幼兒園大班體育公開課教案《行進射門》含反思

大班語言公開課教案。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。幼兒園的老師都希望自己講的課學生們愛聽，能學習的更好，一般來說，提升學生的效率最好是準備一份教案，教案可以讓同學們很容易的聽懂所講的內容。寫好一份優(yōu)質的幼兒園教案要怎么做呢？下面是小編為你精心整理的“幼兒園大班體育公開課教案《行進射門》含反思”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《行進射門》含反思》

大班體育公開課教案《行進射門》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒喜愛足球運動，對足球游戲有興趣，較為熟練的運用左右腳交替運球，提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣，快來看看幼兒園大班體育公開課教案《行進射門》含反思教案吧。

【活動目標】

1.較為熟練的運用左右腳交替運球。

2.喜愛足球運動，對足球游戲有興趣。

3.提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

4.愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

【活動準備】

1.幼兒已玩過左右腳交替運球和定點射門。

2.足球人手一個、足球門、背景音樂。

【活動過程】

一、引導部分

1.教師帶領幼兒做身體的拉伸練習。

2.聽音樂做足球操。

二、主題部分

1.復習傳接球和定點射門。

(1)教師："小隊員們，上節(jié)課我們一起玩了左右腳交替運球，現(xiàn)在我們就來復習一下這個本領"。

(2)幼兒與同伴合作練習左右腳交替運球。

(3)集體練習定點射門。

2.教師引導幼兒左右腳交替運球與射門結合，幼兒自由練習，教師巡回指導。

3.游戲：運球射門對抗賽(1)幼兒分成4隊，每隊8人。明確各隊球門后游戲開始，各隊第一位小隊員左右腳交替向球門方向運球，到達球門前射門，然后跑回起點，第二個小隊員依次出發(fā)，進球多的隊獲勝。

(2)小結比賽情況，總結經(jīng)驗，再次進行比賽。

三、結束部分幼兒每人抱一個小足球，用球輕敲自己的身體部位，并和同伴用足球輕輕敲打肩、背、手、腳等部位，以達到放松的目的。

【安全提示】

1.活動前教師要帶領幼兒做充分的熱身運動。

2.注意行進中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。

【活動反思】

本次教學活動設計將之前足球活動的練習進行了組合，包括左右腳運球、定點射門等。教師采用了比賽的形式開展，一組8名幼兒，教師作為裁判?？纯茨囊唤M幼兒最快完成，哪一組幼兒進球最多。幼兒在繞過足球塔之后將球射進球門。射進球門的幼兒和教師擊掌慶祝。而等待的幼兒紛紛為自己的組員加油鼓勁。由于幼兒的熱情很高，因此教師及時的調整，在兩輪游戲活動結束之后再進行點評。幼兒紛紛覺得不過癮，要求繼續(xù)比賽。在整個活動中幼兒能夠遵守游戲的規(guī)則，以擊掌作為進球和接力的信號。在小結時也有幼兒提出個別幼兒犯規(guī)，在再次進行的游戲活動中這些現(xiàn)象都得到了改進。

小百科：射門，足球運動技術術語。指用踢球、頭頂球、鏟球等技術將球射向對方球門。

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幼兒園大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思》

大班體育公開課教案《圈圈樂》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈，提高身體的敏捷性和協(xié)調性，在合作探索中，嘗試圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣，培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格，快來看看幼兒園大班體育公開課《圈圈樂》含反思教案吧。

活動目標：

1.在合作探索中，嘗試圈的不同玩法，體驗玩圈的樂趣。

2.嘗試快速穿過靜止與滾動的大圈，提高身體的敏捷性和協(xié)調性。

3.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

4.能根據(jù)指令做相應的動作。

活動準備：

1.音樂、大圈若干。

2.場地四面貼有四條紅線；紅色與黃色點子貼在場地中間。

3.計分牌兩塊。

活動過程：

（一）準備活動。

幼兒兩人一組找一個圈做熱身操。

（二）基本活動。

1．幼兒自由結伴合作玩圈。

（1）交代要求：幼兒兩人一組合作玩圈，看哪組玩得最有趣，最特別。

（2）幼兒玩圈，教師個別指導。

（3）分享交流：請幾組幼兒交流自己創(chuàng)意的玩圈方法。

2.幼兒穿過豎著的圈。

（1）請一組幼兒介紹玩鉆圈游戲。

小結：拿圈幼兒兩腿夾住圈，雙手扶穩(wěn)；鉆圈幼兒身體蜷起來，從圈的中間快速鉆過去。

（2）幼兒兩兩合作穿過一個豎著的圈。

（3）幼兒合作連續(xù)穿過多個圈。

①交代要求：男孩子拿圈，女孩子鉆圈?？凑l鉆得又快又穩(wěn)。

②女孩魚貫式練習鉆圈。

③請鉆得好的幼兒示范，老師講解要領：提前準備，蜷緊身體，快速通過。

④男孩魚貫式練習鉆圈。

（4）游戲：男孩女孩鉆圈比賽（一）。

①交代要求：每隊4名拿圈，4名幼兒鉆圈，每組一個孩子從起點線出發(fā)，快速鉆過前面的圈，先完成者獲勝。

②男孩女孩鉆圈比賽。

3.幼兒穿過滾動的圈。

（1）每組選一名代表，嘗試練習鉆過滾動的大圈。

（2）幼兒練習鉆圈。

（3）游戲：男生女生鉆圈比賽（二）。

①交代要求：鉆圈的孩子從滾動的圈里鉆過去，每人只有一次機會，鉆過去一個得一顆星，最后得星多的為勝。

②幼兒比賽。

（三）結束活動。

幼兒兩兩合作滾圈離場。

反思

在整個活動中，我發(fā)現(xiàn)大班的孩子雖然不會轉圈，但他們非常喜歡跟圈做游戲。所以在本次活動中，我以玩圈為主線，根據(jù)大班孩子的年齡特點，先讓孩子自由探索，再集體練習。在玩的過程中不斷發(fā)現(xiàn)圈的多種玩法，孩子們互相學習、分享，大大提高了孩子玩圈的興趣！這節(jié)活動比較成功。

小百科：圈指的是任選一個頂點為起點，沿著不重復的邊，經(jīng)過不重復的頂點為途徑，之后又回到起點的閉合途徑稱為圈。

幼兒園大班教案《定點射門》含反思

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。優(yōu)質課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有利于老師提前熟悉所教學的內容，提供效率。幼兒園教案的內容要寫些什么更好呢？下面是小編精心為您整理的“幼兒園大班教案《定點射門》含反思”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班教案《定點射門》含反思》

大班教案《定點射門》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒知道定點射門時要掌握好射球力度，能夠較為準確的射入球門，培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園大班《定點射門》含反思教案吧。

【活動目標】

1.能夠較為準確的射入球門。

2.知道定點射門時要掌握好射球力度。

3.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

【活動準備】

人手一個足球，小球門4個、音樂。

【活動過程】

一、引導部分(1)師生問好(2)介紹足球(3)即興帶動

二、主體部分：

(1)球感練習：小朋友分四組，在操場上隨意踢球、玩球。

(2)羅納爾多射門：小朋友分四組，每組前面擺個小球門，讓小朋友把球踢進球門，則算勝利，踢球以后沒有踢進的小朋友要表演節(jié)目。

(3)傳球練習：小朋友分四組，每組圍一個小圓圈手拉手，每個圓圈放兩個足球給小朋友們互相傳球。

三、結束部分找朋友互相放松，師生再見。

【安全提示】

1.活動前教師要帶領幼兒做充分的熱身運動。

2.注意行進中的路徑安排，不要發(fā)生碰撞。

【活動反思】

幼兒已經(jīng)有了射門和射標靶的經(jīng)驗，但命中率并不高。定點射門分為多種方式，剛開始很多幼兒喜歡抽射，就是大力的將球射入門內。但幾次之后，有人開始發(fā)現(xiàn)越是大力球似乎越是射不進門。于是幼兒開始調整力度。有的幼兒則力度太小，球都滾不到門框附近。幼兒在多次射門的練習后知道射門需要掌握好力度。本次活動培養(yǎng)幼兒獨立自主、耐心專注、果斷判斷的能力。幼兒的興趣也很高，充滿了積極性。

小百科：踢球是足球運動基本技術的一種。指按一定的動作方法，用腳的某一部位將球踢向預定目標。主要用于傳球和射門。按腳觸球的部位，可分腳內側、腳弓內側踢球、正腳背踢球、外腳背踢球、腳尖和腳跟踢球等多種方法。

幼兒園大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思》

大班體育公開課教案《老鷹捉小雞》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能積極的參與活動，并能得到其中的快樂，練習靈活地躲閃跑及小組協(xié)調一致動作的能力，鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活，快來看看幼兒園大班體育公開課《老鷹捉小雞》含反思教案吧。

活動目標：

1、練習靈活地躲閃跑及小組協(xié)調一致動作的能力。

2、幼兒能積極的參與活動，并能得到其中的快樂。

3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

4、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

活動準備：

老鷹和小雞的頭飾。

活動玩法：

一、熱身：教師帶領幼兒進行熱身活動，如：一些反應游戲、慢跑、幼兒活動操。

二、活動開始：

1、一名幼兒做"老鷹"，一名幼兒做"雞媽媽"，其余的為小雞。

2、"雞媽媽"與"小雞"們分散開，邊做動作邊說"嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小小蟲兒在哪里？"

3、"老鷹"飛來了，"雞媽媽"張開雙臂："孩子們，快躲到媽媽的翅膀下。"小雞們排成豎隊，用雙手依次拉住前面幼兒的衣服，一起念兒歌："老鷹天上飛，小雞地上跑，老鷹捉小雞，就是捉不到。"

4、"老鷹"撲捉隊尾的"小雞"，"雞媽媽"張開雙臂保護"小雞"，"小雞"隨"媽媽"左右移動，靈巧的躲閃，不讓"老鷹"捉到。

5、被捉的"小雞"離開場地。

三、活動結束

教師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在參與游戲的同時，感受到體育活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對體育活動的興趣。

活動反思：

這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領，學會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運動感官，使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達情感、開拓創(chuàng)新的過程。

小百科：老鷹在不同語境下指代的生物有所不同，常泛指小型至中型的白晝活動的隼形目鳥類，在與雕、隼、梟等猛禽比較時尤指鷹亞科物種。而在《中國動物圖譜》中，特指齒鷹亞科鳶屬下黑鳶的亞種黑耳鳶。

幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思

我們常說，機會是留給有準備的人。作為幼兒園老師的我們的課堂上能更好的發(fā)揮教學效果，大部分的教案都是為了讓學生的學習效率得到提升，教案有助于讓同學們很好的吸收課堂上所講的知識點。我們要如何寫好一份值得稱贊的幼兒園教案呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思”，僅供參考，大家一起來看看吧。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思》

中班體育公開課教案《娃娃兵》含反思適用于中班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的，練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領，發(fā)揮幼兒全身協(xié)調用力的能力，以娃娃兵的形象，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的個性品質，快來看看幼兒園中班體育公開課《娃娃兵》含反思教案吧。

目標

1.練習肩上揮臂投物，讓幼兒正確掌握肩投的動作要領，發(fā)揮幼兒全身協(xié)調用力的能力。

2.通過跑、爬、投的練習，達到全身鍛煉的目的。

3.以娃娃兵的形象，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢的個性品質。

4.培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

5.能遵守規(guī)則玩游戲。

準備

軟墊兩張、玩具沖鋒機3支、沙包(與幼兒人數(shù)相等)、小紅旗三面、粉筆、板凳六張。

活動過程

1.準備部分：

(1)三列縱隊齊步走入場地，并齊聲說："鍛煉身體、增強體質、快快長大、保衛(wèi)祖國、一、二、三、四。"

(2)引導幼兒進入活動角色，并讓小朋友扮娃娃兵，表演四節(jié)武術操。

2.基本部分：

A.娃娃兵練本領，準備保衛(wèi)祖國，打敵人。練習投彈，分二步。第一步：讓幼兒自己想方法怎樣才能把炸彈投得遠些。第二步：教師示范兩種投法(正確的與不正確的)，然后讓幼兒仔細觀察正確的投法并講解，再進行練習。

B.體育游戲"攻占陣地"，具體玩法：游戲開始，指揮員(教師)發(fā)出信號："敵人來了，娃娃兵準備!"聽到口令后，一號娃娃兵跑至起跑線齊聲說："一號娃娃兵到。"指揮員發(fā)令："出發(fā)!"三名娃娃兵向前快跑登上1號陣地(椅子)作開機關槍，嘴里發(fā)出："噠、噠噠"的聲音。接著跑下1號陣地爬過墊子作投彈狀，嘴里發(fā)出"轟轟"的聲音，然后向前走幾步蹲下表示負傷(返回隊尾尾排隊)。接著依次進行，最后一組娃娃兵到2號陣地后舉起小紅旗高喊："我們娃娃兵勝利啦"，其他娃娃兵見紅旗舉起，也一起高呼："我們勝利啦!"

3.結束部分。讓幼兒唱著一首他們熟悉的歌退出場地。

【活動反思】

在本次活動中孩子們參與的熱情十分的高漲，但是活動中也存在著不足之處。為孩子們游戲中的閃躲做鋪墊。熱身運動時要做到口令清晰到位。讓孩子們清楚的了解該做什么運動?；顒又袑哟误w現(xiàn)的不明顯，還要增加幼兒在活動中的主體性。

小百科：娃娃兵是指未成年人當兵，2000年5月25日聯(lián)大通過了《兒童權益修正案》，正式將禁止娃娃兵從軍的年齡從十五歲提高到十八歲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園大班體育公開課教案《行進射門》含反思》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了大班語言公開課教案專題，希望您能喜歡！