關(guān)于小學(xué)生作文為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書3篇

小學(xué)生作文我的夢(mèng)想。

小學(xué)生作文為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書【篇一】

教學(xué)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)生字、新詞。理解“風(fēng)和日麗、疑惑不解、衣衫襤褸、鏗鏘有力”等詞語的意思并且能夠在實(shí)踐中運(yùn)用。

2.通過反復(fù)朗讀，找出周恩來為什么會(huì)立下“為中華之崛起而讀書”的原因。

3.有感情地朗讀課文，體會(huì)作者所表達(dá)的感情。

4.了解偉人的成長(zhǎng)過程，用講故事、寫文章、編短劇、辦手抄報(bào)等方式，展示學(xué)習(xí)的收獲。

教學(xué)流程

第一課時(shí)

(一)初步談話，理解課題。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在讀書的目的是什么?回頭看看我們敬愛的周總理小時(shí)候?yàn)槭裁醋x書?

(二)同學(xué)介紹搜集周總理的資料

(三)觀看錄像，感受情景。

看有關(guān)周總理小時(shí)候的錄像資料，特別是講他在修身課上回答校長(zhǎng)的情景。

(四)檢查預(yù)習(xí)，反饋交流。

1.學(xué)生自由讀課文，教師強(qiáng)調(diào)要求：

(1)讀通課文，遇到不懂的字或者詞語，借助工具書或者聯(lián)系上下文解釋。

(2)不懂的地方，多讀幾遍，并在書上作上記號(hào)，待會(huì)在全班交流。debasrideb.com

(3)邊讀邊思考，課文寫了幾件事?周總理小時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)立下“為中華之崛起而讀書“?

2.生字中“嚷、懲、鏗、鏘”是后鼻韻，“范、巡”是前鼻韻。“范、懲”是上下結(jié)構(gòu)，不能寫成左右結(jié)構(gòu)。

3.反饋交流，詞語方面重點(diǎn)檢查“焦點(diǎn)、耀武揚(yáng)威、得意揚(yáng)揚(yáng)、鏗鏘有力、諸生“等詞語的意思。

4.學(xué)生提出文章中不懂的地方，師生共同解決。

5.課文寫了三件事。第一件事講12歲的周恩來剛到沈陽(yáng)，就聽伯父嘆著氣說“中華不振“，這使他疑惑不解;第二件事講周恩來在租界親眼看到一位中國(guó)婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國(guó)人敢怒不敢言，這使他真正體會(huì)到伯父說的話的含義;第三件事講周恩來在修身課上，表明自己的心跡“為中華之崛起而讀書”。

(五)學(xué)生反復(fù)讀課文，做到有感情地讀課文。試著體會(huì)作者所表達(dá)的情感。

(六)課堂作業(yè)：有感情地朗讀課文。

小學(xué)生作文為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書(篇二)

星期五，寒風(fēng)刺骨，我和爸爸媽媽去參觀東風(fēng)西路小學(xué)，放飛夢(mèng)想的活動(dòng)。

一進(jìn)大門，熱鬧非凡，我在人群間穿梭，終于來到我們班。我們來到禮堂，那里比電影院還大，我坐在我的座位上，看別人表演的精彩節(jié)目。

輪到我們表演了，我的心非常的緊張。來到舞臺(tái)上，我唱了一首英文圣誕歌，那時(shí)，我的心一下子縮緊了，害怕表演得不好，被觀眾們笑。怎么知道，我們竟然成功了。我高興得跳了起來，然后，班主任叫我們回自己的座位上坐下，看，其他同學(xué)表演。我看得非常的入迷，連老師給我的巧克力都忘吃了。

第二次，我們要表演給家長(zhǎng)們看了，我心情就更加緊張，怕我們被家長(zhǎng)笑，開始表演了。家長(zhǎng)給我們鼓掌，我的心突然沒有那么緊張了，第二次，我有一點(diǎn)失誤，做錯(cuò)了動(dòng)作，可我想起這句話“失敗是成功之母”。我就知道，下次，一定要吸取教訓(xùn)，下臺(tái)了，媽媽對(duì)我說：“以后不要做錯(cuò)動(dòng)作了。”“知道了”我回答道。

我覺得很好玩，因?yàn)槲铱梢援?dāng)著這么多人的面前表演，下次，我還想去。

小學(xué)生作文為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而讀書(篇三)

一位教育家說過，這個(gè)世界上，只有一件事是靠我們自己可以獨(dú)立完成的，那就是學(xué)習(xí)。只要一根筋做一件事就能做好，關(guān)鍵是你想不想的問題。世界上沒有笨人，只有懶人，懶是萬惡之源，懶惰就是罪孽深重，因?yàn)槟銢]有權(quán)利懶，你憑什么啊，問一問自己，你有能力養(yǎng)活自己了嗎?沒有這些，你就得努力去爭(zhēng)取，掙取自己的未來。學(xué)習(xí)學(xué)的不光是知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)是一種能力，這是個(gè)技術(shù)活，得講究策略，就像行軍打仗一樣，你得動(dòng)用所有的腦細(xì)胞打敗這些敵人，當(dāng)你們征服他們的時(shí)候，得到的不光是取之不盡，用之不竭的知識(shí)，更是一種能力的提升，那是意志，是勇氣，是氣質(zhì)，是精神，是決心。那么你的視野，你的眼光，不再是小河小流，而是大江大海。所以同學(xué)們，挺起你們頂天立地的脊梁，鼓起你無畏勇氣，去戰(zhàn)勝你學(xué)習(xí)上的敵人吧!

在這個(gè)世界上，在成功者的隊(duì)伍里，很多人并不見得很聰明，在失敗者的隊(duì)伍里面很多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!所以，為了使你更加強(qiáng)大，學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)會(huì)成就你的夢(mèng)想，會(huì)使你的`夢(mèng)插上騰飛的翅膀。

我喜歡在你們上課時(shí)到教室去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看同學(xué)們認(rèn)真聽課認(rèn)真做作業(yè)，那時(shí)的你們是那樣的專注，那樣的投入，感覺認(rèn)真做事的你們真的很有魅力，渾身都散發(fā)著努力的光芒。認(rèn)真學(xué)習(xí)的人是最值得尊重的。人都說學(xué)習(xí)的女孩最漂亮，讀書的男生最英俊。想要更有氣質(zhì)嗎，想要更有內(nèi)涵嗎，想要更有魅力嗎，想“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”嗎，那請(qǐng)努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，你們就是老師的夢(mèng)想和希望。所以不管多么的辛苦，只要你們需要，我們老師就會(huì)來到你身邊。記住，老師永遠(yuǎn)應(yīng)該是你最親近的人。

同學(xué)們，為了你們的未來，學(xué)習(xí)吧!加油吧!

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一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記精選

古語有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們平時(shí)也需要多閱讀一些書籍書籍，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，為了以后回想起當(dāng)初閱讀時(shí)的感想，我們可以寫一篇讀書筆記，那么，有哪些可以值得參考的讀書筆記呢？欄目小編已經(jīng)為大家整理好了“一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記”，歡迎閱讀，希望欄目小編的分享可以為您帶來幫助。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇1

今天，我學(xué)了《井底之蛙》這篇課文。我歸納的主要內(nèi)容是這樣的：淺井之蛙覺得自己生活得很快樂，但聽到東海的遼闊，覺得自己很渺小了。

讀完了這篇課文啟發(fā)了我：鱉和青蛙雖然說的都是實(shí)話，可由于它們所見的世面不同，得出的結(jié)論就不一樣。教會(huì)我們從不同的角度去看問題，才能得出正確的結(jié)論。

每到星期五晚上，我就會(huì)在電腦上看《一站到底》這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是以回答問題為主的綜藝節(jié)目。雖然，我有許多題都答不上，但是在我每看一期節(jié)目都會(huì)增加許多各種各樣的知識(shí)，有關(guān)于政治的、有關(guān)于天文的、還有關(guān)于古詩(shī)詞的······有一天，媽媽問我一個(gè)問題：”你說毛主的生日是多少呀？“我自豪地說：”12月26日是毛主的生日！“

這個(gè)故事像一顆健康的種子，種在了我的心里，讓我見識(shí)更廣，讓我的目光更遠(yuǎn)，不讓我自大，讓我更謙虛，讓我更好學(xué)習(xí)知識(shí)。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇2

小布頭在一天中午，打破了飯碗，蘋蘋就說小布頭做得不對(duì)，小布頭就開始生蘋蘋的氣，離家出走。小布頭做錯(cuò)了火車來到了農(nóng)村，在農(nóng)村里，有許多小朋友，小布頭被一位叔叔撿到了小布頭，把小布頭送給自己的女兒。那位叔叔的女兒認(rèn)識(shí)蘋蘋。小布頭氣消了，那位叔叔的女兒又把小布頭還給蘋蘋了。

讀了這個(gè)故事，我有很大的收獲。這個(gè)世界是寬容的世界，絕對(duì)沒有小氣。下面這個(gè)故事說明了，做人要有一顆寬容的心。

有一次，我在家里玩電腦，爸爸跟我說：“快點(diǎn)洗澡。”我不肯，大吵大鬧，而且摔東西。過了一會(huì)兒，我餓了。爸爸依舊煮東西給我吃。這個(gè)故事告訴我們，爸爸媽媽對(duì)我有無限的寬容心。

因?yàn)閷捜?，這個(gè)世界上就多一份寬容，就多一份愛;因?yàn)閷捜?，這個(gè)世界上就多一份和平相處。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇3

今天，我從《愛的教育》這本書中看到一篇短文叫《小抄寫員》，我一口氣把它看完了。這文章的內(nèi)容讓我十分感動(dòng)。主要寫了敘利奧得父親，為了養(yǎng)活一家人，他除了白天參加工作外，晚上還要為別人抄簽條，增加收入。他的兒子為了減輕父親的負(fù)擔(dān)，晚上十二時(shí)趁父親睡覺時(shí)偷偷起床抄簽條，堅(jiān)持了三個(gè)多月，為此他白天上課打瞌睡，臉色蒼白，做作業(yè)的時(shí)候睡著了，父親對(duì)他非常不滿，后來被父親發(fā)現(xiàn)了，非常感動(dòng)。

這篇短文寫了父子之間的愛，孩子才十一歲，年齡和我一樣，二我是一個(gè)愛睡的孩子，就算媽媽請(qǐng)我吃夜宵我也不會(huì)起來，如果我是敘利奧，我肯定不會(huì)這樣做，敘利奧忍受爸爸的責(zé)備默默的為自己家庭現(xiàn)出自己的力量，我對(duì)他十分敬佩，媽媽回來做飯我也不回去幫忙，有一天晚上我在看電視的時(shí)候，媽媽提著很多東西，我沒去幫忙，繼續(xù)看電視，媽媽做到半個(gè)小時(shí)，媽媽滿頭是汗，她擺好飯菜，我吃得很快，我吃完了，媽媽就去洗碗。和敘利奧比差太遠(yuǎn)了，所以我要向他學(xué)習(xí)。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇4

《簡(jiǎn)愛》這本書是我很久很久以前看的。最近又拿起來看了一遍，要說這本書里面讓我感觸最深的東西，莫過于簡(jiǎn)·愛小時(shí)候的可憐悲慘遭遇，她少年時(shí)的堅(jiān)韌。

我在看見她舅母對(duì)待她時(shí)惡毒的言語以及她舅母三個(gè)兒女的行為，看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù)，我的眼睛不由得一酸，心也有些疼痛。之后又再次捫心自問：“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么？我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么？”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒有受過苦，受過累。之后，在一位善意的女仆的幫助下，她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里，簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí)，她也學(xué)得很快。沒有抱怨過，只有感覺有些許的寬慰，不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X現(xiàn)在的生活反而很好。

我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子，總是會(huì)放下書靜靜地想著：簡(jiǎn)她真的好厲害！在經(jīng)歷了那么不公平的生活后，在那么艱苦的環(huán)境下，她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn)，考過之后，她從中成長(zhǎng)，她的心靈越發(fā)的美麗，而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取，厭世的人。

再到之后她的默默離去。她毅然離開了愛德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊，照顧她，陪伴他。這里，簡(jiǎn)對(duì)愛德華的愛讓我感動(dòng)。

簡(jiǎn)· 愛就是一個(gè)混合體，一個(gè)理智，堅(jiān)韌，執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌，我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌，怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界？這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的，這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌，我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn)，我們需要勇敢。然而面對(duì)困難，我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌！

對(duì)于我們來說，困難幾乎可以說是沒有，從小就一直走在大人們鋪好的道路上，那上面的大石頭沒有，有的只是一些小石子，或許會(huì)扎到我們，有些硌腳?？墒亲畲蟮睦щy都沒有了~。現(xiàn)在我們說的苦啊苦啊的，其實(shí)都是假的。那是我們沒受過什么苦，所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫！現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走，那我們以后呢？難道還要讓父母來么？這不可能??！因此，我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌，面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生！

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇5

一位海國(guó)的美麗公主，為了傾慕的王子，忍痛以天籟歌喉?yè)Q得在人間如走刀尖的幾天時(shí)間，可只能無奈地看著自己心愛的人擁抱她人，最后化作海上的泡沫同海寂滅。

這樣一個(gè)凄美的童話，令我感動(dòng)至今，也在我斑斕的童年世界里刻下過深刻的烙印。我是幸運(yùn)的，在童年的夢(mèng)鄉(xiāng)有媽媽輕語童話伴我入睡。以前聽來，只覺遺憾，對(duì)美人魚深感憐惜?；蛟S，一個(gè)孩子能想那么多在當(dāng)時(shí)看來也不錯(cuò)了。

今日，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，又一次讀到了童年的記憶，猛然發(fā)現(xiàn)，這里面深藏了多少成人世界的秘密。

身為大海的女兒，她本有翻天覆海的超能力，坐享榮華富貴?？此茻o所不能的背后，也有她難以完成的事情，正如她也有七情六欲。反觀現(xiàn)實(shí)社會(huì)，不管是身處高位還是江湖在野之人都有自己力所難及的事情，都有諸多的無奈。所以，上帝是公平的，他沒有給任何一個(gè)人完整的幸福，但卻賜予了每個(gè)人平等追求幸福的權(quán)利。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇6

在讀了《格林童話》這本書后，對(duì)我感受很深，在這本書中讓我學(xué)會(huì)了很多做人做事的道理。特別是《灰姑娘》一文讓我感觸很深，這篇文章的主人公灰姑娘是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。雖然她的繼母和她繼母的兩個(gè)孩子為難她折磨她，讓她睡灰堆、穿破舊的衣服，可她從沒有說過一句怨言。當(dāng)她寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，她就會(huì)來到榛樹下，訴說自己的心事。久而久之就引來了小鳥、鴿子等成了她的好朋友。

一天，國(guó)王要給自己的兒子舉辦宴會(huì)，給她的兒子選擇未婚妻，當(dāng)灰姑娘知道后也非常的想去，可是她的繼母千方百計(jì)的阻止她，刁難她。但她并沒有因此氣餒，而且更加堅(jiān)持自己的想法。同時(shí)她也想把握好這次改變自己的機(jī)會(huì)，因此她就請(qǐng)求她的好朋友榛樹和鳥兒幫助她，最終如愿以償成為了王子的真正的新娘，從此也就過上了幸福的生活。

通過這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，就是不管我們的生活平時(shí)如何艱辛、困難，都要善待自己身邊的人和事物。而當(dāng)我們遇見機(jī)會(huì)的時(shí)候，還要迎任而上，堅(jiān)持不懈，至到成功。

一篇關(guān)于上課讀書小學(xué)生優(yōu)秀筆記 篇7

最近我看了一本書，這本書的名字叫做《小海蒂》。

這本書講述了這樣一個(gè)純潔的故事：一個(gè)名叫小海蒂的小女孩，在5歲的時(shí)候，被她的姨媽送到爺爺家去。小海蒂很快就愛上了這里的美好風(fēng)光和純樸的人們。她用她的愛心幫助性格孤僻的爺爺和村里人恢復(fù)了來往，她還教會(huì)了放羊娃彼得認(rèn)字，更讓人驚訝的是，小海蒂和她的爺爺讓殘疾女孩各蕾拉奇跡般地恢復(fù)了獨(dú)立行走和能力。

我覺得這本書中構(gòu)造的主人公小海蒂讓我久久不能忘去。我從她的那充實(shí)而又簡(jiǎn)樸和快樂的生活中，看出蘊(yùn)藏那顆童年的心中的純潔的天真。不愧是8歲的小孩，又有愛心又那么的天真的心。如果他沒有愛心，那么就沒法和怪癖的爺爺溝通；如果她沒有愛心，那么就沒有辦法讓爺爺和村里的人進(jìn)行溝通；如果小海蒂?zèng)]有愛心，那么也沒有任何辦法讓生活在大城市的克蕾拉，她身上的腳好起來。

這本書想讓我每一個(gè)家長(zhǎng)和孩子說：請(qǐng)不要摧毀孩子的天真可愛，還希望讓所有人充滿愛心，這樣人間才會(huì)處處是春天。

2022小學(xué)生每日讀書筆記

古語言：讀書破萬卷，下筆如有神?？上攵x書多么重要，相信很多人都讀過一兩本經(jīng)典作品。我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，讀書筆記你知道怎么寫更好呢？以下是小編為大家整理的“2022小學(xué)生每日讀書筆記”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇1】

簡(jiǎn)愛是個(gè)孤女，寄住在李德家，并受盡了李德家的各種欺辱。當(dāng)簡(jiǎn)愛準(zhǔn)備進(jìn)入渥德學(xué)校讀書時(shí)，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個(gè)愛撒謊的小孩，然后謠言傳布f開了，簡(jiǎn)愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。簡(jiǎn)愛在渥德學(xué)校當(dāng)了六年的學(xué)生，二年的老師，然后離開了這所學(xué)校，找了一份家庭教師的職業(yè)。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對(duì)莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長(zhǎng)，羅徹先生的妻子竟然出現(xiàn)了，而她還背負(fù)著悲慘的婚姻。簡(jiǎn)愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認(rèn)識(shí)了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡(jiǎn)愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新去找他。她回到了她擔(dān)任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個(gè)莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡(jiǎn)愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一身生。

讀了這本書，我才了解到這是一個(gè)“沒有頭腦的世界”，而最使我受益的是簡(jiǎn)愛自幼受人歧視，受到不公正的待遇，卻依然沒有倒下，反而在生活的混亂中越加堅(jiān)強(qiáng)，越加剛韌。

“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的氧分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)?！焙?jiǎn)愛雖深愛著羅切斯特先生，卻不能違背上帝嫁給一個(gè)有婦之夫。人活著就活得實(shí)實(shí)在在，不能因?yàn)橐患旱氖露还膶?duì)待他人，這樣的行為是可恥的，無知的、愚昧、自私的。在這本書中，我悟出了一個(gè)道理：只有善待他人，才能得到可貴的回報(bào)。

簡(jiǎn)愛已作為獨(dú)立女性的經(jīng)典，我希望陽(yáng)光下，鮮花里有更多的簡(jiǎn)愛走出來，不管是貧窮，還是富有;不管是美貌，還是相貌平庸，都有美好的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性生活。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇2】

讀了《小公主》這本書，我深有感觸，我欣賞薩拉那樂觀向上的性格。故事的主人公薩拉。克魯，剛生下來媽媽就去世了，在他七歲時(shí)，被父親送回倫敦，在明欽小姐私立女子學(xué)校住讀。剛?cè)胄r(shí)，他理所當(dāng)然的成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。

可在她十一歲生日時(shí)，傳來消息，他父親破產(chǎn)身亡。一夜之間，她由“小公主”一下成了一文不值的小女傭。在做小女傭的時(shí)間里，她備受明欽小姐和其他女傭的欺凌，飽嘗其他女孩的冷言譏諷。但是，在友情的關(guān)愛下，她始終保持著一顆積極面對(duì)生活的樂觀之心。同時(shí)，她身上那原有的高尚品質(zhì)，也因她的貧窮而閃出更耀眼的光芒。

最終，他重新變成了身份高貴的“小公主”。是樂觀心給了她一切，不管在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該保持一顆樂觀心去面對(duì)一切!

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇3】

暑假，我和媽媽在書的世界里一起看了一本外國(guó)名著《小公主》。

主要寫了文中主人公莎拉在印度生活了7年。爸爸克勞上尉因?yàn)槭擒姽?，媽媽死的很早，爸爸只能將她送進(jìn)米切思女子學(xué)校。在這里，她享受到了愜意的生活，1年后，正好是在女兒莎拉11歲生日時(shí)，爸爸因?yàn)榇蛘剃囃觯嘏扇藖砀嬖V校長(zhǎng)，因?yàn)樯职譀]有付這個(gè)月的支票，所以，校長(zhǎng)一怒之下將莎拉的所有豪華的衣服、玩具還有一些值錢的東西她都收走了。還命令莎拉一直在學(xué)校里干苦活，可是堅(jiān)強(qiáng)的她卻沒有悲傷，每天起早貪黑的為小姐們添添柴，做做飯，掃掃地，晚上在有老鼠的屋子里睡。有一天，她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見她和鄰居一個(gè)14歲的小女孩貝琪，一起睡覺，一覺醒來，有在皇宮里的豪華床睡覺，桌子上擺著豐盛的早餐、水果，衣架上有漂亮的新衣服和漂亮的洋娃娃。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)開門進(jìn)來，大吃一驚，以為她們會(huì)魔法，便懲罰莎拉和貝琪干一天的活，而且還不準(zhǔn)吃一日三餐。

看到這兒，我的眼淚濕潤(rùn)了，我仿佛看到了她們的悲慘生活。小公主我想對(duì)你說：“我敬佩你的'那種面對(duì)生活的樂觀向上的頑強(qiáng)精神!”

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇4】

今天我讀了一本好書名子叫《會(huì)飛的教室》。我的疑問是教室怎么會(huì)飛呢?原來是一群活潑、聰穎、天真的少年為圣誕夜準(zhǔn)備的一場(chǎng)戲的名子叫《會(huì)飛的教室》。

這里有膽小怕事的鄔理，魁梧好斗的馬提斯，冷靜持重的塞巴修，才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的姚妮。《會(huì)飛的教室》講了孩子們?yōu)槭フQ夜的一場(chǎng)戲而展開。

同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼。這本書告訴了我人生中友誼是最重要的。雖然主人公不是我們，但他就是我們身邊的伙伴，同學(xué)的縮影。人生中最珍貴是我們的友情。我懂得了什么是真正的友誼!什么是團(tuán)結(jié)，相信以后我會(huì)和同學(xué)們互相幫助一起度過難關(guān)。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和別人絕交，那是不對(duì)的。

從現(xiàn)在做起，從小時(shí)候做起，讓我們珍惜朋友之間的友誼吧!

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇5】

今天，我讀完了著名少兒作家秦文君繼《花彩少女的事兒》之后的又一部力作《男生賈里》，《女生賈梅》全傳，我深有感。

《男生賈里》出版后被譽(yù)為“近年來難得深受中小學(xué)生歡迎的長(zhǎng)篇小說”。而《女生賈梅》在出版后，更是引起了一時(shí)間的“小說熱”被評(píng)論專家譽(yù)為“九十年代上半期最引人注目的少年小說之一”。這兩本小說都有一種能頻頻彈響讀者心弦的情感魅力。

這兩本書有著豐富的感情和深刻的內(nèi)涵，讓人不得不深深的沉醉于這本書中曲折的經(jīng)歷。也不得不羨慕這本書中兩個(gè)主人公，他們初一初二過得像個(gè)四味瓶。有酸：賈梅看見與朋友林曉梅同名同姓的農(nóng)村姑娘為了給自己媽媽治病而出去賣紅薯，賈梅見了鼻子酸酸的。

有甜：賈里幫好友劉詩(shī)格改掉膽小的毛病。

有苦：當(dāng)賈夫人賈先生不在的時(shí)候，賈里賈梅兄妹倆住到外婆家去，卻意外地得到一個(gè)意外的消息：賈夫人賈先生在生他們兄妹倆前還生了一個(gè)孩子輩分上算他們的哥哥，可惜他們的哥哥生下就夭折了。

有辣：賈里自己去弄菜，結(jié)果弄得一塌糊涂，被媽媽劈頭蓋臉地大訓(xùn)一次。

我很喜歡看這兩本書的原因是：她采用了喜劇的筆調(diào)，但有些卻有深刻的內(nèi)涵。如“選舉風(fēng)波”和“生日派對(duì)”，內(nèi)容相當(dāng)紛繁復(fù)雜，令人回味不已，而食品節(jié)的明爭(zhēng)暗斗讓人笑得眼淚都掉下來了，卻暗含著人生的大忌。

我愛他們，你們呢？

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇6】

在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。

這本書主要講小主人公上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事，小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉韺W(xué)校退學(xué)會(huì)來到一個(gè)新學(xué)校巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。這個(gè)小豆豆長(zhǎng)大后成為日本著名的作家，著名的電視主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。

這個(gè)巴學(xué)園是一個(gè)特別的學(xué)校，用電車做教室，全校共有五十個(gè)學(xué)生，每人在學(xué)校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個(gè)學(xué)校上課的方式，一般學(xué)校都是按規(guī)定的課程有順序的上課，而這個(gè)學(xué)校是在上第一課前老師把所有的課程，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點(diǎn)都寫在黑板上。開始上課了，從你喜歡的那門課開始，先上語文也行，先上數(shù)學(xué)也許，喜歡作文的同學(xué)在寫作文，后面的位置上喜歡物理的同學(xué)點(diǎn)起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學(xué)習(xí)，那一定是非常開心的。小豆豆他們的學(xué)園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營(yíng)，可以去大冒險(xiǎn)，可以去溫泉旅行……

我希望我們的學(xué)習(xí)能像巴學(xué)園一樣，即使放學(xué)之后，孩子們也不愿易回家。而且，第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點(diǎn)到學(xué)校去。巴學(xué)園就是那么一所充滿魅力的學(xué)校。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇7】

《青鳥》這本書以講故事的形式將我們帶進(jìn)了童話世界，圣誕節(jié)前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋，男孩蒂帝和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)，仙女扮成又老又丑的駝背老太婆來找他們，請(qǐng)他們倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥，她送給蒂帝一頂鑲鉆石的小帽，按動(dòng)帽頂就能看到事物的靈魂……兄妹倆答應(yīng)了她，在光的指導(dǎo)下和貓狗等靈魂踏上了尋找青鳥的路程。經(jīng)過了幸福樂園、未來王國(guó)等地。最終在未來王國(guó)抓到了青鳥，但是讓它飛了。后來才知道是夢(mèng)。

里面的故事有趣極了，充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡(jiǎn)單，卻包含深刻的道理。整個(gè)故事以青鳥為貫穿，贊美了光明與幸福，也贊揚(yáng)了理想和樂觀，書中的`青鳥象征著幸福，我感覺這是一部偉大的杰作。要得到自己的幸福，不能指望別人的恩賜，必須用自己的勇敢和智慧去爭(zhēng)取。

什么是幸福？幸福在哪兒？《青鳥》讓我明白了：其實(shí)幸福并不是非常遙遠(yuǎn)，幸福就在我們身邊，只要我們給人以幸福，自己才更能接近幸福。

2022小學(xué)生每日讀書筆記【篇8】

《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是，獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場(chǎng)，獅子坐在一旁休息，驢子和狐貍?cè)ジ苫?。工作結(jié)束后，獅子問驢子：“咱們?cè)鯓臃肢C物呢?”驢子心想，你又不干活，還分獵物，可是，你那么狠素，不分給你又不行。于是，驢子說：咱們?nèi)齻€(gè)各分一份。獅子大怒：“我為獸中之王，你敢跟我分成果?”于是，一口將驢子吃掉了。然后，獅子又問狐貍：“你說應(yīng)該怎么分成果呢?”狐貍想到驢子的前車之鑒，聰明地說：“我只要一點(diǎn)夠活命的就行，剩下都?xì)w你?！豹{子滿意地笑了。

在現(xiàn)代社會(huì)里，獅子是不給人機(jī)會(huì)的，如果一個(gè)人做了驢子被滅掉，就不大會(huì)有機(jī)會(huì)像狐貍那樣全身而退。

分享小學(xué)生上課讀書筆記范例6篇

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！贝蠓渤晒Φ娜耸?，他們都和書籍有著不解之緣，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這些瞬間即逝的收獲，就是我們寫讀書筆記的基礎(chǔ)。如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“分享小學(xué)生上課讀書筆記”，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇1】

讀完《小桔燈》這篇文章以后，我被小女孩的行為所感動(dòng)。她能為別人著想。袒露出自己一顆純潔機(jī)敏的心。在黑暗中，為別人送去無限光明，這種精神，是多么可貴呀。

它的主要內(nèi)容是：冰心去她的一位朋友家，朋友不在，留下字條讓冰心等候。一位小女孩引起了她的注意。原來是小女孩的媽媽吐了血，她打電話到醫(yī)院。冰心等了好久，想去小女孩家里看看。冰心沿著路來到了小女孩的家，還帶了一些桔子，小女孩讓冰心進(jìn)了家門。冰心看到了被子上有血斑，她的母親很虛弱。小女孩說：“醫(yī)生來過了，明早還要再來一次?！比缓笏昧艘粋€(gè)大桔子，用刀削去上面，再把桔子肉拔出來，放在母親旁邊。這是，冰心正要走，小女孩拉住他，迅速的用繩子把橘子皮接起來，拿來一根小蠟燭，放在里面。再用一根木棒牽起來，拿給了冰心，說：“天黑了，路很滑，你拿著小桔燈照亮吧，應(yīng)該會(huì)好一些。

雖然小桔燈照不了多久，一會(huì)兒就會(huì)熄滅，但小女孩的精神卻像燈一樣，光火四射，驅(qū)散了眼前的黑暗，它就像作者心靈上的一盞明燈。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇2】

小白非常淘氣．它一會(huì)跳上飯桌，一會(huì)跳上柜臺(tái)，害得媽媽要把它＂軟禁＂．即使這樣，我們還是很喜歡它，天天給它好吃的．？生活中有許多的小竅門，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，仿佛是上帝在吃餅干時(shí)掉下來的屑子一樣，細(xì)細(xì)碎碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作文“二意” 才能指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。500字作文4）角角落落要拖到；

《昆蟲記》是法國(guó)著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生的時(shí)間與精力，通過仔細(xì)觀察昆蟲的生活，并且詳細(xì)的記錄編寫的。介紹了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡。全書包括10大冊(cè)，暑假里我讀了一小部分。

通過讀書使我們真真實(shí)實(shí)地感覺到了法布爾觀察得仔細(xì)，就連小小的螢火蟲怎樣捕食他都看得清清楚楚。他還不辭辛苦，追蹤觀察了迷宮蛛是怎樣產(chǎn)卵和養(yǎng)育寶寶的。為了觀察石蠶的生活習(xí)性，他親自養(yǎng)了一些，講述了石蠶室如何利用簡(jiǎn)易房子金蟬脫殼。法布爾這種堅(jiān)持不懈、探索大自然的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

讀了《昆蟲記》使我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，例如：螞蟻和蟬之間的斗爭(zhēng)，知道了螞蟻是頑強(qiáng)的乞丐，蟬才是勤勞的生產(chǎn)者;螳螂善于運(yùn)用心理戰(zhàn)術(shù)，是一個(gè)真正的心理專家，但它卻自食同類，兇殘的很;還有在各種昆蟲當(dāng)中，蟋蟀是地道的哲學(xué)家，有高超的建筑技術(shù)。

這是一本很有意思的好書，我希望大家有空都去看看這本書。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇3】

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，哪怕是孩子，他們都在為自我的夢(mèng)想努力著。

6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢。是教師告訴他，非洲的孩子因?yàn)楹炔恢蚝攘耸芪廴镜乃篃o辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫忙瑞恩，但得靠瑞恩自我掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說挖一口井要20xx元，瑞恩興奮地說自我來掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，十分困難，如果買一臺(tái)打井機(jī)就好了。瑞恩決定自我攢錢買打井機(jī)。20xx年3月瑞恩的井基金會(huì)成立，一年以后，為8個(gè)國(guó)家打了30口井。

這個(gè)故事使我感受到了；夢(mèng)想的力量是多強(qiáng)大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執(zhí)著。丁尼生曾說過；“夢(mèng)想只要堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就每一天生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，如果對(duì)自我的夢(mèng)想祥瑞恩一樣堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。如果不堅(jiān)持下去，那夢(mèng)想就像氣球，飛在天上，飛向遠(yuǎn)方。僅有為著自我的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì)成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢(mèng)想，他們也曾為自我的夢(mèng)想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過，可誰知，數(shù)年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢(mèng)想，這樣，才會(huì)有成功的那天。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇4】

今天，我讀了一本書，名字路《伊索寓言》，其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對(duì)他人的態(tài)度有了莫大的改變。

故事是這樣的：從前，野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正，馬非常討厭，立刻去找獵人幫他報(bào)仇，獵人提出了一個(gè)條件，馬斬釘截鐵地答應(yīng)了，野豬被獵人打敗了，而野馬卻永遠(yuǎn)成了獵人的奴役，這時(shí)候，野馬才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。

這個(gè)故事是說，人們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙?duì)他人有一顆寬容之心，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人，否則會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果的。我以前對(duì)人就是沒有抱有這種寬容之心，從來都是為一點(diǎn)兒小事而津津計(jì)較?？磥?，我得改改這毛病了。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇5】

自然界里有許多令人意想不到的災(zāi)難，這些災(zāi)難常常會(huì)給人們帶來極大的危害。有的讓人們沒有了家，有的讓一個(gè)原本繁榮的城市變得一塌糊涂，不堪設(shè)想。洪水就是其中的一種自然災(zāi)害。關(guān)于整治洪水還有一個(gè)神話傳說：《大禹治水》。

《大禹治水》講的是：洪水給古代的中國(guó)帶來了嚴(yán)重的困難，首領(lǐng)堯便派來禹來治理洪水。禹為父親鯀治水不成被殺而感到悲痛，因而治水時(shí)，勞身焦思，辛苦備嘗。下定決心，要把水引到海里，三過家門而不敢入。把水治理的井井有條，讓老百姓過上了幸福的生活。在帝舜之后，禹還被推舉為部落首領(lǐng)。

《大禹治水》這篇文章告訴我們：僅有想不到的，沒有做不到的。應(yīng)對(duì)如此大的洪水，禹下定了決心要把洪水趕到海里，果然就成功了。這是因?yàn)橛聿坏铝藳Q心要把洪水制服，有耐心地查看地形，并且他還吸取了父親的以前的教訓(xùn)，用了疏導(dǎo)的辦法“掘地而注之”海，把水引到了海里。最終，洪水最終被他制服了。

分享小學(xué)生上課讀書筆記【篇6】

今天，我讀了一則寓言故事《愚公移山》。它講了在兩座大山的北面住著一個(gè)90歲的老人家，大家叫他北山愚公。因?yàn)橛写笊阶韪?，出入要繞很遠(yuǎn)的路，所以愚公決心要挖平兩座大山。子孫們很同意他的想法，于是愚公帶領(lǐng)他的子孫們挖山，把挖出的泥土運(yùn)到海倒掉。一個(gè)叫智叟的老頭，聽說愚公每天在挖山，就走來教訓(xùn)他，說他愚蠢。愚公說，就算我挖不平，但我有我的子子孫孫，山每天低一點(diǎn)總有一天會(huì)挖平的。智叟無話可答了。天帝被愚公的決心和毅力所感動(dòng)， 就命令山神把兩座大山搬到別處。故事生動(dòng)地說明了做什么事情都要有毅力，要堅(jiān)持到底，才能獲得成功。

我印象最深的是他對(duì)智叟說的`一句話“我也許不久就要死了，但是我有兒子，兒子又生孫子，孫子又有兒子，子子孫孫是沒有窮盡的;而這山卻是挖一點(diǎn)就低一點(diǎn)，不會(huì)再增高的了，只要我的子子孫孫沒有窮盡，不停地挖下去，還怕這兩座大山挖不平嗎?”從句子中看出愚公有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣。

在生活中，當(dāng)你遇到困難，膽怯了，退卻了，失去勇氣和毅力，那么困難一定難以克服。我們學(xué)習(xí)需要勇氣和毅力。俗話說“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事只有堅(jiān)持到底、不怕困難的人才能稱為成功者。對(duì)于一個(gè)來說，認(rèn)定一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)重要的起點(diǎn)。只要堅(jiān)持目標(biāo)，長(zhǎng)此以往而努力不懈的話，就會(huì)走向成功之門。

熱！小學(xué)生踢足球日記精選3篇

小學(xué)生踢足球日記(篇一)

今天早晨，陽(yáng)光明媚風(fēng)和日麗，我開開心心快快樂樂的去踢足球，我走進(jìn)校門，來到球場(chǎng)，然后把臟兮兮的足球拿出練習(xí)，練著練著，忽然老師說：“我們可以踢比賽了?！贝蠹腋吲d地手舞足蹈、喜不自禁。

我們很快的放了足球，來到老師面前，老師挑了每組的人以后，我們緊張的比賽就開始了，我們用各種的動(dòng)作繞過對(duì)方，踢著踢著，突然有人把我絆倒了，我勇敢的起來，休息了一下繼續(xù)踢足球。

在這次比賽中，讓我明白了，摔了一跤不要哭，而要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，在以后的生活中，我要時(shí)時(shí)注意安全，保護(hù)自己。

小學(xué)生踢足球日記【篇二】

昨天，我找到一個(gè)球，拿了另一個(gè)籃子，放在遠(yuǎn)處。我把球放在地上，然后輕輕踢了一腳，球撞到了墻上，把墻撞成了幾個(gè)點(diǎn)。我沒有灰心，但又踢了一腳。這和第一次不一樣。球一直轉(zhuǎn)，碰到墻就彈回來，但是也沒進(jìn)去。

后來學(xué)了半個(gè)小時(shí)，終于知道問題出在哪里了。踢的時(shí)候我在旁邊踢，所以球會(huì)轉(zhuǎn)，所以應(yīng)該踢中間下面。最后還是按照研究方法踢了，確實(shí)踢進(jìn)去了。

從那以后，我和其他人在球的中間踢足球。

小學(xué)生踢足球日記(篇三)

星期二，我和邵海洪，于童心，楊峻到體育場(chǎng)踢足球。我和于童心一組，叫“狂風(fēng)隊(duì)”；楊峻和邵海洪一組叫“臺(tái)風(fēng)隊(duì)”，狂風(fēng)隊(duì)于童心守門，臺(tái)風(fēng)隊(duì)楊峻守門，

比賽開始，狂風(fēng)隊(duì)先過球，臺(tái)風(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球把球奪了回去，狂風(fēng)隊(duì)也突然來一個(gè)飛鏟把球鏟了回來，接著帶球向球門跑去，狂風(fēng)隊(duì)另一個(gè)隊(duì)員接過球用力一踢，球進(jìn)了?！昂?！”狂風(fēng)隊(duì)高興地呼 喊起來：“球進(jìn)了，球進(jìn)了！” 1；0狂風(fēng)隊(duì)最先得分。臺(tái)風(fēng)隊(duì)氣沖沖地說：“有什么可興奮的！”

于童心對(duì)邵海洪瞪了瞪眼似乎在說：你們一個(gè)都沒進(jìn)，氣得什么？我想于童心你別高興太早了，說不定我們會(huì)敗給給他們呢。

第二場(chǎng)比賽開始，臺(tái)風(fēng)隊(duì)帶球過人，狂風(fēng)隊(duì)一個(gè)飛鏟沒鏟到。臺(tái)風(fēng)隊(duì)一射，射出了美麗的弧線球，球進(jìn)了。1：1平。

最后一場(chǎng)花落誰家呢？開始，狂風(fēng)隊(duì)帶球過人射了出去?？耧L(fēng)隊(duì)一個(gè)漂亮的鏟球向球門跑去。“射門！射門！”狂風(fēng)隊(duì)高喊，只見臺(tái)風(fēng)隊(duì)守門員楊峻騰地跳起，一把沒抓住飛來的足球，“撲通”一聲摔 在地上，球進(jìn)了?！拔覀儎倮?！”狂風(fēng)隊(duì)再次高喊起來。

下午四點(diǎn)多了，我們都要回家了。我和小伙伴們一一告別。今天踢的真好下次還要踢。

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆集錦(7篇)

書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書有助于我們成長(zhǎng)，而讀經(jīng)典書籍作品對(duì)我們的成長(zhǎng)道路上就有很大的幫助。閱讀完相關(guān)作品以后，相信心中會(huì)有不少的心得，這個(gè)時(shí)候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家悉心準(zhǔn)備的“小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇一】

讀了《小公主》這本書，我深有感觸，我欣賞薩拉那樂觀向上的性格。故事的主人公薩拉?？唆?，剛生下來媽媽就去世了，在他七歲時(shí)，被父親送回倫敦，在明欽小姐私立女子學(xué)校住讀。剛?cè)胄r(shí)，他理所當(dāng)然的成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。

可在她十一歲生日時(shí)，傳來消息，他父親破產(chǎn)身亡。一夜之間，她由“小公主”一下成了一文不值的小女傭。在做小女傭的時(shí)間里，她備受明欽小姐和其他女傭的欺凌，飽嘗其他女孩的冷言譏諷。但是，在友情的關(guān)愛下，她始終保持著一顆積極面對(duì)生活的樂觀之心。同時(shí)，她身上那原有的高尚品質(zhì)，也因她的貧窮而閃出更耀眼的光芒。

最終，他重新變成了身份高貴的“小公主”。是樂觀心給了她一切，不管在怎樣的境遇里，我們都應(yīng)該保持一顆樂觀心去面對(duì)一切!

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇二】

利用假期空閑時(shí)間我讀了幾個(gè)小故事，其中讓我印象最深的是《大禹治水》，講的是古代時(shí)期經(jīng)常發(fā)生洪水災(zāi)害，人民的生活流離失所。有個(gè)叫大禹的人為了天下人民的安全治理水害，在這期間大禹曾三次走過家門，但一次都沒有進(jìn)去看看自我的親人。經(jīng)過十幾年的努力，最終疏通了九條河道，使洪水沿著新的河道流入大海的故事。

看了這個(gè)故事，我覺得大禹是個(gè)十分無私。十分了不起的人，說他無私是因?yàn)樵诎仙缴嫠卫砗拥赖膸啄昀?，他以往三次走過自我的家門口都沒有進(jìn)去看一眼，他有多么的想念自已的家人??！但他都沒有回家，因?yàn)樗懈匾氖虑橐プ觥f他了不起是因?yàn)樗麘?yīng)對(duì)可怕的自然災(zāi)害，首先想到的是如何治理。翻山越嶺，查清地勢(shì)，探明河道……這其中遇到的困難是可想而知的，可是大禹有著堅(jiān)定的決心，在經(jīng)歷了無數(shù)的困難后最終制服了洪水。

這個(gè)故事告訴我們，不管應(yīng)對(duì)多大的困難只要有顆堅(jiān)定的心和頑強(qiáng)的意志，不論做什么事情都會(huì)難不倒你！

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇三】

今天我讀了女巫這本書，這本書讓我明白了只要有堅(jiān)持不懈的精神，就可以戰(zhàn)勝可怕的敵人。

這本書的主要內(nèi)容是：有一個(gè)小男孩，他的父母雙亡，只能跟姥姥在一起，之后他們碰到了女巫，，但是小男孩沒有怕，然后80多個(gè)女巫，把小男孩變成了老鼠，但小男孩沒有退縮，還是勇敢的和他的姥姥一起，把變成老鼠的藥，倒進(jìn)了女巫的湯里，最后女巫全都變成了老鼠，就這樣，小男孩和他的姥姥靠著勇敢頑強(qiáng)的精神打敗了女巫大王，獲得了最后的勝利，所以，我們要向他們學(xué)習(xí)！

讀完這本書，我明白了；女巫是個(gè)什么樣的人，告訴了我們應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)女巫，還包括小男孩和他姥姥的一次偉大計(jì)劃，就像在電視上看到的，那些美國(guó)。英國(guó)的影片里，常常會(huì)出現(xiàn)一些讓人害怕的片段，那些面對(duì)別人對(duì)自己造成傷害的人就像，《女巫》中小男孩和他姥姥面對(duì)壞人的那種精神一樣，因此，我們以后要小心一些壞人對(duì)我們帶來的傷害。所以我們要向小男孩和他的姥姥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)勇敢的精神！

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇四】

最近我讀了一本書，書名是《假如給我三天光明》。

書中有這樣一個(gè)故事：海倫的大學(xué)生活非常艱苦。開學(xué)了，同學(xué)們的課本都發(fā)下來了，只有海倫課本——盲人用的書還沒回來。海倫只好請(qǐng)同學(xué)上課時(shí)把老師講的課文內(nèi)容和必要的知識(shí)拼寫在他的手上，可由于老師講得太快，同學(xué)們寫的也太快，海倫吃不消了。她想放棄，但同學(xué)們都鼓勵(lì)她堅(jiān)持。告訴她只有堅(jiān)持不懈才能成功。話雖這樣說，可做起來太難了，我開始為她捏了一把汗，原本以為她堅(jiān)持不下來，結(jié)果出乎我的意料，她堅(jiān)持下來了，她成功了，她讓所有的同學(xué)刮目相看，讓我們驕傲、敬佩。是啊，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持的力量太偉大了。

記得小時(shí)候，媽媽讓我學(xué)游泳?？墒俏夷菚r(shí)太小，不敢下水，怕淹了自己，爸爸就鼓勵(lì)我，說不論做什么，只要自己對(duì)自己有信心，勇敢、大膽、堅(jiān)持，沒有做不成的事。就說你現(xiàn)在學(xué)游泳吧，不要怕喝水，誰學(xué)游泳時(shí)不喝幾口水呀，就看你敢不敢，還有就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持是成功的首要秘訣，要想成功學(xué)會(huì)游泳，就必須堅(jiān)持。于是，我鼓起勇氣走進(jìn)了游泳池，第一天我學(xué)會(huì)了憋氣，第二天我學(xué)會(huì)了在水上漂，第三天我能在水里游了，當(dāng)時(shí)我很高興，心想這么快就會(huì)了。其實(shí)我錯(cuò)了，我所會(huì)的是最基本的，最難學(xué)的是換氣。第四天就是學(xué)換氣，這天讓我有放棄學(xué)游泳的念頭，因?yàn)槲铱倢W(xué)不會(huì)，還不停地喝水，讓我感到惡心。第五天當(dāng)媽媽把我送到游泳館時(shí)，我哭了，就對(duì)媽媽說了我的想法，我原以為媽媽會(huì)罵我，可是媽媽就說了一句話，堅(jiān)持，會(huì)好的。直到第十天，雖然每天都喝了不少水，但是再也沒有想放棄的念頭，我堅(jiān)持下來了，我學(xué)會(huì)了游泳，我成功了。媽媽為我高興，我也感覺自己很了不起。

其實(shí)，每一個(gè)人都有渴望成功的欲望，并由此而產(chǎn)生追求成功的熱情。衡量人生熱情持久的標(biāo)尺就是毅力，有保持足夠持久的動(dòng)力，即具有足夠的毅力和耐力成功才有希望。

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇五】

這本書描述了小鹿斑比從出生到成年的成長(zhǎng)過程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛生活、熱愛大自然、熱愛大自然。但是偷獵者的頻頻出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)下離開了同伴，在森林深處過期了孤獨(dú)的生活，它最終成為了鹿王。

作者通過斑比，抒發(fā)了對(duì)一切弱小無助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)也斥責(zé)了人類對(duì)動(dòng)物無情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會(huì)以各種方式來報(bào)復(fù)你的。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開彼此的。大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。大自然擁有人類生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續(xù)。我們還要關(guān)愛小動(dòng)物，其實(shí)這很容易做到。像電視上的公益廣告語說的那樣：沒有買賣，就沒有殺害。我們可以從不買動(dòng)物制品開始，盡量不要買魚翅啊、兔皮大衣、各種動(dòng)物肉等東西。

我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒有買賣，就沒有殺害!請(qǐng)大家少使用動(dòng)物制品!降臨大地上的事，終究會(huì)降臨在人類的身上!

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇六】

假期，我讀了《綠野仙蹤》這本書。這本書是有美國(guó)“童話之父”弗蘭克·鮑姆最為著名、藝術(shù)成就最高的一部著作。它以虛構(gòu)的奧芝國(guó)為背景，講述美國(guó)堪薩斯州小姑娘多蘿西被龍卷風(fēng)卷到了一個(gè)叫孟奇金的地方，女巫指點(diǎn)她去找奧芝國(guó)大術(shù)士幫忙送她回家。路上，她先后遇到了稻草人、鐵皮樵夫和小膽?yīng){。他們結(jié)伴而行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

在多蘿西眾多的冒險(xiǎn)故事中，我印象最深的還是地底歷險(xiǎn)。她和齊布坐在馬車上駛向赫格森大牧場(chǎng)時(shí)，突然遭遇了一場(chǎng)可怕的大地震，落到了地心的一座城市，這座城市十分奇特。動(dòng)物在那里可以走在空氣中，更奇特的是那個(gè)城市里的人都是用蔬菜種出來的。但是，由于多蘿西她們從空中落下來對(duì)城市造成了很大的損失，所以她們被抓了起來。不過，她和她的朋友們堅(jiān)持不懈，終于找到了一條逃出生天的道路。

多蘿西之所以能成功，是因?yàn)樗退呐笥褌儓F(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈。我也是這樣的——一次，我被暑假作業(yè)中的填字題難住了。正好，我們幾個(gè)同學(xué)都在我家里玩，我們便開始研究起這道難題。我們幾個(gè)一個(gè)字一個(gè)字地試，絞盡腦汁、堅(jiān)持不懈地算下去。終于，我們解了這道難題，高興得歡呼起來！

同學(xué)們，有些時(shí)候在自己不能獨(dú)立解決問題的情況下，可以和親朋好友一起解決，正所謂“獨(dú)木不成林”，群眾的力量一定會(huì)大于個(gè)人的力量。做事一定要堅(jiān)持不懈地做下去，與同伴們團(tuán)結(jié)一心，這樣你一定可以成功的！

小學(xué)生課外閱讀讀書隨筆【篇七】

每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，哪怕是孩子，他們都在為自我的夢(mèng)想努力著。

6歲的加拿大男孩瑞恩放學(xué)回到家，向媽媽要70元錢。是教師告訴他，非洲的孩子因?yàn)楹炔恢蚝攘耸芪廴镜乃篃o辜的孩子死去。瑞恩的媽媽決定幫忙瑞恩，但得靠瑞恩自我掙。一天，瑞恩攢夠了70元，交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人說挖一口井要20xx元，瑞恩興奮地說自我來掙。媽媽的朋友被瑞恩感動(dòng)了，寫成了文章，不久，瑞恩就收到了支票。兩個(gè)月，瑞恩就等起了打一口井的錢。9月，工程師與瑞恩討論打井的事。人工打井，十分困難，如果買一臺(tái)打井機(jī)就好了。瑞恩決定自我攢錢買打井機(jī)。20xx年3月瑞恩的井基金會(huì)成立，一年以后，為8個(gè)國(guó)家打了30口井。

這個(gè)故事使我感受到了；夢(mèng)想的力量是多強(qiáng)大，他像一雙有力的大手，竟然能讓一個(gè)年僅6歲的孩子如此執(zhí)著。丁尼生曾說過；“夢(mèng)想只要堅(jiān)持，就能成為現(xiàn)實(shí)，我們不就每一天生活在夢(mèng)想中的嗎？”是呀，如果對(duì)自我的夢(mèng)想祥瑞恩一樣堅(jiān)持不懈，那夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。如果不堅(jiān)持下去，那夢(mèng)想就像氣球，飛在天上，飛向遠(yuǎn)方。僅有為著自我的夢(mèng)想拼搏一番，你才會(huì)成為那氣球的主人。世界之大，有多少名人，他們也有夢(mèng)想，他們也曾為自我的夢(mèng)想去拼搏，所以，才成為了我們眼里的成功人士。著名化學(xué)家李比希，他小時(shí)候的夢(mèng)想就是做一名化學(xué)家，他曾被全班的同學(xué)嘲笑過，可誰知，數(shù)年后，他真的成為了一名化學(xué)家。我們也要有一顆飛翔的心，去追逐夢(mèng)想，這樣，才會(huì)有成功的那天。

心，為普通孩子而跳動(dòng)

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，下面給大家?guī)硪黄靶?，為普通孩子而跳?dòng)”！

婷婷是班上一位極為普通的小女孩，她相貌平平常常，無論在哪兒都不起眼。

然而就是這樣一位平常的小姑娘使我悟出了一個(gè)道理，凈化了我的心靈。

那天，我?guī)Ш⒆觽兺姘籽┕骱推邆€(gè)小矮人的游戲。

女孩子們都爭(zhēng)著舉手想扮演白雪公主。

以往，白雪公主都是由一些漂亮的小女孩扮演的。

不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)喜歡一個(gè)人靜靜的畫畫、看圖書的婷婷緊咬嘴唇，坐的端端正正，一雙小眼睛充滿渴望的看著我。

那種期盼的眼神令你不忍拒絕，于是我就請(qǐng)了她，她玩得很大方，也很高興。

她甜甜的笑著，臉蛋紅撲撲的，儼然是個(gè)神奇的白雪公主。

在這之前我從來沒有發(fā)現(xiàn)他這么可愛過。

游戲結(jié)束了，我拉著她的手微笑的表?yè)P(yáng)了她。

放學(xué)時(shí)，婷婷突然問我：“李老師，你也喜歡我嗎?”“當(dāng)然喜歡呀!”她又說：“我以為你喜歡朝朝他們，不喜歡我呢。

”我有些奇怪：“為什么?”“因?yàn)槲也黄?”她那黑豆般的小眼睛膽大而直率的看著我。

這眼神強(qiáng)烈的觸動(dòng)了我的心靈：是的，我們往往有意無意地把注意力都集中在那些漂亮、乖巧的孩子身上，而對(duì)于這些平常的孩子卻時(shí)常忽略。

婷婷接著說：“李老師，我很想當(dāng)醫(yī)生或者歌唱家。

”“你為什么要當(dāng)醫(yī)生?”“當(dāng)醫(yī)生可以給許多人看病，人生病了多可憐呀”我又問：“你還喜歡唱歌是嗎?”“是的，我能唱許多的歌呢!”“能唱一首給老師聽嗎?”于是，她很大方得給我唱了一首《柳樹姑娘》，還邊唱邊跳了起來。

她的歌唱得那么好，奇怪，我以前怎么從來都沒有發(fā)覺呢?那一刻，我感動(dòng)得直想掉淚。

婷婷這個(gè)平常卻又不乏可愛的小姑娘讓我想到了更多、更普通的孩子。

我開始重新審視自己，結(jié)果我吃驚的發(fā)現(xiàn)：那些在各種活動(dòng)中表現(xiàn)出膽怯、逃避、不自信的孩子，大多是我們平時(shí)不大注意的孩子，這是多么的殘忍和不公平!于是我開始把目光放在那些自己無意中忽略的孩子們身上。

我要讓他們感覺到老師對(duì)自己的愛，要讓每一個(gè)純真的心靈都能得到老師愛的滋潤(rùn)

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為孩子的知錯(cuò)就改而欣慰

吃完午飯，孩子們坐在走廊里玩折紙游戲。忽然，聽到一陣哭聲，孩子們爭(zhēng)先恐后到告訴我：“老師，振振他搶琪琪的折紙!”“老師，振振還打了琪琪一拳呢!”“老師，振振把折紙都撕壞了?！薄诤⒆觽兤咦彀松嗟母鏍盥曋?，以及對(duì)孩子的一番調(diào)查后，我明白了：原來，小老師洋洋在發(fā)折紙的時(shí)候，不小心發(fā)給琪琪兩張折紙，振振發(fā)現(xiàn)了，就跑過去用命令式的口吻說：“只能拿一張的，快還給我一張!”見琪琪沒有搭理他，振振火了，就上前去搶，琪琪也不肯松手，兩個(gè)人用力一扯，折紙就被撕壞了。振振見折紙被撕壞了，就生氣地去打了一拳琪琪。

弄清楚了事情的緣由之后，我先安撫了琪琪的情緒，然后把振振請(qǐng)到了一邊，問：“振振知道自己哪里錯(cuò)了嗎?”誰知振振的倔強(qiáng)脾氣又來了，他把頭一揚(yáng)，小嘴一撅，露出一副我沒有錯(cuò)的表情。我接著說：“振振，你知道小朋友們?yōu)槭裁床宦犇愕脑拞?為什么他們不愿意和你分享玩具、不愿意和你一起玩呢?”聽完這些話，振振的眼睛里閃過一些憤怒，一些難過，還有一些不理解。他低下頭使勁地?fù)u著。我又說：“其實(shí)老師知道振振是想幫助老師，對(duì)嗎?”振振用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。“老師很謝謝振振你的幫助，但是你用錯(cuò)了方法，你大聲的命令小朋友，還用小拳頭打人可不是好辦法，他們只會(huì)讓小朋友很害怕，不喜歡你，也不愿意聽你的話。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)小朋友有做的不對(duì)的地方，你可以輕輕地握著他的小手和他說一句話：‘我和你是好朋友，我希望你……’。相信你的這句話，會(huì)讓每個(gè)小朋友都喜歡你，也愿意聽你的話的，不信你下次試試，好嗎?此時(shí)的振振又使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“老師，我知道了，我會(huì)改的。我要和他們做好朋友，我要和他們一起玩。”“恩，振振真乖。那我們一起去和琪琪道個(gè)歉，好嗎?記住老師教你的這句話哦?！?/p>

我?guī)е裾駚淼界麋髅媲?，振振走過去輕輕地拉起琪琪的小手，湊到她的耳邊悄悄的說：“我和你做好朋友，好嗎?剛才對(duì)不起，我以后不打你了?！边@時(shí)的琪琪也大方地說：“沒關(guān)系?！闭裾窠又终f：“我能和你一起玩嗎?”琪琪點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好吧?！?/p>

看著振振和琪琪快樂地游戲，我感到很欣慰：為振振的知錯(cuò)就改而欣慰;為琪琪的寬容而欣慰，看來孩子們真的長(zhǎng)大了，懂事了。記得曾經(jīng)聽人說過這樣一句話：“凜冽的西北風(fēng)越是刮得兇猛，人們身上的衣服就裹得越緊，相反的，暖暖的春風(fēng)輕輕地吹過，人們才會(huì)敞開胸懷，把一件一件的衣服脫掉?！苯裉?，振振和琪琪的例子不正是一個(gè)最好的證明嗎?

教育隨筆：為夢(mèng)而舞動(dòng)

教育隨筆：為夢(mèng)而舞動(dòng)

上幼兒園的時(shí)候，我對(duì)教師的記憶是溫暖的，那時(shí)的老師總會(huì)抱起我們輕輕歌唱；上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)老師的記憶是慈愛的，那時(shí)的老師總會(huì)帶我們學(xué)習(xí)各種知識(shí)；上中學(xué)的時(shí)候，我對(duì)老師的記憶是嚴(yán)格的，那時(shí)的老師總是希望我們能成人成才；上大學(xué)的時(shí)候，我對(duì)老師的記憶是友愛的，那時(shí)的老師教會(huì)了我們更多的人生道理。

從小的時(shí)候我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有些深深地向往，我喜歡當(dāng)老師，小的時(shí)候，總是喜歡帶著院子里的小孩一起玩，玩的最多的就是老師教學(xué)生的游戲。中考填寫志愿的時(shí)候，我毅然地填報(bào)了學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)在我也已經(jīng)在教師這個(gè)崗位上工作了近十年?；貞浿?，無論是做學(xué)生的時(shí)候，還是我當(dāng)老師的時(shí)候，對(duì)我影響最深刻的就是我讀大學(xué)時(shí)候的舞蹈老師——陳老師。記憶中的陳老師，個(gè)子不高，面帶微笑，給我們一種既親切又嚴(yán)厲的感覺。

那個(gè)時(shí)候，我們同學(xué)小時(shí)候都沒有學(xué)習(xí)過舞蹈，大學(xué)的時(shí)候再接觸舞蹈，很多同學(xué)因?yàn)闆]有功底，都不太樂意上舞蹈課。又一次的舞蹈課上，陳老師沒有直接上課，而是放了一首非常好聽的音樂，在優(yōu)美的音樂中，陳老師翩翩起舞，那樣美麗。一曲跳完，我們熱烈地鼓掌。陳老師笑瞇瞇地看著我們，輕輕地問我們：“好看嗎？”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭。陳老師說：“今天我們不上課了，我來給你們講個(gè)小女孩的故事吧?！标惱蠋煿适轮械男∨⑸狭舜髮W(xué)之后才發(fā)現(xiàn)，她跟同學(xué)的差距是多大，這些同學(xué)因?yàn)榧揖硹l件比較優(yōu)越，都是從小學(xué)過舞蹈的，而她什么都不會(huì)，但是她沒有因此而沮喪，她喜歡舞蹈，喜歡在優(yōu)美的音樂中盡情跳啊跳，她相信只要心中有夢(mèng)，只要努力，就一定能夠成功。這個(gè)瘦瘦小小的女孩，開始為了自己心中的夢(mèng)努力了。她利用了一切的時(shí)間，夜深人靜，空空的舞蹈房里，只有她一人。幾年下來，她學(xué)會(huì)了很多的舞蹈，她的舞蹈充滿靈氣，在整個(gè)學(xué)校名氣滿滿。畢業(yè)的時(shí)候，她選擇了留校，她選擇了把自己的專業(yè)交給一代又一代的學(xué)生，她喜歡當(dāng)老師。故事講完，陳老師看著我們：“你們?yōu)槭裁催x擇學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，我相信，你們都是因?yàn)橄矚g而選擇的吧。竟然選擇了，就要好好地學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，只有這樣，才能當(dāng)一名稱職的老師！”從那以后，無論是在舞蹈課上還是其他的專業(yè)課上，我們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。畢業(yè)前的最后一節(jié)舞蹈課上，陳老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“今天在這里，我想叫你們一聲孩子們，你們即將畢業(yè)，要成為一名幼兒園教師了，你們要帶一幫小小的孩子們。你們的專業(yè)知識(shí)都非常棒，但是幼兒園教師不僅僅要有專業(yè)知識(shí)，更重要的是要有愛心。我希望，你們無論在任何地方，都能記住母校，記住母校所交給你們的，我希望再見到你們的時(shí)候，你們都是最優(yōu)秀的幼兒教師，都是孩子們最喜歡的幼兒教師！一定要記住，任何時(shí)候都要努力，喜歡幼兒教師這個(gè)職業(yè)，就一定要做好！”陳老師這段質(zhì)樸的話，一直伴隨著我的職業(yè)生涯。對(duì)我有著深遠(yuǎn)的影響。而今，我早已是一名孩子們非常喜歡的老師了。我想，如果當(dāng)年，在我們最懵懵懂懂的年紀(jì)了，沒有陳老師對(duì)我的影響，我不可能這樣堅(jiān)持我的理想，我特別感謝我的老師！

一個(gè)優(yōu)秀的教師對(duì)學(xué)生的影響是非常大的，我將繼續(xù)牢記陳老師的話，在我最平凡的崗位上繼續(xù)努力！做一名稱職而優(yōu)秀的幼兒園教師！

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