幼兒園大班教案《清明節(jié)掃墓活動》含反思

學(xué)校清明節(jié)掃墓活動方案。

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識，為了給孩子提供更高效的學(xué)習(xí)效率，教案是個不錯的選擇，教案對教學(xué)過程進行預(yù)測和推演，從而更好地實現(xiàn)教學(xué)目標。那么一篇好的幼兒園教案要怎么才能寫好呢？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園大班教案《清明節(jié)掃墓活動》含反思”，僅供參考，希望能為您提供參考！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《清明節(jié)掃墓活動》含反思》

清明節(jié)掃墓活動教案適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育，通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育，快來看看幼兒園清明節(jié)掃墓活動教案吧。

參與人員：大班全體幼兒

活動目標：

1、引導(dǎo)孩子銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神。

2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

準備：

事先進行地形勘察，了解山路情況。

班級準備：

1、讓家長了解此次活動和意義

2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣服、鞋子，便于步行和登山

3、人手做一朵小白花

4、進行安全教育

過程：

一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。

二、出發(fā)前進一步做好安全教育，引導(dǎo)孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。

三、步行至戚家山，登山到山頂烈士墓前。

四、祭掃烈士墓

1、了解烈士的光榮事跡

2、向烈士獻花致敬

3、全體肅立，向革命先烈默哀

五、休息，吃點小零食

六、踏青：欣賞戚家山的春景、留影

七、整隊回幼兒園

八、活動要求及注意事項：

1、9：00準時在操場集合。

2、出發(fā)前注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。

3、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

4、回來后引導(dǎo)孩子將感想記錄、分享。

小百科：清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)，節(jié)期在仲春與暮春之交。清明節(jié)源自上古時代的春祭活動，兼具自然與人文兩大內(nèi)涵，既是自然節(jié)氣點，也是傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)是傳統(tǒng)的重大春祭節(jié)日，掃墓祭祀、緬懷祖先，是中華民族數(shù)千年以來的優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅有利于弘揚孝道親情、喚醒家族共同記憶，還可促進家族成員乃至民族的凝聚力和認同感。

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為烈士掃墓（清明節(jié)活動教案）

活動名稱：為烈士掃墓

活動前言：清明是掃墓的時節(jié)，在這一時節(jié)我們正好可以培養(yǎng)孩子們的愛心，帶領(lǐng)孩子去為革命的先烈們打墓，同時讓孩子們懂得珍惜今天的幸福生活，以積極樂觀的心態(tài)成長，用自己所學(xué)的智慧報效國家！

活動目的：

1、使學(xué)生更深入地了解革命先烈們頑強斗爭、勇于犧牲和無私奉獻的精神；

2、教育他們繼承革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚革命先烈的愛國精神；

3、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，將來為建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國貢獻力量。

活動形式：歌伴舞、表演唱、配樂詩朗誦、大合唱等。

活動時間：20xx年4月1日

活動地點：多媒體教室；活動班級：二年級

活動準備：

1．歌曲伴唱帶、演唱帶

2．介紹先烈事跡的圖片、影片

活動過程：

1．宣布主題班會開始，并向來賓致謝

（播放背景音樂《閃閃的紅星》）

主持人甲：為了保衛(wèi)祖國，先烈們披肝瀝膽，義無返顧。

主持人乙：為了拯救人民，先烈們浴血奮戰(zhàn)，英勇犧牲。

甲：他們是藍天下最崇高的人。

乙：他們是大地上最可敬的人。

甲：今天，我們要緬懷他們的豐功偉績，祭祀他們的英靈。

乙：今天，我們要繼承他們的偉大遺志，發(fā)揚他們的精神。

甲：現(xiàn)在我宣布第二中隊《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》主題班會正式開始。

乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的到來。

2．歌伴舞《我們的生活多么幸福》

甲：大家齊聚在一起，一雙雙小手緊緊相牽。

乙：大家齊聚在一起，一顆顆童心緊緊相連。

甲：在祖國的懷抱里，我們的學(xué)習(xí)多么快樂。

乙：在祖國的懷抱里，我們的生活多么幸福。

合：首先請看歌伴舞《我們的生活多么幸?！?。

3．介紹先烈事跡

甲：是誰換來了新中國的幸福生活？

乙：是誰筑就了新社會的康莊大道？

甲：是先烈們用沸騰的鮮血換來。

乙：是先烈們用寶貴的生命筑就。

隊員上臺出示圖片介紹先烈們生平事跡。（邱少云、黃繼光、董存瑞、王二小、劉胡蘭等）隨后播放影片補充。

4．表演唱《歌唱二小放牛郎》

甲：多么英勇堅貞的先烈們??！

乙：多么可歌可泣的動人故事??！

甲：讓我們牢記他們的事跡，歌唱他們的精神。

乙：請欣賞表演唱《歌唱二小放牛郎》。

5．配樂詩朗誦《走向未來》

甲：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。

乙：同學(xué)們，我們這一代是幸運的。

甲：我們在黨的陽光沐浴下。

乙：我們在祖國母親的環(huán)抱中。

甲：現(xiàn)在，我們要加倍珍惜，勤學(xué)苦練。

乙：未來，我們要加倍努力，報效祖國。

合：接下來請聽配樂詩朗誦《走向未來》。

（在知識的海洋上，有我們遠去的白帆；

在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴。

像當年的兒童團，走向戰(zhàn)斗的崗哨；

像當年的小八路，撲向陣地前沿。

我們將攻克，一個個知識的堡壘；

我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占。

啊!昨天，今天，這樣遙遠又這樣相連；

啊!今天！未來，這樣壯闊又這樣燦爛。

我們聽到黨的呼喚，

我們看到祖國招手。

迎著新時代的霞光，

踏著新征程的步伐，

我們前赴后繼，奮力劃漿；

我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀。

提高自身素質(zhì)，

練就超強本領(lǐng)，

高舉火炬，走向光明美好的未來!）

6．學(xué)生表志向

甲：先烈們的事跡銘刻在人們的心田上，讓革命精神世代傳揚。

乙：先烈們的鮮血浸透在中華的土地上，讓幸福之花處處開放。

甲：讓我們繼承先烈的遺志，奮發(fā)向上，努力拼搏！

乙：讓我們珍惜幸福的生活，好好學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌！

合：下面就讓我們想先烈，記英雄，把最真誠的敬意表白。

學(xué)生表志向。

（A同學(xué)：請先烈們放心，我們的志向也要高過藍天，時刻牢記祖國和人民的利益高于一切。

B同學(xué)：請先烈們放心，我們一定以你們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)你們?yōu)樽鎳I身的那種大無畏精神，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

C同學(xué)：請先烈們放心，我們一定牢記你們的宣言，踏著你們堅定的腳步，走完你們未完成的事業(yè)。

D同學(xué)：請先烈們放心，我們一定牢記你們的囑托，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名合格的接班人。)

7．大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》

甲：各人說的話不同，但都表達了共同的心聲。

乙：那就是----繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，做共產(chǎn)主義接班

人。

合：現(xiàn)在請大家齊唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

8．甲：在激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。最后有請輔導(dǎo)員老師講話。

七、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，你們今天能幸福地生活，坐在寬敞明亮的教室里愉快地學(xué)習(xí)，這是無數(shù)先烈用生命和鮮血換來的。我希望你們珍惜這和平、幸福的時光，繼承先烈們的遺志和光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚先烈們無私奉獻、頑強拼搏的精神，努力學(xué)習(xí)知識，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高自己的思想品德素質(zhì)，不斷提高自己的身體素質(zhì)，使自己成為一名合格、有用的人才！長大后更好地保衛(wèi)、建設(shè)我們的國家，為祖國和人民貢獻青春與熱血?。?/p>

八、班會結(jié)束：

合：第二中隊《繼承先烈遺志，珍惜幸福生活》主題班會到此結(jié)束。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的光臨。再見！

小編總結(jié)：現(xiàn)在的孩子都出生在優(yōu)越的家庭環(huán)境之中，因此他們往往不知道幸福來的多么不易，老師們正好可以用清明節(jié)這一特殊的節(jié)日來教導(dǎo)孩子，使其明白他們今天的幸福是用多少革命前輩的鮮血所換來的！

清明節(jié)活動—踏青（清明節(jié)幼兒園活動教案）

活動名稱：清明節(jié)活動—踏青

活動前言：清明節(jié)也是孩子們踏春的好時季，目前我們已經(jīng)能夠看到盛開的桃花、梨花、杏花等等，家長們利用這一時期和孩子們一起出去走走開闊下孩子的眼界也是一種不錯的選擇，今天就讓我們一起來看看活動的內(nèi)容吧！

活動目的：

1.讓幼兒理解踏青的意義。

2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

活動準備：

幻燈機、幻燈片等。

活動過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4.仿編兒歌：“春天來”。指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

小編總結(jié)：春季天氣不冷不熱，并且景色也比較的美，很適合帶領(lǐng)孩子們?nèi)ゴ河危尯⒆右娮R見識大自然的景色，對于其來說也是一個不錯的長知識的機會，那我們一起來看看更多有關(guān)清明節(jié)的活動吧！

傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)（清明節(jié)幼兒園活動教案）

活動名稱：傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)

活動前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！

活動目標

1.　理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

2.　喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。

活動準備：清明上河圖、有關(guān)清明照片

活動過程

一、猜猜講講，理解四季輪換。

1.　演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？

小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。

2.　演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？

小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

3.　演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？

4.　小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是---，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

二、看看找找，感知清明。

1.　現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？

2.　春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。

3.　從文字上看，清明可能是什么意思？

4.　今天王老師準備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。

5.　小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

1.　清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不僅用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧場面？

2.　幼兒欣賞《清明上河圖》。

3.　提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）

4.　教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。

小編總結(jié)：在春季中有許多的節(jié)氣及傳統(tǒng)的節(jié)日，但是小朋友平時往往很少的注意這方面的知識，那么今天就讓我們來了解下有關(guān)四季中的相關(guān)節(jié)氣及其傳統(tǒng)的節(jié)日吧，看看說的最全噢！

清明節(jié)踏青時（幼兒園清明節(jié)教案）

教案名稱：清明節(jié)踏青時（幼兒園清明節(jié)教案）

教案前言：清明節(jié)是最適合踏青的時節(jié)了，這個時候的田野都開始變綠，路邊的樹木也開始變綠了，小朋友們的心里也溫暖了，因為春天來了，春姑娘將色彩灑下了大地。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的到來就是象征著春天的到來。讓孩子進一步了解清明節(jié)。

教案目的：

1、學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。

2、讓幼兒理解踏青的意義。

3、學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

教案準備：幻燈機、幻燈片等。

教案過程：

借助幼燈，進行下列活動：

1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如 ：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。

每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有 的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃 到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花， 誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據(jù)說：“清明踏了青，不患腳疼病?！?

3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。

這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去 ，萬株楊柳屬流鶯?！苯o幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

小編總結(jié)：未到清明節(jié)，幼兒園已經(jīng)開始組織著孩子們?nèi)チ沂苛陥@掃墓了，這幾天的烈士陵園格外熱鬧，各行各界的人們組織著掃墓，緬懷那些為今天幸福生活獻出寶貴生命的革命前輩。

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