0-6歲寶寶智力開發(fā) (第4周)

幼兒故事6歲。

我們要做孩子的朋友，幫助孩子在學習中成長！教師與家長之間要互相理解、互相幫助，孩子的成長離不開我們的陪伴，有時候陪伴才是最有意義的教育！那么，教師除了教學，還有哪些責任與義務(wù)呢？以下是小編為大家收集的“0-6歲寶寶智力開發(fā) (第4周)”僅供參考，希望能為您提供參考！

1個月嬰兒如何早教？

智力開發(fā)方面，要給寶寶，準備黑白格，黑白條之類的圖片讓他看，還有就是紅色的球，引住他的視線，逐漸擴大角度，直到180度，還有就是讓他多趴，練習抬頭，還要給他做體操。寶寶可以聽經(jīng)典的音樂，看20厘米遠（距離逐步拉遠）的黑白圖畫，如粗條紋狀、斑馬狀、棋盤狀等，還可以用手指撓寶寶胸、手心、腳心逗他回應性地微笑，到笑出聲。

如何促進1個月嬰兒智力發(fā)育？

抱的時候多對他說話，讓他學習語言，這是智力開始的第一步。值得一提的是，嬰兒可以同時學習多種語言，首選當然是國語和英語，嬰兒不會把對語言的學習當成是功課，他們會當作是游戲。越早學越好！在經(jīng)過這個階段后，智力就發(fā)展起來了，這個階段越短越好！但是不能拔苗助長。另外，給他玩具、積木，不要以為孩子天天玩，會覺得無聊，甚至變呆，在嬰兒眼中，那些東西都是朋友，可以交流。

嬰兒智力低下早期有何表現(xiàn)？

一、不會笑或很晚才會笑正常孩子2個月時就會笑，4個月時能放聲大笑。(改善性愛質(zhì)量必備的八大準則)如3個月才會笑，6個月還很少笑，1周歲還不會笑則是智力低下的一種信號。二、眼睛功能發(fā)育不全一般來說1個月的嬰兒就會用眼睛注意周圍環(huán)境，智力低下的嬰兒則對周圍的人或事物不注視。三，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。四，能力較低語言能力、思維能力、記憶能力、計算能力和分析比較能力均差于同齡兒童。

不足月生下的嬰兒智力會低下嗎？

不會智力低下早產(chǎn)可能體質(zhì)比較弱后天重視培養(yǎng)可以彌補。

新生兒哪些疾病會影響智力？

新生兒腦膜炎：這是一種死亡率較高的疾病，由于細菌及毒素直接侵犯到腦細胞組織，使腦細胞功以受到嚴重破壞。新生兒低血糖：尤其是早產(chǎn)兒更為多見，由于神經(jīng)組織在一般情況下幾乎完全利用糖作為代謝能源，若反復發(fā)生低血糖或低血糖發(fā)生時間過長，會產(chǎn)生持久性腦功能障礙，從而影響到智力發(fā)育。新生兒營養(yǎng)不良：特別是蛋白質(zhì)的供應不足而影響腦細胞的生長。新生兒期的喂養(yǎng)很重要。

新生兒生兒窒息是否一定影響智力？

不一定的。哭聲不亮并不能說明孩子缺氧，而且即使是缺氧，也未必就會影響發(fā)育，如果情況不好，醫(yī)生會告訴你的，而且會采取一定的措施。

新生兒腦室擴張是否影響智力？

如果吸收的好問題不大，但是就怕繼續(xù)擴大，建議使用一些營養(yǎng)腦細胞的藥，如腦活素，申捷，還有進口的如GM1，最重要的是后期的康復，如多說話，多培養(yǎng)。

新出生的嬰兒腦室狹小會影響以后的智力嗎？

一般情況下是不會的，一個人的智力是與外形因素沒什么大的關(guān)系的，腦的大小并不決定人的智力而在乎后期的培養(yǎng)當然先天也是有關(guān)系的但與外形是絕對沒關(guān)系的智力的高低在于腦域的開發(fā)程度只要注意培養(yǎng)并且不讓孩子受到傷害那他們都會成長為聰明健康的孩子的。

如何開發(fā)幼兒智力？

布置“幼兒環(huán)境”，充分提供獨立自主的學習機會，為了滿足幼兒此時的好奇心與探索性，父母親應盡可能安排各種安全且具啟發(fā)性的環(huán)境，供給各種小廚具、積木、鏡子、小碟子等，讓他們盡情地在游戲中促進智力的發(fā)展。替孩子選擇圖書、錄音帶。幼兒隨時隨地都在從事學習活動，特別是在二歲半左右就可自行學習閱讀。替他們選擇內(nèi)容簡單，圖文流暢的故事書，帶領(lǐng)他們進入故事境界中，他們便能體驗學習的樂趣，培養(yǎng)對圖書的愛好。此外，讓幼兒常聽兒歌或益智性錄音帶，可養(yǎng)成他們“注意聽”的技巧，并且促進其語言發(fā)展。

什么音樂能讓寶寶智力發(fā)展快？

莫扎特和肖幫的音樂，還有中國古典樂，那是對性情的熏陶。

什么是智力年齡？

智力年齡亦稱“心理年齡”，簡稱“智齡”，相對于實際年齡(生理年齡)而說的。這個術(shù)語是比奈首先提出并采用的，是指在智力測驗量表上與某一智力標準水平相當?shù)哪挲g。

智商：IQ=智力年齡(MA)/實際年齡(CA)*100%

一切都是順其自然好，孩子1個月就能走，說明他的發(fā)育達到了那個階段了，只要不是你強迫性的，用什么助步車阿等刻意引導他，個人認為你還是不要阻止他，小孩發(fā)育要因人而異的。

1個月寶寶腸胃不好能補鈣嗎？

孩子太小不要亂吃補品什么的，最好是靠食物來補充營養(yǎng)。如果飲食搭配合理得當是不會缺營養(yǎng)的。定期的到醫(yī)院給你的孩子化驗一下看看需要什么。

出生1個月的寶寶吐奶怎么辦?。?/p>

因為沒有幫助他（她）打嗝所以會吐奶，吃奶后把小寶寶靠在肩上輕輕拍打后背就能幫助他打嗝。吐奶很正常，多看看育兒的書吧。

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0-6歲寶寶智力開發(fā) (4歲)

4歲孩子的兒歌去哪找？

遠播網(wǎng)青少年才藝頻道，你可以找到3-6歲少兒英語的兒歌，也有幼兒園比較流行的兒歌

4歲小孩聽什么音樂有助于智力發(fā)育？

輕音樂，鋼琴曲，葫蘆絲都可以。

孩子4歲智力發(fā)育超前應該怎么辦？

要正確引導小孩子，智力發(fā)育超前是好，但是要注意小孩心理健康。

應如何教育好4歲孩子？

注意感覺統(tǒng)合訓練，給寶寶抓握玩具，認字。做一些嬰兒撫觸，注意別讓寶寶發(fā)燒。

平時容易感冒咳嗽，多汗，屬于氣虛，應該吃什么食物調(diào)補？

如果有資金，上個早教班，如果自己可以的話，買本相關(guān)書籍自己教?，F(xiàn)在可以鍛煉寶寶肢體運動，多撫摸，買些大圖給寶寶看，刺激腦部神經(jīng)。流感時期，少帶寶寶到人群多的地方，至于其他健康問題，面很大，建議具體買本書看看。

4歲的孩子可以拼好十多塊的拼圖，智力如何？

挺正常的呀。也可以提前到兩三歲培養(yǎng)。有的孩子平衡感很好，有的孩子語言記憶能力強，各有各的長處。不過，如果在培養(yǎng)孩子時能夠注意一下均衡發(fā)展，孩子的智能會更全面協(xié)調(diào)。像美術(shù)、音樂、語言（包括外語和閱讀）、數(shù)學概念、動覺平衡、包括立規(guī)矩建立良好的生活秩序感等都有敏感期，可以盡量發(fā)展，很有好處的。如能協(xié)調(diào)發(fā)展智能會更好，而且重要的是在關(guān)鍵期里作關(guān)鍵的教育，事半功倍。過了敏感期則事倍功半。

孩子4歲，身高1。2米體重25公斤身體發(fā)育對智力有影響嗎？

肥胖對智力的影響應該不會特別大，但是最要擔心的是性早熟，如果孩子提前骨骺閉合的話，那么將來可能會反比同齡人矮。他這個身高是6歲的平均水準。體重可能接近了8歲，最好是能做一個骨齡測定以排除性早熟。一般四歲的孩子平均身高是103CM，高的是107左右，體重平均標準是16公斤，重的也不會達到25公斤。

什么書最適合4歲的孩子看？

可以看些開發(fā)智力的書，還有科學方面、故事方面的書。

什么是智齡？

“智力年齡”的簡稱，也稱“心理年齡”。標志智力發(fā)展水平的以年齡為單位的尺度。每一年齡的智力，可用該年齡大部分兒童能完成的智力作業(yè)題來表示。某兒童在各年齡組完成作業(yè)題所得的智齡總和即該兒童的智齡。

什么是智商？

智商是表示智力發(fā)展水平，是智齡與實際年齡的比值。智齡固然是代表智力水平的重要指標，但受年齡的影響很大。智齡相同的寶寶，由于年齡不同們的智商也隨之有較大的差異。比如，甲、乙、丙三個寶寶智齡同為6歲，如甲的實際年齡為6歲，則智商為100；乙為4歲，則智商應為150；丙為8歲，則智商為75。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (6歲)

怎樣教6歲的小孩學畫畫？

不過也還要看孩子的繪畫程度，一般這個年齡是以簡單的圖形、線條組成圖形，色彩方面是與大面積填色為主吧，方法主要兩種，一個是模范畫，這個可以讓幼兒學到一些畫畫的技巧和啟發(fā)；另一種就是創(chuàng)造畫，這個主要是培養(yǎng)幼兒對畫圖的興趣和想象創(chuàng)造思維的發(fā)展。最后呢鼓勵幼兒說說自己畫的是什么？為什么？不要否定幼兒的畫，給予積極地鼓勵，發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點。

怎樣教6歲小孩學畫畫，還得讓她有興趣？

首先先看小孩子喜不喜歡畫畫。如果喜歡就順其自然。如果，還沒有這方面的興趣呢。可以先帶他先去買畫筆和紙，讓他挑。然后可以玩畫畫的游戲，漫漫的培養(yǎng)他。或者和他一起看動畫片，并且和他一起試圖把里面他喜歡的人物畫下來。

6歲小孩適合怎樣的體育鍛煉？

早上帶他到公園散散步，吸一下新鮮的空氣?，F(xiàn)在有些公園也有一些適合小朋友玩的健身設(shè)施，運動量不會太大，也可以鍛煉身體！

孩子6歲身高，體重都達標了，但是他的智力行為能力，感覺器官都沒達到，怎么辦？

別去測量孩子的智商瞎扯相信你孩子比什么都重要。

6歲小女孩玩什么玩具比較合適？

智力開發(fā)，步步高點讀機，寓教于樂，或者玩一些智力開發(fā)的拼圖。

智力開發(fā)的方法是什么？

玩數(shù)字游戲，可以試著用左手做些事，培養(yǎng)孩子的觀察力\記憶力\注意力\思維能力\想象力。

小女孩適合看的兒童雜志有哪些？

《幼兒畫報》《幼兒智力世界》《嬰兒畫報》

如何平時中培養(yǎng)6歲孩子？

如果有資金，上個早教班，如果自己可以的話，買本相關(guān)書籍自己教。現(xiàn)在可以鍛煉寶寶肢體運動，多撫摸，買些大圖給寶寶看，刺激腦部神經(jīng)。目前正值流感時期，少帶寶寶到人群多的地方，至于其他健康問題，面很大，建議具體買本書看看。

什么是智商？

智商是表示智力發(fā)展水平，是智齡與實際年齡的比值。智齡固然是代表智力水平的重要指標，但受年齡的影響很大。智齡相同的寶寶，由于年齡不同們的智商也隨之有較大的差異。比如，甲、乙、丙三個寶寶智齡同為6歲，如甲的實際年齡為6歲，則智商為100；乙為4歲，則智商應為150；丙為8歲，則智商為75。

補充兒童多種營養(yǎng)素，日常生活，可以飲食木耳、大棗、瘦肉、蛋黃，瘦肉（豬、牛）。魚、雞肉含鐵較少。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (5歲)

何謂智齡？

“智力年齡”的簡稱，也稱“心理年齡”。標志智力發(fā)展水平的以年齡為單位的尺度。每一年齡的智力，可用該年齡大部分兒童能完成的智力作業(yè)題來表示。某兒童在各年齡組完成作業(yè)題所得的智齡總和即該兒童的智齡。相對于實際年齡(生理年齡)而說的?！爸驱g“這個術(shù)語是比奈首先提出并采用的，是指在智力測驗量表上與某一智力標準水平相當?shù)哪挲g。智商：IQ=智力年齡(MA)/實際年齡(CA)*100%，智力年齡是指某個年齡組別的孩子，平均所能達到的智力水平。

何為智商？

智商是表示智力發(fā)展水平，是智齡與實際年齡的比值。智齡固然是代表智力水平的重要指標，但受年齡的影響很大。智齡相同的寶寶，由于年齡不同們的智商也隨之有較大的差異。比如，甲、乙、丙三個寶寶智齡同為6歲，如甲的實際年齡為6歲，則智商為100；乙為4歲，則智商應為150；丙為8歲，則智商為75。

智齡怎么算？

相對于實際年齡(生理年齡)而說的?！爸驱g“這個術(shù)語是比奈首先提出并采用的，是指在智力測驗量表上與某一智力標準水平相當?shù)哪挲g。智商：IQ=智力年齡(MA)/實際年齡(CA)*100%，智力年齡是指某個年齡組別的孩子，平均所能達到的智力水平。測試方法：比如，一個8歲的小孩子，他在智力測試的表現(xiàn)，跟普通10歲的孩子一樣好，我們就說，這個孩子智力年齡是10歲。

孩子5歲學什么好？

5歲是一個很重要的時期也是幼兒求知欲最強烈的時期，當然前提是對學習感興趣。5歲是幼兒繪畫敏感期，也是音樂技能學習的最佳期，還是書面語言發(fā)展的關(guān)鍵期，識字的敏感期，書寫的敏感期，平衡能力的協(xié)調(diào)期，數(shù)學的敏感期，耐力提高期。能做的事很多啊。最好是根據(jù)孩子的性別及平時表現(xiàn)出來的興趣愛好，還有不要忘了跟孩子商量一下再決定。

含氧量多少最合適智力發(fā)育？

孩子智力發(fā)育跟含氧量關(guān)系不大，智力發(fā)育受多種因素影響，其物質(zhì)基礎(chǔ)是足夠數(shù)量的、發(fā)育和功能良好的腦細胞。神經(jīng)細胞的特點是已分化的細胞不能再進行增殖。胎齡18周至出生后2周歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時刻，而最關(guān)鍵時刻是懷孕后期3個月至生后6個月(主要是哺乳期)；嬰兒期是整個兒童期大腦發(fā)育最快的時期，故保證此期的營養(yǎng)供給是相當重要的，而此期最有利于嬰兒腦細胞發(fā)育的食品是母乳。

5歲如何智力開發(fā)？

多培養(yǎng)孩子的動手能力。這個至關(guān)重要。孩子在動手的過程中，各個方面也在潛移默化中得到發(fā)展。動手能力的強弱與綜合素質(zhì)成正比。多給孩子孩子買益智玩具。積木不錯哦，培養(yǎng)孩子的動手能力。在孩子玩的過程中智力也在得到開發(fā)

5歲兒童平時應多培養(yǎng)什么？

唱歌會使寶寶對節(jié)奏敏感。在幾乎還站立不穩(wěn)時就會按音樂的節(jié)奏搖晃。在播放寶寶熟悉的曲調(diào)時，他們會鼓掌。聽音樂一般能使大腦得到訓到的顏色和畫面練。寶寶的運動能表明其將來體育運動的天賦。顏色會促進小藝術(shù)家成長。有些寶寶很早就有良好的色彩感。念詩和多說話會喚起嬰兒的語言興趣。語言天賦既是天生的，又是教育養(yǎng)成的。與寶寶多說話會激起其的語言興趣。

5歲孩子每天吃一個蛋對智力有幫助嗎？

小孩子要隔天吃一個蛋。蛋雖然有營養(yǎng)，但吃多也不好，因為蛋里含的激素很高，很多人不懂，以為多吃有好處，所以每天都給他吃。

兒童智障表現(xiàn)有什么？

1。學習速度緩慢或缺乏，對于學習到的事物很難類化或轉(zhuǎn)移到日常生活當中理解力不好，所以在學習抽象的事物上有困難2。記憶力方面，看到東西容易忘，要他們在短時間記住一件事情會有困難，而且要不斷不斷地學習才容易記住，不會忘記。3。舉一反三的能力及用過去的經(jīng)驗來解決問題的能力較弱。

少年的智力分為哪兩大部分？

一是語言能力，二是操作能力。語言能力包括六項測試項目：常識、類同、算術(shù)、詞匯、理解和背數(shù)；操作有力包括六項測試項目：填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津。

補充兒童多種營養(yǎng)素，日常生活，可以飲食木耳、大棗、瘦肉、蛋黃，瘦肉（豬、牛）。魚、雞肉含鐵較少。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (2歲)

2歲的寶寶經(jīng)常流鼻涕會影響智力嗎？

歲的寶寶經(jīng)常流鼻涕正常，有的孩子鼻涕多大了就好了，不會影響智力。

2歲孩子每天吃一個蛋對智力有幫助嗎？

小孩子要隔天吃一個蛋。蛋雖然有營養(yǎng)，但吃多也不好，因為蛋里含的激素很高，很多人不懂，以為多吃有好處，所以每天都給他吃。

兒童智障有什么標準？

智障的診斷標準：1．智商（即IQ，需專業(yè)機構(gòu)測試）低于同年齡組的小兒平均值2個標準差，一般IQ在70－75以下；2．個人生活能力及適應社會環(huán)境日常要求的能力有明顯缺陷；3．一般是在18歲以下出現(xiàn)癥狀。

2歲半幼兒智力發(fā)育緩慢怎么辦？

孩子出現(xiàn)這種情況有很多原因，分外在與內(nèi)在。外在大部分原因就是生長的家庭環(huán)境遭成的。

2歲的智力分為哪兩大部分？

一是語言能力，二是操作能力。語言能力包括六項測試項目：常識、類同、算術(shù)、詞匯、理解和背數(shù)；操作有力包括六項測試項目：填圖、排列、積木、拼圖、譯碼、迷津。

兒童智障表現(xiàn)有什么方面？

1。學習速度緩慢或缺乏，對于學習到的事物很難類化或轉(zhuǎn)移到日常生活當中理解力不好，所以在學習抽象的事物上有困難2。記憶力方面，看到東西容易忘，要他們在短時間記住一件事情會有困難，而且要不斷不斷地學習才容易記住，不會忘記。3。舉一反三的能力及用過去的經(jīng)驗來解決問題的能力較弱。

2歲小孩智力障礙的表現(xiàn)是什么？

一、吃奶困難，二、面容、體態(tài)異常，三、運動發(fā)育遲緩，四、語言發(fā)育落后，五、對環(huán)境的反應性差，六、多動，七、注意力不集中，八、視力和聽力缺陷，九、尿味異常。兒童智力障礙一旦形成并穩(wěn)定下來，治療起來就比較麻煩了。目前還沒有特效藥物，主要只能通過特殊教育來增加兒童的生活適應能力。對于智力障礙兒童，最重要的是早期。

寶寶2歲干什么可以開發(fā)智力？

可以做拼圖游戲??！看看一些識別東西的卡片。

如何開發(fā)(培養(yǎng))2歲兒童的智力？

(1)為幼兒創(chuàng)造合適的游戲運動環(huán)境：從游戲中促進幼兒運動和和技能的發(fā)展。(2)培養(yǎng)幼兒的言語表達能力：2--3歲是口頭語言發(fā)展的最佳年齡，應鼓勵孩子大膽說話，(3)讓幼兒多看、多聽、多動手：(4)啟發(fā)幼兒多提問題、多思考，(5)鼓勵幼兒的創(chuàng)造精神：孩子在做游戲、搭積木時，應鼓勵孩子的創(chuàng)造精神，引導孩子不重復別人的做過的東西等。

2周歲幼兒智力開發(fā)可以做些什么？

一是見到什么指給他看什么，識物是基礎(chǔ)，對將來語言表達有著極大的好處，識的物多了，表達的詞匯就多，這是很顯然的吧。二是在識物的同時，盡量多地跟他描述，運用成人的語言進行描述是很重要的，就如在做著現(xiàn)實的文章，這跟朗誦文章有著根本的區(qū)別。三是一有空閑就放上音樂，少放兒歌之類的東西，而是古典民樂以及莫扎特、巴赫等國外音樂家的音樂作品。四是讓他盡情地玩，當他在玩的時候別去干擾他，他在較多的活動中鍛煉了手腳眼等器官的能力。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (第7個月)

7個月嬰兒該會那些游戲提高智力開發(fā)？

1。提高記憶力的游戲：藏貓貓、找玩具、手中藏物2、培養(yǎng)動手能力的游戲(10個月后再玩)：涂鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環(huán)、套杯等3、促進手眼配合的游戲：撕紙、撿豆豆、扔東西4、培養(yǎng)認知能力的游戲：照鏡子、認身體、認動物、辨大小、敲敲打打、辨顏色。

如何知道開發(fā)寶寶智力的好方法？

這一時期的孩子智能有了長足的進步，他們最愿意用手做工具，開始能解決簡單的問題，如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失，開始會積極地尋找。在此之前，他會認為是物體消失了。如果孩子能執(zhí)著地尋找被藏起來的東西，說明他已懂得物質(zhì)的不滅性。同時也說明孩子對已見過而現(xiàn)在不在眼前的東西有了記憶。為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做游戲，是這時期開發(fā)寶寶智力的好方法。

7個月左右的嬰兒怎樣進行智力測試？

嬰兒主要是看反應能力，用玩具逗他，叫他的名字，他如果反應敏感，就沒問題?？梢圆捎谩兜し鹩變褐橇Y查量表》來測查智力！

寶寶7個月了怎么能開發(fā)他的智力呢？

如怎樣得到夠不著的玩具。能通過接觸、搖晃、品嘗和觀察來記住物體。如有物體突然從視線中消失，開始會積極地尋找。在此之前，他會認為是物體消失了。為孩子選擇合適的玩具，和寶寶一起做游戲，是這時期開發(fā)寶寶智力的好方法。如涂鴉、蓋瓶蓋、搭積木、玩套環(huán)、套杯等。

7個月的嬰兒，做什么才能夠有利她的智力發(fā)展？

營養(yǎng)足夠，后天再培養(yǎng)吧。小朋友重要的年紀在三歲哦，總的來說，還是在游戲中給她啟發(fā)吧。

7個月大的孩子在感冒發(fā)燒時輸入液體50cm輸成了500cm的液體對孩子智力以及身體有影響嗎？

普通的液體只是葡萄糖50CM和500CM基本沒什么區(qū)別，就像你和水一樣只不過是多喝了一點，關(guān)鍵要看液體里面的藥物含量。

長牙的早晚和智力有關(guān)系嗎？

長牙與缺鈣有關(guān)系。寶寶身體內(nèi)缺鈣的主要原因是缺乏維生素D，維生素D可以促進鈣的吸收和利用。當寶寶體內(nèi)維生素D不足時，鈣的吸收就會減少。寶寶骨骼的生長發(fā)育受到了影響，便出現(xiàn)了“佝僂病”‘也就是大家通常所說的“缺鈣”。

請問小孩智力的發(fā)育高峰時期是在什么年齡階段？

從出生就很重要，特別是6歲以前。7個月以內(nèi)的寶寶似乎動靜不大，但智力發(fā)育其實是突飛猛進的，他在觀察，在思考，有點象286，速度慢些，但處理數(shù)據(jù)容量也是非常大的。7個月之后寶寶智力的發(fā)育就是會每天都在給你驚喜了。6歲以前是兒童幼稚期，非常關(guān)鍵。培養(yǎng)好了，以后就非常輕松。建議買本《愛和自由》以及《捕捉幼兒敏感期》看看，抓住孩子發(fā)育的每個關(guān)鍵期。

如何測試7個月寶寶的智商？

多留心生活你就可以發(fā)現(xiàn)了，不需要測試。要是真的想測試的建議去醫(yī)院。相信自己的寶寶是最好的，最聰明，的最棒的。

含氧量多少最合適7個月寶寶智力開發(fā)？

孩子智力發(fā)育跟含氧量關(guān)系不大智力發(fā)育受多種因素影響，其物質(zhì)基礎(chǔ)是足夠數(shù)量的、發(fā)育和功能良好的腦細胞。神經(jīng)細胞的特點是已分化的細胞不能再進行增殖。胎齡18周至出生后2周歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵時刻，而最關(guān)鍵時刻是懷孕后期3個月至生后6個月(主要是哺乳期)；嬰兒期是整個兒童期大腦發(fā)育最快的時期，故保證此期的營養(yǎng)供給是相當重要的，而此期最有利于嬰兒腦細胞發(fā)育的食品是母乳。

可以。適當?shù)奶砑?，不要太多。適當?shù)奶砑拥矸垲愂澄飼鼓痰奈崭谩５矸勖傅募尤氪龠M腸道吸收，發(fā)酵后的面食效果更好。

0-6歲寶寶智力開發(fā)(第9個月)

寶寶9個月了，怎樣給他科學的開發(fā)智力？

1讀兒歌，《小果果，聽兒歌》不錯。我家寶寶一直聽讀。2識物卡片上（或兒歌書的插圖里）有氣球，有風鈴、板凳等，盡量讓寶寶認識實物，把實物與圖片聯(lián)系，甚至不需要實物與圖片很相似，只要真的是那種東西就行，寶寶以后會很有興趣自己聯(lián)系。3玩玩具，手靈活，腦聰明。4爬，很好的運動。

9個月的寶寶可以玩什么？

9個月適合玩可抓握和擺弄的玩具，如積木、敲響玩具。使其動手操作、模仿和探索。可以進行獨坐練習跟爬行走路練習。

9個月的寶寶如何注意智力提高？

0-3歲的小寶寶的教育是十分重要的，小寶寶在0－3歲時具有超強的模仿力，所以這時候大人的各種語言、動作、情緒都會影響小寶寶的身心健康。還有要多注意小寶寶的各種行為，這些不良行為可能會影響孩子的一生。

9個月寶寶玩哪些游戲能增長智力？

連連看，你讓他找相同的你幫他點，還有就是大家一起來找茬，就是找兩張圖的不同之處，挺好的，鍛煉眼力，判斷力。

9個月寶寶的動作發(fā)育如何？

大人單手扶著寶寶可以站立5分鐘以上．單獨坐的很穩(wěn)可以爬行的很快，稍微扶點東西就能站立，扶站的同時他嘗試著邁步了。

9個月寶寶的智力發(fā)育如何？

智力方面：可以分辨出簡單的圖畫，比如什么是圓的什么是方的．會自己拿著圖畫書看，而且還自言自語。

寶寶九個月時發(fā)燒39度誤服尼美舒利一包后退至35度請問對孩子的智力有影響嗎？

問題不大吧，你孩子才9個月。以后吃這個藥吃半包就可以的了，半小時侯之后可以在肛門塞個退熱的，多喝水，多睡覺。

常喝甜的果汁水對9個月寶寶身體發(fā)育，智力有影響嗎？

最好少喝。白開水最好。果汁中含有大量的水分、豐富的維生素，還有一些果糖。對2個月的寶寶而言，適當?shù)睾纫恍┕?，不但能夠增加維生素C和水的攝取，還可以緩解便秘和腹瀉的癥狀。

9個月寶寶休息不好對身體發(fā)育有影響嗎？

嬰兒時期的寶寶大部分時間都是睡覺，是不是他那里不舒服呀，小孩子睡覺冷也不行，熱也不行，要不你就試試先跟你一被窩睡，慢慢在調(diào)整讓他自己睡。要有耐心。

9月的寶寶愛看電視，對眼睛會不會有害處？

雖然看電視可以促進孩子智力發(fā)展，但是孩子眼睛還很稚嫩，長時間當然會對眼睛有害處，建議你控制寶寶看電視的時間和頻率，多帶孩子玩，將他/她對電視的注意力轉(zhuǎn)移到其他有意思的事情上去。

按照我國新發(fā)布的擴大國家免疫規(guī)劃疫苗免疫程序，8個月孩子應該注射麻風聯(lián)合疫苗（替代原來的麻疹疫苗），1。5-2歲注射麻風腮疫苗（或麻腮疫苗），也是替代原來的麻疹疫苗。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (第5個月)

5個月的嬰兒怎樣智力開發(fā)？

大動作訓練：1。被動體操方法：1。寶寶仰臥平舉還原2。上舉經(jīng)體側(cè)還原3。手腕交叉過中線4。雙曲腿5。交替雙曲腿6。舉腿自由下落，2拍。作用：活動四肢；建立快樂情緒。2。仰臥拉坐、拉起作用：提高手臂關(guān)節(jié)韌度；促進上下肢、頸胸和腰部肌肉發(fā)育。3。附臥原地轉(zhuǎn)向作用：擴展運動及認知的范圍；提高手的支撐和交替運動的能力。4。扶持蹦跳方法：1。雙手扶持寶寶腋下，隨音樂節(jié)拍蹬踏蹦跳2。雙手扶持寶寶腋下，象鐘擺一樣的左右、前后搖擺。作用：1。練習蹬踏；2。刺激腳尖的運動神經(jīng)末梢，促進大腦皮層發(fā)育；3。增強膝蓋自由曲伸的能力；4。發(fā)展平衡能力。

5個月嬰兒如何進行語言/聽覺訓練提高智力開發(fā)？

1。聽聲尋物作用：1。訓練寶寶的聽覺，辨別聲音的方向。2。培養(yǎng)寶寶的好奇心。3。增強寶寶頭眼的協(xié)調(diào)能力。

作用：1。練習手眼協(xié)調(diào)，用手指物；2。認知周圍日常用品。

5個月嬰兒如何進行智力/邏輯訓練提高智力開發(fā)？

藏貓貓方法：1。媽媽用紗巾蒙住臉，然后拉下紗巾叫一聲“喵---”，連作三次2。慢慢寶寶會用手拉下紗巾，找到藏在紗巾后的媽媽3。注意寶寶的反應，是對紗巾感興趣還是對紗巾后的媽媽感興趣，前者是錯誤的，后者是對的。作用：1。學會發(fā)現(xiàn)隱藏的媽媽臉。2?？鞓酚螒?。

5個月嬰兒如何進行動作訓練提高智力開發(fā)？

握物傳手訓練方法：1。拇指與其他四指對掌是握物基礎(chǔ)，是精細動作的開始，訓練用物體直徑應在2厘米以上，以免誤吞2。多放幾個物體在寶寶面前，練習雙手握物。3。把同一種東西兩次交給同一只手，讓寶寶轉(zhuǎn)手后拿第二個。作用：1。練習對掌握物；練習雙手抓多物；練習傳手握物。

日常生活中怎樣開發(fā)嬰兒的智力？

平時對孩子多做一些看起來挺普通簡單的動作，如摟抱或輕拍、對視與對話、或者向孩子哼唱，讓孩子的早期經(jīng)歷更為豐富，即可收到早期智力開發(fā)的良好效果。要知道，早期教育的精髓并不是灌輸各種知識，而是聆聽、指導孩子認識真實的世界，包括多看、多聽，學習與媽媽說再見，與別人友好相處，勇敢地探索周圍環(huán)境等。

5個月大的小孩現(xiàn)在需要什么樣智力開發(fā)？

多聽聽柔和高雅的音樂陶冶陶冶就可以了，5個月還小了點，不用操之過急，可以買些開發(fā)智力的玩具給他玩玩，就像奶粉廣告里那種，以識別顏色圖形為主的玩具?，F(xiàn)在的兒童用品商場里的玩具都標明適用年齡的，你買那些標了5個月或一歲以下的玩具就可以了。

5個月的嬰兒臉部打麻醉會影響智力嗎？

有影響，但量控制得好影響很小的。

寶寶5個月大，特別愛笑，請問愛笑和智力有關(guān)嗎？

愛笑對身體發(fā)育應該是有一些幫助的，愛笑的寶寶情緒好，身體各方面處于愉悅狀態(tài)，會使寶寶胃口好，睡眠好，排泄也好，寶寶只要吃得香，睡得快，拉得美，就會發(fā)育得更健康。

5個月18斤多了，小孩偏胖回影響智力發(fā)育嗎？

應該不會的吧，我家寶寶也很胖，不過斷奶后體重就沒有之前長這的么快，現(xiàn)在很乖也很聰明！不用太擔心吧。

5個月寶寶怎樣進行早期教育？

要多聽音樂，聽音樂有助于開發(fā)智力，最好是交響曲什么的啊，而且還要學習語言啊，可以嘗試給他背宋詞，唐詩等，還可以學外語。

0-6歲寶寶智力開發(fā) (第11個月)

如何開發(fā)11個月嬰兒的智力？

智力開發(fā)方面，要用體育用品，讓他自己摸索。還有就是要放在他面前，而不要塞到手里。推薦網(wǎng)球等質(zhì)量輕、彈性好、體積?。ㄓ植恍〉娇梢匀肟诒牵┑那蝾?。還有就是選擇可擦洗彩筆，讓寶寶隨意發(fā)揮，而不必擔心他以后改不掉這個習慣（一般孩子到5歲以后會自行改掉這個問題）等到大一些，主要還是講故事，這是很有效的。但是要注意的是，家長切忌發(fā)揮和偷懶，而應該一個字一個字不讀錯、不多讀少讀，盡量同一個故事在不同時候讀多遍，而不要讀過一個了事。這樣的話，時間長了，孩子就會自己拿書認故事，可以促進孩子識字。

怎樣為11個月寶寶選擇玩具？

嬰兒從用整個手掌握物品開始，直到九個月左右，才進展為用手指掌握物品。因此只要搖晃、擠壓便會發(fā)出聲響的玩具，可以使這個時期的孩子充分運用他的手指。讓孩子用手指轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、壓一壓，如果可以動的部分有很多，不但可以滿足孩子的好奇心，同時可以鍛煉其手指的靈巧度，是訓練他用大拇指和食指來掌握小物品的好方法。

11個月寶寶怎么訓練智力呢？

多跟寶寶交流，你親一親寶寶，然后就跟寶寶說媽媽親親寶寶。喝水就跟寶寶說，寶寶喝水了等等。你做什么事情都要用語言來告訴寶寶，這樣寶寶就會記住這個事情或事物了。

如何跟10個月寶寶玩什么游戲？

活動實例：指認身體各部位名稱、特徵，可以認識身體，和孩子一起在鏡前扮鬼臉、眨眨眼睛、張張嘴巴、動一動鼻子、眉毛等，并和孩子一起討論五官的變化。1。和孩子看看自己和父母的手，比較看誰長？誰大？誰??？較胖？較瘦？2。比較自已的手指那一只長？那一只較短？那一只胖？3。左右手配對：大拇指配大拇指、小指配小指讓孩子手放於白紙上，手心向下，打開手指頭將其手的輪廓描繪出來，運用畫好的手指來觀察自己的手。孩子的學習是透過自己的經(jīng)驗，而非別人所能替代活動的，故在教導孩子認識自己身體時，可使用活潑的學習方法，鼓勵孩子大膽嘗試，從嘗試體驗而學習身體部位、器官之功能與位置，了解自己繼而培養(yǎng)自我概念，及建立正確人生觀。

11個月的小孩應該有怎樣的運動能力？

此時的寶寶可能已經(jīng)，大人牽一只手就能走了，并能扶著推車向前或轉(zhuǎn)彎走。能主動地由坐位改為俯臥位，或俯臥位改為坐位。還會穿褲子時伸腿，用腳蹬去鞋襪。勺子對孩子有了特殊的意義，不僅可以作敲鼓的鼓槌，還可以學習自己往嘴里送食品。能自得其樂地獨自坐著玩一會兒，可以平穩(wěn)地坐在地毯上玩耍，也能毫不費力地坐到一個矮椅子上，還可以扶著家具邁步走。

怎樣訓練11個月寶寶怎樣訓練手和指頭的技能？

隨著協(xié)調(diào)程度的改善，孩子可以更深入地研究他遇到的物品。孩子很容易被帶有運動部件的玩具吸引——旋轉(zhuǎn)的輪子、可以移動的杠桿和可以閉合的鉸鏈，小孔也會讓孩子著迷，因為他可以將指頭伸入。當他的技能更加熟練時，他可以將小物品丟入其中。將玩具扔掉后，自己能拾起來，能按順利抓起桌面上的物體，抓起一塊，放下一塊。手的動作靈活性明顯提高，會使用拇指和食指捏起曉得的東西，能玩弄各種玩具，能推開較輕的門，拉開抽屜，或把杯子里的水倒出來。能試著拿筆并在紙上亂涂，從只會畫曲曲彎彎的線，然后慢慢地會畫圓和直線，再后來寶寶就會表達出嘴、眼睛等物。有的孩子還會搭積木

11個月的小孩應該有怎樣的語言發(fā)育？

此時的寶寶，能準確理解簡單詞語的意思。在大人的提醒下會喊爸爸、媽媽。會叫奶奶、姑、姨等；會一些表示詞義的動作，如豎起手指表示自己一歲；能模仿大人的聲音說話，說一些簡單的詞。可正確模仿音調(diào)的變化，并開始發(fā)出單詞。能很好地說出一些難懂的話，對簡單的問題能用眼睛看、用手指的方法做出回答，如問他“小貓在哪里”，孩子能用眼睛看著或用手指著貓。喜歡發(fā)出咯咯、嘶嘶、等有趣的聲音，笑聲也更響亮，并反復重復會說的字。能聽懂3-4個字組成的一句話。

11個月的小孩應該有怎樣的認知發(fā)育？

此時的寶寶已經(jīng)能指出身體的一些部位；不愿意母親抱別人，有初步的自我意識喜歡擺弄玩具，對感興趣的事物長時間地觀察，知道常見物品的名稱并會表示，孩子能仔細觀察大人無意間做出的一些動作，頭能直接轉(zhuǎn)向聲源，也是詞語－動作條件反射形成的快速期。這時期的孩子懂得選擇玩具，逐步建立了時間、空間、因果關(guān)系，如看見母親倒水入盆就等待洗澡，喜歡反復扔東西拾等。

11個月的小孩應該有怎樣的情感發(fā)育？

此時的寶寶已經(jīng)能執(zhí)行大人提出的簡單要求。會用面部表情、簡單的語言和動作與成人交往。這時期的孩子能試著給別人玩具。心情也開始受媽媽的情緒影響。喜歡和成人交往，并模仿成人的舉動。在不斷的實踐中，他會有成功的愉悅感；當受到限制(尤其是成人總說不要、不能)、遇到“困難”時，仍然以發(fā)脾氣、哭鬧的形式發(fā)泄因受挫而產(chǎn)生的不滿和痛苦。在這個階段，孩子與人交往的能力不斷增強。

寶寶11個月出身時查出有胡豆黃，我想講問胡豆黃會影響小孩智力發(fā)育嗎？

對智力發(fā)育應該沒影響吧。胡豆黃又是蠶豆病，是一種由于身體缺乏6-磷酸葡萄糖脫氫酶的患者與新鮮蠶豆或這種植物的花粉接觸后發(fā)生的急性溶血性貧血。它是遺傳性疾病，往往通過母親傳給孩子?，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)正常和變異型的6-磷酸葡萄糖脫氫酶有120多種，其中只有20余種發(fā)生溶血與貧血。發(fā)病的時候主要表現(xiàn)為急性血管內(nèi)溶血，輕者僅有輕度溶血，不伴有黃疸和血紅蛋白尿；重者可短期內(nèi)出現(xiàn)溶血危象，表現(xiàn)是迅速貧血、伴有黃疸及血紅蛋白尿異常出現(xiàn)畏寒，發(fā)熱、惡心、嘔吐、腹痛等。極重型者可出現(xiàn)休克，如不及時治療，可造成更嚴重的后果。

可以對水和米湯，1歲前最好不要喝鮮奶，書上說的，估計怕污染或異體蛋白不耐受，導致過敏。為什么不喂母乳呢？喝母乳會減少疾病。

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