)對各種自然災(zāi)害和安全事故，一份全面且實施性較強(qiáng)的應(yīng)急預(yù)案肯定是必須的，應(yīng)急預(yù)案的制定需要妥善無誤，什么樣的應(yīng)急預(yù)案比較高質(zhì)量？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園安全部門應(yīng)急方案”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇一)

為了及時妥善處理我園可能發(fā)生的安全緊急事件,提高緊急事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障師生生命財產(chǎn)安全,維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序,按照上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校安全工作的需要,特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

一、成立學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

1、組織機(jī)構(gòu)

組長：黃中云（校長）

組員：胡海容、謝美麗、黃愛珍、毛金輝

2、主要職責(zé)：

（1）指揮有關(guān)教師立即到達(dá)規(guī)定崗位，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施；

（2）安排老師開展相關(guān)的搶險排?；?qū)嵤┣缶裙ぷ?/p>

（3）根據(jù)需要對師生進(jìn)行緊急疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，及時報告上級部門。

（4）根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

二、各類事故（事件）應(yīng)急預(yù)案

（一）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)師生有非正常中毒或疑似事物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送往醫(yī)院，同時撥打“120”電

話。

2、立即停止食堂的生產(chǎn)活動，并封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、

工具等，以備衛(wèi)生部門檢驗。

3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

4、迅速排查食用致毒事物的師生名單，并注意觀察他們的健康狀況。

（二）傳染病應(yīng)急預(yù)案：

1、我園師生在家中出現(xiàn)流腦、風(fēng)疹等傳染性疾病，應(yīng)迅速就醫(yī)并向老師請假，不得帶兵上

學(xué)、上班。往醫(yī)院診斷排除傳染病后，才能回校上學(xué)上班。

2、師生若在校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩和手套并隔離休息，出現(xiàn)疑屎傳

染病的，老師應(yīng)立即通知家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能陪同的，由老師送去醫(yī)院就醫(yī)。

3、進(jìn)行消毒處理，防止疫情擴(kuò)散。

（三）沙塵暴、地震、洪水等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以安全第一，幼兒園可采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學(xué)活動，都應(yīng)及時做出安排或采取必要的防范措施，在路途中可能危及幼兒安全的，應(yīng)及時告知家長。也可報警“110”求助。對可預(yù)見性的自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，做出安全部署，對不可預(yù)見的，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

（四）建筑物倒塌或發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1、事故現(xiàn)場的教師一邊指揮幼兒緊急集結(jié)疏散，一邊以最快速度將信息向校方報告。

2、發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁幼兒參與救災(zāi)，及時將幼兒帶至遠(yuǎn)離火源處，老師利用一切救火設(shè)備組

織自行撲火?；饎葺^大，靠自己力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

3、師生疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校田徑場為集結(jié)點(diǎn)，若遇到緊急情況，則直接疏散出校園。

（五）、幼兒園安全管理應(yīng)急預(yù)案：

1、每天值日老師進(jìn)行經(jīng)常性的巡視；

2、禁止在園區(qū)追逐、攀爬、滑樓梯欄桿等，值日老師要注意及時糾正學(xué)生上述違規(guī)行為。

3、為防止幼兒在課間、集合、早操等活動中出現(xiàn)擁擠等其他現(xiàn)象，保證幼兒有序的上下樓梯，值日老師負(fù)責(zé)樓梯口進(jìn)行監(jiān)督疏導(dǎo)。

三、信息報告：

1、安全緊急事件發(fā)生或有可能發(fā)生的信息.采取逐級匯報制度,事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時向?qū)W校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報,事態(tài)嚴(yán)重的,應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校行政主管部門匯報.

2、事件向外發(fā)布情況，需經(jīng)學(xué)校應(yīng)急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發(fā)事件。或擅自接受報刊宣傳媒體的采訪。

3、應(yīng)急事態(tài)期間，應(yīng)急處理小組成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。

本預(yù)案自制定之日起開始實施。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇二)

一、指導(dǎo)思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。把學(xué)生教育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預(yù)測

（一）全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

（二）放學(xué)后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

（三）大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預(yù)防

（一）教師職責(zé)及對學(xué)生的安全教育要求

1、各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導(dǎo)其改正錯誤行為。

2、上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

（三）應(yīng)對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

（四）健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組

園組長：xxx副組長：xxx

組員：xxx

五、處理程序

（一）一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

（二）在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

（三）同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

（四）救助受傷幼兒。

（五）未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇三)

一、指導(dǎo)思想

教育的核心就是以人為本。生命不保，談何教育。最大限度地保證學(xué)生的生命安全是教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。把學(xué)生教育成社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是教育工作者職業(yè)道德使然。為貫徹落實《全國中小學(xué)幼兒園安全和管理工作電視電話會議》精神，創(chuàng)建一個安全有序、文明健康的平安校園，防止擁擠踩踏造成群死群傷事故的發(fā)生，特別制定本預(yù)案。

二、擁擠踩踏事件多發(fā)地段和時間的預(yù)測

1、全體幼兒集中操場時段。如：廣播操、大型活動。

2、放學(xué)后家長及幼兒涌向班級、校門口時。

3、大型活動前后上下樓梯時段。

三、擁擠踩踏事件的預(yù)防

1、教師職責(zé)及對學(xué)生的安全教育要求

1）各班教師要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，不要跑跳，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予正面教育，引導(dǎo)其改正錯誤行為。

2）上下樓梯時教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3）學(xué)生在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、應(yīng)對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡組織大型活動都要經(jīng)園長同意，落實負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

四、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組

園組長：xx副組長：xxxxxx組員：xxxxx

五、處理程序：

1、一旦發(fā)生踩踏事件，值班教師或所在老師要馬上報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，再報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天上報；重大事故立即報，可先口頭后書面）。

2、在場的教師和領(lǐng)導(dǎo)要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散。

3、同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

4、救助受傷幼兒

5、未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校行政會議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

備注：發(fā)生情況，須在1小時內(nèi)報告園方。如沒有及時匯報，所造成后果由當(dāng)事人承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任及賠償。

附錄

兒童就診救助八步驟

1、觀察現(xiàn)場

利用非常短的.時間觀察現(xiàn)場，了解：現(xiàn)場是否安全？有多少人受傷？大概發(fā)生了什么？

2、觀察評估三要素

當(dāng)你接近孩子的時候，立即觀察需待評估的三要素（外觀、呼吸和血液循環(huán)），并決定是否需要打急救電話。這個步驟應(yīng)該在15~30秒內(nèi)完成。

3、看管其他的孩子

立即對現(xiàn)場其他孩子進(jìn)行妥善的安排。

4、檢查評估五要素

檢查需待評估的五要素（外觀、呼吸、血液循環(huán)、身體活動及其他可能情況），并決定是否需打急救電話，以及需要何種緊急救助。

5、實施兒童急癥救助

對受傷或患病兒童實施緊急救助。

6、通知孩子家長

盡快通知孩子的家長。

7、與孩子溝通

盡快與接受緊急救助的孩子以及當(dāng)時在現(xiàn)場的孩子溝通，解釋所發(fā)生的事情，同時安慰他們。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇四)

為了加強(qiáng)安全管理，確保師生的人身安全，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《安全管理條例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我園安全應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于我園的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括集會、大型集體活動、防踩踏、交通、校舍倒塌及設(shè)備使用、火災(zāi)及臺風(fēng)、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

二、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：楊逸群

副組長：王 敏

成 員：胡玉萍 范自影

三、主要職責(zé)

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜。

2、副組長負(fù)責(zé)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各班級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

四、應(yīng)急措施

1、每天保證幼兒園門口有1位校行政2位值日教師值班，教學(xué)樓每個樓層在課間和放學(xué)時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學(xué)時待全部學(xué)生離校后方可下班。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負(fù)責(zé)處理，值日老師把學(xué)生送到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，安排校車馬上送醫(yī)院，同時通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報告園長室或總務(wù)處，若遇緊急情況可直接報警請求救護(hù)。

2、放學(xué)時教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊放學(xué)，離校后隊伍方可解散。

3、課間學(xué)生上下樓梯，在各個樓梯口由當(dāng)天值日教師負(fù)責(zé)管理看護(hù)，若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護(hù)教師或在場教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動，并立即通知園長室或總務(wù)處、班主任。同時立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。

4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。

5、學(xué)生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報教導(dǎo)處。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教導(dǎo)處或園長室。該報案的立即向公安機(jī)關(guān)報案。

6、學(xué)生受傷后，在場教師必須立即送學(xué)生到校醫(yī)室進(jìn)行緊急處理，及時通知學(xué)生家長，上報幼兒園園長室、總務(wù)處。

7、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告園長室或總務(wù)處，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》迅速處理。

8、學(xué)生上操及集會安全由體育組負(fù)責(zé)，下操及散會時學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由園長室、總務(wù)處、教導(dǎo)處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件，由園長室指派專人處理，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關(guān)部門。

9、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)處組織人員每月檢查一次，教學(xué)設(shè)施“誰主管，誰負(fù)責(zé)”， 每天例行檢查。若因電路原因引起火災(zāi)，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進(jìn)行撲救(禁止組織學(xué)生撲救)，班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行疏散。

10、實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格實施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進(jìn)校先聯(lián)系，再登記。

11、實行幼兒園安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責(zé)任追究制度。

五、宣傳教育，確保安全

1、認(rèn)真落實“教育在先，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護(hù)能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、定期舉行全園性的安全教育報告會。每學(xué)期第二周為安全教育周。

4、教導(dǎo)處、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存，掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

6、幼兒園要張貼安全教育警示標(biāo)志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求。

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認(rèn)識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按幼兒園規(guī)定嚴(yán)肅處理。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇五)

孩子是祖國的未來，保護(hù)幼兒園兒童的安全，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強(qiáng)管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。

一、要加強(qiáng)對園內(nèi)教職員工的消防安全教育，防患于未然

加強(qiáng)教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，保護(hù)師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要，在認(rèn)真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時，應(yīng)加強(qiáng)教職工的消防知識培訓(xùn)，消防設(shè)施、器材的管理，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律、法規(guī)。組織全體教師職工進(jìn)行消防法規(guī)、知識答卷考試。

2、加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進(jìn)行自我救護(hù)。

3、每月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位堅持每日檢查、巡查制度，并建立檢查記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，并加強(qiáng)復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人。

4、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻，消防安全疏散標(biāo)志。

5、組織教職工、幼兒開展消防演練，請專業(yè)消防人員給教師作報告。

6、加強(qiáng)消防器材管理、養(yǎng)護(hù)，每月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的檢查。

二、加強(qiáng)對幼兒的安全教育，使他們樹立防火安全意識

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。維護(hù)幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)，只單方面強(qiáng)調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成保護(hù)自己生命的安全意識，并提高自我保護(hù)的能力，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此，在開展防火安全教育時，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進(jìn)行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話、毛巾、毛毯、繩子、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時候，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置，以及當(dāng)時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評價，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進(jìn)一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果。

三、制訂滅火預(yù)案，災(zāi)難發(fā)生時能夠迅速組織自救并及時組織幼兒逃生

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué)、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況。

制訂相應(yīng)措施，及時搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。

（一）建章立制，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面負(fù)責(zé)。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散。

2、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園、教學(xué)樓走廊等處進(jìn)行經(jīng)常性的巡視。

3、禁止幼兒玩打火機(jī)、火柴等火具，違者通報批評，對涉及的班級進(jìn)行日常行為規(guī)范競賽扣分。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、幼兒園定期不定期進(jìn)行各校的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初、期末都必須就幼兒安全工作進(jìn)行全面的自查，并相互進(jìn)行復(fù)查。

6、幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進(jìn)行小結(jié)，并就下一步安全工作進(jìn)行部署，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。

7、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工，各司其職，共同搞好幼兒園安全工作。

（二）、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi)、爆炸事件。

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時，值班人。

要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)），火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓，是——（電火、其它物質(zhì)著火），現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告。

2、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域。

4、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

6、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護(hù)和醫(yī)療器械用具的搬運(yùn)、輸送工作。

7、火災(zāi)事故處理過后，學(xué)校要立即進(jìn)行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護(hù)幼兒的生命安全，加強(qiáng)幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，使消防安全工作有布置、有檢查、有計劃、有總結(jié)、有預(yù)案、有獎懲，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇六)

為深入加強(qiáng)幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進(jìn)一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學(xué)校應(yīng)對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)有關(guān)規(guī)定的要求，特制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)：

通過制定本園突發(fā)飲水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制，有效預(yù)防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。

二、發(fā)生飲水污染事件應(yīng)急處理機(jī)制：

1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。

2、處理辦法：

⑴ 立即停止生活用水、飲用水的供應(yīng)。

⑵ 保健室向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)匯報。幼兒園在第一時間報告教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所和岳陽街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科，同時報區(qū)疾病控制中心學(xué)校衛(wèi)生科。

3、匯報內(nèi)容：

⑴ 報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間；

⑵ 幼兒園責(zé)任人和聯(lián)系電話；

⑶ 目前狀況和緊急處理措施；

⑷ 報告時間和報告人。

4、協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治患者，做好登記并通知家長。

5、保留水樣、裝置容器、設(shè)備和現(xiàn)場。

6、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查并按各部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品。

7、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。

8、保險機(jī)構(gòu)介入處理。

9、必要時報告公安、工商等部門。

10、書面匯報前因后果及處罰情況。

11、整改計劃、措施。

三、幼兒園發(fā)生飲水污染事件報告程序和聯(lián)系方式：

1、報告程序：

幼兒園

xxx教育局 區(qū)疾控中心 區(qū)婦保所 xx街道衛(wèi)生院

2、聯(lián)系電話：

區(qū)教育局 xxx

區(qū)疾病控制中心 xxx

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇七)

為了加強(qiáng)秋游活動的安全管理，保護(hù)師生的人身安全，確保無事故發(fā)生，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我園實際情況，特制定秋游安全應(yīng)急預(yù)案。

一、人員安排：

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、安全保衛(wèi)人員：

3、衛(wèi)生保健人員：

二、事故防范制度：

1、嚴(yán)格執(zhí)行外出活動前的申報制度，事先應(yīng)向校領(lǐng)導(dǎo)和主管部門提交書面報告（包括活動地點(diǎn)、行進(jìn)路線、安全組織措施、緊急情況預(yù)案等內(nèi)容），獲得批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。

2、對班級老師及全體幼兒進(jìn)行事前安全教育，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守規(guī)和安全防范意識。

三、工作職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組人員職責(zé)：

（1）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議,并督促其嚴(yán)格執(zhí)行協(xié)議條款；

（2） 全面關(guān)注師生的安全；

（3）預(yù)先排查安全隱患；

（4）及時處理偶發(fā)事件。

2、后勤人員職責(zé)：

（1）為本次活動做好后勤服務(wù)工作；

（2）安排好合理的行走路線，確定適合的活動項目 。

3、保衛(wèi)人員職責(zé)：

（1）統(tǒng)一著裝，佩戴警棍等安全設(shè)備，全面負(fù)責(zé)本次活動的安全工作;

（2）安排、指揮學(xué)生集隊及安全疏散工作；

（3）及時處理偶發(fā)事件。

4、年級組長職責(zé)：

（1）做好組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一指揮工作，對本年段活動的整體安排做到心中有數(shù)，了解各班老師的手機(jī)號碼，及時了解所分管年段師生的活動、安全情況；

（2）督促各班老師按時到崗；

（3）全面關(guān)注幼兒的安全；

5、帶班老師職責(zé)：

（1）活動前要加強(qiáng)安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全等。

（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的幼兒；

（3）精心設(shè)計、安排幼兒的活動；

（4）指導(dǎo)幼兒的活動，并維護(hù)活動秩序，做好疏散工作；

（5）關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；

（6）要密切關(guān)注幼兒，不讓幼兒走出自己的視野，離開活動目的地必須清點(diǎn)人數(shù)；

（7）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（8）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；

（9）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情況。

6、衛(wèi)生保健負(fù)責(zé)人職責(zé)：

（1）向帶班教師了解有特異體質(zhì)的幼兒；關(guān)心每一位幼兒的身體狀況；做好保健工作

（2）關(guān)注幼兒用餐安全衛(wèi)生情況；

（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。

7、安全教育負(fù)責(zé)人職責(zé)：

（1）事前要對全校師生進(jìn)行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是交通安全、活動安全、飲食安全，重點(diǎn)落實在當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時該怎樣處理。

（2）班主任活動前要加強(qiáng)安全教育。安全教育內(nèi)容：交通安全、活動安全、飲食安全。重點(diǎn)落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進(jìn)行更為細(xì)致的安全教育與行為規(guī)范的指導(dǎo)。

四、安全措施：

1、牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想?；顒忧案靼鄬τ變哼M(jìn)行專題安全教育，特別注意交通安全、飲食衛(wèi)生、游戲安全等容易引發(fā)事故環(huán)節(jié)的安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

2、活動必須保持高度統(tǒng)一性，活動全過程（活動線路、集合、安全規(guī)定等）服從活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。幼兒園指派行政領(lǐng)導(dǎo)全程參與年段指導(dǎo)，班主任與配班教師以及保育員共同做好本班組織管理工作。

3、各班要教育幼兒以及家長一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨(dú)活動，排隊有序。往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，告知家長往返時間，集合地點(diǎn)。行程時排好隊伍，每班至少有三位教師負(fù)責(zé)管理。到達(dá)地點(diǎn)后，有序地開展活動，活動時要文明、相互關(guān)心、注意安全，不搞有安全隱患的活動，不到有安全隱患的地點(diǎn)玩耍、嬉戲。

4、教育幼兒愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁幼兒攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

5、組織集體外出活動，必須堅持自愿原則，事先要對幼兒體質(zhì)情況進(jìn)行摸排，勸阻身體不適或患有疾病的幼兒參加本次活動。

6、活動前與家長取得聯(lián)系，將活動的時間、地點(diǎn)、要求等告知家長，征得家長的支持和配合，以便共同做好安全工作。

7、凡因管理不善、措施不到位、玩忽職守等原因造成事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的行政、法律責(zé)任。

8、嚴(yán)格檢查幼兒所帶的食品，確保食品安全。

9、所有教師在活動期間應(yīng)保持通訊暢通，班主任應(yīng)備好幼兒家長聯(lián)系電話。

五、出現(xiàn)突發(fā)事件的處理辦法：

1、一般性事故，班主任可根據(jù)情況自行解決。

2、重大事故，帶班教師應(yīng)及時向活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

3、幼兒園活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組接到事故報告后，根據(jù)事故情況應(yīng)盡快向公安、醫(yī)療等部門上報，同時組織人員進(jìn)行搶救，要用學(xué)到的安全知識進(jìn)行自救。以最短時間，最快速度開展工作，并通知學(xué)生家長?；蚋鶕?jù)事故具體情況及時送到急救中心或打120。

4、公安、醫(yī)療人員進(jìn)行搶救時，現(xiàn)場有關(guān)老師要協(xié)助做好各方面的工作。

5、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇八)

根據(jù)教育局衛(wèi)生局預(yù)防流行性疾病的精神。結(jié)合本園的實際情況，進(jìn)行分工負(fù)責(zé)、落實責(zé)任，抓好各條線的管理，確保全園幼兒和教職員工的身體健康，現(xiàn)制定本園預(yù)防水痘的工作預(yù)案：

一、成立幼兒園預(yù)防水痘病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立長效管理工作

1、在強(qiáng)調(diào)校長是預(yù)防水痘第一責(zé)任人的基礎(chǔ)上，建立園級責(zé)任制，明確分工、明確責(zé)任，黨團(tuán)員起先鋒模范帶頭作用。

2、建立學(xué)校預(yù)防水痘工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：鄒日強(qiáng)

副組長：劉星每

組 員：陳國蓮、葉晉芳、黃春嬌

3、老師進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任老師及時做好對因病不來園幼兒的電訪工作，對在園發(fā)熱、嘔吐以及有異常情況的幼兒做好登記工作，并通知家長及時到醫(yī)院就診，并做好相關(guān)的隨訪追蹤工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

4、培養(yǎng)幼兒一進(jìn)幼兒園就用肥皂洗手的習(xí)慣。

5、設(shè)立應(yīng)急隔離室。

二、工作目標(biāo)

1、普及水痘的防治知識，提高廣大師生員工、家長的認(rèn)知性的自我防護(hù)意識

2、完善水痘的的信息檢測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時采取措施，確保水痘事件不在校園內(nèi)蔓延。

三、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及水痘的防治知識，提高全體員工的防護(hù)意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對水痘的預(yù)防、疫情報告、控制落實到位。并在幼兒園中成立水痘疫情防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園內(nèi)水痘的防治工作。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財力儲備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處置。

4、做好園中預(yù)防三大關(guān)

第一關(guān)：做好晨檢檢查工作。幼兒早晨入園時，老師通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個孩子的身體狀況，有發(fā)燒癥狀的幼兒，勸其在家休息，如有疑似病癥勸其馬上到醫(yī)院就診，返園要求帶好病例卡，及返園健康證明，由老師把關(guān)后方可入園。

第二關(guān)：做好日間檢查工作。帶班老師仔細(xì)觀察幼兒在園的一日生活情況，同時定時對幼兒進(jìn)行針對性的檢查，時間分別為用早點(diǎn)時、午睡起床后，如有異常情況及時反饋。

第三關(guān)：做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。班中保持開窗通風(fēng)，使室內(nèi)空氣流通，保證教室內(nèi)空氣新鮮，同時定期對空氣進(jìn)行紫外線消毒。

5、各班老師進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任老師及時做好對因病不來園幼兒的電訪工作，對在園發(fā)熱、出現(xiàn)水泡等異常情況的幼兒做好登記工作，并及時送隔離室觀察，并通知家長及時到醫(yī)院就診。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

6、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、設(shè)立專用隔離室、觀察室。

四、建立處理出現(xiàn)水痘工作程序

幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)有水痘幼兒時，我們將按規(guī)定做好各項工作。

1、老師就發(fā)現(xiàn)情況向園領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時上報上級。

2、由教師把病人送入幼兒園專用隔離室立即隔離。通知家長到醫(yī)院就診。

3、做好登記及時上報，立即隔離患病幼兒（疑似患兒）及其班級，并安排好去醫(yī)院就診。對發(fā)病班級做好終末消毒，對幼兒做好醫(yī)學(xué)觀察，在觀察期間不得竄班、并班。同時在醫(yī)學(xué)觀察期間要加強(qiáng)班中物品的消毒工作，同時傳染病的班級的餐具應(yīng)單獨(dú)分開進(jìn)行煮沸消毒。

4、開辟在醫(yī)學(xué)觀察期內(nèi)班級幼兒的專用通道。

五、適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。

1、教育幼兒注意休息的同時，鼓勵幼兒多飲溫開水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。

2、教育孩子注意個人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手。

3、控制集體活動，不到公共場所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會。

4、建議家長在醫(yī)生的指導(dǎo)下，給孩子適當(dāng)服用些板藍(lán)根。

5、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)患兒，迅速隔離，立即到醫(yī)院就診。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇九)

一.成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

（1）成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）按照各自的分工進(jìn)行工作。

二.日常工作要求

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理；

（2）幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（3）幼兒園大門堅持上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

三.事件應(yīng)急處理：

（1）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻經(jīng)過電話報告園長；

（2）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（3）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（4）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（5）在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

（6）各班教師加強(qiáng)對幼兒的觀察，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象。

事故應(yīng)急處理：

（1）就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院，并向園長匯報；

（2）食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂；

（3）組織由保健教師、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜；

（4）穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（5）及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理情景。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇十)

為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理條例》以及相關(guān)規(guī)定，以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應(yīng)急預(yù)案。

一、適用范圍

本預(yù)案適用于本園發(fā)生的人員傷亡或經(jīng)濟(jì)損失等性質(zhì)嚴(yán)重、造成重大影響的突發(fā)性事件。具體為：

1、自然性災(zāi)害，包括地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流等。

2、人為性突發(fā)事件，包括學(xué)校、幼兒園交通、消防、房屋、食品衛(wèi)生、劇毒危險化學(xué)品及師生、幼兒人身安全等事件。

3、其他造成重大影響和損失的事件。

二、成立突發(fā)事件安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。

在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出時，應(yīng)向第二責(zé)任人做好交接工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

組長:（園長）

副組長:（副園長）

職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的指令

主要成員：

通訊人員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進(jìn)展情況

安保人員：（保衛(wèi)科長）

職責(zé)：負(fù)責(zé)對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護(hù)以及配合執(zhí)法機(jī)關(guān)調(diào)查工作，保障幼兒園人物安全。

交通人員：（教導(dǎo)主任）

職責(zé)：負(fù)責(zé)發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調(diào)家長工作。

后勤保障：

職責(zé)：負(fù)責(zé)保障幼兒安全，突發(fā)事件后的救助工作。

三、日常工作要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

（二）幼兒入園、離園時，值班教師要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；

（三）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

四、事件應(yīng)急處理

（一）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻報告值班領(lǐng)導(dǎo)，再由其報告園長；

（二）園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)；

（三）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院，并及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；

（五）在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

五、報告制度和責(zé)任追究制度

突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告，并登記清楚事故的經(jīng)過以及處理情況與責(zé)任。

六、處置突發(fā)事件，有下列情形之一的，對主要負(fù)責(zé)人，負(fù)有責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員依法給予處分，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

1、隱瞞、緩報、謊報的；

2、未按規(guī)定及時采取控制措施的；

3、不服從領(lǐng)導(dǎo)小組指揮的；

4、在突發(fā)事件調(diào)查、控制、救治工作中玩忽職守、失職、瀆職的。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇十一)

為確?；顒又袔熒娜松戆踩突顒拥捻樌M(jìn)行，特制定安全應(yīng)急預(yù)案。

一、秋游秋游領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：胡月霞、副組長：武海燕

成員：羅惠蓉、關(guān)麗敏、黃早、宋志宏等

2、后勤保障組：武海燕、吳春紅、

職責(zé)：負(fù)責(zé)乘車安排和一切后勤保障工作

3、醫(yī)療保障組：胡月斌、鄭海燕

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件引起的幼兒受傷情況，主職報告帶隊領(lǐng)導(dǎo)，撥打110或120處理。（區(qū)教育局6482257、區(qū)交警隊6303081、區(qū)派出所633711）、

4、緊急處理組：胡月霞、武海燕等各班主任

職責(zé)：主要負(fù)責(zé)秋游秋游前的組織工作，安全、環(huán)保教育工作，如遇突發(fā)事件做好現(xiàn)場指揮、處理、救護(hù)、匯報及事后等工作。

二、幾項工作

1、召開教師、司機(jī)大會明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保幼兒秋游秋游高高興興去，平平安安回。

2、印發(fā)秋游秋游告家長書，請家長陪同游玩，配合幼兒園進(jìn)行教育，準(zhǔn)備好幼兒點(diǎn)心，注意勤儉節(jié)約，飲食環(huán)保衛(wèi)生。

3、與司機(jī)召開專題安全會議，明確責(zé)任。校車必須統(tǒng)一聽從隊長指揮、按照車號順序有序沿規(guī)定的線路慢行?。犻L必須提前勘察好路線。）。

4、進(jìn)行班級全園集會，對幼兒進(jìn)行秋游秋游安全、環(huán)?；顒咏逃?。

三、安全要求十條

1、全體領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個孩子的安全負(fù)責(zé)：①事先勘察活動場所；②對幼兒加強(qiáng)安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失；③保證各活動場所通訊暢通。

2、外出活動時要帶上班牌統(tǒng)一組織，注意形象。

3、出發(fā)前集會做好安全教育及宣布活動安排。

4、各班去回清點(diǎn)好本班人數(shù)上報帶隊領(lǐng)導(dǎo)。

5、車輛必須事先檢查車輛狀況。

6、組織幼兒有秩序地上下車，教育幼兒不爭先恐后，要禮讓，乘車時不要將頭伸出窗外。

7、到達(dá)目的地要組織和開展活動，不隨意“放羊”。

8、教育幼兒不要到危險的地方玩耍。和配班老師要加強(qiáng)巡視，分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)事故要采取應(yīng)急措施。

10、活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時集中，清點(diǎn)人數(shù)上報，并有序上車。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇十二)

為更好的進(jìn)行延時保育服務(wù)活動的開展，加強(qiáng)對延時保育服務(wù)安全管理，防止意外事故的發(fā)生，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展，根據(jù)我園的安全工作制度，特制訂延時保育服務(wù)活動的安全應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

幼兒園延時保育服務(wù)工作以滿足幼兒家長對幼兒園延時保育服務(wù)的需求、以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)。全園積極參與，達(dá)到為家長幼兒服務(wù)的目的。落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動過程的安全管理加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，全方位貫徹“安全第一”原則，確保延時保育服務(wù)活動在我園安全有序開展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:唐紅燕

副組長:尹光輝、鄧艷君

組員：李友紅、聶丹、吳佳、藍(lán)紅燕、教研組長、各班班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李友紅任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)檢査、了解、監(jiān)督、管理各班級延時服務(wù)活動安全情況、建立“延時服務(wù)幼兒名冊”、領(lǐng)導(dǎo)小組值班安排、安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。

各教研組長、各班班主任及具體參與服務(wù)的教師，應(yīng)負(fù)責(zé)認(rèn)真關(guān)心、如實記錄幼兒延時服務(wù)時段的狀況，増強(qiáng)對幼兒安全意識和安全自護(hù)能力教育，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時與組長、副組長溝通。

三、安全保障

1.幼兒園園長是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒的安全；其它班子成員及時檢査、了解、監(jiān)督、管理各班延時服務(wù)活動中可能存在的安全隱患。

2.幼兒園與延時服務(wù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確延時服務(wù)責(zé)任，延時服務(wù)人員對被服務(wù)幼兒承擔(dān)安全直接責(zé)任。

3.延時服務(wù)工作以保障幼兒安全為主，在延時服務(wù)時段內(nèi)的一切活動都以幼兒安全為出發(fā)點(diǎn)，以游戲為主，延時服務(wù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。

4.安穩(wěn)辦經(jīng)常開展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保幼兒在延時服務(wù)段時間內(nèi)的安全。

5．各班建立健全“延時服務(wù)幼兒名冊”并報安穩(wěn)辦，各班級要對在冊的幼兒每天點(diǎn)名,未到時及時了解情況并做好記錄。

6．由值班領(lǐng)導(dǎo)填寫安全臺賬，認(rèn)真、如實記錄幼兒在延時服務(wù)期間的狀況，一旦出現(xiàn)情況，應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。

四、安全事件處理辦法

1.服務(wù)活動中，凡出現(xiàn)受傷情況，在場指導(dǎo)教師必須第一時間對

傷者進(jìn)行處理，了解幼兒情況、判斷傷情，及時向安穩(wěn)辦、保健醫(yī)生

匯報，嚴(yán)重者由保健醫(yī)生和指導(dǎo)教師及時送衛(wèi)生院觀察臺療或打120

急救，安穩(wěn)辦及時上報分管領(lǐng)導(dǎo)及園長。

2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。

4.重大的傷害事故要及時向上級有關(guān)部門報告。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇十三)

一、處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)

1、指揮機(jī)構(gòu)：

總指揮：

副總指揮：

成員：

突發(fā)事件發(fā)生時，所有在場的教職工均有職責(zé)和義務(wù)參加應(yīng)急事件處理工作。

2、處置機(jī)構(gòu)：

(1)應(yīng)急工作組：

組長：

成員：

相關(guān)年級組組長、相關(guān)班級班主任及相關(guān)專職人員。

(2)后勤保障組：

組長：

副組長：

成員：

(一)火災(zāi)事故

一、處理程序：

1、發(fā)生火災(zāi)后，每一位教職員工均可在第一時間內(nèi)撥打火警電話“119”報警。在報警電話中，要說明以下狀況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名等，并立即報告應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人，并由主要負(fù)責(zé)人向教育局報告。

2、在向局領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時，派出人員到園門外路口或臨近火災(zāi)現(xiàn)場地，等待并引導(dǎo)消防車輛。

3、迅速切斷有關(guān)電源，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志。

4、在場教職員工應(yīng)當(dāng)讓幼兒持續(xù)鎮(zhèn)定，組織幼兒有序快速遠(yuǎn)離失火現(xiàn)場。

5、迅速組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進(jìn)行撲救。滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ);在消防車到來之前，以值班人員、應(yīng)急事件處理工作成員為主，其余人員均有義務(wù)參加撲救。

6、在進(jìn)行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

7、消防車到來之后，園內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

二、撲救方法：

1、使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

2、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

3、撲救液體物品火災(zāi)，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

三、注意事項：

1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警，先救人，后救物。

3、人員在逃生時應(yīng)掌握方法：用濕毛巾捂住口鼻彎腰沿墻邊依次下樓離開。

4、不組織幼兒參加滅火。

5、無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場和園區(qū)內(nèi)的固定消防栓，便于消防車輛駛?cè)肱c正常使用。

6、如有人員受傷，立即撥打120進(jìn)行救治，各班級班主任負(fù)責(zé)迅速告知其監(jiān)護(hù)人;教工由應(yīng)急機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人通知其家屬。

7、在做好搶救、救援工作的同時，園行政、相關(guān)班級的年級組長、班主任要做好幼兒幾家長的思想工作，盡快恢復(fù)幼兒園的正常教學(xué)秩序，保證治安秩序的穩(wěn)定。

8、對園內(nèi)消防安全措施作進(jìn)一步的整改。

9、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

10、如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。

(二)被盜案件

一、處置程序和措施：

1、被盜事件發(fā)生時，當(dāng)日值班的園行政人員、教師迅速趕到現(xiàn)場控制局面。

2、當(dāng)日值班的園行政立即按照程序打電話向應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人報告。

3、應(yīng)急處理組織機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置狀況邊向教育局、110等部門報告。

4、安排人員保護(hù)現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數(shù)量，并做好登記。

5、根據(jù)被盜物品的數(shù)量和價值，經(jīng)請示后向公安機(jī)關(guān)報案。

6、用心協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件帶給條件。

7、對幼兒園安全措施作進(jìn)一步的整改。

二、注意事項

1、此類案件一般內(nèi)部掌握，知情者未經(jīng)允許不得向外界宣揚(yáng)。

2、注意保護(hù)現(xiàn)場，以便為偵破案件帶給條件。

3、德育辦公室、相關(guān)班級的年級組長和班主任要做好相關(guān)人員的思想工作，不要因此影響正常的工作秩序和學(xué)習(xí)秩序。

4、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，無理取鬧，擾亂幼兒園正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

5、如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。

(三)食物中毒事件

一、處置程序和措施：

1、就餐后，當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時，立即向園長匯報，在第一時間將幼兒送往醫(yī)院或撥打120進(jìn)行處置，當(dāng)日值班的園行政、教師及時趕到現(xiàn)場控制局面，邊處置狀況邊向教育局、衛(wèi)生局、疾控中心等部門報告。

2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具，并送往衛(wèi)生防疫部門進(jìn)行檢驗。期間，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入食堂;

3、組織由保健人員、后勤副園長、骨干教師組成的陪護(hù)隊伍，具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜，班主任要及時通知監(jiān)護(hù)人;

4、穩(wěn)定幼兒情緒，做好家長工作，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

5、及時向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關(guān)處理狀況。

6、配合有關(guān)部門機(jī)構(gòu)，對學(xué)校飲食服務(wù)工作進(jìn)行相應(yīng)整改。

二、注意事項

1、事故發(fā)生后，德育辦公室、相關(guān)的年級組長、班主任要做好食物中毒人員的思想工作，注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序。

2、根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故的處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定，在事故處理過程中，幼兒的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯幼兒園、教師或者其他工作人員的權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

3、如有新聞媒體要求采訪，務(wù)必經(jīng)過處置突發(fā)事件應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)同意，未經(jīng)同意，任何單位和個人不得理解采訪，以避免報道失實。

(四)安全突發(fā)事件

一、日常工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

2、幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)掉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;

3、幼兒園大門持續(xù)上鎖關(guān)掉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，務(wù)必查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。

二、事件應(yīng)急處理

1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻透過電話報告園長;

2、園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導(dǎo);

3、如是意外事故，保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警并及時向教育局報告。

4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全;

5、在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

(五)地震災(zāi)害事故處置措施

1、突發(fā)地震時，師幼如在上課，教師等現(xiàn)場保教人員務(wù)必冷靜地指揮幼兒呆在座位上或躲在課桌下方就地避震，持續(xù)冷靜，待地震過后再迅速、有序撤離，以防強(qiáng)余震。同時，立即切斷電源，打開教室大門，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。

2、避震時，身體要蹲下或坐下，抓住桌腿等牢固物體，盡量蜷曲身體，降低身體重心，注意保護(hù)頭頸、眼睛。

3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師要迅速到崗指揮學(xué)生有序撤離，嚴(yán)防樓梯、樓道擁擠發(fā)生。

4、撤離到安全地帶后，要迅速清點(diǎn)撤離教師幼兒人數(shù)。對受傷幼兒及教師立即組織救治。發(fā)現(xiàn)有被廢墟埋壓的，要盡快聯(lián)系救助(盡量持續(xù)冷靜，設(shè)法自救)。一時無法救助脫險時，受困人員要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

5、救援受困教師幼兒，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1)注意聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲;

(2)要根據(jù)教室等房屋結(jié)構(gòu)，先確定被困人員的位置，再行搶救，防止意外傷亡;

(3)先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者;

(4)救援方法上，首先應(yīng)使頭部暴露，迅速清除口鼻內(nèi)塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖;

(5)對于頸椎和腰椎受傷的師生，施救時切忌生拉硬抬。

幼兒園安全部門應(yīng)急方案(篇十四)

一、總則

1、目的

為提高學(xué)院整體防汛防臺和抗風(fēng)險本事，確保迅速、高效、規(guī)范、有序地開展防汛防臺應(yīng)急處置，最大程度地減少臺風(fēng)、暴雨、雷電、洪澇等自然災(zāi)害事件造成的危害，保護(hù)廣大師生員工生命和學(xué)院財產(chǎn)安全，保證教學(xué)、科研和生活正常秩序，制定本預(yù)案。

2、編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國防洪法》、《中華人民共和國水法》、《x市防汛條例》、《教育系統(tǒng)自然災(zāi)害類突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《x市城市防洪排水規(guī)劃》、《x市防汛防臺專項應(yīng)急預(yù)案》等法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定。

3、適用范圍

本預(yù)案適用于本學(xué)院所轄校區(qū)、各部門應(yīng)對臺風(fēng)、暴雨、雷電、洪澇等自然災(zāi)害的防范及應(yīng)急處置工作。

4、工作原則

1）堅持"以人為本、生命至上"原則。防汛防臺工作要把最大程度地保障、保護(hù)廣大師生員工的生命安全放在首位，努力消除各類次生、衍生災(zāi)害，把可能產(chǎn)生的安全風(fēng)險控制到最低。

2）堅持"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，條塊結(jié)合"的原則。防汛防臺工作實行院長負(fù)責(zé)制，各校區(qū)、各部門防汛防臺工作受上級主管部門的督促和指導(dǎo)，同時理解本區(qū)域防汛部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

3）堅持"預(yù)防為主、平戰(zhàn)結(jié)合"的原則。防汛防臺工作堅持以防為主，常備不懈，認(rèn)真做好應(yīng)對自然災(zāi)害的各項準(zhǔn)備，加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)演練，不斷完善組織體系，遇到突發(fā)事件要結(jié)合日常防范措施，科學(xué)組織、快速反應(yīng)、果斷處置。

4）堅持"協(xié)調(diào)配合，快速反應(yīng)"原則。學(xué)院防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)，建立應(yīng)急處置的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生緊急情景，確保發(fā)現(xiàn)、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)、迅速到位，職責(zé)明確，正確應(yīng)對，協(xié)調(diào)一致，果斷處置，力爭把問題解決在最初，將損失減小到最低。

二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)

1、學(xué)院防汛防臺應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：院長。

副組長：分管副院長。

成員：由學(xué)校后保處、辦公室、學(xué)生處、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、健康安全系、公共管理系、人文藝術(shù)系等處室系部主要負(fù)責(zé)人組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)：組長全面負(fù)責(zé)，副組長協(xié)助組長進(jìn)行各項組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌管理工作，各組負(fù)責(zé)人各司其職主動應(yīng)對現(xiàn)場防汛防臺的各種情景，做好各項防御和應(yīng)急工作的管理、組織、溝通、布置、處置以及指導(dǎo)、部署下屬進(jìn)行防汛防臺工作。

2、應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制

按照"有效控制、快速解決"的原則，學(xué)院防汛防臺應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)與市、區(qū)各有關(guān)委、辦、職能部門以及各校區(qū)，各部門的溝通協(xié)調(diào)。各校區(qū)、各部門有職責(zé)配合學(xué)院積極三、應(yīng)急措施

1、防汛防臺期間根據(jù)情景隨時建立24小時值班制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班，相關(guān)人員到場，堅守崗位，不能離崗、脫崗和代崗，密切關(guān)注通訊、廣播、上級部門的電話和傳真，并將有關(guān)信息及時通報傳達(dá)，認(rèn)真做好值班記錄，堅持上下各級各類通訊暢通；

2、后保處、物業(yè)公司、綠化、食堂等部門要將所有房屋和學(xué)校環(huán)境設(shè)施等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時上報和處理。要高度關(guān)注排水防澇、高空墜物、雷擊、地陷倒塌、漏電觸電等情景的出現(xiàn)，做好排查工作，掌握學(xué)校的防汛防臺狀況。

3、成立防汛防臺搶險隊，對突發(fā)事件進(jìn)行緊急搶險救助。

4、緊急情景下停止一切施工操作、戶外和學(xué)?；顒?，關(guān)掉危房，對水電氣等重要設(shè)施設(shè)備進(jìn)行重點(diǎn)安全保護(hù)，并進(jìn)行人員緊急疏散轉(zhuǎn)移避險。

5、出現(xiàn)險情或災(zāi)難時，各部門建立半小時通報制，及時將現(xiàn)場防范情景和防范動態(tài)報防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組；防臺防汛領(lǐng)導(dǎo)小組組長必要時與有關(guān)搶險部門聯(lián)系，請求援助。

6、緊急做好各類物資供應(yīng)工作。后保處、辦公室在汛期負(fù)責(zé)采購、儲備各種防汛物資和師生的生活必需品。

7、把學(xué)生安全和人的生命放在首位，不組織學(xué)生參加搶險，遇險時首先搶救人員。

8、防汛防臺警報解除后，立即補(bǔ)充各類防汛搶險物資，加固設(shè)備，以備隨時之需。并及時總結(jié)汛期的經(jīng)驗教訓(xùn)，提高防變本事，完善措施，改善工作。

四、防汛防臺不一樣時期的應(yīng)急預(yù)案資料

1、四級預(yù)案

按市防汛辦發(fā)布的藍(lán)色預(yù)警信號的響應(yīng)要求，我院防汛防臺機(jī)構(gòu)和各負(fù)責(zé)人必須到位，加強(qiáng)值班，嚴(yán)格執(zhí)行報告制度，執(zhí)行市教委的四級響應(yīng)提示，做到上情下達(dá)，下情上報。值班領(lǐng)導(dǎo)和人員遇到突發(fā)事件或災(zāi)情，及時下達(dá)臨時緊急處置指令，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。做好防汛值班記錄，檢查學(xué)院各部門防汛值班到崗到位情景。

2、三級預(yù)案

按市防汛辦發(fā)布的黃色預(yù)警信號的響應(yīng)要求，我院防汛防臺工作領(lǐng)導(dǎo)組成員和防汛防臺搶險隊全部到位。防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組及時向全院師生通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情、雷情。同時加強(qiáng)值班，進(jìn)一步檢查落實各項防汛應(yīng)急措施，組織防汛搶險隊伍緊急排查、快速處置，嚴(yán)格執(zhí)行市教委的三級響應(yīng)提示，并落實好搶險物資器材和生活必需品，嚴(yán)陣以待。各值班人員要認(rèn)真做好防汛值班記錄，及時匯報汛期最新動態(tài)。

3、二級預(yù)案

按市防汛辦發(fā)布的橙色預(yù)警信號的響應(yīng)要求，當(dāng)遭受暴雨襲擊或有關(guān)部門發(fā)布緊急警報時，我院防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組將立即召開防汛防臺緊急會議進(jìn)行緊急部署、快速行動。此時把防汛防臺作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。防汛防臺領(lǐng)導(dǎo)小組將按防汛指揮網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成指揮體系，各部門和有關(guān)人員則按各自的職責(zé)進(jìn)入工作崗位，高度戒備。嚴(yán)格執(zhí)行市教委的二級響應(yīng)提示，加強(qiáng)24小時值班，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所和設(shè)施設(shè)備的看護(hù)防范，并強(qiáng)化各部門之間的聯(lián)系和協(xié)助。強(qiáng)調(diào)"一個聲音，統(tǒng)一行動"。

4、一級預(yù)案

按市防汛辦發(fā)布的紅色（最高）預(yù)警信號的響應(yīng)要求，遇特大暴風(fēng)雨和突發(fā)性災(zāi)害天氣時，學(xué)院將嚴(yán)格執(zhí)行市教委的一級響應(yīng)提示，一級戰(zhàn)備，主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入指揮崗位，全力投入搶險工作，迅速組織人員及時檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通；將組織專門力量，對學(xué)院易倒塌、易滑坡、易積水情景進(jìn)行監(jiān)測，及時報告災(zāi)情，監(jiān)督有關(guān)人員緊急到位、到崗，確保學(xué)院排澇設(shè)施全過程、滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，必要時及時組織足夠的臨時排澇設(shè)施進(jìn)行強(qiáng)排。并在任何情景下，以保護(hù)生命作為第一原則。當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊發(fā)生險情時，學(xué)院將及時把師生疏散轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，并緊急報告上級部門。如發(fā)生災(zāi)情，將根據(jù)情景，迅速聯(lián)系有關(guān)部門及時趕赴現(xiàn)場，做好搶救、轉(zhuǎn)移和救災(zāi)工作。

五、后期處置

汛期過后，認(rèn)真做好以下幾項工作：

1、搶險物資補(bǔ)充工作。根據(jù)物資消耗情景和常規(guī)防汛的要求，及時補(bǔ)充到位，并整理整頓剩余物資，配備必要的防護(hù)裝備和器材。

2、環(huán)境整治和損毀設(shè)施修復(fù)。結(jié)合常規(guī)維護(hù)維修工作，對在汛期中損毀的設(shè)施設(shè)備和環(huán)境進(jìn)行清查、整治和維修，盡快修復(fù)。

3、保險工作。及時處理各類保險事務(wù)，鼓勵和增加新的保險。

4、防汛防臺經(jīng)驗總結(jié)工作。全面分析、評估和總結(jié)汛期的各項防范和應(yīng)急工作，改善措施，提高防搶本事，成文上報，為今后工作打好基礎(chǔ)。

5、培訓(xùn)和演練工作。積極為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害，確保師生的人身和校園財產(chǎn)安全，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立防強(qiáng)降雨防洪水領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

組員：

二、準(zhǔn)備工作

1、各中小學(xué)在暴雨來臨之前，仔細(xì)檢查校舍狀況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設(shè)施，有問題及時維修；

2、對師生進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識教育，做到未雨綢繆；

3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境，防止因外部原因造成校內(nèi)事故?？拷狡碌膶W(xué)校，要密切關(guān)注山體情況，防止滑坡塌方等災(zāi)害；

4、檢查電路設(shè)備，防止因淋水引發(fā)事故；

5、有舉水河防汛任務(wù)的單位成立防洪搶險突擊隊，落實人員和職責(zé)，準(zhǔn)備足夠的沙袋、沙子、鐵鍬、雨衣、電筒等防洪用具；

6、檢查我中心學(xué)校負(fù)責(zé)防洪的舉水河堤兩個閘口和地段，制訂防汛安排，作好人員和器材準(zhǔn)備；

7、各學(xué)校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點(diǎn)，組織師生開展自救、互救、逃生演練。

三、應(yīng)急措施

1、關(guān)注天氣預(yù)報，如遇惡劣天氣或進(jìn)入汛期各學(xué)校必須安排24小時值班，所有人員保持通訊24小時暢通，以便在緊急情況下能及時對各類人員進(jìn)行調(diào)配；

2、暴雨時段，學(xué)校值班人員和保安人員應(yīng)當(dāng)頻繁地在學(xué)校各處巡視，有住宿學(xué)生的學(xué)校，要重點(diǎn)巡查學(xué)生寢室，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導(dǎo)報告，啟動應(yīng)急程序；

3、強(qiáng)雷電天氣，要做好學(xué)校人員及電氣化、遠(yuǎn)程教育設(shè)備的防雷電工作；

4、一旦校舍出現(xiàn)險情，迅速組織學(xué)生有序疏散、轉(zhuǎn)移至安全地帶，教師要首先保證學(xué)生人身安全；

5、及時通過校園廣播、電話、手機(jī)等媒體和通訊工具向有關(guān)部門和人員傳遞信息、通報情況、獲取各方面支持；

6、關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)的路況，如果道路損毀或存在安全隱患學(xué)生不能回家，學(xué)校應(yīng)妥善安置學(xué)生，并及時聯(lián)系家長；

7、按照鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排，組織人員做好舉水河堤的堵閘防汛任務(wù)。

四、工作要求

1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業(yè)負(fù)責(zé)的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，認(rèn)真作好各項準(zhǔn)備；

2、工作上要抓好落實，分工職責(zé)明確，物資儲備到位；

3、組織上要協(xié)調(diào)有力，保證政令暢通。

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