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社會活動教案:灑水車 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計

發(fā)布時間:2021-06-26

幼兒園課件教案。

居安思危,思則有備,有備無患。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,因此,老師會在授課前準(zhǔn)備好教案,有了教案上課才能夠為同學(xué)講更多的,更全面的知識。您知道幼兒園教案應(yīng)該要怎么下筆嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“社會活動教案:灑水車 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計”,希望能對您有所幫助,請收藏。

幼兒園小班社會活動教案:灑水車 (含課件)

活動目標(biāo)1、認(rèn)識幾種常見的車子,了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

2、通過觀察比較,感知灑水車的特殊功能。

活動準(zhǔn)備ppt課件:會唱歌的車。

活動過程一、課件演示,講述汽車的名稱。

1、救護(hù)車。

2、消防車。

3、警車。

4、灑水車。

二、引導(dǎo)幼兒講述,這些汽車有什么用?

三、重點觀察灑水車圖片,了解灑水車的基本構(gòu)造以及用途1、這是什么車?灑水車是什么樣子的?

2、請你們仔細(xì)看一看,灑水車上有什么東西?它們有什么用?

3、灑水車有什么用呢?它在什么情況下工作?

4、灑水車來的時候會發(fā)出什么聲音?

5、師帶領(lǐng)幼兒模仿發(fā)出灑水車的聲音。

四、教師小結(jié):

灑水車是專給馬路灑水的汽車。灑水車的車頭和卡車差不多,車身是一個大水箱,里面裝滿了水,水箱的周圍有排水管,水由排水管噴出,把馬路沖洗得很干凈。

五、欣賞兒歌:《灑水車》

韻律--灑水車嘟嘟嘟嘟 嘟嘟嘟嘟跑一路 唱一路背上背個大水壺不澆花兒澆馬路六、師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

七、帶領(lǐng)幼兒開展音樂游戲《灑水車》。

游戲玩法:

幼兒圍成圓圈站立,教師扮演灑水車司機(jī),教師隨著音樂邊開灑水車邊唱歌,司機(jī)雙手做做灑水動作,面向司機(jī)的幼兒必須立即躲閃表示避開水,司機(jī)自轉(zhuǎn)灑水,全體幼兒理解返回自己的座位上,游戲可進(jìn)行2-3次。

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[課件借鑒]灑水車教案小班范文集錦四篇


我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率,。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“[課件借鑒]灑水車教案小班范文集錦四篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

灑水車教案小班(篇一)

[活動來源]

電廠的灑水車每天早上在馬路上忙碌著灑水,勤勤懇懇的維護(hù)著馬路的清潔以及環(huán)境的清新,為了能讓孩子們了解此車的特殊工作,結(jié)合現(xiàn)有的環(huán)境資源,我們把灑水車請進(jìn)了我們身邊。

[活動目標(biāo)]

1、認(rèn)識灑水車的主要特征,知道其用途。

2、懂得愛護(hù)周圍的環(huán)境,尊重他人勞動。

3、享受游戲的快樂。

[活動準(zhǔn)備]

1、提前預(yù)約好灑水車及灑水路線。

2、圖畫紙、水彩筆、油畫棒。

3、塑料瓶子(瓶蓋上打有好多孔)、塑料水桶兩個(里面盛滿水)。

[活動過程]

1、談話

提問:你見過灑水車嗎?它是什么樣子的?你見的灑水車是從哪兒望往外灑水的?

小結(jié):根據(jù)不同孩子的回答給予不同的小結(jié)鼓勵。

2、我見過的灑水車

“小朋友見過的灑水車都不一樣,那請小朋友把你見過的灑水車用彩筆畫下來,到時,我們來個灑水車展怎么樣?”

(1)幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

(2)作品展示。

“誰想介紹一下你畫的灑水車?它是從哪兒往外灑水的?它正在干什么?”

3、零距離接觸灑水車

提問:灑水車是什么樣子?灑水車有幾個車輪?水箱在哪兒放著?你認(rèn)為水會從哪兒灑出來?

(1)幼兒觀察灑水車的外形結(jié)構(gòu)。

(2)觀看灑水車工作。

“看看灑水車灑出來的水是不是從你說的那個地方灑出來的?”

討論:為什么用灑水車往地上灑水?這樣好不好?要是沒有灑水車回怎么樣?我們怎樣愛護(hù)我們身邊的環(huán)境?

小結(jié):地上有很多塵土,灑上水后,這些塵土就會消失了,我們不要亂仍垃圾,要把垃圾仍進(jìn)垃圾箱,這樣我們的環(huán)境就會變的很干凈等。

4、游戲:我是小司機(jī)

玩法:從第一棵大樹開始,以“S”型繞樹灑水,中途若水箱中的水用盡了,自己可以到水站自行加水,然后再從沒水的地方繼續(xù)工作。

要求:

(1)不要把水灑到小朋友的身上。

(2)別人灑過水,不要踩了,要愛惜別人的勞動。

灑水車教案小班(篇二)

設(shè)計意圖:

現(xiàn)在搞雙創(chuàng)活動,孩子們在馬路上經(jīng)常會看到灑水車在灑水洗馬路,結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗,加上灑水車又是我們常見的一種交通工具,幼兒喜歡扮演灑水車,玩灑水車的游戲,同時為了讓幼兒更好的感受音樂、了解灑水車,我組織了這節(jié)音樂游戲《灑水車》?!稙⑺嚒愤@首音樂節(jié)奏歡快,歌詞淺顯易懂,我讓幼兒直觀的欣賞音樂化了的灑水車,讓音樂和動作充分融合,讓幼兒更好的深入到游戲之中。

活動目標(biāo):

1.喜歡玩音樂游戲,愿意與同伴合作游戲,體驗游戲的樂趣。

2.遵守游戲規(guī)則,能聽辨樂曲曲式及特定音效,隨著音樂變化變換動作進(jìn)行游戲。

3.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

4.在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

5.通過活動幼兒學(xué)會游戲,感受游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

1、會唱《灑水車》

2、《灑水車》音樂、環(huán)形馬路場地、灑水車頭飾、灑水道具

活動過程:

一、第一次游戲

1、能聽音樂玩游戲,初步了解游戲規(guī)則。

傾聽音樂,講解各段音樂游戲玩法,并讓幼兒練習(xí)各段音樂的游戲玩法

2、開始游戲

配班教師扮演灑水車,教師帶領(lǐng)幼兒一起玩游戲

基本玩法:

幼兒扮演路人,教師扮演灑水車,路人要穿過有灑水車的馬路,到公園去玩耍,音樂前半部分兩者做一樣的動作,當(dāng)音樂到灑水車灑水時,灑水車灑水,路人躲避灑水車穿過馬路(低音時,灑水車向高高的遠(yuǎn)處灑水,路人要蹲下來編程小矮人通過;高音時,灑水車向低處灑水,路人要跳起來通過;特效音時,灑水車向周圍灑水,路人要立馬擺一個造型定住,沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。)幼兒扮演灑水車反復(fù)游戲。

游戲進(jìn)行三遍。

指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒傾聽、感受音樂,在參與中了解游戲規(guī)則,熟悉游戲基本玩法。

評價重點:幼兒能否聽辨音樂,做出相應(yīng)的動作和造型。

二、第二次游戲

玩法:變換各段音樂的順序,幼兒根據(jù)音樂做出相應(yīng)動作。訓(xùn)練幼兒聽辨音樂的能力及快速反應(yīng)能力。

指導(dǎo)要點:引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽音樂,在不同高、低音曲式節(jié)奏和特效音的變換中,快速反應(yīng)做出相應(yīng)的動作。

評價要點:幼兒能否在曲式變換中迅速做出相應(yīng)動作和造型。

三、第三次游戲

玩法:當(dāng)聽到高音時,幼兒做單腳跳動作,當(dāng)聽到低音時,幼兒更加低地下蹲走,當(dāng)聽到灑水聲時,立即找到好朋友兩人合作定造型。

指導(dǎo)重點:引導(dǎo)幼兒在聽辨不同曲式變換和特效音中,運用單腳跳、兩人合作定造型玩游戲。

評價重點:幼兒能否在聽辨不規(guī)律的曲式和特效音的變換中,做出相應(yīng)動作。

四、游戲結(jié)束

活動反思:

本節(jié)音樂游戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂,體驗夏天玩水游戲的樂趣,考慮到幼兒在平時音樂游戲中的表現(xiàn),活動開始我首先通過談話:“夏天很熱,小朋友最喜歡玩什么?”引出活動的內(nèi)容,然后通過讓幼兒扮演灑水車激發(fā)幼兒參與活動的興趣,活動中幼兒興趣很高,不但在學(xué)唱歌曲中非常投入,在游戲時也是一個個興致勃勃。

通過本節(jié)活動我覺得對于幼兒來講“興趣”是最好的老師,要想讓幼兒積極參與,就必須從活動開始激發(fā)他們的興趣,通過有趣的引導(dǎo)主動讓幼兒投入進(jìn)來,否則適得其反。

灑水車教案小班(篇三)

活動目標(biāo):

1、接觸謎語歌曲,能初步唱準(zhǔn)曲調(diào),唱清歌詞。

2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及游戲活動,感知灑水車的特點。

3、能與同伴協(xié)調(diào)一致地游戲,控制自己不與同伴發(fā)生碰撞。

4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

活動準(zhǔn)備:

1、活動前豐富有關(guān)灑水車的知識

2、灑水車幻燈片

活動過程:

1、音樂《蜜蜂做工》導(dǎo)入

(1)老師帶領(lǐng)幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去,最后飛到自己的位置上;

(2)小蜜蜂真勤勞,你還知道誰也是勤勞的嗎?

(3)還有一些勤勞的人,他們經(jīng)常開著一輛車子在馬路上灑水,他們開的是什么車子呀?(灑水車)

2、感知灑水車

(1)(幻燈片)看看,這些都是灑水車,你在馬路上見過它們嗎?

(2)它后面背的大大的是什么呀?(大水壺)

(3)大水壺里裝的什么呢?用來干什么的呀?(澆馬路)

(4)灑水車還會唱歌呢,你知道它是怎么唱的嗎?(嘟嘟嘟)一起來學(xué)一學(xué)。

3、學(xué)習(xí)歌曲《灑水車》

(1)念謎語熟悉歌詞內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒集體模仿灑水車有節(jié)奏的呼叫聲

(2)集體有節(jié)奏地念歌詞

(3)教師范唱幼兒學(xué)唱

(注意唱準(zhǔn)歌詞,老師可以通過手勢提醒的方法,重點幫助幼兒唱準(zhǔn)歌曲中的低音部分)

(4)幼兒跟唱幾遍后獨立完整演唱數(shù)遍

4、游戲活動《灑水車》

游戲方法:灑水車司機(jī)在中間邊開邊唱歌曲,其余幼兒圍成圓圈隨音樂有節(jié)奏地拍手,灑水車司機(jī)做澆水的動作時面對司機(jī)的幼兒必須立即躲閃,司機(jī)如果自轉(zhuǎn)澆水所有幼兒都必須跑回座位。

游戲開始時由老師扮司機(jī),游戲數(shù)遍后可由幼兒來扮演司機(jī)。

活動反思:

通過本節(jié)活動我覺得對于幼兒來講“興趣”是最好的老師,要想讓幼兒積極參與,就必須從活動開始激發(fā)他們的興趣,通過有趣的引導(dǎo)主動讓幼兒投入進(jìn)來,否則適得其反。

灑水車教案小班(篇四)

活動目標(biāo):

1、認(rèn)識灑水車,了解灑水車的基本構(gòu)造和用途。

2、學(xué)唱歌曲《灑水車》,喜歡參加音樂游戲。

活動準(zhǔn)備:

教具:ppT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個洞,作為灑水工具)

活動過程:

一、看看、說說各種各樣的車

1、看看圖片上的車師:馬路上有許多車子,你看到了什么車?(播放第二張ppt,出示四輛車子)

2、說說這些車的用處師:你們知道這些車有什么用嗎?

小結(jié):馬路上有各種各樣的車,他們都有特別的本領(lǐng),我們的生活可少不了這些車。

二、認(rèn)識灑水車

1、聽一聽,猜一猜師:馬路上還有一輛車,讓我們一起來聽一聽,猜猜是什么車?(播放第三張ppt,播放灑水車視頻)師:你聽到歌曲里唱了什么?你能猜出來是什么車嗎?

2、說說灑水車的構(gòu)造和用途師:灑水車是什么樣子的呢?它有什么用?(播放第四張ppt,一輛真的灑水車)

小結(jié):灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多,車身是一個大水箱,里面裝滿了水,水箱的周圍有排水管,灑水車工作時會噴水,(教案出自:教案網(wǎng))把馬路沖洗得很干凈。(在總結(jié)的同時播放第五張ppt)

三、音樂游戲《灑水車》

1、介紹游戲規(guī)則師:你們在馬路上看到過灑水車嗎?灑水車的水有沒有噴到你身上?

師:我們來玩灑水車的游戲吧。我來當(dāng)司機(jī),你們當(dāng)馬路上的行人,灑水車開過來的時候你們要讓開哦。

2、師生共同游戲教師請一些幼兒當(dāng)行人,自己當(dāng)灑水車,手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt,點擊歌曲)

小結(jié):灑水車工作的時候會播放好聽的音樂,提醒馬路上的行人及時閃躲,免得把衣服噴濕。

四、學(xué)唱歌曲《灑水車》(根據(jù)幼兒的實際情況,選擇播放視頻或歌詞或歌曲)

1、再次欣賞歌曲

2、學(xué)唱歌曲《灑水車》

社會活動:購物 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計


幼兒園小班社會活動:購物 (含課件)

設(shè)計意圖:

家長們會經(jīng)常碰這樣的事:帶著孩子逛街,路過玩具柜、食品柜前孩子哭鬧著要這要那,弄得家長很尷尬。為了培養(yǎng)幼兒的合理消費意識,我設(shè)計了《購物》這一活動,通過活動讓幼兒知道哭鬧著讓家長買東西是不好的行為,要挑選自己需要的物品買 ,樹立合理的消費觀。

活動目標(biāo) :

1.知道購物時要挑選自己需要的物品。

2.初步樹立合理的消費觀。

活動準(zhǔn)備:

1.課件。

2布置樂樂超市。

活動過程:

1.引題。

出示小頭爸爸、圍裙媽媽、大頭兒子的形象師:小朋友們,你們看他們是誰啊?他們在干什么呢?

2.根據(jù)需要和要求,幼兒練習(xí)購物。

(1)播放課件一小頭爸爸:大頭兒子,我們明天全家要去福利院看望那里的小朋友,好不好?

大頭兒子:太好了,我正想帶點禮物去看看他們呢?小頭爸爸,你說,我們該帶些什么禮物給他們呢?

圍裙媽媽:孤兒院的院長打電話告訴我,她們的奶粉吃完了(出現(xiàn)奶粉圖片);小寶寶的襪子破了(出現(xiàn)襪子圖片);夏天的太陽太火了,寶寶想要頂太陽帽(出現(xiàn)太陽帽圖片);紅紅要表演舞蹈想要一條漂亮的裙子(出現(xiàn)裙子圖片);小朋友們還想做手工玩油泥(出現(xiàn)油泥圖片);廚房里的叔叔說醬油沒有了(出現(xiàn)醬油圖片)。

大頭兒子:啊,這些都是他們很需要的東西呀,可是我們今天沒有時間去買這些東西呀。咦,我們就請小班小朋友幫我們?nèi)窐烦邪堰@些東西買回來吧。

評析:大頭兒子小頭爸爸還有圍裙媽媽都是幼兒喜歡的動畫人物,利用幼兒喜歡的動畫人物向幼兒提出要求,幼兒都能高興地接受。因此提高了幼兒接受新知識的欲望。

(2)師:小朋友你們愿意幫助他們一家把東西買回來嗎?(愿意)(出示錢)這是圍裙媽媽給我們買東西的錢。來,拿著。

問:數(shù)一數(shù),你們拿到幾張錢?(五張)一張錢能買一件東西,我們在超市只能買圍裙媽媽需要東西呀。

師:走吧,帶上錢我們?nèi)ス涑辛恕?/p>

師:小朋友,快把買來的東西給圍裙媽媽看看,對不對。

(3)請幼兒將買回來的東西和課件上的東西對應(yīng)。如有買錯掉的東西請幼兒說說買的理由,然后播放課件二圍裙媽媽傷心地說:這不是福利院里的小朋友需要的東西,浪費了。

評析:當(dāng)孩子們高興地在超市購物時,有些小朋友看到了許多玩具和吃的東西,忘記了圍裙媽媽提的要求了,就多選了和選錯了東西,教者先用簡單的語言提示幼兒,可是幼兒被眼前的玩具吸引,把圍裙媽媽的要求都忘了。這時教者不再強調(diào),留著下一個環(huán)節(jié)評價。這樣幼兒就能發(fā)現(xiàn)自己買了許多不需要的東西,結(jié)果沒錢買需要的東西了。

(4)請買錯了的小朋友說說為什么要買奶粉、襪子、太陽帽、裙子、油泥和醬油的理由。

(5)買錯掉的小朋友去調(diào)換貨物,重新買回最需要的東西。

(6)播放課件三圍裙媽媽:小朋友們,你們真棒,東西都買對了,謝謝你們了!

3.對比寶寶貝貝不同的購物行為,進(jìn)一步鞏固幼兒按需消費的良好習(xí)慣。

師:小朋友們今天的表現(xiàn)真不錯。賺錢很不容易,買東西不能說想買什么就買什么,一定要買自己最需要的東西才行。今天我在超市看到寶寶和貝貝也在買東西的,你們想不想知道他們買了什么?

播放課件四寶寶和媽媽來到玩具商場,看到商場里有好多東西。寶寶說:哇!這么多玩具??!媽媽,寶寶要買汽車。媽媽說:好的。 媽媽給她買了汽車。寶寶忽然看見邊上有一輛更漂亮的大汽車,又說:媽媽,寶寶還要買這輛大汽車。媽媽說:寶寶,我們已經(jīng)買了一輛了,不要買了,好嗎?寶寶想了想:嗯好的吧!播放課件五貝貝和媽媽來到商場,貝貝手上抱著芭比娃娃在玩具柜前,他又哭鬧著說:媽媽媽媽,我要買大汽車??!媽媽媽媽,我要買喜洋洋?。。寢屨f:貝貝,我們已經(jīng)有芭比娃娃了,不買大汽車了,好不好?寶寶哭著說:不嘛不嘛,我要買?。〔宦锊宦?,我要買??!不嘛不嘛,我要買?。〔宦锊宦?,我要買!?。ù罂蓿寢対M頭怒火的模樣。

提問:⑴你喜歡寶寶還是貝貝?為什么?

⑵貝貝做得好不好?為什么?

⑶我們來幫助貝貝,應(yīng)該對貝貝說一些什么話呢?

⑷逛商場時,怎樣做個好孩子呢? 鼓勵幼兒充分發(fā)表自己的看法,引導(dǎo)幼兒總結(jié)出不能哭鬧。

評析:讓幼兒觀看寶寶貝貝買東西時的表現(xiàn),并進(jìn)行比較,進(jìn)一步明白哭鬧著要買東西的行為大家都不喜歡,不哭鬧的寶寶在幼兒的心里也樹立了榜樣。

4.結(jié)束活動。

師:今天小朋友的表現(xiàn)都很棒,這么乖的孩子應(yīng)該獎勵噢。來,老師每人發(fā)一個錢,去超市買一件自己喜歡的玩具回來玩吧。

社會活動:不一樣的車 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計


幼兒園小班社會活動:不一樣的車 (含課件)

活動目標(biāo):

1、了解警車、救護(hù)車、消防車與人們生活的關(guān)系。

2、知道電話110、120、119的作用,懂得在危急時撥打相應(yīng)的電話號碼。

活動準(zhǔn)備:

1、110、120、119號碼卡片;警車、消防車、救護(hù)車圖片。

2、多媒體課件(三幅有關(guān)突發(fā)事件圖畫)。

3、一部電話。

活動過程:

一、激發(fā)興趣。

1、出示警車、救護(hù)車、消防車的圖片,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)幼兒說出警車、救護(hù)車、消防車的不同作用,出示110、120、119的號碼卡片,讓幼兒了解電話110、120、119的作用這是什么車呀?(警車)(消防車)(救護(hù)車)這輛車有什么用呀?(抓壞人、抓小偷)(救火)(救病人、把病人送到醫(yī)院里去)那警車(消防車、救護(hù)車)是誰開的呀?(警察叔叔、消防員叔叔、救護(hù)人員)二、播放多媒體課件:激起幼兒對安全知識的興趣。

教師向小朋友介紹通知警察叔叔打110;消防員叔叔打119;救護(hù)人員打120。

出示小偷在偷東西、生病的人、失火的場景教師提問:這圖上是誰在干什么?該怎么辦呢?我們要叫警察叔叔開車來抓小偷怎么辦?(打電話)房子失火了該怎么辦?失火叫消防員來救火怎么辦?(打什么電話)這個小朋友怎么了?

小朋友生病了怎么辦?(打什么電話)小結(jié)、在生活中如果我們遇到危急事件時,要及時撥打相應(yīng)的號碼求救。這樣才能讓自己很快地脫離危險,但我們不能隨便地?fù)艽蜻@些號碼,只能在發(fā)生緊急情況的時候才能撥打。

三、游戲開車子1、我們認(rèn)識了不一樣車現(xiàn)在我們來做小司機(jī),開自己想開的車子,到外面去逛一圈,怎么樣?

2、你想開汽車到什么地方去呢?

3、教師分發(fā)套圈當(dāng)方向盤,我們開車子,出發(fā)嘍!

社會教案:好吃的湯圓 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計


幼兒園小班社會教案:好吃的湯圓 (含課件)

活動目標(biāo):

1。了解元宵節(jié)的來歷,增進(jìn)幼兒與家庭和教師的情感。

2.愿意品嘗各種各樣的湯圓。

活動準(zhǔn)備:PPT課件,邀請家長。自帶各種湯圓。

活動過程:

1. 教師以猜迷語的方式引導(dǎo)幼兒和家長進(jìn)入活動。

2. 師:這些湯圓長得什么樣子?注意看看湯圓里面有什么?

幼兒:這里面有黑色的東西。

幼兒:我看見湯圓里面有花生米。

幼兒:里面還有紅色的豆子。

3. 大家通過觀察了解湯圓可以用芝麻、紅豆、花生等東西做。教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒:你想用什么做湯圓?

幼兒:我愛吃青菜,我想用白菜做湯圓。

幼兒:我愛吃肯德ji,我用肯德ji做湯圓。

4.師:今天,小朋友帶來好多湯圓,請誰來幫助我們煮湯圓?

孩子們說出今天來參加親子活動的家人稱呼,例:爸爸、媽媽、姥姥、爺爺、姑姑、小姨有些小朋友還知道他們是誰家的親人。進(jìn)一步豐富幼兒對家庭人員稱呼的經(jīng)驗。

5. 師:孩子們今天你家人誰沒有來?他們沒有吃到湯圓該怎么辦?

幼兒:我爸爸上班,我把花生湯圓送給爸爸吃,他最愛吃花生。

幼兒:公公、婆婆在湖南,我要坐火車送給他們吃。

四、效果分析:

通過本節(jié)活動讓幼兒了解了一下我們民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣,以及在這樣的節(jié)氣里應(yīng)該做些什么、吃些什么。通過活動氛圍增進(jìn)感情。

喜歡《社會活動教案:灑水車 (含課件)幼兒園小班課件設(shè)計》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒園教案,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園課件教案專題,希望您能喜歡!

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    2019-12-14 閱讀全文
  • 音樂游戲活動灑水車 音樂游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動重點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,熟悉音樂的旋律和兒歌,用身體動作表現(xiàn)灑水車,能遵守游戲規(guī)則,嘗試進(jìn)行游戲創(chuàng)編,適合幼兒園老師們上游戲活動...
    2019-12-25 閱讀全文

我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。身為一位優(yōu)秀的幼兒園的老師我們都希望自己能教孩子們學(xué)到一些知識,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強學(xué)習(xí)效率,。教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?下面是由小編為大家整理的“灑水車教案小班范文集錦四篇”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并...

2022-08-16 閱讀全文

游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,讓幼兒學(xué)會蹲下、走、躲閃和跳躍能力,體驗游戲的歡快情緒,愿意參與游戲并遵守游戲規(guī)則,適合幼兒園老師們上游戲活動課,快來看看...

2019-12-25 閱讀全文

幼兒園小班社會活動:購物(含課件)設(shè)計意圖:家長們會經(jīng)常碰這樣的事:帶著孩子逛街,路過玩具柜、食品柜前孩子哭鬧著要這要那,弄得家長很尷尬。為了培養(yǎng)幼兒的合理消費意識,我設(shè)計了《購物》這一活動,通過活動...

2021-06-29 閱讀全文

灑水車 各位評委,各位老師: 大家好!我是來自XX第一幼兒園的楊XX,今天我說課的內(nèi)容是“小班音樂游戲《灑水車》”,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)流程以及延伸活動等方面進(jìn)行具...

2019-12-14 閱讀全文

音樂游戲活動灑水車教案反思主要包含了活動目標(biāo),活動重點難點,活動準(zhǔn)備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,熟悉音樂的旋律和兒歌,用身體動作表現(xiàn)灑水車,能遵守游戲規(guī)則,嘗試進(jìn)行游戲創(chuàng)編,適合幼兒園老師們上游戲活動...

2019-12-25 閱讀全文