幼兒園小班教案。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識(shí),為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫呢?小編經(jīng)過(guò)整理,為你編輯了幼兒園小班教案《打雪仗》,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《打雪仗》》
小班教案《打雪仗》適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能觀察投擲目標(biāo),進(jìn)行肩上揮臂投擲,學(xué)習(xí)投擲,能將紙球投到較遠(yuǎn)處,能積極地參與游戲,快來(lái)看看幼兒園小班《打雪仗》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)投擲,能將紙球投到較遠(yuǎn)處。
2.能觀察投擲目標(biāo),進(jìn)行肩上揮臂投擲。
3.能積極地參與游戲。
4.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
5.愿意參與打雪仗游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.廢報(bào)紙若干。
2.場(chǎng)地如圖:等待區(qū)、投擲區(qū)等待區(qū)
活動(dòng)過(guò)程:
1.游戲“打雪仗”。
教師拿出廢報(bào)紙,引起幼兒興趣。
教師:今天我們來(lái)和報(bào)紙玩游戲,想一想可以怎么玩?
幼兒自由嘗試:拋接、折疊后投擲,團(tuán)起來(lái)后投擲……
嘗試練習(xí)投擲的方法。
教師:看看這兩位小朋友是怎樣玩的?像在干什么?你們會(huì)玩嗎?試一試!
師幼共同小結(jié):先將紙團(tuán)成“雪球”,單手握住后,眼看遠(yuǎn)方,盡力往遠(yuǎn)處投擲。
幼兒自由練習(xí)。
游戲“打雪仗”2~3次。
規(guī)則:幼兒分成兩組,相距2~3米遠(yuǎn),聽(tīng)指令做動(dòng)作。
提醒幼兒注意:①不要打向小朋友的面部。②距離不能太近。
小百科:雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。
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活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述冬天自然界的變化并增強(qiáng)幼兒對(duì)冬季特征的認(rèn)識(shí)。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的感受,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
幻燈機(jī),幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示圖片,引入課題
(1)提問(wèn):
1、你看到什么,他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、他們衣服穿的怎么樣,周圍的景色怎樣?(房子、樹(shù))
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō):“打雪仗”,
二、欣賞兒歌,朗誦并理解回答
1、教師有感情地朗誦兒歌,幼兒欣賞。
2、提問(wèn):剛才你聽(tīng)到了什么?
3、你們打過(guò)雪仗嗎?喜歡打雪仗嗎?為什么???
4、師幼一起有感情地朗誦一遍兒歌。
三、師幼一起玩打雪仗游戲
用報(bào)紙揉成一團(tuán),作為“雪球”把幼兒分為二組,進(jìn)行打雪仗游戲。
小班教案《雪》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)撕紙,促進(jìn)幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展,引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂(lè),通過(guò)觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征,快來(lái)看看幼兒園小班《雪》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)孩子感受一起玩雪、賞雪的快樂(lè)。
2、通過(guò)撕紙,促進(jìn)幼兒小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3、通過(guò)觀察,讓幼兒初步了解雪花的特征。
4、雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色。
5、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè):小雪花
2、趣味練習(xí):貼雪花
3、圖片:雪景
4、白紙若干。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
談話導(dǎo)入活動(dòng)。冬爺爺給我們送來(lái)了禮物,看看是什么禮物?
二、展開(kāi)
1.感受雪花,欣賞優(yōu)美的雪景(圖片)
告訴幼兒雪是冬季才會(huì)有的自然現(xiàn)象,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察雪的顏色、特征。
2.欣賞故事《冬爺爺?shù)亩Y物》
提問(wèn):
(1)冬天來(lái)了,瑩瑩來(lái)到花園里,發(fā)現(xiàn)有什么變化?
(2)冬爺爺送給瑩瑩的禮物是什么?
(3)雪花是什么樣的?
3.組織幼兒布置冬天的環(huán)境,放音樂(lè)。
(1)撕雪花:每個(gè)幼兒一張白紙,讓他們撕成小碎片,比一比誰(shuí)撕的最小。
(2)布置雪景:灑落雪花,感受下雪的場(chǎng)景。
4.趣味練習(xí):貼雪花
按照雪人身上的數(shù)字貼出相應(yīng)數(shù)字的雪花。
引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察雪的變化,并體驗(yàn)和小伙伴共同游戲的快樂(lè)感覺(jué)。
三、結(jié)束
欣賞故事《下雪了》
幼兒百科:雪從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團(tuán))組成的降水。雪是水在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象,或指落下的雪;雪是水在固態(tài)的一種形式。
小班教案《雪花》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌,初步了解雪花的基本特征,感受兒歌的美并對(duì)兒歌充滿喜愛(ài),快來(lái)看看幼兒園小班《雪花》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解雪花的基本特征。
2、能在教師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌。
3、感受兒歌的美并對(duì)兒歌充滿喜愛(ài)。
4、嘗試仿編兒歌,樂(lè)意說(shuō)說(shuō)兒歌意思。
5、喜歡參加音樂(lè)活動(dòng),體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小圖片:雪花、蝴蝶、小水滴
2、演示貼圖一張
3、兒歌《雪花》(附后)
活動(dòng)過(guò)程:
一、引出雪花的故事讓幼兒展開(kāi)想象
引導(dǎo)語(yǔ):“小朋友們冬天到了,北方開(kāi)始下雪啦!
雪花在空中飛啊飛,飛成了白蝴蝶。
落到娃娃的手心里,變成了小水滴。
水滴輕輕告訴娃娃,我從天上來(lái)的。
跟著娃娃一起走,一起去找春天?!?/p>
二、提問(wèn)幫助幼兒理解回憶
提問(wèn):
(1)雪花在空中飛,像什么?
(2)雪花落到哪里變成了小水滴?
(3)雪花為什么變成了小水滴?
(4)水滴輕輕說(shuō)什么?
(5)最后雪花跟著娃娃一起去哪?
三、教師邊朗誦兒歌邊演示貼圖
導(dǎo)入語(yǔ):小朋友,看看圖說(shuō)一說(shuō)雪花從哪里來(lái),到哪里去了?
四、教師帶領(lǐng)幼兒共同朗誦兒歌
1、教師邊指圖邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。
2、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒帶上動(dòng)作朗誦。
五、結(jié)束活動(dòng)
全班幼兒站起來(lái)和老師一起邊表演邊朗誦。
附:兒歌《雪花》
雪花
雪花飛啊飛,飛成白蝴蝶。
落到手心里,變成小水滴。
水滴輕輕說(shuō),我從天上來(lái)。
跟上娃娃走,一起找春天。
幼兒百科:雪花也稱銀粟,玉龍,玉塵,是一種晶體,是天空中的水汽經(jīng)凝華而來(lái)的固態(tài)降水,結(jié)構(gòu)隨溫度的變化而變化,多呈六角形,像花。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園大班春節(jié)教案《卷炮仗》》
大班春節(jié)教案《卷炮仗》適用于大班的春節(jié)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),了解游戲的方法,會(huì)變化隊(duì)形走成螺旋形,快來(lái)看看幼兒園大班春節(jié)《卷炮仗》教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解游戲的方法,會(huì)變化隊(duì)形走成螺旋形。
2、喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制一個(gè)大炮竹,一張長(zhǎng)方形的紙。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、開(kāi)始部分隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)走——大圓走——開(kāi)花走——大圓走——一對(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。
2、基本部分。
(1)談話:過(guò)年了,人們喜歡放炮竹慶賀,那大炮竹是怎么做成的?
出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。教師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理解。
(2)幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,走成螺旋形。
(3)歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒,同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音,表示點(diǎn)炮仗。“咝”聲一停,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時(shí)嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束,可再站在圓圈上重新開(kāi)始。
3、結(jié)束部分。
(1)做放松整理動(dòng)作。
(2)幼兒聽(tīng)音樂(lè),邊歌邊舞。
三、活動(dòng)延伸:
課后繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
小百科:鞭炮起源至今有2000多年的歷史。在沒(méi)有火藥和紙張時(shí),勞動(dòng)人民便用火燒竹子,使之爆裂發(fā)聲,以驅(qū)逐瘟神。這當(dāng)然是民俗傳說(shuō),但卻反映了古代中國(guó)勞動(dòng)人民渴求安泰的美好愿望。鞭炮說(shuō)法上各個(gè)歷史時(shí)期不同,稱謂從爆竹、爆竿、炮仗、編炮一直到鞭炮。
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