當今孩子最適合的性格

創(chuàng)造適合學生的教育筆記。

俗話說，凡事預則立，不預則廢。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料對我們的學習和工作有著不可估量的作用。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是小編為大家整理的“當今孩子最適合的性格”，僅供參考，希望能為您提供參考！

導讀：培養(yǎng)一個性格完善的孩子還需要多下功夫，當今兒童需要具有的性格有戰(zhàn)勝困難的自信心、對弱小生命具有同情心、對生活充滿熱情、充滿希望的樂觀主義。

只有當一個人相信自己有能力去迎接各項挑戰(zhàn)時，他才有可能戰(zhàn)勝它。遺憾的是并不是所有父母都能盡一切努力去培養(yǎng)孩子的自信心。要做到這一點，就要及早發(fā)現(xiàn)孩子的天資和才能，有意識地去誘導他們，鼓勵他們對成功抱有信心。

性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。孩子的性格是千差萬別的，也是極不穩(wěn)定的，在學齡前時期孩子的語言和動作都已經(jīng)發(fā)展到一定水平，有了一定的獨立性和自我意識，但是還沒有形成穩(wěn)固定型的性格，因此是孩子性格的最初萌芽期。

家長在培養(yǎng)孩子時，常常不注意孩子自信心、同情心、熱情、希望等方面的培養(yǎng)，導致孩子性格缺陷，如小霸王、任性、內(nèi)向、難以溝通等。因此，培養(yǎng)一個性格完善的孩子還需要多下功夫，當今兒童需要具有的性格有：

1、戰(zhàn)勝困難的自信心

只有當一個人相信自己有能力去迎接各項挑戰(zhàn)時，他才有可能戰(zhàn)勝它。遺憾的是并不是所有父母都能盡一切努力去培養(yǎng)孩子的自信心。要做到這一點，就要及早發(fā)現(xiàn)孩子的天資和才能，有意識地去誘導他們，鼓勵他們對成功抱有信心。

2、對弱小生命具有同情心

父母可以通過心愛的小動物之死來教育自己的孩子。因為很多孩子對于有生命的動物的痛苦與受折磨是很敏感的。如果一個家庭經(jīng)常關心他人，那么自然會在孩子幼小心靈中播下同情的種子。

3、對生活充滿熱情

心理學家曾說過，缺乏熱情，就很難做出偉大的事情。熱情，對大多數(shù)兒童來說，都是生而有之的。然而，不使其受傷害，繼續(xù)保持下去卻不很容易。因為熱情往往比較脆弱，容易被諸如考試的分數(shù)、他人的嘲笑或接連的失敗摧毀。因此，成年人要十分注意保護兒童的熱情，千萬不要隨意傷害它。

4、充滿希望的樂觀主義

這種品質(zhì)可能是世界上最需要，也是最珍貴的一種性格。要培養(yǎng)兒童對生活充。

滿希望，敢于迎接各種挑戰(zhàn)。要做到這一點，父母本身就應該是一位樂觀主義者。

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“犟嘴”的孩子性格孤僻？

導讀：我們不能簡單粗暴地對待孩子的“犟嘴”，因為以訓斥打罵來對待孩子的“犟嘴”，會使孩子不愿與大人交流，自我封閉，甚至變得孤僻不合群。

孩子“犟嘴”，家長往往很生氣，認為孩子不服教導，不尊重大人。許多家長還會因此天大罵訓斥孩子。其實，孩子“犟嘴”有各種不同的情況、家長應當分析孩子“犟嘴”的原因，找準“癥結(jié)”，對孩子實行有效的教育。

有時因為大人的批評與實際情況有出入，孩子“犟嘴”的。這是孩子為澄清事實而進行的“自我辯”。這時候，家長應該耐心聽取孩子的辯解，并引導孩子用正確的方式予以表達。試想，這種尊重事實、不向權威屈服的品質(zhì)，不正是我們大人所贊譽和追求的嗎？怎么當它在孩子身上表現(xiàn)出來時，我們反而受不了了呢？

有時，孩子是為了掩蓋過失而“犟嘴”的。在我們已經(jīng)清楚地了解事實真相的情況下，往往很難容忍孩子的這種“犟嘴”。有許多家長在這時往往會以拳頭代替教育。因為在家長看來，這種“犟嘴”就是撒謊。如果我們能冷靜地分析一下，也能從這種“犟嘴”中找出其中的“緣由”。幼兒心理學認為，當兒童開始掩飾自己過失時，說明他已經(jīng)掌握了一定的道德標準，并且學會拿它來和自己的行為相對比，作出初步的道德評價。又由于幼兒期的道德觀念并不十分穩(wěn)定：因此，在一定的環(huán)境中，孩子難免會犯錯誤。事后，在大人的暗示之下.孩子的初步道德評價能力起作用了。他們往往知道自己錯了，可又怕承認錯誤，因為他們怕被權威”--大人認為是“壞孩子”，于是就通過“犟嘴”來掩飾過失，力圖保住“好孩子”的形象。遇到這種情況，做家長的絕不可犯急躁情緒，應該耐心細致的引導孩子，使之認識到：犯了錯誤不要緊，重要提要勇于承認錯誤，改正錯誤。已經(jīng)犯了錯誤，為了掩蓋它再犯另外的錯誤(撒謊)是錯上加錯。同時，要讓孩子認識到：自己是個犯了錯誤的“好孩子”。這一點很重要，因為這是孩子“犟嘴”的根源，也是孩子今后改正錯誤的動力。

有時，孩子“犟喲”是因為他們對自己的行為缺乏正確的道德評價。這是一種“自以為是”的“犟嘴”。比如，家里來了小朋友，孩子卻不讓小客人玩自己的玩具，大人說他，他還認為自己的玩具就有權不給別人玩。這樣情況說明孩子的道德認識和道德評價能力還處在一個比較低的水平上。這不是通過一兩次談話就能解決的，需要通過多種方式如看圖書、講故事等來幫助孩子提高道德認識。這需要一個較長的潛移默化的過程。

總之，我們不能簡單粗暴地對待孩子的“犟嘴”，因為以訓斥打罵來對待孩子的“犟嘴”，會使孩子不愿與大人交流，自我封閉，甚至變得孤僻不合群。

玩具透視孩子的性格

導讀：孩子對玩具愛不釋手，似乎有多少也不能滿足他們。偏愛哪類玩具、怎樣玩耍，都能反映出孩子的心理狀態(tài)，與孩子的性格發(fā)展有一定的關系。兒童的天性是玩。通過玩，孩子們感觸現(xiàn)實、認識世界，增長才智；而玩的時候是不能缺少玩具的。不同年齡的兒童心理發(fā)展水平不一，選擇玩具及玩法自然不同。

比如：嬰兒眼睛喜愛追逐色彩鮮亮的物品，手中搖動能發(fā)出響聲的玩具。1歲的孩子不僅看，還要動手去拿，那是想親自感覺一下物品，體會物品的質(zhì)地、溫度。2——3歲時開始對能活動的玩具感興趣，似懂非懂之間什么都要摸摸。3歲以后的孩子更是喜歡自己動手擺弄玩具，擺弄甚至拆毀東西是因為他太好奇了?！斑@是怎么回事兒？我一定要弄明白。”于是，便出現(xiàn)了在大人看來的“破壞”行為。

喜歡懷抱絨毛類玩具的孩子，有可能是一些感情豐富、細膩、依戀、溫情的人。絨毛玩具常常是各種可愛的小動物，即可當做玩具，也可以視為伙伴；可以哄著它玩，也可以用它來發(fā)泄情緒，能滿足孩子不同時刻的感情需要。另外，絨毛玩具特有的柔軟質(zhì)地，對性格孤獨、膽怯，渴望關懷的孩子有安慰、穩(wěn)定情緒的作用。

喜歡拼裝玩具的孩子，通常好奇心強，容易被吸引，注意力保持較久，做事比較有耐性。拼裝玩具需要孩子腦、手、眼配合，鍛煉其動手能力和協(xié)調(diào)能力。塑料拼裝玩具的色彩漂亮、反復拆裝且較安全，是幼兒的必選玩具。3歲以內(nèi)的兒童隨搭配，到4——5歲時就可以要求他們根據(jù)圖型安裝成一個“命名”的物品，也可以鼓勵他們發(fā)明創(chuàng)造“自編”圖形。

有的孩子喜歡運動性玩具，比如說：球、車、槍、劍、棍、棒等物。這些孩子從小好動，經(jīng)常做出踢、跑、跳等動作，被家長認為“不安穩(wěn)”。他們通常精力充沛、膽量較大，對內(nèi)心的情緒不加掩飾，動作就是他們的“言語”，是一種表達方式。這樣的孩子喜歡簡單的玩具，他的快樂源于活動本身，玩具在其中只是一個“飾物”。

還有的孩子喜歡電動玩具，一按電鈕開關，玩具就可以讓他們開心一刻，但這類玩具的缺憾是只能看到“表面熱鬧”，無法探知其內(nèi)部秘密。也有的家長因為電動玩具價錢最貴易損壞，就只讓孩子看著家長操作，而不讓他親手觸摸。這樣做的結(jié)果是只搏得孩子一樂，他對玩具的興趣不會維持太久，更不要說培養(yǎng)探索精神了。

孩子的性格早知道

2007的金豬年，讓這一年成為了豬寶寶的福年，讓我們來看看，各個月份的豬寶寶會有什么樣的性格呢?

正月出生的豬寶寶承受著前一年狗年的特性，為人伶俐，忠誠待人，忍耐心強，一旦決定了事就要貫徹到底，意志雖然很強，但隨機應變的對策則顯得很笨拙，不過這種直性子卻是他們可愛的地方，在交際中會遇到興趣相同的異性而燃起愛情的火花，若能好好交往則可能早傳佳音。這種人的運線長升在望，如日之恒月之升，威嚴望重，德祿亨通，有自然之幸福，名利雙收，能成大事大業(yè)，榮進有望，福址無窮，但最好不要圖謀與其身份不相應之事，否則恐會遭受失敗。

二月出生的豬寶寶個性率直，能不計利害關系而專心工作，他們埋頭苦干，把一點一滴都積賺下來而開花結(jié)果，對于名利的欲望很強，人際關系相當良好，也善于利用零事去發(fā)展自己的事業(yè)和才能，因此能得到別人的幫助，最大的缺點是名譽意外的事物欲望太強，尤其是更甚者迷于異性，最好還是避免與異性單獨約會。這種人的運勢是人杰地靈，做事有計劃，積極進步，然而停頓延緩，若能順其自然地發(fā)展，必大有掌握，是享受榮華富貴的一生。

三月出生的豬寶寶富有熱情，有很大的夢想及聯(lián)想，喜愛勇猛果斷的行為而往往不顧一切地行動，但卻有自私自利及輕舉妄動的缺點。因此應多聽別人的意見，不要過分自信，才不至于失敗。凡事應盡量避免與人發(fā)生正面的沖突，若能多接近長者或有財力者，與之攜手合作，當有大成光明之境界，并養(yǎng)成忍耐心，可成大事。這種人的運線柔中有健壯，粗看雖沒有什么大進展，但在安定中卻有極盡的發(fā)展，預謀中用，雖少外助，但越要有堅強的基礎，按步努力，大致可成事順利，造福蒼生，受人尊敬。

四月出生的豬寶寶口才好，行動快，社交手腕靈巧，充滿斗志，喜歡豪言壯語，答應人家的事決不半途而廢，對任何事均信心十足地往目標前進，性情柔和，誠懇關心別人，也有敬愛心，很得人緣，對誰都有好感，而且交際廣，生活多姿多彩，但內(nèi)心卻相當神經(jīng)質(zhì)，多顧慮，但仍不失為一個溫厚且有高尚情操得人好感的人，不過要當心移情別戀。這種人運線大致良好，收入順利，會有交際上的支出，即使有點小困難，但仍可成大志，本身樂善好施，20出頭定一高親可攀，而且四德皆備，女性很有幫夫之運。

五月出生的豬寶寶表面上好象很順從他人的意見，忠厚正直，但內(nèi)心卻很倔強，不易妥協(xié)，處事苛酷是其缺點，幸有堅強的忍耐力，能貫徹大志大業(yè)，尚能涵養(yǎng)和平待人，必能獲外助而成功。才能，任何人都有的，只是在于活的時候能否發(fā)揮而已，因此如能養(yǎng)成堅定的意志和自信心，主動積極地求發(fā)展，當有良好的后果可望。這種人的運線，遇成大事，耐無膽識才謀，正財上中，偏財不多，初限交進，即可大展宏圖，經(jīng)商磨煉，自然歷事三倍，但決不宜投機事業(yè)，中年鴻運亨通，步步走入青云，從此前途平坦。

六月出生的豬寶寶天生多愁善感，出發(fā)緩慢，但一發(fā)動速度即時加快，對小事耿耿于懷，本有相當?shù)牟拍?，但因性情消極，而覺得前途充滿悲觀色彩，不愿意在人前炫耀，給人評價不高，因此這種人雖終生忙碌，卻得不到賞識，不能不說是遺憾，另其缺點是感情上的沖動，缺乏果斷力，悲觀，容易自暴自棄，不過若能針對缺點來改進，自然一切就會順利，這種人的運線外表平順，里面卻隱藏著隨時發(fā)生之不力，損財，災難隨機降臨，所謀之事如水中撈月，十事九不成，不過事業(yè)上若能保持原狀，守之量有財利，若變恐不利，莫為人作保，少管是非，自愛。

七月出生的豬寶寶為人易親易疏，心智不定，舉止行動輕浮，容易發(fā)怒，事后反悔，處事有始無終，易走極端，處成敗邊界，差一步即陷入深淵，生性雖然懶散，但如果從事合作，與從事自身感興趣的工作，則可克服這個缺點，并變的負責而成為有始有終的人，若能繼續(xù)養(yǎng)成謙讓精神，大可轉(zhuǎn)入佳境，事業(yè)進展雖然較為緩慢，只要堅定地一步一步向前努力，也有成為人上人的機會。這種人的運線正財有限，偏財無份，財來財去，到手變空，做事如有恒心，自會漸漸步入青云，平坦可行，但需做事耐久，他鄉(xiāng)定可置業(yè)，一生中難免有精神和物質(zhì)上的損失，故交友錢財往來要慎之。

八月出生的豬寶寶巧言善辯，外緣很好，擅長交際，熱心公益，是一刻都靜不住的人，無論男女在社會上學校里同事間團體中都會受很多人歡迎，他們不管在哪里工作都肩負著超過他們報酬的重任，一旦開始行動，就有著別人無法做到的耐心，憑此耐心貫徹始終，無論怎樣疲憊都不會失去其敏銳的直覺和判斷力，這種不屈不撓的精神終能使事業(yè)更有成就。這種人的運線雖無龐大的收入，卻有一筆意外之財，堅守陣腳即可得小利，不義之財切不可貪求，以免滋生意外之不測。經(jīng)商營謀自有貴人相助，可獲厚利，可望顯祖耀宗，但需廣積陰德，以種善根。

九月出生的豬寶寶具有細膩的神經(jīng)，表面上有陰氣，但內(nèi)心卻明朗親切，具有社交性，交際手腕高明，不管大小事情都同樣地要耗盡腦汁，事必躬親，因此體力消耗大，容易疲勞過度。他們在交際中均能獲得別人的好感，而且富有多方面的嗜好，對細小的事物很注意，工作勤懇忠實，對勞苦也不覺得累，但這也有內(nèi)心倔強不讓人的一面。這種人的是食幣豐厚，體能微胖，天賜之路源源不斷，終生鴻運吉利，財富紛紛進門，經(jīng)商營謀任君去做，無往不利。此命可謂處處順景，萬事順心所欲，到中年以后更可坐享榮華富貴于一生。

十月出生的豬寶寶為人厚道，具有調(diào)和穩(wěn)重的性格，是個較為熱情開放的人，不拘小節(jié)，光明磊落，擅長交際，有不偏不急的性向和趣味，與人和諧相處，善于交談，雖然對于錢財關心大，但與人無害，是很容易相處的人，因之而受萬人愛戴，雖然在內(nèi)部隱藏著相當堅強的個性和不屈的個性，但不露于表面，這種人的運線固執(zhí)不化，十足不進，自尊自負，財利雖進多，出也不少，應節(jié)省開支，以免造成赤字，所謂財易進易出之運，凡事應見機行事，避免很多事情的不測。

十一月出生的豬寶寶敏感機警，富有俠義，自尊心過強，不認輸，缺乏妥協(xié)性，事事直言，表面冷淡無情，但有親切之情，雖沒有惡意，但不能說是善于交際的人，性情耿直頑固，幸有寬大心懷，因此能發(fā)揮其重大的意志而獲得成功。他們做事的時候可以不重理論，也不需要依賴推理，更可以不需要判斷而再判斷，而是直接地永遠走在時間的前端。這種人的運線安享其生，一生無憂無慮無愁，享受天生的幸福，一生將是乘風破浪的好運，不僅財利資產(chǎn)優(yōu)厚，事業(yè)也很順利，不過應繼續(xù)積極地活躍下去，否則再好的運氣也會溜走。

十二月出生的豬寶寶是個明朗樂觀的人，若認為自己有充足的實力，即會采取果斷地行動去完成，他們天生富有俠義的心腸，好打抱不平，是爽直的正人君子，充滿了積極的行動力。但因心中所想的即刻說出來，易傷及別人，而且喜歡夸大，及急躁，是其缺點，凡事若以溫性調(diào)和為著眼點，當很少有失敗之處，但也沒有什么出類拔萃的發(fā)展，有得意也有失意。這種人的運線，雖有天賜食祿，無奈權力事業(yè)職務上易受阻，重信旁人言，立定注意，默默而做，縱有是非阻礙，也會于無形中解除，若強硬抵抗，則易陷于僵局以致影響家庭錢財，所以要小心。

高招培養(yǎng)孩子的快樂性格

導讀：性格決定命運，培養(yǎng)孩子良好的性格十分重要?？鞓防诤⒆咏】党砷L，培養(yǎng)快樂性格已成為家長們?nèi)找骊P心的話題。

一、密切同孩子之間的感情。

在培養(yǎng)快樂性格的過程中，友誼起著重要作用，所以父母要加深與孩子的感情，鼓勵孩子與同齡人一起玩耍，讓他們學會愉快融洽地與人交往。

二、給孩子提供決策的權利。

養(yǎng)成快樂性格與指導、控制孩子行為有著密切的聯(lián)系，父母要設法給孩子提供機會，使其從小就知道怎樣使用自己的決策權。

三、教孩子調(diào)整心理狀態(tài)。

要使孩子明白，有些人一生快樂，其秘訣在于具有適應力很強的心理狀態(tài)，這使他們很快地從失望中振作起來。在孩子受到挫折時，可為他指出前途總是光明的，使他在恢復快樂心情的環(huán)境中尋找安慰。

四、限制孩子的物質(zhì)占有欲。

因為給孩子東西太多會使其產(chǎn)生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯覺。應使孩子懂得，人生的快樂不能僅與物質(zhì)財富的占有畫等號。

五、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣。

平時注意孩子的愛好，為孩子提供各種興趣的選擇，并給予必要的引導。孩子的業(yè)余愛好廣泛，自然就擁有了快樂的性格。

六、保持家庭生活的美滿和諧。

家庭和睦，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。有資料表明，在和睦家庭中成長起來的孩子，成年后能愉快生活、健康成長的，比不幸家庭成長起來的孩子要多得多。

如何對待孩子的急躁性格

兒童的心理發(fā)展過程中，2～5歲個特殊的發(fā)育時期，表現(xiàn)為性情急躁，不聽話，不愿意別人干涉他們的事。以這種逆反行為為特點的表現(xiàn)，心理學上稱為反抗期。這是兒童智力發(fā)育和人格培養(yǎng)過程中的必然階段，并不是壞事。如果能順利度過，對兒童的心理健康、智力智能的發(fā)育和開發(fā)，意志力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)都大有益處。

2～5歲的年齡期為第一反抗期。是兒童心理迅速成長的表現(xiàn)，是發(fā)展兒童獨立性和自信心的大好時機。這個時期，由于孩子已經(jīng)獨立行走，思維也有了一定的發(fā)展，逐步能用語言來表達自己的意愿，總想親自去用自己的小手顯示一下自己的能力，若不讓他做，就會又哭又鬧。但由于孩子年幼，其表現(xiàn)不夠成熟，有些行為完成不理想甚至失敗，不合家長的意愿，如果父母強行阻止、責備乃至懲罰，將會使孩子幼小的心靈受到壓抑，出現(xiàn)反抗心理，表現(xiàn)出反抗的言語和行動。即使是歷來溫訓的孩子到了此時期，也會變得急躁、不聽話和調(diào)皮。這時父母對孩子的反抗，采取不同的教育方式會產(chǎn)生不同的教育效果。若不問情由地采取粗暴的態(tài)度，會導致孩子更強烈的反抗，形成不良性格；如果對孩子發(fā)脾氣的行為一味地退讓，長此以往，孩子以反抗作為控制局勢的最佳手段，就會常常施展出來，來達到自己的目的，無形中促使孩子養(yǎng)成常發(fā)脾氣的壞習慣。

孩子的吸收和模仿力是很強的。如果父母動輒火冒三丈，勃然大怒，當著子女的面不能控制自己的情緒，導致孩子也常常發(fā)脾氣。身教重于言教，因此，父母應為孩子做出榜樣。父母是子女的第一老師，要了解孩子的生理和心理，嬰兒時期，孩子哭鬧是餓了，母親會給孩子喂奶。那么，5歲的孩子獨立意識增強了，家長應當鼓勵孩子自己動手做一些力所能及的事，并且要尊重孩子的勞動成果。即使不滿意孩子做的，也要避開孩子的面再重新做，以免使孩子不高興，而失去動手的興趣。

2～5歲兒童有游戲和交友的需要，父母要鼓勵他們參加戶外活動，建立正常的社交關系。不要事事對孩子管教過嚴，減少一些不必要的管教，只有在必要時或有出格的情況下才給予限制或制止。孩子生氣時，父母除了表現(xiàn)對他理解和關懷外，要盡量設法分散他的注意力，引導孩子做一些使他愉快的事。如果壞脾氣已經(jīng)形成，注意不要采用強硬、粗暴的處理方法?？梢詫ζ涔室獠焕?、不問，讓他自己慢慢冷靜下來，然后通過說服引導，將怒氣中的合理成分轉(zhuǎn)化為自我鼓勵。再者，父母和老一輩人對待孩子的教育要一致，不要一個批評，另一個袒護。對同一件事，不要今天一個態(tài)度，明天又是一種態(tài)度。否則會使孩子無所適從，增加反抗性和不穩(wěn)定性。

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