幼兒園關(guān)于旅行去的說(shuō)課稿。
幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,家長(zhǎng)更是要為孩子樹(shù)立榜樣,以良好的行為習(xí)慣去引導(dǎo)孩子,因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)候,幼兒的壞習(xí)慣不是那么容易改的!那么,有哪些故事是幼兒不適合讀的呢?以下是小編為大家精心整理的“關(guān)于蒲公英的神奇旅行的故事”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
1、蒲公英的神奇旅行的故事
有一天,有一陣風(fēng)兒刮來(lái)了,毛毛急著說(shuō):“完了完了,我們要被吹走了!”絨絨安慰毛毛說(shuō):“不,我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀!”
大風(fēng)一陣一陣地吹來(lái),把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說(shuō):“完了完了,我們完了,我們要掉到小溪里會(huì)淹死的!”絨絨快樂(lè)地說(shuō):“不要緊呀,小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀!”
毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀,它們被粘到了一塊石頭上。有一天,有一個(gè)小男孩看到了,把這塊石頭拿了起來(lái),放到了一個(gè)公園里。就這樣,毛毛和絨絨來(lái)到了公園,毛毛發(fā)愁地說(shuō):“我們看樣子就要在這兒生活了吧?可是我們都不認(rèn)識(shí)這些人,別人會(huì)不會(huì)欺騙我們呢?”絨絨哈哈大笑地說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的,我們一定可以快快樂(lè)樂(lè)活下去的,還可以結(jié)識(shí)更多的朋友哦!”
最后,毛毛和絨絨不僅認(rèn)識(shí)了新朋友,還快樂(lè)地生活著。
2蒲公英的神奇旅行的故事點(diǎn)評(píng)任何事情都有正反兩方面,所有的事情,都沒(méi)有一把統(tǒng)一的標(biāo)尺來(lái)衡量它的是與否,一件事從不同角度去看,就會(huì)看到不同的風(fēng)景,會(huì)有不同的感受,只要我們做事情的時(shí)候,用積極的心態(tài)去對(duì)待,多一些寬容,多做一些換位思考,就算再無(wú)法逾越的鴻溝,也不能阻擋我們前進(jìn)的步伐,再棘手的難題,只要換個(gè)角度去看待,也許就會(huì)有截然不同的效果,就會(huì)看到烏云背后的藍(lán)天。
幼兒故事延伸閱讀
1、小壁虎的旅行的故事
一天,小壁虎在跑步,小紅馬噴著響鼻對(duì)它說(shuō):“你的身子黑不溜秋的,腳掌像雞爪一樣,尾巴又細(xì)又長(zhǎng),多難看啊!”
小壁虎聽(tīng)了,傷心極了,回家后就把小紅馬的話(huà)告訴了媽媽。壁虎媽媽聽(tīng)了,想了想,然后說(shuō):“孩子,明天你跟我到人類(lèi)的房間去一趟吧!”
第二天晚上,小壁虎和媽媽爬進(jìn)了人類(lèi)的房間。它們爬呀爬呀,爬了很久。
小壁虎擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸倥老氯?,我們餓了怎么辦呀?”媽媽說(shuō):“我們的一身黑衣可以保護(hù)我們,還可以幫助我們捕食。我們只要躲在暗處,等蚊子飛來(lái),我們就可以捕食了。這里的蚊子足夠我們飽餐一頓。”
媽媽又指著腳下光滑的玻璃對(duì)小壁虎說(shuō):“多虧我們的指和趾上有許多帶褶〔zhě〕的瓣膜,靠這些瓣膜的摩擦和吸附能力,我們就能在墻壁或屋頂上奔跑自如,哪怕是在光滑的玻璃上,也不會(huì)滑倒?!?/p>
正說(shuō)著,只聽(tīng)“喵嗚”一聲,貓來(lái)了,貓一口咬住小壁虎的尾巴,小壁虎嚇壞了。媽媽大聲喊道:“快掙斷尾巴。”小壁虎使勁往前爬,尾巴斷了,它成功地逃離了貓的魔爪。媽媽說(shuō):“尾巴斷了沒(méi)關(guān)系,還能長(zhǎng)出來(lái)。”
小壁虎的旅行結(jié)束了,它想:原來(lái)我身上有很多優(yōu)點(diǎn)的,我皮膚的顏色、腳掌、尾巴都有很大的用處,我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀!
2小壁虎的旅行的故事點(diǎn)評(píng)壁虎媽媽帶小壁虎在黑暗中捕捉蚊子,在這個(gè)過(guò)程中,壁虎媽媽巧妙的將這一系列的動(dòng)作都做了很好的解釋?zhuān)屝”诨⒅雷陨碓瓉?lái)有這么多的優(yōu)點(diǎn)呢!這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),你要善于去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn),不要因?yàn)閯e人的嘲笑而自卑。
1、神奇的開(kāi)心盒子的故事
大象皮皮有一個(gè)小盒子,他常常把盒子打開(kāi)來(lái)看看,說(shuō):“這個(gè)盒子是我最心愛(ài)的寶貝。”
浣熊嘟嘟說(shuō):“奇怪!里面只有一些小東西,為什么把它當(dāng)寶貝?”
皮皮說(shuō):“這些小東西都是好朋友送的,當(dāng)時(shí)他們對(duì)我說(shuō)的話(huà),我也把它們放在里面了哦!這一朵小花,是小狗阿福送我的,我記得他說(shuō):‘皮皮,謝謝教我打球,你是世界上最有耐心的教練?!@一顆彩色的小石頭,是大腳鴨送我的,我記得他說(shuō):‘你是世界上最大方的朋友?!@一張圖,是小豬仔畫(huà)的,我記得他說(shuō):‘皮皮,謝謝你和我玩捉迷藏,你是世界上最有趣的大象?!野阉麄冋f(shuō)的話(huà)和送我的小禮物,都藏在這個(gè)盒子里,只要我打開(kāi)盒子,它們就會(huì)像一只只的蝴蝶,在我身邊飛舞,讓我很開(kāi)心!”
“真的嗎?皮皮,這個(gè)盒子有那么神奇嗎?”浣熊嘟嘟不解的問(wèn)。
“真的有這么神奇。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,我都會(huì)打開(kāi)我心愛(ài)的盒子??吹嚼锩娴囊患《Y物我就會(huì)想到送我禮物的伙伴們。我的心情就一下好起來(lái)了。不信,你也可以試試啊!”皮皮很認(rèn)真的回答著嘟嘟的話(huà)。
嘟嘟聽(tīng)完皮皮的話(huà),立刻回家拿了一個(gè)盒子,他很認(rèn)真地問(wèn):“皮皮,你可不可以也對(duì)我說(shuō)幾句話(huà)?”
皮皮撿了一片葉子送給他,說(shuō):“嘟嘟,謝謝你喜歡聽(tīng)我講故事,你是世界上最善良的浣熊?!?/p>
嘟嘟高興地收下葉子,說(shuō):“我也把你的話(huà),裝進(jìn)盒子里了。以后我打開(kāi)盒子,看到這片葉子,想起你說(shuō)的話(huà),它們也會(huì)像一只只的蝴蝶在我身邊飛舞,我就會(huì)很開(kāi)心!”
“嗯,是的,以后我們都有我們自己的開(kāi)心盒子了?!?/p> 2神奇的開(kāi)心盒子的故事點(diǎn)評(píng)
皮皮和嘟嘟常常一起打開(kāi)盒子,特別是他們有不開(kāi)心的事時(shí),他們就會(huì)打開(kāi)盒子,想想伙伴們對(duì)他們說(shuō)的話(huà),看看伙伴們送給他們的禮物,瞬間就開(kāi)心了。你還別說(shuō),還真是神奇的開(kāi)心盒子。
幼兒園旁邊的小花叢里,開(kāi)滿(mǎn)了五彩斑斕的野花。其中,我最喜歡的是長(zhǎng)著圓圓的腦袋,白白的茸毛的那一種,它就是會(huì)飛的蒲公英。
每當(dāng)清柔的風(fēng),徐徐吹過(guò),它們就會(huì)打著白色的“小雨傘”,隨風(fēng)輕輕擺動(dòng),輕盈地飛起來(lái)。
飛呀飛,飛得老高老高了……
不過(guò),它們太淘氣,我想抓住那些“小白傘”,可是費(fèi)勁很大力氣,才抓到了一朵。
于是我咬牙切齒的問(wèn)它:你們?yōu)槭裁聪矚g四處游蕩?
突然,我的耳邊聽(tīng)到了一個(gè)聲音:我們想像風(fēng)一樣自由,四處游歷,增漲見(jiàn)識(shí)。
原來(lái)是這樣呀!
于是,我摘了一朵小白花,鼓起了我紅彤彤的臉蛋,呼呼的吹著。
它們?cè)俅物w起來(lái),飛的更遠(yuǎn)了。
我微微笑著:飛吧,飛吧,希望你們飛到更廣闊的世界去。
它們飛過(guò)了草叢,草叢那邊似乎有我的理想。我也很想跟著它們,我欣喜若狂地喊道:小白傘,等等我,我也想和你們一起闖蕩!
我跟著那些飛舞的小白傘,隨著自由的風(fēng)飛奔著。
2會(huì)飛的蒲公英的故事點(diǎn)評(píng)
會(huì)飛的蒲公英也很淘氣,主人公想要抓住那些“小白傘”,費(fèi)勁很大力氣才抓到了一朵。會(huì)飛的蒲公英它們喜歡四處游蕩是想學(xué)習(xí)風(fēng)一樣自由,四處游歷,增漲見(jiàn)識(shí),去更廣闊的世界認(rèn)識(shí)更多的事物。小朋友們也要懂得追求自由,從小認(rèn)真學(xué)習(xí),儲(chǔ)備更多的知識(shí),為了去到更廣闊的世界打牢基礎(chǔ)。
1、小蒲公英娃娃的故事
冬爺爺回家了休息了,于是春姐姐邁著輕快的步子向我們走來(lái)了。
有一天,春天姑娘打開(kāi)雙臂,使勁伸了一個(gè)大大的懶腰,蒲公英娃娃一個(gè)一個(gè)跳下草地。落在春天姑娘的懷里。
草地上的蒲公英娃娃著急地喊:“別跳!別跳,危險(xiǎn)!”蒲公英娃娃們的心里也在害怕地想:“是呀,我這么小,落下去干什么呢?”
蒲公英娃娃們來(lái)到地上,就趕上了一陣大風(fēng)。有的蒲公英娃娃嚇得哭起來(lái)。
這時(shí),幾只小螞蚱爬到蒲公英娃娃的前面說(shuō):“蒲公英,你們可以帶我們?nèi)ド侥沁吙纯磫?”
蒲公英娃娃高興的說(shuō):“當(dāng)然可以!”
于是小螞蚱們抓住蒲公英娃娃的腳,飛起來(lái)了。
突然,一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō):“可愛(ài)的蒲公英,我的翅膀受傷了,你們可以帶我回家嗎?”
蒲公英娃娃微笑著說(shuō):“當(dāng)然當(dāng)然?!?/p>
風(fēng)停了,蒲公英娃娃們跟著春天姑娘來(lái)到小河邊,幾只小蚯蚓看見(jiàn)了,大聲的喊:“蒲公英、蒲公英、我們要過(guò)河。你可以送我們一程嗎?”
“當(dāng)然當(dāng)然!”
蒲公英娃娃送小蚯蚓們過(guò)了河。
小蟋蟀嗚嗚的哭著,蒲公英娃娃關(guān)心的問(wèn):“小蟋蟀,你為什么哭呀?”
小蟋蟀說(shuō):“都怪我太貪玩兒了,所以找不到回家的路了。哇~”說(shuō)完大聲哭起來(lái)。
“別哭別哭,我們送你回家吧!”于是蒲公英娃娃把小蟋蟀送回了家。
小蟋蟀感激的說(shuō):“謝謝你們,我們一起去旅行吧!”
蒲公英娃娃們說(shuō):
“不了不了,我們找到了我們的新家。我們要在這里安家啦!”
“我們會(huì)經(jīng)常過(guò)來(lái)陪你們玩兒的!”小螞蚱們、蝴蝶和小蚯蚓們異口同聲的說(shuō)道。
2小蒲公英娃娃的故事點(diǎn)評(píng)小朋友們,故事中的小蒲公英是不是非常的熱心可愛(ài)呢?看到螞蚱,蝴蝶,蟋蟀有了麻煩,蒲公英不僅幫助了他們,而且還與它們成了很好的朋友,我們要學(xué)習(xí)蒲公英的熱心哦!小朋友們知道嗎?蒲公英的生活中只要仔細(xì)觀(guān)察就能看到蒲公英呢,它是一種特別可愛(ài)的白色精靈,快去找找吧!
1、蒲公英的娃娃的故事
嫩綠的草地上生長(zhǎng)著一顆不起眼的蒲公英,她散開(kāi)的綠葉子中直立著一根莖,莖的上面是個(gè)圓圓的綴滿(mǎn)了毛茸茸種子的球,這些種子就是蒲公英的娃娃。一陣風(fēng)吹過(guò),娃娃們被風(fēng)吹得左右搖晃。
蒲公英高興地說(shuō):“孩子們!快隨著風(fēng)兒飛走吧!他會(huì)帶著你們?nèi)ミh(yuǎn)方扎根?!蓖尥迋兟?tīng)話(huà)的掙脫了媽媽的懷抱,張開(kāi)他們的小降落傘,在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩。
可是有一個(gè)娃娃們卻賴(lài)在媽媽的懷抱里,撒嬌地說(shuō):“不,媽媽?zhuān)∥遗码x開(kāi)你的照顧,我會(huì)漂流到小河泥凹,不能在生長(zhǎng)發(fā)芽?!?/p>
媽媽拗不過(guò)自己的孩子,只好讓他在自己的身邊安家。這顆種子緊緊挨著媽媽高揚(yáng)著這頭,對(duì)那些被風(fēng)兒吹走的兄弟姐妹們喊道:“你們可真傻,留在媽媽身邊多安全。”
兄弟姐妹們隨風(fēng)飄走,誰(shuí)也沒(méi)有留意他的叫喊,他只好開(kāi)心地想只有我才是最聰明。
又一年的春天到了,這顆種子緊緊地挨著媽媽的身體從泥土里鉆出了頭。
媽媽發(fā)現(xiàn)后大聲地說(shuō):“我的寶貝,快離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn),不然你會(huì)長(zhǎng)不大。”
這顆種子哪里肯信媽媽的話(huà),他心想,只有緊緊地依靠著媽媽生長(zhǎng)才會(huì)安全,不論大風(fēng)暴雨媽媽都會(huì)替我阻擋。
可是,當(dāng)這顆種子要吸吮土壤中養(yǎng)分的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)已被媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的根莖吸走,沒(méi)有養(yǎng)分,他的身體無(wú)法長(zhǎng)大,葉子逐漸變得發(fā)黃,他緊張害怕地哭著,叫著。
媽媽只能無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō):“都說(shuō)不要離我太近,躺在媽媽的懷里娃娃怎能長(zhǎng)大?”
2蒲公英的娃娃的故事點(diǎn)評(píng)故事中蒲公英的孩子很多都隨風(fēng)飄走,需找自己的天地了。只有一個(gè)孩子卻怎么也不肯離開(kāi)媽媽的懷抱,原本以為留在媽媽的身邊才會(huì)安全,但是它沒(méi)想到不離開(kāi)媽媽身體就無(wú)法長(zhǎng)大,葉子也會(huì)變得發(fā)黃。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?小朋友們,你還愿意像蒲公英的娃娃一樣躺在媽媽的懷里嗎?只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,你才會(huì)長(zhǎng)得更加高大挺拔。溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,讓我們做一個(gè)勇敢的孩子吧!
青蛙、小鴨、小豬、野兔和老鼠住在一片寧?kù)o的山林里,他們都是好朋友。
一天,老鼠決定出門(mén)去旅行。他往背包里裝滿(mǎn)了旅途所需要的用品和糧食,急著去探險(xiǎn)。
青蛙看見(jiàn)了,一定要跟著去。老鼠拗不過(guò),只好帶上了他。兩個(gè)好朋友走向了外面的世界。
一開(kāi)始,青蛙非常興奮,他覺(jué)得一切都很新鮮。但走了一段路后,青蛙有點(diǎn)猶豫了,他一會(huì)兒嚷著要吃東西,一會(huì)兒又問(wèn):“外面的世界快到了嗎?”
“什么時(shí)候可以回家呢?”……在老鼠的堅(jiān)持下,他們繼續(xù)前行。
晚上,躺在露天的草地上,青蛙似乎總能聽(tīng)到獅子或老虎的聲音,怎么也睡不著;白天,他們翻山越嶺,跋涉前行。
青蛙在荒山上倒下了,老鼠只好背著他繼續(xù)走。
青蛙不停地說(shuō):“小豬說(shuō)不定正在烤蛋糕。不知道小鴨和野兔在做什么?”最后他坐在草地上再也不肯走了,哭喪著臉對(duì)老鼠說(shuō)自己生病了。
老鼠說(shuō),他只是患了思鄉(xiāng)病,一回家就會(huì)好的。于是這對(duì)好朋友決定回家了。
青蛙不再需要人背了,他跑在前頭,朝家的方向飛奔,他只想早一點(diǎn)回到小豬、小鴨和野免的身邊。
幾個(gè)小時(shí)后,好朋友們又相聚一堂。
青蛙興奮地告訴大家:“外面的世界太美了!”他大聲地講著好多驚險(xiǎn)的事,獅子呀老虎呀……當(dāng)然還有一路的美景。
小豬請(qǐng)大家吃蛋糕。青蛙一邊吃著美味的蛋糕,一邊感嘆著:外面的世界雖然很美、很精彩,但是沒(méi)有任何地方比得上家!
2青蛙和老鼠去旅行的故事點(diǎn)評(píng)外面的世界很精彩,但是它終究只像公交車(chē)的每一個(gè)站點(diǎn),卻不是你想要的終點(diǎn)。就像故事里的青蛙帶著好奇出去看看美麗的世界,但是它會(huì)突然想起家中的好朋友,心里總是會(huì)有牽絆。這個(gè)故事告訴我們,別的地方再好,都不如自己的家好,所以我們一定要珍惜和父母還有朋友在一起的時(shí)光喲~
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