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七色喇叭花的幼兒故事

發(fā)布時間:2021-07-14

幼兒園七色花說課稿。

幼兒故事一般以童話故事為主,可以借此改變幼兒的行為習(xí)慣,父母與老師更是要以身作則,幫助孩子正確的認(rèn)識自我,很多時候,優(yōu)秀的孩子都是父母與老師耐心教出來的。那么,有哪些想象力大膽,具有教育意義的故事呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《七色喇叭花的幼兒故事》,希望能對您有所幫助,請收藏。

春天到了,小熊種了七朵喇叭花,有紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色呢!

開花了,紅喇叭鮮艷極了,迎著太陽咪咪笑。小熊每天都去看她,親她,和她說說話。

紅喇叭花高興地隨風(fēng)搖擺跳舞,一停下來,便仰著頭,樂呵呵地笑著。

慢慢地,橙黃綠青藍(lán)紫喇叭花也開了,小熊高興地摸摸這個,親親那個,小臉整天都燦爛無比。這些美麗的花兒看到小熊這么喜歡她們,都盡力往上爬,把花開得大一些,在陽光的照射下,她們變得更加楚楚動人。

紫喇叭花個頭最小,爬得最慢,顏色最不艷麗。大家都看不起她,每天都罵她是小丑蛋,尤其是美麗的紅喇叭花,每天對她指指點點,罵她是個笨家伙,丑八怪。

有一天晨曦初露,小熊和美麗的喇叭花被一陣清脆的音樂聲吵醒了。小熊連忙睜開眼睛:啊,天亮了,我要起床鍛煉身體了!是誰唱了這么好聽的歌催促我早起?

小熊趕緊來到庭院里,看見躲在角落里的紫喇叭花正在吹著好聽的滴滴答的歌曲。小熊趕緊走過去摸摸紫喇叭花:謝謝你!紫喇叭花,是你叫醒我早起早鍛煉。

說完,還特地為紫喇叭花澆上了水:喝吧,喝了水長吧,快快長大!每天陪我早鍛煉,讓我的身體練得棒棒的!

等小熊走了之后,其余的花都紛紛上去夸獎紫喇叭花:唱得真好!你什么時候?qū)W會早晨唱歌的?

紅色的喇叭花卻不以為然:什么歌嘛,不就是會唱滴滴答嗎?我正做著美夢呢!被你吵醒了!如果明天再這么早滴滴答唱個不停的話,別怪我不客氣!紅喇叭花毫不客氣地仰著頭惡狠狠地說。

小伙伴們都嚇得噤若寒蟬。

下午,小熊的好朋友小兔過來玩,小熊把小兔帶到紫喇叭前,告訴他紫喇叭花會唱歌。小兔說:你應(yīng)該把她搬到房間里,這樣喇叭花一唱歌,你就能馬上醒來了!不然離房間太遠(yuǎn)了,聲音太輕了。

小熊連忙鼓掌:好?。≌媸遣诲e的點子!

小熊的房間又寬敞又明亮,里面有很多玩具,紅喇叭花最喜歡小熊的房間,她連做夢都想到那里去呢!

她怎么也沒有想到,紫喇叭花會唱歌,就能住進去。

小熊剛要搬紫喇叭花,紫喇叭搖搖頭說:小熊,讓我教姐妹們唱歌吧,以后我們每天爬到你的房門口,輪流給你唱歌,你一定會更高興的!

是嗎?小熊沒有想到紫喇叭居然會這樣做,他高興地拍起了手:那太好了!不用你太累了哦!

紅喇叭花慚愧地低下了頭,她連忙向紫喇叭道歉,并向她討教唱歌的經(jīng)驗。

從此以后,七色喇叭花努力向小熊房間攀爬,小熊每天在七色喇叭花唱起的美妙歌聲中早起鍛煉,房間外,每一朵喇叭花都笑得那樣燦爛、那樣美麗

yjs21.com編輯推薦

幼兒故事守信用的喇叭花


1、守信用的喇叭花的故事

小公雞生病感冒了,嗓子也啞了,于是它拜托喇叭花為它站崗。

喇叭花愉快的答應(yīng)了。

第二天早上,太陽都曬屁股了,也沒聽見喇叭花的聲音。

于是,所有人全部都起的遲了。

大家都來指責(zé)喇叭花,小公雞也找到喇叭花,問它說:“喇叭花,這是怎么回事呀?昨天咱們不是說的好好的嗎?”

喇叭花紅著臉說:“對不起……我……我也沒睡醒,我不該不守信用的,對不起!”

2守信用的喇叭花的故事點評

不守信用喇叭花自己睡過頭了,忘了和大公雞之間的約定。大家都起床晚了,耽誤了事情。喇叭花既然答應(yīng)了大公雞的請求,就應(yīng)該說到就要做到啊。不守信用的孩子不會受到大家的喜愛的。希望這次事情能給喇叭花帶來一些領(lǐng)悟,讓它從中收獲到守信用的重要性,以后要做一個答應(yīng)別人就要做到的孩子。希望小朋友們也要學(xué)習(xí)守信用的好行為哦。

不守信用的喇叭花的故事


1、不守信用的喇叭花的故事

小公雞生病感冒了,嗓子也啞了,于是它拜托喇叭花為它站崗。

喇叭花愉快的答應(yīng)了。

第二天早上,太陽都曬屁股了,也沒聽見喇叭花的聲音。

于是,所有人全部都起的遲了。

大家都來指責(zé)喇叭花,小公雞也找到喇叭花,問它說:“喇叭花,這是怎么回事呀?昨天咱們不是說的好好的嗎?”

喇叭花紅著臉說:“對不起……我……我也沒睡醒,我不該不守信用的,對不起!”

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2不守信用的喇叭花的故事點評

答應(yīng)小公雞的請求后,第二天清晨太陽都曬屁股了,森林里的小動物們都沒有聽到喇叭花的叫聲,大家上學(xué)、上班全都遲到了。小公雞了解情況后知道是喇叭花睡過頭了,沒有遵守和小公雞之間的約定。小朋友們要記得答應(yīng)別人的事情,一定要說到做到,不要失信于他人,做一個誠實守信的人可是很重要的呢。

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鼴鼠奶奶的七色窗的故事


1、鼴鼠奶奶的七色窗的故事

鼴鼠奶奶小時候起,就比別的鼴鼠更愛色彩。

瞧,她的屋子竟然有七扇窗子,比任何一個屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子,紅框的花瓣形窗子,黃框的太陽形窗子,紫框的葡萄形窗子,藍(lán)框的果子形窗子……

“站在這兒,”鼴鼠奶奶小時候在葉窗子邊,對小伙伴說,“你能感覺到每一縷陽光都是綠油油?!卑?,所有的小伙伴都跟著她在葉窗子邊感受綠油油的陽光,在花瓣窗子邊感受紅艷艷的陽光,在太陽窗子邊感受金燦燦的陽光,在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽光,在果窗子邊感受藍(lán)幽幽的陽光……

大伙兒都覺得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的,大伙兒也都覺得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。

可是,鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會隨著長大越來越退化,這對鼴鼠家族來說,是件最正常不過的事了??雌饋恚稽c兒也不難過——她非常自如地在地下通道行走,非常熟悉地在屋里做家務(wù)。

這一天,小灰鼠路過奶奶的屋子,看到鼴鼠奶奶摸著一粒豆子,一直在猜:“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會不會很好看?這是一粒藍(lán)珠子吧?掛在耳朵上會不會挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”

猜了好半天,鼴鼠奶奶嘆了一口氣:“哎,看不見顏色,真的不方便哪。”

小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子,想到一個好主意——她跑進屋子,對鼴鼠奶奶說:“奶奶,我在學(xué)分類整理屋子了,來您這試一下好不好?”

“好呀,你怎么分類?”鼴鼠奶奶還沒鬧明白。小灰鼠已經(jīng)開始了,她把屋里的東西按顏色分類了——紅橙黃綠青藍(lán)紫,七大類,然后,她在七色窗子下各放一個布袋,紅袋子放紅窗下,全放紅色的東西,紅豆子,紅鈕扣,紅剪刀……綠窗子下綠袋子,里面就是綠杯子,綠香皂,綠手帕……

“我全給您分好啦!”小灰鼠告訴鼴鼠奶奶,“您要用什么顏色的東西,只要到那種顏色的窗下就能找到啦?!?/p>

嘿,可不是么,奶奶走到藍(lán)果子窗下一掏:“這個是藍(lán)盒子?還個藍(lán)本子?……”

“對呀,對呀……”小灰鼠拍手笑,“奶奶太棒了,每一種顏色都認(rèn)得清清楚楚……”

“奶奶,我想借把小刀?!贝巴庑⊥米訉B鼠奶奶說。奶奶從紅窗下掏出一把小刀:“借你一把紅色的小刀吧,這把刀特別好使!”“啊,奶奶還知道顏色!”小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。

從這以后,小灰鼠天天會到奶奶屋里轉(zhuǎn)一圈,把奶奶新收回來的東西分類放好?!褒B鼠奶奶真厲害呀,眼睛比看得見的時候還要清楚,每一樣顏色她都知道……”大伙兒常常這么議論,鼴鼠奶奶的心呀,就像七色的亮窗子一樣,閃著快樂的光澤。

“小灰鼠,”這天晚上,鼴鼠奶奶說,“你知道嗎,我其實有八扇窗子呢?!?/p>

“八扇?”小灰鼠說,“還有一扇我怎么沒發(fā)現(xiàn),是什么顏色?”

“還有一扇就是小灰鼠,”鼴鼠奶奶說,“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀,你照得奶奶的心,一直五彩繽紛的!”

2鼴鼠奶奶的七色窗的故事點評

鼴鼠奶奶從小就特別愛色彩,她有著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。她也曾因為年紀(jì)大了看不見顏色而嘆息,但是在小灰鼠的幫助下,鼴鼠奶奶知道了什么東西是什么顏色。她的心重新閃著快樂的光澤。只要心中有色彩,無論在什么情況,都能五彩繽紛。

【精選】大班語言故事教案反思《調(diào)皮的七色光》


設(shè)計意圖:

大千世界色彩斑斕,在日常生活中,孩子們不禁要問:為什么小草是綠的?桔子是橙色的?蘋果是紅色的?大海是藍(lán)色的?……對幼兒的疑問引發(fā)出更深一步的思考,為什么會有赤橙黃綠青藍(lán)紫?和應(yīng)著孩子們的認(rèn)知方式和認(rèn)知軌跡,七個調(diào)皮的七彩光寶寶將幼兒帶入急欲探究的天地,調(diào)皮的七彩光寶寶從天空到地上玩,身邊的物品有了七彩顏色 ,把孩子們帶入一個色彩的童話故事中。

活動目標(biāo):

獲得光與色的感性經(jīng)驗,初步了解光的七色時赤橙黃綠青藍(lán)紫。

大膽想象、續(xù)編,理解光與環(huán)境以及與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:

故事課件、七色寶寶、活潑音樂一首

活動過程:

一、開始部分:

今天老師帶來了幾個漂亮的色彩寶寶,他們是誰呢?我們來認(rèn)識一下吧!

教師逐一出示七色寶寶,誰來了?(紅色寶寶)誰來跟紅色包包打個招呼?怎么說?幼兒:“紅色寶寶”你好,然后把它貼到空白圖上。

色彩寶寶有了你們這么多的好朋友,今天我們來聽一個和色彩寶寶有關(guān)的故事。

二、基本部分

1.教師完整講述故事一遍提問:

太陽公公有幾個光線寶寶?他們的名字是什么?

教師小結(jié):太陽公公有七個光線寶寶,我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍(lán)紫。

2.這些調(diào)皮的七彩光寶寶去了很多地方玩,現(xiàn)在他們還到老師的電腦里玩了,我們一起看看吧。

3.教師邊演示課件邊講述故事一遍,提問:

調(diào)皮的七彩光寶寶來到那里?那里發(fā)生了什么變化?

幼兒回答問題并說好聽的句子。

他們溜到向日葵上,向日葵發(fā)生了什么變化?

他們來到果園里,橘子發(fā)生了什么變化?

他們跑到草地上,草地上發(fā)生了什么變化?他們跳到大海里,大海發(fā)生了什么變化?

他們經(jīng)過沙灘,小螃蟹發(fā)生了什么變化?

他們親親番茄和茄子,番茄和茄子有什么變化?

4.調(diào)皮的七彩光寶寶還會到其他地方玩,他還會把世界上各種東西變上好看的顏色,你覺得調(diào)皮的七彩光寶寶,除了故事中他們來過的地方,還會到哪里?會發(fā)生什么變化呢?哪位小朋友來說一說?請幼兒想象事物的顏色,嘗試仿編。

5.剛才小朋友說了那么多七彩光去的地方,讓那么多東西有了漂亮的顏色,那如果沒有七彩光,我們世界會變得怎么樣?讓幼兒講述。

三、大膽想象、仿編一句話。

調(diào)皮的七彩光寶寶明天還會到地上來玩,它還會把世界上的各種東西變上好看的顏色,你覺得調(diào)皮的七彩光寶寶,除了故事中它們來過的地方,還會來到哪里?那里又發(fā)生了什么變化?

聯(lián)想生活中事物的顏色,嘗試仿編事物有了顏色而發(fā)生變化的一句話。

調(diào)皮的七彩光去了那么多地方,讓那么多東西有了漂亮的顏色,那如果沒有了光,我們的世界會變得怎么樣?

教師小結(jié):如果沒有了光,我們的世界一片漆黑,所有的東西都會失去它的顏色,不像現(xiàn)在這樣五彩繽紛了。光對我們的人類,動物、植物都是非常重要的。

現(xiàn)在請小朋友都來當(dāng)調(diào)皮的七彩光寶寶,一起出去找好朋友,給好朋友漂亮的顏色。(放輕松音樂,帶幼兒離開結(jié)束。)

活動延伸:

課后制作七彩頭飾供幼兒創(chuàng)編表演故事。

教學(xué)反思:

在本次的活動中,我們則嘗試了理解在先,欣賞在后的教學(xué)策略,我們認(rèn)為,讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上再完整欣賞,更能感受作品所展示的意境。同時,我們還采取了教師設(shè)疑――幼兒猜測――揭示答案的手法,緊扣幼兒心弦,引其入勝。

附故事: 調(diào)皮的七彩光

太陽公公有七個調(diào)皮的光線寶寶,他們的名字叫紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。七彩光寶寶在云里鉆來鉆去,把天上的云染成了七色彩云。

他們在天上玩夠了,就偷偷地溜到地上來玩,它們溜到向日葵上,向日葵的臉蛋變得金黃金黃。他們又來到果園,給橘子穿上橙色衣裳。它們跑到草地上打滾,草地變得綠油油。它們蹦啊、跳啊,一跳跳到大海里,大海變得藍(lán)藍(lán)的。七彩光寶寶洗完澡,經(jīng)過沙灘,小螃蟹問它們要來了青顏色,變成了小青蟹。

七彩光寶寶剛來到菜園,太陽公公就喊它們回家。番茄和茄子著急了:“給我們留下漂亮的顏色吧!”七彩光寶寶親親番茄和茄子,番茄有了紅彤彤的顏色,茄子有了紫瑩瑩的顏色。

七彩光寶寶聽到太陽公公又在喊,趕緊往天空跑去,它們跑過的地方出現(xiàn)了一座七色的彩虹橋。

大班語言活動故事教案反思《調(diào)皮的七色光》


設(shè)計意圖:

大千世界色彩斑斕,在日常生活中,孩子們不禁要問:為什么小草是綠的?桔子是橙色的?蘋果是紅色的?大海是藍(lán)色的?……對幼兒的疑問引發(fā)出更深一步的思考,為什么會有赤橙黃綠青藍(lán)紫?和應(yīng)著孩子們的認(rèn)知方式和認(rèn)知軌跡,七個調(diào)皮的七彩光寶寶將幼兒帶入急欲探究的天地,調(diào)皮的七彩光寶寶從天空到地上玩,身邊的物品有了七彩顏色 ,把孩子們帶入一個色彩的童話故事中。

活動目標(biāo):

獲得光與色的感性經(jīng)驗,初步了解光的七色時赤橙黃綠青藍(lán)紫。

大膽想象、續(xù)編,理解光與環(huán)境以及與人們生活的關(guān)系。

活動準(zhǔn)備:

故事課件、七色寶寶、活潑音樂一首

活動過程:

一、開始部分:

今天老師帶來了幾個漂亮的色彩寶寶,他們是誰呢?我們來認(rèn)識一下吧!

教師逐一出示七色寶寶,誰來了?(紅色寶寶)誰來跟紅色包包打個招呼?怎么說?幼兒:“紅色寶寶”你好,然后把它貼到空白圖上。

色彩寶寶有了你們這么多的好朋友,今天我們來聽一個和色彩寶寶有關(guān)的故事。

二、基本部分

1.教師完整講述故事一遍提問:

太陽公公有幾個光線寶寶?他們的名字是什么?

教師小結(jié):太陽公公有七個光線寶寶,我們叫他七彩光寶寶。七彩光寶寶的名字是紅橙黃綠青藍(lán)紫。

2.這些調(diào)皮的七彩光寶寶去了很多地方玩,現(xiàn)在他們還到老師的電腦里玩了,我們一起看看吧。

3.教師邊演示課件邊講述故事一遍,提問:

調(diào)皮的七彩光寶寶來到那里?那里發(fā)生了什么變化?

幼兒回答問題并說好聽的句子。

他們溜到向日葵上,向日葵發(fā)生了什么變化?

他們來到果園里,橘子發(fā)生了什么變化?

他們跑到草地上,草地上發(fā)生了什么變化?他們跳到大海里,大海發(fā)生了什么變化?

他們經(jīng)過沙灘,小螃蟹發(fā)生了什么變化?

他們親親番茄和茄子,番茄和茄子有什么變化?

4.調(diào)皮的七彩光寶寶還會到其他地方玩,他還會把世界上各種東西變上好看的顏色,你覺得調(diào)皮的七彩光寶寶,除了故事中他們來過的地方,還會到哪里?會發(fā)生什么變化呢?哪位小朋友來說一說?請幼兒想象事物的顏色,嘗試仿編。

5.剛才小朋友說了那么多七彩光去的地方,讓那么多東西有了漂亮的顏色,那如果沒有七彩光,我們世界會變得怎么樣?讓幼兒講述。

三、大膽想象、仿編一句話。

調(diào)皮的七彩光寶寶明天還會到地上來玩,它還會把世界上的各種東西變上好看的顏色,你覺得調(diào)皮的七彩光寶寶,除了故事中它們來過的地方,還會來到哪里?那里又發(fā)生了什么變化?

聯(lián)想生活中事物的顏色,嘗試仿編事物有了顏色而發(fā)生變化的一句話。

調(diào)皮的七彩光去了那么多地方,讓那么多東西有了漂亮的顏色,那如果沒有了光,我們的世界會變得怎么樣?

教師小結(jié):如果沒有了光,我們的世界一片漆黑,所有的東西都會失去它的顏色,不像現(xiàn)在這樣五彩繽紛了。光對我們的人類,動物、植物都是非常重要的。

現(xiàn)在請小朋友都來當(dāng)調(diào)皮的七彩光寶寶,一起出去找好朋友,給好朋友漂亮的顏色。(放輕松音樂,帶幼兒離開結(jié)束。)活動延伸:

課后制作七彩頭飾供幼兒創(chuàng)編表演故事。

教學(xué)反思:

在本次的活動中,我們則嘗試了理解在先,欣賞在后的教學(xué)策略,我們認(rèn)為,讓幼兒在理解的基礎(chǔ)上再完整欣賞,更能感受作品所展示的意境。同時,我們還采取了教師設(shè)疑――幼兒猜測――揭示答案的手法,緊扣幼兒心弦,引其入勝。

附故事: 調(diào)皮的七彩光

太陽公公有七個調(diào)皮的光線寶寶,他們的名字叫紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色和紫色。七彩光寶寶在云里鉆來鉆去,把天上的云染成了七色彩云。

他們在天上玩夠了,就偷偷地溜到地上來玩,它們溜到向日葵上,向日葵的臉蛋變得金黃金黃。他們又來到果園,給橘子穿上橙色衣裳。它們跑到草地上打滾,草地變得綠油油。它們蹦啊、跳啊,一跳跳到大海里,大海變得藍(lán)藍(lán)的。七彩光寶寶洗完澡,經(jīng)過沙灘,小螃蟹問它們要來了青顏色,變成了小青蟹。

七彩光寶寶剛來到菜園,太陽公公就喊它們回家。番茄和茄子著急了:“給我們留下漂亮的顏色吧!”七彩光寶寶親親番茄和茄子,番茄有了紅彤彤的顏色,茄子有了紫瑩瑩的顏色。

七彩光寶寶聽到太陽公公又在喊,趕緊往天空跑去,它們跑過的地方出現(xiàn)了一座七色的彩虹橋。

睡前故事:彩虹色的花


好,今天我一定要把積雪都融化掉。太陽升起來,把原野照的亮亮的。

他吃了一驚:昨天還是一片積雪的原野上,竟開著一朵花!

早安,你是誰?太陽問。

花兒回答說:早安,我是彩虹色的花。冬天的時候我一直呆在泥土里,可我再也等不及了?,F(xiàn)在終于見到你了,我真高興呀!我想和每個人分享我的快樂。

過了幾天,好像有誰從花的身邊走過。

早安,我是彩虹色的花。你是誰呀?彩虹色的花問。

你好!我是螞蟻。我現(xiàn)在要去奶奶家??墒?,雪融化了,原野中間有一個很大的水洼。我怎么才能過去呢?

是這樣啊。那你爬上來,摘一片花瓣試試看,說不定能用得上呢。

小螞蟻摘了一片橙色的花瓣當(dāng)小船。

螞蟻說:謝謝你彩虹色的花,我會想念你的。再見!

再見!

又過了幾天,一個很舒服的晴天,好像又有誰走過。

你好,我是彩虹色的花。你是誰呀?你為什么那么難過呢?彩虹色的花問。

我是蜥蜴,今天我要去參加宴會,可是沒有適合的衣服。怎么辦呢?

哦,也許我的哪一片花瓣會與你的綠色相配。你看呢?

蜥蜴摘了一片紅色的花瓣披在身上。

好美呀!謝謝你彩虹色的花,再見!

再見!

這些日子,每天的陽光都很強烈。好像有誰從花的身邊走過。

你好,我是彩虹色的花。你是誰呀?你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢?

哦,你好。我是老鼠。最今天氣又悶又熱,弄得我暈忽忽的。要是又把扇子就好了。

噢,那用我的花瓣不是正好嗎?

老鼠摘了一片黃色的花瓣系在尾巴上。說:這下涼快多了。

白天越來越短了,已經(jīng)是秋天了。好像有誰從天空飛過。

你好。你是誰呀?你還會飛啊。彩虹色的花說。

你好,我是小鳥。因為我有翅膀,所以會飛呀。今天是我女兒的生日,我出來為她選一件禮物??墒?,飛來飛去,什么也沒找到,正著急呢。那你看看我這有沒有他喜歡的彩色花瓣呢?彩虹色的花說。

小鳥銜了一片黃色的花瓣高興的飛走了。

有一天,烏云遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼。

你好彩虹色的花。最近冷多了,眼看就要下雨了,怎么辦?原來是一只刺猬。

彩虹色的花用虛弱的聲音回答:我能幫你什么忙嗎?

刺猬摘了一片綠色的花瓣披在身上。

謝謝你彩虹色的花,再見。

天空越來越暗,傳來陣陣?yán)茁?。大風(fēng)把最后一片花瓣也刮走了。

彩虹色的花折斷了,但他仍然靜靜的站在那兒。雪花仿佛要擁抱才紅色的花,輕輕地、輕輕地、飄落下來

很快,大雪覆蓋了所有的東西,一片白茫茫的。誰會想到,在這里曾經(jīng)開國一朵彩虹色的花呢!

就在這個時候

天空中升起一到彩虹色的光芒把天空照亮了。

螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑了過來。

他們看見光芒,心里漸漸溫暖起來。大家都想起了彩虹色的花曾經(jīng)給過自己的幫助,

小動物們齊聲說:彩虹色的花,我們很想念你,感謝你曾經(jīng)給過我們的幫助。你給我們帶來了溫暖。

漫長的冬天終于過去了,春天又來了。一天早晨太陽探出頭來,他吃了一驚,很高興的說:早安,彩虹色的花,又見到你了,真高興!

彩虹色的花也高興的說:早安,太陽!

幼兒故事《七色喇叭花的幼兒故事》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒故事而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時,yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園七色花說課稿專題,希望您能喜歡!

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2020-12-09 閱讀全文

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2019-12-12 閱讀全文