幼兒園小班英文教案《蔬菜》

小班水果蔬菜教案。

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼兒園小班英文教案《蔬菜》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班英文教案《蔬菜》》

小班英文教案《蔬菜》適用于小班的英文主題教學(xué)活動當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知蔬菜的特征，了解一些常見蔬菜的名稱和特征，快來看看幼兒園小班英文《蔬菜》教案吧。

活動目標(biāo)：

1了解一些常見蔬菜的名稱和特征。(西紅柿Tomato、黃瓜cucumber、玉米Maize,胡蘿卜Carrot)

2引導(dǎo)幼兒運用多種感官感知蔬菜的特征。

3感受英語活動的樂趣。

4嘗試在游戲中說說英語，體驗游戲的快樂。

活動過程：

一、復(fù)習(xí)水果FruitT：Yesterday，wehavegonetofruit’shome.Wehasknowntheapple,banana,Orangeandpear,doyoualsorememberthem?S：yes!T：ok!Nowletmetestyou!(教師出示圖片，問)Pleasetakeapicture.Whatisthis?Isthisafruit?Letthevegetablesgoneheretolineup.Allthesearefruit,allthesearevegetables.

二、認(rèn)識蔬菜

1、認(rèn)識蔬菜、了解特征

T：Thisis…….1)Whatcolorisit?(在黑板上畫出顏色)2)Whatsampleisit?(在黑板上畫出樣子)

T：Thisisatomato/Cucumber/Maize/Carrot.Itisred/green/yellow/Orange.ItisRound/long、Curved彎/small、Oneforone一粒一粒/long、Thick粗.Color：Sample：T：Nowletusknowthesevegetablesagain.Pleasereadafterme.

2、游戲：摸摸是誰T

oday,we’llgotovegetables’shome.Look,it’sapocket.Manyvegetablesinit.Whatvegetablesinsidethispocket?Ifyouwanttoknow,pleasetouchone.Whocantry?幼兒上前摸，提醒他們摸一個Touchone，Pleasetellus,Whathaveyoutouchedto?whatisthis?

2、游戲：我說你選擇

T：Nowwewillgoingtodoagame“IsayYouTake”.Iwilltellthecolorandsampleofthevegetables,Pleaseliftthepictureofthevegetables.Otherpeopledojudgement，Iftheyarerightpleaseclapyourhands,iftheyarewrongpleasestampyourfoot.Doyouunderstand?Ok!Whocantry?畫好后提問：Pleasetellus，whatvegetableshaveyoudrawn?

3、游戲：誰的眼睛亮

T：Next，Iwanttotestyoureyes.Iwillshowakindofvegetablesveryfast,pleasetellmewhatvegetablesthisis.Ok?Seeclearly.

小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧Ｊ卟丝商峁┤梭w所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

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幼兒園英文教案《母親節(jié)》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園英文教案《母親節(jié)》》

英文教案《母親節(jié)》適用于英文主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)動手實踐能力，體驗親子活動的樂趣，讓孩子了解“母親節(jié)”，引導(dǎo)幼兒為媽媽做一些力所能及的事，讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩，快來看看幼兒園母親節(jié)教案吧。

活動目標(biāo)：

1、讓孩子了解“母親節(jié)”，引導(dǎo)幼兒為媽媽做一些力所能及的事，讓幼兒懂得對父母要知恩、感恩。

2、培養(yǎng)動手實踐能力。

3、體驗親子活動的樂趣。

4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、參與節(jié)日游戲。

活動主題：愛要大聲說出來：“Mommy，Iloveyou！”

活動時間：5月9日下午2:30-4:30

活動地點：長頸鹿操場

參與對象：全體師生及幼兒母親

活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園方面：

（1）制作邀請函。

（2））做好活動場地的座位安排，準(zhǔn)備紅地毯3條，粉紅色氣球若干。

（3準(zhǔn)備各年齡段活動所需的材料。（托班：香蕉、小毛巾、垃圾桶；小班：餛飩、小毛巾；中班：腳盆，毛巾；大班：床、被子、晾衣架）

（4）5月4日—5月9日母親節(jié)周體驗，讓每天早上的禮貌寶寶體驗媽媽懷孕的辛苦。

（5）準(zhǔn)備活動背景音樂：《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《我的好媽媽》、《燭光里的媽媽》等。

2、教師方面：

（1）通知家長，發(fā)放邀請函

（2）布置環(huán)境，構(gòu)建一個溫馨的氛圍。(園方提供粉紅色氣球)

（3）各班老師組織幼兒預(yù)先制作送給媽媽的禮物、宣傳母親節(jié)知識。

（4）通知中班幼兒家長活動當(dāng)天穿著運動裝運動鞋，以便進行洗腳環(huán)節(jié)。

（5）中大班教師組織幼兒練習(xí)疊被子。

（6）各班教師組織幼兒學(xué)習(xí)手語《感恩的心》。

3、家長方面：

（1）準(zhǔn)時參與活動，當(dāng)天下午2:30入座。

（2）中大班幼兒家長活動當(dāng)天穿著運動裝運動鞋。

（3）活動當(dāng)天將車停放在西門停車場。

八、活動過程：

1、主持人（Yuki、Chris）中英文節(jié)日導(dǎo)入：

親愛的家長，親愛的小朋友們，大家下午好！首先，我園對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女們的衷心祝福。小朋友們，媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，不辭辛苦，給了我們無私的愛，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？

好！下面我們幼兒園“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。

2.全體一起唱歌曲《世上只有媽媽好》、吟誦詩歌《游子吟》

小寶貝們，媽媽為我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。大家想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呀！你們愛自己的媽媽嗎?那我們就大聲說出來：“我愛你—Iloveyou—”。

我園在日常教學(xué)活動中，注重孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。孩子們在老師的引導(dǎo)下，自己的事情會自己做了。托班的寶貝自己吃飯，小、中大班的孩子能夠自己穿衣、疊被子，還會為他人服務(wù)，幫助老師做些力所能及的事。今天，我們的小寶貝們也要用自己的實際行動來表示對媽媽的感恩，讓我們一起拭目以待吧！

3、托班組感恩活動：剝香蕉獻給媽媽

各班老師組織幼兒親手剝香蕉，剝好后將皮扔到垃圾桶并放在盤子里送給媽媽吃，吃完后幫媽媽擦擦嘴巴。

4、小班組感恩活動：喂媽媽吃餛飩

各班老師將幼兒裝扮成孕婦的樣子，主持人組織幼兒進行媽媽懷寶寶時的體驗活動，每名幼兒拿一碗餛飩走到媽媽身邊喂媽媽吃餛飩。

5、中大班感恩活動：疊被子展示，為媽媽洗腳

按中、大班的順序請幼兒在場地上的床上向媽媽展示自己疊被子（保育員準(zhǔn)備熱水和腳盆、毛巾），結(jié)束后每名幼兒走到媽媽身邊為媽媽洗腳。

6、家長代表分享（1~2名）

7、全體幼兒走到媽媽身邊，為媽媽捶背，捶腿。（此時保育員準(zhǔn)備敬茶茶杯）

8、全園幼兒敬茶活動

9、全體師生手語表演《感恩的心》

10、給媽媽送禮物

送禮物的同時大聲說出“媽媽，我愛您！謝謝您！祝您節(jié)日快樂！”、“媽媽，沒有您，我就不能來到這個美麗的世界！謝謝您，祝您節(jié)日快樂！”、“媽媽，您放心，我一定做一個乖寶寶，不讓您擔(dān)心，祝您節(jié)日快樂！

10、主持人結(jié)束語（《母親》）

母親節(jié)雖然只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

小百科：20世紀(jì)80年代，母親節(jié)逐漸被中國內(nèi)地的民眾所接受。從1988年開始，中國南方的廣州等一些城市開始舉辦母親節(jié)的慶?；顒?，并把評選“好母親”作為內(nèi)容之一。

托班英文教案 2020幼兒園教案

學(xué)習(xí)活動

班級：寶寶班時間：3/1

活動名稱

Smiling face

觀察記錄

活動目標(biāo)

知道短語的含義

雖然今天是寶寶新學(xué)期第一天入園，但他們在進行英文活動時，很積極。在復(fù)習(xí)歌曲時和我一起做動作并唱歌。新課的反應(yīng)也比較積極，和我一起做微笑的樣子。

環(huán)境與材料

畫筆、紙、小黑板

活動過程：

1.Show me your hands. Let’s do some warming up.

2.Let’s sing a song. “Good morning”

3.Let’s sing another song. “Head shoulder knees and toes”

4.I can draw a picture. A round face, hair, ear, eye, nose, mouth. Look at the girl. She is smiling. Repeat “smiling”

5.Look at the boy. He is crying. Let’s say “don’t cry, don’t cry. Smile”

6.Play a game

生成與反思：

今天是寶寶第一天入園，除個別寶寶情緒稍有波動外，絕大多數(shù)在一天的活動中都是快樂而有序。在我們的教育下他們知道自己長大了，自己的事情自己做，自己洗手，擦手;自己穿脫鞋;自己吃飯。

幼兒園小班教案《認(rèn)識蔬菜》

小班教案《認(rèn)識蔬菜》適用于小班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養(yǎng)幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情，了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習(xí)慣，知道常見蔬菜的實用方法及營養(yǎng)價值，快來看看幼兒園小班《認(rèn)識蔬菜》教案吧。

活動目標(biāo)

1、了解常見的蔬菜的名稱，了解糧食來之不易，愛惜勞動成果，做到不挑食的好習(xí)慣。

2、初步了解幾種蔬菜的特點、作用，培養(yǎng)幼兒對蔬菜的了解及喜愛之情。

3、知道常見蔬菜的實用方法及營養(yǎng)價值。

4、培養(yǎng)觀察，比較蔬菜能力。

5、發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)重點、難點

重點：通過觀察、交流，知道蔬菜是我們生活中不可缺少的食物。

難點：熟悉各種蔬菜的外形特征，能正確的讀出蔬菜的名字。

活動準(zhǔn)備

1、各種蔬菜（西紅柿、黃瓜、蘿卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）

2、魔術(shù)箱

3、白菜奶奶頭飾一份

4、音樂

活動過程

開始部分：

一、導(dǎo)入：師幼做律動《小手拍拍》

（?。煶鍪灸g(shù)箱，引起幼兒興趣。

基本部分：

二、摸一摸，猜一猜。

(1)讓幼兒猜猜箱子里面裝的什么，鼓勵幼兒大膽的表述。

(2)請一名幼兒到前面的箱子里摸一摸，感受其蔬菜的外形特征，引導(dǎo)幼兒能夠說出常見蔬菜的名稱，如：西紅柿、黃瓜、蘿卜、茄子、青椒等。

(3)師出示各種蔬菜，讓每名幼兒親手摸一摸，感受其形狀特點（形狀是圓的還是長的，表面是光滑的還是粗糙的）。

(4)師向幼兒介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值和對人體的好處，鼓勵幼兒吃飯不挑食。

(5)提問：讓幼兒說一說（西紅柿、黃瓜、土豆、蘿卜、茄子、青椒）這些蔬菜都可以怎么吃？哪些蔬菜可以生吃？哪些蔬各種蔬菜菜不可以生吃？

(6)讓幼兒分別說一說自己喜歡吃哪種菜，不喜歡吃哪種菜，為什么？

結(jié)束部分：

三、小結(jié)：

游戲（1）師出示白菜奶奶頭飾：“小朋友們，你們看，這是誰??？（幼回答）今天呀白菜奶奶過生日，我們挑自己最喜歡的一種蔬菜做白菜奶奶的生日禮物好不好”？我們一起給白菜奶奶唱首歌吧，師放音樂《生日快樂》。

（2）總結(jié)：小朋友們，今天我們認(rèn)識了這么多蔬菜，也知道了蔬菜非常有營養(yǎng)，所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜，這樣身體就不會得病了。

延伸環(huán)節(jié)：

鼓勵幼兒在生活中多觀察各種蔬菜，懂得節(jié)約糧食，做個不挑食的好孩子。

教學(xué)反思

活動一開始我出示魔術(shù)箱引起了幼兒的興趣，通過讓幼兒觀察、猜測以及親自摸一摸提高了幼兒的積極性，在第二個環(huán)節(jié)中，讓幼兒說說自己最愛吃哪一種蔬菜，不喜歡吃哪一種蔬菜，為什么？讓孩子在輕松愉快的談話中了解這些蔬菜有著豐富的營養(yǎng)。最后以游戲活動結(jié)束，在整個活動過程中，幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中，他們興趣高漲，積極主動地學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性，充分調(diào)動了幼兒的主動性、積極性，從而培養(yǎng)了幼兒不挑食、不浪費的好習(xí)慣。

通過這次教學(xué)活動，使我有了更深的感悟，不管上什么課，老師一定要把課程和內(nèi)容吃透，這樣，幼兒更容易接受和理解。

幼兒百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧Ｊ卟丝商峁┤梭w所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

幼兒園小班教案《兔妹妹的蔬菜》 幼兒園教案《兔妹妹的蔬菜》

小班教案《兔妹妹的蔬菜》適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會使用短句：“我用**交換你的**，好嗎?”，初步理解“交換”的意思，知道交換的好處，體驗與別人分享食物的樂趣，快來看看幼兒園小班《兔妹妹的蔬菜》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。

2、學(xué)會使用短句：“我用**交換你的**，好嗎?”

3、體驗與別人分享食物的樂趣。

4、欣賞并理解故事，能在集體前復(fù)述故事。

5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動

【活動準(zhǔn)備】

1、人手一個水果。

2、兔子手偶。

3、兔爺爺、兔奶奶、兔阿姨圖片。

【活動過程】

一、手偶表演，情景導(dǎo)入。

小朋友你們看，誰來了?

“你是誰呀?你要去干什么?”(我是兔妹妹，我要去找東西吃。)

二、情景表演，講述故事。

兔妹妹從地里挖了四個蘿卜，它高高興興地直拍小手。兔妹妹拿著蘿卜走呀走，遇到了兔爺爺。兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的青菜，好嗎?”兔爺爺說：“好的?！庇谑墙o了兔妹妹一棵青菜。兔妹妹走呀走，遇到了兔奶奶，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的辣椒，好嗎?”兔奶奶說：“好的”。

兔妹妹又走呀走，看見了兔阿姨，兔妹妹說：“我用蘿卜交換你的蘑菇，好嗎?”兔阿姨說：“好的。”兔妹妹拎著籮筐往家走。回到家里面，兔妹妹望著一大盤各種各樣的蔬菜，高興地拍起手來。

兔妹妹跟誰交換的蔬菜?交換東西時應(yīng)該怎么說?(用故事中的語言講述)

完整地聽一遍故事，請小朋友邊聽邊學(xué)小兔的話。

三、模仿兔妹妹與朋友分享食物。

老師在每個小朋友的椅子下面藏了一種水果，請小朋友拿出來，學(xué)著兔妹妹的話，跟旁邊的小朋友交換一種水果。

四、延伸

引導(dǎo)小朋友平時與好朋友有好相處，知道與別人分享自己的快樂。

幼兒百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏?。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)。

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