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小學(xué)生用作文記錄踏青游玩

發(fā)布時間:2022-03-11

小學(xué)生春游感想作文。

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。春姑娘正在向我們緩緩走來,早春時節(jié),冰雪剛開始消融,人們還有春寒料峭的感覺,仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些。大家都開始了快樂的春游了,那么怎么樣寫出好的小學(xué)生春游作文呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“小學(xué)生用作文記錄踏青游玩”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

小學(xué)生用作文記錄踏青游玩(篇一)

星期五,我們?nèi)ツ虾河危€捎帶放風(fēng)箏,那里風(fēng)景如畫,美麗極了。

那美麗的風(fēng)景是在南湖堤段。站在堤壩上,微風(fēng)拂來,使人神清氣爽,首先映入眼簾的,是那一排排搖晃著翠綠的腦袋,身高體健的楊樹,它看起來是那么舒服,看著那綠色,似乎進(jìn)入了夢幻王國,然后,眼睛便又看到了那似乎是被擦洗過的寶石一般的天空,還有那輕盈、潔白的閑云,不時還傳來飛翔音樂家—小鳥的歌,那么動聽,美妙。

你身在這似仙境的江堤上,能不迷戀嗎?更何況還有那可愛的小草在你腳下!

踏著軟軟的小草兒走下堤,穿過正在和風(fēng)伯伯說悄悄話的楊樹林,又一種景象出現(xiàn)在我眼睛中。

眼前,一片綠茸茸的草地,還有那些可愛的小野花,像一塊綠色的地毯,有花紋,唯一不同的是那上面,還有一些微小的山丘,同樣是綠色的。我站在一個較高的山丘上,踩著柔軟的草兒,放眼望去:風(fēng)還是在輕輕的吹拂著,草兒鞠了個躬,在眼前的是一片平坦的草地,紅、白色的小花兒在跳舞兒,遙遠(yuǎn)的天空上傳來一聲聲鳥叫.啊,這是多么像那小型的蒙古大草原!而更像蒙古大草原的是,遠(yuǎn)處,有一潭小小的清水,旁邊,是一群散漫的牛兒,它們有的在細(xì)細(xì)品嘗那嫩嫩青青的佳肴,有的在低頭喝著它的清水茶,有的還在那低聲歌唱,是那悠閑!藍(lán)天上,白云上,還有那小鳥清脆的伴奏聲,一顆心在這美麗的境界里沉醉了,徹徹底底地被征服了。我的心扉如果打開了,你一定會看到這美麗的地方。

春游后,我的腦海里還有這清風(fēng)吹拂,牛兒吃草等美麗景色,那里面,還包含著一顆沉醉的心!

小學(xué)生用作文記錄踏青游玩(篇二)

春天到了,萬物蘇醒,同學(xué)們最想干什呢?

沒錯,春游。

這次春游我們來到了一個好玩的地方——長風(fēng)海洋公園。因?yàn)樘鞖獾木壒?,一直在下雨,不過我們的心情并沒有因?yàn)檫@場雨而變得很糟糕,這雨下的并不大,細(xì)雨綿綿,像鵝毛一般飄落到我臉上,很柔和,很舒服。我不由得伸出舌頭,這雨居然是甜滋滋的。

好不容易,我們找到了一個避雨的地方,大家紛紛拿出食物吃起來。到了中午,我們來到了長風(fēng)海洋世界觀看表演。首先,以女海獅娜娜找“男朋友”而引出男海獅大寶和辛巴為爭取與女海獅娜娜相親的機(jī)會而表演的一大串節(jié)目。最重要的就是跳舞了,因?yàn)槟饶葠厶?,所以她的另一半也要會。但比了幾場下來,大寶和辛巴不分上下,最后,大寶拿出了他的絕活——空中頂球贏過了辛巴,爭取到了與娜娜小姐相親的機(jī)會。最后出場的就是白鯨了,大家一見到它就尖叫歡呼,一開始不知為什么,它把馴養(yǎng)員澆成了一個落湯雞,之后它好像是知道錯了,給了馴養(yǎng)員一個白鯨之吻。最后,馴養(yǎng)員站在了白鯨的背上,繞著水池游了一圈,最后以一個馴養(yǎng)員與白鯨之間的故事為結(jié)局,結(jié)束了這場精彩的表演。

這次春游真開心,因?yàn)樵谀抢镂业谝淮卧谟曛新?,第一次看到白鯨表演,第一次感受到馴養(yǎng)員與動物之間的感情,動物是我們的朋友。

小學(xué)生用作文記錄踏青游玩(篇三)

春游是一件令我們特別開心的事情。今天,盼望已久的春游終于到來了。我們乘車興奮地來到xx園游玩,享受著春天的快樂。xxx園是個以向日葵為主題的,在全世界占地最大,種植向日葵數(shù)量最多的公園,里面還有很多游樂設(shè)施。

我們一進(jìn)門,首先到達(dá)的是白鴿廣場。白鴿象征和平,看到他們在天空中歡樂的飛翔,我不禁開心地笑了。

接著,我們?nèi)ニ赝娌戎裢?。竹筒一個接一個,在水中晃來晃去的。剛一看,覺得走過去很簡單。后來我才發(fā)現(xiàn)這些竹筒是一個接一個搭起來,要過去,并非那么容易。我好不容易差不多走過去了,突然開了一下小差,我重心失衡,“撲通”一聲,一只腳踩進(jìn)水里,另一只腳也隨之而入。還好,那兒離岸上近,我就趕快大步跨上岸去。在岸上時,我發(fā)現(xiàn)我的鞋子進(jìn)了很多水,一邊走路,一邊噴水。雖然不是很舒服,可我顧不上了,玩得興致可高呢!我又和羅xx、李xx一起去玩踩水輪。那個水輪是充氣的,一開始我和羅xx就在水輪上使勁地推呀、踩呀,可李xx卻坐在一旁無動于衷。

后來,我實(shí)在太累了,就坐在水輪上休息,由李xx接替我的位置。他們又使勁的推呀、踩呀,使水輪轉(zhuǎn)動速度極快,我正好在水輪里躺著,就被晃得滾來滾去的,還翻了好幾個跟頭呢!此時的我眼冒金星,完全沒力氣。等我緩過神來,游戲都結(jié)束了。我回到岸上以后,還是氣喘吁吁的,非常累。我坐著休息了好一會兒,才有去玩其他游戲。

終于,活動結(jié)束了,我們集合上了車,戀戀不舍的離開xx園,回到學(xué)校,回到家里。我的心里還想著春游發(fā)生的種種趣事,真是回味無窮??!

小學(xué)生用作文記錄踏青游玩(篇四)

“走走走走走,我們手拉手;走走走走走,一同去郊游······”聽,這是誰在唱歌呢?他們在干什么呢?哦,原來是x年x班的小朋友在唱歌呀!他們在去春游呢!

走在春游的路上,我們看見了粉紅色的桃花和櫻桃花,白色的梨化和蘋果花,黃黃的、長長的迎春花在綠葉的映襯下美麗極了,柳樹的枝葉在微風(fēng)的吹拂下,來回的擺動。再看看水中的魚兒,無精打采地游著,這是為什么呢?因?yàn)樗嫔掀粚佑?,把魚都快毒死了。老師告訴我們:“這是污染環(huán)境的結(jié)果,咱們吃的水也是這里的,以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園。”我們都羞愧地低下了頭。我沒說呀,笑呀,唱呀,跳呀,不一會就到了目的地——xxx公園。老師讓我們在這一片兒玩,不要亂跑。我本來和郭xx一組,但是王xx和魏xx沒人玩,就跟我們一組了。

我們把吃的都拿出來,擺在一起,想吃啥就吃啥,邊吃邊說,多才的同學(xué)還表演著節(jié)目,玩的開心極了。時間過的真快,不知不覺中就到了該返回的時間了,我們把垃圾都收拾干凈后,依依不舍地離開了xxx公園。

回家的路上,我們都很累,但誰也沒坐車,都堅(jiān)持走回了學(xué)校。我從中體會到了堅(jiān)持就是勝利,只要克服困難,一切都會變得很容易。

這就是我們班的春游,一個充滿歡聲笑語、活波可愛、喜怒哀樂的春游。

延伸閱讀

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文


不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。我們滿心歡喜的迎接著春天的到來,春姑娘播撒滋潤的細(xì)雨,洗去冬日的塵埃,舒活萬物困頓的筋骨。大家都做好了春游的計(jì)劃了,那小學(xué)生怎么把春游的感受寫下來呢幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文》,相信能對大家有所幫助。

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文【篇一】

美麗的春天來了,柳樹發(fā)芽了,小草綠了,花兒也開了。

我們學(xué)校組織了一次春游活動。那天我早早地起來床,高興的來到學(xué)校。九點(diǎn)鐘我們集合排隊(duì)坐上了3號車,老師給我們講了活動的安全。車子出發(fā)了。我們唱著歌兒,背著古詩,向著xxxx開去。

一路上,我們經(jīng)過了雄偉壯觀的長江大橋,看到了一片片金黃的油菜花和粉紅的桃花。我們聞著花香,車子很快就到了目的地。下車整隊(duì)來到一座紀(jì)念碑前,碑身寬2米,高5米,十分雄偉。碑的上面有顆很大的五角星,五角星下面刻著幾幅英雄人物的畫像。我們在碑前獻(xiàn)上了百花,而且還默哀了三分鐘。向英雄敬禮后我們開始自由活動。有吃東西的,有玩游戲的,有看課外書的,玩的開心極了。我和幾個同學(xué)還在堤坡上打滾呢!玩累了就坐在草坪上休息。

時間過得真快,很快就到了下午,我們依依不舍地離開了xxxx,雖然玩的很累,但我們玩的非常開心!

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文【篇二】

冬爺爺為大地趕走了嚴(yán)寒的冬天,春姑娘不知不覺地帶著和煦的春風(fēng)來到了我們的身邊。3月30日的那天我們終于迎來了一年一度的春游,目的地——天宮莊園。

早上當(dāng)我們一走進(jìn)xx莊園的植物世界就被芳香撲鼻的花木迷住了。那里有果香迷人的芒果、手一摸就香的噴噴香、形狀各異的仙人掌等等。我們一邊走一邊觀賞著,因?yàn)閺?qiáng)大的好奇心,還時不時地摸一摸,聞一聞。那里有上千種植物,讓我印象最深的是巨型仙人掌。它們就像是一個頂天立地的巨人,我暗暗地想:怎么會這么大啊!讓我感受到了生命力的強(qiáng)大。還有那里的香蕉樹,香蕉樹的葉子雖然不多,但是卻很大,像一把大大的傘。樹上掛著許多香蕉,綠綠的,同學(xué)們看到后不禁大喊:“真想摘??!”

出了植物園,我們還拍了一張合影。后來我們來到了游樂設(shè)施處,玩了很多游戲,有跋山涉水、進(jìn)退兩難、知難而上、勇往直前等等,同學(xué)們個個身手敏捷,像一只只可愛的小松鼠。之后我們來到了xx插畫藝術(shù)館,在那里讓我了解到了插花的藝術(shù)和插花的方法。

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們又要回家了。這次的春游不僅帶給了我心靈的震撼,還給我知識,讓我再一次擁抱了大自然,美麗而神奇的xx莊園我期待下次再來!

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文【篇三】

陽光明媚,萬里無云,這樣一個美好的日子里,我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點(diǎn)鐘,我們趕到了大佛城門口。進(jìn)入大佛寺,路上一片歡聲笑語。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩,大地上的小草冒綠,麥苗返青,花園里萬紫千紅,鳥語花香;路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村,這里有許多玩具,有沙包,還有小李飛刀,還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山,猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖,在陽光的照耀下熠熠生輝,池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲,一身潔白的羽毛,浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動清清的池水,塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌波清波。草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一叢,那兒一簇,都像張開了笑臉?biāo)频摹T谖L(fēng)的吹佛下,向我們頻頻點(diǎn)頭,好像在說:“歡迎你們,歡迎你們,到此游玩。”

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場,看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒,它的尾巴抖動起來了,一下子張得很大,簡直像一把大扇子,上面排列著整齊華麗的大圖案,五光十色,它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛,極為動人,這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上,心情格外舒爽,一陣風(fēng)吹來,草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿,孔雀開屏讓我們?nèi)绨V如醉,我們拿出零食放在一起,你吃我的,我嘗你的,好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩,有的在走象棋,還有的在玩“大富翁”的棋??鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎?!蔽覀兪恰芭c朋在外玩,不亦爽乎?!?/p>

春風(fēng)吹動了小草,吹動花兒,也吹動了我們的心。我依依不舍,對大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文【篇四】

昨天,一大早我就匆匆起床,你要問我為什么起那么早哪?我就告訴你吧!我要和我的好朋友一起踏春游玩啦!

走在踏春游玩的路上,我的心情特別舒暢。路兩旁的樹兒對我們微微笑,特別是它們剛剛露出嫩腦袋的小樹芽,更是可愛,爭先恐后的給我們打招呼,好像在說:“你們干什么去呀?陪我們玩玩吧!”我對它們微微一笑。

走著走著,忽然,迎面一股香噴噴的味道撲進(jìn)我的鼻子,是什么味道那么香呀?我定眼一看,哇!好大的一片桃林呀!桃花挨挨擠擠的,像一個個小朋友在開心的玩,它們張大了嘴巴,在對著我們吐香氣,想讓我們香暈呀!

我們一路唱歌來到鄭州植物園,植物園里景色更美!首先,映入我眼簾的是植物園的噴泉,更讓我感到好奇的是:噴泉下面竟然可以看到五顏六色的彩虹,我和我的好朋友在彩虹里玩水,我們的衣服都被噴泉打濕了,我們都不知道。植物園里很多小草都露出了小腦袋,海棠花,梨花,桃花,還有我叫不出名的花都睜著開放,她們在歡迎春天。最后,我們來到小河邊,清澈的河水可以看到河底的小魚和小蝌蚪,成群的小魚在開心的玩耍,它們一會在水上面,一會在水下面,我真想追上它們和它們一起玩。

踏春游玩的感覺真好!不信你們也出去玩玩。

春天到了出門踏青游玩的小學(xué)生作文【篇五】

平日嚴(yán)峻的老師,突然宣布要組織我們參加實(shí)踐活動,看著神采奕奕的老師,我們也活蹦亂跳起來。

撒遍歡聲笑語的青山綠水,今日充滿生機(jī),勞累一天的農(nóng)民伯伯們,笑呵呵地看著從寬闊的馬路上呼嘯而過的客車。我們在客車?yán)镎勑︼L(fēng)生,笑聲隨風(fēng)飄揚(yáng),飄到了路邊,飄到了田野,飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……

我們來到實(shí)踐基地,參加了許多活動,如趣橋,電子積木,手工制作等。我們參加的第一個活動是工藝制作,每張桌上有一塊塑料板,塑料板上扎著幾根針。聽老師說此針名為珠針。老師又發(fā)給每人一根繩,用來做中國結(jié)中最簡單的菊花結(jié)。好難啊!做到半途我就打“退堂鼓”了,我去請教吳x,吳x做的比我還差,我倆只好可憐巴巴地去求李x。在我倆軟磨硬泡之下,李x只好手把手的教我與吳堯。功夫不負(fù)有心人,在李x的幫助下,我終于做好了一個美麗的中國結(jié)。我的心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜!

哈哈,手工我不行,“勇敢者之路”還是玩的不錯的。我與同學(xué)們興沖沖的前往活動地區(qū),焦急地等待開始。終于輪到我了,我一個箭步,穿過木橋,又手腳并用,爬上三角架……當(dāng)我來到“高聳入云”的巨型木架前,我心里就像十五個吊桶打水——七上八下,因?yàn)樵S多同學(xué)看見這個“摩天大廈”,已臨陣脫逃了。但我還是鼓起勇氣,爬上了木架,然后我閉上了眼睛,縱身一跳,落到了安全網(wǎng)上……當(dāng)我準(zhǔn)備開始第四圈的時候,我已經(jīng)筋疲力盡了,但我心里充滿了喜悅,因?yàn)槲矣杏職狻?/p>

在這次踏青活動中,我們通過實(shí)踐,獲得了快樂,這真是生活中處處學(xué)問呀。

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴


人在一生中會有很多經(jīng)歷,而校園生活應(yīng)該是我們最不想遺忘的經(jīng)歷。為了紀(jì)念我們難忘的小學(xué)生活,我們可以寫一篇關(guān)于小學(xué)生活的作文來回味這段生活。所以你知道怎樣寫出關(guān)于自己小學(xué)生活的作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴”,僅供參考。

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴【篇一】

我時常懷著感恩的心,感謝教過我的老師,感謝給我?guī)磉^歡樂的同學(xué)們。六年時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們也將離開母校,踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個月時間內(nèi),我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。

記得在一次運(yùn)動會上,我報(bào)名參加了女子400米長跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會輸,但在同學(xué)們的期望中,我毅然舉起了手。戴上號碼布,我感覺渾身充滿了力量,連運(yùn)動鞋也變得輕盈起來。“嘭”地一聲槍響,好像擂在了我心上,我慌忙奔跑起來,操場的另一邊是我們班,他們喊加油的聲音可以說是驚天動地,還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸,強(qiáng)忍著沒讓眼淚掉下來,心想一定要用能力來證明自己。

在距終點(diǎn)還有100多米的時候,我突然岔氣了,肚子和鼻腔像有一百萬條蟲子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過我,我只有一個感覺,那就是:完了!我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn),差點(diǎn)要倒時一個女生扶住了我,旁邊的人一擁而上,鼓勵我不要泄氣,還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們,望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。

畢業(yè)了,明明六年的歡聲笑語,卻在一張小小的畢業(yè)證書上,變得默然無語……畢業(yè)了,明明做了六年的好朋友,卻在一張畢業(yè)試卷上,不會再像以前那樣,互相爭高低下……畢業(yè)了,六年的時光白駒過隙,烙刻在一本紀(jì)念手冊里……

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴【篇二】

揉得皺巴巴的小紙條上,有歪歪扭扭的字跡潦草的排列著,有小巧的字整齊排列,有字寫的似乎非常急,感覺“飄飄欲仙”;大家共有的《漂流日記》,記錄了每一個同學(xué)的歡笑與淚水;多么彌足珍貴的成長足跡。

漫步在學(xué)校的每一個角落,到處都充滿著我們的回憶。走在銀杏林里,青翠的綠葉長滿的新長的枝丫,秋天,我在這里拾起一片金黃色的秋天信物,珍藏在我的同學(xué)錄里;走在遼闊的操場上,看到運(yùn)動會上,看到一群同學(xué)們賣力的吶喊助威,運(yùn)動員們不負(fù)眾望,捧著一本本漂亮的本子、一張張金橘色的獎狀勝利歸來;走在憩園旁邊,抬頭望望粗壯結(jié)實(shí)的柿子樹,是什么時候,我們在這里摘下第一批碩果?走在“滑冰場”中央的雕像旁,隱隱約約,看到了一年級時,我們在這里玩耍嬉戲,調(diào)皮地爬上雕像,卻被嚴(yán)厲的大隊(duì)輔導(dǎo)員呵斥。

走在教學(xué)樓中,仿佛仍可以聽到朗朗的書聲,清脆的孩童聲音不摻一點(diǎn)雜質(zhì);走在樓梯間的小角落邊,腦海里突然涌現(xiàn)出曾在這里偷偷講悄悄話的場景,嘰嘰喳喳,像小喜鵲一樣,還有幾個男生妄想搗亂,嬉皮笑臉的一副模樣;走在走廊中,突然看到一面鮮艷的小紅旗,我們多么想得到這面鮮艷的“最美中隊(duì)”,證明我們是最棒的;走在講臺上,想起老師是如何在這三尺講臺上眉飛色舞,揮灑了青春;走在教室后面的大書櫥旁邊,同學(xué)們爭著搶著“喂”它食物的場景多么熱鬧啊,我抽出一本書,是某某同學(xué)的啊……

美好的時光,彌足珍貴的回憶,是我一生都不會忘卻的故事!

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴【篇三】

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了六年的小學(xué)時光,我們每個人的心里都十分不舍?;赝@六年的小學(xué)時光,實(shí)在讓人難以忘懷,多少往事不時浮現(xiàn)在我的腦海。

六年前,我們背上心愛的小書包,走進(jìn)我們成長的學(xué)校。

記得那時我剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)過來,跟班上同學(xué)都不熟,膽子又十分小,上課時總不敢大膽發(fā)言,有時一些不會的題目也不敢去問老師,問同學(xué),下課也不敢和同學(xué)去玩。

媽媽也問過我很多次,有沒有交到新朋友啊,有沒有回答問題呀,我小聲地說:“沒有,我……我怕答錯,我怕老師批評我,我不敢?!?/p>

媽媽就鼓勵我、安慰我,可是我就是不敢發(fā)言,不愿意和同學(xué)們玩,生怕和同學(xué)鬧得不愉快。

一次下課,李老師走過來親切地對我說:“xxx同學(xué),怎么不和同學(xué)們一起玩呀?”

我小聲地說:“我不敢。”

李老師牽著我的手,帶我來到一群女生中,對她們說:“我們帶xxx同學(xué)一起玩好嗎?”

大家異口同聲地說:“好!”

李老師跟我們玩起老鷹捉小雞的游戲。李老師是母雞媽媽,我們是雞寶寶,還有一個同學(xué)是老鷹。我開始玩了起來,老鷹往左跑,李老師張開雙臂往左跑,老鷹往右跑,李老師又往右跑。不一會兒,課間活動就在這歡聲笑語中度過了。

從這次和同學(xué)們接觸后,我覺得同學(xué)之間不再是我想象中那么難相處。只要愿意,主動和他們交流就會有許多朋友。

有一次上課,李老師提出一個問題。我猶豫地伸出了右手,可是又怕回答錯誤,又把手慢慢往回撤。這舉動被李老師發(fā)現(xiàn)了,她立馬喊我起來回答問題。

當(dāng)時我心里忐忑不安,站在那跟傻子似的,李老師用鼓勵的眼神望著我。

我鼓足勇氣小聲地說了起來。說完后,李老師說:“我們一起給xxx加油,大家一起說,嘿嘿,你真棒,嘿嘿,你真棒……”

聽到老師和同學(xué)的鼓勵聲,埋在心里的包袱終于釋放開來了。后來,我開始勇敢回答老師提出的問題。

在此,我要感謝我的李老師,是她教我要勇敢,要團(tuán)結(jié),要友愛,要學(xué)會交流,這樣你才會提高成績,才會有更多朋友。

在這六年里,我們有過歡笑,有過悲傷,取得過成功,也經(jīng)歷過失敗。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴鋪成了我們成長的道路,組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程。

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴【篇四】

一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。

那是在三年級,期中考試的時候。我們第一節(jié)考語文,試卷發(fā)下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個壞注意,我偷偷地把語文書掏出來,在底下翻開那一頁,眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。

過了一天,試卷發(fā)下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會一直忐忑不安。

終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對我說:“犯了錯不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯了這題沒關(guān)系,下次把它背會?!崩蠋煱盐业木碜幽眠^去,用鮮紅的筆打了一個大錯號。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。

在這次三年級的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯了這道題沒關(guān)系,下次把它背會。”會伴隨我進(jìn)入初中。

小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴【篇五】

小學(xué)生活呢,就像六顆糖,每顆都有不同的滋味。

一年級的糖,是一顆巧克力糖,甜甜蜜蜜的。一年級時,大家都很陌生,但天真的我們都不會對別人感到排斥。大家快快樂樂的學(xué)習(xí),開開心心的玩耍。

二年級的糖,是一顆棉花糖,綿綿軟軟的。二年級時,我們都彼此熟絡(luò)起來。大家似乎組成了一個個小團(tuán)隊(duì),每個人都有屬于自己的好哥們兒,好姐妹,互不干擾,所以這顆糖依舊很甜。

三年級的糖,是一顆奶糖,濃香無比。三年級時,所有同學(xué)都在不覺中有了像奶糖般濃濃的情感。大家團(tuán)結(jié)一致,小小的爭吵沒法使我們感到很困擾。

四年級的糖,是一顆薄荷糖,不是很甜,但味道卻不錯。四年級了,大家不再那么幼稚了,作業(yè)逐漸增多,班中隱隱有著競爭??墒沁@依舊無法使我們不再玩鬧,每個人都抽出了時間聊天,男同學(xué)們似乎學(xué)會了打架?

五年級的糖,是一顆姜糖,有點(diǎn)兒辣,但又舒服刺激。五年級了,我們成熟了許多,不像以前一句玩笑就能哈哈大笑個半天,每個人都有獨(dú)特的思想。但是五年級了,不知是不是剛到青春期,大家都有些煩躁,爭吵經(jīng)常發(fā)生。可我們的感情也越發(fā)濃郁。

六年級的糖,是一顆怪味糖,酸甜苦辣,各有一點(diǎn)。我還沒吃到這一顆糖呢!可聽別人說六年級了,大家都有著小秘密,如若發(fā)生爭吵,卻也會立刻原諒,因?yàn)榫涂煲蛛x了……

校園的生活是多種滋味的,酸甜苦辣中夾雜著悲傷、汗水、自信與成功。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的結(jié)局一定是甜的。

小學(xué)六年的時光猶似六顆糖,我正在品味第五顆,你呢?

小學(xué)生踏青春游作文收藏


天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。時間真快,春天又來了,早春時節(jié),冰雪剛開始消融,人們還有春寒料峭的感覺,仲春的天氣就轉(zhuǎn)暖了些。不少學(xué)?;蛘呒议L都準(zhǔn)備帶著孩子們踏春游玩,一篇優(yōu)秀的小學(xué)生春游作文是什么樣的呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《小學(xué)生踏青春游作文》,相信能對大家有所幫助。

小學(xué)生踏青春游作文【篇一】

陽光明媚,萬里無云,這樣一個美好的日子里,我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點(diǎn)鐘,我們趕到了大佛城門口。進(jìn)入大佛寺,路上一片歡聲笑語。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩,大地上的小草冒綠,麥苗返青,花園里萬紫千紅,鳥語花香;路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村,這里有許多玩具,有沙包,還有小李飛刀,還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山,猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖,在陽光的照耀下熠熠生輝,池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲,一身潔白的羽毛,浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動清清的池水,塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌波清波。草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一叢,那兒一簇,都像張開了笑臉?biāo)频摹T谖L(fēng)的吹佛下,向我們頻頻點(diǎn)頭,好像在說:“歡迎你們,歡迎你們,到此游玩?!?/p>

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場,看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒,它的尾巴抖動起來了,一下子張得很大,簡直像一把大扇子,上面排列著整齊華麗的大圖案,五光十色,它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛,極為動人,這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上,心情格外舒爽,一陣風(fēng)吹來,草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿,孔雀開屏讓我們?nèi)绨V如醉,我們拿出零食放在一起,你吃我的,我嘗你的,好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩,有的在走象棋,還有的在玩“大富翁”的棋??鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎?!蔽覀兪恰芭c朋在外玩,不亦爽乎。”

春風(fēng)吹動了小草,吹動花兒,也吹動了我們的心。我依依不舍,對大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。

小學(xué)生踏青春游作文【篇二】

在那春暖花開的日子,我們滿懷好心情,踏上春游的旅程,目的地是清流河與菱西湖。

我們先來到了清流河。清流河兩岸種著許多郁郁蔥蔥的樹木,河水清澈見底,碧波兒蕩漾,各種各樣的魚兒在水里自由自在的游來游去。三五成群的男女老少都到河邊散步,呼吸清新的空氣。“咔嚓,咔嚓”同學(xué)之間經(jīng)常發(fā)出照相的聲音,看他們又激動又興奮的表情,留在了相機(jī)里???!那棵垂柳是不是很像一位亭亭玉立的少女,正在梳理她那碧綠的秀發(fā)。在前方有一個水池,水池上矗立著許多高低錯落的柱子。同學(xué)們都在柱子上蹦來蹦去,看起來十分開心。

然后我們來到了菱西湖公園。一進(jìn)公園,最先映入眼簾的,是一塊大石頭,上面寫著“菱西夜雨”這幾個字。一看到這樣的景色,大多數(shù)同學(xué)都忍不住照了下來。繼續(xù)往前走,我們在安老師的帶領(lǐng)下,來到了一個迷宮前。在走迷宮的同時,我用手機(jī)拍下了走迷宮的經(jīng)過。我們繞公園走了一圈,最后來到了公園大門口。門口有一頭假牛,于是同學(xué)們就爬上那頭牛,而我就在用手機(jī),把同學(xué)們千姿百態(tài)的動作和表情全都記錄下來。

同學(xué)們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興??!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

小學(xué)生踏青春游作文【篇三】

我記得是個星期一的早上,天空作美,鳥語花香。我們x年級的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下,懷著喜悅的心情,邁著輕快的步子去春游。我們首先來到了博物館參觀文物。博物館里擺放著很久以前的各種各樣的兵器:青銅劍、青銅矛、青銅斧等。

我還看到了戰(zhàn)國時期人們交戰(zhàn)的畫面??戳诉@些東西,我仿佛進(jìn)入了時光隧道,來到了六七千多年前的古戰(zhàn)場,成了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士,披著厚厚的鎧甲,騎著高頭大馬,手持利劍,在戰(zhàn)場上奮力殺敵。直到有位同學(xué)推了我一把,我才回過神來。我們走出了博物館,來到了城市廣場,城市廣場里的樹木小草仿佛披上了嶄新的嫩綠色的衣服。各種各樣的花兒都盛開了。城市廣場到處洋溢著春的氣息。我們找了塊空地圍坐在一起,拿出各自帶來的食物,和大家一起分享,可別說多快樂了。

快樂的時間總是過得很快,一轉(zhuǎn)眼就過去了,同學(xué)們依依不舍地回家了,這真是一次有意義的春游。春游給我?guī)淼牟粌H僅是參觀了博物館,而是參加博物館后感知到的震撼,原來中國的歷史如此悠久,如果我是在那個時代是個什么樣的人呢?我總是抱著天馬行空的想象力,如果有機(jī)會我還想去一次博物館,再感受一遍文物的魅力。

小學(xué)生踏青春游作文【篇四】

冬爺爺為大地趕走了嚴(yán)寒的冬天,春姑娘不知不覺地帶著和煦的春風(fēng)來到了我們的身邊。3月30日的那天我們終于迎來了一年一度的春游,目的地——天宮莊園。

早上當(dāng)我們一走進(jìn)xx莊園的植物世界就被芳香撲鼻的花木迷住了。那里有果香迷人的芒果、手一摸就香的噴噴香、形狀各異的仙人掌等等。我們一邊走一邊觀賞著,因?yàn)閺?qiáng)大的好奇心,還時不時地摸一摸,聞一聞。那里有上千種植物,讓我印象最深的是巨型仙人掌。它們就像是一個頂天立地的巨人,我暗暗地想:怎么會這么大??!讓我感受到了生命力的強(qiáng)大。還有那里的香蕉樹,香蕉樹的葉子雖然不多,但是卻很大,像一把大大的傘。樹上掛著許多香蕉,綠綠的,同學(xué)們看到后不禁大喊:“真想摘啊!”

出了植物園,我們還拍了一張合影。后來我們來到了游樂設(shè)施處,玩了很多游戲,有跋山涉水、進(jìn)退兩難、知難而上、勇往直前等等,同學(xué)們個個身手敏捷,像一只只可愛的小松鼠。之后我們來到了xx插畫藝術(shù)館,在那里讓我了解到了插花的藝術(shù)和插花的方法。

時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間我們又要回家了。這次的春游不僅帶給了我心靈的震撼,還給我知識,讓我再一次擁抱了大自然,美麗而神奇的xx莊園我期待下次再來!

小學(xué)生踏青春游作文【篇五】

今天早晨,下著蒙蒙細(xì)雨,我跟著爸爸來到學(xué)校門口,一來到門口,看到了許多同學(xué)都已經(jīng)到了。雖然天公不做美,但是我們每個人都興高采烈。大家上了車,導(dǎo)游姐姐清點(diǎn)好人數(shù),就出發(fā)了。在車子里,同學(xué)們唱著歌,一首連著一首,還講了許多笑話,特別是我的好朋友陳x,他講的笑話非常幽默,逗得大家捧腹大笑。突然間,有個同學(xué)叫起來,說:“云海!”大家往天空一看,發(fā)出贊嘆聲:“好美的云海?。 ?/p>

路上,我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵,不知不覺中,我們來到這次春游的目的地——xxxx風(fēng)景區(qū)。

吃過午飯,大家穿上雨衣跟著導(dǎo)游姐姐出發(fā),她給我們講了許多風(fēng)景區(qū)里的名勝古跡,接著她說:“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險(xiǎn)和刺激,希望同學(xué)們不要害怕?!眲偟綐蜻?,我就非常興奮,對爸爸說:“爸爸,這橋我可不可以跑過去?“你能不害怕地走過去,就算是小男子漢了,還想跑呢?”聽了爸爸的話,我不以為然地想:“一座橋有什么大不了!”于是大家有說有笑地走了過去。

我們走著,走著,直到一個少數(shù)民族表演的地方,他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮,大家都聽得非常陶醉,一曲完畢,大家都鼓起了掌。

這次春游,天氣雖然有些不如意,但是我們還好似很豪興,讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上,我沉沉地睡在車上的坐椅上.........

小學(xué)生踏青春游作文【篇六】

春游,不僅可以觀賞大自然的美麗風(fēng)景,還可以增進(jìn)和家人的親密感情。

早晨,我們懷著高興的心情坐車去了特興中頤農(nóng)業(yè)園。一下車,一陣陣徐徐的微風(fēng)向我們吹來,??!春天的暖風(fēng)在輕輕地?fù)崦覀?,好爽的感覺。我們在老師和解說員的引導(dǎo)下進(jìn)入了五彩繽紛的花的海洋,我們參觀了紅甜菜,他的樣子和牛皮菜差不多,只不過是顏色不一樣。我看到油菜花,一眼望去,田里、山上全是大片大片的金黃色的油菜花,太美了,仿佛帶我進(jìn)入了花的海洋。我還看到了平時只能在書本上看見的東西,有古時候人們耕田用的犁,下雨時人們穿的蓑衣,和婦女們織衣服的織布機(jī)后來,為了讓我們體驗(yàn)農(nóng)耕生活,我開始種樹苗了,首先,我拿著鏟子把土挖松,然后挖出一個坑,把冬瓜苗放進(jìn)去,扶住瓜苗再把土填進(jìn)去,之后把周圍的土鋪平,不一會兒,冬瓜苗就種好了。當(dāng)然我們還當(dāng)了一次收菜農(nóng),體會到收獲的開心。不一會兒,我們便結(jié)束了游園活動。

午飯過后,我們又開始了親子活動。第一個游戲是兩個家長一起合作背籃球。于是我鼓勵了媽媽去參加。媽媽和易媽媽一起,他們兩個交叉,把籃球放在背上,他們像螃蟹一樣走了起來,而這時另一組家長早已超過了他們,同學(xué)們也在為自己的爸爸媽媽加油。比賽結(jié)束了,媽媽得了最后一名,雖然名次落后,但是,游戲重在參與,不在于名次,只要玩得開心就好。接著,兩人三組的游戲開始了,我和媽媽的腿上幫了一塊紅領(lǐng)巾,兩人一起向前跑,比賽開始了,我的心在撲通撲通直跳,“一二,一二”家長們大聲地喊,兩人一起齊心協(xié)力往前跑著??蛇@時,易凡越那組一不小心摔倒了,這時大家沖了過去,可是她們還是站了起來,繼續(xù)往前跑游戲結(jié)束了,優(yōu)勝者得到了獎品,雖然獎品不太貴,但也組織者的一番心意。最后我們還合唱了歌曲《感恩的心》來感謝父母和家長。

這不僅是一次春游,而是一次讓家長和孩子們增加親情和友誼的春游,也是一次讓人難忘的春游。

小學(xué)生暑期戶外游玩的作文


作文是一種非常不錯的鍛煉自己文筆的方式,通過寫作文可以鍛煉自己的文筆,培養(yǎng)觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力,怎么寫出一篇好作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的小學(xué)生暑期戶外游玩的作文,希望對你有幫助。

小學(xué)生暑期戶外游玩的作文(篇一)

暑假的第二站旅游地是南麂列島,雖然這里的風(fēng)十分涼爽,但是火辣辣的太陽還是占了上風(fēng),這鬼天氣,受不了了!經(jīng)過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后,我們向大沙岙出發(fā)。

沙灘上的人還真多,趁著浪不大,我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦,這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我?guī)е闷嫘?,來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子,籃子里都裝著各種各樣的貝殼?!罢嫫恋呢悮ぱ?還全是完整的呢?!蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話,身旁的老奶奶笑了起來:“這是菜場里賣的花蛤,你看,這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀,仔細(xì)觀察后,還真的是平時吃的花蛤,只不過這種漂亮得多,花紋五彩繽紛。

光是看著,我的手都已經(jīng)癢癢了。找了一個好位置,貓著腰,學(xué)著老奶奶的樣子,我先用手往兩邊畫半個大大的正方形,再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋,挖、拋,還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導(dǎo)我,一次性挖出的沙子要少一些,拋的要均勻,不能堆得像座山,不然就算有花蛤也會被埋進(jìn)去。

這下,我吸取了上次的教訓(xùn),按照老奶奶說的,一次只挖一點(diǎn)沙子,平整的鋪在前面。果不其然,一個貝殼映入眼簾,我興奮地捧起“勞動的果實(shí)”,反過來一看,竟是花蛤的半個殼?!凹影褎?,繼續(xù)!”我為自己加油打氣。這一拋,又出現(xiàn)了兩個貝殼,小心翼翼的反過來,耶!兩個都是完整的,有一個還伸出了兩個角呢!有了經(jīng)驗(yàn),速度不禁快起來了,一袋不成問題。滿載而歸,花蛤有大有小,大的像一元硬幣,小的像玉米粒,頂小的像老鼠屎。

回家吃著花蛤,比什么都香,比什么都美味。第一次感到勞動的快樂??粗板邋荨钡淖约?,心中只有一個字:“值”!

小學(xué)生暑期戶外游玩的作文(篇二)

暑假過得真快,一眨眼就過去了,上學(xué)時整天抱著書看得沒完沒了,而放假就能干點(diǎn)自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時間長一點(diǎn)就好了。就能天天在小區(qū)里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……

跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺得最快樂的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢”錢,下去買吃的,我買了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香,可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個人石頭剪子布,誰輸了誰就會被抬起來,任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就把她抬了起來,我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因?yàn)槲议L得瘦,他們抬起來不費(fèi)力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!

玩累了,我們就坐在小店門前的椅子上休息,那把大沙發(fā)一樣的椅子也是我們的樂園,我們一會把它橫著坐,一會又豎著坐,一會又把它當(dāng)蹺蹺板,那么一把小沙發(fā)椅竟然能坐下六七個小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏,我們又開始石頭剪子布,張少坤來找我們,他要從1數(shù)到100,我躲在一輛車子后面,他怎么也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個小區(qū)增添了活力。

小學(xué)生暑期戶外游玩的作文(篇三)

今天,我與往常一樣早早的起床了。

剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵:“快點(diǎn),刷完牙,洗完臉,吃完早飯,做作業(yè)!”每天早晨,我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯,媽媽的嘮叨便消失了,奶奶的嘮叨就上場了:“快點(diǎn)做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是,我極不情愿地拿起筆來,做起了作業(yè)。做了一會兒,搔搔癢,做了一會兒,翻翻書。奶奶看出了我的心思,對我講了一些故事。我叫她停下,別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道,捂住了耳朵,知道自己是沒有道理說服她的。于是,我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評了我。我火冒三丈,不愿意接受奶奶的批評。奶奶快氣瘋了,傷心地走了。我哭了,這是委屈的淚。哭了一陣子,我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么,飛快地拿起筆,寫下了這片文章。

奶奶來了,我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶,我錯了!”

奶奶看了,欣慰地笑了。我又哭了,這是高興的淚……

小學(xué)生暑期戶外游玩的作文(篇四)

暑假,一直是小孩們十分向往的假期、快樂的假期。

七月份,我很早就完成了作業(yè),我們集體便又組織了一次旅游,目的地是磨灘。我們體驗(yàn)了那里奇形怪狀的山群,游歷了那里清澈見底的湖泊,品嘗了那里獨(dú)特的螃蟹,結(jié)交了那里熱情的伙伴……

整個暑假,我?guī)缀趺刻於家骋皇姿卧~,我總是十分不情愿。但是,每當(dāng)我背完一首后,我都有一種成就感!每次媽媽檢查我背的詞的時候,如果我背不熟,她就會讓我念10遍、20遍、甚至30遍;但如果我背的很熟,媽媽就會表揚(yáng)我。這時,我就體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。

我差不多每天晚上都出來玩兒。有時候我們玩兒捉迷藏;有時候呢,我們玩兒摸瞎子;有的時候玩兒“耍人游戲”;有時玩兒貼燒餅;有時候玩兒接電線……我們玩兒的其樂融融。

這就是我的快樂暑假。你呢?

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生分享七篇


小學(xué)語文是義務(wù)教育中最基本的一門學(xué)科,作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學(xué)科的理解和認(rèn)識,通常老師會讓我們運(yùn)用所學(xué)知識寫一篇暑假生活作文,那么我們應(yīng)該如何來寫暑假生活作文呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生”,相信能對大家有所幫助。

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇一】

快樂的暑假到了,我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱,里面的廣告紙就“跑”了出來,有的是介紹工作的,有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看,呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭,想:如果把這些廣告紙扔掉,那也太浪費(fèi)了。不扔?又破壞了環(huán)境,真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時,兩個小伙伴跑到我身邊,靈機(jī)一動,建議道:“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里,不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用,一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢!”“這個辦法可真好,我們就這么辦!”于是,我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家,開始行動起來。

我們先把一張紙豎直對折,再橫著對折,沿著中線的頂點(diǎn)把它們和起來,每條線都壓平整,形成了一個尖尖的三角形,再把四個角沿中線折起來,不一會兒,這個杰作完成了,它上尖下方,像一座房子,把它打開,又像一頂五彩繽紛的帽子,再打開,就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒,媽媽跑過來,她好奇地問:“小寶貝,你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?”我們把杰作交給她,媽媽對我們刮目相看,高興地說:“呀!小寶貝,你們的腦袋瓜可真靈啊!”我們做了一個又一個,每人分了一大堆回家……

暑假里,我們每個人都要做一件有意義的事,這樣我們就會覺得這個寒假過得很快樂!

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇二】

每年暑假一到爸爸媽媽都會帶我出去玩,今年他們帶我去了景德鎮(zhèn)的古窯。那里,有許許多多又好看又精致的陶器。有紅色的花盆、藍(lán)色的碗、還有五彩繽紛的小杯子,看著它們我深深地著了迷。我還在體驗(yàn)館里親自體驗(yàn)了一回,做了一個小碗,作為紀(jì)念。

在體驗(yàn)館的另一端,媽媽給我選了一個小筆筒的毛坯陶器,我親自拿起筆在上面作了一幅山水畫,還在上面寫了“天天向上,好好學(xué)習(xí)”的字。過半個月我就能拿到我自己作畫的筆筒了,那是獨(dú)一無二的東西,我心里開心極了。

我的爸爸為了給我蒸出美味的蛋羹,還專門買了一個蒸蛋的白色的瓷碗,上面有兩條可愛的小金魚,在面對面的吐著泡泡玩。

我很喜歡這次的旅行,希望暑假再次到來,我又可以出去玩了。

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇三】

暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒做完,擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了,作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以,老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表,讓我按照日程表來做??墒牵阏f我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!因?yàn)槲蚁矚g無拘無束的日子,不喜歡受拘束的過日子。

在暑假里,我沒事就看看書,寫寫作業(yè),記記日記什么的。如果,我心情好的話,就和同學(xué)通通電話,聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過,最有趣的事還是聽聽爺爺講故事,和他談古論今,還不時引出許多笑話來呢!

我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來,我說:"曹操是個奸詐小人,不是個好東西。"哥哥說:"他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說:"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有,傻孫子,以后別這樣說啊,會笑死人的。"我聽了后,連連點(diǎn)頭說:"知道了,知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇四】

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,又到了暑假,真是高興!因?yàn)榘职?、媽媽帶我去云南旅游啦?/p>

今天是云南之旅的第二天,是游大理古城,導(dǎo)游說:“大理是一個歷史悠久而美麗的古城,它的后方是巍巍的蒼山,前方是美麗的洱?!?。我們跟隨導(dǎo)游走進(jìn)大理古街,古街的兩側(cè)全是古色古香、特具風(fēng)格的古建筑,古建筑內(nèi)是各種風(fēng)格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣,比如:手鐲、項(xiàng)鏈、花環(huán)……真是應(yīng)有盡有,我挑了一個戴在脖子上,可是好看的東西太多了,看地我眼花繚亂,讓我都不知道怎么選了,每一樣?xùn)|西都讓我愛不釋手。大街上人山人海,有時候只能側(cè)著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦!有過橋米線、烤乳扇等等,其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了,是奶味的,甜甜的,脆脆的,可好吃了!

這就是大理古城,可是我下午就要出發(fā)去麗江了,真是讓我流連忘返啊!

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇五】

在這個暑假里,對我而言,每一天都非常的漫長,但是,無論時間怎么漫長,有一件事,始終不能從我腦海里抹去。

記得那是一個陽光明媚的上午,我無聊地在街上瞎逛著,走在這完全被汽車發(fā)出的噪音籠罩的繁華世界。突然,一個熟悉的場景映入眼簾,又是一大群人圍在馬路邊上議論紛紛的場景,我想:“應(yīng)該又是什么搞推銷的吧!”當(dāng)時,我只有一個念頭,過去瞧瞧。

很快,我便來到這個你圍著我,我圍著你的場面,我踮起腳尖,伸著脖子,往里面望去。“天啊!”我從心里尖叫著,我猜想錯了,這根本就不是什么搞推銷的,而是一個年近80的老人。他是一個殘疾人,無奈的坐在用木板做成的'小輪椅上,他的神情是那么的憔悴,我認(rèn)認(rèn)真真的把這位老人身旁放著的牌子上寫的內(nèi)容看完,原來這是一位沒有兒女的老人,沒有任何親人的老人。我想,這位老人的生活一定非常的困難,我忍不住把我身上的所有零錢都給了老人,老人深深地向我鞠了一躬,然后,我默默地離開了。

暑假期間,這是最令我難忘的事,我永遠(yuǎn)也忘不了這位老人,這位可憐的老人。

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇六】

別人的暑假——開心地玩,而我的暑假——好好反省自己的成績。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是,是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試,我考到了96分,是第一名。我沒有驕傲。所以,我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試,我考到97分,是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣,使我落后了。

我對自己的成績,非常非常的不滿意!

五年級的學(xué)習(xí)過去了,六年級的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級的學(xué)習(xí)更重要,我連五年級的學(xué)習(xí)都學(xué)不好,六年級還能行嗎?但是,我相信“論做什么事,只要肯努力,沒有什么事是不成功的?!?/p>

雖然,馬上就要進(jìn)入六年級了,但我還是想讓時光倒流。重新做一個好學(xué)生!

老師講的知識,不但要記在書上,還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高,我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

我一定會為家人驕傲的!

用作文記錄自己的暑假生活小學(xué)生【篇七】

暑假里,老師布置了一個任務(wù)——體驗(yàn)各種職業(yè),今天媽媽讓我自己做一次飯,而媽媽則在一旁指導(dǎo),今天晚上媽媽讓我做茄子、西紅柿炒洋蔥。我便抱著試一試的`態(tài)度來到了廚房。剛開始我先切菜,先是茄子,只見案板上放著一個青色的大茄子,我覺得應(yīng)該節(jié)省資源,只需要半個茄子就足夠了,媽媽同意我的想法,讓我切成塊兒狀。剛開始我切得塊兒有點(diǎn)大,但是隨著切的次數(shù)的增加,我切得越來越均勻,不一會兒就裝盤了,接著一個西紅柿和半個洋蔥也順利地切好了。

我準(zhǔn)備炒菜,打開火把鍋放在火上,等鍋里水蒸發(fā)完以后,先放一點(diǎn)油進(jìn)去,等油燒開了,將剛才切的菜一一放到鍋中,然后再來回翻炒翻炒,接著再放兩勺鹽,學(xué)著媽媽的樣子,卻又顯得十分不專業(yè),但不一會兒,香氣撲鼻,再看上一眼,真是金黃誘人,孰能不驕?

我在炒菜途中,多次覺得味道已經(jīng)出來了,想嘗嘗,可媽媽幾次都說還沒好,我又想到媽媽可是炒了十多年菜的老手,便只好接著炒。媽媽告訴我,在鍋里放少許水,還可以保證菜不糊,我想這可真是一個好方法,今天又學(xué)了一個小竅門!不久后,媽媽說現(xiàn)在可以先將火關(guān)上,用鍋蓋把鍋蓋住,先將菜悶一小會,不一會兒,我就迫不及待地將菜裝入盤中——出鍋了!(唉!光顧的吃,忘把菜照下來留念了!)我做的菜得到了爸爸媽媽的一致好評,本次體驗(yàn)圓滿成功,再接再厲,爭取做出更美味的菜!

通過本次體驗(yàn),我明白了:做飯,也要講究冷靜,不能被表面的顏色和氣味所迷惑,和學(xué)習(xí)一樣,火候到家了,才能算是真正的成功!加油!!

媽媽的話:兒子你這篇寫得很棒,寫出了生活,體會了自己勞動的歡樂和體驗(yàn)。你一定感到勞動創(chuàng)造了美吧!兒子熱愛勞動,你會收獲很多!加油!

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假 【薦】


相信在平時生活中,大家都或多或少見識過作文吧,通過寫作文可以鍛煉自己的文筆,培養(yǎng)觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力,作文該怎么寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假,供您參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇一】

暑假終于到了,又可以盡情地玩了,不用怕遲到而起的早早,也不用怕作業(yè)沒做完,擔(dān)心被老師罵。早暑假里可以睡懶覺了,作業(yè)再遲做也不用擔(dān)心被罵了。但是也不能整天誰懶覺啊!所以,老爸老媽就給我制定了一個暑假生活日程表,讓我按照日程表來做??墒?,你說我會照著日程表來做嗎嘻嘻!我肯定不會啦!因?yàn)槲蚁矚g無拘無束的日子,不喜歡受拘束的過日子。

在暑假里,我沒事就看看書,寫寫作業(yè),記記日記什么的。如果,我心情好的話,就和同學(xué)通通電話,聊聊天。和爺爺奶奶拉拉家常什么的,有趣極了!不過,最有趣的事還是聽聽爺爺講故事,和他談古論今,還不時引出許多笑話來呢!

我記得有一次,我和哥哥爭論起曹操來,我說:"曹操是個奸詐小人,不是個好東西。"哥哥說:"他不是什么奸詐小人。"爺爺聽見了就笑話我不懂事說:"曹操的確不是什么奸詐小人,他是一個有名的詩人和政治家。知道了沒有,傻孫子,以后別這樣說啊,會笑死人的。"我聽了后,連連點(diǎn)頭說:"知道了,知道了。我以后不說他是奸詐小人就是了。"

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇二】

每個人暑假一定都有最快樂的事,有的人最快樂的事是去海邊,有的人最快樂的事是去爬山,而我最快樂的事和他們不一樣,是學(xué)游泳。

暑假里,媽媽帶我報(bào)了游泳親子班,我期待著上課時間快點(diǎn)到來。第一節(jié)課我們學(xué)了漂,我一開始扶在邊上漂,結(jié)果一漂就沉下去了。我問教練:“教練,我為什么一直漂不起來?”教練說:“你的姿勢沒有做對,手腳太僵硬了,要放松一點(diǎn),自然一點(diǎn)。”

于是我屏住呼吸,全身放松,呀!真的漂起來了!但聽到教練說,還要不扶著墻漂,我的高興一下子變成了恐懼,我再也不敢漂了,生怕會沉下去。但是,媽媽已經(jīng)學(xué)會了漂,正在水里自由地漂來漂去,媽媽說:“快來呀,很簡單的,不用怕?!苯叹氁补膭钗遥骸叭グ?,記得要放松,不會沉下去的。”于是我“放松”地漂了一次,咦?真的沒沉下去!太棒了,我會漂了!接下來又學(xué)了蹬腳、蹬墻、換氣、劃手。

轉(zhuǎn)眼間就到了第七節(jié)課,這節(jié)課是把所有的動作連在一起,我又怕了起來:“沒有浮板,換氣時會不會沉下去?”可媽媽又先會了,已經(jīng)在水里游起來了。我不服氣,急忙做了一遍,可換氣時沒吸到氣,卻差點(diǎn)嗆到水,急得我連忙狗刨式游到池邊,扶著墻直吐水。我問媽媽:“媽媽,媽媽,你是怎么會的?”媽媽說:“不要怕,多練練就好了。”于是我練了一遍又一遍,喝了不知多少水,終于學(xué)會了。我自由自在地在水里游來游去,快樂得像條魚兒一樣!

嘿,朋友,你的趣事是什么,記得告訴我喲!

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇三】

愉快的暑假很快就過去了,在快樂的暑假里,我學(xué)到了不少知識。比如,學(xué)習(xí):我每天寫五頁暑假作業(yè),寫完后我會讓媽媽幫我批改,訂正。再寫兩行鋼筆字,我每星期還要寫一篇作文,讀一課英語。我在暑假報(bào)了舞蹈班,我們老師還讓我們排練節(jié)目,還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。

閱讀:我在暑假還讀了幾本書,它們分別是:《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書,而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。

玩耍:暑假接近尾聲了,眼看就要開學(xué)了,我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了,我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨,我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當(dāng)眼兒,我和孟若雨藏,魏思雨找。我們這樣輪流著找,玩得可開心了!

這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇四】

趁著放暑假,我們?nèi)ド虾?戳耸啦?。我們從地鐵上去由6號門進(jìn)去先到了B區(qū),來觀看的人真多,每個館的門口都排著一條彎彎曲曲的長龍。我們?yōu)榱巳グ拇罄麃嗮^,在門外排隊(duì)就用了四十多分鐘,大家都熱得汗流浹背,結(jié)果也沒有看到樹袋熊,于是就吸取了教訓(xùn),只要排隊(duì)時間長的,堅(jiān)決不進(jìn)。因?yàn)槲覀冎挥袃商鞎r間看世博,不如多看幾個國家。

這兩天中我們一共進(jìn)了15個館,有城市人館,柬埔寨,澳大利亞,斯洛伐克,西班牙,中國省區(qū)市聯(lián)合館,尼泊爾,斯里蘭卡,阿曼蘇丹國,以色列,土庫曼斯坦,印度,巴基斯坦,卡塔爾,摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道,每個國家的館里都介紹了自己國家的領(lǐng)導(dǎo)人和著名人物,有的是照片,有的是用大屏幕。好幾個館里都有高科技電影,最好看的是以色列館,演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水,希望這是真的!最好玩的是西班牙館,里面有一個超大的電動娃娃,他看起來就像一個娃娃巨人,坐在那里可以搖頭,眨眼睛,還可以張嘴巴,他的皮膚就像真的一樣,就連媽媽也認(rèn)為這是最好玩的一個館。每進(jìn)一個館就可以在世博護(hù)照上蓋一個章,遺憾的是第一天去的時候,我們不知道有這個世博護(hù)照,少蓋了好幾個國家。

爺爺很想去中國國家館,可是需要很早在大門口排隊(duì)領(lǐng)預(yù)約卷,所以我們沒能進(jìn)去。不過媽媽說了,中國國家館是永久性建筑,我們以后還有機(jī)會再來看,我一定要陪爺爺再來看一次!

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇五】

暑假里,有一天我和爸爸、媽媽回老家,老家的院子里有兩棵葡萄樹,我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

到了家門口,我迫不急待的跳下車,看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話,跑進(jìn)院子看見茂密的枝葉向四面展開,多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。奶奶和爺爺對我說:“孫子啊,今年的葡萄大豐收,等你回來摘呢,你最喜歡吃葡萄了?!闭f著奶奶就摘下幾串葡萄,洗了洗,讓我們品嘗。我吃了一個,啊!真甜呀,奶奶說;“爺爺經(jīng)常給葡萄澆水,施肥,才結(jié)的葡萄又大又甜。”我說:“爺爺奶奶,您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄,謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

走的時候我們帶了許多葡萄,爸爸和媽媽說:“子灝,你今天有什么體會?”我說:“只有辛勤的勞動,才能有大的收獲?!卑职终f:“對了,就像你的學(xué)習(xí)一樣,只要努力學(xué)習(xí),才能有好的成績?!?/p>

小學(xué)生四年級用作文記錄快樂的暑假【篇六】

放暑假了!一個充滿歡樂與活力的暑假終于到來了,但也代表著新學(xué)期即將開始。每個人的暑假生活不盡相同,而我的生活充滿了真實(shí)的感覺,雖然比平常還要忙,但我卻過的十分開心。

這個暑假,我到了俗稱“綠肺”的神農(nóng)架,過著人間天堂的生活,但是唯一美中不足的是艷陽高高的掛在天空中無情的放出熱能,使我們不得不進(jìn)房屋吹冷氣,所以這趟旅行回來之后,每個人都帶了太陽贈送的“名產(chǎn)”將身上的皮膚都曬黑了呢!

這個假期與之前的暑假與眾不同,先是多了一樣——暑期輔導(dǎo);這不同的感受彷彿回到了那充滿著恐懼感的學(xué)前班,沒想到才一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)要進(jìn)入六年級了,代表著未來還有許多困難的挑戰(zhàn)等著我去經(jīng)營與冒險(xiǎn),所以我只能抱著既期待又緊張的心情去面對。

俗話說的好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,在這漫長的兩個月中,我們要仔細(xì)的規(guī)劃,不要虛度光陰,在暑假中我們要學(xué)習(xí)完成每一件事情,就算生活枯燥乏味,但只要用心去體會生活中也有許多的樂趣可以尋找呢!

春游踏青小學(xué)生作文匯編五篇


不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀??聪虼巴猓禾斓募竟?jié)好像來臨了,伴著春風(fēng),帶著春雨,悄悄地來到了人間。相信大家已經(jīng)非常期待著春游了,那小學(xué)生關(guān)于春游的作文一般是怎么寫的呢?請您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《春游踏青小學(xué)生作文》,相信能對大家有所幫助。

春游踏青小學(xué)生作文【篇一】

昨天,一大早我就匆匆起床,你要問我為什么起那么早哪?我就告訴你吧!我要和我的好朋友一起踏春游玩啦!

走在踏春游玩的路上,我的心情特別舒暢。路兩旁的樹兒對我們微微笑,特別是它們剛剛露出嫩腦袋的小樹芽,更是可愛,爭先恐后的給我們打招呼,好像在說:“你們干什么去呀?陪我們玩玩吧!”我對它們微微一笑。

走著走著,忽然,迎面一股香噴噴的味道撲進(jìn)我的鼻子,是什么味道那么香呀?我定眼一看,哇!好大的一片桃林呀!桃花挨挨擠擠的,像一個個小朋友在開心的玩,它們張大了嘴巴,在對著我們吐香氣,想讓我們香暈呀!

我們一路唱歌來到鄭州植物園,植物園里景色更美!首先,映入我眼簾的是植物園的噴泉,更讓我感到好奇的是:噴泉下面竟然可以看到五顏六色的彩虹,我和我的好朋友在彩虹里玩水,我們的衣服都被噴泉打濕了,我們都不知道。植物園里很多小草都露出了小腦袋,海棠花,梨花,桃花,還有我叫不出名的花都睜著開放,她們在歡迎春天。最后,我們來到小河邊,清澈的河水可以看到河底的小魚和小蝌蚪,成群的小魚在開心的玩耍,它們一會在水上面,一會在水下面,我真想追上它們和它們一起玩。

踏春游玩的感覺真好!不信你們也出去玩玩。

春游踏青小學(xué)生作文【篇二】

“老師說:'明天去春游'”,同學(xué)夏xx小心地告訴我,我一聽,高興得一蹦三丈高。果然不錯,放學(xué)的時候,老師說明天去春游。同學(xué)們一聽,班里頓時炸開了鍋,一個個歡騰雀舞起來。

回到家,我迫不及待地將這個消息告訴了爸爸、媽媽,讓他們快些吃晚飯,好早點(diǎn)睡覺,等待明天的快點(diǎn)到來。上了床,我總是翻來覆去睡不著,不時看時鐘,覺得今夜真漫長。

終于熬到了天亮,急忙吃過早飯,催著爸爸送我到學(xué)校。到了學(xué)校,只見同學(xué)們都在興高采烈地交換著自己昨天購買的零食。不一會兒,老師來了,我們都三三兩兩地下樓,準(zhǔn)備隨時出發(fā)。

我們是坐汽車去的。一路上,小草對我們彎腰歡迎,路邊的野花在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈,喇叭花吹起了美妙的口風(fēng)琴,路兩旁的小樹在向我們招手。大片大片的油菜花,仿佛是哪位神仙撕下的碎金。陽光照在波光粼粼的水面上,如同一面沒有打磨過的銅鏡。一切都顯得那么生機(jī)勃勃,充滿朝氣。

到了目的地,我們便迫不及待地跑下車,向田野沖去。同學(xué)們翻過一座座小山丘,跨過一條條小溝,在田野間奔跑追逐,采摘著一些不知名的野花,每一個腳步中都有著一份開心和快樂。突然,我看見了一群鴨子在池塘中自由自在地游泳,池塘邊幾株桃樹上開著朵朵粉紅的鮮花,我便情不自禁地朗誦起來:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?!?/p>

時間過得真快,我們就要回去了,今天雖然我們跑得有點(diǎn)累,但是過得很開心,不僅欣賞到了大自然美麗的風(fēng)光,同時也讓我明白了一個道理,那就是不經(jīng)歷嚴(yán)冬,怎能有無限美麗的春光,就像我們學(xué)習(xí)一樣,不付出,怎會有收獲。

春游踏青小學(xué)生作文【篇三】

今天早晨,下著蒙蒙細(xì)雨,我跟著爸爸來到學(xué)校門口,一來到門口,看到了許多同學(xué)都已經(jīng)到了。雖然天公不做美,但是我們每個人都興高采烈。大家上了車,導(dǎo)游姐姐清點(diǎn)好人數(shù),就出發(fā)了。在車子里,同學(xué)們唱著歌,一首連著一首,還講了許多笑話,特別是我的好朋友陳x,他講的笑話非常幽默,逗得大家捧腹大笑。突然間,有個同學(xué)叫起來,說:“云海!”大家往天空一看,發(fā)出贊嘆聲:“好美的云海??!”

路上,我望著窗外茂盛的樹木和鮮艷的花朵,不知不覺中,我們來到這次春游的目的地——xxxx風(fēng)景區(qū)。

吃過午飯,大家穿上雨衣跟著導(dǎo)游姐姐出發(fā),她給我們講了許多風(fēng)景區(qū)里的名勝古跡,接著她說:“再走一會兒就能體會到鐵索橋給你們的驚險(xiǎn)和刺激,希望同學(xué)們不要害怕?!眲偟綐蜻?,我就非常興奮,對爸爸說:“爸爸,這橋我可不可以跑過去?“你能不害怕地走過去,就算是小男子漢了,還想跑呢?”聽了爸爸的話,我不以為然地想:“一座橋有什么大不了!”于是大家有說有笑地走了過去。

我們走著,走著,直到一個少數(shù)民族表演的地方,他們表演的節(jié)目很精彩。我們也跟著節(jié)奏跳了起來。歡樂和微笑寫在每一個人的臉上。后來虞老師唱了一首歌把這次春游推上了最高潮,大家都聽得非常陶醉,一曲完畢,大家都鼓起了掌。

這次春游,天氣雖然有些不如意,但是我們還好似很豪興,讓我們見識了許許多多的新鮮事物。在回家的路上,我沉沉地睡在車上的坐椅上.........

春游踏青小學(xué)生作文【篇四】

陽光明媚,萬里無云,這樣一個美好的日子里,我們?nèi)ゴ蠓鹚麓河巍?/p>

8點(diǎn)鐘,我們趕到了大佛城門口。進(jìn)入大佛寺,路上一片歡聲笑語。我構(gòu)思著春天的美麗的色彩,大地上的小草冒綠,麥苗返青,花園里萬紫千紅,鳥語花香;路旁的一棵棵白楊樹吐出了嫩芽……我們來到了射雕村,這里有許多玩具,有沙包,還有小李飛刀,還有弓箭等。我們找到了一片空曠的大草坪。右邊有兩座相對的山,猶如兩條龍蜿蜒盤旋。

中間有一條水平如鏡的湖——天鵝湖,在陽光的照耀下熠熠生輝,池塘里的白鵝彎著脖子向天空發(fā)出“鵝鵝”的叫聲,一身潔白的羽毛,浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動清清的池水,塘面泛起輕盈的波紋。我不由想起駱冰王那首詩:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌波清波。草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一叢,那兒一簇,都像張開了笑臉?biāo)频摹T谖L(fēng)的吹佛下,向我們頻頻點(diǎn)頭,好像在說:“歡迎你們,歡迎你們,到此游玩。”

我繞過了大水池來到一處飼養(yǎng)場,看見一群美麗的孔雀。精神抖擻地注視著圍觀的人群。一會兒,它的尾巴抖動起來了,一下子張得很大,簡直像一把大扇子,上面排列著整齊華麗的大圖案,五光十色,它們好像在向游人炫耀著自己的美麗。那漂亮的尾巴顯得五彩繽紛,極為動人,這就是大家所說的“孔雀開屏”。

我們坐到了草地上,心情格外舒爽,一陣風(fēng)吹來,草地上的小草為我們跳“搖頭舞”。白天鵝讓我們觀看它的舞姿,孔雀開屏讓我們?nèi)绨V如醉,我們拿出零食放在一起,你吃我的,我嘗你的,好不快活。有的同學(xué)在一起跳繩,有的在走象棋,還有的在玩“大富翁”的棋??鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來,不亦樂乎。”我們是“與朋在外玩,不亦爽乎?!?/p>

春風(fēng)吹動了小草,吹動花兒,也吹動了我們的心。我依依不舍,對大佛寺的風(fēng)采和景色感到了留戀。

春游踏青小學(xué)生作文【篇五】

春天到了,萬物復(fù)蘇。星期五,我們班一起去春游。在車上,同學(xué)們有的在吃自己帶來的食物和飲料;有的在玩自己帶來的游戲機(jī);還有的在看自己帶來的書。在去春游的一路上,同學(xué)們都有說有笑。經(jīng)過1個多小時的車程,我們終于到達(dá)了目的地----小石船山谷樂園。

小石船山谷樂園在半山腰,那里綠樹環(huán)繞,群山連綿起伏,讓人看有一種了心醉神迷的感覺。起初,我和我的隊(duì)長一起去玩碰碰車,我以熟練的手法用碰碰車把我的隊(duì)長打的落花流水。玩完碰碰車之后,我和隊(duì)長一起去了其他地方玩。其中,我最難忘的就是和隊(duì)長一起去攀爬神仙谷了。吃完中午飯,我和隊(duì)長去神仙谷玩,真是快樂極了。

因?yàn)樯裣晒冉ㄔ谝蛔∩降陌肷窖系模晕液完?duì)長一路上是攀爬上去的。等到我們游玩完送水觀音等地方時,我和隊(duì)長已經(jīng)累的可得要脫水了,正好老師也叫我們準(zhǔn)備下山了,我心想真好,于是我們趕緊下山休息和補(bǔ)充水分。下山的路上,大家有說有笑,不覺得腳步快了起來,沒多久就到了山腳下。

啊!我這次春游玩的真開心??!非常難忘這次的春游,因此也更期待下次的春游了。下次我還要和隊(duì)長一起快樂的春游玩耍。

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2022-03-04 閱讀全文

微風(fēng)不燥,陽光正好,正是放風(fēng)箏的最好時節(jié)了。誰不渴望,風(fēng)箏般的自由。你是在找放風(fēng)箏的小學(xué)作文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的“小學(xué)生用作文記錄周末公園放風(fēng)箏”,希望能為您提供更多的參考。...

2022-03-09 閱讀全文

人在一生中會有很多經(jīng)歷,而校園生活應(yīng)該是我們最不想遺忘的經(jīng)歷。為了紀(jì)念我們難忘的小學(xué)生活,我們可以寫一篇關(guān)于小學(xué)生活的作文來回味這段生活。所以你知道怎樣寫出關(guān)于自己小學(xué)生活的作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生用作文記錄六年小學(xué)生活的點(diǎn)滴”,僅供參考。...

2022-05-16 閱讀全文