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幼兒園小班教案《清洗日》含反思

發(fā)布時間:2022-03-18

幼兒園小班教案反思。

前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。為了使每堂課能夠順利的進展,教師通常會準備好下節(jié)課的教案,為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,準備教案是一個很好的選擇,有了教案才能有計劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。優(yōu)秀有創(chuàng)意的幼兒園教案要怎樣寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒園小班教案《清洗日》含反思”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《清洗日》含反思》

小班教案《清洗日》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒培養(yǎng)邊操作邊講述的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔、講衛(wèi)生,初步了解清潔的小常識,快來看看幼兒園小班《清洗日》含反思教案吧。

活動目標:

養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔、講衛(wèi)生。

培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

初步了解清潔的小常識。

活動準備:

相關(guān)圖片、掛圖、情景創(chuàng)設(shè)“幫巧虎洗澡”。

活動過程:

1.直接出示圖片引入。

2.引導(dǎo)幼兒觀察兩組圖片,一組為臟巧虎,一組為干凈巧虎,啟發(fā)幼兒看看說說喜歡誰?為什么?

3.游戲活動:《我?guī)颓苫⑾磦€澡》。

(1)交流:“巧虎”哪里臟了?

(2)分組模擬幫“巧虎”洗澡。

4.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。

(1)結(jié)合圖片講故事,引導(dǎo)幼兒說說:佳佳為什么有尾巴,最后奶奶怎么說,小朋友要怎樣做。

(2)品德教育:每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

5.復(fù)習(xí)歌曲:《清潔衛(wèi)生歌》。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。

活動延伸:

(1)組織幼兒邊念《洗手歌》邊用正確方法洗手。

(2)請家長在家提醒幼兒多洗手,注意合理飲食,教育幼兒不挑食,不偏食,均衡營養(yǎng),增強體質(zhì)。

活動反思:

1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣地培養(yǎng),主要在日常生活中進行,通過這次設(shè)計的健康活動《愛清潔》,小朋友都積極主動參與,并從中明白要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生。

2.活動中貫穿游戲,適合小班年齡段幼兒的特點,讓幼兒在游戲中幫巧虎洗澡,并結(jié)合平時學(xué)習(xí)的歌曲、兒歌進行鞏固,讓幼兒進一步體會“愛清潔、講衛(wèi)生”的重要性。

3.在整個活動中滲透了傳染病的防控意識,教育幼兒每個人都要從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡、勤洗手等,預(yù)防各種傳染病的傳播。

小百科:清洗是采用溶劑(包括水、化學(xué)溶劑等等)清除物體表面污垢的方法,它是借助清洗劑表面污染物或覆蓋層進行化學(xué)轉(zhuǎn)化、溶解、剝離以達到脫脂、除銹和去污的效果。

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幼兒園小班教案《玩具分享日》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《玩具分享日》含反思》

小班教案《玩具分享日》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當中,讓幼兒了解簡單的分類方法,能夠具體說出自己玩具的由來,介紹玩具的玩法,學(xué)會用適當?shù)姆椒ê陀變悍窒碜约和婢?,快來看看幼兒園小班《玩具分享日》含反思教案吧。

活動目標:

1、能夠具體說出自己玩具的由來,介紹玩具的玩法。

2、了解簡單的分類方法。

3、學(xué)會用適當?shù)姆椒ê陀變悍窒碜约和婢摺?/p>

4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

活動準備:

請幼兒帶一種玩具(毛絨、發(fā)條、電動)玩具柜(三層)三種標記。

活動過程:

分享玩具。

1、師:今天小朋友們帶了這么多玩具,你們想不想來玩一玩呢?

那么玩玩具的時候要注意些什么呢?

2、幼兒回答3、師:玩玩具時我們要輕輕的拿輕輕的放,注意不要把玩具弄壞,出了這些,我們還要學(xué)會與朋友分享自己的玩具呢,你們愿意和朋友分享玩具嗎?

3、師:那我們就自己來挑選一樣自己喜歡的玩具,玩一下,玩的時候要小心哦。

4、幼兒玩玩具。

玩具展示。

師出示玩具柜,請幼兒將玩具放入玩具柜師:老師這里有一個三層的柜子,我們把玩具送到柜子里吧。

幼兒送玩具回家。

師:你玩了什么玩具?你是怎么玩的?

個別幼兒不會玩的,請玩具主人教玩玩具的方法。

師小結(jié):今天,我們帶了這么多的玩具,有毛茸茸的毛絨玩具(出示標記),有用小手擰了會動的發(fā)條玩具(標記),還有需要電池才會動的電動玩具(標記)。

玩具分類。

師:這么多玩具放在一起,他們覺得不舒服,需要回到自己的家里,瞧,這個柜子有三層,我們可以把它變成三個家,這一層是毛絨玩具的家(將標記貼在第一層上,這一層是誰的家?發(fā)條玩具的家(將標記貼在第二層),這里呢是電動玩具的家(貼上標記)。

師:請你將這些玩具放回它們的家里去吧。

幼兒操作。

師幼檢查,將錯誤的玩具糾正。

5、師:小朋友真能干,都幫我們的玩具找到了他們的好朋友,還送回了家,玩具寶寶們在開心的說謝謝你們呢!

活動反思:

小班孩子由于不懂得如何與別人分享,所以經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧的現(xiàn)象,那么怎樣做才能使同伴樂意借出自己的玩具,讓自己和同伴都感到快樂呢?社會活動課“玩具分禮享日”圍繞如何向同伴分享玩具的主題,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)與人交往的方法與策略。感受與同伴交往的樂趣。

活動前請家長協(xié)助孩子選擇一兩種他們最喜歡的玩具,讓孩子帶到幼兒園,和其他孩子分享一起感受共享玩具的快樂!

教學(xué)的第一環(huán)節(jié)的設(shè)計是展示玩具,這一環(huán)節(jié)的難度不大。主要是孩子介紹自己的玩具及玩法。

第二環(huán)節(jié)的設(shè)計是給玩具分類,孩子能把各個不同的玩具分別放入筐內(nèi),并會給它們的家取名,這個叫積木家,汽車家,動物家,娃娃家……

第三個環(huán)節(jié)是學(xué)會與同伴“分享玩具”為使幼兒的分享行為能夠持續(xù)不斷地進行下去,我給孩子們建立的“分享規(guī)則”平等分享,共同分享,輪流分享,如我聽到“**是我的好朋友,我的玩具借他玩,你不是我的好朋友,我不能借你玩具”之類的話,我就和幼兒一起討論:“當別人把自己的玩具給你玩時,你是不是很高興?如果不給你玩,你是不是很難過?”讓幼兒通過情感換位來體會,感受別人的心理,并學(xué)會站在別人的角度來思考問題,從而建立起平等分享,又如在分享過程中,孩子在向同伴借玩具時,卻遭到拒絕,而不少孩子在遭到拒絕后不知所措地回到座位。甚至為傷心的哭了起來!為了幫助孩子用積極的交往策略去借到玩具,我主動加入到過程中。其實我加入不過是教師交往策略的示范。當我說:“我們倆一起玩汽車好嗎?”的時候,孩子們都很安靜。聽到他欣然答應(yīng),稚嫩的臉上露出了笑容。于是,他們紛紛像我那樣與同伴“一起玩”。這時我借此時機的讓剛才那位哭鼻子的孩子再次去借玩具。當成功的喜悅重新洋溢在他的臉上時,我更深地領(lǐng)悟到:在教學(xué)過程中教師既要關(guān)注教學(xué)的過程,給予恰當?shù)闹笇?dǎo),更要關(guān)注教育的對象。適時給予幫助,樹立自信心。

分享是幼兒回去快樂的一種較高層次的行為。整個活動我通過多種方法,幫助幼兒在活動中學(xué)習(xí)分享,從而培養(yǎng)他們的良好的行為習(xí)慣。

小百科:玩具,泛指可用來玩的物品,玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。

幼兒園中班教案《健康日》含反思


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中班教案《健康日》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄,初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日,愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語,快來看看幼兒園中班《健康日》含反思教案吧。

【活動目標】

1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。

2、閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。

3、愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語。

4、學(xué)會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

【活動準備】

1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。

【活動過程】

一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象。

1、教師念謎語,幼兒猜測。

2、教師在黑板上畫出五官的形象。

二、討論五官的重要,引出健康日。

1、師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

2、師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切,成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動,就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,(教案出自:快思教案網(wǎng))告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、教師小結(jié)。

3、帶領(lǐng)幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

五、組織幼兒討論,加深認識。

啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄。

【活動反思】

在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最后,組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學(xué)會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

小百科:1989年,由衛(wèi)生部、教委等部委聯(lián)合簽署,確定每年的9月20日為全國的愛牙日。宗旨是通過愛牙日活動,來廣泛動員社會的力量,在群眾中進行牙病防治知識的普及教育,增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識,建立口腔保健行為,從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是為了加強口腔預(yù)防工作,落實預(yù)防為主方針的重要舉措!健康每一天,從愛牙開始!

幼兒園中班教案《后羿射日》含反思


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中班教案《后羿射日》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中,讓幼兒感受從10是到1的變化過程,能準確的說出,從10開始每次少一個是幾,引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《后羿射日》含反思教案吧。

活動目標:

1.能準確的說出,從10開始每次少一個是幾。

2.感受從10是到1的變化過程。

3.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

4.發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

活動準備:

10個小太陽的卡片。

活動過程:

一、復(fù)習(xí)數(shù)數(shù),從1數(shù)到10,再從10數(shù)到1.

老師:小朋友們請你們跟著老師一起拍手一起從1數(shù)到10好嗎?

幼兒:好,1、2、3……10老師:那現(xiàn)在我要增加難度了,請小朋友們要倒著數(shù)從10數(shù)到1。

幼兒:10,9,8……1

二、引出故事《后羿射日》。

講述故事的第一段,并出示故事中的10個太陽放在黑板上,請幼兒來數(shù)一數(shù)這10個太陽。

老師:今天非常開心要給你們講一個關(guān)于太陽的故事,請小朋友仔細聽,看看天上太陽有了什么樣的變化。

(傳說中后羿和嫦娥都是堯時候的人,神話說,堯的時候,天上有十個太陽同時出現(xiàn)在天空,把土地烤焦了,莊稼都枯干了,人們熱得喘不過氣來,倒在地上昏迷不醒。因為天氣酷熱的緣故,一些怪禽猛獸,也都從干涸的江湖和火焰似的森林里跑出來,在各地殘害人民。)老師:請小朋友來跟我數(shù)一數(shù),黑板上有幾個太陽。

幼兒:1,2,3……10

三、講述故事的第二段。

在后羿射日每少一個太陽時老師減少一個黑板上的太陽。請幼兒數(shù)一數(shù)原來10個,現(xiàn)在少了一個還剩9個。一共九次,一直減到還剩下一個太陽。(注:每少1個太陽都要數(shù))老師:天上出現(xiàn)了十個太陽,我們數(shù)數(shù)看是不是十個幼兒:1、2、3……10老師:呀!這可怎么辦呢?請小朋友聽聽下面的故事。

(間的災(zāi)難驚動了天上的神,天帝??∶钌朴诜馍浼暮篝嘞碌饺碎g,協(xié)助堯除人民的苦難。后羿帶著天帝賜給他的一張紅色的弓,一口袋白色的箭,還帶著他的美麗的妻子嫦娥一起來到人間。后羿立即開始了射日的戰(zhàn)斗。他先拿出一把弓和一支箭對準一個太陽,"嗖······"的一聲把一個太陽射了下來,他又拿出一支箭對準一個太陽,又"嗖"的一聲又射下了一個太陽······直到天上還剩一個太陽。)

四、請幼兒來當后羿并做出拉弓射日的姿勢,幫助后羿射日,每射一次少一個太陽。

讓知道從10個太陽,到1個太陽的數(shù)字遞減的過程。講完故事最后一段。(可以請一個幼兒或多個幼兒變換著來射日。注:每少1個太陽都要數(shù))老師:現(xiàn)在我請小朋友也來當一次大英雄,現(xiàn)在老師把十個太陽都拿出來,請小朋友來射日(做出射箭的姿勢射箭,老師拿掉一個太陽)。

老師:呀。小朋友們真厲害,天上原來有幾個太陽???

幼兒:十個。

老師:現(xiàn)在被小朋友射下來一個,有幾個???請小朋友來跟我數(shù)一數(shù)看。

幼兒:1,2,3……9。

老師:可是天上有九個太陽,還是覺得很熱,我請小朋友再做一次大英雄,再射雕一個太陽,看看還有幾個(師生一起拉弓射箭,老師拿掉一個太陽),小朋友再數(shù)數(shù)看現(xiàn)在還有幾個太陽?

幼兒:1,2,3……8。

……老師:現(xiàn)在天上只剩下幾個太陽啦?

幼兒:1個。

老師:我們來聽一聽后羿射下了9個太陽之后人們是過怎樣的生活的(不久天上只剩下了一個太陽,人類可以安居樂業(yè)了,因此他們非常感謝后羿的幫助。)

五、玩《搶板凳》那的游戲,沒少一個幼兒都要數(shù)一數(shù)直到還剩一個幼兒。

師生在歡樂的游戲中結(jié)束課程。

老師:我現(xiàn)在要和小朋友玩一個游戲,名字叫做《搶板凳》。小朋友以前是不是玩過呀?

幼兒:是。

老師:但是這一次老師對游戲有了一個新的要求,每少一個小朋友我就要請小朋友告訴我原來是幾個小朋友,現(xiàn)在還剩下幾個小朋友,好不好?

幼兒:好。

課后反思:

這節(jié)課與傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課有所不同,不僅僅圍繞著數(shù)學(xué)而且由一個故事引出知識幼兒的興趣倍增,課堂氣氛非?;钴S課后可以給幼兒提供太陽的卡片,讓幼兒自己操作感受數(shù)的遞減。

小百科:后羿射日是遠古的時候,大地出現(xiàn)了嚴重的旱災(zāi)。炎熱烤焦了森林,烘干了大地,曬干了禾苗草木。原來,帝俊與羲和生了10個孩子都是太陽,他們住在東方海外,海水中有棵大樹叫扶桑。10個太陽睡在枝條的底下,輪流跑出來在天空執(zhí)勤,照耀大地。但有時,他們一齊出來給人類帶來了災(zāi)難。為了拯救人類,后羿張弓搭箭,向那9個太陽射去。只見天空出現(xiàn)爆裂的火球,墜下一個個三腳的烏鴉。最后,天上只留下一個太陽。

幼兒園中班健康教育活動教案《日》含反思


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中班健康教育活動教案《日》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當中,讓幼兒閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄,初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日,愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語,快來看看幼兒園中班健康教育活動《日》含反思教案吧。

【活動目標】

1、初步了解健康日,知道愛牙日、愛眼日、愛耳日都是和健康有關(guān)的宣傳日。

2、閱讀圖文標記,知道健康日的具體日期,協(xié)商分配工作,嘗試和大家一起制作健康日的宣傳欄。

3、愿意向大家宣傳健康知識,嘗試設(shè)計健康日的宣傳用語。

4、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力,提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

5、體驗游戲的快樂。

【活動準備】

1、準備制作宣傳專欄的材料,筆、紙、圖片、照片等材料。

2、師生與健康日有關(guān)的一些資料。

【活動過程】

一、念謎語,猜測五官,記錄五官的形象。

1、教師念謎語,幼兒猜測。

2、教師在黑板上畫出五官的形象。

二、討論五官的重要,引出健康日。

1、師:眼睛、耳朵、牙齒這些器官有什么重要的作用?

2、師:五官太重要了,沒有眼睛我們就看不見周圍的一切,成了瞎子;沒有耳朵我們就聽不見周圍的一切,成了聾子;沒有牙齒我們吃東西就咬不動,就沒有辦法吃東西。怎樣讓大家都來關(guān)注我們的眼睛、耳朵和牙齒呢?

三、閱讀圖文,了解健康日的由來。

1、教師在眼睛、耳朵和牙齒圖片的上方寫上具體的日期,并鼓勵幼兒閱讀,告訴幼兒這是健康日,啟發(fā)幼兒想一想:寫在眼睛上方的日期表示選床什么日子呢?鼓勵幼兒講述愛眼日、愛耳日、愛牙日。

2、教師小結(jié)。

3、帶領(lǐng)幼兒完整講述,如:6月6日是愛眼日,3月3日是愛耳日,9月20日是愛牙日。

四、帶領(lǐng)幼兒觀察健康日教育方面的圖片或影像資料,加深對健康日的認識。

五、組織幼兒討論,加深認識。

啟發(fā)幼兒設(shè)計健康日宣傳欄。

【活動反思】

在課前,我準備了形象的五官圖片,以及人們在健康日所開展的各項活動圖片,讓幼兒對五官以及健康日有更全面的了解。以猜謎的方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)的興趣,并積極參與到活動中。為了加深幼兒對健康日的認識,我組織了幼兒進行討論,但沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時間很短,討論得不夠深刻。最后,組織幼兒每組設(shè)計一幅健康日宣傳畫,使幼兒在向大家宣傳健康日的同時,學(xué)會分工合作,從中得到愉快的體驗。在整個活動過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機會,擴大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

小百科:日(拼音:rì)是漢語常用字,最早見于商代。遠古時期沒有"太陽"這個詞,太陽就是"日"。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象,太陽每天都會東升西落,所以一個晝夜也稱為"日"。

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