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幼兒園大班體育公開課教案《行進(jìn)射門》含反思

發(fā)布時間:2022-03-15

大班語言公開課教案。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽,能學(xué)習(xí)的更好,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?下面是小編為你精心整理的“幼兒園大班體育公開課教案《行進(jìn)射門》含反思”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

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大班體育公開課教案《行進(jìn)射門》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒喜愛足球運(yùn)動,對足球游戲有興趣,較為熟練的運(yùn)用左右腳交替運(yùn)球,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣,快來看看幼兒園大班體育公開課教案《行進(jìn)射門》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1.較為熟練的運(yùn)用左右腳交替運(yùn)球。

2.喜愛足球運(yùn)動,對足球游戲有興趣。

3.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

4.愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

【活動準(zhǔn)備】

1.幼兒已玩過左右腳交替運(yùn)球和定點(diǎn)射門。

2.足球人手一個、足球門、背景音樂。

【活動過程】

一、引導(dǎo)部分

1.教師帶領(lǐng)幼兒做身體的拉伸練習(xí)。

2.聽音樂做足球操。

二、主題部分

1.復(fù)習(xí)傳接球和定點(diǎn)射門。

(1)教師:"小隊(duì)員們,上節(jié)課我們一起玩了左右腳交替運(yùn)球,現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)一下這個本領(lǐng)"。

(2)幼兒與同伴合作練習(xí)左右腳交替運(yùn)球。

(3)集體練習(xí)定點(diǎn)射門。

2.教師引導(dǎo)幼兒左右腳交替運(yùn)球與射門結(jié)合,幼兒自由練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

3.游戲:運(yùn)球射門對抗賽(1)幼兒分成4隊(duì),每隊(duì)8人。明確各隊(duì)球門后游戲開始,各隊(duì)第一位小隊(duì)員左右腳交替向球門方向運(yùn)球,到達(dá)球門前射門,然后跑回起點(diǎn),第二個小隊(duì)員依次出發(fā),進(jìn)球多的隊(duì)獲勝。

(2)小結(jié)比賽情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再次進(jìn)行比賽。

三、結(jié)束部分幼兒每人抱一個小足球,用球輕敲自己的身體部位,并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位,以達(dá)到放松的目的。

【安全提示】

1.活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

【活動反思】

本次教學(xué)活動設(shè)計(jì)將之前足球活動的練習(xí)進(jìn)行了組合,包括左右腳運(yùn)球、定點(diǎn)射門等。教師采用了比賽的形式開展,一組8名幼兒,教師作為裁判??纯茨囊唤M幼兒最快完成,哪一組幼兒進(jìn)球最多。幼兒在繞過足球塔之后將球射進(jìn)球門。射進(jìn)球門的幼兒和教師擊掌慶祝。而等待的幼兒紛紛為自己的組員加油鼓勁。由于幼兒的熱情很高,因此教師及時的調(diào)整,在兩輪游戲活動結(jié)束之后再進(jìn)行點(diǎn)評。幼兒紛紛覺得不過癮,要求繼續(xù)比賽。在整個活動中幼兒能夠遵守游戲的規(guī)則,以擊掌作為進(jìn)球和接力的信號。在小結(jié)時也有幼兒提出個別幼兒犯規(guī),在再次進(jìn)行的游戲活動中這些現(xiàn)象都得到了改進(jìn)。

小百科:射門,足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語。指用踢球、頭頂球、鏟球等技術(shù)將球射向?qū)Ψ角蜷T。

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幼兒園大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思》

大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈,提高身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性,在合作探索中,嘗試圈的不同玩法,體驗(yàn)玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,快來看看幼兒園大班體育公開課《圈圈樂》含反思教案吧。

活動目標(biāo):

1.在合作探索中,嘗試圈的不同玩法,體驗(yàn)玩圈的樂趣。

2.嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈,提高身體的敏捷性和協(xié)調(diào)性。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

活動準(zhǔn)備:

1.音樂、大圈若干。

2.場地四面貼有四條紅線;紅色與黃色點(diǎn)子貼在場地中間。

3.計(jì)分牌兩塊。

活動過程:

(一)準(zhǔn)備活動。

幼兒兩人一組找一個圈做熱身操。

(二)基本活動。

1.幼兒自由結(jié)伴合作玩圈。

(1)交代要求:幼兒兩人一組合作玩圈,看哪組玩得最有趣,最特別。

(2)幼兒玩圈,教師個別指導(dǎo)。

(3)分享交流:請幾組幼兒交流自己創(chuàng)意的玩圈方法。

2.幼兒穿過豎著的圈。

(1)請一組幼兒介紹玩鉆圈游戲。

小結(jié):拿圈幼兒兩腿夾住圈,雙手扶穩(wěn);鉆圈幼兒身體蜷起來,從圈的中間快速鉆過去。

(2)幼兒兩兩合作穿過一個豎著的圈。

(3)幼兒合作連續(xù)穿過多個圈。

①交代要求:男孩子拿圈,女孩子鉆圈??凑l鉆得又快又穩(wěn)。

②女孩魚貫式練習(xí)鉆圈。

③請鉆得好的幼兒示范,老師講解要領(lǐng):提前準(zhǔn)備,蜷緊身體,快速通過。

④男孩魚貫式練習(xí)鉆圈。

(4)游戲:男孩女孩鉆圈比賽(一)。

①交代要求:每隊(duì)4名拿圈,4名幼兒鉆圈,每組一個孩子從起點(diǎn)線出發(fā),快速鉆過前面的圈,先完成者獲勝。

②男孩女孩鉆圈比賽。

3.幼兒穿過滾動的圈。

(1)每組選一名代表,嘗試練習(xí)鉆過滾動的大圈。

(2)幼兒練習(xí)鉆圈。

(3)游戲:男生女生鉆圈比賽(二)。

①交代要求:鉆圈的孩子從滾動的圈里鉆過去,每人只有一次機(jī)會,鉆過去一個得一顆星,最后得星多的為勝。

②幼兒比賽。

(三)結(jié)束活動。

幼兒兩兩合作滾圈離場。

反思

在整個活動中,我發(fā)現(xiàn)大班的孩子雖然不會轉(zhuǎn)圈,但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中,我以玩圈為主線,根據(jù)大班孩子的年齡特點(diǎn),先讓孩子自由探索,再集體練習(xí)。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法,孩子們互相學(xué)習(xí)、分享,大大提高了孩子玩圈的興趣!這節(jié)活動比較成功。

小百科:圈指的是任選一個頂點(diǎn)為起點(diǎn),沿著不重復(fù)的邊,經(jīng)過不重復(fù)的頂點(diǎn)為途徑,之后又回到起點(diǎn)的閉合途徑稱為圈。

幼兒園大班教案《定點(diǎn)射門》含反思


經(jīng)驗(yàn)時常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識都能被學(xué)生吸收,最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園大班教案《定點(diǎn)射門》含反思”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《定點(diǎn)射門》含反思》

大班教案《定點(diǎn)射門》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒知道定點(diǎn)射門時要掌握好射球力度,能夠較為準(zhǔn)確的射入球門,培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂,快來看看幼兒園大班《定點(diǎn)射門》含反思教案吧。

【活動目標(biāo)】

1.能夠較為準(zhǔn)確的射入球門。

2.知道定點(diǎn)射門時要掌握好射球力度。

3.培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

【活動準(zhǔn)備】

人手一個足球,小球門4個、音樂。

【活動過程】

一、引導(dǎo)部分(1)師生問好(2)介紹足球(3)即興帶動

二、主體部分:

(1)球感練習(xí):小朋友分四組,在操場上隨意踢球、玩球。

(2)羅納爾多射門:小朋友分四組,每組前面擺個小球門,讓小朋友把球踢進(jìn)球門,則算勝利,踢球以后沒有踢進(jìn)的小朋友要表演節(jié)目。

(3)傳球練習(xí):小朋友分四組,每組圍一個小圓圈手拉手,每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

三、結(jié)束部分找朋友互相放松,師生再見。

【安全提示】

1.活動前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動。

2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

【活動反思】

幼兒已經(jīng)有了射門和射標(biāo)靶的經(jīng)驗(yàn),但命中率并不高。定點(diǎn)射門分為多種方式,剛開始很多幼兒喜歡抽射,就是大力的將球射入門內(nèi)。但幾次之后,有人開始發(fā)現(xiàn)越是大力球似乎越是射不進(jìn)門。于是幼兒開始調(diào)整力度。有的幼兒則力度太小,球都滾不到門框附近。幼兒在多次射門的練習(xí)后知道射門需要掌握好力度。本次活動培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主、耐心專注、果斷判斷的能力。幼兒的興趣也很高,充滿了積極性。

小百科:踢球是足球運(yùn)動基本技術(shù)的一種。指按一定的動作方法,用腳的某一部位將球踢向預(yù)定目標(biāo)。主要用于傳球和射門。按腳觸球的部位,可分腳內(nèi)側(cè)、腳弓內(nèi)側(cè)踢球、正腳背踢球、外腳背踢球、腳尖和腳跟踢球等多種方法。

幼兒園大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思》

大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒能積極的參與活動,并能得到其中的快樂,練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力,鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活,快來看看幼兒園大班體育公開課《老鷹捉小雞》含反思教案吧。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)靈活地躲閃跑及小組協(xié)調(diào)一致動作的能力。

2、幼兒能積極的參與活動,并能得到其中的快樂。

3、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

4、讓孩子們認(rèn)識到,跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的,跟同伴合作會得到更多的幫助,更多的樂趣。

活動準(zhǔn)備:

老鷹和小雞的頭飾。

活動玩法:

一、熱身:教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動,如:一些反應(yīng)游戲、慢跑、幼兒活動操。

二、活動開始:

1、一名幼兒做"老鷹",一名幼兒做"雞媽媽",其余的為小雞。

2、"雞媽媽"與"小雞"們分散開,邊做動作邊說"嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,小小蟲兒在哪里?"

3、"老鷹"飛來了,"雞媽媽"張開雙臂:"孩子們,快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊(duì),用雙手依次拉住前面幼兒的衣服,一起念兒歌:"老鷹天上飛,小雞地上跑,老鷹捉小雞,就是捉不到。"

4、"老鷹"撲捉隊(duì)尾的"小雞","雞媽媽"張開雙臂保護(hù)"小雞","小雞"隨"媽媽"左右移動,靈巧的躲閃,不讓"老鷹"捉到。

5、被捉的"小雞"離開場地。

三、活動結(jié)束

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時,感受到體育活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

活動反思:

這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲,完全沉浸在自己的角色中,表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言,較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動感官,使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。

小百科:老鷹在不同語境下指代的生物有所不同,常泛指小型至中型的白晝活動的隼形目鳥類,在與雕、隼、梟等猛禽比較時尤指鷹亞科物種。而在《中國動物圖譜》中,特指齒鷹亞科鳶屬下黑鳶的亞種黑耳鳶。

幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思


我們常說,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學(xué)效果,大部分的教案都是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到提升,教案有助于讓同學(xué)們很好的吸收課堂上所講的知識點(diǎn)。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思”,僅供參考,大家一起來看看吧。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思》

中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒通過跑、爬、投的練習(xí),達(dá)到全身鍛煉的目的,練習(xí)肩上揮臂投物,讓幼兒正確掌握肩投的動作要領(lǐng),發(fā)揮幼兒全身協(xié)調(diào)用力的能力,以娃娃兵的形象,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的個性品質(zhì),快來看看幼兒園中班體育公開課《娃娃兵》含反思教案吧。

目標(biāo)

1.練習(xí)肩上揮臂投物,讓幼兒正確掌握肩投的動作要領(lǐng),發(fā)揮幼兒全身協(xié)調(diào)用力的能力。

2.通過跑、爬、投的練習(xí),達(dá)到全身鍛煉的目的。

3.以娃娃兵的形象,培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢的個性品質(zhì)。

4.培養(yǎng)競爭意識,體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5.能遵守規(guī)則玩游戲。

準(zhǔn)備

軟墊兩張、玩具沖鋒機(jī)3支、沙包(與幼兒人數(shù)相等)、小紅旗三面、粉筆、板凳六張。

活動過程

1.準(zhǔn)備部分:

(1)三列縱隊(duì)齊步走入場地,并齊聲說:"鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、快快長大、保衛(wèi)祖國、一、二、三、四。"

(2)引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動角色,并讓小朋友扮娃娃兵,表演四節(jié)武術(shù)操。

2.基本部分:

A.娃娃兵練本領(lǐng),準(zhǔn)備保衛(wèi)祖國,打敵人。練習(xí)投彈,分二步。第一步:讓幼兒自己想方法怎樣才能把炸彈投得遠(yuǎn)些。第二步:教師示范兩種投法(正確的與不正確的),然后讓幼兒仔細(xì)觀察正確的投法并講解,再進(jìn)行練習(xí)。

B.體育游戲"攻占陣地",具體玩法:游戲開始,指揮員(教師)發(fā)出信號:"敵人來了,娃娃兵準(zhǔn)備!"聽到口令后,一號娃娃兵跑至起跑線齊聲說:"一號娃娃兵到。"指揮員發(fā)令:"出發(fā)!"三名娃娃兵向前快跑登上1號陣地(椅子)作開機(jī)關(guān)槍,嘴里發(fā)出:"噠、噠噠"的聲音。接著跑下1號陣地爬過墊子作投彈狀,嘴里發(fā)出"轟轟"的聲音,然后向前走幾步蹲下表示負(fù)傷(返回隊(duì)尾尾排隊(duì))。接著依次進(jìn)行,最后一組娃娃兵到2號陣地后舉起小紅旗高喊:"我們娃娃兵勝利啦",其他娃娃兵見紅旗舉起,也一起高呼:"我們勝利啦!"

3.結(jié)束部分。讓幼兒唱著一首他們熟悉的歌退出場地。

【活動反思】

在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲,但是活動中也存在著不足之處。為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運(yùn)動時要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運(yùn)動?;顒又袑哟误w現(xiàn)的不明顯,還要增加幼兒在活動中的主體性。

小百科:娃娃兵是指未成年人當(dāng)兵,2000年5月25日聯(lián)大通過了《兒童權(quán)益修正案》,正式將禁止娃娃兵從軍的年齡從十五歲提高到十八歲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班體育公開課教案《行進(jìn)射門》含反思》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大班語言公開課教案專題,希望您能喜歡!

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