小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2022

小學感恩主題班會。

從古至今感恩話題一直圍繞在我們身邊，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會關心身邊愛我們我們愛的人，學會熱愛生活，我們將會感受到更多快樂和幸福。下面是小編整理的關于小學班主任召開感恩主題班會活動計劃，歡迎閱讀。

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2022（一）

活動目的：

1、讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛，從而學會感恩：感激父母、感激老師、感激朋友、感激周圍一切。

2、通過學習感恩教育，使學生們懂得“人要有一顆善良的心，善待周圍的人，在別人需要幫助的時候，給予他們無私的幫助，只有付出才能有回報”。

3、使學生在和諧的學習氛圍中學會感恩。

活動過程：

一、引入

中隊長主持人：親愛的同學，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現(xiàn)在開始。

1、那么什么是感恩教育呢?誰能說一說?(讓學生自己發(fā)言)

2、你平常是怎樣對待別人的?

3、別人是怎樣對待你的?

4、說一說感激父母的什么?感激老師的什么?感激朋友的什么?感激周圍一切的什么?(感激父母給了我們的生命;感激老師給了我們的知識;感激朋友給了我克服困難的力量;感激我周圍的一切給了我和諧健康的成長空間。)

二、學會感恩

1.感恩父母

班長朗讀：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。

中隊長主持：親愛的同學們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。

學習委員朗讀文章:《給媽媽的一封信》。

中隊長主持人：父母的點點滴滴都是情，都是愛啊!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢地感受，我們就會發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲：《燭光里的媽媽》。

學生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。曾幾何時，歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!

2、感恩老師

中隊長主持人：十月的陽光如此燦爛，十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。 請聽詩朗誦:《謝謝您，老師》

全班合唱：《我愛米蘭》

中隊長主持人：老師教給我們知識，教會我們做人。為了我們，您默默地耕耘，無私地奉獻。六年的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血，您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，您的眼里寫滿了春春囑托。

中隊長主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。

3、說出感恩父母的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。

b、學會感激------感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。

4、說出感恩老師的語句(讓學生自己說)

a、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

b、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我前進的動力。

c、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我飛翔的翅膀。

d、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我指明人生的方向。

e、學會感激------感恩我的老師，因為他們給了我放眼世界的慧眼。

中隊長主持人：同學們，我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師，離不開我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過我們的人!讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，世界才會美麗;因為感恩，我們的心靈才會變得美好;因為感恩，我們的生活才會變得充實,讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴吧! 讓我們趕快行動起來吧，對最想感謝的人，請你在賀卡上寫幾句心里話(學生動手寫賀卡幾位學生交流)，請幾位讀給大家聽聽!

三、活動總結(jié)

班主任講話：父母的愛是陽光，老師的愛是雨露，如春風化雨——給了我們無盡 的力量。 我們像不同的鮮花，點綴著美麗的家園。 讓我們攜起手來，懷著一顆感恩的心，走向美好的明天。

四、板書設計：

感恩教育

感激父母-------生命

感激老師-------知識

感激朋友-------克服困難的力量

感激我周圍的一切------和諧健康的成長空間

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2022（二）

班會目標：

1.讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。

2.讓學生懂得怎樣去感恩。

班會過程：yJS21.coM

一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。(出示幻燈片1、2)

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

二、討論：自己怎樣認識感恩的?(出示幻燈片3)

學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。

學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。

學生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。

學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。

教師總結(jié)：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養(yǎng)了我們;其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們;另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長;甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。

三、討論：

1.為什么要感恩父母?

2.為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?

學生先自己考慮，然后再進行小組交流。

四、繼續(xù)討論：

1.怎樣感恩父母?

2.怎樣感恩老師?

3.怎樣感恩自然和身邊其他的人?

學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結(jié)。

1.分組討論發(fā)言

2.教師總結(jié)

3.教師出示三篇文章：

(1)宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)

(2)常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么?

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么?

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么?

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

(3)學會感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度;學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之;學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點;學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮;學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧;只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發(fā)展!

五、結(jié)束語：

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

小學班主任召開感恩主題班會活動計劃2022（三）

主題：感謝有你

教育目的：

告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

X班級X班

主持人：XX

主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽XX同學的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，互動活動：說出最讓你感動的事(請幾位學生講述)

四、要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?

五，每組兩名學員講述自己在生活中具體是怎么做的，是怎么感恩的。

六、歌曲表演《感恩的心》一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

七、班主任總結(jié)講話

在這次“感謝有你”主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。大家的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，手語小合唱也非常感人。聽大家講述自己感恩的故事，看大家用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，大家都是些善良純潔的孩子，對自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，大家是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們有讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激， 所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，大家需要一個空間一個舞臺表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經(jīng)意間的。 我們也要學會感恩，感謝這一切。

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學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案(15篇)

懷著激動的心情，教師節(jié)慢慢向我們走來。為了保證此次活動能如期進行，達到我們預期的效果，有一步可不能忘記，那就是先做好方案，什么樣的教師節(jié)活動方案是高質(zhì)量的呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案”，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇一】

第27個教師節(jié)即將到來，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨。然而，再多贊美的言語、華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧，找一找曾經(jīng)教過我們的老師，傾訴對老師的'尊敬熱愛之情，表達“綠葉對根的情意”。

一、活動流程:

9月6日：國旗下講話《難忘師恩》。

9月7日：小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

9月8日—9月10日：各中隊開展慶祝教師節(jié)系列活動。

9月13日：上交優(yōu)秀“尋訪過去的老師”反饋表。

二、活動內(nèi)容：

活動一：尋訪過去的老師。和曾經(jīng)教過我們的老師一起聊一聊家常，暢談一下自己的收獲，向老師們送去節(jié)日的祝福。

活動二：送一包潤喉糖給老師。開學一周來，繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一包綠色清涼潤喉糖，定會給老師帶來一份初秋的愜意。

活動三：每一位隊員可以自己動手做一張賀卡，把對老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。

活動四：教師節(jié)當天一大早，布置好教室，給老師一個驚喜，每節(jié)課開始的“老師好!”改成“教師節(jié)日快樂”。

三、注意事項：

活動一：邀請每位少先隊員參加。大隊部于周四將反饋表發(fā)至各中隊，請每個中隊選擇優(yōu)秀“尋找過去的老師”反饋表5份于9月13日上交大隊輔導員楊老師處，大隊部將擇優(yōu)進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師，如果沒有時間，請電話或短消息問候吧!

活動二、三、四：1—6年級少先隊員可根據(jù)實際情況選擇進行。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇二】

20__年9月10日是我國第__個教師節(jié)，為了在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際，我校舉行如下活動：

1、老師 我愛您

在本周五或下周一上課時班長組織全班學生統(tǒng)一大聲說“老師，您辛苦了，老師，我們愛您!”

2、老師 我和您合個影

學生利用課間，主動找任課老師合影，提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機由老師提供)，每班下周一班會時間先在班級展出，每班再挑選有創(chuàng)意的合影，學校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。

3、老師 我想對您說

給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信：老師，我最想對您說，說出你最想對老師說的話。

4、老師 我和您有個約定

約，是誓言;約，是承諾;約是一種心靈的期待，我和老師有個約定……

5、老師 我祝福您

自己制作一個賀卡或畫一幅畫，加上一行深情的問候送給老師?；?月10日(周日)當天，給老師編輯一條短信，送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng)，有真情實感，學校征集短信，每班擇優(yōu)選擇5條在微信公眾號展出。9月12日前完成。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇三】

一、活動目的

今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié)，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發(fā)展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則，慶祝xx年第32個教師節(jié)，充分激發(fā)教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育教學改革和發(fā)展。

二、活動時間

xx年9月8日——9月10日

三、活動組織

學校成立慶祝第32個教師節(jié)活動領導小組

組長：賴xx副組長：盧xx

成員：熊xx

四、活動安排

1.主題宣傳活動

通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節(jié)的節(jié)日氛圍。

(1)學校網(wǎng)站宣傳(負責教師：肖xx)

要求：在學校網(wǎng)站、微信群、校訊通短信平臺里宣傳各級各類尊師寄語及表彰喜訊。

(2)學校標語宣傳(負責教師：肖xx)

要求：校門口電子屏幕：熱烈慶祝第32個教師節(jié)!

(3)一張手抄報

三到六年級各班以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，制作慶祝教師節(jié)手抄報，自擬標題，手抄報內(nèi)容要板塊新穎、書寫端正，班主任擇優(yōu)五張展出。

(4)一句賀卡

一、二年級學生自制一份賀卡，自己喜愛的老師留言、送祝福，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對老師們的感恩祝福之情。班主任擇優(yōu)部分展出。

2.學生自主表達感恩之情

學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。如：向老師問好、送出祝福，給老師們送上兩個“一”：一句節(jié)日祝福;一條教學建議。(各任課教師自行安排)。

3.教職工文體活動

(1)教師鋼筆字比賽

活動時間：9月8日——10日

比賽規(guī)則：①教師人人參與

②摘抄一首與抗日有關的詩歌

③10日之前由年級長收齊上交學校工會，由工會組織評出一、二、三等獎

(2)趣味體育活動：企鵝漫步

活動時間：9月10日下午第三節(jié)課(無課的老師先參加)

活動地點：大操場

比賽規(guī)則：參賽者需兩腿、兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀從起點跑向終點。球掉下須夾起球，在球掉的位置重新開始。用時最短者為優(yōu)勝者。所需器材：18個排球，可從體育器材室借用。

人員分工：裁判員：蘇xx計時：肖xx場地器材：賴xx

五、活動要求

1.各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，加強對該活動的組織，充分調(diào)動廣大同學參與的積極性，使學生在活動中得到鍛煉與展示，確保整個藝術(shù)活動的質(zhì)量和效果。

2.做好本次活動的輿論宣傳工作，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3.各班要認真負責，善始善終?；顒忧靶麄鞯轿?，廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織，有條不紊;活動后認真總結(jié)。

4.做好活動總結(jié)表彰。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇四】

一、時間：20xx年9月9日上午早操時間

二、地點：學校大操場

三、參加人員：全體學生

四、工作人員安排：

1、現(xiàn)場音樂播放：陳蕾蕾《每當我走過老師窗前》

2、現(xiàn)場拍照、錄像：信息科組

3、后勤保障：后勤服務中心（話筒的調(diào)試）

4、安全保障：安全中心

五、活動程序

1+2：尊敬的老師們、親愛的同學們：大家早上好！

1：九月，是一個金色的季節(jié)；

2：九月，是一個收獲的季節(jié)；

1：心中有一份愛戴，要獻給我辛勤耕耘的老師

2：心中有一份感激，要獻給我無私奉獻的老師

1：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出你人生全部的激情；

2：長長的教鞭是船槳，優(yōu)美的手勢是航標，您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房。

1：下面請聽少先隊員代表懷著最真誠的心為老師們獻上的一首小詩《一株紫丁香》

1：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養(yǎng)；

2：學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。

2：在這里，我們代表布心小學的全體同學向所有老師，由衷的道一聲：

1+2：老師，您辛苦了！老師，祝您節(jié)日快樂！

1：親愛的老師，請接受全體少先隊員最崇高的敬意（全體敬禮、禮畢！）

2：同學們，老師最希望看到的是，我們在學習與成長路上積極進取、努力拼搏，我們要用實際行動來尊敬老師，熱愛老師，把對老師的愛融入每一天，讓每天都成為教師節(jié)！

1：布心小學慶祝教師節(jié)活動到此結(jié)束！請各班按順序退場！

教育創(chuàng)新中心、大隊部

20xx.9.5.

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇五】

一、活動目的：

在教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展慶?；顒?，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

二、活動主題：

“獻給老師的賀卡”

三、活動時間：

9月9日

四、活動地點：

學校辦公樓前

五、活動程序：

1、第一張賀卡：獻給老師的詩

活動內(nèi)容：學生配樂詩朗誦?！熑稳耍簔

2、第二張賀卡：畫給老師的畫

活動內(nèi)容：學生展示繪畫作品?！熑稳耍簔

3、第三張賀卡：說給老師的話

活動內(nèi)容：學生讀“說給老師的話”——責任人：一至五年級級部組長

4、第四張賀卡：唱給老師的歌

活動內(nèi)容：全體同學唱《感恩的心》——責任人：z

六、責任分工：

學生主持、獻詞：z

音響：z

攝影：z

合唱環(huán)節(jié)組織工作：z

宣傳報道：z

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇六】

一、指導思想：

20xx年教師節(jié)是我國第XX個教師節(jié)，為大力推進“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略，努力營造“尊師重教”的良好校風，進一步促進學校的教學改革和內(nèi)涵發(fā)展，特制定此方案。

二、活動主題：

“尊師重教奠基未來”

三、活動目的：

通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生都了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，并通過實際行動表達對老師的敬意；也使教師體會到職業(yè)的光榮與神圣，提高每一位教師的責任感與使命感。

四、活動時間：

20xx年9月1日至9月10日

五、活動對象：

全校師生

六、活動過程：

1、環(huán)境布置。各教師辦公室、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師，您辛苦了！”；各教室的黑板報以“祝福，感恩”為主題表達對老師節(jié)日祝福。

2、說一說。引導學生說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝福送給親愛的老師。

3、做一做。避免鋪張浪費和其他不正之風，自己動手制作賀卡，送上對老師的祝福。

4、寫一寫。請同學們拿出手中的筆，記錄下和老師之間的感人故事，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5、演一演。以班級為單位召開班隊會，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，以此拉近學生與老師的距離。

6、演講比賽。在9月10日，學校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

七、活動方案簡述：（寫入櫥窗）

活動主旨：精心策劃，認真組織，將本次活動開展得有聲有色。

1、活動主題“尊師重教奠基未來”

2、活動時間9月1日至9月10日

3、布置環(huán)境貼感恩橫幅，辦“祝福，感恩”為主題的板報。

4、說一說。引導學生把最真摯的祝福親口說給老師聽。

5、做一做。學生自己動手制作賀卡，表達對老師的深情。

6、寫一寫。寫出和老師之間的感人故事。

7、演一演。各班召開班隊會，學生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演。

8、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

八、分工：

××負責活動影像采集

××負責對環(huán)境布置評價

一、活動目的：

1、通過活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。

2、通過活動加強學生與教師、家長與孩子之間的情感溝通，觸動學生的心靈，讓學生了解老師的可親可愛之處，從而對老師、家人、朋友、社會懷有一顆感恩的心。

3、讓學生初步體會到愛是一種責任，培養(yǎng)學生對家庭、學校、社會的責任心。

二、活動主題：感恩的心

二、活動時間：20xx年9月10日上午8：30——9：20

三、活動地點：左家莊二小操場

四、活動來賓：部分退休教師、部分學生家長、社區(qū)領導、全體學生、教師及共建學校師生代表（安民小學）

五、活動設計：

（一）前期活動

1、“今天我留學”：開學典禮上公布到安民學校留學的學生名單（5年級每班10人），校長提留學寄語，發(fā)留學證件。

2、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫。

3、感恩樹：學校設立感恩樹，學生、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。（主題：帶著一顆感恩的心走進幸福樂園）

4、家長信：感恩的故事匯編

5、了解教師：每班分幾位教師，現(xiàn)場為老師送祝福（提前不讓全體教師知道）

6、各班剪紅色紙屑，放到心形的盒子中。（統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙，規(guī)定紙屑、盒子大小，事先不告訴用途）

（二）現(xiàn)場活動

1、帶動唱：《感恩的心》——全校師生

2、介紹領導來賓

主持甲：在優(yōu)美的音樂中，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育活動，今天我們首先要感謝來參加我們活動的領導和來賓，您的到來是對我們的關注、對我們的關愛、對我們的關心、對我們的支持與認可。

主持乙：現(xiàn)在就請允許我介紹今天到會的領導和來賓，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝！

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育活動現(xiàn)在開始！

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里，我們能快樂的學習、生活，我們首先要感謝的是我們的當我們偉大的祖國！

主持甲：在活動開始之前，請全體起立！讓我們懷著一顆感恩的心，舉行升旗儀式?。ú怀銎欤苯由欤?/p>

第一部分：感恩父母

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護著我們的成長，我們才從一個嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝、健康自信的小學生。

主持甲：走過小學的六年時光，中學的三年，高中的三年，大學校四年……到我們完全獨立參加工作，擁有自己的家，在這個過程中爸爸媽媽和所有的家人要為我們付出的真的無法計量……

主持乙：親愛的家人，親愛的爸爸媽媽，在您陪伴我們成長過程中，我們的成績令您驕傲，我們的任性也曾讓您傷心落淚……

l舞臺劇《一碗餛飩》

主持甲：《一碗餛飩》這個小小的舞臺劇，就這樣落幕了，在我們的生活中有時就會這樣，我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”，對親人一輩子的恩情卻“視而不見”?？墒?，似乎我們覺得小女孩還是會和自己的媽媽說些什么，如果你是那個小女孩你會說些什么？

主持乙：讓我們高興的是，在我們的身邊就有一些同學在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流，他們能尊重自己的家長，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學給予表彰：表彰優(yōu)秀學生

第二部分：感恩教師

l詩朗誦《老師，我們愛您》

l學生送禮物、鮮花、巧克力

第三部分：感恩社會

1、留學生感言

2、安民風采展示

3、現(xiàn)場連線

4、領導講話

5、校長感言；合唱《相親相愛一家人》（四校校長、學生家長、教師、學生、社區(qū)）

6、在我們的心中灑下感恩的種子（不能告知全體教師、學生）

7、結(jié)束：帶動唱《表達趁現(xiàn)在》

8、領導留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當時遞交區(qū)政府，請給予解決。（散會后由小記者向領導遞送，向領導介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時爭取能得到領導題詞）

（三）活動延伸

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學期間相互為對方做件事。

2、“禮誠善”觀察員：關愛社會，從我做起。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇七】

一、活動目的：

促進教師的相互了解，歡度教師節(jié)，豐富教師校園文化娛樂活動，增強師生鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

二、活動原則：

人人參與，團結(jié)進取

三、活動時間：

9月10日 下午15：30—17：30

四、活動地點：

學校操場

五、活動攝影：

信息組

六、活動項目：

活動前，全體教師生分7個組。師生以年級(初一、初二、初三)分組、以校級領導及后勤為一組，共7組。每組10人，每輪比賽勝者得3分，2分、1分，然后根據(jù)活動項目要求，派隊員參加活動。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇八】

一、漫畫老師

活動安排：由同學們設計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

截稿時間：即日起至x月x日(周三)交至高二(10)班XX或高二(18)班XX處。

展示時間：x月x日(周五)

地點：食堂周邊公告欄

活動目的：鼓勵同學們將心中的老師形象以幽默的形式表達，在歡笑聲中，增進師生感情。

二、大聲說愛你

活動安排：每個班級錄下全班同學對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約20秒。統(tǒng)一于x月x日(周三)下午5：40交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

征集時間：x月x日(周一)至x月x日(周三)

播出時間：x月x日(周四)至x月x日(周五)

活動目的：為同學們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

三、感恩樹

活動安排：同學們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

活動時間：x月x日(周五)全天

活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

四、給老師的一封信

活動安排：由校團委學生會代表以全校學子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

張貼時間：x月x日(周五)

活動目的：以最簡潔的方式，表達同學們對所有老師最真摯的問候。

五、制作電子賀卡

活動安排：由校學生會網(wǎng)絡科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻給老師們。

分享時間：x月x日(周五)

活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇九】

為進一步弘揚教育工作者的時代精神，展現(xiàn)新時期教師的師德風采，大力促進教育改革發(fā)展。積極倡導尊師重教的社會風氣，增強廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓廣大教師過一個有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)慶?；顒佑嘘P事項及工作要求安排如下:

一、指導思想

圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動主題，深入推進“社會尊師重教，教師回報社會”活動，進一步展示新時期人民教師的精神風貌，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會氛圍，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教和關愛學生的熱情，為做人民滿意的教師、辦人民滿意的教育，建設人力資源強國做出新的貢獻。

二、組織領導

組長:xxx。

副組長:xxx，xxx。

組員:xxx等。

三、活動內(nèi)容

(一)開展“親愛的老師，我愛你!”發(fā)送活動

1、時間:x月x日。

2、活動對象:全校家長和學生。

3、責任部門:校長室、德育處、教技室。

4、活動內(nèi)容和形式:登陸學校網(wǎng)站首頁，進入教師節(jié)活動專題，然后提交對老師的祝福。

(二)開展教師回報社會活動

1、時間:x月x日。

2、活動對象:全體教職工、學生及家長。

3、責任部門:校長室、工會。

4、活動內(nèi)容和形式

⑴進一步落實結(jié)對幫扶制度，通過舉行“一幫一”結(jié)對儀式、爭做德育導師、每一位教師走進家庭家訪等活動，進一步了解學生、服務學生、輔導學生，為學生家庭解決實際困難，促進學生健康成長。

⑵走進社區(qū)服務居民。聯(lián)系一個社區(qū)、組織不少于10名教師志愿者開展做好事辦實事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務活動。

⑶走進校園服務學校。引導教職工服務學校發(fā)展，主動投入學校發(fā)展建設，組織教職工立足本職崗位，積極爭創(chuàng)“工人先鋒號”，開展崗位競賽和提合理化建議等活動。

(三)教師節(jié)送祝福、獻鮮花活動

1、時間:x月x日。

2、活動對象:少先隊代表、全體教職工。

3、責任部門:校長室、德育處、少先隊。

4、活動內(nèi)容和形式:x月x日早上，在校門口，學校少先隊員代表向進入校門的教工獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。

四、活動要求

1、本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，認真組織好教師節(jié)期間各種慶祝和宣傳活動。

2、積極營造教師和學生間，教師和家長間和諧融洽的氛圍，進一步增強教師的歷史責任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實際行動，慶祝自己的節(jié)日。

3、積極開展好各項活動。以教師節(jié)為契機，積極開展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系列活動，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開展的各項活動。

4、教師要感受上級領導對我們的關愛，體會做教師的光榮，全校牢記責任、教書育人、認真工作，以優(yōu)異成績回報社會。

五、注意事項

1、每次活動都要在學校行政的領導下，扎實有效地開展進行。學校集體活動，全體教職工必須參加，確實有特殊情況教職員工需向校長請假。

2、各工會小組長具體負責本組教職工參加比賽的組織工作及各項活動，活動要保證健康、安全、有序進行。

3、活動結(jié)束后，由工會進行活動小結(jié)，并把活動情況寫成簡訊材料，傳送校園網(wǎng)。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十】

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯(lián)誼會，座談會等慶祝教師節(jié)活動；

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

1、借助節(jié)日機會，把握合理主題，促進銷量，聯(lián)絡感情；

2、企業(yè)形象塑造，提升企業(yè)形象，推動顧客升級。

三、活動重點環(huán)節(jié)

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發(fā)言，員工獻花；

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場購貨可享受x折優(yōu)惠政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節(jié)條幅

老師，祝您健康！老師，您辛苦了！

尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)！

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統(tǒng)一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其余人員整齊站立會場兩側(cè)，積極鼓掌，制造場效。

3、帶掌由各店長和各地區(qū)經(jīng)理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。

七、教師節(jié)材料

1、教師節(jié)的來歷

說起關于教師節(jié)的倡議，樸實坦誠的王梓坤教授實在說不出什么驚天動地的故事來，就仿佛一件很平常的`事兒自自然然就發(fā)生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區(qū)的一戶貧農(nóng)家庭走出來的院士內(nèi)心深深的教師情結(jié)，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心愿。

當他23歲從武漢大學畢業(yè)后，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業(yè)，他曾經(jīng)有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府——北京師范大學擔任校長。

那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，突然有了給教師設立節(jié)日的念頭，他習慣性地在5點鐘就來到辦公室準備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那里，并告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。

第二天，《北京晚報》刊出了題為王梓坤校長建議開展尊師重教月活動的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：我們建議在全國范圍內(nèi)開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節(jié)。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。于是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節(jié)的最早文字記載。

大約一周后的12月15日，王梓坤校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，邀請了北師大著名教授鐘敬文、啟功、陶大鏞、朱賢智、黃濟、趙擎寰等人參加討論，這個倡議得到教授們的一致同意，并聯(lián)名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關于這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題——北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節(jié)

這是設立教師節(jié)的倡議第二次出現(xiàn)在媒體上。王梓坤教授在兩次公開發(fā)出倡議后，認為已經(jīng)做了一名教師、一個校長的最大努力，于是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。

2、詩歌

《贊師恩》

是誰——

把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

《感謝您，老師》

您不是演員，

卻吸引著我們饑渴的目光；

您不是歌唱家，

卻讓知識的清泉丁冬作響；

你不是雕塑家，

卻塑造著一批批青年人的靈魂，

老師啊，我怎能把你遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，

刻在石頭上的名字也未必流芳百世；

老師，您的名字刻在我們心上。

感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂；

感謝您讓我明白自身的價值；

感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長而且讓我把事情做得更好；

感謝您幫我驅(qū)走我對不理解事物的恐懼

一一而去透徹地理解它們

老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識；更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養(yǎng)我們成才20xx最新教師節(jié)活動策劃方案活動方案。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什么是是奉獻，什么是言傳身教

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十一】

比賽內(nèi)容：將您和您的老師（或?qū)W生）間發(fā)生過的最有趣的事，寫下您親身經(jīng)歷過的最搞笑的師生趣事，和所有隊員們們一起，在歡笑中，向全天下老師們致以節(jié)日的問候！

獎項設置：

以趣事的搞笑程度為入圍評選標準，各年級利用課余時間在各班進行初賽，選出優(yōu)秀隊員1名，在教師節(jié)當天分年級學生組和老師組各選6名參加決賽，共名入圍作品進行人氣pk，并綜合空間組意見，評選出：

1、“哈哈哈哈”獎（一等獎）：1名及獲獎證書

2、“哈哈哈”獎（二等獎）：3名， 1臺（1g）及獲獎證書

3、“哈哈”獎（三等獎）：7名，及獲獎證書

4、優(yōu)秀獎：10名，各獎百度特制雙肩背包1個+空間紀念帽衫1件及獲獎證書

活動內(nèi)容：

一、意外驚喜傾情關懷——神秘禮物表真情

朝天小學門口（大隊委代表負責獻花以及贈送小禮物給進校門的老師）

活動時間：20xx年9月10日上午7：45——8：05（老師8：05回校完畢）

活動地點：朝天小學門口

二、慶祝活動

活動時間：20xx年9月10日上午8：10（學生8：15進場完畢）

活動地點：朝天小學大操場（帶小膠凳）

活動安排：

一、 主持宣布活動開始

二、李校長致詞

1、請評委出列

2、師生趣事pk賽開始：

每一個年部派1名學生和老師代表上臺

順序安排：一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級

三、全體師生帶動唱：《感恩的心》

四、宣讀獲獎名單，頒獎。

五、宣布活動結(jié)束 退場

活動準備：

1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）

2、鮮花（后勤）禮物（大隊部）

3、舞臺布置（美術(shù)科）

4、攝像、攝影（伍毅、羅寶其）

5、音響（梁祿文）

6、活動總負責（大隊部）

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十二】

為迎接xxxx年教師節(jié)來臨，三年十一班用三套方案慶祝教師的節(jié)日。

一、 簡單行動化為美麗尊重

對老師們最好的禮物應該是尊重!我們想最有意義的活動應該是認真傾聽老師講課。班級同學決定從今后起，尊重老師的勞動。并選定一個好日子，讓老師感受到家庭般的溫暖。課上課下關心老師的心情、心態(tài)、勞累程度，隨時送上最溫馨的話、最好的愛心。并用整體的進步來體現(xiàn)老師的勞苦功高、碩果累累!作為送給老師最好的禮物。

二、 深情鞠躬至上由衷感恩

同學們要在星期五(9月8日)那一天，精神面貌百倍，著裝整齊，在上課鈴打響之時，全體起立，向老師深情的三鞠躬，口中齊頌“老師，您辛苦了!”。并請求老師，擠出寶貴的2分鐘課堂時間。由學生代表說出同學們的感恩(若英語老師在場要說英語)。下課時，同學們對老師提出寶貴建議，為了新的學習生活更加精彩而共同努力!

三、 精彩交流傳送心靈之歌

屆時，還將開通我想對老師說征文交流活動。有班機網(wǎng)站強大的論壇與發(fā)表文章系統(tǒng)，同學們可以暢所欲言。所有生活中曾沒有說出的話，在網(wǎng)站上可以盡情的說。對老師的勞動表示感謝、對老師的教育表示傾慕、對老師的漸老表達辛酸、對老師的笑聲表現(xiàn)欣慰等。讓心靈在交流中變得美好、變得可愛!

作為莘莘學子中的一位，我們對老師的愛顯然不可名狀，但，愿我們的心老師能夠體會，我們記得您對我們的每一次教導、更記得您的每一次表揚;我們渴望您的表揚，渴望看到您在我們喜獲佳績時會心的微笑，因此，我們會繼續(xù)努力。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十三】

活動主題：

莘莘學子報師恩

活動內(nèi)容：

一、敬師卡設計制作比賽

每班設計制作5個敬師卡，于9月5日前上繳校團委進行評比。優(yōu)秀作品將于教師節(jié)當天展示。獲獎的班級按所獲獎項加分。

二、開展“向老師獻禮”活動

1、每班向所負責的老師贈送鮮花及自制的敬師卡，向老師表達敬愛之情。

2、教師節(jié)當天各班在教壇擺設一束鮮花，創(chuàng)設良記。)好的教學環(huán)境。

3、倡導全體學生在每堂課的課前問好時，向老師致以節(jié)日的問候。

4、倡導全校學生各方面盡力做到最好。

5、以全校學生的名義寫一封謝師信給全校老師。

三、文藝演出活動

教師節(jié)當天下午七八節(jié)課

四、學生會向老師派發(fā)禮物

五、征文比賽 《老師，我想對你說……》

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十四】

為了加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節(jié)活動。

一、活動目的

充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。

二、活動主題

走進學生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。

三、活動對象

全校師生。

四、活動內(nèi)容

(一)師生活動師生共慶教師節(jié)

1、活動時間：暫定在_月_日下午進行。

2、活動要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節(jié)文娛活動，任課老師和班主任必須到班參加。各班與_月_日前將簡單的活動方案上報級部。

3、責任人：各級部、各班主任。

(二)家長活動家長眼中的好老師

1、活動方式：學校給每位家長發(fā)一封公開信，請家長寫一寫他所認識的__中學的好老師，作品直接發(fā)至學校郵箱。

2、活動時間：_月_日前。

3、責任人：政教處。

五、教師活動

1、發(fā)短信希望全體教師：學習心系祖國，樂于奉獻的精神，做個愛崗敬業(yè)的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

2、全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報年級部。

3、全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實，有真情實感。

4、各級部老師群策群力，積極為創(chuàng)建和諧師生關系獻計獻策。

六、其他活動

一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現(xiàn)狀況。

一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。

一次總結(jié)：每學期末，幫扶教師要對結(jié)對學生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處。

七、活動說明

1、各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

2、提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。

學校教師節(jié)感恩主題班會活動設計方案【篇十五】

今年的9月10日是我國第27個教師節(jié)，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案:

一、指導思想:

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間:9月3日——9月10日

三、活動安排:

(一)表感謝

1、聲音表恩情:

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意:在三、四五、六、年級中舉行“童心七彩給師愛”

心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲:讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

3、班會表心聲:召開一次以“感念師恩 訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節(jié))。

4、 在教師節(jié)當日(9月10日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為我校今后發(fā)展積淀了精神財富。

小學班主任每月安全教育班會計劃 【收藏】

時間總是在不知不覺中過去，下一年已經(jīng)來臨，很多人已經(jīng)在開始策劃今年小學班級安全工作計劃了，在新一年能夠按照計劃有條不紊的開展相關工作。您知道小學班級安全工作計劃需要注意哪些方面？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學班主任每月安全教育班會計劃”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學班主任每月安全教育班會計劃(篇一)

以學校安全工作要求為基準，以確保學校財產(chǎn)、師生生命安全為目標，堅持“安全第一，預防為主，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作，維護正常的教育教學秩序，提高安全意識，確保學生安全，把“安全重于泰山”的理念落到實處，切實抓好安全教育工作，特擬定本學期計劃：

一、提高安全意識，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識。動之以情，在小事中提高學生自我保護能力。導之以行，引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用班會時間，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。

3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進出教室。沒有老師允許不隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險的高處。不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞。不做危險性游戲。

6、教育學生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學。教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛(wèi)生，教育學生不喝生水。

9、每天放學，任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作。

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育。

11、學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

12、經(jīng)常檢查電線開關、線路，保證正常使用。

13、凡大掃除、勞動課，班主任應親自在場，督促學生注意安全。

14、加強用電安全管理，養(yǎng)成人走關門、斷電、滅火的習慣。

此外，在日常教育教學活動中，隨時對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，讓學生在安全愉悅的校園環(huán)境中學習，讓家長放心，更好的完成教育教學任務。

小學班主任每月安全教育班會計劃(篇二)

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長。本學期，我將始終樹立安全第一、預防為主的思想，根據(jù)孩子的特點，經(jīng)常開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：

一、指導思想

以校安全計劃的指導思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。

2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。

3、防溺水教育：盡管我們居住區(qū)域引起溺水的地方不多，但仍要進行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。

4、防觸電的教育：對學生進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，懂得病從口入的道理。

6、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：經(jīng)常排查班里的電力設施，加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。

8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。

9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。

三、實施措施

1、經(jīng)常分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。

2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求

3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。。

4、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！

5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。

6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。

7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。

8、嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

小學班主任每月安全教育班會計劃(篇三)

學校的工作主要是學生工作，而學生工作又是班主任的主要工作。班主任是全班學生的組織者和教育者，是學生健康成長的引路人，班主任的工作任務很多，從課上到課下，從學習到活動，從生活到思想，從安全到聯(lián)長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣。如何使學生德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？為了使新學期班級學生的安全得到保障，本學期我在班級安全管理方面，安排如下：

一、常規(guī)教育方面

良好的習慣可以使人終身受益，因此首先對學生強化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習慣。

1．充分利用班會及晨會的時間學習《雛鷹小學學生一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學生進行安全常規(guī)知識教育，使學生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

2．對學生進行尊重生命、愛護生命教育。讓學生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責，使學生真正體會到安全、健康的重要性。

3．充分利用板報、展示臺等空間進行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會等時間進行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。

二、班干部的培養(yǎng)和使用

1．正確選擇和使用班干部。班干部是同學的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學。班干部必須是關心集體、辦事認真、愿為同學服務的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責，提高責任意識和榜樣意識。同時使每個同學意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。

2．發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領頭人。

三、安全教育工作的內(nèi)容

“生命不保，何談教育”？師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”的意識，對學生加強安全教育，準備好幾方面工作：

1．在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2．飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。

3．交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。

4．自我保護安全教育，學習自我保護知識，增強自我保護意識。

5．衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6．不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。

7．對學生進行有關地震、臺風、海嘯、龍卷風等方面相關知識的講解，讓學生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災害，學會判斷和預見，并掌握防范、自救和互救的相關知識。

8．做好安全評價教育。對學生適時進行合理的評價，如定期評選“安全小標兵”，可以增強學生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強自身建設，班主任自身建設的關鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學生在一個良好的班級中健康地成長。

小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃

消防安全教育一直以來都是重點教育的內(nèi)容，近幾年的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度、行動直接影響了是否能安全逃生，火災無情，學習消防教育事關重要。下面是小編整理的小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃，歡迎閱讀。

小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（一）

一、班會目的:通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。

二、活動內(nèi)容:

1、十多種常用安全標志的圖片的鞏固學習。

2、利用貼近學生校內(nèi)生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

3、齊做安全知識的選擇題。

三、活動準備:

1、收集適合學生特點的一些安全標志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學生實際的《安全歌》，收集有關交通、消防、校內(nèi)外安全自護的知識作為選擇題內(nèi)容。

四、活動過程

1、師生問好并組織活動紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關于安全標志的圖片，師問生答。

2、利用喜聞樂見的兒歌引領學生學習，(兒歌內(nèi)容:同學們要記牢，安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報案去.有火災一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!教師讀并逐句講解，后師領生讀并要求生背誦。

3、師領生做選擇題

(1)關于樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的?①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。

(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團，你應該怎么做?①趕緊擠進去看看出了什么事。②招呼同學去看熱鬧。③情況危險，立刻報告老師。

(3)下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?①在操場上和同學一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(4)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險?①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

(5)遇到交通事故應該撥打的電話是:①122②114③119

(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得她應該怎樣做?①找馬路上的警察叔叔幫忙②跟一個自己稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母。

(7)小剛經(jīng)常欺負小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?①向父母、老師、同學尋求幫助。②找機會狠狠報復小剛。

(8)在學校不允許帶哪些東西①橡皮②剪刀、火柴、彈簧刀③文具盒

(9)路口交通信號燈()燈亮時，準許車輛和行人通行,()燈亮時，不準車輛和行人通行。①紅燈綠燈②綠燈紅燈

(10)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學可不可以隨便吃?①可以②不可以

教師總結(jié):通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!

小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（二）

教學目標：

1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

課前準備：

1.收集有關火災事故方面的案例。

2.掌握一些消防安全常識。

3.了解一些火災撲救的方法。

4.掌握一些自救與逃生技能。

教學過程：

(一)導入新課

最近XX省發(fā)生了那些特大的火災事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦タ刂?，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

(二)消防安全案例

今年上半年，XX省共發(fā)生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外，發(fā)生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

今日，XX省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域，住宅火災多發(fā)，占火災總數(shù)的五成以上，同時引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

1、城區(qū)是火災高發(fā)區(qū)域

從火災區(qū)域情況看，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬元，分別占火災總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災135起，無人員傷亡，直接財產(chǎn)損失756萬元，分別占火災總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災

從起火原因看，上半年，全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬元，分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

3、住宅火災多發(fā)超火災總數(shù)一半

從起火場所看，上半年，住宅類火災共發(fā)生578起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

4、夜間火災亡人率較高

從火災24小時分布情況看，20時至4時是亡人火災高發(fā)時段，該時段每百起火災造成2人死亡，該時段百起火災亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災亡人率最低的時段為8時至16時，該時段未發(fā)生亡人火災。

(三)校園防火常識

1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內(nèi)無人時應關掉電器和電源開關。

2、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

5、不在床邊點蚊香睡覺。

(四)消防安全標志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（三）

教學目標：

1、學習火災的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

2、了解學校的防火重點區(qū)域，學習學校的防火注意事項。

3、了解常見家庭火災原因，學習預防家庭火災的注意事項。

4、學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。

5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

教學過程：

一、燃燒的概念：燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

二、燃燒的三要素

1、可燃物2、助燃物3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學抑制法

常見的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當

宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結(jié)合

八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少2、邊報警、邊撲救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、聽指揮、莫驚慌

小學校園班主任開展消防安全教育主題班會工作計劃（四）

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結(jié)。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?發(fā)生火情，同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么?夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”電話要記牢。社會主義制度好，救火分文都不要。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話：火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學們，今天的主題班會到此結(jié)束!消防安全標語天天宣傳天天安，日日防火日日寧。人人把好防火關，有備無患保平安。做好防火工作，全家幸福快樂?；馂倪h離家庭，幸福平安一生。防火裝心間，一生保平安?；馂臒o情，防火先行。用火不預防，失火就遭殃。遭遇火情免不了，注意逃生最重要。安全用火，幸福你我。消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

小學班主任工作計劃【大全】

又是一個新學期，不同于上學期，這學期我對于自己的班級、學生的性格、愛好，都有了更多的了解，因此在制定這個計劃時，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù)，這學期的工作安排也有了實行的可能性。

一、班級基本情況

本班有學生52人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律，能夠按時上下學，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想，在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進，取得更好的成績，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、本學期工作目標

1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀律。

3、積極參加學校各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4、注重學生的進步，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、具體措施

1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

4、布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。

5、更好的實行“小紅旗”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅旗”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅旗”的想法。

6、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。

四、班主任工作的思路：

1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

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