改變孩子一生的5句忠告

簡短的給孩子的一封信。

家庭與學校都是教育孩子的載體，家長與教師互相配合可以揚長避短，更好激發(fā)孩子潛能！家長要樹立正確的人生觀價值觀，幫助孩子們走出一條精彩的人生之路！那么，家園教育中有哪些是父母必做的功課呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“改變孩子一生的5句忠告”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

改變孩子一生的5句忠告

親愛的家長，人生要經歷許多挫折和磨難，在磕磕絆絆后，也許你們自己會總結出一些人生經驗和教訓，何不從小就告訴孩子，也許就會改變孩子以后的人生。

第一句話是：優(yōu)秀是一種習慣。

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創(chuàng)造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然。

注解：要會“裝”，要持續(xù)的、不間斷的“裝”，裝久了就成了真的了，就成了習慣了，比如準時到會，每次都按時到會，你裝裝看，你裝30年看看，裝的時間長了就形成了習慣。

第二句話是：生命是一種過程。

事情的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。人的生命最后的結果一定是死亡，我們不能因此說我們的生命沒有意義。世界上很少有永恒。體驗也是豐富你生命的一個過程。

注解：生命本身其實是沒有任何意義的，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。

第三句話是：兩點之間最短的距離并不一定是直線。

在人與人的關系以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。我們做事情會碰到很多困難和障礙，有時候我們并不一定要硬挺、硬沖，我們可以選擇有困難繞過去，有障礙繞過去，也許這樣做事情更加順利。大家想一想，我們和別人說話還得想想哪句話更好聽呢。尤其在中國這個比較復雜的社會中，大家要學會想辦法諒解別人，要讓人覺得你這個人很成熟，很不錯，你才能把事情做成。

注解：如果你在考數學試題，一定要答兩點之間直線段最短，如果你在走路，從a到b，明明可以直接過去，但所有人都不走，你最好別走，因為有陷阱。在中國辦事情，直線性思維在很多地方要碰壁，這是中國特色的中國處事方式。debasrideb.com

第四句話是：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。

我在滑雪的時候，最大的體會就是停不下來。我剛開始學滑雪時沒有請教練，看著別人滑雪，覺得很容易，不就是從山頂滑到山下嗎？于是我穿上滑雪板，哧溜一下就滑下去了，結果我從山頂滑到山下，實際上是滾到山下，摔了很多個跟斗。我發(fā)現根本就不知道怎么停止、怎么保持平衡。最后我反復練習怎么在雪地上、斜坡上停下來。練了一個星期，我終于學會了在任何坡上停止、滑行、再停止。這個時候我就發(fā)現自己會滑雪了，就敢從山頂高速地往山坡下沖。因為我知道只要我想停，一轉身就能停下來。只要你能停下來，你就不會撞上樹、撞上石頭、撞上人，你就不會被撞死。因此，只有知道如何停止的人，才知道如何高速前進。

注解：用汽車來比喻，寶馬可以上200公里，奇瑞卻只能上120公里，為什么？發(fā)動機估計不相上下，差距在剎車系統(tǒng)，上了200公里剎不了車，呵呵，我的天！

第五句話是：放棄是一種智慧，缺陷是一種恩惠。

當你擁有六個蘋果的時候，千萬不要把它們都吃掉，因為你把六個蘋果全都吃掉，你也只吃到了六個蘋果，只吃到了一種味道，那就是蘋果的味道。如果你把六個蘋果中的五個拿出來給別人吃，盡管表面上你丟了五個蘋果，但實際上你卻得到了其他五個人的友情和好感。以后你還能得到更多，當別人有了別的水果的時候，也一定會和你分享，你會從這個人手里得到一個橘子，那個人手里得到一個梨，最后你可能就得到了六種不同的水果，六種不同的味道，六種不同的顏色，六個人的友誼。人一定要學會用你擁有的東西去換取對你來說更加重要和豐富的東西。所以說，放棄是一種智慧。

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

改變孩子一生的四個問題

父母有慈愛的德行修養(yǎng)，子女便會善根福德的孝順。

孩子生長于批評中，便學會論斷人。

孩子生長于敵意中，便學會攻擊人。

孩子生長于恐懼中，便學會了焦慮。

孩子生長于無助中，便學會了抱憾。

孩子生長于荒唐中，便學會了羞愧。

孩子生長于嫉妒中，便學會了懷恨。

孩子生長于羞辱中，便形成罪惡感。

孩子生長于鼓勵中，便學會了自信。

孩子生長于包容中，便學會了忍耐。

孩子生長于贊美中，便學會了欣賞。

孩子生長于接納中，便學會了愛人。

孩子生長于肯定中，便學會了自重。

孩子生長于認同中，便有確定目標。

孩子生長于分享中，便學會了慷慨。

孩子生長于公平中，便學會了公義。

孩子生長于誠實中，便學會了真理。

孩子生長于安全中，便充滿了信心。

孩子生長于友愛中，便將樂于存活。

回歸正題：

這4個問題是：

01.學校有什么好事發(fā)生嗎？

02.今天你有什么好的表現？

03.今天有什么好收獲嗎？

04.有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：

第一個問題：其實是在調查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的；

第二個問題：實際上是在激勵女兒，增加她的自信心；

第三個問題：是讓她回顧確認一下具體學到了什么；

第四個問題：則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。

就是這簡簡單單的4個問題，包含了很多關愛、關懷在里面，事實上也證明非常有效。

如果家長在孩子心中建立起絕對的信任：孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發(fā)點都是為了自己好；如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關系就是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關系。

在這種情況下，教育孩子便是最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。

但是，現實生活大部分人的親子關系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

誰家的父母都是愛自己子女的，但中國很多的家長錯把愛的方式當成了愛，其實是一種無形傷害！

比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛的本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納，是要讓對方能接收到的。要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

01.絕對禁止高壓、打罵孩子的做法，建立平等的關系。

02.真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

03.一定要尊重孩子的獨立人格。

04.用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

05.調整親子關系，這是最重要的一點。

06.要注重孩子品格和精神的培養(yǎng)，而非一味的追求分數。

如果真正理解了以上的六句話，對孩子的教育便不難了。教育是三分教，七分等。

三分教，是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子產生逆反心理，適得其反。

七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失。

1分鐘教育，改變孩子的一生

生活，是由無數個1分鐘組成的。

1分鐘的溝通，1分鐘的表揚，

1分鐘的批評，1分鐘的微笑，

1分鐘的示范，1分鐘的堅持，

正是在這看似不起眼的一分鐘里，父母改變了孩子的一生。

作為父母，如何用活、用精、用妙那日常生活中每一個“1分鐘”？

場景1：垃圾分類

情景：

電動玩具沒電了，寶寶隨手把電池扔到一旁，就纏著爸爸繼續(xù)玩……不好，一下子和沒用過的電池混在一起了！

試試這樣做：

爸爸將家里的垃圾箱分別粉刷為4種顏色，并畫上圖案，黃色的畫有小動物的圖案；綠色的圖案是一些雜物；白色的圖案是電池；黑色的畫有玩具和塑料包裝袋等。工作完成后，招呼寶寶過來，認真地給寶寶講解：“黃色的帶有動物圖案的箱子，是放置每天吃剩的食物的，這樣可以給小動物們提供食物；白色的垃圾箱是投放電池的專用箱，因為電池會發(fā)出對身體有害的東西，所以不能亂扔；黑色箱子放置寶寶壞掉的塑料玩具和裝東西用的塑料袋，因為這些東西是需要好長好長時間才能消失掉的；綠色的箱子是投放家里的一般垃圾用的?！?/p>

分析：

培養(yǎng)孩子做事的條理性

讓孩子明白環(huán)保的意義

在游戲中培養(yǎng)孩子對顏色的認知

場景2：帶回寵物的糞便

情景：

傍晚，爸爸帶寶寶在小區(qū)的花園里散步，不小心踩到了狗的糞便上，爸爸邊清理鞋子上的狗糞，邊憤憤地說：“誰那么不自覺，自己家的狗大便不及時清理掉，別人踩到了，多惡心！”

試試這樣做：

帶狗外出時，讓寶寶隨身提著小袋子和小鏟子，待狗大便后，爸爸讓寶寶撐開小袋子，自己用小鏟子收起小狗的糞便放在袋子里，系好袋口后投放到路邊的垃圾箱里。之后告訴寶寶：“我們是狗的主人，我們必須把狗的糞便包好帶走，這樣行人不會擔心被狗的糞便弄臟鞋子，街道才會干凈，空氣才會潔凈，我們散步時心情才會好?！?/p>

分析：

讓寶寶提著袋子和鏟子，并幫爸爸收拾狗的糞便，投放到垃圾箱里。這個活動過程讓孩子潛意識知道，要用這些工具這樣收拾狗的糞便。

讓寶寶同時知道了狗的糞便是垃圾。容易弄臟鞋子和空氣。

場景3：出去前，回來后要和家人打招呼

情景：

爸爸上班是和正在吃飯的寶寶告別：“寶寶，爸爸上班去了，乖乖地和媽媽在家?！钡珜殞殯]理睬爸爸，繼續(xù)吃他的飯。

試試這樣做：

爸爸上班出門時，要分別和媽媽、寶寶打招呼：“寶貝們，我走了！”晚上進家門時同樣要和寶寶、媽媽打招呼：“寶貝們，我回來了?！?/p>

媽媽帶寶寶出去時，同樣向爸爸說：“我們走了?！被貋頃r要向爸爸說：“我們回來了?！蓖瑫r告訴寶寶：“爸爸、媽媽和寶寶是一家人，所以出去時和回家時都要向家里的人打招呼，報平安，寶寶對于爸爸、媽媽很重要，同時爸爸、媽媽對于寶寶也同樣重要?！?/p>

分析：

出門時說：“我走了”，回來時說：“我回來了”，這是最簡單的兩句話，就像孩子學喊爸爸、媽媽一樣簡單，時間長了，孩子會成為習慣。

讓他知道了家人很重要，要互相關心。

場景4：吃掉碗里的最后一粒米

情景：

晚餐時，媽媽給寶寶煮了他最愛吃的海鮮粥，并給他盛了滿滿的一碗，但寶寶只吃了幾口，就去吃巧克力。

試試這樣做：

和寶寶一起吃飯時，盛飯時，只盛半碗,再盛時也是半碗。就餐結束時要吃完碗里的最后一粒米和盤子里最后的蔬菜，同時和寶寶比比看，看誰用過的碗最干凈。

飯后，給寶寶看一些非洲兒童因饑餓而瘦骨嶙峋的照片，告訴寶寶：“如果全國的小朋友，每頓飯都不浪費一粒糧食，就能救活上千個非洲兒童，所以我們不能浪費一粒糧食?！?/p>

分析：

孩子好勝心強，如果采取比賽的形式，他會爭著吃完晚里的飯。

盛飯時不要盛滿滿的，不夠再盛，避免浪費，久之，孩子就明白了為什么只盛半碗。

用醒目圖片，給予孩子深刻的記憶，從而達到警示孩子不要浪費糧食的目的。

場景5：自己的事情自己做

情景：

寶寶把自己的玩具、卡片、圖書擺了滿滿一地，玩夠了就去看電視了，媽媽一件一件地分類收拾、整理寶寶的這些玩具，卡片。

試試這樣做：

準備兩大一小三個盆，爸爸媽媽各自從裝臟衣服的籃子里取走各自的衣服，用各自的大盆各自來洗自己的臟衣服，藍子里只剩寶寶的臟衣服，此時，媽媽招呼寶寶去籃子里取他的臟衣服，放到那個小盆里，像爸爸媽媽一樣來洗自己的衣服。并告訴寶寶：“寶寶現在小，所以用小盆洗自己的小衣服，等寶寶長大了，就像爸爸媽媽一樣，用大盆洗自己的大衣服?！?/p>

分析：

給孩子養(yǎng)成自己事情自己做的習慣，不要每件事情都依靠父母。

從洗衣服這件小事，培養(yǎng)孩子的獨立性。

場景6：看螞蟻搬運食物

情景：

爸爸教寶寶踢足球，剛玩了一會兒，寶寶就喊累了不想玩了，爸爸讓寶寶堅持，寶寶就趴在地上不起來了。

試試這樣做：

周日帶孩子去公園時，隨手帶點面包渣，撒一點點在地上，招來小螞蟻來搬運，爸爸和寶寶坐下來，認真地看小螞蟻們搬運大自己身體幾倍的食物，螞蟻被大山似的食物壓倒在地，但堅強的小螞蟻并不氣餒，倒下去，再爬起來，倒下去，再爬起來。此時你要鼓勵寶寶：“你看小螞蟻多堅強啊，所以我們強壯的寶寶要向小螞蟻學習，遇到多大困難都能堅持下去?！?/p>

分析：

讓孩子有韌性，只靠枯燥的說教沒有作用，有情有景才會觸動孩子的心。

讓孩子看小螞蟻搬運，會增強孩子的自信心。

場景7：勞動沒有尊卑之分

情景：

媽媽帶寶寶在菜市場買菜，一位清潔工走過來，清掃寶寶旁邊的菜葉。寶寶看到清潔工就捂著鼻子躲得遠遠的，并嚷嚷著：“走開，你好臭！”媽媽制止了寶寶的行為，很尷尬地向那位清潔工道歉。

試試這樣做：

清晨帶孩子遛彎時，遇到清掃馬路的清潔工時，不要繞開走，要主動上前打招呼，與他們熱情交談，甚至協(xié)助他們一同清掃路面?；丶液笠嬖V寶寶：“勞動沒有尊卑之分，如果沒有清潔工叔叔和阿姨們的辛勤勞動，我們將生活在垃圾當中，所以如果輕視環(huán)衛(wèi)工人，嫌他們臟，那么他才是真正骯臟的人?！?/p>

分析：

不能讓孩子對勞動有好壞之分，沒有人去做又臟又累的工作，我們就不能生活在干凈的環(huán)境中。

讓寶寶知道，要得到別人的尊重，首先應該學會尊重他人。

場景8：家庭成員之間要互相關愛

情景：

爸爸買回來一個水果蛋糕，放在了桌子上，然后去廚房幫媽媽做飯。等爸爸媽媽回來時，寶寶已經把整個蛋糕吃得所剩無幾了。

試試這樣做：

爸爸不在家時，媽媽取出一個西瓜切開來，分3份，給寶寶一份，媽媽自己一份，第三份放到冰箱里，同時告訴寶寶：“這份西瓜是爸爸的，現在爸爸不在家，我們給他留著，等爸爸回來時再吃。如果下次寶寶不在家時，媽媽爸爸吃好東西時，同樣會給寶寶留一份的?！?/p>

分析：

從分西瓜這件事，讓孩子知道體貼家人。

同時讓孩子懂得不能自私。

場景9：“吃嘛嘛香”

情景：

寶寶不愛飯，媽媽端著碗，從客廳追到餐廳，再從餐廳追到廚房，哄著寶寶吃一口：“寶寶真乖，今天是寶寶最愛吃的魚，寶寶吃一口，媽媽給寶寶買玩具，好不好？”

試試這樣做：

全家人一起就餐時，爸爸媽媽要對餐桌上的每一道菜贊不絕口，每道菜都要平均攝取，一副吃嘛嘛香的樣子，讓寶寶看后產生食欲和好奇心，此時告訴寶寶每道菜都有哪些營養(yǎng)成分，對身體會產生哪些好處。

分析：

孩子大多“人來瘋”，看別人都去吃一樣東西，他也去搶著吃，所以看爸爸媽媽吃得很香甜，他自然也會吃。

孩子能知道每種食物的營養(yǎng)。

場景10：乘公交車

情景：

到寶寶去幼兒園的時間了，出了電梯，寶寶直奔家里的轎車，爸爸打開車門后，寶寶第一個鉆了進去，往座椅上一靠，說：“爸爸，快開車，不然要遲到了?！?/p>

試試這樣做：

爸爸送寶寶去幼兒園時，放棄家里的轎車，而去排隊等候公交車，在擁擠、晃動的公交車中，爸爸不要因為擔心寶寶摔倒而去抱著寶寶，要讓寶寶自己站著，爸爸媽媽在一旁扶著就好，同時告訴寶寶乘車時的注意事項：上車后首先要尋找能夠把持的座位扶手并抓住，這樣車行駛時產生晃動不至于讓自己摔倒。如果有寶寶自己有座位，看到老爺爺和老奶奶站在旁邊時，要主動給他們讓座。還要讓寶寶知道，不是每個人都有轎車，還有許多人每天辛苦地乘公交車上下班，另外，放棄開家里的轎車而來乘公交車，不僅省錢還可以節(jié)約能源。

分析：

讓孩子體驗乘公交車很辛苦，并知道乘車的常識。

要讓孩子知道尊老愛幼。

放棄家里的轎車，乘坐公交車不僅省錢還可以節(jié)約能源。

場景11：小小存錢罐

情景：

媽媽把準備買菜的零錢放到了桌子上，寶寶拿起來好奇地問：“媽媽這是什么呀？我可以玩嗎？”說著開始玩起了硬幣。

試試這樣做：

爸爸或媽媽送給寶寶一個“招財豬”的儲蓄罐，把兜里的零錢交給寶寶，讓他一枚一枚地自己放進去，并告訴他：“這是存給你買動畫書和以后上大學用的，看看寶寶能堅持多長時間，忍住不把錢拿出來！錢要花在該花的地方喲！”

分析：

當孩子對錢有認識的時候，就要讓孩子開始珍惜它，不要輕易花掉一分錢。

給他儲蓄罐，讓他從小就知道理財的概念。

場景12：愛心常在

情景：

在幼兒園，寶寶和小朋友瘋鬧，不小心碰倒了其他的小朋友，但寶寶沒有去拉被他碰倒的小朋友，繼續(xù)玩去了。

試試這樣做：

帶孩子在小區(qū)散步時，見到提著菜籃子的老人，要主動上前幫老人提著，并送到家門口；見到小朋友摔倒時，要急忙上前攙扶，并幫小朋友撣掉衣服上的灰塵。當著寶寶面夸獎小朋友：“勇敢的孩子不哭，下次摔倒了，要自己爬起來?！?/p>

分析：

讓孩子看到老人、小朋友遇到困難時，自己要去幫忙。

從小培養(yǎng)孩子的公德心。

專家提示：重要的尋常時刻

對于寶寶來說，日常生活就是他成長與學習的時刻。爸爸媽媽要留心每天與寶寶相處中，是否自然流暢、潛移默化地給予了寶寶積極、正向的學習機會。除了爸爸媽媽最關注的寶寶思維能力、認知能力以及創(chuàng)造能力的發(fā)展之外，良好生活習慣的培養(yǎng)、情感社會化的發(fā)展以及人格的養(yǎng)成，都是在每日生活中不知不覺發(fā)生的。在這一過程中，爸爸媽媽自身的行為態(tài)度都會影響到寶寶的行為態(tài)度，家庭生活的氛圍也影響著寶寶生活觀的形成。

小學陪讀經驗，家長的陪讀改變孩子一生！

陪讀。。在論壇里已經不是第一次說了，家長是孩子的啟蒙老師，陪孩子一起讀書學習能非常好提高孩子的閱讀與學習興趣，下面介紹一些陪讀的技巧與需要注意的一些事情，希望各位大家一起交流學習一下！看哪些方法和注意事項更有助于培養(yǎng)孩子的學習興趣。

很多初中生家長和老師都會有這樣的感慨：“小學不抓緊，初中徒傷悲！”小學1-6年級實在太重要了！家長一定要重視！家有小學生，家長該如何“陪讀”呢？

小學一二年級

小學一二年級是孩子極其依賴父母的時期，正是建立小學學習習慣的黃金期，這個時候狠抓就能產生事半功倍的效果！這時的孩子心智還不成熟，什么都未知，你給孩子灌輸的理念、形成的認知、養(yǎng)成的習慣都至關重要，這是也是他對一生學習的“第一印象”。

寫字工整

如果不從一開始就讓孩子養(yǎng)成認真書寫的習慣，等到了高年級的時候再去糾正他，會讓孩子做作業(yè)的效率就直線下降，直接影響孩子的學習興趣。

家長要有意識地培養(yǎng)孩子書寫美觀的習慣，最好從小開始讓孩子練字。給孩子選擇練字的書法帖時，建議選擇楷體字帖，因為寫好楷體是練好其他字體的基礎。讓孩子堅持練習書法，寫的一手好字，不僅可以在考試時贏得更多的卷面分，而且會讓孩子終生受益。

小學三四年級

小學三年級的學習習慣直接決定高考的學習成績，這句話一點都不夸張。這個階段是孩子學習逐漸定型的重要階段，這時的孩子有了自己的主見，所以又是一個不穩(wěn)定的階段，孩子在一二年級養(yǎng)成的良好習慣一定要加強不能放松。三年級以后，家長不用再跟孩子一二年級一樣，坐在旁邊陪伴孩子做作業(yè)了。孩子開始主動積極的接受新知識，但你要教會孩子做計劃表、整理錯題、做筆記。

小學五六年級

孩子到了小學高年級階段以后，家長不用再過問課業(yè)細節(jié)了，只要在他偶爾犯懶的時候提醒他，遇到挫折的時候鼓勵他，在他實在找不到解決辦法時跟他一起尋找方法，是不是很輕松？這時候孩子有了自主的學習能力和適合自己的學習方法，是不是很感概“授人以魚，不如授人以漁”這句古話？以后孩子上初中、高中了，你也會同樣省心的。

勤奮＋好的學習方法＝優(yōu)秀

養(yǎng)成良好的學習習慣的孩子，進入初中，在知識量變大難度加大的情況下，成績基本能保持不變。學習習慣是長期養(yǎng)成的結果，無論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變，所以小學生家長一定要重視起來，不要認為孩子成績落后去上補習班就可以解決問題了，補課不可能補出好的習慣，一定要抓好孩子的學習習慣。

培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，家長首先應該做的是什么？臺灣作家梁旅珠培養(yǎng)了一個非常優(yōu)秀的女兒，她的女兒被哈佛、耶魯、麻省理工、哥倫比亞等7所世界名校爭相錄取。梁旅珠非常重視女兒學習習慣的培養(yǎng)，她認為：培養(yǎng)孩子學習習慣，要把寫字作為第一重要的事。寫字是一個孩子上學之后面對的第一項功課，尤其在小學一年級時，占用時間最多，壓力也最大。小學一年極的孩子，除了學校老師，主要的影響力來自父母，所以做父母的，應該要把握這個一開始的機會，讓孩子習慣于面對每天的功課時，要仔細、認真、負責、不逃避，借此養(yǎng)成好的學習習慣和態(tài)度。

一位父親給女兒的九條人生忠告：人的一生

一位父親給女兒的九條人生忠告，可以說能夠影響人的一生。

(一)對你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒有人有義務要對你好，除了我和你媽媽。對你好的人，你一定要珍惜、感恩。

(二)沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有?？赐噶诉@一點，將來就算你失去了世間最愛的一切時，也應該明白，這并不是什么大不了的事。

(三)生命是短暫的，今天或許還在浪費著生命，明日會發(fā)覺生命已遠離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，預期盼望長壽，倒不如早點享受。

(四)愛情只是一種感覺，而這感覺會隨時日、心境而改變。如果你的所謂最愛離開你，請你耐心地等候一下，讓時日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會慢慢淡化。不要過分憧憬愛情的美，不要過分夸大失戀的悲。

(五)雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記!

(六)我不會要求你供養(yǎng)我下半輩子，同樣地我也不會供養(yǎng)你的下半輩子，當你長大到可以獨立的時候，我的責任已經完結。以后，你要坐巴士還是奔馳，吃魚翅還是粉絲，都要自己負責。

(七)你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對人好，但不能期待人家對你好。你怎樣對人，并不代表人家就會怎樣對你，如果看不透這一點，你只會徒添不必要的煩惱。

(八)我買了二十六年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎也沒有中，這證明人要發(fā)達，還是要努力工作才可以，世界上并沒有免費的午餐。

(九)親人只有一次的緣分，無論這輩子我和你會相處多久，也請好好珍惜共聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。

相信《改變孩子一生的5句忠告》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網”是您了解教育孩子的方法，工作計劃的必備網站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了簡短的給孩子的一封信專題，希望您能喜歡！