幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《了不起的“0”》

發(fā)布時(shí)間:2021-06-02

中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來(lái)的,每一位任課幼兒園的老師都希望小朋友們能在幼兒園學(xué)到知識(shí),一般來(lái)說(shuō),提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓上課自己輕松的同時(shí),學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《了不起的“0”》”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、認(rèn)識(shí)"0",知道"沒有"可用"0"來(lái)表示。

2、發(fā)展聯(lián)系生活情景的聯(lián)想能力。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

每人自備一個(gè)空紙盒、數(shù)卡0-9、秒表、溫度計(jì)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、看看有什么。

——每人打開一個(gè)空紙盒,說(shuō)說(shuō)里面有什么。"沒有"可以用什么來(lái)表示?(可以用"0"來(lái)表示)

——出示數(shù)卡"0",幼兒認(rèn)讀,說(shuō)說(shuō)"0"像什么。(蛋、氣球、圓圈)

——請(qǐng)幼兒在空盒里裝上喜歡的東西,說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在是否還能用"0"來(lái)表示。

2、說(shuō)"0"。

——啟發(fā)幼兒聯(lián)系生活實(shí)際,想想說(shuō)說(shuō)還有什么情況可用"0"來(lái)表示。如幼兒園里的小朋友都回家了,可以用"0"來(lái)表示等。

——可請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)表演,如伸出五個(gè)手指頭,然后藏在背后,可以用"0"來(lái)表示;拿幾張卡片,一一發(fā)給好朋友,自己一張都沒有了,也可以用"0"來(lái)表示。

3、了不起的"0"。

——"0"可以用來(lái)表示沒有,還可用來(lái)表示其他嗎?

——教師參與幼兒討論并逐一出示數(shù)卡、溫度計(jì)、秒表等,使幼兒知道"0"排在任何一個(gè)數(shù)字后面,就能使該數(shù)字增大許多。"0"在秒表中間表示開始,溫度計(jì)上的"0"表示零上和零下的分界等。

——原來(lái)"0"不單單表示"沒有"了,還有很多的用處呢。

YJS21.cOm更多幼兒園教案小編推薦

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《分類》


幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:分類

活動(dòng)背景:

“分類”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容,在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用。比如:超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類知識(shí)。新《綱要》中指出要讓幼兒從生活和游戲中感受事物并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣和重要性。為了將枯燥、邏輯性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)、淺顯易懂,并能融入孩子們感興趣的操作活動(dòng)中去,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)以孩子們熟悉的火車為活動(dòng)題材,將“為貨運(yùn)火車裝運(yùn)貨物”的游戲貫穿始終?;顒?dòng)中,讓孩子們主動(dòng)探索、嘗試操作,在玩、試、想、做、議中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,從而獲得有關(guān)分類的經(jīng)驗(yàn)。從而發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商、操作能力,讓幼兒充分體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要性和有趣性。

活動(dòng)目標(biāo):

1、鼓勵(lì)幼兒嘗試探索“分類裝貨物”的方法。

2、發(fā)展幼兒的合作、協(xié)商能力和傾聽能力。

3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣,分享成功的喜悅和快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒對(duì)火車已有初步的感性認(rèn)識(shí)。

2、16塊火車外形的底板(15塊小的,1塊大的),各種貨物卡片,各種圖形片。

3、多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

1、多媒體演示,讓幼兒觀察、了解火車分為客運(yùn)火車和貨運(yùn)火車兩種。

“小朋友,看,我們來(lái)到了哪兒?”

2、“五一勞動(dòng)節(jié)剛過(guò),裝運(yùn)貨物的工人叔叔們又開始繁忙地工作了,他們想請(qǐng)我們小朋友幫忙,一起裝運(yùn)貨物,你們?cè)敢鈫???/p>

二、操作活動(dòng)。

1、幼兒分組合作,第一次嘗試裝運(yùn)貨物。(為一節(jié)車廂的火車裝運(yùn)貨物)

(1)請(qǐng)幼兒觀察認(rèn)識(shí)各種物品,初步感性認(rèn)識(shí)“分類”。

(2)請(qǐng)幼兒嘗試裝運(yùn)貨物,并為車廂設(shè)計(jì)標(biāo)記。

活動(dòng)要求:幼兒四人一組,分配角色,協(xié)商討論選出小組負(fù)責(zé)人及操作結(jié)果匯報(bào)員。(要求每組幼兒全部完成任務(wù),重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒完成任務(wù),體驗(yàn)成功的喜悅)

(3)匯報(bào)操作結(jié)果。

2、第二次嘗試裝運(yùn)貨物。(為兩、三節(jié)車廂的火車裝運(yùn)貨物)

(1)幼兒嘗試裝運(yùn)貨物,并為每節(jié)車廂設(shè)計(jì)標(biāo)記。

活動(dòng)要求:首先完成兩節(jié)車廂的操作任務(wù),在驗(yàn)貨認(rèn)可之后將列車放回貨場(chǎng)后方能操作三節(jié)車廂的操作。(兩節(jié)車廂的操作是滿足能力中等幼兒的需求,三節(jié)車廂的操作是為能力強(qiáng)的幼兒提供提高能力機(jī)會(huì)。)

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講:你們是怎樣擺放的?

3、幼兒集體合作裝運(yùn)貨物。(將具體的實(shí)物操作卡片換成抽象的圖形卡片)

(1)出示一列大火車。

“現(xiàn)在,我們要把這些木材分別運(yùn)送給三位客人。一位是南京的客人,他要紅色的木材;一位是北京的客人,他要圓形的木材;還有一位是新疆的客人,他要的是大的木材。請(qǐng)你們想一想,該怎樣擺放這些木材?”

(2)請(qǐng)幼兒自己檢驗(yàn)“勞動(dòng)成果”,體驗(yàn)成功的喜悅和快樂。

活動(dòng)延伸:

1、小結(jié)集體操作情況,發(fā)現(xiàn)交集分類的現(xiàn)象,為下次活動(dòng)打基礎(chǔ)。

2、幼兒開著火車出活動(dòng)室,結(jié)束活動(dòng)。

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《比較粗細(xì)》


中班數(shù)學(xué)活動(dòng):比較粗細(xì)

一、活動(dòng)目標(biāo):

1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),并能正確表述比較結(jié)果。

2.能從細(xì)到粗給物體排序,知道粗細(xì)是相對(duì)的。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

物質(zhì)準(zhǔn)備:粗細(xì)不同的旺仔牛仔罐、吸管、積木、香腸、記號(hào)筆、蠟燭等數(shù)量若干;課件;幼兒操作材料。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1.探索發(fā)現(xiàn)粗細(xì)。

(1)玩一玩,發(fā)現(xiàn)粗細(xì)。

師:今天,林老師給你們帶來(lái)了一些東西,看看都有些什么?等會(huì)兒請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢础⒚幻?,并和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō),它們有什么不一樣?

幼兒自由選擇材料探索,教師巡回指導(dǎo)。

(2)討論,引導(dǎo)幼兒交流分享。

師:現(xiàn)在,誰(shuí)愿意來(lái)告訴我,你在玩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了它們有什么不一樣?你是怎么發(fā)現(xiàn)的?

(3)小結(jié)。

師小結(jié):哦,你們都發(fā)現(xiàn)了,這些東西有的粗,有的細(xì)。要知道是粗還是細(xì)除了可以用眼睛看,還可以動(dòng)手插一插、疊一疊、比一比。你們都很棒!那到底什么東西粗什么東西細(xì)呢?我們一起來(lái)比比看。

2.比較判斷粗細(xì)。

(1)比較物體粗細(xì),知道粗細(xì)是相對(duì)的。

①教師先出示不同粗細(xì)的紅色和綠色積木進(jìn)行比較。

師:我們先來(lái)看看這塊紅色的積木,你認(rèn)為它是粗的還是細(xì)的呢?我們請(qǐng)綠色的積木來(lái)幫幫忙,和它比一比。

②繼續(xù)出示藍(lán)色的積木和綠色的積木進(jìn)行比較,知道粗細(xì)的相對(duì)性。

師:咦,為什么剛才和綠色的積木比,是紅色的積木粗,現(xiàn)在和藍(lán)色的積木比,紅色的積木就變細(xì)了呢?誰(shuí)知道為什么?可以和你旁邊的小朋友討論討論。

(2)比較三個(gè)物體的粗細(xì),找出最粗和最細(xì)。

師:現(xiàn)在,我們把這三塊積木放在一起比一比,你認(rèn)為哪塊最粗,哪塊最細(xì)呢?

(3)小結(jié)。

小結(jié):通過(guò)比較我們知道了比較粗細(xì)的三個(gè)秘密。第一,最少要有兩樣?xùn)|西才能比較粗和細(xì),單獨(dú)一樣?xùn)|西是無(wú)法比較的;第二,和不同粗細(xì)的物體比,結(jié)果是不一樣,粗和細(xì)是相對(duì)的;第三,三種以上的物體比較粗細(xì),能比出最粗的和最細(xì)的。

3.粗細(xì)差異排序。

教師出示課件。

(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)從細(xì)到粗排序標(biāo)記圖。

師:小朋友們,小眼睛看到這里來(lái),老師給你們帶來(lái)了一張圖片,請(qǐng)你想一想它代表什么意思?

(2)幼兒自由選擇物體按從細(xì)到粗的順序排隊(duì)。

幼兒自由操作,教師指導(dǎo)。

師:請(qǐng)你們每個(gè)人拿四種材料按照從細(xì)到粗的順序給他們排排隊(duì),也可以兩個(gè)人一起合作哦?,F(xiàn)在請(qǐng)你們輕輕地走到材料邊上去排一排。

個(gè)別提問(wèn)。

師:你能說(shuō)一說(shuō),你是怎么排的嗎?你先怎么做?

(3)師幼共同小結(jié)從細(xì)到粗排隊(duì)的方法。

教師邊說(shuō)邊操作課件。

小結(jié):第一種方法是先找出4個(gè)圓柱體當(dāng)中最細(xì)的放在最左邊,然后找出最粗的放在最右邊,再把剩下的兩個(gè)進(jìn)行比較,按順序排好隊(duì)。第二種方法是先找出最細(xì)的排第一;再找出最細(xì)的排第二;依次只用這種方法。

4.分組操作活動(dòng)。

師:“我為你們準(zhǔn)備了四種材料,一起來(lái)看看?!?/p>

(1)教師介紹操作材料。

材料1:找出每組圖中細(xì)的物品,并在底下的方格里打“√”

材料2:找出每組圖中最粗和最細(xì)的物體,分別在它們下面的圓圈里涂上紅色和綠色。

材料3:提供三種粗細(xì)不同的吸管,從細(xì)到粗排排隊(duì)。

材料4:提供橡皮泥讓幼兒搓出三條不同粗細(xì)的“面條”并能從細(xì)到粗排序。

(2)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

師:現(xiàn)在請(qǐng)你們搬起小椅子,輕輕地坐到你喜歡的材料邊上,去比一比,排一排。

教師巡視指導(dǎo),重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粗細(xì)排序。

重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行粗細(xì)排序。

5.幼兒自由結(jié)束活動(dòng)。

師:比較完粗細(xì)的小朋友可以去喝喝水,上上廁所。小朋友們?cè)僖姡?/p>

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《蜘蛛買鞋》


幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:蜘蛛買鞋

活動(dòng)名稱:蜘蛛買鞋(中班)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減概念。

2、感受兒歌幽默有趣的語(yǔ)言風(fēng)格。

3、學(xué)習(xí)改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩(shī)句。

4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱和表演

活動(dòng)準(zhǔn)備:各種鞋及圖卡數(shù)張、每人10枚硬幣、每人一個(gè)小盒子。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)10以內(nèi)簡(jiǎn)單加減概念。

活動(dòng)難點(diǎn):改變兒歌數(shù)字、并仿編新的詩(shī)句。

活動(dòng)過(guò)程:開始部分:?jiǎn)栍變海盒∨笥涯阌袔字荒_?穿幾只鞋?蜘蛛有幾只腳?穿幾鞋?

基本部分:

1、教師和幼兒一起看屏幕,念兒歌《蜘蛛買鞋》念過(guò)一遍后,請(qǐng)幼兒再次念兒歌。同時(shí)拿出與鞋子等值的硬幣、念到最后一句:"總共花了10元錢"時(shí),請(qǐng)幼兒算算桌面上總共有多少錢,再作出答案。

2、請(qǐng)幼兒看屏幕做練習(xí),老師點(diǎn)擊屏幕上改變位置的鞋子與變值的錢幣,請(qǐng)幼兒拿出相應(yīng)的硬幣。

3、將幼兒分成幾組,每組分成兩種色,幾個(gè)人扮演賣鞋商,另外幾人扮演顧客。拿錢買鞋,然后請(qǐng)幼兒將買賣后的鞋子種類及價(jià)錢相應(yīng)的畫上。最后選出幾人來(lái)根據(jù)自己畫的圖畫進(jìn)行改編兒歌,并唱出來(lái)(如幼兒不能順利完成教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

結(jié)束部分:師幼共同唱編后的兒歌并做動(dòng)作。

中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《圖形游戲》


活動(dòng)目標(biāo)

1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。

2、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件-圖形

2.趣味練習(xí):各種各樣的形狀

3.大的圓形、正方形和三角形各一個(gè),小箱子一個(gè)(里面放圖形若干,紙做的小鳥一只)

4.每人一套幾何圖形(有三角形、正方形、長(zhǎng)方形、梯形、半圓形,圓形等若干)

活動(dòng)過(guò)程

一、引出課題,激起興趣今天我?guī)?lái)了幾位圖形寶寶,這些圖形寶寶可真有趣,它們會(huì)變魔術(shù),變成另外一個(gè)圖形寶寶呢。

二、復(fù)習(xí)鞏固幾何圖形

1.課件請(qǐng)小朋友看看有哪些圖形,并說(shuō)說(shuō)。

2.教師從小箱子摸出圓形,請(qǐng)幼兒猜猜圓形會(huì)變成什么?有幾個(gè)?

3.請(qǐng)兩位幼兒上來(lái)從小箱子里分別摸出正方形、三角形,并猜猜分別會(huì)變成什么?

4.教師出示小鳥,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這只小鳥是用哪些圖形拼成的?

三、游戲"圖形變變變"

1.請(qǐng)你們來(lái)試試用兩個(gè)三角形寶寶能拼成什么圖形?

(教師觀察幼兒拼的結(jié)果,并在黑板上演示給大家看)

2.我們來(lái)比賽,用四個(gè)三角形寶寶拼一個(gè)正方形,看誰(shuí)拼得最快。

四、幼兒操作活動(dòng)請(qǐng)你們用小筐里的幾何圖形,給小鳥造一間漂亮的小房子,小房子旁邊要有樹,比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的小房子最漂亮。

五、請(qǐng)幼兒展示自己的作品,并說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)的房子用了哪些圖形?

幼兒園教案《中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《了不起的“0”》》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒園教案而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了中班上學(xué)期幼兒評(píng)語(yǔ)專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《分類》 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:分類 活動(dòng)背景: “分類”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容,在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用。比如:超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類知識(shí)。新《綱要》中...
    2021-06-11 閱讀全文
  • 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《蜘蛛買鞋》 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:蜘蛛買鞋 活動(dòng)名稱:蜘蛛買鞋(中班) 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減概念。 2、感受兒歌幽默有趣的語(yǔ)言風(fēng)格。 3、學(xué)習(xí)改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩(shī)句。 4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱...
    2021-06-10 閱讀全文
  • 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《比較粗細(xì)》 中班數(shù)學(xué)活動(dòng):比較粗細(xì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),并能正確表述比較結(jié)果。 2.能從細(xì)到粗給物體排序,知道粗細(xì)是相對(duì)的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備:粗細(xì)不同的旺仔牛仔罐、吸管、積木、香腸、記...
    2021-06-01 閱讀全文
  • 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《圖形游戲》 活動(dòng)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。 2、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件-圖形 2.趣味練習(xí):各種各樣的形狀 3.大的圓形、正方形...
    2021-06-09 閱讀全文
  • 中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《數(shù)字寶寶》 活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的有趣和有用。 2.對(duì)數(shù)字變化后形狀感興趣,并樂意產(chǎn)生想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ,筆,紙。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入(一)請(qǐng)看大屏幕中出示格子,提問(wèn):數(shù)一數(shù),一共看到了幾個(gè)格子?...
    2021-06-09 閱讀全文

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:分類 活動(dòng)背景: “分類”是數(shù)學(xué)活動(dòng)中的一個(gè)重要內(nèi)容,在日常生活中也經(jīng)常要運(yùn)用。比如:超市里物品的擺放、圖書館里的圖書的擺放、家中整理房間等等都要運(yùn)用到有關(guān)的分類知識(shí)。新《綱要》中...

2021-06-11 閱讀全文

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:蜘蛛買鞋 活動(dòng)名稱:蜘蛛買鞋(中班) 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減概念。 2、感受兒歌幽默有趣的語(yǔ)言風(fēng)格。 3、學(xué)習(xí)改變兒歌的數(shù)字并仿編新的詩(shī)句。 4、聆聽音樂并用仿編的內(nèi)容歌唱...

2021-06-10 閱讀全文

中班數(shù)學(xué)活動(dòng):比較粗細(xì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)比較物體的粗細(xì),并能正確表述比較結(jié)果。 2.能從細(xì)到粗給物體排序,知道粗細(xì)是相對(duì)的。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 物質(zhì)準(zhǔn)備:粗細(xì)不同的旺仔牛仔罐、吸管、積木、香腸、記...

2021-06-01 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。 2、通過(guò)動(dòng)手操作,發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件-圖形 2.趣味練習(xí):各種各樣的形狀 3.大的圓形、正方形...

2021-06-09 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo) 1.讓孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)字在生活中的有趣和有用。 2.對(duì)數(shù)字變化后形狀感興趣,并樂意產(chǎn)生想象。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ,筆,紙。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入(一)請(qǐng)看大屏幕中出示格子,提問(wèn):數(shù)一數(shù),一共看到了幾個(gè)格子?...

2021-06-09 閱讀全文