家長教育。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長與教師互相配合可以揚(yáng)長避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師與家長之間要互相理解、互相幫助,用心教育孩子是每一個(gè)家長與教師的責(zé)任與使命!那么,教師除了教學(xué),還有哪些責(zé)任與義務(wù)呢?為此,小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《家長,這些教育通病你犯過嗎?》,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
我們的國人都喜歡攀比,喜歡給孩子說,你看你們班誰誰怎么怎么樣,你怎么就這么不長進(jìn),總把大人的意愿強(qiáng)加于孩子身上,似乎要讓孩子完成自己當(dāng)年為完成的事情一樣,殊不知這樣做給孩子造成多大的負(fù)擔(dān),做為家長,你犯過以下十個(gè)教育通病嗎?
一、對(duì)孩子期望過高,管教過嚴(yán)
被逼迫出來的“優(yōu)秀”孩子,有很大一部分有心理疾病,容易對(duì)父母,對(duì)社會(huì)產(chǎn)生怨恨。
二、不尊重孩子,為孩子做所有決定與選擇
這一點(diǎn),從孩子很小的時(shí)候就開始了。
三、不相信孩子,不給孩子學(xué)會(huì)“自律”的機(jī)會(huì)
當(dāng)孩子關(guān)上房門,就總覺得他肯定在里面干壞事。
四、不表揚(yáng)孩子,以免孩子驕傲
當(dāng)一個(gè)孩子興高采烈地沖回家告訴媽媽得到老師表揚(yáng)了,而媽媽卻說,受表揚(yáng)就會(huì)翹尾巴,你看看你的衣服多臟!
五、喜歡橫向比較,說得最多的就是“你看某某……”
可以說這是所有家長的通病。
六、愛往孩子身上撒氣,奚落孩子。
父母將工作生活中的情緒帶給孩子,稍不順就拿孩子撒氣,還覺得孩子是自己的,想打就打,想罵就罵。
七、有條件地滿足孩子的要求
“你考到全班前3名,暑假就帶你去玩”“你考上名牌大學(xué),我就給你買最好的電腦”……這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式,讓孩子覺得,父母對(duì)他的愛是有條件的。
八、輕易許諾,但言而無信
最本質(zhì)的原因是父母沒把對(duì)孩子的承諾看成承諾,沒有理解父母與孩子間的關(guān)系應(yīng)是平等關(guān)系,這樣的父母會(huì)讓孩子很失望。
九、總是限制孩子做他喜歡做的事情
父母總說“這個(gè)不行”“那個(gè)不行”,當(dāng)孩子對(duì)一件事情表現(xiàn)出極大的天賦與熱情,家長視而不見,將孩子的愛好和夢(mèng)想扼殺在搖籃里。
十、忽略了孩子品格的培養(yǎng)
電影《閃亮的風(fēng)采》中鋼琴師一生的悲劇——粗暴的父親只要求他單純學(xué)習(xí)鋼琴技能,最后導(dǎo)致他在技藝上成為大師,在精神上卻變成了殘疾人。
50歲還能和孩子分享喜哀才是“潮”家長
我們生在開放的80年代,長在興起的90年代,我們的父母恰恰生在封閉的50年代,長在顛簸的60年代。
說實(shí)話,孩子都喜歡“潮”家長。這個(gè)“潮”,不是說打扮要花枝招展,而是指關(guān)注的話題不落窠臼。我結(jié)交了不少學(xué)藝術(shù)的孩子,在長輩眼里,這批弄 潮兒應(yīng)該是最出位的吧。但其中就有個(gè)女孩十分驕傲地說,找老公就要找她爹那型款的,既有品位,又講人文關(guān)懷。其實(shí),小姑娘小時(shí)候,她爹倒是父母里唱白臉的 角兒,打罵也來,但打動(dòng)孩子的是父母的人格魅力和開放的溝通。她爸從小就帶著女兒到處旅游、攝影,自己喜歡看書、收古董、養(yǎng)鳥、淘畫兒……這些言行都潛移 默化地影響女兒。老爹到了50歲,一路都和女兒互相分享喜哀,永遠(yuǎn)作為女兒堅(jiān)實(shí)后盾,叫人羨慕。
我想跟爹媽們分享個(gè)觀點(diǎn),是中國音樂人張帆回憶起十年前,中國露天音樂節(jié)剛剛萌芽那會(huì)兒,年輕的音樂狂熱分子和年長的政府安保人員打交道時(shí)的情 形。大人們從開始嚴(yán)辭拒絕,到后來放手一搏,最終發(fā)現(xiàn)小年輕挺有思想。張帆總結(jié)了一句話:給年輕人一點(diǎn)尊嚴(yán),他們就會(huì)加倍尊重你。
我見過一個(gè)很開明的60后媽媽。她的女兒當(dāng)年在省內(nèi)一所重高讀書,但面對(duì)自己毫無興趣的數(shù)理化課程,女兒自主決定到美國去讀高中,之后又自己挑 選了一所美國藝術(shù)大學(xué)。其實(shí),女兒在做這些決定時(shí),這個(gè)潮媽媽也無不膽戰(zhàn)心驚,但有時(shí)堅(jiān)持一下,不主動(dòng)出手阻攔,沒準(zhǔn)您就能看到孩子自己搗鼓出了一番天 地。
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昨天是六一兒童節(jié),作為父母你送給孩子不少禮物吧?可是您送過孩子這些禮物嗎?
禮物一:愛
每個(gè)孩子都需要愛,許多孩子對(duì)愛的需要遠(yuǎn)勝于對(duì)一兩件玩具禮物的需要。
禮物“制作”:輕拍孩子的肩,臨睡前給孩子一個(gè)吻,與孩子道別時(shí)跟他揮揮手。在孩子回家時(shí)給他一個(gè)問候,當(dāng)孩子疲倦或精神萎靡時(shí),抱一抱他,這些都是表達(dá)“我愛你”的信息。
禮物二:榜樣
你傳遞給孩子最重要的信息往往不是用語言方式來達(dá)到的,在孩子的整個(gè)成長期,他都會(huì)模仿父母的行為,并以父母為楷模。
禮物“制作”:時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,你的孩子正在看著你,觀察你,因此,你必須十分注意自己的一舉一動(dòng)。假如你不想讓你的孩子沉迷于電視,那么你自己最好不要提起電視劇就眉飛色舞。
禮物三:健康
盡早開始培養(yǎng)孩子的健康習(xí)慣尤其重要,父母堅(jiān)持刷牙、健身和飲食衛(wèi)生,都是向你的孩子無意中灌輸一種觀念:要照料好自己的身體。
禮物“制作”:讓你的孩子定期去醫(yī)院,接受必要的健康檢查;鼓勵(lì)支持他們鍛煉身體;讓孩子了解壞習(xí)慣對(duì)身體的危害。
禮物四:陪伴
即使工作再忙再累,你也要讓孩子知道他在你的心目中始終是第一位的,你要盡量做到周末和節(jié)假日與孩子在一起。
禮物“制作”:每周都計(jì)劃一次與孩子共同的周末活動(dòng),然后,讓孩子盼望著這個(gè)時(shí)刻的到來,讓他們知道你非常愿意與他們?cè)谝黄稹?/p>
禮物五:幽默
適當(dāng)?shù)淖猿芭c幽默話語能使生活充滿情趣,能讓孩子看到事情輕松愉快的一面,從而熱愛生活。
禮物“制作”:不要總是對(duì)孩子不茍言笑,而要和孩子一起嬉笑娛樂,與孩子一起觀賞幽默表演時(shí),應(yīng)表現(xiàn)出欣賞,只要這些幽默不傷及他人。
學(xué)習(xí)是無處不在的
家長的言行,你的每一句話,每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)孩子的成長產(chǎn)生影響。無論是正面還是負(fù)面,孩子都在不斷的吸收。
你如何對(duì)待長輩,或是跟別人怎樣相處;你家里的布置,你在廚房里做家務(wù),你端在桌子上的幾個(gè)菜;你打掃屋子,對(duì)物品的擺放;你平時(shí)的穿著,所有的一言一行。
孩子從會(huì)走路會(huì)說話開始,就在向你學(xué)習(xí)了。所以今天孩子的學(xué)習(xí)如何,基本是你前十年潛移默化影響的結(jié)果。
教育是緩慢的,成長是終生的
十年樹木,百年樹人。樹的不僅是這一個(gè)孩子,而是幾代人。我們的眼光不僅要看到孩子一生的成長,更應(yīng)該看到的下一代,兩代,甚至三代以上。
只有如此,才能確保百年之后,你這個(gè)家族會(huì)慢慢地越來越優(yōu)秀,或者越來越高貴。
家長是學(xué)出來的,等你的孩子再過二十年三十年做了父母,而你們做爺爺奶奶的時(shí)候,下一代孩子從小接受的教育自然要高出很多。那么這樣兩三代以后呢?
當(dāng)然,對(duì)當(dāng)下的這個(gè)孩子,在小學(xué)階段,我們要做的就是一個(gè)字——養(yǎng)。培養(yǎng)習(xí)慣,慢慢培養(yǎng)。孩子才十歲,時(shí)間還很長。培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和正確的態(tài)度,培養(yǎng)正直的為人,培養(yǎng)善良正義的品質(zhì)。如果這些都培養(yǎng)好了,孩子長大之后你又擔(dān)心什么呢?
家長首先要讀起來,要愛學(xué)習(xí)
你自己不讀書,你怎么要求孩子讀書?你自己都不熱愛學(xué)習(xí),你怎么要求孩子愛學(xué)習(xí)?
就像剛剛家長會(huì)開始前,有少數(shù)家長走進(jìn)教室都不跟老師打招呼一樣。你自己不講禮貌,又怎么要求孩子去做一個(gè)懂禮貌的人?所以當(dāng)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí),先不要責(zé)怪孩子,請(qǐng)各位先檢討自己。
大聲讀書,培養(yǎng)語感
一定要讓孩子每天晚上大聲讀。無論是語文還是英語,這是學(xué)習(xí)語言最關(guān)鍵的途徑。要旁若無人,不怕羞。孩子不愿意,你也可以和孩子一起讀。
凡是能大聲而有感情地朗讀文章的孩子,語文一定不會(huì)差,作文也肯定不會(huì)差。
多陪伴,好孩子有時(shí)是陪出來的
平時(shí)一向自覺,學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀的孩子,大都是良好的家庭氛圍和父母負(fù)責(zé)任的教育影響出來的。而不自覺的孩子,要想成績(jī)好,那必須是家長陪出來的。家長一定要多陪。真正留點(diǎn)時(shí)間給你的孩子。再忙再忙,也要多陪陪孩子。
孩子看書時(shí),你也在旁邊看書;孩子做作業(yè)時(shí),你同樣在旁邊看書;孩子在那里背誦,你一樣可以看書。不需要你太多地過問他的作業(yè),你只要靜靜地陪著他就行。
工作忙、累都不是理由,你只有一個(gè)孩子,是唯一。
多鼓勵(lì),少批評(píng),培養(yǎng)孩子的自信
不能老是批評(píng)孩子,將來孩子慢慢長大,總有一天,你會(huì)批評(píng)不過他??偸桥u(píng),孩子會(huì)逆反,總有一天會(huì)反抗。相信孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,不要著急。
信任孩子,最重要。沒有什么再比得到別人的信任再能促進(jìn)自己上進(jìn)了。
多交流,平等對(duì)話,用心對(duì)待孩子
每天也要抽點(diǎn)時(shí)間和孩子聊會(huì)兒天,隨時(shí)關(guān)注他們的表現(xiàn)。如果因?yàn)槊β担瑹o法面對(duì)面和孩子溝通,可以用紙筆交流。
四年級(jí)的孩子,已經(jīng)可以用書信來交流。比方您回到家的時(shí)候,孩子已經(jīng)休息了,那我建議你可以寫幾句話,表達(dá)自己的歉意和關(guān)心。
不在于長短和質(zhì)量,而在于您對(duì)孩子的一片心。孩子是敏感的,我們對(duì)孩子的每一點(diǎn)關(guān)心,他們都會(huì)深深記在心里。
從懷孕到現(xiàn)在我一直是全職太太,在家做好家務(wù),安胎,養(yǎng)胎,生孩子,帶孩子。老公一直很執(zhí)著,就想讓我一心帶小海,他出去賺錢,這一點(diǎn)我很欣慰。畢竟每天都能看到我的孩子成長!一天比一天個(gè)子高,身體壯,表情豐富,手腳靈活,懂事!我更明白教育他是我的職責(zé)。
剛開始,小海剛出生的時(shí)候,我沒有帶孩子經(jīng)驗(yàn),什么都不懂,導(dǎo)致孩子養(yǎng)成每天要抱著睡的習(xí)慣,后來回東北,我發(fā)現(xiàn)別人家孩子都是自己躺著睡,孩子睡的非常舒服,睡睡還能伸伸懶腰,蹬蹬腿,看看還睡在自己懷里,渾身痱子的小海,心里很不是滋味,.他在我懷里一定很累吧,我暗暗下定決心,一定把孩子養(yǎng)成放在床上的習(xí)慣。
說實(shí)話真的很難,他很敏感,剛放到床上立刻睜眼睛,然后開始哇哇哭,非要抱著,抱起來又接著睡了,一個(gè)系列折騰下來,放五六遍都放不下來,后來,我使用了一個(gè)特別殘忍的方法,從東北回來,孩子只要吃完奶確定他睡著,就把他放床上,他醒了他抱他起來玩,因?yàn)樗恢笔呛芾У臓顟B(tài),玩不了多長時(shí)間又睡去了,再把他放在床上,反復(fù)性的醒了就抱起來玩,讓孩子腦子里有一種思想意識(shí),“我只有兩種選擇,一種是躺床上睡覺,一種是沒覺睡”,大概是兩天孩子就不用抱著睡覺了,可以自己踏踏實(shí)實(shí)的睡在床上,還打鼾聲呢!說實(shí)話這種方法真的很殘忍,不過為了孩子有優(yōu)質(zhì)的睡眠折騰兩天還是值得的!
小海是六個(gè)月的時(shí)候會(huì)坐的,那時(shí)還有點(diǎn)坐不穩(wěn),我會(huì)讓他坐坐躺躺,坐著的時(shí)候給他拿玩具吸引他的注意力,那時(shí)公公總說我,“他都不會(huì)坐你讓坐,”,三翻六坐,科學(xué)家說孩子到六個(gè)月脊柱長成可以獨(dú)立坐著了,我沒有聽老人的,孩子到這個(gè)該坐的月段,就是該給他做鍛煉,我會(huì)把他周圍放著枕頭和玩具,大概一個(gè)星期小海就會(huì)獨(dú)立坐著了,還可以輕松去拿身邊的玩具!他的好奇心特別強(qiáng),他會(huì)玩玩這個(gè),摸摸那個(gè)的,我也特別省事,在旁邊還能洗個(gè)衣服,收拾屋子,這個(gè)是我當(dāng)時(shí)最欣慰的事情,要是他不會(huì)坐,我每天都干不成什么,做家務(wù)都要抱著個(gè)大肉蛋子!累都累死了!
在小海七個(gè)多月的時(shí)候老公出去上班了,我自己一個(gè)人在家?guī)Ш⒆?,我接受以前教?xùn),孩子依賴心理非常強(qiáng)不能總抱著,要給他養(yǎng)成坐著或者躺著玩的習(xí)慣,我不忙得時(shí)候都會(huì)坐在他附近和他一起玩耍,教他一些簡(jiǎn)單的發(fā)音、兒歌、稱呼等!不過另外一個(gè)難題難到了我,我家是二層樓,我們住在樓上廚房在樓下,我做飯的時(shí)候只能抱著孩子做,非常累,那時(shí)小海都二十多斤了,他還總亂動(dòng),我一直手切菜,打雞蛋非常的麻煩不方便,有種欲哭無淚的感覺,做頓飯自己累的都不像樣了,后來在小海八個(gè)多月的時(shí)候買了個(gè)學(xué)步車,孩子以前沒有坐過,他對(duì)這個(gè)他動(dòng)車就動(dòng)非常害怕,嚇的哇哇哭,不過上面有音樂又會(huì)轉(zhuǎn)移他的注意力,慢慢的他就適應(yīng)了,偶爾還會(huì)走幾步,這個(gè)學(xué)步車真的給我?guī)硖蟮姆奖懔?,我做飯,洗衣服,做家?wù)把孩子放在里面就可以了,他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的滑著走,慢慢的,他認(rèn)識(shí)到學(xué)步車的好處,就是幫他想去他要去的地方,拿他想拿的東西,隨之,他也成了搗蛋鬼,總是把屋里弄得一團(tuán)糟,不過我沒有阻止他,我不想去制止孩子的好奇心,只要是不會(huì)傷害到他的就行,不過有些也需要孩子自己嘗試,舉個(gè)例子,我家有個(gè)裝蔬菜的箱子,小海對(duì)里面花花綠綠的東西非常好奇,總是去翻,我怎么勸他都不聽,把他拽過來他還去,非常執(zhí)著,那天他從里拿出根蔥,放到嘴里,我沒有立刻阻止,我觀察他的表情,他辣的哭起來,從那以后再不也不抓那個(gè)籃子里的東西。
寫了這么多,我只是想告訴說,孩子小的時(shí)候不要總抱著,孩子剛出生是不重,但是孩子的依賴心理非常強(qiáng),等到他20多斤的時(shí)候你在一直抱他,你就知道什么是欲哭無淚了,甩都甩不掉。春夏秋這三個(gè)季節(jié),總抱孩子孩子容易起痱子內(nèi)火還重,有些明理的老人都不會(huì)一直叫抱著孩子,我現(xiàn)在最想告訴媽媽們的就是,如果孩子剛出生誰要是一直抱著孩子你就可以扇他的臉,因?yàn)檫@不是幫你,這是害你。我說的都是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)
中國的這些地名你會(huì)讀嗎?要好好學(xué)拼音哦。
1.浙江麗(lí)水
2.安徽亳(bó)州
3.上海莘(xīn)莊
4.浙江臺(tái)(tāi)州
5.河南浚(xùn)縣
6.江西鉛(yán)山
7.新疆巴音郭楞(léng)
8.內(nèi)蒙古巴彥淖(nào)爾
9.河北蔚(yù)縣
10.安徽六(lù)安
11.湖南耒(lěi)陽
12.重慶涪(fú)陵
13.江蘇盱(xū)眙(yí)
14.山西隰(xí)縣
15.山東莒(jǔ)縣
16.山東茌(chí)平
17.河北井陘(xíng)
18.河北蠡(lǐ)縣
19.四川郫(pí)縣
20.四川珙(gǒng)縣
21.安徽黟(yī)縣
22.湖北鄖(yún)縣
23.江西婺(wù)源
24.浙江鄞(yín)州
25.江蘇邗(hán)江
26.江蘇邳(pī)州
27.河南柘(zhè)城
28.河南武陟(zhì)
29.河南滎(xíng)陽
30.安徽歙(shè)縣
31.安徽碭(dàng)山
32.湖南棖(chéng)沖
33.湖南筻(gàng)口
34.湖南郴(chēn)州
35.四川邛(qióng)崍(lái)
36.廣西百(bó)色
37.海南儋(dān)州
38.江蘇甪(lù)直
39.安徽蚌(bèng)埠(bù)
40.江蘇溧(lì)陽
41.浙江嵊(shèng)山
42.四川犍(qián)為
43.河北鄚(mào)州
44.山東徂(cú)徠(lái)
45.山東兗(yǎn)州
46.山東鄄(juàn)城
47.山東臨朐(qú)
48.安徽渦(guō)陽
49.香港尖沙咀(zuǐ)
50.澳門凼(dàng)仔
為什么現(xiàn)在那么多父母為孩子的婚事、工作殫精竭慮?為什么現(xiàn)在那么多孩子逆反甚至忤逆父母呢?答案很簡(jiǎn)單,問題出在了教育上!因?yàn)槟承┰?,我們的教育存在著一些缺陷,我們很少能看到如何讓孩子面?duì)挫折、面對(duì)仕途、面對(duì)婚姻家庭方面的教育,所以現(xiàn)在很多孩子遇到問題茫然失措,比如:工作不順利我該如何應(yīng)對(duì)?夫妻之間的矛盾怎么處理?如此等等,很多時(shí)候,不能怨孩子,因?yàn)閺男【蜎]有人真正的去教他們這些,再加上周邊環(huán)境的影響,很多孩子在生活、事業(yè)、婚姻等方面都欠缺足夠的應(yīng)對(duì)能力。今天楊老師就和朋友們談?wù)勥@個(gè)問題,也想問問年輕的父母?jìng)?,你們真的?huì)教育自己的孩子嗎?
首先我們要了解,一個(gè)人出生之后其五行氣場(chǎng)就已經(jīng)定型了,都有著自己的喜、忌、生、克,如果孩子在一個(gè)適宜于自己的命理環(huán)境、風(fēng)水環(huán)境中成長,命理存在的缺陷得以補(bǔ)救,有利的需要能夠得以生旺,能夠揚(yáng)長補(bǔ)短,那么這個(gè)孩子的成長就是正常的。但是由于一些做父母的過多的用自己的意愿強(qiáng)加給孩子,刻意的改變孩子的成長軌跡,“精心”為孩子打造了一個(gè)并不適宜的成長環(huán)境,卻反而導(dǎo)致了孩子的性情、性格等方面出現(xiàn)扭曲,最終與父母的意愿背道而馳,甚至給自己和父母帶來災(zāi)禍。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們經(jīng)常能聽到這樣一句話:好孩子是夸出來的。是不是這樣呢?其實(shí)不然,有的孩子身弱,生性膽小,缺乏自信,往往會(huì)表現(xiàn)的怯懦或沒有主見,這樣的孩子家長就應(yīng)該是多多鼓勵(lì),多多表揚(yáng),樹立其信心,培養(yǎng)和提升孩子的自信。但是有的孩子本身就是自主性特別強(qiáng),凡事喜歡自己拿主意,甚至個(gè)性特別張揚(yáng)獨(dú)特,這樣的孩子如果夸贊太多,往往會(huì)導(dǎo)致其驕縱張狂、盲目自信、固執(zhí)己見甚至嚴(yán)重逆反。由此例我們可以得出一個(gè)結(jié)論,教育培養(yǎng)孩子,并非一定要采取某種固定的套路和模式,而應(yīng)該因人施教,因人而異。
這些年,楊老師處理過很多各種各樣的孩子教育方面的案例,深知“可憐天下父母心”這句話的內(nèi)涵,但是,我仍舊對(duì)很多父母的“愛心”持不贊成的態(tài)度??鬃犹岢觯擞腥梢粤⑹?,知禮、知命、知言。我想,這非常值得我們借鑒。如果我們了解了孩子的命理、了解了孩子的發(fā)展趨勢(shì)和方向,知曉哪些對(duì)孩子是有利的,哪些對(duì)孩子是不利的,那么在教育和培養(yǎng)中就會(huì)少走很多彎路。
就像有的父母不斷的嘗試讓孩子去學(xué)音樂,不成了再去學(xué)舞蹈,再去學(xué)美術(shù),再去學(xué)……一事無成百不堪,一轉(zhuǎn)眼孩子長大,還有的父母讓孩子一年又一年的考公務(wù)員,結(jié)果進(jìn)入仕途卻如籠中鳥,直到工作也沒有搞清楚孩子適合做什么,喜歡什么,能做什么,但是我們這些做父母的,又有幾個(gè)人能完整的回答這些問題呢?我想,這樣的父母的確是“可憐”的。在我身邊,有很多這樣的例子,孩子在父母的意志下走入了彎路,驀然回首兩相傷。
楊老師是研究命理和風(fēng)水學(xué)的,因此就從專業(yè)的角度來給朋友們一些建議:
1、要了解孩子的命理。這也就是我們說的“知命”,應(yīng)該了解孩子的五行喜忌,了解孩子的性情特點(diǎn),了解如何去抑制孩子的短處,如何補(bǔ)救孩子的缺陷,了解孩子最需要的是什么,了解孩子今后人生的發(fā)展方向和趨勢(shì),作為父母如果掌握了這些,那么在教育和培養(yǎng)孩子的過程就會(huì)非常明確而有針對(duì)性。比如孩子的性情急躁易怒,那么從小就要有意識(shí)的訓(xùn)練和傳授一些修身養(yǎng)性的方式方法。
2、給孩子打造適宜的成長環(huán)境。這里包含有兩點(diǎn),一是周邊的人際環(huán)境,一個(gè)是周邊的物質(zhì)環(huán)境。人對(duì)人的影響無疑是很大的,特別是對(duì)于孩子來說,要分清哪些人對(duì)孩子會(huì)有壞的影響,哪些人能對(duì)孩子產(chǎn)生積極的促進(jìn)。古有“孟母三遷”,其實(shí)就是說明了周邊人際環(huán)境對(duì)孩子的成長的重要性。再有就是風(fēng)水環(huán)境,并非物質(zhì)條件充足就好,最重要的是適合孩子,在適宜的環(huán)境氣場(chǎng)里,孩子生活的心情舒暢,學(xué)習(xí)也會(huì)事半功倍,這些在之前的文章中有過不少的描述,朋友們可以參考。
這里不妨給家長朋友們留幾個(gè)小問題,就算是對(duì)你們做父母是否合格的一個(gè)小測(cè)試吧。
1、你知道孩子喜歡什么顏色嗎?孩子喜歡自己的名字嗎?
2、你知道孩子喜歡與什么樣的人一起玩嗎?
3、你知道孩子頭朝哪個(gè)方向睡覺最安穩(wěn)踏實(shí)嗎?
4、你的孩子在春、夏、秋、冬哪個(gè)季節(jié)最活躍,哪個(gè)季節(jié)最低沉?
5、你的孩子在同齡人中人緣好嗎?孩子在別的同齡人眼中是什么樣的?
6、你們最不欣賞孩子性情中的哪一點(diǎn)?
相關(guān)的問題會(huì)有很多,這只是舉出的其中幾個(gè),但是我想有不少做父母的會(huì)忽略這些問題,而恰恰這些就是孩子的命理的外在表現(xiàn)和對(duì)外部環(huán)境的真實(shí)反映。最后我希望父母?jìng)兌寄苷J(rèn)真的思考和分析,究竟自己的孩子應(yīng)該如何去教育和培養(yǎng),才能讓孩子成長與生活的平安、快樂、幸福。
處于“我執(zhí)、慣性、迷亂”這幾個(gè)階段的家長能量比較小,執(zhí)教能力也不夠,心量也不夠大,可以說是處于迷失狀態(tài)。
所謂“我執(zhí)”就是我們說的“常有理”,處在這個(gè)階段的家長,往往以自我為中心,大事小事都是“我的觀點(diǎn)最有道理,其他的都不行”,都得“按我的要求和標(biāo)準(zhǔn)來”。
他們普遍追求完美、爭(zhēng)強(qiáng)好勝。對(duì)孩子要求往往十分嚴(yán)苛,見不得孩子的缺點(diǎn)和失誤,對(duì)孩子吹毛求疵。當(dāng)遇到教育問題的時(shí)候,他們不但不會(huì)輕易求助于人,而且聽不進(jìn)別人的意見和勸告,因?yàn)樵谒麄冄壑小拔摇笨隙ㄊ菍?duì)的。
處在“我執(zhí)”這個(gè)階段的家長,他們霸道地控制著孩子的一切,自以為是地付出所謂的“愛”,殊不知孩子已經(jīng)快要窒息了。
要跨越“我執(zhí)”階梯,關(guān)鍵在轉(zhuǎn)變愛的方式。每一個(gè)家長都對(duì)孩子有著深深的愛,只是有的家長選擇了錯(cuò)誤的方式表達(dá)愛子之情。那我們首先要做的就是通過體驗(yàn)讓家長意識(shí)到自己愛孩子的方式是錯(cuò)誤的。
大多數(shù)慣性已經(jīng)成為我們模式中最堅(jiān)固的一部分,自己很難覺知。被慣性和模式控制著自己的思維、行為甚至是情緒。就好像自己被別人在大腦中植入了一套系統(tǒng),自動(dòng)化運(yùn)轉(zhuǎn),而自己毫不知情,其實(shí)很可悲。
有些家長,從來也沒有想過要把孩子教育成什么樣的人,更沒有認(rèn)真想過該如何去教育自己的孩子。他們最常說的一句話就是:“兒孫自有兒孫福,干嘛操這個(gè)閑心!”或者是:“等到長大自然就會(huì)好了?!?/p>
仔細(xì)想想,他們也希望孩子將來有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果,可是沒有考慮作為父母應(yīng)該在過程中做點(diǎn)什么。沒有因、沒有過程如何結(jié)出果來??!
歸根結(jié)底,問題出在家長身上,一是不知道自己生命的終極目標(biāo);二是不在乎孩子生命的走向。這樣的家長其實(shí)是一種無意識(shí)性的責(zé)任逃避,就像一些事業(yè)型爸爸,經(jīng)常把這樣的話掛在嘴邊:“孩子的事情你問他媽,我只管掙錢,教育是他媽媽的事情?!?/p>
如果你細(xì)心觀察,處在這一階段的家長,往往缺乏感受力,離孩子的心很遠(yuǎn),孩子也離他的心很遠(yuǎn)??赏?dāng)事人卻沒有痛苦感,因?yàn)樗緵]有意識(shí),也沒有想法。
反觀自己的教育段位,如果你是正處于這些狀態(tài)的家長,那就真的需要跳出原來的模式,積極充電、進(jìn)階了!
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