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中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我不想生氣》

發(fā)布時(shí)間:2021-06-21

幼兒園中班說(shuō)課稿生氣。

俗話說(shuō),手中無(wú)網(wǎng)看魚(yú)跳。。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),教案可以讓上課自己輕松的同時(shí),學(xué)生也更好的消化課堂內(nèi)容。你知道如何去寫好一份優(yōu)秀的幼兒園教案呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我不想生氣》”,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、理解故事,樂(lè)意用較完整的語(yǔ)言講述自己的想法,敢于表達(dá)自己的心情。

2、了解生氣是生活中常常遇到的,學(xué)會(huì)一些調(diào)節(jié)自己心情的好方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

故事“我不想生氣”的幻燈,幼兒作品。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、我生氣的時(shí)候。

1、師:小朋友,你生過(guò)氣嗎?你們生氣的時(shí)候會(huì)怎樣?(幼兒泛議)

2、師:今天,我還請(qǐng)來(lái)了一位小客人“小雨點(diǎn)”,小雨點(diǎn)和大家一樣也有生氣的時(shí)候,看看她和大家生氣的一樣嗎?看一看小雨點(diǎn)生氣的時(shí)候會(huì)怎么樣的。(欣賞幻燈傾聽(tīng)第一段故事。)

3、提問(wèn):我們看到小雨點(diǎn)生氣時(shí),做出了那些舉動(dòng)。(幼兒泛議)

4、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳debasrideb.com

5、老師小結(jié):原來(lái)每個(gè)人都有生氣的時(shí)候,生氣時(shí)的樣子和心情都各有不相同,小朋友把自己生氣時(shí)的心情畫下來(lái),我們來(lái)交流一下,看看別人和你生氣的樣子有什么不同。

6、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流自己生氣時(shí)的狀態(tài)(采用自我介紹,結(jié)合同伴提問(wèn)的方式)

7、老師結(jié)合幻燈小結(jié):生氣的時(shí)候,我們心情不好,心里難過(guò),還會(huì)做一些激烈的動(dòng)作。例如:(1)肚子里有火球(2)跑步(3)跺腳(4)狂吃東西(5)摔東西(6)蒙頭睡覺(jué)……

二、我為什么會(huì)生氣。

1、師:我們來(lái)看一下“小雨點(diǎn)”為什么會(huì)生氣?(欣賞幻燈傾聽(tīng)第二段故事。)

2、提問(wèn):小雨點(diǎn)為什么生氣?(幼兒泛議)

3、老師結(jié)合幻燈進(jìn)行小結(jié):小雨點(diǎn)為什么生氣呢?(幼兒議論,出示幻燈和漢字“被人取笑、別人弄壞自己的東西、別人冤枉自己”)

4、師:人人都有生氣的時(shí)候,那么我們?yōu)槭裁磿?huì)生氣呢?(幼兒泛議)

(結(jié)合幼兒的回答,逐一結(jié)合漢字,出示幻燈)

(出示努力了,但是沒(méi)成功)(出示別人不理解自己的時(shí)候)

5、完整播放生氣原因的幻燈,并羅列生氣原因的文字。(教案 )

6、師:很多不好的事情都能讓我們生氣。我們有自己的理由??墒俏覀兡芤恢鄙鷼庀氯幔浚ú荒埽┠敲次覀?cè)鯓幼屪约翰簧鷼饽??怎么樣讓自己的心情好起?lái)呢?

三、怎么樣讓心情好起來(lái)?

1、師:我們看看小雨點(diǎn)有什么好辦法讓自己快樂(lè)起來(lái)。(欣賞幻燈傾聽(tīng)第三段故事。)

2、提問(wèn):小雨點(diǎn)有什么辦法呢?(深呼吸、一個(gè)人靜靜的呆一會(huì)、找一個(gè)喜歡的人講講話。)

3、師:?jiǎn)枂?wèn)別別人有什么好辦法讓自己的心情好起來(lái)呢?(請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論)

4、幼兒泛議總結(jié):依次出示幻燈圖片和漢字(聽(tīng)音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、擁抱、在空曠的地方大聲呼喊、發(fā)泄)

5、完整播放讓心情好的辦法的幻燈,并羅列各辦法的文字。

6、完整欣賞故事。(結(jié)合故事幻燈)

7、老師小結(jié):每一個(gè)人都會(huì)有生氣的時(shí)候,也都有理由生氣。但是我們要學(xué)會(huì)用各種辦法在自己生氣之后,讓自己快樂(lè)起來(lái),不把生氣和不快樂(lè)越來(lái)越多,并且不能傳染給別人。

四、延伸:創(chuàng)作高興的畫

先選一張讓你覺(jué)得心情好的顏色的紙,然后把你覺(jué)得快樂(lè)的事情畫下來(lái),和你的朋友們一起分享你的快樂(lè)。

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幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng):我不想生氣


活動(dòng)目的

1、知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。

2、了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備

運(yùn)用"我不想生氣"繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。

活動(dòng)過(guò)程

(一)小兔生氣了

1.觀察封面圖片:這只兔子看起來(lái)心情怎么樣?

你從哪里感覺(jué)到它很生氣?

2.我們一起來(lái)看看小兔生氣成什么樣子了--

(1)看圖片1-3:你看出來(lái)小兔子怎么樣了,誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。

(2)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的。(幼兒邊看PPT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)

3.小結(jié)真的,從別人的表情、動(dòng)作可以感覺(jué)到一個(gè)人的心情,看來(lái)小兔子真的好生氣呢。

4.猜測(cè)小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢?

5.看看,小兔到底為了什么事情生氣呀?。ㄓ變嚎碢PT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)6.小結(jié)被人嘲笑、錯(cuò)怪,有人故易來(lái)?yè)v亂,是會(huì)很生氣呢。

(二)我也會(huì)生氣

1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢,請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。

2.告訴大家你會(huì)為什么事生氣?

3.老師這里有個(gè)生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

(三)我不想生氣

1.你感覺(jué)人生氣了,心里裝了個(gè)大火球舒服嗎?生氣對(duì)人有些什么影響呢?

2.一直生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時(shí)候,有什么好辦法可以讓自己不生氣呢?

3.看看小兔子有些什么好辦法吧:閱讀故事圖片6~7

(1)幼兒邊看PPT,邊聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容

(2)呼--吸--,請(qǐng)幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著,在一個(gè)自己喜歡的地方。去和關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣到底是為什么。

(3)你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來(lái)試一試:

4.閱讀故事圖片

5.體會(huì)氣消后的愉快心情

(1)呵呵,這些辦法真不錯(cuò),看!我們自己也不知道,大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁?,我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀!哈哈,這真的好可笑!

(2)你生氣的大火球還在嗎?原來(lái),生氣是可以用有用的辦法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們愉快地和大家再見(jiàn)吧。

幼兒園中班教案《我不想生氣》及教學(xué)反思


活動(dòng)目標(biāo):

1.觀察畫面,學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述畫面的主要內(nèi)容。

2.表述自己生氣的感受,知道生氣時(shí)一種人人都會(huì)有的情緒。

3.與同伴交流分享排解生氣情緒的辦法。

4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

《小朋友的書(shū).我快樂(lè).我勇敢》

活動(dòng)過(guò)程:

1.引入

使用《小朋友的書(shū).我快樂(lè)我勇敢》第6-8頁(yè)“我不想生氣”,告訴幼兒我們要一起來(lái)看小白兔的故事,看看小兔怎么了。

2.閱讀故事《我不想生氣》第6頁(yè),討論生氣時(shí)會(huì)有什么感受。

提問(wèn):小兔怎么了?小兔在說(shuō)什么?做了什么動(dòng)作表現(xiàn)它的生氣?

你生氣時(shí)有什么感受?你會(huì)怎樣表現(xiàn)你的生氣?

3.閱讀故事《我不想生氣》第7頁(yè),引導(dǎo)幼兒理解小兔生氣的原因。

按圖逐一提問(wèn):小兔為什么生氣?

小兔為什么生氣?什么是“笑話我”?你被別人笑話過(guò)嗎?你當(dāng)時(shí)的感受是怎樣的?你是怎么做的?

小兔為什么會(huì)生氣?你覺(jué)得真正做錯(cuò)事情的可能是誰(shuí)?想想如果是你碰到這些事情,心里會(huì)怎樣,會(huì)怎么做?

說(shuō)說(shuō),還有些什么事會(huì)讓你生氣?

4.閱讀故事《我不想生氣》第8頁(yè),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小兔讓自己不生氣的方法。

生氣的小兔該怎么辦/

提問(wèn):小兔用了什么辦法化解了自己生氣的情緒?

共同試試小兔化解生氣的辦法。

深呼吸;找一個(gè)喜歡的地方讓自己安靜;找個(gè)喜歡的人說(shuō)說(shuō)話;抱抱自己最愛(ài)的玩具。

5.討論與交流不生氣的好辦法。

你還有什么辦法可以讓自己不生氣?

教師記錄、小結(jié)不生氣的好方法。(看笑話、做游戲等)

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過(guò)活動(dòng),暢所欲言了自己的心里話,這些話可能平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的,今天得到了宣泄。我想,這也是緩解情緒的一種方法,可能孩子們把心里話說(shuō)出來(lái)以后,心情會(huì)更開(kāi)朗。希望我們的家長(zhǎng)在碰到寶寶生氣的情緒時(shí)能通過(guò)科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們,讓孩子們心理健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒百科:生氣的實(shí)質(zhì)意義是“用別人的過(guò)錯(cuò)懲罰自己”,是人類最愚笨的一種行為。

幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思


古人云,工欲善其事,必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思》

中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思適用于中班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒,知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣,能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力,快來(lái)看看幼兒園中班社會(huì)《我不想生氣》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。

2.了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

3.能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

“我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)小兔生氣了

1.觀察封面圖片:這只兔子看起來(lái)心情怎么樣?

你從哪里感覺(jué)到它很生氣?

2.我們一起來(lái)看看小兔生氣成什么樣子了——(1))觀看圖片1-3:你看出來(lái)小兔子怎么樣了,誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。

(2)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的。(幼兒邊看PPT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)

3.小結(jié):真的,從別人的表情、動(dòng)作可以感覺(jué)到一個(gè)人的心情,看來(lái)小兔子真的好生氣呢。

4.猜測(cè):小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢?

5.看看,小兔到底為了什么事情生氣呀?。ㄓ變嚎碢PT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)

6.小結(jié):被人嘲笑、錯(cuò)怪,有人故易來(lái)?yè)v亂,是會(huì)很生氣呢。

(二)我也會(huì)生氣

1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢,請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。

2.告訴大家你會(huì)為什么事生氣?

3.老師這里有個(gè)生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

(三)我不想生氣

1.你感覺(jué)人生氣了,心里裝了個(gè)大火球舒服嗎?生氣對(duì)人有些什么影響呢?

2.一直生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時(shí)候,有什么好辦法可以讓自己不生氣呢?

3.看看小兔子有些什么好辦法吧:閱讀故事圖片6~7

(1)幼兒邊看PPT,邊聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容(2))呼——吸——,請(qǐng)幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著,在一個(gè)自己喜歡的地方。

去和關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣到底是為什么。

(3)你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來(lái)試一試:

4.閱讀故事圖片8,體會(huì)氣消后的愉快心情

(1)呵呵,這些辦法真不錯(cuò),看!我們自己也不知道,大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁?,我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀!哈哈,這真的好可笑!

(2)你生氣的大火球還在嗎?原來(lái),生氣是可以用有用的辦法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們愉快地和大家再見(jiàn)吧。

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過(guò)活動(dòng),暢所欲言了自己的心里話,這些話可能平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的,今天得到了宣泄。我想,這也是緩解情緒的一種方法,可能孩子們把心里話說(shuō)出來(lái)以后,心情會(huì)更開(kāi)朗。希望我們的家長(zhǎng)在碰到寶寶生氣的情緒時(shí)能通過(guò)科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們,讓孩子們心理健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

小百科:生氣指非常接近于發(fā)怒一種狀態(tài);因不合心意而不愉快,非常生氣。

幼兒園大班教案《我不想生氣》及教學(xué)反思


下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《我不想生氣》”。讓幼兒了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒,知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣,理解繪本內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。

2.了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。

3.理解繪本內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

運(yùn)用“我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)小兔生氣了

1.觀察封面圖片:這只兔子看起來(lái)心情怎么樣?

你從哪里感覺(jué)到它很生氣?

2.我們一起來(lái)看看小兔生氣成什么樣子了——(1)看圖片1-3:你看出來(lái)小兔子怎么樣了,誰(shuí)來(lái)表演一下小兔子生氣時(shí)的樣子。

(2)我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小兔子是怎么說(shuō)的。(幼兒邊看PPT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)

3.小結(jié)真的,從別人的表情、動(dòng)作可以感覺(jué)到一個(gè)人的心情,看來(lái)小兔子真的好生氣呢。

4.猜測(cè)小兔子會(huì)因?yàn)槭裁词虑檫@樣生氣呢?

5.看看,小兔到底為了什么事情生氣呀?。ㄓ變嚎碢PT,聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容)

6.小結(jié)被人嘲笑、錯(cuò)怪,有人故易來(lái)?yè)v亂,是會(huì)很生氣呢。

(二)我也會(huì)生氣

1.你也有這樣生氣的時(shí)候嗎?你遇到什么事情會(huì)特別生氣呢,請(qǐng)你把它記錄在小紙片上。

2.告訴大家你會(huì)為什么事生氣?

3.老師這里有個(gè)生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。

(三)我不想生氣

1.你感覺(jué)人生氣了,心里裝了個(gè)大火球舒服嗎?生氣對(duì)人有些什么影響呢?

2.一直生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時(shí)候,有什么好辦法可以讓自己不生氣呢?

3.看看小兔子有些什么好辦法吧:閱讀故事圖片6~7

(1)幼兒邊看PPT,邊聽(tīng)教師講述畫面內(nèi)容

(2)呼——吸——,請(qǐng)幼兒學(xué)著做安安靜靜地獨(dú)自呆著,在一個(gè)自己喜歡的地方。去和關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)你這么生氣到底是為什么。

(3)你知道了什么新的方法?讓我們隨著小兔子一起來(lái)試一試:

4.閱讀故事圖片8,體會(huì)氣消后的愉快心情

(1)呵呵,這些辦法真不錯(cuò),看!我們自己也不知道,大火球不知時(shí)候自己會(huì)癟掉。因?yàn)槁?,我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀!哈哈,這真的好可笑!

(2)你生氣的大火球還在嗎?原來(lái),生氣是可以用有用的辦法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們愉快地和大家再見(jiàn)吧。

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)從整體上達(dá)到了活動(dòng)目的。孩子們通過(guò)活動(dòng),暢所欲言了自己的心里話,這些話可能平時(shí)是沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)的,今天得到了宣泄。我想,這也是緩解情緒的一種方法,可能孩子們把心里話說(shuō)出來(lái)以后,心情會(huì)更開(kāi)朗。希望我們的家長(zhǎng)在碰到寶寶生氣的情緒時(shí)能通過(guò)科學(xué)的方式引導(dǎo)孩子們,讓孩子們心理健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

幼兒百科:生氣一是指活力,生命力,生機(jī);二是指發(fā)怒,因不合心意而不愉快。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中班語(yǔ)言優(yōu)質(zhì)教案《我不想生氣》》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園中班說(shuō)課稿生氣專題,希望您能喜歡!

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活動(dòng)目標(biāo): 1.知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。 2.了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 運(yùn)用“我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。 推...

2021-09-26 閱讀全文

活動(dòng)目的 1、知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣。 2、了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備 運(yùn)用"我不想生氣"繪本的PPT,安靜、愉快的音樂(lè)各一。 活動(dòng)過(guò)...

2019-12-17 閱讀全文

活動(dòng)目標(biāo): 1.觀察畫面,學(xué)習(xí)用較連貫的語(yǔ)言講述畫面的主要內(nèi)容。 2.表述自己生氣的感受,知道生氣時(shí)一種人人都會(huì)有的情緒。 3.與同伴交流分享排解生氣情緒的辦法。 4.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講...

2020-12-04 閱讀全文

古人云,工欲善其事,必先利其器。為了使每堂課能夠順利的進(jìn)展,教師通常會(huì)準(zhǔn)備好下節(jié)課的教案,所以,很多老師會(huì)準(zhǔn)備好教案方便教學(xué),提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來(lái)的《幼兒園中班社會(huì)教案《我不想生氣》含反思》,希望能對(duì)您有所幫助...

2022-06-18 閱讀全文

下面給大家提供的是“幼兒園大班教案《我不想生氣》”。讓幼兒了解生氣會(huì)給人帶來(lái)不良影響,學(xué)習(xí)并嘗試較好地調(diào)節(jié)自己生氣的情緒,知道生氣是一種正常的情緒,每個(gè)人都會(huì)生氣,理解繪本內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾...

2020-06-04 閱讀全文