?？措娨曈绊憣殞毜慕】?/h1> 發(fā)布時間:2021-12-17

寶寶聽的益智故事推薦 寶寶幼兒園的游戲 哄寶寶睡覺的溫馨故事

寶寶聽的益智故事推薦。

不為明天做好準備的人是沒有未來的，在日常的學習工作中，幼兒園教師都會提前準備一些能用到的資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下是小編為大家精心整理的“?？措娨曈绊憣殞毜慕】怠保Ｍ麑δ墓ぷ骱蜕钣兴鶐椭?。

寶寶愛看電視已經(jīng)是非常普遍的現(xiàn)象了，大多數(shù)父母認為寶寶電視看多了，一是損害眼睛，二是影響正常的生活和學習。其實，電視對寶寶的傷害遠遠不止這些。

一.愛看電視的寶寶身體發(fā)育異常

原本活潑好動的寶寶，一旦迷上電視后，在電視機前一坐就是1～2個小時，這不僅對眼睛，還對身體有很大的傷害。消化功能不好的寶寶，長時間坐著不動會產(chǎn)生厭食，不利于生長發(fā)育；而消化能力很強的寶寶，吃飽后坐著不動，久而久之就會發(fā)胖。據(jù)研究人員經(jīng)過近3年的時間，跟蹤觀察了33例肥胖癥兒童發(fā)現(xiàn)：10%的兒童肥胖癥是由疾病引起，10%是家庭遺傳，剩下的80%中絕大多數(shù)屬單純性肥胖，而且他們都有一個共同的特點——愛看電視。

二.愛看電視的寶寶不愛讀書

電視對寶寶有著極大的誘惑力，其鮮艷的色彩，變化的畫面，動聽的音樂，不斷地刺激、興奮寶寶的大腦，所以愛看電視的寶寶對有著單調(diào)的畫面、枯燥的文字的書本就失去了興趣。但是，電視所傳播的信息大多是片斷式、跳躍式的，寶寶從中只能得到一些零碎的、不系統(tǒng)的知識。而且，任何學習過程都要伴隨著一個思考過程，而電視不可能給人留下可以進行思考的時間，長期這樣，寶寶的想像能力、創(chuàng)造能力必然會受到約束，最終導致寶寶對讀書、學習不感興趣。

一名教育專家曾說：“30年的教學經(jīng)驗使我深信，學生良好的智力發(fā)展源于良好的閱讀?！倍喿x興趣和閱讀習慣是需要在早期教育中打下基礎的，否則會事倍功半，甚至勞而無功。而寶寶迷上電視也是在最初成長的幾年里形成的，因此父母要盡量不讓嬰幼兒看電視，盡早讓書成為他們的朋友，讓他們養(yǎng)成良好的學習興趣和學習習慣。

三.愛看電視的寶寶興趣單調(diào)

寶寶長時間坐在電視機前，外界事物很難引起他們的興趣，帶他們?nèi)W畫畫、學彈琴、學下棋，他們的興趣都不高，往往是半途而廢。學習的過程是一個艱苦的過程，而看電視卻是娛樂消遣的過程，長時間看電視使得寶寶處在一種松散的狀態(tài)下，自然會對一些需要付出腦力和體力才能獲得的知識和技能產(chǎn)生排斥。

四.愛看電視的寶寶社會交往能力差

寶寶把大量的時間用于看電視，那么他與外界交往的機會就大大減少。長時間獨處，終日與電視為伴，會使寶寶的心理發(fā)育產(chǎn)生障礙，他們時常模仿電視中人物的動作和語言，不看電視就會焦躁不安，看電視時討厭別人打擾。由于寶寶的自我控制能力差，性格和行為可塑性大，而寶寶的模仿能力又強，對形形色色的電視信息大多是囫圇吞棗，影響了思維、性格和行為的正常發(fā)展，這對兒童心理發(fā)育也會起到負面效應。

五.愛看電視的寶寶難教育

寶寶對電視節(jié)目往往是“照單全收”，而很多的節(jié)目是“少兒不宜”的，寶寶在成長過程中，過多過早地接觸不良信息，將會給家長和學校的正面教育帶來難度，影響寶寶做人的原則，嚴重的還會造成寶寶以后走上犯罪道路。

溫馨提示：

父母千萬不要小看電視對寶寶的影響，寶寶一旦迷上電視，玩樂將成為寶寶生活的中心，這將會影響寶寶的一生。愛看電視對寶寶來說并不只是單純的愛好問題，它是造成寶寶不愛讀書、厭學，甚至享樂主義生活態(tài)度的罪魁禍首。

為了寶寶的前途，父母盡量不要讓0～4歲的嬰幼兒看電視，而對眼睛發(fā)育已經(jīng)成熟的兒童，父母要設法引導他們看一些思想性、知識性、科學性、趣味性較強的節(jié)目，這既有利于開闊他們的視野，又能對其進行思想品德教育。生活中，父母也應以身作則，給寶寶樹立一個好的榜樣，盡量少看電視，多陪寶寶讀書、鍛煉、郊游、會友，給寶寶的成長創(chuàng)造一個好的家庭環(huán)境。

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如何讓寶寶養(yǎng)成良好的看電視習慣

導讀：現(xiàn)在的孩子，每天都花很多時間看電視。電視無疑是社會生活的一大影響力，但了解它潛在的負面作用仍是很重要的。

現(xiàn)在的孩子，每天都花很多時間看電視。電視無疑是社會生活的一大影響力，但了解它潛在的負面作用仍是很重要的。

以下幾方面有助于你幫助孩子養(yǎng)成良好的看電視習慣：

1、限制看電視的時間

不要猶豫限制孩子看電視的時間。許多孩子都不會輕易放棄看電視，但你最好把他們看電視的時間限制在每天1到2小時以內(nèi)。

2、把電視在家庭中的影響減低到最低程度

做到在進餐時間關掉電視。記住，在你的家里，父母與子女之間的交談是第一位的。因此，不要把電視機放在獨立的臥室里，這會減少家庭成員間交流的機會。

3、事先作觀看計劃

像看電影那樣看電視。電視節(jié)目表可以幫助你和孩子有選擇地看電視。找出那些適合全家一起觀看的電視節(jié)目，這可以增進你與孩子的交流。

4、不要用電視來獎勵或懲罰孩子

這會使孩子覺得電視是他生活中最重要的事情。

5、提供電視的替代物

鼓勵孩子進行戶內(nèi)戶外的活動：旅游、游戲、運動、發(fā)展愛好、閱讀、以及做家務。每周都為某項家庭活動留出時間。

6、抵制廣告的壓力

不要忽略廣告對孩子影響。各種快餐、糖果、玩具的廣告對孩子都有很大的影響。幫助孩子養(yǎng)成健康的飲食習慣，成為理智的消費者。

7、身體力行

如果你自己都做不到，不要期望孩子在看電視方面能自我約束。努力成為孩子的榜樣，這意味著你必須把更多的業(yè)余時間用于閱讀、鍛煉、與孩子交談、烹飪，或從事其他活動，而不是看電視。

只要父母適當控制孩子看電視的時間和內(nèi)容，教育孩子正確地利用電視，那么我們就能從電視節(jié)目獲得最大的益處。

寶寶看電視 不利于學說話

據(jù)美國科學家最近的研究調(diào)查，長期暴露于電視環(huán)境中的嬰幼兒，將減少從家長那里聽到或自己學說的詞匯量。

華盛頓大學的兒童行為學研究專家克里斯塔基斯教授帶領團隊進行了實際調(diào)查研究。他說：“在一般的家庭中，顯而易見的是，聽得到、看得見的電視聲音與畫面，減少了嬰幼兒與其照料者交流與說話的機會，這對嬰兒的語言發(fā)育是一種潛在的威脅?！?/p>

對美國家庭的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有大約30％的家庭有開著電視但不看電視的習慣。這種習慣對初學走路階段的嬰兒是非常有害的，會影響嬰兒的語言發(fā)展能力，進而影響嬰兒的腦部發(fā)育。研究者警告說，大人不要把電視當作哄嬰幼兒的“工具”，電視不僅不能“照顧好”嬰幼兒，反而會減少嬰幼兒與成人的直接交流，進而影響嬰幼兒的認知能力。

研究還表明，除語言表達遲緩之外，過多看電視還會導致嬰幼兒注意力不集中，認知能力遲鈍?？死锼顾菇淌诮忉屨f，這是因為語言發(fā)展是嬰幼兒腦部發(fā)育的關鍵因素。

研究表明，房間中電視每打開1個小時，電視前的嬰幼兒從大人那里聽到的詞匯量將減少500～1000個。克里斯塔基斯教授說：“通常情況下，照料嬰幼兒的成人每小時對孩子說大約941個單詞。

但研究發(fā)現(xiàn)，一旦兒童面對電視，1小時之內(nèi)大人的話語減少770個單詞，與孩子的對話幾乎完全沒有了。”

美國兒科學會建議：

2歲以下嬰幼兒不看電視，年齡稍大兒童每天看電視不要超2小時。

本報訊研究者表示，那些經(jīng)常喜歡把電視當作哄孩子工具的家長應該注意，不能讓孩子過多沉浸在電視環(huán)境中。

目前，看電視多的壞處都被一一批過。比如，孩子長期看電視，會造成近視、遠視、斜視以及注意力不集中；電視會剝奪孩子的思考力；對電視的過度關注，會讓嬰兒忽略自己的玩具和小朋友，不愿和他人交流，甚至出現(xiàn)“電視自閉癥”。日本的調(diào)查結(jié)果也表明，2歲以下的嬰幼兒看電視的時間越長，語言表達能力越弱。

美國兒科學會建議，不要讓2歲以下嬰幼兒看電視，年齡稍大的兒童每天看電視也不要超過2小時。另外，有專家建議，哺乳和進餐期間應關掉電視，不要在嬰幼兒居住的房間里擺放電視機等。還有專家建議，3歲前的兒童每周看電視最好不要超過2次，每次不超15分鐘。做父母的應該加強與嬰兒的直接交流。

看電視不能提高孩子的語言能力

整理了看電視不能提高孩子的語言能力，希望對父母了解孩子智力開發(fā)有所幫助，僅供參考。

看電視是一種生活中習以為常的消遣，適當?shù)目磿娨暣_實能夠起到釋放壓力，放松身心的作用，但若是毫無節(jié)制的看電視，將大把大把的時間放到看電視上面那就會弊大于利了，尤其是對于心智尚未成熟，自控能力低的孩子來說。

如果長時間的看電視，跟現(xiàn)實生活的交流必然會減少，當兒童專注于看電視的時候，對于周圍環(huán)境的注意力會很低，而父母跟他們說的話也會完全的忽略。

有些家長以為讓孩子看電視是在鍛煉孩子的聽說能力，其實這個效果甚微，看電視并不能夠明顯的改善孩子們的語言能力，發(fā)呢減少了孩子們學習語言的時間。

根據(jù)美國西雅圖華盛頓大學的研究表示，沉迷電視的孩子比不看電視的孩子理解的單詞量要少，而且語言能力并沒有大幅度的提高。

研究學者推論，現(xiàn)在的孩子注意力不集中可能就是因為語言學習上的遲緩，而且電視機上的人聲與真實世界中的互動截然不同，爸爸媽媽在跟孩子們講話的時候會遷就孩子，把語速放緩或是吐字更加清晰，但是電視機上面的節(jié)目并不一定孩子都能夠看得懂。

學習語言的最好方法還是真人演練，爸爸媽媽們應當多陪伴孩子，多跟他們進行語言上的溝通，這不僅能夠提高孩子的語言能力同時還可以增進親子間的感情，而且有人在身邊，孩子們也會比較興奮，將語言文字信息更好的吸收。

還有一個明顯的缺點就是孩子多看電視容易影響了視力，在家里很難調(diào)整幼兒適宜的室內(nèi)光線和收看電視的角度，而孩子的眼部還沒有發(fā)育完全，很容易造成眼部的疾病，例如屈光不正，遠視，斜視等。

總結(jié)：給孩子看的電視節(jié)目要有篩選性同時時間一定要有所把握，如此才可以發(fā)揮電視機積極的作用，避免消極的影響，爸爸媽媽們自己也要以身作則，盡量少看電視，多帶著孩子去接觸豐富的世界。

親子間需要解開心結(jié)看電視

導讀：對電視，媽媽往往有兩種矛盾心態(tài)：電視吸引寶寶的注意力，使他不再惹麻煩，這一點，媽媽喜歡；電視節(jié)目可能會對寶寶有害，讓媽媽擔心。

對電視，媽媽往往有兩種矛盾心態(tài)：電視吸引寶寶的注意力，使他不再惹麻煩，這一點，媽媽喜歡；電視節(jié)目可能會對寶寶有害，讓媽媽擔心。對于寶寶來說，媽媽的態(tài)度往往決定了寶寶是否能成為遙控器的主人。

西方研究者的觀點

1.寶寶喜歡看電視

寶寶對節(jié)目的要求非常低：不需要創(chuàng)造性，不需要藝術(shù)性。對于廣告商來說，寶寶是最完美的受眾，寶寶學習廣告短歌的能力非常驚人。

2.電視節(jié)目會助長暴力，使感情單薄、思維僵化，破壞符合社會道德規(guī)范的行為

電視占據(jù)了寶寶生活中的重要部分，寶寶把時間更多地花在電視機面前，沒有和父母在一起，也遠離了更有建設性的活動。成長和滿足更容易從專注的努力中獲得，絕不是不動腦筋地看電視。

3.更有研究者認為，媒介的出現(xiàn)導致了童年的消失

在電子媒介出現(xiàn)之前，童年是和麥秸、田野、炊煙、光著屁股的小伙伴、夏日晚上的螢火蟲，還有想了好久才看到的連環(huán)畫緊緊聯(lián)系在一起的，而今天這一切已經(jīng)成為寶寶們從電視或書本上才能得到的間接經(jīng)驗。

總的來說，學者們傾向于認為，盡管現(xiàn)在的電視有了專門為兒童準備的節(jié)目、專門為兒童開設的頻道，但是過長時間地看電視對兒童的影響是從身到心的。

電視不是寶寶內(nèi)心的真正需要

長時間看電視不是寶寶內(nèi)心的真正需要。很多媽媽可能會說不對呀，我家寶貝最喜歡看電視了。其實，寶寶對電視如饑似渴的“需要”大多數(shù)是后天養(yǎng)成的。

美國兒童心理學家普林格爾認為，兒童生來有愛的需要，有了解新事物的需要。從成人那里獲得充足安全感的愛對寶寶來說，是第一位的。有了安全感，他才會充分利用自己的各種感官去感知周圍的事物，積極發(fā)展自己的才干。對于周圍的環(huán)境來說，寶寶是一個真正的“參與者”。如果這些基本的、深層次的需要得不到滿足，寶寶會退而求其次，通過別的方式來滿足自己內(nèi)心的需要。

看電視時，寶寶是一個“旁觀者”，被動而無限制地接受來自電視的信息。與電視博弈，是以寶寶的成長為籌碼的。但對于社會生活而言，寶寶不甘心做一個“旁觀者”。你可能有體會了：你做家務的時候，寶寶要學；你拿筆寫字；他要學；甚至你打個呼嚕，他也要學。正是在直接參與生活的過程中，寶寶學會了自主自立，學會了理解別人情感，也獲得了成長。

媽媽這樣安排寶寶看電視

1.嚴格限定看電視的時間

3歲之前，寶寶看電視的時間一天不能超過半個小時。3歲之后，在父母的陪同下，可增加半個小時。

2.選擇優(yōu)秀電視節(jié)目，陪著寶寶一起看電視

你不能指望寶寶能自己從電視中獲取衡量道德和價值的尺度。寶寶并不需要避開所有的悲劇，只要避開那些把人類的殘忍不視為悲劇而視為公式的娛樂節(jié)目，這一點，需要你與寶寶更多地交流和引導。

3.與寶寶共同嬉戲，打開寶寶愛好的多通道

寶寶需要嬉戲，嬉戲可以促進親子之間和諧的情感關系。熟諳這一點的媽媽絕對不會將親子嬉戲的美好時光拱手讓給電視。

涂鴉、讀書、童謠、表演、散步、游戲式的競技等等，都是寶寶天生的愛好，是造物主賦予寶寶的豐厚禮物。你一旦握有成長秘密的鑰匙，你收獲的一定比讓寶寶看電視多得多。

看電視易使得孩子性格孤僻

導讀：孩子看電視時間過長，會影響他們參加其他社交活動的時間。久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗，解決問題的能力也會降低，由此會造成一些行為問題。

美國最新研究發(fā)現(xiàn)，如果兒童每天看電視超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增大。

美國約翰斯·霍普金斯大學醫(yī)學院的研究人員在4月出版的《小兒科雜志》上報告說，他們對2702個家庭的孩子進行研究后發(fā)現(xiàn)，如果孩子在5歲前每天看電視時間超過2小時，他們長大后出現(xiàn)行為問題的風險將會增加1倍多。所謂行為問題是指性格孤僻、言行粗魯、侵犯他人、難與他人合作等。

研究人員分析認為，孩子看電視時間過長，會影響他們參加其他社交活動的時間。久而久之，孩子便會缺乏與他人打交道的經(jīng)驗，解決問題的能力也會降低，由此會造成一些行為問題。

研究人員指出，電視中無疑有許多啟迪兒童心智的節(jié)目，但即便如此，父母也應對兒童看電視的行為進行干預和指導，為孩子選擇有益節(jié)目，控制他們看電視的時間。

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