幼兒英語課堂游戲系列之二

少兒英語課堂游戲。

家庭有家庭的好處，學校有學校的妙處，兩者結(jié)合，可以讓教育更有意義！不管是家長還是老師，都需要互相包容，及時注意孩子情況，幫助孩子積極健康地成長！那么，有哪些積極正確的教學觀念呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒英語課堂游戲系列之二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

1、釣魚游戲

準備：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上，回形針數(shù)個別在閃卡上

玩法：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catchthe__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

2、紙箱尋寶

準備：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

3、小小繪畫家

準備：黑板，粉筆

玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

4、丟雪球

準備：廢紙，紙簍

玩法：教師事先將廢紙揉成團制作成雪球，準備好紙簍，請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪球游戲，將雪球（廢紙團）丟入紙簍的幼兒獎勵。

注意事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。

5、小偵探

準備：掛圖

玩法：出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。

注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“whatdoyouseeinthepicture？”教師“Isee…”

游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

6、火眼金金

準備：小卡，磁扣

玩法：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。

注意事項：在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。

7、魚尾配對游戲

準備：數(shù)條魚和魚尾，小卡

玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來。

注意事項：這是配對游戲，所以也可以應用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的配對。

8、鴕鳥游戲

準備：閃卡，夾子

玩法：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready，go！”之后，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。

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幼兒英語課堂游戲系列之三

1、魔鬼入侵

準備：椅子（比游戲人數(shù)少一張）閃卡

玩法：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個幼兒或者由教師當鬼，沒有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每個幼兒拿一張閃卡，閃卡上的單詞則代表自己，當鬼的幼兒（教師）隨意說出其中一種單詞（例如apple），手拿該閃卡的幼兒必須站起來換位子，當鬼的幼兒（教師）趁機搶位子坐下，沒搶到位子的幼兒繼續(xù)當鬼，以此類推下去。

游戲延伸：可以一次念兩到三個單詞讓全班一起換位子，增加游戲的刺激度。

2、問候游戲

準備：椅子（比游戲人數(shù)少一張）

玩法：全部幼兒圍城一個圈，椅子比人數(shù)少一張，先選一個幼兒當鬼，他沒有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他繞著外圈走，隨意拍兩個坐下幼兒的肩膀，被拍到的兩個幼兒必須站起來分別往相反的方向跑，做鬼的乘機坐在其中一個的那張椅子坐下，沒搶到的就當鬼，以此類推下去。

注意事項：在走動時要求幼兒根據(jù)課程要求說句子。

3、找朋友

準備：閃卡

玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple，boy.2名幼兒則移動身體將apple，boy.這2張卡片面對面貼在一起。

注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

4、大野狼

準備：各種閃卡和一張小羊的閃卡

玩法：由教師當大野狼，背對的幼兒站著，其他幼兒當小羊，站在離大野狼約一公尺的地方，小羊一起問大野狼“Whatdoyoulike？”教師開始依次出示閃卡，大野狼及幼兒按照教師給的閃卡回答“ILike__.”，當教師拿出小羊的圖片，大野狼就開始去抓小羊，大野狼就開始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。

注意事項：空間必須大一些，注意幼兒不要發(fā)生推擠沖撞的危險。

游戲延伸：針對年齡較小的幼兒，可將游戲改為幼兒站在椅子前進行游戲，教師出示閃卡中間加入大野狼閃卡，當教師出示大野狼閃卡幼兒則快速坐下，最慢的被吃掉。

5、小手黏黏

玩法：教師事先將大卡放置在教師任意位置，全班問教師“hand，hand，whereareyou？”，教師發(fā)命令，例如說“Apple”，全班幼兒就將手粘在apple閃卡上，沒有粘到的人就當下一個發(fā)命令的人，以此類推玩下去。

注意事項：此游戲適宜人數(shù)較少的班級，若人數(shù)較多可改為請部分幼兒進行?？蓪⒖ㄆN在教師或幼兒身體上已增加游戲樂趣。

6、數(shù)字游戲

玩法：教師說：“Groupof”和一個數(shù)字，“5”或“8”。幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個與這個數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。

注意事項：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進行，或者分組進行。

游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Groupof”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動，否則出局。

7、記憶大考驗

準備：閃卡

玩法：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容。

注意事項：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。

幼兒英語課堂游戲系列之一

幼兒英語游戲在幼兒園英語課堂教學中起著重要的作用，能夠激發(fā)幼兒學英語的積極性和主動性，讓幼兒學得更快、更好，也更愿意學。下面，小編為幼兒英語教師們整理了136個幼兒英語課堂游戲，供你參考，希望能找到適合自己的幼兒英語游戲。

1、hideacard

玩法：請一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當蒙眼睛的幼兒睜開眼睛后，便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當他離藏卡片的幼兒近時，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當他離藏卡片的幼兒遠時，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯三次則罰演一個節(jié)目。

2、照鏡子

玩法：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出?？凑l又快又準確。

3、開火車

玩法：教師充當火車頭，開到一名幼兒面前，提問“What’syourname？”，幼兒回答“Mynameis~~”，之后該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續(xù)問該問題，該幼兒回答對后上車，繼續(xù)開，直至成一列長火車為止。

4、五體投地

玩法：將所學內(nèi)容的圖片擺在地上，教師發(fā)出指令如：“Putyourheadon~~”“Putyourhipon~~”“Putyourlefthandon~~”等，幼兒按指令做出動作。

5、Londonbridgeisfallingdown

玩法：請二名幼兒面對面用手搭橋，其余幼兒一起邊演唱歌曲《Londonbridgeisfallingdown》或其他所學歌曲，邊從橋下通過。當唱到“Myfairlady”時，搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到的幼兒需回答一個英語問題。

6、找朋友

玩法：幼兒分成二隊，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲《找朋友》，音樂停止時，里外圈的幼兒面對面，互相問答“Hello！What’syourname？Howoldareyou？”“Hello！Mynameis~~.I’m~~.”

7、thewindblows

玩法：幼兒分二排，面對面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當發(fā)指令者，說“thewindblows”，其余幼兒問：“blowswhat？”發(fā)指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發(fā)指令著也可以參與到搶位置的活動中，沒有位置的幼兒輸，到前面發(fā)指令。

8、廢墟尋寶

玩法：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。

注意事項：可配合句型“Whereisthe-----？”

9、躲貓貓

玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

10、丟手帕

玩法：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。

幼兒英語課堂游戲

【導讀】

幼兒園英語活動組織單調(diào)，孩子學習興致不濃，老師也提不起興趣，針對這一現(xiàn)象，老師不妨改變一下策略，在教學中和孩子玩幼兒英語游戲，也許會讓您收到意外的驚喜。幼兒英語游戲在幼兒園英語課堂教學中起著重要的作用，能夠激發(fā)幼兒學英語的積極性和主動性，讓幼兒學得更快、更好，也更愿意學。以下是小編整理的幼兒英語課堂游戲，分期發(fā)送給大家，希望能讓您找到適合自己的幼兒英語游戲。

1、hide a card

玩法：請一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當蒙眼睛的幼兒睜開眼睛后，便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當他離藏卡片的幼兒近時，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當他離藏卡片的幼兒遠時，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯三次則罰演一個節(jié)目。

2、照鏡子

玩法：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出。看誰又快又準確。

3、開火車

玩法：教師充當火車頭，開到一名幼兒面前，提問“What’s your name?”，幼兒回答“My name is~~”，之后該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續(xù)問該問題，該幼兒回答對后上車，繼續(xù)開，直至成一列長火車為止。

4、五體投地（一）

玩法：將所學內(nèi)容的圖片擺在地上，教師發(fā)出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“Put your left hand on~~”等，幼兒按指令做出動作。

五體投地（二）

準備：閃卡

玩法：將全班分成兩組，每組輪流派代表上來玩，教師先將八張閃卡散放在地上，然后教師隨意念出其中一張，兩隊代表必須快速用手或腳按住正確閃卡，最快用四肢蓋住司長卡的人獲勝，以此類推玩下去。

注意事項：閃卡不要散放得太開，以孩子的肢體伸展所及為限制。

五體投地（三）

玩法：老師先將幾張閃卡放在地上，說出任意一張閃卡內(nèi)容，小朋友可以用任何一個身體部位touch，摸到后就不許變化或移動，老師再說出另一張卡片內(nèi)容，小朋友再用其他的身體部位去觸碰，看誰摸到的卡片最多。

5、London bridge is falling down

玩法：請二名幼兒面對面用手搭橋，其余幼兒一起邊演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所學歌曲，邊從橋下通過。當唱到“My fair lady”時，不明飛行物搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到幼兒需回答一個英語問題。

游戲八、London Brigde倫敦橋

兩人搭成一座橋并且唱London這首歌。歌聲一停圈住誰，誰就必須說單詞。

6、找朋友（一）

玩法：幼兒分成二隊，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲《找朋友》，音樂停止時，里外圈的幼兒面對面，互相問答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.”

找朋友(二)

準備：閃卡

玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple, boy. 2名幼兒則移動身體將apple, boy.這2張卡片面對面貼在一起。

注意事項：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

找朋友（三）

目的：檢查學生對字母四種體（大寫、小寫）的熟悉程度。

1. 準備好印刷體和書寫體的大小寫字母卡片若干張，分成幾組。

2. 選出其中幾組卡片，發(fā)給學生每人一張，允許他們互相看一看，但不能讀出聲音來。

3. 教師發(fā)令，學生在最短時間內(nèi)以最快速度找到相同字母的三位學生為優(yōu)勝。

找朋友（四）

用于大小寫字母配對或單詞的中英文配對

老師在做游戲時應該注意的是：

第一，進行游戲前，一定要交代清楚游戲的玩法或規(guī)則，如有必要可以做示范；

第二，游戲過程中，評判一定要公正公平；

第三，游戲結(jié)束時，必須做適當?shù)目偨Y(jié)，不能把輸贏結(jié)果強調(diào)得很重，避免功利性。當然，以上游戲仍可以進行改進或者變形，這需要我們老師們在今后多多總結(jié)和創(chuàng)造，也希望大家提供更多更好的游戲！

7、the wind blows

玩法：幼兒分二排，面對面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當發(fā)指令者，說“the wind blows”，其余幼兒問：“ blows what?”發(fā)指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發(fā)指令著也可以參與到搶位置的活動中，沒有位置的幼兒輸，到前面發(fā)指令。

8、廢墟尋寶

玩法：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝。或者找到最多的獲勝。

注意事項：可配合句型“Where is the -----?”

9、躲貓貓

玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。

注意事項：可遺漏掉1-3個單詞，增加游戲難度。

延伸：可改為教師出示閃卡，之后取走其中一張，請幼兒快速說出躲起來的閃卡。

10、丟手帕

玩法：全班圍成一個圈，一個幼兒拿著手帕，繞圈走，邊走邊說句子，任意將手帕丟在一個人的背后，被丟到的人應該立刻撿起手帕去追丟的人，追到就拍他一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上坐下，輸?shù)娜吮仨毜角懊孀鱿乱粋€丟手帕的人。

注意事項：注意跑的方向必須與當初繞圈的方向一致才行，兩個人要同個方向跑。

游戲延伸：可將手帕改為閃卡，走動的時候全體說閃卡上的單詞。

11、釣魚游戲

準備：磁鐵數(shù)個，拴上繩子，綁在筷子上, 回形針數(shù)個別在閃卡上

玩法：請2組幼兒分別展開釣魚比賽，輪流派人上前聽教師指令釣魚“Catch the__.”幼兒根據(jù)指令用自制魚竿釣起閃卡，先完成的那一隊就得分，以此類推玩下去，看哪一組得分最高就獲勝。

注意事項：未參與的幼兒需在位置上重復說教師指定的單詞。

12、紙箱尋寶

準備：兩個大紙箱，兩組同樣單詞閃卡

玩法：將全班分成兩組，將閃卡分別放在兩個紙箱內(nèi)，但紙箱內(nèi)分別放一些撕碎的紙，將閃卡藏在碎紙內(nèi)，兩組輪流派人出來比賽，按照教師的指示找出正確的閃卡的就得分，以此類推玩下去。

注意事項：其他同組的幼兒不能幫忙找，必須保持距離。

13、小小繪畫家

準備：黑板,粉筆

玩法：教師事先畫好一個簡單的圖畫與黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后將幼兒分成兩組，輪流一個一個按照教師的動作說單詞或句子強答，說對快又對的幼兒就可到黑板上畫一筆，哪組先完成教師規(guī)定的作品獲勝。

注意事項：需事先規(guī)定好分組后輪流答題的順序，其余幼兒不能幫忙。

游戲延伸：也可改為教師規(guī)定一個作品后請2組分別派代表來畫，其余幼兒在底下幫忙說句子或單詞，先完成作品組獲勝（或者以在規(guī)定時間內(nèi)完成的作品數(shù)量最多的獲勝）

14、丟雪球

準備：廢紙，紙簍

玩法：教師事先將廢紙揉成團制作成雪球，準備好紙簍，請幼兒根據(jù)教師要求說句子或單詞，答對的可進行丟雪球游戲，將雪球（廢紙團）丟入紙簍的幼兒獎勵。

注意事項：注意紙簍擺放的位置，盡量減低游戲難度，增加游戲樂趣。

15、小偵探

準備：掛圖

玩法：出示掛圖請幼兒根據(jù)教師說的單詞在掛圖上尋找對應的圖片位置。

注意事項：游戲過程中可要求幼兒問“what do you see in the picture?”教師“I see…”

游戲延伸：可根據(jù)幼兒掌握的程度要去幼兒扮演小老師的角色

16、火眼金睛

準備：小卡，磁扣

玩法：利用磁扣將字母（單詞）小卡反貼在黑板上，教師說字母（單詞）請2名幼兒比賽，看誰先找到字母。

注意事項：在幼兒找字母的過程中引導未位置上的幼兒拍手說字母（單詞）來加油。

游戲十、火眼金睛（金手指）

將學過的生單詞寫在黑板上，學生分組比賽。老師說中文，學生讀出英文，并將其指出來。

17、魚尾配對游戲

準備：數(shù)條魚和魚尾，小卡

玩法：分別畫出魚的身體和尾巴剪下來，魚的身體上畫上貼上單詞小卡，尾巴寫上貼上字母，將之分散貼在黑板上或放在桌子上，UFO飛碟每個幼兒輪流上前把魚和魚尾接上，并且正確的把字母和代表字母讀出來。

注意事項：這是配對游戲，所以也可以應用在單詞和圖片的配對，或是同義詞和反義詞的配對。

18、鴕鳥游戲(一)

準備：閃卡，夾子

玩法：全班圍成一圈坐下，選出兩個幼兒來做游戲，這兩個幼兒彼此面對面，在兩個幼兒背后用長尾夾隨意各夾一張閃卡，他們必須一直把手背在背后假裝自己是鴕鳥，聽教師說“ready,go!”之后，兩個幼兒開始伸長脖子偷看對方背后的閃卡究竟是什么，先看到的舉手回答答案，答案正確就得分。

注意事項：可引導其它幼兒念字母，26個字母念完后若還未有幼兒能說出對方的閃卡單詞則活動結(jié)束，換組進行，說出的幼兒得獎勵。

鴕鳥游戲(二)

兩個同學背對背，教師在其后背各放兩張卡片，數(shù)123，學生同時轉(zhuǎn)身看對方的單詞，誰先說出對方的單詞誰就贏，如果雙方都沒有看到，拿教師就再下一個口令，學生開始跑動的去看對方單詞，誰先說出來算誰贏。

19、數(shù)字游戲

玩法：教師說：“Group of”和一個數(shù)字，“5”或“8”。娛樂圈子幼兒們必須跑動起來并且按教師說的數(shù)字跟其他幼兒組成一個與這個數(shù)字相同人數(shù)的小組。組好了就坐下來，沒有圍城圈子的幼兒必須去數(shù)圈子的人數(shù)。

注意事項：此游戲需要空間較大，建議在較空曠范圍內(nèi)進行，或者分組進行。

游戲延伸：延伸為分組游戲，事先準備好閃卡，并將閃卡交給幼兒，教師說“Group of”和一個單詞，手拿該單詞的幼兒就必須組在一起，代表其他單詞的幼兒就不能動，否則出局。

20、記憶大考驗

準備：閃卡

玩法：將全班分組后，每組輪流派1名幼兒進行游戲。教師手拿3-5張閃卡，按照一定順序出示，未參與游戲的幼兒需念出卡片上的單詞。3-5張念完后，請參與比賽的2名幼兒按照順序說出卡片上的內(nèi)容。

注意事項：可根據(jù)幼兒的能力決定卡片的數(shù)量，或者只需要求幼兒能重復出卡片上的單詞就好，不需要按照順序進行。

15個幼兒英語課前熱身游戲

孩子玩得正高興，站在一旁的老師卻喊著“要上英語課了”，孩子們帶著滿臉的不情愿回到了教室，有的還嘟囔著“又要上課”，絲毫沒有上課的情緒，這時，不妨和孩子們玩?zhèn)€幼兒英語課前熱身游戲，讓孩子們良好狀態(tài)下步入英語課堂。

幼兒集中注意的時間短，英語又是他們的第二門語言，要讓他們積極投入到幼兒園英語活動中，難度是比較大的。幼兒愛玩游戲，若能在英語課前來點小熱身，能讓幼兒帶著高漲的情緒步入英語的“殿堂”，使他們更主動參與英語課堂的學習。為此，小編整理了15個幼兒英語課前熱身游戲，供大家參考。

1、Clap stomp snap bump

clap clap clap (拍拍手)

Stomp stomp stomp (跺跺腳)

Snap snap snap (打響指)

Bump bump bump (打擊膝蓋)

2、Shake your body(1)

shake your shoulders,shua shua shua (上下抖動肩膀)

Shake your hands ,clap clap clap (甩甩手，拍三下)

Shake your hip ,pia pia pia (扭扭屁股，打三下)

Shake your feet ,dong dong dong (抖抖腳，跺三下)

3、Shake your body(2)

Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down (胳膊和手全部向下?lián)u擺)

Shake shake shake shake (搖一搖，搖一搖)Let’s turn around (轉(zhuǎn)一圈)

Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down (胳膊和手全部向下?lián)u擺)

Shake shake shake shake (搖一搖，搖一搖)Let’s sing a song (做出唱歌的樣子)

4、One two three four

one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)

two two three four,stomp your feet(2 2 3 4 ，跺跺腳)

three two three four,nod your head,(3 2 3 4 ，點點頭)

four two three four,hands on knees.(4 2 3 4 ，小手放到膝蓋上)

5、Let’s count

one two ,tie your shoe (伸出手指數(shù)數(shù)，作系鞋帶狀)

Three four ,touch the floor(伸出手指，蹲下摸地面)

Five six ,stir and mix (伸出另一只手數(shù)數(shù)，作攪拌狀)

Nine ten ,count again (雙手反過來再數(shù)一遍)

One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再數(shù)一遍)

6、Finger play

one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua

(兩只手各出示一只手指，變成一個牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動)

Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump

(兩只手各出示兩只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個兔子的樣子，上下跳)

Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha

(兩只手各出示三只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個叉子的樣子，上下叉動)

Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow

(兩只手各出示四只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個貓的樣子，在嘴邊劃動)

Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw

(兩只手各出示五只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個老虎的樣子，兩只手舉起來假裝撲向孩子)

7、Hello

Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

Fine ,fine,thank thank you (依次伸左右大拇指，拱手感謝)

Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

No no ,just so so (雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀)

8、Oh rabbit

Oh rabbit ,oh rabbit (雙手做兔耳朵學兔跳兩下)

red red eyes (雙手OK眼前晃三下)

Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (雙手向前開合五次)

Oh rabbit ,oh rabbit (同上)

long long ears (雙手兔耳朵往上伸三次)

Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu (左右手交換做聆聽狀)

Oh rabbit ,oh rabbit(同上)

Short short tail (右手放臀后)

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia(輕拍屁股五下)

9、Wolf

Knock konck knock (敲門三下)

Who is it (手放耳邊聽)

It’s mummy (捏鼻子裝媽媽的聲音)

Open the door (雙手打開門)

Come in please (招手)

Oh ,no (雙手胸前擺手)

Big bad wolf (打狼)

Go out (雙手推狼出去)

Big bad wolf (打狼)

10、Daddy mummy (曲調(diào)同‘對面的女還看過來’)

Daddy mummy ,look at me ((左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)

Look at me ,good baby (雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指)

Daddy mummy look at me (同上)

Clap your hands, follow me (拍手，指自己)

11、Follow me

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Hands up ,hands down (雙手頭上舉晃腕，向下晃腕)

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Stand up sit down (起立，坐下)

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Let’ s turn around (轉(zhuǎn)一圈)

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Let’s sing a song (手拿話筒做唱歌狀)

Oh lei ,oh lei ,oh lei (雙手頭上晃兩下)Go go go (左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時跺腳三下)

12、One two three four five

Point up point down (雙手食指上指，下指)Show me one (雙手半握拳胸前繞動后出示1)

Jump up jump down (學兔上下跳)Show me two (雙手半握拳胸前繞動后出示2)

Look up look down (雙手OK在眼前上下看)Show me three(雙手半握拳胸前繞動后出示3)

Stand up sit down (起立坐下)Show me four (雙手半握拳胸前繞動后出示4)

Hands up hands down (雙手上舉放下)Show me five (雙手半握拳胸前繞動后出示5)

One two three four five (依次出手指表示1、2、3、4、5后砍頭)

13、Up and down

Up up touch your head (單手依次上舉然后摸頭)

Down down touch your toes (單手依次向下摸腳)

Up and down (雙手齊上下)

Touch your hips (摸屁股)

Turn around (轉(zhuǎn)一圈)

Touch the ground (摸地)

Yeah ! (雙手上舉歡呼)

14、Come on

Come on ,come on (單手依次招手)

Join me join me (單手依次半握拳于胸前)

Let’s play a ball(左手拍球狀)

Let’s play a ball (右手拍球狀)

Ok ? ok ?(雙手OK晃)

Yeah ! yeah ! yeah !(雙手上舉歡呼)

15、Nod your head

Nod your head ,yes yes yes (點三下頭)

Shake your head , no no no (搖頭)

Raise youe hand ,one two three (舉右手伸手指示1、2、3)

Put down your hand, one two three(放下右手伸手指示1、2、3)

Look at me ,look at him ,chua chua chua (雙手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下)

Look at her ,chua chua chua (指任一女小朋友)

Clap your hands pia pia pia (拍手三下)

Very good ,ha ha ha (雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑)

Two big eyes chua chua chua (雙手做望遠鏡狀前伸手三下)

Two big ears wu wu wu ,wu wu wu (雙手放耳邊傾聽)

One small nose ,eng eng eng (單手指鼻子，學小豬拱三下)

One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)

練就巧嘴兒童的童謠系列之二

1、學捏梨——盤里放著一個梨，小麗拿泥學捏梨。眼看著梨，手捏著泥，一會兒捏成一個泥梨，放在盤里比一比，泥梨真梨差不離。送給姐姐小泥梨，奶奶直夸小麗麗。

2、兩只小兔——兩只小白兔，上山采蘑菇，碰見只小鹿，正在種蘿卜，紅蘿卜，白蘿卜，饞得小兔拍肚肚，小鹿拔蘿卜，送給小白兔，小兔吃蘿卜，忘了采蘑菇。

3、鴨和鵝——鴨是鴨，鵝是鵝，鴨生鴨蛋孵小鴨，鵝生鵝蛋孵小鵝。

4、白廟白貓白帽——山上有座白廟，白廟里有只白貓，白貓看見白廟外有一頂白帽，抖抖白毛跑出廟，頭頂白帽又回白廟。

5、藏貓貓——白貓和黑貓，兩貓藏貓貓。白貓戴黑帽，黑貓戴白帽。白貓叫黑貓，黑貓捉白貓，黑貓看見黑帽，抓住了黑帽，跑了白貓，黑貓白貓樂得“喵喵喵”。

6、一個瓜——金瓜瓜，銀瓜瓜，瓜棚里結(jié)瓜瓜。瓜瓜熟，落下來，打著坐著的小娃娃。小娃娃瞪瓜瓜，要打瓜瓜打不著，哭著叫媽媽，媽媽抱娃娃，手指大瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。

7、補鼓？補虎？——一面小花鼓，鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓，媽媽拿布補。不知是布補鼓，還是布補虎？

8、畫瓢——照葫蘆畫瓢，照老虎畫貓，虎不像虎，貓不像貓，葫蘆不像葫蘆，瓢不像瓢；還是照虎畫虎，照貓畫貓，照葫蘆畫葫蘆，照瓢畫瓢。

9、小良救羊——小良趕著一群羊，來到山上遇著狼。狼要吃羊羊躲狼，小良救羊打跑狼。

10、小柳種柳——劉小柳園中種柳。柳成行，行行柳。風吹柳，柳枝扭，樂壞了劉小柳。

11、送梨——有個小孩叫齊齊，路上撿了幾只梨，一看前面推車的，是趕集賣梨的米阿姨。米阿姨推著梨腳步急，小齊齊不遲疑，馬上跑步追米姨。追上米姨遞上梨，米姨堅決不收梨，說聲謝謝小齊齊，阿姨再獎你幾個大甜梨。

12、糊燈籠——紅紅糊個紅粉燈籠，芬芬糊個粉紅燈籠。紅紅糊完紅粉燈籠糊粉紅燈籠，芬芬糊完粉紅燈籠糊紅粉燈籠。

13、劉小牛與柳小妞——劉村有個劉小牛，柳村有個柳小妞。劉小牛去放牛，柳小妞種石榴，劉小牛讓柳小妞騎牛牛，柳小妞讓劉小牛吃石榴。

14、碰碰船——公園里面碰碰船，坐著蘭蘭和南南。南南開船碰蘭蘭，蘭蘭開船躲南南。蘭蘭南南碰一起，樂壞了南南和蘭蘭。

15、遇雨——李小魚和張小宇，放學來到樹林里，輕輕松松坐下來，A、B、C、D讀英語。天空飄過一片云，“嘩嘩啦啦”下起雨，小魚小宇忙站起，大樹下面好避雨。

16、花和瓜——花花種花，華華種瓜，花花把花送華華，華華把瓜送花花，花花華華一對好娃娃。

17、小六打油——小六騎車去打油，遇著小友踢足球。足球飛到車輪上，摔下小六撒了油。小友急忙扶小六，賠你一只小足球。小六搖頭謝小友，我不要你的小足球。

18、植樹苗——小蘇小苗上山腰，歡歡喜喜植樹苗，小蘇左手拎水桶，小苗右手拿鐵鍬。小苗用鍬使勁鏟，小蘇用桶把水澆。陽光照耀小樹苗，小苗漸漸挺直腰，小蘇小苗拍手笑。

19、畫畫——小華舉花小花畫，小花畫畫看小華，小華問小花，畫上畫了啥？小花舉畫答小華，畫中有花有小華。

20、毛毛和濤濤——毛毛和濤濤，賽跑又跳高。毛毛跳不過濤濤，濤濤跑不過毛毛。毛毛起得早，教濤濤練跑。濤濤起得早，教毛毛跳高。毛毛跳高跳過了濤濤，濤濤跑步跑過了毛毛。

21、同同和多多——同同和多多，打鼓敲鑼。同同打銅鼓，多多敲銅鑼，同同打鼓“咚咚”響，多多“咚咚”敲著鑼。

22、柱子和樹子——東村有個小柱子，割草丟了灰兔子；西村有個小樹子，玩水丟了花褲子；柱子去找灰兔子，撿到一條花褲子；樹子去找花褲子，拾到一只灰兔子；樹子把兔子還給柱子，柱子把褲子還給樹子。

15個幼兒英語課前常用熱身游戲

幼兒英語課前常用熱身游戲15個

孩子玩得正高興，站在一旁的老師卻喊著“要上英語課了”，孩子們帶著滿臉的不情愿回到了教室，有的還嘟囔著“又要上課”，絲毫沒有上課的情緒，這時，不妨和孩子們玩?zhèn)€幼兒英語課前熱身游戲，讓孩子們良好狀態(tài)下步入英語課堂。

幼兒集中注意的時間短，英語又是他們的第二門語言，要讓他們積極投入到幼兒園英語活動中，難度是比較大的。幼兒愛玩游戲，若能在英語課前來點小熱身，能讓幼兒帶著高漲的情緒步入英語的“殿堂”，使他們更主動參與英語課堂的學習。

1、Clap stomp snap bump

clap clap clap （拍拍手）

Stomp stomp stomp （跺跺腳）

Snap snap snap （打響指）

Bump bump bump (打擊膝蓋)

2、Shake your body（1）

shake your shoulders,shua shua shua (上下抖動肩膀)

Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）

Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）

Shake your feet ,dong dong dong （抖抖腳，跺三下）

3、Shake your body（2）

Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down （胳膊和手全部向下?lián)u擺）

Shake shake shake shake （搖一搖，搖一搖）Let’s turn around （轉(zhuǎn)一圈）

Shake shake up (胳膊和手全部向上搖擺)Shake shake down （胳膊和手全部向下?lián)u擺）

Shake shake shake shake （搖一搖，搖一搖）Let’s sing a song （做出唱歌的樣子）

4、One two three four

one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)

two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺腳）

three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，點點頭）

four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝蓋上）

5、Let’s count

one two ,tie your shoe （伸出手指數(shù)數(shù)，作系鞋帶狀）

Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）

Five six ,stir and mix （伸出另一只手數(shù)數(shù)，作攪拌狀）

Nine ten ,count again （雙手反過來再數(shù)一遍）

One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再數(shù)一遍)

6、Finger play

one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua

（兩只手各出示一只手指，變成一個牙刷的樣子，在嘴邊上下刷動）

Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump

（兩只手各出示兩只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個兔子的樣子，上下跳）

Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha

（兩只手各出示三只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個叉子的樣子，上下叉動）

Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow

（兩只手各出示四只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個貓的樣子，在嘴邊劃動）

Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw

（兩只手各出示五只手指，轉(zhuǎn)一下，變成一個老虎的樣子，兩只手舉起來假裝撲向孩子）

7、Hello

Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感謝）

Hello ,hello ,how are you (左擺手，右擺手，雙手頭上打開)

No no ,just so so （雙手胸前擺手后體前交叉低頭搖晃身體做不好意思狀）

8、Oh rabbit

Oh rabbit ,oh rabbit （雙手做兔耳朵學兔跳兩下）

red red eyes （雙手OK眼前晃三下）

Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (雙手向前開合五次)

Oh rabbit ,oh rabbit （同上）

long long ears （雙手兔耳朵往上伸三次）

Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交換做聆聽狀）

Oh rabbit ,oh rabbit（同上）

Short short tail （右手放臀后）

Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（輕拍屁股五下）

9、Wolf

Knock konck knock （敲門三下）

Who is it （手放耳邊聽）

It’s mummy （捏鼻子裝媽媽的聲音）

Open the door （雙手打開門）

Come in please （招手）

Oh ,no （雙手胸前擺手）

Big bad wolf （打狼）

Go out （雙手推狼出去）

Big bad wolf (打狼)

10、daddy mummy (曲調(diào)同‘對面的女還看過來’)

Daddy mummy ,look at me （(左擺手，右擺手，雙手OK眼前晃一下)

Look at me ,good baby （雙手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）

Daddy mummy look at me （同上）

Clap your hands, follow me （拍手，指自己）

11、follow me

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Hands up ,hands down （雙手頭上舉晃腕，向下晃腕）

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Let’ s turn around （轉(zhuǎn)一圈）

Follow follow follow me (雙手從左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿話筒做唱歌狀）

Oh lei ,oh lei ,oh lei （雙手頭上晃兩下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上舉三次，同時跺腳三下）

12、one two three four five

Point up point down (雙手食指上指，下指)Show me one （雙手半握拳胸前繞動后出示1）

Jump up jump down （學兔上下跳）Show me two （雙手半握拳胸前繞動后出示2）

Look up look down （雙手OK在眼前上下看）Show me three（雙手半握拳胸前繞動后出示3）

Stand up sit down （起立坐下）Show me four （雙手半握拳胸前繞動后出示4）

Hands up hands down （雙手上舉放下）Show me five （雙手半握拳胸前繞動后出示5）

One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍頭）

13、up and down

Up up touch your head （單手依次上舉然后摸頭）

Down down touch your toes （單手依次向下摸腳）

Up and down （雙手齊上下）

Touch your hips （摸屁股）

Turn around （轉(zhuǎn)一圈）

Touch the ground （摸地）

Yeah ! （雙手上舉歡呼）

14、come on

Come on ,come on （單手依次招手）

Join me join me （單手依次半握拳于胸前）

Let’s play a ball（左手拍球狀）

Let’s play a ball （右手拍球狀）

Ok ? ok ?（雙手OK晃）

Yeah ! yeah ! yeah !（雙手上舉歡呼）

15、Nod your head

Nod your head ,yes yes yes （點三下頭）

Shake your head , no no no （搖頭）

Raise youe hand ,one two three （舉右手伸手指示1、2、3）

Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）

Look at me ,look at him ,chua chua chua （雙手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）

Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）

Clap your hands pia pia pia （拍手三下）

Very good ,ha ha ha （雙手胸前繞圈，放嘴邊大笑）

Two big eyes chua chua chua （雙手做望遠鏡狀前伸手三下）

Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （雙手放耳邊傾聽）

One small nose ,eng eng eng （單手指鼻子，學小豬拱三下）

One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒英語課堂游戲系列之二》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了少兒英語課堂游戲專題，希望您能喜歡！