以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿

珍愛(ài)生命演講稿。

人生不售來(lái)回票，一旦動(dòng)身，絕不能復(fù)返。完美的人生是不可能有的，但只要活著，就是美麗的，所以要珍惜生命，珍惜生活。親愛(ài)的朋友，從現(xiàn)在起，珍惜生命，感悟生活。怎么寫珍惜生命主題的演講稿呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿【篇一】

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

這天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。

初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上以前有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選取了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。最后有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝积R為以前的夢(mèng)想奮斗了。

人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的期望?；钪粌H僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的期望，承載著他們的愛(ài)。

年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們務(wù)必學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)爻掷m(xù)沉默，我們務(wù)必蛻變成一個(gè)社會(huì)人。

為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。

各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選取是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長(zhǎng)為此刻的自己一樣。讓我們邁出成長(zhǎng)的腳步吧！

以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿【篇二】

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。

同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富，同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的，而是屬于父母、家庭、社會(huì)，屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛(ài)自己，珍愛(ài)自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。

可有些人，卻拿自己的生命開(kāi)玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好，受到老師的批評(píng)家長(zhǎng)的責(zé)備，就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了，一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽(tīng)了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時(shí)我震驚了，真沒(méi)想到這樣一個(gè)花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來(lái)結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎?

這難道不令人感慨嗎?

一個(gè)幼小的生命，本該享受著同學(xué)的關(guān)心，享受著老師的教育，享受著父母的呵護(hù)，享受著爺爺奶奶的噓寒問(wèn)暖，享受著屬于自己的花樣年華，可他就這樣永久地去了。

但在感慨的同時(shí)，我又不禁陷入了沉思。

人是最寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。如：交通事故;游泳溺水;玩耍墜樓等等，這一件件血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇，令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的生命在瞬間凋零了，帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們，這血的教訓(xùn)，難道只有失去之后才能醒悟嗎?不，到那時(shí)，這一切已為時(shí)已晚了。

同學(xué)們，血的教訓(xùn)不能有一次，悲劇也不能重演，生命更沒(méi)有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到“安全”二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，嚴(yán)格制度，遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑，上、下樓梯時(shí)，勿擁擠，勿爬欄桿，不攀爬登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生，不吃三無(wú)食品，不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，防止疾病侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不惡語(yǔ)傷人，不鬧情緒;特別要注意交通安全，走路行車小心謹(jǐn)慎，注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的能力和條件，采用適當(dāng)?shù)姆椒?，更不提倡青少年去盲目?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。

同學(xué)們，珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉，永流不息。

謝謝大家!

以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿【篇三】

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

生命，每個(gè)人只有一次，失去了，將會(huì)永不復(fù)還，可以見(jiàn)得生命的重要性，所以我們一定要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己。

就從我們的放學(xué)路上說(shuō)起，首先放學(xué)后快速回家，不得在馬路上玩耍逗留；在路上與同學(xué)交流時(shí)，注意眼看前方，不能穿馬路，不能在馬路上車多的地方玩耍、打鬧；不能與不認(rèn)識(shí)的陌生人對(duì)話；如果被劫持一定想辦法報(bào)警。

家庭生活安全也要我們重視。比如，時(shí)間過(guò)了八年的電視要及時(shí)更換，因?yàn)樗S時(shí)可能發(fā)生爆炸，這就相當(dāng)于在我們家里埋了一個(gè)大地雷，不知什么時(shí)候它就爆炸了。還有我們生活做飯用的煤氣、天然氣，做完飯后要關(guān)掉閥門，并要每天檢查是否漏氣，以免導(dǎo)致煤氣中毒和煤氣爆炸。還有注意家中使用的電燈，要及時(shí)更換，有時(shí)壞了可能發(fā)生破裂，造成人體外傷。

還有大家還要注意交通安全，12歲以下的小朋友絕不能騎自行車在馬路上飛馳，有紅綠燈的路段一定要按照指示燈行進(jìn)，不可以闖紅燈，有句話說(shuō)得好“能讓三分，不搶一秒”就是告訴我們就算等三分鐘，也不能去搶一分一秒。大學(xué)生騎自行車上路時(shí)，千萬(wàn)不能并排成一列，如果有一位倒下，那就有可能倒下一排。在騎車時(shí)不能說(shuō)話，注意力要集中，不能與任何車輛搶路，如果不這樣有可能發(fā)生交通事故，造成人身傷亡。

朋友，請(qǐng)珍愛(ài)自己的生命吧，讓其發(fā)光發(fā)熱，光彩奪目。

以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿【篇四】

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)?？墒?，人失去了身體的一部分，這個(gè)人還能像正常人一樣生活嗎？我的回答是：能。

斯蒂芬﹒威廉﹒霍金，一個(gè)充滿傳奇色彩的人物。他患了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，全身癱瘓，不能發(fā)音。1985年，霍金因患肺炎而做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力。1973年，他考察到了黑洞附近的量子效應(yīng)。這真是一個(gè)奇跡！霍金能動(dòng)的地方，只有兩只眼睛和右手的食指，但他熱愛(ài)生命的精神和堅(jiān)持不懈的努力，最終使他的生命綻放出美麗的光彩。

家里的長(zhǎng)壽花，被我一不小心折下一小截，我小心翼翼地輕放在花盆中，原以為它會(huì)得不到養(yǎng)分而干枯死亡，成為肥料。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我去澆花時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)抽出一段小小的根。雖然它是那么的小，那么的不起眼，可是，它是那一小截莖的生命力的體現(xiàn)。又過(guò)了幾天，短短的根居然有一厘米那么長(zhǎng)！這令我感到震驚，同時(shí)，我也十分敬佩那一小截莖竟有如此強(qiáng)的生命力。

斯蒂芬﹒威廉﹒霍金與家里的那盆長(zhǎng)壽花，讓我感到了生命是這樣柔韌，這樣無(wú)堅(jiān)不催！

珍愛(ài)生命，可以使生命之花綻放出無(wú)限的美麗光彩；熱愛(ài)生命，可以使生命創(chuàng)造奇跡；熱愛(ài)生命，可以把一切“不可能”變成“可能”……不論你是人類、動(dòng)物還是植物，只要熱愛(ài)生命，就可以活得與眾不同。

我們應(yīng)該和貝多芬一樣，一起“扼住命運(yùn)的咽喉”，不向命運(yùn)屈服，低頭。這樣，我們一定能使自己活得更加光彩有力！

以揚(yáng)起生命的風(fēng)帆為主題優(yōu)秀演講稿【篇五】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

流星劃破天際，與歲月的長(zhǎng)河承接遞進(jìn)。

看不盡的塵煙，游不盡的河。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時(shí)間的脈絡(luò)。一葉卷知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。感悟生命不由從連綿上浮起，從一脈一絡(luò)中滲出，隱于細(xì)微。生命的長(zhǎng)河倒映出紅花綠葉飄零積雪，變遷就著畔邊絲絲色澤漸漸地前行，直至蕩出星星點(diǎn)點(diǎn)漣漪，吞沒(méi)視線。大江東去，璀璨的生命鐫刻著歷史的痕跡，激蕩著顆顆璀璨的珍珠。

當(dāng)你明白人們活著的信念，多半是為了得到贊美，獲得更多人的承認(rèn)；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你所承擔(dān)的角色有高低之分時(shí)，你要快樂(lè)、勇敢、自珍，不要因?yàn)槁殬I(yè)的低微而輕放自己，不要因?yàn)樾┪⒌牟蝗缫舛员白詶?，更不要因生活中出現(xiàn)的某種小插曲而暗淡生命。

你要懷有健康而珍惜的目光善待自己的生命，你應(yīng)該用自己的熱情去維護(hù)、澆灌自己的生命之花。你的信念首先要告慰自己，不要因生活中小小的不如意而私下扭曲生命的輝煌，更不能輕言放棄生命的脈搏。

生命是美好的，當(dāng)一個(gè)生命依戀另一個(gè)生命時(shí)，相依為命，結(jié)伴而行，會(huì)感覺(jué)到世界真的很美好，天空是那么的藍(lán)，大地是那么的純潔；會(huì)明白在這個(gè)世界上，自己曾經(jīng)是多么孤獨(dú)的漂流者，才會(huì)知道在這個(gè)世界上需要珍惜和感激，才會(huì)感到生命是那么的珍貴。

生命是短暫的、無(wú)常的，沒(méi)有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)充分利用生命的價(jià)值。

生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體；生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。

追尋你的夢(mèng)想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮?，亦只得一次機(jī)會(huì)去做你所想做的事。

感受生命，珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！

謝謝大家！