簡短的給孩子的一封信。
學(xué)校與家庭分工合作，一個(gè)教育孩子日常生活習(xí)慣，一個(gè)教育孩子做人做事！家長要言傳身教、以身作則，以正確的教育方法，讓孩子在成長的天空里展翅高飛。那么，有哪些積極正確的教學(xué)觀念呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《給孩子科學(xué)的愛，切莫做直升機(jī)父母》，希望能對(duì)您有所幫助，請收藏。
隨著少生優(yōu)教的育子觀念普及，父母對(duì)孩子的關(guān)愛更趨向“無微不至”，他們總是在孩子四周盤旋，總是保持高度戒備，孩子一旦遇到困難，他們立刻出手幫助，被稱為“直升機(jī)家長”。
然而，家長的關(guān)心卻沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，孩子竟然說“你們根本不愛我”。對(duì)此，家長們不禁郁悶：這么做，到底是幫了孩子？還是害了孩子？
記者調(diào)查：
“直升機(jī)父母”無處不在
在廣州越秀區(qū)某一級(jí)幼兒園當(dāng)老師的余小靜告訴記者，一些家長常常因?yàn)楹⒆油嫠r(shí)的小碰撞，就去和對(duì)方家長或者老師“理論”?！靶『⒆又g的小摩擦小爭執(zhí)很正常，但偏偏家長們看來卻成了天大的事，這樣看似保護(hù)，其實(shí)對(duì)孩子影響不好?！?/p>
在中小學(xué)，“直升機(jī)家長”的影子也無處不在。“每星期五下午的大掃除，總有兩三個(gè)家長來幫自己的小孩忙乎。”李月是荔灣區(qū)某小學(xué)的老師，家長們的過分“熱心”常常讓作為老師的她十分為難，“現(xiàn)在很多小孩連掃把都不會(huì)用，正因?yàn)樵诩依锇謰審膩聿蛔屗?她掃地。”李月還透露：“現(xiàn)在的小孩基本上都被家長們配了手機(jī)，每當(dāng)下課小孩的手機(jī)聲就此起彼伏，最后為了讓孩子們安心學(xué)習(xí)，學(xué)校不得不下令‘禁機(jī)’，家長們?yōu)榇诉€向?qū)W?？棺h了好一陣子?！?/p>
采訪中，記者還發(fā)現(xiàn)，就連已經(jīng)成人的大學(xué)生也難逃父母掌控的“命運(yùn)”。家住廣州荔灣區(qū)的賴女士今年已經(jīng)58歲了，然而，她卻每周開車4個(gè)小時(shí)去韶關(guān)看望在那里上大學(xué)的兒子，順便替他洗一周積累下來的臟衣服。她說：“讀書真的很累。幫孩子洗衣服是我能幫的一點(diǎn)小忙，他一學(xué)期要修18個(gè)學(xué)分，好忙沒時(shí)間干其它事。”
父母郁悶：
孩子怎么不愛我？
為了讓孩子能夠成長成自己的理想狀態(tài)，“直升機(jī)父母”們費(fèi)盡心思，勞心勞力。然而，采訪中，記者卻發(fā)現(xiàn)，家長的關(guān)心并沒有得到應(yīng)有的回報(bào)，在父母羽翼庇護(hù)下長大的孩子卻難以與父母親近，甚至竟然說“你們根本不愛我，我都快要累死了；你們再逼我，我就離家出走”這樣的話，讓一眾熱血沸騰的爸爸媽媽們很是心傷。
黎先生的兒子曦曦今年上小學(xué)四年級(jí)。別看才10歲，可是樂樂很忙，除了上學(xué)之外，周末還有英語、鋼琴、書法和足球四個(gè)培訓(xùn)班要參加。據(jù)黎先生講，曦曦每次上課都由媽媽陪同；回到家，媽媽還要糾正曦曦的動(dòng)作，鞏固曦曦的記憶。
最近，黎先生發(fā)現(xiàn)曦曦寫作業(yè)時(shí)間越來越長，而老師說并沒增加作業(yè)量?？粗⒆犹焯旆艑W(xué)后在家“磨洋工”，黎先生一生氣打了曦曦一頓，“他竟然說我們不愛他，還威脅我們說要離家出走。”黎先生很傷心。
專家支招：
應(yīng)多給孩子一點(diǎn)自由
“‘直升機(jī)父母’的過分保護(hù)，使孩子失去自由成長空間，不利于其獨(dú)立性和社會(huì)性的培養(yǎng)?！睆氖露嗄暝缃坦ぷ鞯膹堈淅蠋煋?dān)心，“直升機(jī)父母”容易培養(yǎng)出“兩面派”和無能的孩子?！坝辛诉@樣的‘專機(jī)’，孩子用腳自己走的路變少了，久而久之，步入社會(huì)后變得難以適應(yīng)。當(dāng)孩子長大成人后，面對(duì)社會(huì)上各種無法預(yù)料的艱難險(xiǎn)阻，他們又該如何應(yīng)對(duì)和立足呢？”
“‘直升機(jī)父母’行為的根源是他們內(nèi)心的高度焦慮和恐懼，他們比孩子更害怕失敗。”張珍分析，出現(xiàn)孩子身累心更累的根本原因就是家長對(duì)孩子的不了解，進(jìn)而導(dǎo)致方式方法不能有效地教育孩子，“有些學(xué)生像‘溫室’孩子，他們覺得他們什么事也不會(huì)做，因?yàn)樗麄冞^去確實(shí)沒做什么事。因此，孩子出現(xiàn)問題，家長首先應(yīng)該自責(zé)。”
“家長們愛孩子是對(duì)的，但需要愛得科學(xué)一點(diǎn)、藝術(shù)一點(diǎn)，有時(shí)不妨學(xué)做‘笨爹媽’，給孩子多一點(diǎn)自由。”張珍認(rèn)為，家長退一步，孩子進(jìn)一步，才這是學(xué)步的規(guī)律，也是教育的規(guī)律。
“例如讓孩子上地區(qū)最普通的學(xué)校，每天走路或者搭公車上學(xué)，與所有同學(xué)一起玩耍、一起生活；甚至鼓勵(lì)從小開始打工，在商店里擦地板，幫助補(bǔ)充倉庫貨物……聰明的家長懂得適時(shí)放手，幫助孩子培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習(xí)慣，學(xué)習(xí)各種技能和本領(lǐng)，這才是他們終身享用不盡的‘財(cái)富’。這樣的愛更深沉、更科學(xué)?！睆堈湔f。
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導(dǎo)讀：做父母是做一件不容易但最應(yīng)該做的事情，即使別人做不到，你做到了，你就給了孩子更多的希望。
近日，石家莊市東風(fēng)西路小學(xué)42名學(xué)生集體致信家長，向家長們提出“給我們一點(diǎn)娛樂的時(shí)間，不要總拿我們和別人比……”等20條意見和建議。孩子們肺腑之音震撼了家長和社會(huì)。孩子的成長關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，孩子的成長關(guān)系到祖國的未來，孩子應(yīng)該像花朵一樣在燦爛的陽光下美麗開放。
韓保來(石家莊市教育局局長、教育學(xué)博士)
人生是場馬拉松，讓孩子幸福地走向明天
目前，中國的家庭教育存在不少問題。首先就是家庭教育存在強(qiáng)烈的功利主義色彩。諸多的家長把希望寄托在孩子身上，認(rèn)為培養(yǎng)孩子考名校、找好工作、掙高工資、有好前途，就是家庭教育的成功。這也是我們整個(gè)社會(huì)面臨的一個(gè)問題。
孩子的呼喚、時(shí)代的要求，家庭教育中存在的問題，必須得到轉(zhuǎn)變。要把家庭教育作為國家的一種教育戰(zhàn)略來抓，建立具有中國特色的家庭教育體系。要通過輿論引導(dǎo)引起全社會(huì)對(duì)家庭教育的重視，調(diào)動(dòng)家長針對(duì)孩子開展特色性的家庭教育，尊重個(gè)性、發(fā)展個(gè)性，使每一個(gè)孩子都充滿個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都擁有幸福的人生。
侯靜(北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副教授)
讓孩子學(xué)會(huì)尋找愛
家庭是孩子社會(huì)化的最早場所，父母對(duì)孩子的教育方式以及父母的人格特點(diǎn)和行為方式對(duì)孩子的成長都會(huì)產(chǎn)生重要的影響。從這些小學(xué)生給家長的建議中可以看出，孩子主要是從父母對(duì)孩子的教育方式、父母自身的一些行為以及家庭的氛圍上給父母提出了一些建議和期待。
父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立一個(gè)好榜樣，為孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。父母在出現(xiàn)矛盾時(shí)一定不要在孩子面前爭吵甚至大打出手，即使父母由于某種原因不能生活在一起，也一定要想辦法給孩子完整的父愛和母愛，讓孩子感受到父母是愛自己的。
趙霞(中國青少年研究中心少兒所助理研究員)
父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽
父母首先要真誠地愿意分享孩子的生活與成長，要放下架子，要學(xué)會(huì)蹲下來與孩子進(jìn)行平等的溝通與交流。父母還要學(xué)會(huì)寬容，犯錯(cuò)誤是孩子的正常權(quán)利，是孩子成長的必需品，切勿因此而阻斷傾聽渠道。
父母還要學(xué)會(huì)一種新的傾聽技能——映射式傾聽：父母要像一面鏡子，非批判性地接納孩子的想法及情感，以產(chǎn)生理解和共鳴。這樣孩子才愿意溝通，敢于溝通，善于溝通。
田運(yùn)隆(石家莊一中校長、河北省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長)
每一株花朵都與眾不同
在成長過程中，每一個(gè)孩子與同齡群體比較都是存在個(gè)性差異的，或者可以說，不同的孩子之間沒有“完全可比性”，同一株牡丹也可以開放出不同形態(tài)甚至不同顏色的花朵，正因?yàn)槿绱耍艠?gòu)成社會(huì)人生的千姿百態(tài)。孩子們的個(gè)性差異，往往是需要精心呵護(hù)倍加愛惜的“稀缺資源”，若非如此，“因材施教”就失去了意義。
每一株花朵都是與眾不同的，都有著獨(dú)特的美麗和生命。孩子們的成長過程應(yīng)該是多樣化的，他們的生命前景應(yīng)該是絢麗多彩的，我們需要做的，就是為他們提供自主發(fā)展、個(gè)性特長能夠充分展示并得到尊重的廣闊的人生舞臺(tái)。
張文質(zhì)(《福建論壇》＜社科教育版＞執(zhí)行主編、《明日教育論壇》主編)
學(xué)做父母是一輩子的工作
做父母是做一件不容易但最應(yīng)該做的事情，即使別人做不到，你做到了，你就給了孩子更多的希望。
孩子會(huì)有他的問題，就好像一個(gè)機(jī)器的螺絲可能沒擰緊，某一個(gè)小的竅門沒有被打開，某一個(gè)靈感的閃現(xiàn)點(diǎn)沒有被點(diǎn)亮——這一切要是他自己能知道，能改善就好了?？墒菃栴}恰恰在于這樣的“知道與改善”正是教育工作的核心所在，是需要做大量工作的，有時(shí)也需要經(jīng)過漫長的時(shí)間。對(duì)父母而言，不是生氣，不是責(zé)怪，更不是失望和惱怒。好父母就是有耐心的人，等待孩子思維的覺醒，鼓勵(lì)他的覺醒，相信他，無論遇到什么情況，總是保持自己的信心，即使等不到孩子真的“覺醒”的那一刻，也不泄氣。
錢紅林(北京關(guān)愛家庭中心總干事)家長也渴望喘口氣面對(duì)“不要讓我們學(xué)成書呆子，給我們一點(diǎn)娛樂時(shí)間”、“不要光拿我們跟別人比”，我想大多數(shù)中國家長會(huì)發(fā)出可憐的嘆息：我何嘗不想讓孩子多些玩的時(shí)間呀？我何嘗想將我的孩子跟別的孩子比？是這樣的升學(xué)壓力使得我們整日繃緊神經(jīng)、工作之余毫無休息日可言的。
我和眾多家長一樣，生活在孩子學(xué)業(yè)的重壓之下。我們家長也渴望喘口氣、渴望減壓呢。
做一個(gè)真正會(huì)愛孩子的父母
著名教育家陳鶴琴先生提出：凡是兒童自己能做的。應(yīng)當(dāng)讓他自己做。然而，現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常會(huì)有這樣一些情景：孩子上學(xué)，父母幫忙背書包;孩子的鞋帶松了，父母幫忙系好。。。。。。有這種做法的父母不是在愛孩子，而是在害孩子，因?yàn)樗麄冊诓恢挥X中就剝奪了孩子獨(dú)立成長的機(jī)會(huì)。更糟糕的是，這種“包辦代替”還有可能使孩子產(chǎn)生自己無能、愚蠢的觀念，導(dǎo)致孩子自信心不足，間接地對(duì)孩子的成長造成嚴(yán)重的傷害。
父母是愛孩子的，但很多時(shí)候卻適得其反。那么，父母怎樣做才是真正地愛孩子呢？教育專家指出：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，放手讓孩子自立自主，讓孩子成長為一個(gè)真正的能獨(dú)立生存的人，才是父母愛孩子的根本。具體說來，父母應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、不要過分保護(hù)孩子
父母對(duì)孩子過分地保護(hù)，往往會(huì)妨礙孩子身心的正常發(fā)展，使他變得膽怯、依賴心重、神經(jīng)質(zhì)、不敢做任何嘗試，而且不易與人接近。所以，凡是孩子力所能及的事情，都應(yīng)放手給他自己去嘗試、去實(shí)踐。
2、給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間
父母最好能給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的空間，讓孩子有自己的桌子、椅子小柜子等，這有助于孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立支配個(gè)人用品的習(xí)慣。例如：蠟筆、尺子等學(xué)習(xí)用品放在自己的抽屜里，玩具放在玩具箱內(nèi)，圖書放在小書柜，弄亂了自己整理好。孩子在處理這些事情時(shí)，不知不覺時(shí)就會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立的個(gè)性。
3、讓孩子做一些力所能及的家務(wù)
父母平?？梢宰尯⒆訋椭鲆恍┲T如擦桌子、洗碗筷等孩子力所能及的小家務(wù)。這樣，不但可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，也可以使孩子更有責(zé)任感。當(dāng)然，當(dāng)孩子完成任務(wù)后，不管做得怎樣，都要對(duì)他說聲“謝謝”，并給予適時(shí)鼓勵(lì)：“你今天學(xué)會(huì)洗碗了！”既尊重孩子，又強(qiáng)化了孩子日常生活能力的鍛煉。
4、引導(dǎo)孩子自己找答案
孩子發(fā)問，是孩子智能活躍、獨(dú)立思考的表現(xiàn)，此時(shí)也是啟發(fā)孩子智慧的最佳時(shí)機(jī)，父母應(yīng)好好利用。當(dāng)孩子提出問題時(shí)，父母切忌輕易和盤托出答案。你只需給孩子一個(gè)“引子”至于結(jié)論，就讓他自己去尋找吧。在好奇心的驅(qū)使下，在你的啟發(fā)誘導(dǎo)下，相信孩子自己會(huì)找到令他自己滿意的答案的。
5、有耐心，不代勞
有些父母嫌孩子動(dòng)作慢，做不好，就索性代勞。當(dāng)孩子想表達(dá)自己的意見時(shí)，父母一口氣就把孩子半天也沒表達(dá)明白的話全說了。這種不耐心傾聽的結(jié)果，會(huì)干擾孩子的創(chuàng)造性思維，使他變得沉默、依賴。要知道，孩子的獨(dú)立性不僅依賴身心發(fā)展的成熟，也要靠后天的學(xué)習(xí)。因此，父母一定得有耐心，千萬不可操之過急而剝奪了孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
前幾日帶**參加圣誕節(jié)的狂歡，巧遇**同班同學(xué)和他的父母，同齡的兩孩子看上去至少差了一歲。小家伙晚餐時(shí)這也不吃那也不吃，特別偏食，貌似只對(duì)零食感興趣，孩子?jì)寢屩荒懿煌５淖分謯A菜又喂飯的，看得一旁的我鬧心不已，都八歲了，還這樣子，何時(shí)寶貝才能獨(dú)立自理？
孩子成長，父母應(yīng)該給予愛的呵護(hù)是無可厚非的，但愛的呵護(hù)一定要有度哦，量適則有益，量過則害之。孩子成長，父母要為他創(chuàng)造一個(gè)幸福溫暖的家庭環(huán)境，也要給他獨(dú)立成長的空間。好的性格培養(yǎng)離不開家庭環(huán)境及父母的言傳身教，好的身體離不開父母的貼心呵護(hù)，要給予孩子倍倍愛的呵護(hù)。對(duì)于培養(yǎng)健康的孩子，我有點(diǎn)自己的呵護(hù)小心得，與大家一起分享哦：
一、常帶孩子到處走走
戶外運(yùn)動(dòng)，是培養(yǎng)健康孩子的法寶之一。只要天氣晴好，沒有霧霾，就可以帶寶貝到戶外，不要將孩子總禁錮在無休止的興趣班中。周六周日到周邊玩兒，寒暑假可以遠(yuǎn)游，即開拓了孩子的眼界，又鍛煉了孩子的身體，增加了孩子的閱歷，增進(jìn)了親子關(guān)系，一舉多得。**到現(xiàn)在，已經(jīng)去過了很多地方，內(nèi)蒙、云南、海南、上海......每一處都給孩子留下了美好的回憶。
二、提高孩子的免疫力
免疫力好是孩子健康的保障。孩子成長需要營養(yǎng)，為孩子選擇健康成長的營養(yǎng)品也是培養(yǎng)健康孩子的法寶之一。我為寶貝選擇了在韓國兒童營養(yǎng)品銷售中銷量第一的倍倍愛多種維生素軟咀嚼片，營養(yǎng)品不能盲目選擇，單位曾有兩個(gè)孩子因?yàn)樾r(shí)候胃口不好，家長給孩子選擇了一種開胃的東東，結(jié)果孩子胃口好是好了，卻一生受其所害，兩孩子現(xiàn)在體重一直高居不上，成了肥胖孩子，嚴(yán)重影響了孩子的身心健康，父母現(xiàn)在悔之已晚矣。一定要慎之又慎的為孩子選擇，首先，一定要是經(jīng)過國家食品藥品監(jiān)督管理局認(rèn)證，擁有“藍(lán)帽子”的保健品。這種認(rèn)證要比食品更加嚴(yán)格，維生素含量及作用才會(huì)有保障。其次，要選擇多種維生素產(chǎn)品，保障孩子的營養(yǎng)能夠更加均衡。此外，鑒于國內(nèi)目前食品安全形式還不是特別穩(wěn)定，選擇純進(jìn)口的兒童多種維生素產(chǎn)品會(huì)更加讓人放心。
倍倍愛多種維生素軟咀嚼片含有多種維生素和礦物質(zhì)，能充分補(bǔ)充孩子成長所需要的各種營養(yǎng)，促進(jìn)大腦發(fā)育，調(diào)節(jié)寶寶腸胃功能，促進(jìn)消化吸收，并且增強(qiáng)寶寶機(jī)體免疫力，提高抗病能力，即使到了冬天感冒多發(fā)季，也很少感冒哦！味道也不用擔(dān)心孩子不會(huì)接受，是草莓味道的，只需要軟嚼無需用水服用，孩子自己就能輕輕松輕的吃哦！1桶有60片，夠孩子吃兩個(gè)月的呢！而且每顆都是獨(dú)立包裝的，攜帶特別方便，外出旅游的時(shí)候只需要計(jì)算好旅游的天數(shù)帶合適的量就可以了。
三、榜樣的力量
父母是孩子最好的老師，父母除了對(duì)孩子適度的管理教育以外，自己也要起到表率作用，因?yàn)楹⒆訒?huì)在潛意識(shí)中模仿父母的行為，不能將自己的想法強(qiáng)加于孩子，要合理引導(dǎo)。還可以多帶寶貝參加一些活動(dòng)，接觸一些優(yōu)秀的同齡孩子，慢慢的，孩子也會(huì)讓同齡小朋友帶動(dòng)起來，改掉一些不好的如挑食等一類的壞習(xí)慣。
給予孩子倍倍愛的呵護(hù)，讓孩子擁有良好的身體免疫力，感受父母倍倍愛的溫暖，陪伴孩子，讓小樹苗在父母的呵護(hù)下健康成長為參天大樹！
“哐當(dāng)”一聲，也不知是什么掉到了地上，隔壁阿姨家又開始發(fā)火了：“你就不能安分一點(diǎn)別到處跑？房間都被你弄的跟狗窩一樣，要再磕了摔了別來找我！真是好了傷疤忘了痛！”
我實(shí)在聽不下去了勸說：“阿姨您消消氣，孩子哪能這么罵，對(duì)孩子心理健康有影響?！卑⒁袒氐溃骸拔沂撬H媽，你以為我想罵他？我罵他也是關(guān)心他，也是為他好！你看看他嬉皮笑臉的，一點(diǎn)兒也不怕我，耳朵也跟沒長一樣，不吼他是不會(huì)聽的?！毙⌒〉暮⒆诱驹谝慌?，低著頭默不作聲，怪可憐的。
媽媽脾氣大，也是有原因的，畢竟孩子有時(shí)候確實(shí)太惹人炸毛了，不吼孩子幾句心理憋得難受！但是“大吼教育”的結(jié)果往往并不理想，有的孩子越吼越調(diào)皮，甚至學(xué)會(huì)了跟家長對(duì)吼；有的孩子，則被家長吼得越來越膽小、自卑，做事一點(diǎn)自信都沒有，唯唯諾諾。如果你也是個(gè)常用“大吼教育”并因此而苦惱的家長，那么你很有必要做一個(gè)小小的改變：跟孩子小聲說話！
輕聲教育，自有好處
1.緩和你的怒氣
憤怒之下的你，心情惱得像一堆火，而你說話的聲調(diào)就像風(fēng)，風(fēng)越大火越旺，越是大吼大叫，心情就越糟糕；但是，如果你嘗試著忍一忍怒氣，壓低一下自己跟孩子說話的聲調(diào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)變得稍微冷靜、理智一些，最起碼不會(huì)讓你更加憤怒。
2.給孩子更多信任、尊重
有心理學(xué)者說，你說話的聲調(diào)高低，跟你傳達(dá)給別人的信任，是成反比的！
也就是說，當(dāng)你對(duì)孩子大吼大叫時(shí)，孩子感覺你不信任他；當(dāng)你說話柔和時(shí)，孩子就能感覺到你的信任！
事實(shí)就是這么神奇，比如：當(dāng)孩子手拿香蕉皮準(zhǔn)備扔時(shí)，你一句怒吼“別扔地上！”這時(shí)候，其實(shí)你在內(nèi)心是默認(rèn)孩子會(huì)扔在地上的；如果你認(rèn)真、輕聲地說一句“寶寶，放垃圾桶里吧！”這時(shí)候你是默認(rèn)孩子會(huì)放到垃圾桶里的。關(guān)鍵是你語氣中傳達(dá)的這種信任或者不信任，孩子都能感覺得到。
3.減少孩子對(duì)你的害怕、抵觸
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，你憤怒地大吼大叫，結(jié)果無非兩種：孩子被你嚇住了，滿腦子的恐懼感，根本沒心思去思考為什么錯(cuò)了，只盼著你趕快結(jié)束訓(xùn)斥；孩子被你激怒了，大吼大叫回?fù)裟悖膊豢紤]錯(cuò)在哪了，只想著如何跟你對(duì)著干。但是，當(dāng)你語調(diào)平靜、嚴(yán)肅、稍低一些跟孩子談話時(shí)，你會(huì)在孩子眼里變得“不怒自威”，孩子對(duì)你也就沒有那么多的恐懼和抵觸，這時(shí)候你再跟孩子講道理、辯對(duì)錯(cuò)，效果就會(huì)好很多。
如何做到“輕聲教育”
1.壓低音調(diào)、降低語速
壓低聲調(diào)，有助于壓制你的怒火；而放慢語速，則有助于你邊說話邊思考。很多時(shí)候，我們對(duì)孩子的批評(píng)顯得太急、太暴躁了，但事后我們往往又很后悔，畢竟孩子還小，犯錯(cuò)誤是正常的。其實(shí)，我們根本沒那么生氣，只是需要幾秒鐘調(diào)整一下自己而已。
2.指出錯(cuò)誤，同時(shí)表明期望
孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，想每次都忍住不去批評(píng)，是根本不可能的事。但是，你需要做的是把你的期望傳達(dá)給孩子，并提醒他犯錯(cuò)的后果，而不是單純地吼孩子。
3.減少易怒、沖動(dòng)情緒
當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，意味著你缺少足夠的技巧、耐心去處理孩子犯的錯(cuò)誤，你只能仗著自己的氣勢、暴力讓孩子屈服而已。而平和的心境、冷靜處理事情的能力才更能影響孩子。
先處理自己的情緒，再與孩子交流
當(dāng)你發(fā)脾氣的時(shí)候，意味著你缺少足夠的技巧、耐心去處理孩子犯的錯(cuò)誤，你只能仗著自己的氣勢、暴力讓孩子屈服而已。而平和的心境、冷靜處理事情的能力才更能影響孩子。
平和的心境、冷靜處理事情的能力，不是嘴上說說就能有的，這需要健康的愛好、良好的生活規(guī)律做鋪墊。一個(gè)常讀書、勤運(yùn)動(dòng)的媽媽，內(nèi)心更陽光開朗，也就更容易控制住自己的情緒，跟孩子良好溝通。跟孩子小聲說話，降下的不止是聲調(diào)，還有那顆浮躁的心。
育兒心得：父母孩子的愛
我家孩子從小比較內(nèi)向，膽子小，不大敢與外人說話，為改變這種現(xiàn)象，做為父母,我想了很多辦法，再配合幼兒園里老師的教育方法，終于初見成效。其實(shí)也沒什么秘訣，就是——愛、關(guān)懷，多加以鍛煉、給予自信。
1、每天只要他想和我聊天，即使我的手里有事情，也要停下來，認(rèn)真地來傾聽孩子。
我們只是個(gè)被傾述對(duì)象，讓孩子多說，我們也不多加意見，碰到一些原則性的問題時(shí)，才稍加指引，讓他往正確的方向去想問題。每天晚上躺在床上還沒有入睡的時(shí)候，是他最盼望的時(shí)間，我總會(huì)抱著他，聊著他在幼兒園發(fā)生的事情，然后再給他講幾個(gè)勵(lì)志小故事。
2、誰家父母不愛孩子，但愛別深埋心底，要把愛說出來。
我經(jīng)常抱著孩子說：“媽媽愛你，媽媽喜歡你，你一定要好好的成長，媽媽會(huì)在你身邊陪伴、支持你的?！庇袔状魏⒆踊貋碚f幼兒園里有小朋友打他，這個(gè)時(shí)候我會(huì)蹲下來問他：“那個(gè)小朋友是故意的嗎？如果他不是故意的，我們要原諒他，如果他是故意的，寶寶要先學(xué)著自己來解決，可以先告訴那個(gè)小朋友‘打人是不對(duì)的,好好團(tuán)結(jié)友愛我們才能玩得開心快樂，但如果你還打我，我就不愿意和你做好朋友了’”。一般這樣說也就能解決了。當(dāng)兒子這樣解決了問題的時(shí)候，他會(huì)很高興的回來告訴我，這個(gè)時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)地說上一句：“你好棒，真有男子漢的風(fēng)范，這樣處理事情你們倆個(gè)都不會(huì)再生氣了對(duì)嗎？多快樂呀！”也有這樣做還是處理不了的，這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)告訴孩子可以適當(dāng)?shù)膶で罄蠋煹膸椭?。?duì)于孩子成長中的問題，我認(rèn)為這是很重要的一個(gè)方面，讓孩子從小學(xué)會(huì)從容平和的自己處理問題，如此成長，對(duì)健康的性格是一種保障。
3、多與其它家長溝通。
現(xiàn)在這些孩子，讓我們做父母的很無奈，我在四處尋找著和我有相同情況的家長。在孩子三四歲時(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)，我在本地找到了十幾個(gè)孩子年齡相仿的網(wǎng)友，我們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上討論問題。記得在孩子剛上幼兒園的時(shí)候，很多地方還不適應(yīng)，包括孩子，也包括我們家長，這樣情況下，有一些家長送孩子去過幼兒園，她們給我講了很多常識(shí)及注意事項(xiàng)，還有如何渡過孩子初上幼兒園的適應(yīng)期。這些真的對(duì)我有很大的幫助。解決了不少困惑，所以，多與其他家長交流，多借鑒其他家長的經(jīng)驗(yàn)，真的很必要。
4、父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。
要求孩子要做到的，自己一定要先做到，現(xiàn)在很多家長感慨孩子沒有禮貌，對(duì)長輩沒有尊敬心，這一點(diǎn)上，我認(rèn)為，我們在教孩子文明禮貌的同時(shí)，也要嚴(yán)于律己，例如：當(dāng)著孩子的面不能罵人，說粗魯?shù)恼Z言，對(duì)長輩都要用尊稱，父母在孩子面前不能爭吵，時(shí)時(shí)刻刻把這些事放在心上，自己做到，孩子自然也學(xué)到，何況禮貌用語也是道德品質(zhì)的體現(xiàn)，希望孩子做好這一點(diǎn)，自己一定要率先而為。
5、擁有健康的心靈，才會(huì)過得快樂的人生。
從小教孩子學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人是不能獨(dú)自在社會(huì)上成長的，所有的一切都要有他人的相輔相成，所以教孩子學(xué)會(huì)感恩，也是很重要的事情，例如，當(dāng)孩子學(xué)到古詩《憫農(nóng)》的時(shí)候，對(duì)種地的農(nóng)民伯伯，要學(xué)會(huì)感恩，從而也要珍惜每一粒糧食，當(dāng)每一年的老師節(jié)來臨的時(shí)候，一定要告訴孩子，不能忘記所有教過你的每一位老師，是她們一點(diǎn)一滴的、辛辛苦苦的教會(huì)你很多的知識(shí)，還有身邊的很多人，時(shí)常教孩子擁有感恩的心，讓孩子生活在感恩的世界里。這也是快樂的源泉。
6、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，帶孩子出去，多多加以鍛煉。
適當(dāng)帶孩子出去走走，可以親近自然，看看青山綠水，也可以適當(dāng)去放松，去游樂園玩玩，還可以有意地帶孩子到人群聚集的地方去，讓孩子在人多的地方自己找小伙伴玩。總之，我經(jīng)常帶孩子出去玩，讓孩子在盡情享受童年的樂趣時(shí)更能得到成長中的鍛煉。
7、培養(yǎng)孩子的自理能力
（1）我的孩子自理能力比較強(qiáng)，歸功于他有一對(duì)懶得出奇的父母，窮人的孩子早當(dāng)家。
我們的這種懶，是一種刻意懶，其最終目的，是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能老依賴父母。
（2）要有一個(gè)弱勢的媽媽，就會(huì)有一個(gè)強(qiáng)勢的孩子。
我經(jīng)常在孩子面前扮演一個(gè)弱者，尋求孩子對(duì)我的幫助，讓孩子幫我，使他有一種保護(hù)感，從而鍛煉出他的那種“強(qiáng)勢”。
孩子的成長步步是關(guān)鍵，就像是種下的小樹苗，要將其扶正扶直，將來才能長成筆直的參天大樹，愛孩子，千萬不能忽略童年成長中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，細(xì)心呵護(hù)，用愛陪伴。
以上是我的幾點(diǎn)做法與感受，或許有失妥當(dāng)，希望能與其他家長共同探討，讓我們的孩子更健康地成長。
雖然，誰都經(jīng)過了孩子這一個(gè)階段，這樣說來，誰都能讀懂孩子們的所作所為。然而，事實(shí)不是這樣的，一直以來，如何和子女融洽相處是一個(gè)家庭最大的矛盾。那么，在這一點(diǎn)上，父母該做些什么，或者說需要注意什么呢？
1、和孩子們做朋友
很多父母都把自己擺在高高在上的位置上，自己的主張，所作所為即使本身是錯(cuò)的，在孩子那里也一定是對(duì)的。就好比過去的皇帝，不論皇帝做什么，在臣子眼中，這都是應(yīng)該的。
不能這樣，父母應(yīng)該和孩子們做朋友，他們做錯(cuò)了，父母勇于指出他們的錯(cuò)誤；父母做錯(cuò)了，也要讓他們大膽的指出來，而做父母的也一定要改正錯(cuò)誤。
2、重視孩子的興趣愛好
孩子的興趣愛好，如果發(fā)展的好，一般就變成特長了，所以，做父母的一定不要?jiǎng)儕Z孩子獲得特長的權(quán)利。要經(jīng)常注意孩子們，看看他們都有什么興趣愛好，除了違法犯罪的事情外，父母一定要盡量支持他們。
比如，我小時(shí)候特別喜歡“練武功”，當(dāng)時(shí)，兄弟兩一有時(shí)間就會(huì)跑到院里比劃，但每次爸爸都會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)：“你們兄弟兩有病呢？”
各位尊敬的父母，請不要這樣，一定要支持孩子的興趣愛好，在如今這個(gè)社會(huì)，誰要是沒有特長，注定要被社會(huì)淘汰的。
3、改變說話的語氣和方式
這一點(diǎn)非常非常重要，和孩子們說話的語氣要改變，不要一副天王老子命令奴才的口吻，而要經(jīng)常說一些諸如“我希望你會(huì)/不會(huì)......”，“我希望你能/不能......”，語氣中多帶一些請求、商量的口吻，而不是命令的口吻。
4、給孩子嘗試的獨(dú)立空間
我相信很多父母都會(huì)遇到這樣的情況，突然，有一天，孩子為達(dá)到某件事情，一次次嘗試，這個(gè)時(shí)候，做父母的要注意，你最好給他一句鼓勵(lì)的話：“親愛的，我相信你可以的！”，然后轉(zhuǎn)身離開，千萬不要盯著他做，或者在他身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
5、孩子沒有“好”“壞”之分
做父母的千萬不要用“好孩子”和“壞孩子”來評(píng)價(jià)孩子。在我們身邊，我們經(jīng)常能看到或者聽到這樣的交談：“你如果做了某件事，你就是壞孩子......”
做父母的一定不要這樣說，父母可以說：“孩子，你做的哪件事是錯(cuò)的，我不太喜歡，我喜歡你這樣做......”
孩子們對(duì)“好”和“壞”看的非常重要，所以，千萬不要拿這兩個(gè)字評(píng)判一個(gè)孩子。
6、要過程不要結(jié)果
一定要記住，父母不是老板，孩子不是員工，對(duì)于孩子，我們要的是過程，不是結(jié)果。如果父母多贊賞孩子付出的過程，那么，他們在日后也一定會(huì)不惜艱辛的付出，然而，如果父母只會(huì)贊賞結(jié)果，那么，走捷徑、動(dòng)歪腦筋就成家常便飯了。
7、不要太在意成績本身
這是大部分家庭比較嚴(yán)重的問題，太過于重視成績，“你必須考100分”，父母們，千萬不要這么做。當(dāng)他們帶著成績單回家的時(shí)候，不要直接詢問他們考了多少分，而要對(duì)他們說：“如果我沒猜錯(cuò)的話，你考了個(gè)好成績，我給你買好吃的了......”
也不要急于看成績單，最好能讓孩子主動(dòng)告訴你成績。不要太在意成績本身，考不到100分也不要斥責(zé)孩子，畢竟不是誰都能考100分。
8、參加孩子邀請的各種活動(dòng)
當(dāng)孩子說有運(yùn)動(dòng)會(huì)或者家長會(huì)，這個(gè)時(shí)候不論你多忙，一定要抽時(shí)間過去看孩子表演，這是鼓勵(lì)孩子最好的方法。
不管孩子有沒有贏得比賽，千萬不要在他們面前表現(xiàn)出失望，一定要肯定他們的付出，給他們加油打氣。
睿爸下班回來，放手機(jī)時(shí)看到桌上xx的腕表，拿起來看了看問我：“這表怎么壞成這樣了，表帶明顯地是撤斷的，表心也被摔離殼了。”我跟睿爸做了個(gè)小聲的動(dòng)作，噓！別這么大聲。我把xx跟我說的告訴了睿爸，并對(duì)睿爸說，即然xx不說實(shí)話，一定有他的原因，現(xiàn)不要急著問他。表都?jí)牧?，你再追問孩子，表不?huì)變好，何必呢！這事我們?nèi)诵睦锒记宄托?。這時(shí)xx在自己房間復(fù)習(xí)功課。聽到爸爸回來了，就走了出來，對(duì)他爸爸說：“爸爸這表現(xiàn)壞了，你給我重新買塊吧！”睿爸：“重新買塊可以，不過今晚太晚了，等兩天吧！”xx聽到爸爸同意了，跟爸爸說了聲：“謝謝爸爸，那我先睡了?！?/p>
兩天后睿爸讓我?guī)x去挑塊表，在去買表的路上，我跟xx說：“這次咱們要買塊好點(diǎn)的，貴點(diǎn)沒關(guān)系，你好生保管用久點(diǎn)就行，不然照你之前那樣，那一年下來，光這買表的錢，爸爸媽媽是接受不了?！眡x聽了，猶豫了一下，跟我說：“媽媽，我告訴你表壞的原因吧！是我們班同學(xué)要看我的表，我跟他說，老師說過可以帶表，但不能玩，所以我不讓他看。但那同學(xué)還非要看，于是就撤斷了我的表帶，表就掉地上了?！蔽衣唤?jīng)心的應(yīng)到，是這樣，那你當(dāng)天為什么騙媽媽呢？xx：“我怕媽媽找同學(xué)賠，我同學(xué)跟我道歉時(shí)說了，讓我不要告訴你們，因?yàn)樗麤]錢賠我的表，若他媽媽知道了，會(huì)打他的。”我停下了腳步，蹲了下來拉住兒子的手說：“你這樣為同學(xué)著想沒錯(cuò)，但你不能騙媽媽，你可以跟媽媽說實(shí)話，媽媽不會(huì)去找你同學(xué)，但你若說了謊就不對(duì)了，媽媽可不喜歡說謊的孩子。”xx：“媽媽，那以后我就不說謊話了，你還喜歡我嗎？”我用手在xx鼻子上刮了下，說：“能知錯(cuò)就改也是好孩子，媽媽還是跟以前一樣喜歡你?！眡x馬上提高了嗓門：“媽媽、媽媽我想到個(gè)保管表的好主意了，以后我就把表放在衣袖里，不再讓同學(xué)看到?！蔽艺f這主意不錯(cuò)，媽媽不用再擔(dān)心表會(huì)壞了。
在孩子成長過程中，避免不了會(huì)做錯(cuò)一些事，這時(shí)我們做父母的不要去指責(zé)孩子，多站在孩子的立場想問題，去理解孩子，讓孩子在我們寬容下自己認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。這往往比打罵、指責(zé)孩子效果來的快得多。
做有趣的父母陪伴孩子
1
在親子閱讀交流時(shí)，有媽媽問我，“我不知道怎么給孩子講繪本，更講不好故事，因?yàn)槲覠o法想象更多的東西，感覺自己講得沒有趣味，孩子不愛聽?！?/p>
還有媽媽問，“能不能給孩子讀童話？”
我看到這樣的問題覺得很奇怪，怎么會(huì)有這種擔(dān)憂呢？
原來她們是怕童話故事太美好了，孩子在現(xiàn)實(shí)的世界里吃虧。
真的不知道是怎么回事，如今的我們變得越來越怕，是騙子太多了，還是世界變了味呢？
很多父母竟然將圣誕老人和小仙人們從孩子的世界里趕跑，告訴他們這些都是假的，而一次又一次地告訴孩子狼外婆才是真的。
其實(shí)，童年一定要有童話的滋潤，心靈總需要一些特殊的養(yǎng)料來滋養(yǎng)的。
我們不能高尚地視金錢如糞土，但是金錢真的無法滋養(yǎng)心靈。
我們也不能忽視這個(gè)世界的殘酷，但是在這個(gè)殘酷的世界面前，我們總還是需要一些空間來安放自己的心靈，讓自己與自己對(duì)話。
把一個(gè)孩子的童年時(shí)光不斷壓縮，養(yǎng)育更多“成人版”兒童，似乎成為了很多父母的追求。
要知道，童年有童年的趣味和美！
2
沒有想象力的人生實(shí)在無趣。
為什么你跟朋友在一起聊天總是無話可說，跟孩子在一起有時(shí)顯得呆若木雞？
有一種父母就是這樣的，他們非常排斥想象力，不管做什么總是強(qiáng)調(diào)事實(shí)，甚至將圣誕老人和小仙人們都趕出屋子。
干巴巴的生活沒有任何的情調(diào)，這種生活的態(tài)度非常容易影響孩子。生活在一個(gè)無趣的家庭里，孩子的想象力很難得到發(fā)展。
成為一個(gè)有趣的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)比成為一臺(tái)會(huì)掙錢的機(jī)器要強(qiáng)得多。
貝魯泰斯曾經(jīng)說過“想象力是人生的肉，如果沒有想象，那人生不過是一堆骸骨?！?/p>
一個(gè)人小時(shí)候如果想象力沒有得到發(fā)展，那他也許會(huì)一事無成，因?yàn)槲覀冞@個(gè)世界太多的東西需要靠想象力。
而擁有想象力的人，即使身處逆境也能感到快樂。
特別是對(duì)于孩子的成長更是如此，能讓他避免很多的傷害。
曾看過一部電影《美麗人生》，記憶深刻。
片中講述了意大利一對(duì)猶太父子被送進(jìn)納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐。
年幼的孩子并不知道自己處于這樣的環(huán)境之中，慈愛的父親為了不讓孩子幼小的心靈存有戰(zhàn)爭的陰影，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個(gè)游戲當(dāng)中，每個(gè)人必須接受集中營中種種規(guī)矩以換得分?jǐn)?shù)才能贏取積分獲得真正坦克作為獎(jiǎng)勵(lì)。
最后孩子乘坐在盟軍的坦克上尋找人群中的母親，重新投入母親懷抱的孩子只當(dāng)是做了一場規(guī)則嚴(yán)厲游戲。
當(dāng)兒子看見街上很多店鋪的窗戶上寫著“猶太人與狗禁止入內(nèi)”的標(biāo)語時(shí)，好奇地問父親為什么，他又這樣告訴自己的兒子：“他們不歡迎猶太人和狗，各有各的喜惡，前面有間五金店鋪那里不歡迎西班牙人和馬進(jìn)去，再前一點(diǎn)有間藥鋪，那里不歡迎中國人和袋鼠，人家不歡迎有啥辦法，我不喜歡西哥特人，明天給咱們的書店弄個(gè)標(biāo)語不歡迎西哥特人和蜘蛛”。
這是一種睿智而深沉的愛。
面對(duì)厄運(yùn)，怎么自救？還是靠智慧和強(qiáng)大的心靈。
3
培養(yǎng)孩子的想象力，請讓閱讀來幫忙。
“想象力比知識(shí)重要”這句話曾經(jīng)非常流行。其實(shí)它的初衷是為了讓人重視想象力，愛因斯坦說的時(shí)候已經(jīng)讀了不少的書。
因?yàn)橄胂罅椭R(shí)并不矛盾。
孩子從小就應(yīng)該養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，獲取想象力騰飛的知識(shí)。
你不要以為靠胡思亂想就能想象出好的東西。我覺得知識(shí)是土壤，想象力是上面生長的各種東西。
讓孩子閱讀，可以為想象力的發(fā)展提供養(yǎng)料，也給他們的人生增添趣味。
父母可以給孩子們講童話故事和神仙的世界。
有人說，神話沒有任何的價(jià)值。
不敢茍同，依然記得自己小學(xué)時(shí)讀希臘神話和一千零一夜故事時(shí)的感受。
《海的女兒》讓一個(gè)孩子感受愛的力量和生命的意義。而阿拉神燈和飛毯更是讓人覺得這個(gè)世界不可思議。
同樣的人眺望星空，那些相信神話的孩子的感觸和不相信神話的孩子是不一樣的。
有媽媽給孩子讀童話或者神話，說有點(diǎn)枯燥無味，總是一樣的劇情，一樣的結(jié)果。
建議你一定要看看給孩子讀的是什么版本，什么名師點(diǎn)金版、經(jīng)典刪減版，這些書就算包裝再好，也不要拿來讀，這些是被人加工之后，嚼過的東西，食之無味。
所以盡量找完整版給孩子讀，給孩子讀的書不要馬虎。
另外閱讀也能讓孩子從書本中學(xué)會(huì)勇敢、正直、自律、善良的一些道德品格。
孩子的心靈里，真的需要這些種子。這些東西都是陪伴孩子一生的。
4
孩子們生來就富有想象的天賦，只是很多時(shí)候遭到了破壞。
培養(yǎng)孩子的想象力，你要小心保護(hù)，積極地鼓勵(lì)。
我發(fā)現(xiàn)兒子一個(gè)人在家里玩的時(shí)候，會(huì)將自己的那10多只恐龍?jiān)诖采蠑[開，然后開始自己編故事玩。
他的想象世界里，自己是一只棘龍，也是其中的一員。
每次看見他這樣玩，我都會(huì)小心翼翼地觀察，傾聽，不去打攪。
他常常玩完后就會(huì)將恐龍?jiān)谧雷由吓乓涣虚L長的隊(duì)伍，非常有秩序感。
有些孩子喜歡玩過家家的游戲或者角色扮演的游戲，也常常是孩子自身想象力發(fā)展的需求，父母要積極地鼓勵(lì)。
很多父母不理解孩子，會(huì)強(qiáng)硬地將孩子搭建的場景拆掉，說是要整理房間，沒有打招呼就破壞掉孩子的想象世界。
你不僅僅是破壞了孩子的樂趣，也許還破壞了孩子的興趣和天賦。
5
試著讓孩子去編故事。
兒子常常會(huì)跟我編一些故事，他會(huì)講書本里的故事，但是講著講著他就會(huì)天馬行空地編。
常常有點(diǎn)離譜，但是我知道不能否認(rèn)他，反而應(yīng)該去保護(hù)。
給孩子讀故事書的時(shí)候，就是培養(yǎng)孩子想象力的好時(shí)機(jī)。
每次給孩子讀故事，可以在一些關(guān)鍵的地方停住，然后鼓勵(lì)孩子自己去想象下面的故事情節(jié)。
然后再跟孩子一起去看故事的發(fā)展，如果孩子猜對(duì)了可以鼓勵(lì)他。如果沒猜中，那也可以夸獎(jiǎng)孩子“你編的故事跟書里的故事一樣精彩，甚至還要好些呢！”
可以試著這樣去訓(xùn)練孩子的想象力。
為什么我們現(xiàn)在很多的孩子寫不好作文？
一個(gè)是閱讀量少，沒有足夠的詞匯和語感來支撐，因?yàn)檫@些是作文的骨架和血肉。
另外就是實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)少，平時(shí)兩點(diǎn)一線的生活，很難去真正體驗(yàn)生活。
還有一個(gè)主要的原因就是缺乏想象力。有些媽媽說孩子也讀了不少書，還是寫不好，就是這個(gè)原因，因?yàn)轭^腦里的概念和思想才是一篇作文的靈魂。
當(dāng)孩子有充分的想象力，那他才會(huì)有好的構(gòu)思，才會(huì)有精彩絕倫的描述，甚至一些出乎意料的神來之筆。
更重要的是，有趣的人離不開想象力，有趣的人生更需要想象力。
做有趣的父母，養(yǎng)有趣的孩子吧！
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《給孩子科學(xué)的愛，切莫做直升機(jī)父母》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了簡短的給孩子的一封信專題，希望您能喜歡！
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