幼兒園教案筆。
幼兒故事一般以童話故事為主，可以借此改變幼兒的行為習慣，教師的職責是對每一個孩子負責，正確地教育引導孩子，現(xiàn)在對孩子多花點心思,等孩子長大了,就有了自己的正確想法！那么，給小孩講故事還有哪些需要注意的地方呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“小鴨子借筆的幼兒故事”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。
上寫字課時，小鴨子寫的字很不好看，東倒西歪的。它看看小雞寫的字。??！小雞寫的字真好。他羨慕極了。它看見小雞用的筆跟自己的不一樣。心想：是不是我用的筆不好？于是，它就開始向小雞借筆。
下課了，它去找小雞借筆。小雞說：好呀，不過，我要和你換筆。小鴨子同意了。它高高興興地玩去了。
第二次上寫字課時，小鴨子用小雞的筆寫?？墒牵^了一會兒，小鴨子還是感覺自己寫的字東倒西歪的。他再看看小雞寫的字。小雞寫的字還是跟以前的一樣好。它問小雞：為什么你不管用誰的筆，都能把字寫好呢？小雞回答：那是因為你寫字總是注意力不集中，才會導致寫得字不好。
小鴨子明白了，它把筆換了回來。從此以后，小鴨子寫字就認認真真地寫。老師還因為它的字寫得好，讓它代表全班去參加寫字大賽呢！
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在大森林里，住著一群小動物，它們快樂地生活在大森林這個溫馨的家里。
小動物們都有一個習慣，在每天晚上7點，準時在街心公園相見，這是為什么呢?因為孔雀姐姐在公園跳舞，她婀娜的身姿把每一個觀眾都吸引住了。小鴨子是孔雀姐姐忠實的粉絲，在孔雀跳舞之前，它是第一個到場的，它先把舞臺打掃的一塵不染，坐在最前排的第一個位置。
小鴨子每天都在家里練習跳舞，一天，一只多嘴的烏鴉看到了小鴨子在跳舞，樂得它哈哈大笑。向森林里所有的動物宣布：小鴨子想學跳舞，跳舞就像在扭屁股。
動物頓時沸騰了，小兔子說：“小鴨子走路都一扭一扭的，更別說跳舞了?！?/p>
大母雞譏諷道：“小鴨子想跳舞，它的舞伴就只能是烏龜了?！?/p>
就在小鴨子萬分苦惱的時候，孔雀姐姐趕來了，它說：“我們每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們要取長補短，才會獲得成功。
2小鴨子跳舞的故事點評每個人都不是十全十美的，要用平常的心去對待每一個人，別人也會這樣去對待你，不要去踐踏別人的夢想。同時這個故事也告訴我們，只要我們照著自己的目標去努力，取長補短，一定會獲得成功的，大家一起努力吧。
大熊是森林里的音樂家，大家都愛聽他唱歌，每次他唱歌的時候，舞臺四周都圍滿了動物。
森林里有一只小鴨子，他特別喜歡唱歌，他夢想著能和大熊一起，放聲歌唱。
只要一有時間，小鴨子就會在家里練習唱歌，但他不敢在外面唱歌，怕大家笑話自己唱得不好。
冬天來了，大熊要睡一個長長的覺，到春天才會醒來，沒有了大熊的歌聲，動物們都覺得很不開心，大家都呆在家里，盼望春天的到來。
只有小鴨子很開心，他可以在外面唱歌了。只是，他還是不敢站在舞臺上唱歌。
鴨媽媽對他說：“寶寶，你唱的很好聽，媽媽最喜歡聽你唱歌了，相信大家也都愛聽，來，到舞臺上試試吧，就像大熊一樣，這就是你的舞臺了?！?/p>
“舞臺好大啊!”小鴨子害怕的閉上眼睛，他告訴自己：“勇敢一點，這是我的舞臺”
舞臺上的小鴨子輕輕地唱出第一聲，呀，自己的聲音，真的很好聽呢，小鴨子的聲音越唱越大，他似乎看到雪融化了，小草鉆出了地面，樹葉綠了，花兒開了....
歌聲停了，掌聲響起來，小鴨子睜開眼睛，哇!動物們都來了，歌唱家大熊也來了。
大熊說：“小鴨子，你唱的真好，你的歌聲把我和春天一起叫醒了，和我一起唱歌吧!”
小鴨子高興極了，說：“我終于能站在舞臺上和你一起唱歌啦!”
從此，深林里經(jīng)常能聽到小鴨子和大熊的歌聲，他們還一起去了很多地方表演呢。
2舞臺上的小鴨子的故事點評
故事中的小鴨子開始有一種缺乏自信的表現(xiàn)，認為自己不可能成為大熊一樣的音樂家。但是在母親的鼓勵下，小鴨子小心翼翼的走出了不自信的范圍，唱出來給大家聽，獲得其他小動物的喜歡喝欣賞，更是得到了大熊音樂家的肯定。不論別人怎么看待自己的孩子，媽媽一定要欣賞自己的孩子，適時地給與自己的孩子鼓勵，讓他充滿信心。
1、虛榮的小鴨子的故事
在池塘邊，生活著一只平凡的小鴨子，在池塘里，生活著一只美麗的白天鵝。
每天，小鴨子都會對著天鵝瞧上好一會兒，因為小鴨子覺得這只天鵝實在是太美了，潔白光滑的羽毛、纖長優(yōu)雅的脖頸，它非常羨慕，做夢都想象著自己能夠穿上這一身衣裳。
有一天，天鵝出了一趟遠門，于是小鴨子游到了池塘中央，發(fā)現(xiàn)了天鵝散落的羽毛，它把它們穿在自己身上，打扮了一番。
然后照天鵝的樣子在天鵝中四處奔走炫耀，傲氣十足地認為自己是個儒雅之士。
天鵝識破了它的真實身份，嘲弄、譏諷之聲接踵而來，一群天鵝圍上來把它的裝扮連同它本身的羽毛拔得一干二凈，那副模樣可真夠嚇人。
小鴨子想重新回到鴨同伴中躲避，但同伴們都已經(jīng)認不出它了，所以把它趕出了家門。
小鴨子后悔極了，可是又有什么辦法呢?如果當初它不那么虛榮的話，也不會落到這樣的下場呀！
2虛榮的小鴨子的故事點評愛慕虛榮的心理。虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。虛榮心重的人，往往將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價，為他人而活，喪失自我；對挫折的知覺敏感性高，承受能力低；為了滿足虛榮心去編織謊言；虛榮心過強會引起郁悶、多慮、懷疑等不良心態(tài)。所以小朋友們，千萬不要學小鴨子哦！
1、屁股歪歪的小鴨子的故事
小鴨剛從蛋里出來，就會走路了。只是走起路來屁股一歪一歪的，身子一搖一搖的。
雞見他走路的樣子就嘰嘰地笑。
鵝見他走路的樣子就嘎嘎地笑。
小鴨在前面走，他們就在后面指手畫腳，說三道四：“看他走路的樣子多可笑!”
“真滑稽!”
小鴨很苦惱。
他怕見雞、鵝和所有的人。他從來不去人多的地方。他總很早就出門，很晚才回家。有時偶爾碰上一只雞或一只鵝，或其他人，他也總是把頭低得很低，悄悄地走開。
小鴨痛苦極了。
“怎么辦?我不能老是躲躲閃閃呀。”小鴨想。
小鴨不怕別人笑話了，他開始練習走路，盡量讓自己走起路來屁股收緊一點，歪得有節(jié)奏一點，身子搖得好看一點。而且，他每天都要在雞們、鵝們面前走一趟。他把胸挺得高高的，脖子豎得直直的，兩眼傲視前方，旁若無人地闊步向前，剛開始雞們、鵝們還小聲地嘰嘰咕咕，但小鴨一點也不怕，依然昂首挺胸走自己的路。時間一長，小鴨感覺自己走路的姿態(tài)一點也不丑，并且很優(yōu)雅，他開始坦坦然然地在公共場所走起來。
一天，小鴨在路上走著，樹上的一只喜鵲，從一個樹枝跳向另一個樹枝，大聲喊：“看，來了一只多么神氣的小鴨啊!”小鳥們都向小鴨看去。
“他多么有風度!”
“他走路的樣子真像一位紳士?！?/p>
“鳥們都在贊美小鴨?！?/p>
的確，小鴨形成了自己的風格，走起路來有一種屬于他自己的特殊的風韻。雞、鵝開始模仿小鴨屁股歪歪的樣子。
不久，小鴨成了一種美的典范，屁股歪歪成了一種時尚。很快，動物世界里盛行起屁股歪歪來，動物們走路屁股都開始歪起來了。
2屁股歪歪的小鴨子的故事點評小鴨子想了想，自己不可能永遠躲躲閃閃的，于是變得大膽起來，努力學習走路，并且形成了自己的走路風格，后來屁股歪歪反而成了一種美，一種時尚。這個故事告訴我們：不要事事羨慕他人，自己的就是最好的。大膽地走自己的路吧!
1、纏人的小鴨子的故事
兔子先生是一個喜歡干凈的兔子，他每天總要把自己的房間收拾好幾遍，不允（yǔn）許別人進來破壞。
喜歡干凈的兔子先生在樹林里撿（jiǎn）到一只臟兮（xī）兮的小鴨子，他的房間就立刻遭（zāo）殃（yāng）了。
兔子先生把這個黏糊糊、臟兮兮、纏人的小不點兒丟進了一個滿是肥皂泡泡的大盆子里。
很快，這個臟兮兮的小不點兒洗干凈了。
可是，她把肥皂泡弄得到處都是，泡泡飄到了地板上、椅子上，還有兔子先生的身上！
2纏人的小鴨子的故事點評小朋友們，我們的房間就是屬于我們自己的小世界，在這里我們自由自在的玩耍，是我們玩累了的安心搖籃，可以擺放各種自己喜歡的東西，誰也不許進我們的屋子，不然我們會生氣?？墒?，為什么不把好朋友帶到自己的房間，跟伙伴們一起折糖紙，一起玩玩具模型呢？這可比自己一個人在家玩來得有趣快樂呢。
1、會飛的小鴨子的故事
鴨子佳佳在院子里飛了一圈，它高興的對小豬說：“胖胖，我會飛了，來我背你到天上玩玩！”胖胖高興的爬到鴨子背上，可鴨子怎么拍翅膀也飛不起來，樹上的小鳥看了哈哈大笑。
胖胖說：“哼！不會飛逞什么能呀？”
可佳佳挺著胸脯大叫：“什么？我不會飛？是你太沉了！”
“是你不會飛！”
“你太沉！”胖胖和佳佳頂起嘴來。
“這樣吧，如果你能象小鳥那樣飛到樹頂上，我就算你會飛了?！迸峙謿夂艉舻恼f。
“這太簡單了！”佳佳使勁拍著翅膀，先飛到墻頭，再飛上大樹。
“嘎嘎，我就是會飛！”佳佳站在樹上興奮的大叫。
突然“咔嚓”一聲，鴨子腳下的樹枝被壓折了，它竟然從樹上摔了下來。
2會飛的小鴨子的故事點評小朋友們，要學好本領可是需要時間慢慢來學的，剛剛學會的時候并不代表你就能夠掌握的很好了，所以千萬不要因為自己會一點點別人不會的東西而驕傲，暗自沾沾自喜，不僅是因為比你厲害的人還有很多，更是因為驕傲容易讓人退步，這可是很容易鬧大笑話的哦。
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