愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書

保護環(huán)境倡議書。

小草多可愛，請你別傷害。面對校園環(huán)境的污染我們可以寫一份環(huán)保倡議書。倡議書寫好了能夠吸引更多的人群，你知道環(huán)保倡議書都是什么樣子的嗎？請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書》，相信能對大家有所幫助。

愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書【篇一】

老師們、同學們：

大家好！

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保、護綠！

愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學校開展的創(chuàng)建“x州市綠色學?！被顒?，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學校創(chuàng)建活動。

二、努力學習環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進班級。班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室 、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化；美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。明確環(huán)保責任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色x中”，為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量！

愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書【篇二】

當你長舒一口氣從課堂離開，她們走進教室開始靜靜忙碌;當你看完盡興而歸，她們走進禮堂感受人走茶涼;當你贏了球賽歡樂凱旋，她們走到球場在夕陽下形單影只……

她們，這些可愛的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著。而我們更應該理解她們工作的'辛勞。

而作為當代優(yōu)秀的青年大學生，我們應該踐行社會主義核心價值觀，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會發(fā)出如下倡議。

愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。

不把食物帶進教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。

雨天在進入教室之前把雨傘統(tǒng)一放在教室外，防止污染教室地面

愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

節(jié)約能源，隨手關閉水龍頭。教室無人的情況下隨手關燈，關閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。

同學們，立信的現(xiàn)在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng)造。讓我們攜起手來，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

倡議人：XXX

日期：XX年XX月XX日

愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書【篇三】

各位同學，老師：

大家好!

今天我要說的是保護環(huán)境這一方面，保護環(huán)境的意識是我們每個人應該時刻都有的。

春夏秋冬，四季都是片無生機。春天，路上有煙頭、牛奶盒、塑料袋、包裝盒等食品或物品之類的垃圾遍地都是;夏天，地上粘的都是雪糕袋;秋天，地上大部分都是水果皮，比如:橘子皮、香蕉皮之類的;冬天，留在地上的樹葉被人們踩成碎渣渣踢來踢去。在此，我向大家提幾點倡議:

1、愛護好自己身邊的環(huán)境。

2、為保護森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的，可多次長期使用的商品。

3、減少使用一次性紙杯，一次性筷子等一次性產(chǎn)品。

4、不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。

5、自覺保護生態(tài)環(huán)境，愛護森林，釋放大自然。

6、少坐私家車，多坐公共汽車或自行車，盡量綠色出行。

7、盡量使用節(jié)能電器。

8、以節(jié)儉為榮，浪費為恥。

9、不亂扔紙屑。

10、不亂排污水。

為人類的明天，大家保護地球，地球是我們的家園，不要再破壞家園。幾個人的行動微不足道，大家一起來保護地球，人類的未來才會更好。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

校園呼吁大家愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書

綠化做得好，污染就減少?？吹叫@環(huán)境污染，我們可以通過環(huán)保倡議書提高環(huán)保意識。倡議書的受眾往往是最普通的人民群眾，怎樣的環(huán)保倡議書更可以獲取大家的關注呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“校園呼吁大家愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

校園呼吁大家愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書(篇一)

親愛的老師。同學們：

大家好！

為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：

一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

三、努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊ㄟ^不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。

四、希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。

讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！

校園呼吁大家愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書(篇二)

親愛的同學們：

我校正在創(chuàng)建xx市文明校園，你可知道有多少人在為保持校園環(huán)境的優(yōu)美、整潔、趕緊而努力嗎？當你背著書包走進校園時，當你奔跑在綠草如茵的操場上時，當你坐在干凈的石凳上讀書、休息時，你是否愿意看到校園中垃圾遍地、草坪被踐踏、花木被攀折？校園是我們的第二個“大家庭”，愛護校園環(huán)境不是一個人的責任，為此，我向全校的同學發(fā)出保護校園環(huán)境的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、值日時要認真打掃，不留衛(wèi)生死角。

2、做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動撿拾地上的垃圾并扔進垃圾箱里，養(yǎng)成文明環(huán)保的好習慣。

3、組織“校園小衛(wèi)士”，課間多巡視。

4、愛護校園里的花草樹木，不攀樹，不折花，花草樹木也需要健康成長的環(huán)境。

5、保護好學校為大家精心提供的公共設施，不亂涂亂畫，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，主動清理地面和墻壁上的污垢。

6、積極宣傳創(chuàng)建文明校園的意義，督促身邊的同學保護校園環(huán)境。

一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們積極行動起來吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

校園呼吁大家愛護環(huán)境衛(wèi)生倡議書(篇三)

尊敬的老師，親愛的同學：

你們好！

教室是我們求知的殿堂，學校是我們生活的家園。當我們在綠樹成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學習、在柳樹依依的翠薇湖畔運動時，一定會感到心情舒暢。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更和諧，針對我校實情，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

1、愛護學校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫，不亂扔、亂放垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。

2、愛護學校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車輛，愛護花草樹木。

3、愛護學校公物，愛護教室桌椅門窗、塑膠操場、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。

4、愛護學校資源，隨手關燈擰緊水龍頭，節(jié)約每一度電每一滴水，杜絕浪費。

5、愛惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，倡導勤儉節(jié)約。

6、遵守公德，團結友愛，舉止文明，行為規(guī)范，共同維護校園秩序。

在這方屋檐下共同學習，在這片綠蔭下一起成長。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做建設和諧校園的先行者！讓我們攜起手來，使衛(wèi)生不再是外在強加的約束，而是我們內(nèi)化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！

養(yǎng)育寶寶，爸爸有責

在人們的傳統(tǒng)觀念里，照顧寶寶是女人的專利，即孩子就應該由媽媽來照顧直至長大。如果哪位爸爸或者媽媽現(xiàn)在還抱著這種觀點不放，那你就真的OUT了。下面，我們就來細數(shù)一下爸爸照看寶寶的種種好處吧：

近二十年來，心理學家與兒童發(fā)展學家不斷證明：爸爸分擔育兒職責，對孩子健康發(fā)育成長起著至關重要的作用，有些作用是誰都無法代替的。

一、促進兒童大腦發(fā)育。

有研究說，寶寶早在兩個月大時，就能分辨過來抱他的是男性還是女性。如果是爸爸來了，他會全身緊張，心跳和呼吸加快，準備好和爸爸“瘋一場”。這種外在刺激對寶寶的大腦發(fā)育很有好處。

二、有利于兒童個性成長。

由于男性和女性在心理和性格方面的差異()，導致爸爸對寶寶在細節(jié)照顧上的“粗心”和在寶寶面對困難時的“忽視”。很多爸爸在孩子面臨挑戰(zhàn)和困難時，更傾向于鼓勵孩子堅持，而大多數(shù)媽媽會因為“孩子還小，先算了吧，幫幫他，等孩子大了再說?！倍纱笕颂娲鷮殞毻瓿蓪殞毸^的難題，幫寶寶化解危機。媽媽的這些幫助無形中剝奪了孩子想要實踐的機會，長此以往，會讓寶寶產(chǎn)生自卑心理，從而低估自己正常的能力。而爸爸的做法正好給了孩子充分活動自由發(fā)展的機會，“逼”他一下，正好是個鼓勵，更利于寶寶養(yǎng)成獨立自主和勇敢的個性。

三、提高兒童社會適應能力

舉個實例，表哥家的孩子比我家寶寶大一個月，從出生就跟著嫂子在外地，表哥由于工作原因三個星期左右才能回家看望孩子一次，可是短短兩天時間的接觸，遠不能消除孩子和爸爸之間的陌生感，孩子不允許爸爸接近，不讓爸爸抱，表哥為此非常苦惱。相比之下，我家的寶寶就好很多：家里來了陌生人，孩子也會先“觀望”一會，但很快就能接受陌生人的撫摸甚至擁抱，很少哭鬧。兩種截然不同的表現(xiàn)，很可能歸功于我家寶寶經(jīng)常由爸爸照顧?？赡艽蠹疑磉呉灿胁簧龠@樣的例子：孩子不喜歡陌生人，特別是陌生男性對自己的舉動過于親密。這就是人們常說的所謂認生。

長期以來，在家照顧孩子的大多數(shù)都是媽媽、奶奶等女性，從“認人”開始，以媽媽為中心的女性群體在寶寶心中慢慢固定，寶寶會對經(jīng)常照顧自己的這些人產(chǎn)生強烈的依戀之情，只有在媽媽身邊才會覺得安全。而由于爸爸對寶寶的疏于照顧，使得寶寶與爸爸關系冷淡，對爸爸產(chǎn)生陌生感。當寶寶漸漸長大，各種感覺和思維的發(fā)展使他們很容易的把女性歸入“熟人”一類，而把同爸爸一樣的男性劃入“陌生人”的行列。所以，好多孩子一旦看到男性出現(xiàn)在自己身邊，就會產(chǎn)生焦慮甚至恐懼心理。爸爸照顧寶寶就會很好的解決寶寶這一問題。四、減少孩子成年后出現(xiàn)人格障礙的風險

長久以來，人們一直在討論一個話題：幼兒園該不該多引進一些男性教師，以利于孩子形成健康、平等的兩性角色意識，促進幼兒個性全面和諧發(fā)展。其實爸爸的角色之重要遠遠高于幼兒園里男教師的作用。孩子具有超強的模仿能力，他們會在成長過程中模仿大人的社交技巧和處世方法。而男性和女性在這些方面存在很大的差異，這些差異在日常生活的方方面面都會有所體現(xiàn)。可想而知，寶寶會在與爸爸的互動、玩耍、游戲中耳濡目染，學會從容處理遇到的問題，提高心理承受能力，使孩子在成長過程中心理更健康，思想更豐富，從而大大減少孩子成年后出現(xiàn)人格障礙的概率。

怎么樣，以上種種之好處是不是讓爸爸們心動了呢?不要強調(diào)自己工作忙，應酬多，沒時間，相比孩子的美好未來，爸爸們覺得孰輕孰重呢?當然

兒女五不怨，父母七不責（人人適用）

愛父母的“五不怨”

1、不抱怨父母無能

不要抱怨說“爸爸應該是怎樣的爸爸，媽媽應該是怎樣的媽媽”，應該真誠地說：“我接受，你們就是這樣；我接受，是我選擇了你們；我享受你們給予我的一切?！?/p>

2、不抱怨父母啰嗦

只有真愛你的人才會去啰嗦你，父母絕不會去啰嗦一個與他們無關的人。

3、不抱怨父母抱怨

父母抱怨我們，只是不滿足我們現(xiàn)在。當我們做得夠好時，他們渴望我們更好！

4、不抱怨父母遲緩

年紀大了，行動自然不便，永遠不要嫌棄父母行動遲緩，因為我們永遠想象不出我們小的時候他們是如何耐心地教我們走路。

5、不抱怨父母生病

當父母生病了，我們能做到多少？真的是久病床前無孝子嗎？社會上經(jīng)常會有兒女不贍養(yǎng)老人的新聞，我們能不能做一個盡心盡責照顧父母的人……

生命不是用來抱怨的。我們漸漸長大，父母慢慢變老，直至離開我們……沒有父母，就沒有我們。抱怨父母，不如理解父母。若父母都容不下，何以容天下？百善孝為先，從現(xiàn)在起，千萬別再抱怨父母了。

對孩子的“七不責”

1、對眾不責

在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。

2、愧悔不責

如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。

3、暮夜不責

晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。

4、飲食不責

正吃飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責

孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責備，經(jīng)脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責

孩子哭的時候不要責備他。

7、疾病不責

孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要父母的關愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

教育兒子愛護環(huán)境不可亂扔垃圾

教育兒子愛護環(huán)境不可亂扔垃圾證據(jù)確著但兒子卻不知悔改

早上兒子在等校車時，手里拿著一杯豆?jié){在喝著，“校車來了”不知是那位家長提醒著喊了一句，兒子聽到趕忙把最后幾口豆?jié){吸完，并隨手就把豆?jié){杯扔在腳下，準備拔腿就跑去排隊。我看了一手拉住了他，并要求他把豆?jié){杯撿起丟到垃圾桶里去，可兒子看到校車快來了，不干，用力甩開我跑開了，我邊把垃圾撿起邊問兒子，不撿是不？兒子理都不理我，我氣得對他發(fā)狠說：“你馬上會看到我走人，你自己上車?！眱鹤勇犃藚s跑到我的自行車旁，用手抓住自行車方向不放，我便問他，是否知錯，兒子搖了搖頭，這時校車停在了兒子身旁，兒子上車去了，臉上流露出不服的表情，他坐下位后還朝我瞄了一眼，那眼神充滿對我的怨。

分析原因所在

在上班去的路上，我分析兒子為何這般不可理喻？我推測可能是看到別的小朋友都亂丟，他們的爸爸媽媽都不管，而他丟我卻當著那么多人的面要求他重撿起來，于是不服氣，也不明白我為何這樣要求他（只管他一人），并且認為媽媽這樣做是多事，雖然之前有教育過他愛護環(huán)不可亂丟垃圾，但在眾多人亂丟時讓他認為這樣無可厚非。

在兒子心情愉快時來引導他

晚上開完會回到家中都快八點了，今天孩子爸爸休息在家，所以兒子的作業(yè)都做完了，正在喝湯，我坐在他身邊，問兒子：“喝完這碗湯有空嗎？”

兒子回“有空，怎么了？”

我說：“沒什么，只是今天在公司看了一個小故事想跟你分享一下?！?/p>

兒子聽了迫不及待的幾口就把湯解決了，要我快把故事講一講。

于是我就開始編故事說，有一只猴媽媽和他的猴孩子有一天外出摘了許多香蕉，一路上猴孩子邊吃邊亂扔香蕉皮，不管猴媽媽怎么說它都不聽，最后終于把香蕉吃完了，猴孩子摸摸圓圓的肚皮對媽媽說，要出去找同伴們?nèi)ネ?，猴媽媽答應后，小猴高興的返回剛吃香蕉的那條路去找同伴們了，結果沒走多遠，小猴哎喲一聲，重重的摔在地上。

說到這我故意停頓了一下，問兒子：“小猴怎么了？”

兒子答：“踩到香蕉皮摔跤了?！惫?，兒子還在為剛那小猴摔了一跤笑個沒停。

我接著說，是的，他踩到了香蕉皮摔跤了，小猴子邊趴起來邊哭罵到，那個屁小孩這么可惡，亂丟垃圾，嗚嗚，摔死我了。

我問兒子，你知道是誰在亂丟垃圾嗎？

兒子說：“哎呀！是它自己了，還罵別人，真是的?！?/p>

我說：“是的，它自己亂丟了垃圾，反還罵別人，你覺得這是個好孩子嗎？”兒子含笑搖了搖頭。

我緊問道“兒子想想有沒有亂丟垃圾的習慣？”兒子笑而不語。

我說“以前有丟過就讓他過去了，以后咱們重新做個好孩子，好不好？"

兒子聽了，開心的給我一個大大的擁抱，并且說，以后不再亂丟垃圾了。

我說是的，不再亂丟垃圾了，因為我們誰也不知道，說不定某一天因為自己亂丟的一個垃圾傷害到了別人，讓別人痛苦這多不應該呀！我們做個愛護環(huán)境的好孩子。

兒子伸出他的小手指和我拉勾約定，做個愛護環(huán)境的好公民。

幾條重要的育兒知識

幾條重要的育兒知識各位媽媽：

１、請注意給自己的孩子洗手。

２、不要讓孩子用沒洗過的手擦自己的嘴和鼻子，因為病毒可能就此進入體內(nèi)；

３、盡可能不要去人口密集的地方活動；

４、遠離感冒者，如果自己感冒也遠離別人；

５、雖然天氣冷，孩子一活動也可能會出汗，一旦出汗切切要及時擦干汗液更換衣服。

（二）帶孩子戶外活動

上周日，帶**去小城的風景區(qū)一游。其實就是爬山。我以為**會是我們的負累，不想他興致勃勃，玩興大發(fā)。自己走了很多路，還爬了很多臺階，一路上看這個看那個，出盡驚人之語，表現(xiàn)無比可愛。

看來親近大自然是每個人的天性。以后要多帶孩子出游。這也是一個良好的學習機會。

（三）作為媽媽，自己有多少安全感？

育兒后，開始明白自己存在一個最大的問題：安全感缺失。表現(xiàn)得焦慮、不自信和敏感多疑。

要想讓孩子性格溫和，家長就得有溫和態(tài)度；要想讓孩子舉止禮貌，家長就得要懂禮貌；要想孩子喜歡閱讀，家長就要喜歡看書……相同的，要想孩子有安全感，家長也得有強大的內(nèi)心能量。這方面，我還有很多事要做。所幸的是，我注意到了自己這個問題。

（四）不辭辛苦讓孩子學習交往

我們家樓上有一個小**兩個多月的小男孩，個子體重皆超過**，只是一直遲遲不開金口，急煞他的家人。有天在樓梯相遇，我們互相邀約到自己家玩。于是開始有了少量交往。第一次，**對樓上小朋友非常兇悍，不肯分享任何玩具，還怒視和甚至推搡他，我和樓上孩子的奶奶夾在中間煞是辛苦，兩個孩子一掐架，就急著安撫、勸慰，還得心平氣和的。我始終對那位奶奶說，沒關系，孩子學交往是這樣，我們一定不要太在意。那奶奶也很明事理。前天，她又帶小朋友來我們家玩了，狀態(tài)有了明顯緩解：**雖然還會“習慣性”地不同意把玩具借給小朋友玩，但有三四次，經(jīng)過我的提醒，他放棄“悍衛(wèi)”，主動說：“好吧，給你玩吧，你玩，別哭啦！”非?？蓯邸?/p>

我現(xiàn)在相信，孩子學習交往，就是這樣開始并且走向坦途的。

（五）一個藥：小兒消積止咳液

前一陣子了，**夜間有些痰鳴的樣子，偶爾有些咳嗽。我去問中醫(yī)，醫(yī)生立即說：買小兒消積止咳液。

看博上有位媽媽抱怨這個藥非?？?，我嘗了嘗，感覺還是加了很多糖的藥，呵。**如果在有糖果作誘惑的情況下，可以自己拿著小藥瓶往嘴里倒著喝。我覺得效果很顯著。

昨兩天這醫(yī)生又進一步說：只要覺得孩子胃口不好、大便比較干有些上火的樣子，就可以喂這個。

覺得靠譜的媽媽們可以小試一下。

（六）堅定而溫和的重要性

越來越意識到，面對孩子的脾氣，需要既堅定又溫和。這是一個可以“不變”應孩子萬變的招數(shù)。如果孩子發(fā)脾氣，大人也一起發(fā)脾氣，那便要么東風壓倒西風，要么西風壓倒東風，而且雙方情緒都很糟糕，而孩子發(fā)脾氣，大人堅定而溫和，最后幾乎是“雙贏”：一是大人孩子情緒都快樂；二是孩子的安全感沒有受影響；再者，孩子會在大人正確態(tài)度的堅持中，知道自己應該怎樣控制自己的情緒。

人人做好就餐不浪費的倡議書匯集

當我們因為某件事想要向社會提出建議時，我們或許會主動撰寫一份倡議書，倡議書的使用頻率越來越高，怎樣的倡議書更可以獲取大家的關注呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“人人做好就餐不浪費的倡議書”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇一)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自初三三班的張馨心。我是十四中學生會副主席，今天我代表十四中學生會、團委向十四中全體老師和學生發(fā)出“光盤行動”在身邊倡議書。

近日，一個新的詞匯在電視媒體上亮麗展現(xiàn)，同時也在我們身邊越來越多的被關注，那就是“光盤行動”?！肮獗P行動”，指就餐時倡導人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。這是節(jié)儉的壯舉，如春潮熱浪一般，在人們的生活中迅速蔓延開來，受到大家的贊揚。

在家或外出就餐時，我們有多久沒有剩過飯菜或打包？相信絕大部分人都會對類似的問題不屑一顧，因為在他們看來，這早已是遠離饑餓與食不果腹的年代，已不必再去對所謂的剩菜剩飯斤斤計較。而正在發(fā)起的“光盤行動”，顯然是在試圖提醒與告誡我們：饑餓感距離我們?nèi)圆⒉贿b遠，而即便時至今日，尊重糧食仍是需要被奉行的古老美德之一。

回溯到30多年前，饑餓感還與許多中國人的生活息息相關，困擾著他們的腸與胃。就算是到了今天，不少偏遠山區(qū)的居民，食物依舊單調(diào)，糧食依舊匱乏。不時曝出的相關新聞讓人心痛，也會讓我們知道，對待糧食的大手大腳還不免太奢侈與夸張。

我們真的需要拒絕一種“舌尖上的浪費”，事實上，這也是在為我們儲存下明天所需要的糧食。有數(shù)據(jù)顯示，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命；與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：20xx年至20xx年，僅在規(guī)模以上餐館的餐飲消費中，被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。倡導公民珍惜糧食，號召大家節(jié)約糧食、從我做起。呼吁和倡導吃光盤中餐、不浪費食物。

是的，我們的生活現(xiàn)在是越來越好了，可是我們剛剛跨過溫飽線，步入幸福生活的邊緣。在餐桌上講排場，恣意揮霍是沒有任何意義的行為。對于剩余的飯菜態(tài)度，是節(jié)約，還是隨意丟棄，則是檢驗一個人心理素質(zhì)的一面鏡子。我們每一天浪費糧食的現(xiàn)象，其實也是在無知中的一種犯罪，這是一種對食物的褻瀆，糧食是生命的基礎。

對于我們來說，每天能夠都能夠吃到配餐公司為我們準備的飯菜是一件多么幸福的事?？墒牵瑢W們在用餐過程中的浪費飯菜的現(xiàn)象還是很嚴重。同學們，“你愿意加入‘光盤族’嗎？不僅在學校里，更是在我們每一天的生活中，你能否做到適量點餐、打包剩菜？”，學會用感恩的心去吃每一樣東西是一種能力，希望同學們在吃飯的時候不要忘記農(nóng)民伯伯的辛苦，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，做一個懂得感恩和節(jié)儉的人。讓成長中的我們，都養(yǎng)成良好的文明素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

我還想說的是，現(xiàn)在學校里有某些同學絲毫不擔心自己的身體健康，只為了享受那三無產(chǎn)品的“美味”。那些三無食品的制作過程難以想象，它對我們身體的危害我們不是不了解，制作垃圾食品的商家所獲得的暴利我們不是不清楚。但為了我們的身體健康，我們應該學會克制自己對那些所謂美味的誘惑。

那么，讓我們一起倡議，以“光盤”為榮，“剩宴”為恥；以“健康”為榮，以“三無”為恥。做一個文明人，做一個健康人，從吃飯開始，從現(xiàn)在做起吧。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇二)

親愛的同學們：

我們沒有經(jīng)歷過饑荒年代，不知道糧食緊缺時人們?nèi)甜嚢ゐI的艱難;我們沒有貧困山區(qū)的生活經(jīng)歷，無法理解山區(qū)的孩子們?yōu)槭裁礇]吃過肯德基、沒見過小食品……但這些卻不應該成為我們肆意浪費的理由。看看餐盒里我們挑食剩下的飯菜，看看餐桌上我們吃不完扔掉的剩菜，實在令人惋惜心痛!

一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。在此，學校向全體同學發(fā)出倡議：

1、積極開展以“節(jié)約一粒糧，心存一份恩”為主題的班會，倡導節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥，樹立節(jié)約意識，評選“節(jié)糧小明星”。

2、積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不偏食，不挑食，減少浪費。

4、吃飯時能吃多少盛多少，不剩飯菜。

5、到飯店吃飯時，點飯點菜不浪費，若有剩余的要帶回家。

6、做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳浪費糧食的可怕后果。監(jiān)督身邊親人，及時糾正制止浪費糧食現(xiàn)象。

同學們，節(jié)約是一種美德，更是一份責任，讓我們同心協(xié)力，從“節(jié)約一粒糧”做起，做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者，為建設文明、和諧的社會作出應有的貢獻!

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇三)

親愛的同學們：

目前，非洲乃至全球面臨著嚴重的饑荒，上億人口餓得皮包骨頭，掙扎在死亡線上，而內(nèi)戰(zhàn)動蕩及自然災害還會加劇這一狀況。

解決饑荒問題靠什么？一靠生產(chǎn)，二靠節(jié)約。

世界人口突破60多億，而人口可增長，城市和生產(chǎn)的發(fā)展使耕地面積不斷減少。

我國是世界上人口最多的國家，任何一個數(shù)乘以13億，將是一個很大的數(shù)字。包括生產(chǎn)、消費、浪費，當然還有節(jié)約。

我們上周在食堂垃圾的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)每頓飯有500多人就餐中有270多人存在不同程度的剩的和浪費，而晚來的同學卻吃不上飯，不得不冒著寒冷，舍近求遠去外面的餐廳吃飯。而每天倒掉的飯就有2大桶，100公斤由糧食轉化為豬飼料，食堂的叔叔阿姨為了讓我們吃飽足量打飯，而食堂卻存在嚴重的虧損。

從春耕到播種、洪水、施肥、收獲，用半年甚至一年時間種出來的糧食，在轉眼間被倒掉，有了饃饃甚至只咬了一口。

今年，由于氣溫低，我們的爸爸媽媽因棉花籽減少和農(nóng)業(yè)成本上漲而收入銳減，甚至虧損。天氣一天天變冷，中午的時間越來越短。

我們提出倡議，請同學們節(jié)約糧食飯量小的主動給阿姨提出少打，同學之間相互合作，吃完盤中的每一粒飯，減少不必要的浪費，縮減我們的開支，為爸爸媽媽減少一份負擔，為 晚來的同學奉獻一份愛心。為食堂、為國家奉獻一份力量。

如果我們節(jié)約出來的糧食，被用于援助饑荒人們，使我國爭取到更多的援助。我們節(jié)約用于發(fā)展國防，用于科研，那么我們的節(jié)約愛國的。如果我們節(jié)約出來的錢用來學習，減輕父母的壓力，那么我們的節(jié)約是孝順的。如果我們的節(jié)約讓學多贏得學習的時間，我們的節(jié)約是溫暖的，我們的行動是可敬的。

世界是我們的，世界更是你們的，少年強則國強，少年智則國智，少年文明于世界，則國聞名于世界。

同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成文明就餐，節(jié)約糧食的習慣，不夾隊不隨手丟棄食物，文明使用餐具，吃完飯，將凳子放到原位，將餐具放到適當?shù)奈恢?，養(yǎng)成良好文明的就餐習慣，展現(xiàn)少年文明的風采。

倡議人：高中部 師生

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇四)

親愛的同學們：

你們知道一粒米要經(jīng)過多少勞動才能到達我們的餐桌上嗎?從整地、育苗、插秧、收割……前前后后需要十六道工序，需要農(nóng)民伯伯近10個月的勞動.糧食是多么來之不易啊!

然而現(xiàn)在亂占耕地、挖沙、開山，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象正在蠶食著耕地，土地面積直線下降，農(nóng)民的收成也在減少.可是，浪費糧食的行為依然存.可是你們想過嗎，當大家在挑剔食物時，地球上至少有6億多人連吃頓飽飯都是奢求.為了提高同學們節(jié)約糧食的意識，我向同學們發(fā)出節(jié)約糧食的倡議.讓我們從今天開始努力做到以下幾點：

1.吃飯不挑食，不倒飯，不剩飯，做到營養(yǎng)均衡，搭配合理.

2.在外吃飯不鋪張浪費，做到光盤行動.

3.如有剩飯打包帶走.

4.見到親朋好友浪費糧食的行為，要及時勸說并制止.

5.制作“節(jié)約糧食”的標語，并宣傳發(fā)布在各大平臺、公告欄上.

6.不毀害莊稼，保護田地，可以向村干部提出“保護耕地，愛護糧食”的建議.

“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱.”節(jié)約糧食應成為一種新風尚，成為新時代人們應具有的一種品質(zhì).親愛的同學們，說到不如做到，讓我們行動起來吧!

十堰市五堰小學六(2)班王秋實

20xx年11月18日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇五)

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐？粒粒皆辛苦?！碑斘覀兤穱L著碗中一顆顆香甜的大米飯時，何曾想過農(nóng)民伯伯們在田中艱辛地勞作著？而當我們在浪費一粒粒大米飯時，又何曾想過一粒糧食的來之不易？一粒糧食到底花費了農(nóng)民伯伯們多少的心血？

但在日常生活中，我們隨處都可以看到浪費糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識到自己在浪費，也許你以為浪費這一點點不算什么，也許你仍然認為我們地大物博……由于，近年來人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，“節(jié)約”一詞在人們的心里已經(jīng)日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國，種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去，其后果是很嚴重的！13億人口，全世界人口的.六分之一！如果每人每天浪費一元，一年全國就浪費了4745億元，如果每人每月浪費500克糧食，一年就浪費了65萬噸糧食，如果每人每月浪費一噸水，一年全國就浪費了156億噸水！積沙成堆，積水成河。如果我們每天都能節(jié)約一點點，就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了！

然而事實就擺在眼前；我國人口已超過13億，每天的凈增長是1200萬人；人均耕地面積1。2畝，是世界人均值1/4，目前耕地面積正已每年30多萬畝的速度減少；全國40%的城市人口消耗糧食依靠進口。在1981—1995年間，全國共減少了耕地8100萬畝，因此減少糧食產(chǎn)量500億斤，而且現(xiàn)在這個減少速度仍然在不斷加快，亂占耕地、挖沙，土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在吞噬著耕地，現(xiàn)實絕對不容樂觀！

浪費可恥，從某種意義上說簡直是犯罪！凡事貴在堅持，節(jié)約要從點滴做起，尤其需要堅持。一天兩天可以，一年兩年呢？更長的時間呢？不僅是對糧食，要讓節(jié)約內(nèi)化為自覺，成為習慣。

節(jié)約糧食，是我們每個公民應盡的義務，而不是說我們生活富有就好了，你浪費得起就浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識，其實做起來很簡單：在餐館用餐時，點菜適量，而不應該擺闊氣，亂點一氣；在學校食堂用餐時，及時告訴食堂工作人員，自己吃的份量以及要吃的菜，不亂扔剩飯剩菜；更不要認為自己交了錢的，就惡意浪費。

我們倡議：

全校同學“節(jié)約糧食，從我做起”

1、珍惜糧食、食量用餐，避免剩餐，減少浪費；

2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費可恥；

3、用餐時，吃多少取多少，不亂扔剩飯剩菜；不偏食，不挑食；

4、看到浪費現(xiàn)象勇敢的出來制止，盡量減少浪費；積極監(jiān)督身邊的同學，及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇六)

親愛的同學們：

在學校里，你是否扔過只吃了幾口的營養(yǎng)餐？在家里，你又是否倒過只吃了幾口的飯菜？每天看到倒掉的剩飯你是否有所震撼與心痛？

當你扔掉每一個營養(yǎng)餐，倒掉一些剩飯時，也許你覺得這算不了什么，但是你是否想到世界上還有許多父母正為全家人的每餐飯食而辛苦奔波？你又是否想到貧困兒童餓的不成人形的照片嗎？在我們?nèi)拥艏Z食的時候，不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情，更是災區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望，是中國未來一份微小卻珍貴的資源！

汗滴禾下土，誰知盤中餐！往上數(shù)幾輩，咱都是農(nóng)民的兒子、孫子┉

同學們，我們當思一粥一飯來之不易，為此，我校學生會特向全校同學提出以下倡議：

1、不偏食，不挑食；以節(jié)約糧食為榮，以浪費糧食為恥；

2、積極監(jiān)督身邊的同學和朋友，及時制止浪費的現(xiàn)象；

3、看到浪費現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費；

4、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費糧食的可怕后果。

同學們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責任，讓節(jié)約成為生活中的一種時尚風氣，成為小學生日常生活中的常態(tài)！用實際行動參與到節(jié)約活動中，讓節(jié)約引領時尚，為建設文明，和諧校園作出應有的貢獻。

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：20xx年x月x日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇七)

當你挑剔甚至丟棄飯菜的時候，你是否想到世界上還有很多饑腸轆轆的人正為一頓飯而辛苦奔波?

當你看到食堂里裝滿剩飯的泔水桶，你是否知道“饑荒仍是當今地球人的第一號殺手”這樣一個事實?

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀兌际巧鐣闹魅耍覀兩钤谶@個大家庭中，就要用心去珍惜勞動成果，不浪費每一粒糧食。

在10月16日世界糧食日即將到來之際，我們向廣大師生發(fā)出以下倡議：

1、各班積極開展以“節(jié)約糧食光榮，浪費糧食可恥”為主題的班會，就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進行充分地分析和討論，樹立節(jié)約意識。

2、積極倡導崇尚節(jié)儉、科學飲食、健康消費的生活理念，摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習慣。

3、珍惜糧食，適量定餐，不攀比，避免剩餐，減少浪費。

4、吃飯時吃多少盛多少，如有剩余要打包。

5、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費糧食的不良后果。

同學們，節(jié)儉是一種美德，節(jié)約糧食更是我們的責任。讓我們同心協(xié)力，拿出實際行動，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習慣，讓“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念在我們的校園蔚然成風，為建設文明、和諧的校園作出應有的貢獻。

校團委

校學生會

20xx年10月13日

人人做好就餐不浪費的倡議書(篇八)

親愛的老師們、同學們：

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！眴酒痧囸I記憶，不是為了重溫苦難，而是在憂患與驚醒中遠離糧食危機。今天是第XXX個世界糧食日，我們向全校師生發(fā)出“光盤”倡議：

一、樹立勤儉節(jié)約、珍惜糧食的意識，以光盤為榮，以浪費為恥。

二、培養(yǎng)良好的就餐習慣，走出宿舍到食堂就餐，少打包或不打包、少訂外賣，減少使用一次性餐具。

三、傳播節(jié)約正能量，主動提醒身邊的同學和朋友，積極制止餐桌浪費行為。

四、聚餐時，點菜適量適度，避免剩餐，實在吃不了記得打包帶走。

讓我們積極行動起來，讓“我光盤、我光榮”的倡議蔚然成風，讓節(jié)約成為一種習慣！光盤行動，杜絕浪費，從我做起。

倡議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文

保護環(huán)境是每一位公民應盡的責任?？吹叫@環(huán)境污染，我們不如寫一份環(huán)保倡議書號召同學們保護環(huán)境。倡議書在我們的生活中隨處可見，關于環(huán)保倡議書的撰寫你是否有方向呢？急您所急，幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文【篇一】

親愛的同學們：

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。

一、愛護校園綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。

二、不亂扔廢紙、果皮紙屑，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關閉，杜絕浪費現(xiàn)象。

五、養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習慣，勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互監(jiān)督；

從我做起，從身邊的小事做起，保護校園環(huán)境，珍愛我們共同的家。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文【篇二】

親愛的同學們：

你們好！

當你背著書包踏進花園般的學校時；當你在球場上揮汗如雨的拚搏了一節(jié)課后，坐在校園的石椅上時；當你課后漫步在校園時；你可曾想到為了讓同學們能有一個如此良好的學習環(huán)境，學校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？

目前，在我們同學中存在不少同學在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象（各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等）這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎？如果你的回答是“不愿意！”那么，請同學們一起遵守下列倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

3、為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

5、每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境，人人有責。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，打造高素質(zhì)講文明的我們吧！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文【篇三】

親愛的老師、同學們：

你們好！又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為陽泉市礦區(qū)洪城河小學中的一員，鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議：

讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質(zhì)的一代，我們真正懂得珍惜綠色和愛護綠色的！

人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴??！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創(chuàng)造綠色獻出自己的一份力量吧！

保護校園衛(wèi)生環(huán)境倡議書范文【篇四】

親愛的老師、同學們：

同學們，走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園，為我們的學習和生活提供了良好的環(huán)境，目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，讓同學們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學習健康成長。

目前，在我們校園中存在少數(shù)同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料瓶、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境，損害了學校的形象。各班同學應保護環(huán)境、愛護公物、齊心協(xié)力共建美麗校園。校園，是學習生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時，校園環(huán)境也是學校文明程度的重要標志。

因此，在這里向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出綠化帶，不攀折花木。

2、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生，嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi)。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅，小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源，隨手關閉電燈、電源，節(jié)約每一度電。

14、愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15、愛護校園內(nèi)的體育設施及清衛(wèi)設施，不損壞、不攀爬。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《愛護環(huán)境人人有責簡短幾條建議書》一文，希望能解決您找不到教育孩子的方法時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了保護環(huán)境倡議書專題，希望您能喜歡！