幼兒園大班主題活動(dòng)。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識(shí),為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈現(xiàn)“大班主題特種汽車用處大教案”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這是大班主題特種汽車用處大教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
設(shè)計(jì)意圖:
此活動(dòng)為健康《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的替換活動(dòng)。本主題活動(dòng)的主題為《特殊交通工具》但整個(gè)活動(dòng)中特種交通工具涉及的內(nèi)容不是很多,所以將健康領(lǐng)域的《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》換為《特種汽車用處大》讓幼兒認(rèn)識(shí)各種特種汽車。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)各種特種交通工具和探索特種汽車的興趣。
2. 發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和綜合能力。
3. 認(rèn)識(shí)幾種特種汽車,知道幾種特種汽車的用途。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起搜集特種汽車的玩具、圖片、文字資料等。
2. 多媒體課件《特種汽車》
活動(dòng)過程:
1. 猜謎語引起幼兒對(duì)各種車的探索興趣。
1) 消防車:一位英雄,渾身通紅。平常日子,坐著不動(dòng);一見著火,發(fā)起沖鋒。
2) 灑水車:一路走,一路唱,早起喝了一桶水,全都灑在馬路上。
3) 救護(hù)車:無事我常住醫(yī)院,急事來了跑在先,來回奔波為病人,救死扶傷心里甜。
2. 聽故事《特種汽車用處大》后,通過提問了解幾種特種汽車。
1) 早上在馬路上灑水的是什么車?
2) 車頂上有藍(lán)燈的車是什么車?
3) 救火的車是什么車?
4) 抓壞人的是什么車?
5) 伸出長(zhǎng)手臂讓人站在上面做事的是什么車?
3. 請(qǐng)幼兒看多媒體課件,邊看邊講解各種車的特殊功用。
1) 灑水車:車廂是個(gè)裝滿水的長(zhǎng)圓筒,它向馬路兩邊噴水,把街道沖洗干凈并使空氣變得濕潤(rùn)。
2) 救護(hù)車:救護(hù)車?yán)锾芍V夭∪?,醫(yī)生和護(hù)士守在旁邊進(jìn)行急救。救護(hù)車闖紅燈不算違反交通規(guī)則,因?yàn)榫热俗钜o。
3) 消防車:消防車的警笛讓所有的人都為它讓路,在消防車的車頂上,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水龍帶,有可以升降的云梯,車身兩側(cè)站著消防隊(duì)員,他們個(gè)個(gè)都是勇敢的人。
4) 空中作業(yè)車:伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,人們可以站在上面修路燈、修電線。
4. 請(qǐng)幼兒拿出自己搜集的資料,給大家講述自己找到的特種車。
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下面小編給大家提供的是“2020幼兒園大班安全教案《特種汽車用處大》及教學(xué)反思”,讓幼兒語言表達(dá)能力和綜合能力有提升,激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)各種特種交通工具和探索特種汽車的興趣,認(rèn)識(shí)幾種特種汽車,知道幾種特種汽車的用途!
設(shè)計(jì)意圖:
此活動(dòng)為健康《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》活動(dòng)的替換活動(dòng)。本主題活動(dòng)的主題為《特殊交通工具》但整個(gè)活動(dòng)中特種交通工具涉及的內(nèi)容不是很多,所以將健康領(lǐng)域的《皮劃艇運(yùn)動(dòng)》換為《特種汽車用處大》讓幼兒認(rèn)識(shí)各種特種汽車。
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)各種特種交通工具和探索特種汽車的興趣。
2、發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和綜合能力。
3、認(rèn)識(shí)幾種特種汽車,知道幾種特種汽車的用途。
4、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起搜集特種汽車的玩具、圖片、文字資料等。
2、多媒體課件《特種汽車》
活動(dòng)過程:
1、猜謎語引起幼兒對(duì)各種車的探索興趣。
(1)消防車:一位英雄,渾身通紅。平常日子,坐著不動(dòng);一見著火,發(fā)起沖鋒。
(2)灑水車:一路走,一路唱,早起喝了一桶水,全都灑在馬路上。
(3)救護(hù)車:無事我常住醫(yī)院,急事來了跑在先,來回奔波為病人,救死扶傷心里甜。
2、聽故事《特種汽車用處大》后,通過提問了解幾種特種汽車。
(1)早上在馬路上灑水的是什么車?
(2)車頂上有藍(lán)燈的車是什么車?
(3)救火的車是什么車?
(4)抓壞人的是什么車?
(5)伸出長(zhǎng)手臂讓人站在上面做事的是什么車?
3、請(qǐng)幼兒看多媒體課件,邊看邊講解各種車的特殊功用。
(1)灑水車:車廂是個(gè)裝滿水的長(zhǎng)圓筒,它向馬路兩邊噴水,把街道沖洗干凈并使空氣變得濕潤(rùn)。
(2)救護(hù)車:救護(hù)車?yán)锾芍V夭∪?,醫(yī)生和護(hù)士守在旁邊進(jìn)行急救。救護(hù)車闖紅燈不算違反交通規(guī)則,因?yàn)榫热俗钜o。
(3)消防車:消防車的警笛讓所有的人都為它讓路,在消防車的車頂上,有長(zhǎng)長(zhǎng)的水龍帶,有可以升降的云梯,車身兩側(cè)站著消防隊(duì)員,他們個(gè)個(gè)都是勇敢的人。
(4)空中作業(yè)車:伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,人們可以站在上面修路燈、修電線。
4、請(qǐng)幼兒拿出自己搜集的資料,給大家講述自己找到的特種車。
幼兒百科:特種,拼音tèzhǒng,指特殊種類的。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班主題教案《汽車商店》》
大班主題教案《汽車商店》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)勇敢、活潑的個(gè)性,通過創(chuàng)設(shè)情境,初步了解特殊車(救護(hù)車、警車、消防車、壓路車等)的用途,教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,快來看看幼兒園大班主題《汽車商店》教案吧。
通過創(chuàng)設(shè)情境,初步了解特殊車(救護(hù)車、警車、消防車、壓路車等)的用途。
培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、與幼兒人數(shù)相等的小椅子上掛有各種汽車的圖片(消防車、救護(hù)車、灑水車、警車、卡車、小轎車等)。
2、幼兒操作卡片人手一套(人物:醫(yī)生、警察、消防員、工人;車:警車、救護(hù)車、消防車、壓路車、大吊車等)。
3、警車、救護(hù)車、消防車、壓路車拼圖。
4、多媒體幻燈制作人物:醫(yī)生、警察、消防員、工人,車輛:救護(hù)車、壓路車、警車、消防車。
5、熟悉樂曲“小司機(jī)”。
初步了解特殊車(救護(hù)車、警車、消防車、壓路車等)的用途。
1、師:小朋友,告訴你們一個(gè)好消息,今天呀!汽車商店開張了!
(教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地)你們看汽車商店到了,你看到了哪些車?(幼兒自由講述有消防車、救護(hù)車、灑水車、警車、卡車、小轎車等)
2、師:我們來學(xué)做小司機(jī),做個(gè)“開汽車”的游戲,請(qǐng)你們每人去選一輛車。(幼兒自由選擇一輛車)
3、聽音樂做開汽車的游戲(樂曲“小司機(jī)”)。
1、(1)師:今天汽車商店的生意特別好,有許多人都來買車,讓我們看看有誰來買車?
(多媒體依次顯示醫(yī)生、警察、消防員、工人)
(2)師:你們猜一猜,他們應(yīng)該買什么車?
(3)師:讓我們先猜猜醫(yī)生叔叔應(yīng)該買輛什么車?為什么?(幼兒講述)
小結(jié):救護(hù)車是救病人的,醫(yī)生叔叔用救護(hù)車救病人又快又方便,所以醫(yī)生叔叔買了救護(hù)車。
2、師:那么警察叔叔、消防員叔叔、工人叔叔應(yīng)該買輛什么車呢?請(qǐng)你幫他們要買的車找出來貼在他們旁邊,想想他們?yōu)槭裁匆I這輛車?
3、幼兒操作,教師觀察引導(dǎo)。
4、師生討論:警察叔叔、消防員叔叔、工人叔叔應(yīng)該買輛什么車?為什么?
5、多媒體顯示小結(jié)。
(1)警車是抓壞人的,警察叔叔抓起壞人的時(shí)候很方便,所以警察買了輛警車。
(2)消防車是救火的、救人的時(shí)候最方便,所以消防員買了輛消防車。
(3)工人叔叔在運(yùn)木頭的時(shí)候可以用卡車,造房子的時(shí)候可以用大吊車吊鋼筋,挖土的時(shí)候可以用挖土車挖土,修路的時(shí)候可以用壓路車來壓路。所以工人叔叔買了卡車、大吊車、壓路車和挖土車。
游戲“汽車拼圖”
1、師:你們的本領(lǐng)真大,知道了救護(hù)車、警察、消防車、壓路車的用途,還幫助了醫(yī)生叔叔、警察叔叔、消防員叔叔和工人叔叔找到了他們應(yīng)該買的車,我們?cè)賮硗鎮(zhèn)€拼汽車的游戲。
2、玩法:請(qǐng)幼兒在操作筐中根據(jù)車的特征選出兩張拼圖拼成一輛車并貼在墊板上。
3、師:拼完后請(qǐng)你告訴你的好朋友,你拼的是什么車?有什么用處?(幼兒自由講述)
4、師:我們把拼好的車再去告訴其他小朋友,讓他們也來參觀商店。
小百科:汽車由動(dòng)力驅(qū)動(dòng),具有4個(gè)或4個(gè)以上車輪的非軌道承載的車輛。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道人們的生活離不開水,動(dòng)植物生長(zhǎng)也需要水。
2、了解淡水是有限的,我們要保護(hù)水資源,節(jié)約用水,認(rèn)識(shí)相關(guān)的節(jié)水的標(biāo)記。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、有關(guān)水資源的錄象
2、掛圖
3、地球儀一個(gè)
活動(dòng)過程:
一、了解水的的用途。
1、看錄象,了解水的用途。
2、出示池塘的干涸、土地的龜裂、萬物枯萎的圖片。
討論:
1)、這些地方為什么會(huì)變成這樣?
2)、如果我們的幼兒園、我們的城市沒有水會(huì)怎么樣?
二、了解水資源是有限的,懂得保護(hù)水資源,節(jié)約用水。
1、觀察地球儀,找找淡水在哪?
2、討論:淡水越來越少了,應(yīng)該怎么樣保護(hù)淡水?
1)不污染水源
2)節(jié)約用水
三、認(rèn)識(shí)中國(guó)節(jié)水標(biāo)記,學(xué)習(xí)自己制作節(jié)水標(biāo)記。
這是大班綜合活動(dòng)小小稻草用處大教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)故事,了解稻草人的作用。產(chǎn)生愛護(hù)農(nóng)作物及稻草人的情感。
2、了解稻草的用途,并能用完整的語言表達(dá)。
3、初步學(xué)習(xí)制作稻草人,體驗(yàn)利用稻草進(jìn)行游戲的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、稻草娃娃一個(gè),故事圖片四幅。
2、稻草一把,稻草繩、草鞋、草包、稻草鍋墊、稻草門簾等實(shí)物編織品或圖片若干。
3、幼兒操作用的稻草、樹葉、膠帶、及時(shí)貼、毛線、碎布、剪刀、畫筆等。
活動(dòng)重點(diǎn):通過學(xué)習(xí)故事,了解稻草人的作用。產(chǎn)生愛護(hù)農(nóng)作物及稻草的情感、
活動(dòng)難點(diǎn):體驗(yàn)利用稻草進(jìn)行游戲的樂趣,從而培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力。
活動(dòng)過程:
一、出示稻草娃娃,引出課題
1.請(qǐng)幼兒說說它是誰,是用什么材料做成的,有什么用處。
2、這可愛的稻草娃娃今天要來給小朋友說說他的故事呢,你們想聽嗎?
二、結(jié)合圖片,有表情地講述故事《稻草人的朋友》(附后)并提問:
1.稻草人沒有朋友,它感到怎么樣?
2.稻草人為什么會(huì)倒在稻田里?
3.稻草人先請(qǐng)誰幫忙?兔子幫忙了嗎?稻草人心里是怎么想的?
4.后來稻草人又請(qǐng)誰幫忙?小狗幫忙了嗎?稻草人滿足嗎?
5.正當(dāng)?shù)静萑送嶂碜与y受的時(shí)候,誰來了?它是怎么做的?
6.誰成了稻草人的朋友?小猴是用什么辦法使稻草人快樂起來的?
7.那稻草人為什么總要站在田里呢?
三、認(rèn)識(shí)稻草:
1.熟悉稻草的作用:
(出示一把稻草)這就是用來制作稻草人的原料——稻草,請(qǐng)你看看它是什么樣的?(稻草顏色是枯黃的,摸上去是干干的,有點(diǎn)軟)你知道稻草除了可以做稻草人,還可以用來做什么?(做草繩、草鞋等。)
2.出示一些稻草手工編織品,請(qǐng)幼兒說說它們各有什么用處。(如裝飯鍋的草編容器可以保暖,草鞋既透氣又防滑等。)
3.其實(shí)稻草的作用還不止這些呢。出示圖片,進(jìn)一步探討稻草在生活中的用處。
(1)、抗洪救災(zāi)時(shí),解放軍叔叔用稻草編織成袋子裝泥土、黃沙去堵洪水的
(2)、玻璃在運(yùn)輸過程中要用稻草包一包可以防止被震壞?
(3)、養(yǎng)雞場(chǎng)、養(yǎng)鴨場(chǎng)為小雞、小鴨搭草房子用來取暖
(4)、冬天用稻草蓋青菜、蘿卜,青菜、蘿卜就不會(huì)被凍壞。
(5)、在活動(dòng)室尋找稻草做成的工藝品。(草繩、稻草人、稻草樹、草鞋、稻草鳥窩、草龍等)
三、嘗試進(jìn)行制作稻草人。
1、師:瞧!原來稻草的作用這么大,以后再也不能小看它了。今天稻草娃娃想拜托你們幫它找點(diǎn)稻草人朋友,你們?cè)敢鈫幔?/p>
2、幼兒觀察稻草人,教師示范制作,講解制作步驟和要點(diǎn)。
3、幼兒分成若干組,四人合扎一個(gè)稻草人,教師重點(diǎn)指導(dǎo)打結(jié)的步驟,要求要扎得緊。
要求:
①先和小組里的好朋友商量一下誰負(fù)責(zé)做稻草人的頭、手、身體、腳。
②利用所提供的材料進(jìn)行制作。
③裝扮稻草人。
4、教師來回巡視、指導(dǎo)。
四、幼兒作品展示師:小朋友做的這些稻草人真漂亮,有了這么多的稻草人,它們?cè)僖膊粫?huì)覺得孤單了,我們一起把這些稻草人去送給我們的農(nóng)民伯伯,讓它們來保護(hù)我們的莊稼吧!
活動(dòng)延伸:
區(qū)域活動(dòng)持續(xù)利用稻草進(jìn)行小制作活動(dòng),并將“作品”用于游戲。
附:葉圣陶的童話《稻草人》片斷。
稻草人的朋友(故事)秋天到了,稻谷黃了,許多麻雀飛來,偷吃稻谷。農(nóng)民伯伯見了十分心疼,他扎了個(gè)稻草人,讓它來驅(qū)趕麻雀。
一天夜里,一陣大風(fēng)把稻草人刮倒了。稻草人孤零零地倒在稻田里,它沒有朋友,感到很孤單。早晨,稻草人看見一群麻雀來吃稻谷,可是它站不起來,心里好著急。一只兔子從稻田穿過,稻草人說:“小兔子,請(qǐng)你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀?!蓖米涌戳说静萑艘谎郏f:“原來你只有一條腿,就是站起來也不會(huì)走路,你還是躺著吧!”說著,就一跳一跳地跑了。稻草人很生氣,它轉(zhuǎn)過臉不想再看兔子。它寧可躺著,也不要兔子幫忙。過了一會(huì)兒,一只小狗跑過來。稻草人忙喊:“小狗,請(qǐng)你幫我站起來好嗎?我要趕麻雀?!毙」芳泵ε軄?,舉起稻草人隨隨便便地往稻田里一插?!鞍⊙?,我還沒有站好呢!小狗,你把我插歪了!”可是,小狗已經(jīng)跑遠(yuǎn)了,沒有聽見它的話。稻草人歪著身子站著,難受極了。這時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑來了一只猴子。稻草人還沒開口,猴子就不聲不響地把稻草人端端正正地插在稻田里。“小猴子,謝謝你幫了我。”“不用謝?!焙镒优拇蛑静萑松砩系哪嗤?。“稻草人,你一個(gè)人站在這兒?jiǎn)??多孤單呀!”“是啊,可是我要趕麻雀呀!”稻草人說?!白屛易瞿愕呐笥眩湍阕鱾€(gè)伴吧!”稻草人說:“難道你也跟我一樣站在這里?哦,不!你會(huì)不快活的!”猴子搔搔后腦勺,眼睛骨碌骨碌地轉(zhuǎn)著,它要想個(gè)辦法,讓稻草人快活起來?!肮?,有了!”它拔起稻草人,舉著它,在田埂上飛奔起來。遠(yuǎn)處的麻雀見稻草人來了,“哄”的一聲飛走了。從來沒離開過稻田的稻草人,張開雙臂,高興地叫著:“啊,我的朋友,我好快活呀!”
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相信《大班主題特種汽車用處大教案》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了幼兒園大班主題活動(dòng)專題,希望您能喜歡!
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