小學(xué)三個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)教案大全集。
家庭與學(xué)校都是教育孩子的載體,家長(zhǎng)與教師互相配合可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,更好激發(fā)孩子潛能!教師需要在日常教學(xué)中以身作則、言傳身教,幫助孩子們走出一條精彩的人生之路!那么,家園共育要注意一些什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“7個(gè)機(jī)會(huì) 讓寶寶每天思考數(shù)學(xué)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
日常的生活中,有很多機(jī)會(huì)開發(fā)寶寶的智能。下面我們來看看可以讓寶寶每天都有機(jī)會(huì)思考數(shù)據(jù)的方法吧。
★關(guān)于“我”——孩子們?yōu)橹浪麄冏约旱牡刂泛碗娫捥?hào)碼而感到自豪。很早的時(shí)候,孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度——多少尺多少英寸。
把一個(gè)孩子放在稱上,就有機(jī)會(huì)讓孩子比較英鎊與盎司,重與輕。孩子們可以學(xué)會(huì)他們穿多大號(hào)碼的衣服,并且能判斷那件合身和那件不合身(這是在“空間關(guān)系”上的早期訓(xùn)練)。
★做飯——大人每次在準(zhǔn)備做飯時(shí),他們要倒水、稱面粉、分開放置、估計(jì)時(shí)間和看菜譜。為什么不讓孩子們參與這樣的活動(dòng)?在他能倒蛋糕面或看菜譜前,他可以拿個(gè)木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的,你是如何調(diào)控烤箱上的溫度的。記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。
★管理錢財(cái)——孩子能摸錢、數(shù)錢、存錢、把錢分類和在人督導(dǎo)下花錢。領(lǐng)他們逛商場(chǎng)告訴他們買東西必須付多少錢,他們可以節(jié)省多少打折錢,這方法固然不錯(cuò),但教孩子們關(guān)于錢的價(jià)值比這更好。隨著孩子長(zhǎng)大,當(dāng)他們做家務(wù)活時(shí)給他零用錢,讓他們開始學(xué)會(huì)工作掙錢。
★家庭生活——房子維修給孩子提供極好的機(jī)會(huì)來練習(xí)數(shù)學(xué)技能。讓孩子看你量門框,或看你在墻中間掛一幅畫。你要完成某件事的時(shí)候,孩子可以幫你做點(diǎn)事,象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時(shí)間或準(zhǔn)備好餐桌都是孩子數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機(jī)會(huì)。
★游戲——有很多與數(shù)學(xué)有關(guān)的小游戲,比如小年齡寶寶玩的電話游戲,大寶寶玩的塔積木等等,這些游戲中都滲透著精彩的數(shù)學(xué)內(nèi)容。如果你能幫助孩子與鄰居的孩子一起活動(dòng)和運(yùn)動(dòng),他們更有機(jī)會(huì)思考數(shù)學(xué)問題了。
★扮家家酒——當(dāng)孩子在假裝做什么時(shí),他們常常創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)生活一樣的處境,他們可以檢查公交車時(shí)刻表,或長(zhǎng)途開車要上多少原料。假裝游戲大多包括數(shù)字和數(shù)數(shù)。別忘了數(shù)學(xué)概念也涉及在小問題和積木里,孩子在玩搭積木的同時(shí)會(huì)學(xué)到數(shù)數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)。
★旅行——即使一個(gè)短暫的外出旅行也能給孩子提供與數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。通過車身路過的景色請(qǐng)孩子確定車速是多少。讓他估計(jì)一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘、讓孩子大聲讀出車牌號(hào)又或者是將這些車牌數(shù)字飛快的相加。
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職業(yè)父母都很忙,一天和孩子相處的時(shí)間很短。父母?jìng)兌加X得自己在事業(yè)上打拼,是為了讓孩子得到更好的成長(zhǎng),事實(shí)上按教養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn),大部分父母是在養(yǎng)孩子,而不是教孩子。教育孩子的一個(gè)重要法則是過程法則。兒童教育是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滲透,若干年后才看到教育的效果。如果我們平時(shí)沒有進(jìn)行長(zhǎng)期的細(xì)致的教導(dǎo),心里又帶著高度期盼的心,難免許多的父母到時(shí)會(huì)感到失望。即使是只有短暫的時(shí)間相處,如果是個(gè)有心人,我們?nèi)匀豢梢宰龅揭笄诮虒?dǎo)孩子。一天的24小時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)24個(gè)教育孩子的機(jī)會(huì)?
1、早晨孩子還在被窩里,用輕吻或輕拍喚醒孩子,告訴孩子,我愛你。讓孩子學(xué)到早晨用愛問候他人。
2、在孩子面前迅速穿衣服,即使在寒冷的冬天,也醒即起,顯得動(dòng)作利索,并可以和孩子比賽誰穿衣服快。
3、表?yè)P(yáng)孩子在頭一天晚上就準(zhǔn)備好自己第二天要穿的衣服,告訴他這是一個(gè)很好的習(xí)慣。
4、在早晨的時(shí)候,輕聲哼自己喜歡的歌,給孩子傳遞早晨輕松愉快的心情。
5、掀開窗簾,為今天的來臨表示感恩。同時(shí)告訴孩子今天能有工作真好,并展望見到一些有趣的人。
6、在起床后,帶孩子一起做俯臥撐或伸展運(yùn)動(dòng)。開始孩子會(huì)不愿意,但是當(dāng)堅(jiān)持形成一個(gè)習(xí)慣后,他會(huì)在每天起床后做點(diǎn)簡(jiǎn)單的暖身活動(dòng)。
7、為孩子準(zhǔn)備早餐過程中,請(qǐng)孩子參與做點(diǎn)工作,比如烤面包,熱牛奶等。
8、在孩子上學(xué)的書包里放一張“我欣賞你”的卡片,上面寫上你對(duì)他的一個(gè)品格欣賞,并寫上我愛你。
9、在孩子整裝出門前,鼓勵(lì)孩子照看鏡子,自己檢查衣裝是否整潔,精神是否飽滿。
10、下班后回家,當(dāng)看到配偶和孩子都過來迎接問候時(shí)(事先和妻子建立家庭傳統(tǒng),就是當(dāng)夫妻的一方誰先下班,要帶著孩子一起到門口迎接晚來的家人),先問候配偶,然后再親孩子,讓孩子明白父母彼此相愛。
11、訓(xùn)練讓孩子為回家的父母拿拖鞋或接過文件包。
12、將手機(jī)調(diào)成震動(dòng),并告訴孩子你很重視家人在一起的時(shí)候,所以你需要將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)。
13、告訴孩子今天工作中有意義的事情或開心的事情,和孩子分享你的工作。
14、專注傾聽孩子的分享,不輕易打斷并積極回應(yīng)。最后可以告訴孩子你的一些建議。
15、和孩子一起運(yùn)動(dòng)。球類,跑步,游泳等,都是不錯(cuò)的選擇。鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持。
16、當(dāng)孩子想看電視,約定好時(shí)間。內(nèi)容由父母事先選定。陪在一旁,當(dāng)孩子有問題時(shí),可以討論。
17、在餐桌上,為桌上的飯食感恩,并欣賞烹調(diào)人的手藝。
18、家庭設(shè)定親子共讀時(shí)間,全家一起讀有益心靈的童書,并一起討論。
19、家庭游戲節(jié)目。全家一起做一些有趣的游戲,比如捉迷藏。
20、鼓勵(lì)孩子找到一些智慧的話語,也可以發(fā)現(xiàn)孩子說的智慧的話,讓孩子抄出來,貼在房間的各個(gè)地方。
21、訓(xùn)練孩子過規(guī)律的生活,到時(shí)間就需要準(zhǔn)備睡覺。
22、檢查孩子是否為明天做好了準(zhǔn)備,如書包,衣服,文具用品等。
23、為孩子今天的一天的表現(xiàn)做個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià),鼓勵(lì)好的表現(xiàn),不好的表現(xiàn)提醒孩子改變,并告訴孩子過犯已經(jīng)被完全原諒。
24、在孩子睡覺前講一些輕松美好的心靈床邊故事。掖好被子,親吻孩子,道晚安。
“當(dāng)殷勤教育子女”,無論時(shí)代如何變化,古代先賢的智慧依然可以為我們所用。如果我們?cè)敢庥眯娜ソ虒?dǎo),就會(huì)發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)的機(jī)會(huì)其實(shí)很多,我們可以做到順勢(shì)而發(fā),不著痕跡。
我的孩子比你的孩子能數(shù)兩倍以上的數(shù),就意味著她真的理解更多的數(shù)學(xué)嗎?說實(shí)話,她只是記得一些按次序的數(shù)而已。除非孩子們知道如何數(shù)數(shù),因數(shù)數(shù)是數(shù)學(xué)的一個(gè)方面。
在孩子成長(zhǎng)時(shí)候他們自己開始數(shù)數(shù),他們從每天的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、錢幣和更多的東西。通過手工操作,孩子們擴(kuò)大了對(duì)數(shù)學(xué)的真正理解。大人應(yīng)該認(rèn)識(shí)到按次序分類和排放物體的游戲?qū)嶋H上是孩子在數(shù)學(xué)上的早期經(jīng)驗(yàn),即使他們看上去不太喜歡幾何!
這里是每天給孩子們開始思考數(shù)字的機(jī)會(huì):
都是關(guān)于我
孩子們?yōu)橹浪麄冏约旱牡刂泛碗娫捥?hào)碼而感到自豪。很早的時(shí)候,孩子們就能確定他們的年齡。他們想知道他們的高度--多少尺多少英寸。把一個(gè)孩子放在稱上,就有機(jī)會(huì)讓孩子比較英鎊與盎司,重與輕。孩子們可以學(xué)會(huì)他們穿多大號(hào)碼的衣服,并且能判斷那件合身和那件不合身(這是在"空間關(guān)系"上的早期訓(xùn)練)。
做飯
大人每次在準(zhǔn)備做飯時(shí),他們要倒水、稱面粉、分開放置、估計(jì)時(shí)間和看菜譜。為什么不讓孩子們參與這樣的活動(dòng)?在他能倒蛋糕面或看菜譜前,他可以拿個(gè)木勺子在塑料碗里攪拌。讓孩子看你是如何按著菜譜一步一步做的,你是如何調(diào)控烤箱的溫度的。記住要警告孩子食物太燙不能摸不能吃。
管理錢財(cái)
孩子能摸錢、數(shù)錢、存錢、把錢分類和在人督導(dǎo)下花錢。領(lǐng)他們逛商場(chǎng)告訴他們買東西必須付多少錢,他們可以節(jié)省多少打折錢,這方法固原不錯(cuò),但教孩子們關(guān)于錢的價(jià)值比這更好。隨著孩子長(zhǎng)大,當(dāng)他們做家務(wù)活時(shí)給他零用錢,讓他們開始學(xué)會(huì)工作掙錢。
家庭生活
房子維修給孩子提供極好的機(jī)會(huì)來練習(xí)數(shù)學(xué)技能。讓孩子看你量門框,或看你在墻中間掛一幅畫。你要完成某件事的時(shí)候,孩子可以幫你做點(diǎn)事,象拿釘子、螺絲和工具。日常生活中象設(shè)定鬧鐘的時(shí)間或準(zhǔn)備好餐桌都是孩子數(shù)數(shù)和與數(shù)字打交道的機(jī)會(huì)。
裝扮
當(dāng)孩子在假裝做什么時(shí),他們常常創(chuàng)造與現(xiàn)實(shí)生活一樣的處境,他們可以檢查公交車時(shí)刻表,或長(zhǎng)途開車要上多少原料。假裝游戲大多包括數(shù)字和數(shù)數(shù)。別忘了數(shù)學(xué)概念也涉及在小問題和積木里,孩子在玩搭積木的同時(shí)會(huì)學(xué)到數(shù)數(shù)、幾何、數(shù)學(xué)。
旅行
即使一個(gè)短途的開車旅行也能給孩子提供與數(shù)學(xué)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。通過車身路過的景色請(qǐng)孩子確定車速是多少。讓他估計(jì)一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘。記住孩子在車后座玩游戲,他會(huì)看到幾種不同顏色的車,象數(shù)黃色校車和車牌上的數(shù)字;藍(lán)色的長(zhǎng)貨車和車牌號(hào)碼。
游戲
在商店購(gòu)買游戲中孩子可以持有所得份量。孩子可以對(duì)著鐘跑步或者測(cè)量他打一個(gè)球或扔一個(gè)球的距離。幫助孩子與鄰居的孩子一起活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比單獨(dú)做鍛煉好,孩子們?cè)谝黄鹩懈嗟臄?shù)字練習(xí)。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,就是每天回來跟女兒聊十分鐘,只聊四個(gè)問題,就完成了他的家庭教育。
這四個(gè)問題是:
1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?
2、今天你有什么好的表現(xiàn)?
3、今天有什么好收獲嗎?
4、有什么需要爸爸的幫助嗎?
看似簡(jiǎn)單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:
第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,了解她心里面覺得哪些是好的,哪些是不好的;
第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,增加她的自信心;
第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;
第四個(gè)問題則有兩層意思,一是我很關(guān)心你,二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問題,包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,事實(shí)上也證明很有效。
在教育理念中,要把孩子教育好,最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長(zhǎng)在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任,孩子相信家長(zhǎng)無條件地愛著自己,相信家長(zhǎng)所有批評(píng)、表?yè)P(yáng)的出發(fā)是為了自己好,如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信,那么這種關(guān)系是良性的,是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,所有教育孩子的最簡(jiǎn)單的事情,用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長(zhǎng)”。但是,現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,或者說是扭曲的,孩子并不能真正信任家長(zhǎng)。
誰家的父母都是愛自己的子女的,但中國(guó)98%的家長(zhǎng)錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃,最好的衣服穿,這只是一種愛的方式,并不是愛本身。而家長(zhǎng)們的愛也經(jīng)常是有條件的,比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名,就帶你去哪里玩等等。
愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,是一種平等的關(guān)系,是無條件的,是一種整體接納的,是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長(zhǎng)并不難,要教育好孩子一定要注意下面幾句話:
1,絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,建立平等的關(guān)系。
2,真正地?zé)o條件愛孩子,給予孩子精神意義上的愛。
3,一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4,用正面的方法教育孩子,時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。
5,調(diào)正親子關(guān)系,這是最重要的一點(diǎn)。
6,要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話,教育好孩子就是易如反掌的事情了。
我“是嗎?阿姨可能是磨蹭了,那你現(xiàn)在能知道媽媽以前的心情了吧?你刷牙、寫作業(yè)磨蹭,媽媽著急?,F(xiàn)在阿姨磨蹭了,你也著急了吧?”**點(diǎn)點(diǎn)頭“是的,媽媽,我現(xiàn)在知道磨蹭一點(diǎn)都不好,還耽誤玩耍的時(shí)間?!?/p>
我“是啊,以前你老說媽媽脾氣不好,那我們交換角色,你是媽媽,我是**,現(xiàn)在你讓我寫作業(yè),喊三遍,我就不動(dòng),你試試。”**于是假裝是媽媽,喊我寫作業(yè),喊三遍我都沒反應(yīng),**氣的說“我讓你寫作業(yè),你干嘛還不寫?。俊蔽矣谑锹v騰的走過來,慢騰騰的坐著。**就又說“你干嘛不快點(diǎn)?”呵呵,與我以前的口氣一模一樣。把我倆逗得都笑起來。
我“**,知道了,你以前是啥樣了吧。媽媽也看到以前的媽媽了,媽媽以前真是不對(duì),現(xiàn)在的**做事有效率,真棒!”
**“是的,我也知道以前我的樣子了。現(xiàn)在賣書的阿姨磨蹭,沒有效率,我們得告訴她做事要有效率,要專注。”
我“阿姨可能磨蹭了,但是書從杭州來,坐車也要時(shí)間吧,所以我們也要有耐心。做任何事也要耐住性子。”
**“那阿姨為什么不讓書坐飛機(jī)啊。飛機(jī)很快啊。我們上次從北京坐飛機(jī)不就一會(huì)就飛回來嗎?”
我“飛機(jī)費(fèi)用貴啊,賣書的阿姨要考慮成本啊。我們還是耐心點(diǎn),我知道**很想讀這本書,可我們也要耐心點(diǎn),先讀別的書。說不定明天就到了?!?/p>
**點(diǎn)點(diǎn)頭看別的書了。呵呵,交換角色也能給孩子一點(diǎn)體會(huì)。讓孩子能看到自己的樣子,他一定會(huì)有所收獲的。
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