怎么寫一個(gè)有趣的小學(xué)英語教案。
俗話說,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。作為幼兒園的老師,我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí),優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。所以你在寫幼兒園教案時(shí)要注意些什么呢?小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》含反思,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》含反思》
中班教案《一個(gè)人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒做個(gè)膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個(gè)人在家》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺(tái)等
五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。
請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家,會(huì)意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會(huì)。
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現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思》
中班安全教案《一個(gè)人在家時(shí)》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,初步培養(yǎng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,快來看看幼兒園中班安全《一個(gè)人在家時(shí)》含反思教案吧。
在本班日常生活中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒自我保護(hù)能力較差,膽小、無安全意識(shí)。
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
3、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺(tái)等
五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。
請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家庭是指婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,以情感為紐帶,親屬之間所構(gòu)成的社會(huì)生活單位。家庭是幸福生活的一種存在。
下面是“幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》及教學(xué)反思”的內(nèi)容一文,給你帶來豐富精彩的內(nèi)容,歡迎閱讀!
中班教案《一個(gè)人在家》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒做個(gè)膽大的孩子,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園中班《一個(gè)人在家》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
2、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒獨(dú)自在家時(shí)自我保護(hù)的方法
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、大灰狼頭飾和小兔子的頭飾。
2、情景表演:陌生人敲門。
3、幼兒用書,圖片。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)造游戲的氛圍,更好的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣
教師用兔媽媽的口吻告訴幼兒:“你們今天都是我的兔寶寶,媽媽今天要出門一會(huì),你們?cè)诩乙?dāng)心哦!
二、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行情景游戲,讓幼兒快樂的學(xué)習(xí)。
1、小兔子在家,師戴上大灰狼的頭飾敲門:“我的兔寶寶們,你們的兔媽媽回來了,快開門吧!
2、小兔子開門發(fā)現(xiàn)是大灰狼:哈哈,你們上當(dāng)了,我是大灰狼,我要掉你們!~~
3師變換“大灰狼和兔媽媽”的角色,重復(fù)故事情景,
三、組織討論:如果是你一個(gè)人在家會(huì)怎么辦?
幼兒相互交流處理辦法,師給予正確引導(dǎo)。
四、翻閱幼兒用書,了解一個(gè)人在家時(shí)要注意的安全。
不能玩火、不能玩電源插座、不能爬窗戶和陽臺(tái)等
五、鍛煉幼兒表達(dá)能力。
請(qǐng)幼兒在家時(shí)和家長一起互動(dòng)游戲,并和爸爸媽媽一起討論如果一個(gè)人在家時(shí)該怎么辦?
教學(xué)反思
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
幼兒百科:家,會(huì)意字,甲骨文字形,上面是“宀”(mián),表示與房室有關(guān),最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會(huì)。
關(guān)于“幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了,不知道你是否都了解了呢,關(guān)注我們了解更多內(nèi)容!
一、教學(xué)內(nèi)容:中班健康活動(dòng)《一個(gè)人在家》
二、教學(xué)目標(biāo):
1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器開關(guān),不趴在窗口玩耍等。
2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
1.圖片《一個(gè)人在家時(shí)》,內(nèi)容如下:一個(gè)小朋友在廚房燒東西吃,一個(gè)小朋友正在插插頭,一個(gè)人小朋友在安靜地看書;一個(gè)小朋友玩小刀等尖利的東西;一個(gè)小朋友快樂地玩玩具;一個(gè)小朋友在床上翻跟頭、倒立;開著門,一個(gè)小朋友在家拿錢。
2.事先排好情境。
3.《幼兒畫冊(cè)》第1冊(cè)第11頁。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí)。
難點(diǎn):建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
五、教學(xué)方法與手段:討論講述、情境表演、圖片輔助教學(xué)。
六、教學(xué)過程:
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班上學(xué)期健康教案《一個(gè)人在家》含反思》
中班上學(xué)期健康教案《一個(gè)人在家》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險(xiǎn)的事情,引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),快來看看幼兒園中班上學(xué)期健康《一個(gè)人在家》含反思教案吧。
教育目標(biāo):
1.了解一個(gè)人在家時(shí)的一些安全常識(shí),如:陌生人敲門時(shí)不開門,不開煤氣,不碰電器等,不做危險(xiǎn)的事情。
2.建立初步的自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。
3.引導(dǎo)幼兒樂于交流,激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
4.體驗(yàn)游戲的快樂。
教學(xué)過程:
一、演唱歌曲《小兔子乖乖》,導(dǎo)入活動(dòng)。
1.教師組織幼兒演唱歌曲《小兔子乖乖》。
2.提問:
(1)小兔子一個(gè)人在家的時(shí)候發(fā)生了什么事情?
(2)大灰狼敲門的時(shí)候,小兔子是怎么做的呢?
3.引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲表演內(nèi)容回答。
4.師:小兔子真聰明,一個(gè)人在家的時(shí)候沒有給大灰狼開門,保護(hù)了自己。如果你一個(gè)人在家,那你會(huì)怎么做呢?
5.組織幼兒自由討論回答。
二、情景表演,引導(dǎo)幼兒知道一個(gè)人在家不給陌生人開門。
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師扮演陌生人,請(qǐng)個(gè)別幼兒扮演一個(gè)人在家,分組進(jìn)行情景表演。
2.小結(jié):小朋友們做的真棒,都沒有給陌生人開門,保護(hù)了自己,真了不起。
三、播放課件,能夠分辨一個(gè)人在家哪些事情是應(yīng)該做的,哪些事不應(yīng)該做的。
1.播放課件。
2.提問:“哪些是我們一個(gè)人在家應(yīng)該做的?哪些是不應(yīng)該做的?為什么?會(huì)出現(xiàn)怎么樣的危險(xiǎn)?
3.小結(jié):在我們的生活中,我們會(huì)遇到一個(gè)人在家的時(shí)候,一個(gè)人在家的時(shí)候我們不能獨(dú)自走在陽臺(tái)上,不能將手放進(jìn)插座中,不能一個(gè)人走出家門,我們可以在家,看看書,睡午覺,玩玩具。要注意安全。
四、學(xué)教授兒歌《一個(gè)人要安全》,鞏固幼兒一個(gè)人在家的安全知識(shí)。
小朋友,要記牢。一個(gè)人,呆在家,危險(xiǎn)動(dòng)作不去做,插座開關(guān)不亂動(dòng),小刀碗筷不亂碰,陌生人,來敲門,千萬別把門打開,做個(gè)安全好寶寶。
教學(xué)反思:
1、通過游戲的方式讓幼兒在快樂中收獲了知識(shí)。
2、在教學(xué)過程中應(yīng)注意個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒積極參與到游戲中來,鼓勵(lì)膽小的孩子。
3、給幼兒足夠的空間,讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力.。
小百科:家,現(xiàn)代漢語常用字、一級(jí)字,讀作jiā,最早見于甲骨文,其本意是屋內(nèi)、住所,《史記·樂毅列傳》:"樂羊死,葬于靈壽,其后子孫因家焉。"引申為安家落戶、定居,家還可引申為自己家庭的住房、室內(nèi)及機(jī)關(guān)部隊(duì)等單位的住地等意。
相信《幼兒園中班教案《一個(gè)人在家》含反思》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了怎么寫一個(gè)有趣的小學(xué)英語教案專題,希望您能喜歡!
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