走進(jìn)江南煙雨中學(xué)生寫景題材作文

描寫江南美景。

在歷史上西晉永嘉之亂后，今中原士族相繼渡淮河、長江南遷，衣冠南渡，以建康(今南京)為都，是為東晉。自此之后自東晉清談玄學(xué)起至南梁《觀我生賦》及《哀江南賦》的出現(xiàn)后，始有文化江南。很多明星的歌也有很多采江南的風(fēng)景為詞為題，創(chuàng)作出了很多優(yōu)美的歌曲，大家欣賞過江南的美景是什么樣的嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“走進(jìn)江南煙雨中學(xué)生寫景題材作文”，

走進(jìn)江南煙雨中學(xué)生寫景題材作文【篇一】

江南，美麗的水鄉(xiāng)，小橋、流水、人家，好一副美麗的風(fēng)景畫。

很小的時候就聽媽媽說在江南讀書的事情，揚(yáng)柳、輕風(fēng)、細(xì)雨，還有那句“煙花三月下?lián)P州”，使許許多多的名人雅士把江南的人景事躍上了書畫。我慢慢長大，雖然記憶并不清晰，但江南朦朧的煙雨還是在我稚嫩的心上留下了如水墨畫般的淡雅的痕跡。

媽媽帶我重溫她的記憶，重游江南煙雨。我住在臨河的房子里。房子是木結(jié)構(gòu)，房子歷經(jīng)年代的洗禮，踩上去還有“吱呀”的響聲，但干凈、整潔。最令我驚喜的是推開窗戶，窗戶下是靜靜的小河；憑窗而眺，獨具特色的江南景色小橋、流水、人家盡收眼底。

每天清晨，撐船的大叔總是繞到我的窗前，叫著“ 寂子！起床啰！”我便一骨碌爬起來，拉上哥哥，一起撐船去了。大叔在船尾輕輕搖著槳，我坐在船頭，摘一個蓮蓬，采幾朵荷花，一路玩著。有時候，我挽起褲腳，把腿伸進(jìn)水里，調(diào)皮地拍著水花。哥哥裝著兇狠的樣子唬我：“小丫頭，坐穩(wěn)啦，小心掉到河里，河底可有專吃丫頭的水怪呢！”我便轉(zhuǎn)過身，對他扮個鬼臉，繼續(xù)拍打著水花。大叔和哥哥都笑了，我看著水中的倒影，也笑了。

江南人家都養(yǎng)些鴨子，趕鴨子回籠那是最好玩的事！江南人家的鴨子不是整天關(guān)在籠子里，而是白天把鴨子放出來到處走，傍晚在趕回籠，叫做放養(yǎng)。每當(dāng)夜幕降臨，大叔就讓我和哥哥把鴨子趕回籠。我心急，沒找到方法，見一只便撲一只，一群鴨子四處亂跳，我急得到處追。哥哥站在一旁，翹著兩手看著我“嘿嘿”地笑。一只青翎毛的鴨子無論如何也不肯回籠。它可調(diào)皮了，左竄右跳，急得我。跑著跑著，鴨子跳下河里，我追得急，一時沒反應(yīng)過來，晃了晃，掉下河里了。哥哥不但不幫我，還“哈哈”地大笑，看見我渾身濕

淥淥地抱著青翎鴨浮出水面時，更是笑倒在石階上。幸好我水性好，幾下子就游上了岸。我便氣呼呼地把水潑到哥哥身上，哥哥便和我打起了水仗。此時，江南天邊的夕陽是多么的美麗，它笑呵呵地看著我們，遲遲不肯離去。它似乎在留戀江南的美麗風(fēng)景；它似乎在留戀與它相依的小河、石橋；它似乎在留戀孩童的歡聲笑語。

雨中的江南最美，我有幸欣賞到了！下雨了，我走到窗前，細(xì)細(xì)的雨絲把我的臉龐浸濕，風(fēng)輕輕地拂過，涼絲絲的。雨點落在河里，一會分散，一會聚攏，平靜的河里泛起粼粼的波紋（陣陣的漣漪）。雨點打擊河面，變幻莫測、千姿百態(tài)，好一副水墨畫；奏出一首首動聽的交響曲。河邊的柳樹，像饑渴的孩童，貪婪地吸著乳汁。無數(shù)的小雨珠滴落在婀娜多姿的小柳樹上，仿佛給柳樹披上一件水晶衣，格外動人。

江南的景色真實太美了，任何華麗的辭藻都不能夠描寫它。

走進(jìn)江南煙雨中學(xué)生寫景題材作文【篇二】

家鄉(xiāng)在我的記憶中是很少下雪的，只有那蕭索的空氣和著半寒的光線停駐在這片魚米之鄉(xiāng)的冬天。

太陽如同一只睡眼朦朧的眼睛，在云幕的遮映下顯露出彷徨的神情。桑樹褪去了葉子，只有樹枝在凌冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，冰冷而僵直地挺立著身軀。青菜地里的'青菜蒙上了一層薄薄的紗，倒是襯得庭院中的青松顯得愈加蒼勁了。

人們呵出一團(tuán)氣，掩蓋了紅凍的臉頰，讓人置身于云里霧里，尋不見蹤跡。只有早餐攤上的熱騰的蒸汽，叫囂著，直沖云天。冬風(fēng)像鞭子一樣狠狠抽打著人們赤裸的皮膚，凍結(jié)了時間，凍結(jié)了地點。

忽然，下雪了。從半空中緩緩飄落，如天使的羽毛。在人們呵出的氣中凝成水滴，融化在人們心底。

不是“為若柳絮因風(fēng)起”的豪放，也不似“撒鹽空中差可擬”的小氣，是如江南水鄉(xiāng)一般溫婉的女子輕柔地，舞動著優(yōu)美的舞姿，醉人心弦。有時如情人間喃喃細(xì)語，有時如鼓點般澎湃人心，或大或小，或喜或悲，演奏著冬天優(yōu)美的樂章。我伸出手，接住那一只只白蝴蝶，掌心化雪。

雪柔化了整個家鄉(xiāng)，像一幅水墨畫漸漸渲染開來了，田野上的秸草堆像一個個雪人，揮舞著手臂。惹得孩子們爭先恐后的攏過來，抓一把潔凈的雪，打起了雪仗。樹枝因有了雪的覆蓋而有了暖意，漸漸癱軟了身軀。喜鵲黑白相間的身影在雪原上奔馳飛舞，漸迷亂了眼眸，尋不著蹤跡了。麻雀嘰嘰喳喳地站在電線桿上，譜寫了五線樂章。

深冬的雪花翩翩地落入掌心，包裹住了整個冬天的暖意，放眼望去，銀色的大地如被冰雪雕砌，在斜疏的陽光下隱隱地反射出北極光的軌跡。向陽的地方早已不見了積雪，只有那些陽光照不到的角落有著零星的積雪，宣告著家鄉(xiāng)冬天那場曾經(jīng)下過的雪。下過雪的地面到處都閃著碎鉆般的光芒，仿佛有無數(shù)的燈盞，又仿佛是星空漏下星光。像一雙我們看不見的揮灑著千絲萬縷的溫暖，虔誠地傳遞到家鄉(xiāng)的每一個角落。

就這樣，家鄉(xiāng)的冬天在飛舞的雪絮中悄然落幕了。

走進(jìn)江南煙雨中學(xué)生寫景題材作文【篇三】

江南，是一片古韻風(fēng)存的詩篇。描繪著景，也記載著人。

一路漫溯，乘船而下，風(fēng)景各異，卻也敵不過那婉約的古城。

那是一座城，亭臺軒榭布局的如此精美；

那是一座城，假山池沼搭配的如此巧妙；

那是一座城，花草樹木映襯的如此美妙；

那是一座城，近景遠(yuǎn)景層次的如此分明；

那是一座城，卻滿韻濃情。

走上青石板的小路，有種古風(fēng)依存的感覺，連步伐都變得那么穩(wěn)健，雕欄的質(zhì)感也是不言而喻，低頭瞧見那綠潭，回清倒影，格外碧綠，就像那純粹的碧玉般。正值盛夏，池子中央也有荷花栽植，勉勉強(qiáng)強(qiáng)看見一抹淡粉，宛如那妙齡少女，穿著一身綠舞衣，微微還用衣袖遮住她那紅潤害羞的臉龐，可謂“羞答答的玫瑰，靜悄悄的開放”。

經(jīng)過一條十分幽靜的林蔭小徑來到湖邊，碧波蕩漾的湖水似乎正在飽含熱情的迎接我。那搖搖欲墜的柳樹，在清揚(yáng)的微風(fēng)中，婀娜多姿，隨心擺舞。似乎這里的每一棵柳樹都是一個個鮮活的生命，都像再為這樸素的江南盡情演繹著自己完美的人生，為這個江南盡微薄之力，增添幾分姿色。走著走著，忽覺有些許疲倦，便走進(jìn)一個亭臺，聽著高山流水似的溪水聲，沒有黃河的那種雄壯之氣，一切都來得那么自然。

我想，早在來這里之前，就對江南有所遐想。從《蘇州園林》里感受的到江南和它一樣的雋永，一樣的美，似乎還要美一點點，不僅僅是因為江南景，還因為江南人，他們的質(zhì)樸是無法相媲美的。

倚著那此起彼伏的雕欄走上了小拱橋，站在橋上，四圍的美景凈收眼底。涼風(fēng)輕撫著臉龐，被吹得紅潤潤的，若我生在江南，說不定還是個美人胚子呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一幅絕世美景映入眼簾。

那是一對老人，盡管歲月的無情侵蝕是他們的面頰皺紋重現(xiàn)，就像那千年的老樹皮一樣的粗糙，可是依舊無妨擋住他們掛在臉上的平易近人的笑容，那么的淳樸。此時早已黃昏，月色忽隱忽現(xiàn)，白晝與黑夜也還來不及交替，只剩下那令人倦意的落日余暉。黃昏下，那對老人互相攙扶，盡管手指無力，但從婆婆那緊緊拽住公公的衣服就清晰可見他們的綿綿深情。他們坐在石凳上，突然，憑空吹來一陣不及時的風(fēng)，擾亂了他們的情調(diào)，也吹亂了那婆婆額前的劉海。這一切都是那么的匆亂，讓人來不及遮擋，不過，這也來的自然。驀地，老公公微微轉(zhuǎn)過身子，親切的為她擋住那肆虐的風(fēng)，輕輕拾起手，為她仔細(xì)撩著那被風(fēng)舞亂的劉海，等一切弄好之后，又恢復(fù)了平靜。

不知是風(fēng)吹痛了我的眼睛，還是被那自然、樸質(zhì)的一幕感動了，倏地，淚水決堤?？蘖?，哭的是那江南的美景，哭的是那江南水鄉(xiāng)人民質(zhì)樸、恩愛的一幕畫面。果然，江南不僅景美，就連人也美，真是不枉此行。

那一抹濃情，猶記于心。

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再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文

江南不僅素以魚米之鄉(xiāng)、風(fēng)景秀麗著稱，重文也是江南的傳統(tǒng)之一，河埠廊坊、過街騎樓、臨河水閣，一派古樸幽靜，是江南典型的"小橋流水人家"。在時代的發(fā)展，江南的名氣也隨著時代的變遷而慢慢展現(xiàn)在人們的視線。那么描寫江南美景的作文要怎么去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的“再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文”，

再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文(篇一)

一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時雨。

我打紙傘從江南走過，投下一抹清澈的曵影，雨巷里古老的曲子，飄散在朦朧煙雨里。似夢非夢，飛雨落花，芙蓉淚，紅綃語。

香氣馥郁，酡紅如醉，裙角旋轉(zhuǎn)出一抹溫潤的紅。無法言說的恬美，融入江南煙雨里，成了他畫中的伊人。

楊柳拂堤，清水蕩漾。

前世，我是江南古橋下流淌的一江碧水，或是江南女子幽怨眼眸間一滴胭脂淚，或是江南男子筆墨之處一幅絕倫美圖。

但又或許，我只是一個路過江南的客，今生今世，注定和江南系在一起。

青磚黛瓦間，盈盈笑語，杏花墻內(nèi)佳人笑，墻外之人求之不得，一如張生與崔鶯鶯?；蛟S我的前世是一位翩翩少男，貪慕伊人的美貌顏容。但又許是一名輕紗女子，水袖間暗香盈盈，為傾慕之人流盡愁淚。

若我是翩翩少男，見河畔上襟衩布裙的浣衣女子，明眸皓齒，美目盼兮，巧笑倩兮，必然為之動心?；蚴菍汃R香車處，羅裳女子娟然美好的氣質(zhì)，也應(yīng)動容。待我深戀上某家千金小姐，便以錦書相托，訴衷情，吐傾慕。夢醒之后，只覺一時荒唐而已。

若我是一名輕紗女子，對他的才情傾慕不已。少時，曾念過“春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少？足風(fēng)流！妾擬將身嫁與，一生休?？v被無情棄，不能羞?！碧m舟波上，燈影亂卻人未央，汀蘭吐芳，白露為霜。我調(diào)了調(diào)琴瑟，一曲《秋水》從指間瀉出，意境高潔放曠。他聽到后莞爾一笑，復(fù)又提起狼毫畫著西湖小筑的景色，他曾與我作對聯(lián)，他微啟唇口道：“天若有情天亦老。”我笑而對曰：“月要無恨月長圓。”他繼而說道：“柳暗花明春正半。”“珠聯(lián)璧合影成雙?！彼α耍覅s羞了。他為我描上蛾眉，別上玉簪，輕輕扣著我的下頜“灼若芙蓉出淥波，曵霧綃綃輕裾。得妻如此，夫復(fù)何求？”他露出一抹清淡如菊的微笑，我羞紅了臉。

若我是西湖內(nèi)的一條鯉魚，私動凡心，戀上白衣少年。我放棄九生九世的修煉，只為與君共銷愁。他高中之日亦是他成親之日，只是新娘不是我。佛嘆息道“世間最重要的不是得不到已失去，而是要珍惜眼前的幸福?！笨煞鹪踔椋恐灰艿盟谎?，便慰我九生九世。九生九世為君卻，只為得一見，白雪映梅情劫，紅帕灼笑人面。人與魚，自殊途，君已休，明日黃花，物是人非，香魂斷秋。我盡自己最后的元氣化作傾城女子，只舞一曲，曲中力竭。一枚流矢射中我，我頹然倒下，露出一抹凄楚的笑容。我分明看見他眼里的淚光，得君一滴淚，足矣。

莊生曉夢，迷蝴蝶；陳王感楨，思洛神。

西湖上，一個叫白素貞的妖精，只憑一把紙傘，便和許仙結(jié)下不解情緣。

烏蓬船上，漁舟唱晚，散著寂寞而浪漫的聲音。

我微微抬起頭，看見模糊的白衣之人，又頃刻融入江南煙雨中。

江南煙雨夢。

再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文(篇二)

去年八月，我如愿以償?shù)馗S晉江經(jīng)濟(jì)報小記者團(tuán)隊來到了夢寐以求的江南水鄉(xiāng)啦！

可令人意外的是，江南下起了雨，原本掃興的大家，后來被導(dǎo)游一句話給引來了興趣“大家可是好運(yùn)氣?。》晟狭肆讼掠陼r節(jié)，江南的雨景可不比普通美景來的差啊，反倒是種趣味，我們還能雨中游船呢，可別有一番詩意?。　贝蠹叶架S躍欲試，迫不及待想要開始飽眼福了。

很快，我們到達(dá)了江南的西塘。

雨淅淅瀝瀝的，并不大，給人一種連綿不斷的感覺，也許，因為這樣，江南的人們都習(xí)慣性地在雨中直走，反倒覺得淋雨是種洗滌，一種美的享受，我不禁手癢癢了，拋開雨傘，盡情享受江南小雨帶給我別致一番的洗禮，那雨輕輕敲打在我身上。不，不是敲打，而是溫柔地?fù)崦稽c兒，一點兒，絲毫沒有痛意，反而是舒適，多么美妙！

走在西塘的小橋邊，我遠(yuǎn)望到了紫薇樹，好奇心迫使我小跑著迎向它。忽然發(fā)現(xiàn)，雨點滴落在一片翠綠的葉子上慢慢滑落，我小心用手觸摸紫薇樹，它歡樂地嬉笑起來，仿佛是個調(diào)皮的小孩，葉片隨著它的笑聲一顫一顫的。雨后的紫薇樹，顯得格外有生命力，葉子是如此嫩綠，枝條如此多姿，整個畫面看起來生機(jī)盎然和新的生命活力。

而空氣里呢，夾雜著微微潤濕泥土的清新味，十分新鮮，不再塵土飛揚(yáng)，給人一種舒暢、雨過天晴的感受。

小橋上依舊有著撐起紙傘、穿著旗袍的人，也許，這是他們古老的民間習(xí)俗吧？具有一種古典的美！

江南是一個如詩如畫的地方，它承載著很多人的回憶，在那雨中、在那橋上，這景色可能會隨著時間的推移而有所改變，但是留在人們心里的景色永遠(yuǎn)都不會變，是那么的清晰，是那么的美麗。人人都說江南好，而來到這兒的游人和我卻只想跟江南慢慢變老。

再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文(篇三)

水榭亭臺，清風(fēng)明月，一庭煙柳舒卷。

誰撫瑤琴，喚醒繡帷香暖?

云袖展、歌舞窗前，曲韻漫、回廊江畔。

溫婉。又拈花微笑，芳菲暗轉(zhuǎn)。

----題記

喜歡這首曲緣于一次偶然。一曲水韻江南，婉轉(zhuǎn)古韻，美人淺唱，傾訴著江南的畫中美景，裊娜著一縷香魂婉流的清韻，于水鄉(xiāng)溫情的秀色里，于柔柳鸝語的俏枝頭，在柔軟的心底凝情繾綣，脈脈地喃語抒懷··

····

千里煙波，醉風(fēng)細(xì)雨，柳堤岸，一場江南雨，驚擾了廊橋上一抹懷舊的情愫。一把油紙傘，曾經(jīng)撐開了多少紅塵女子的江南夢。剪不斷的情思隨一季煙涼，情醉在江南的水韻中。蘭亭下，伊人吟唱的那首江南賦，給了誰人聽?白衣女子的裙袖，為誰舞?筆墨紅塵淚，滄桑已倦容。憑欄俯瞰，一江煙雨蒙蒙，醉在其中。

蓮池水韻，濺起孑然荷影，思緒緩緩輕輕。

墨瓦墻白，塵煙罩籠，灑了一半相思，擾了一池秋水顏容，淡淡水韻煙雨中。

清風(fēng)舞過，捎去了誰的信封?如語如怨，送了滿地飄零，彈指間，夢已不夢，蒼白留給晴空……

暮然回首，廊橋空處，獨自傷風(fēng)，低頭垂淚，夢已碎。偷掩淚，妝亂容，油紙傘下，素顏紅妝，殘心，碎夢，惋惜了余生……

聆音飄緒，繾綣一懷夢里水鄉(xiāng)的情愫，如水的清眸，逡巡在夜袂輕揚(yáng)的樂韻里。循著幽長的花徑，飄紅的小巷，纖細(xì)的指尖，輕輕牽起古音柔軟的琴音，徜徉著一絹裊裊的云緒。起伏的音旋，和著千年的花間詞，游曳于夜深情的懷。一抹心香清透著風(fēng)骨，把藐寒的韻致襲滿了畫亭軒園。

琴音私語，冷月冰弦，合奏的那一曲婉約和旋江南情，飄過光陰的指尖，已無聲無息地悄然渺遠(yuǎn)。素袖輕挽，皓腕輕翻，淙淙流泉，泠泠之音清恬，幽曲弄心弦。謝了滿池的蓮，依眷的眸光望著皎皎華月，柔風(fēng)清透，軟纖息，殘香暗襲。殘荷嫣紅。那落落的葉是季節(jié)飲醉的嬌顏么，念風(fēng)念雨，飄入琴絲，在柔情繾綣的婉律中，逸舞翩翩······

再憶江南水鄉(xiāng)美景散文題材作文(篇四)

一位廣州的朋友在陰雨綿綿的季節(jié)游玩了華東幾省，一路細(xì)雨很讓我為他們的行程叫屈，誰知她回到廣州后對我說，我看到了真正的煙雨江南，心目中的江南，欣喜之情溢于言表。

我生在江南長在江南，對多雨的江南已司空見慣。煙雨矇朧的江南是一幅百看不厭的畫卷，煙雨矇眬的江南給了無數(shù)文人墨客寫詩作畫的靈感，也成就了那些萬古不朽的詩篇。

心目中的江南或許是濕濕的潮潮的？清晨，你邁步在林蔭小道，路邊的小草會殷勤地甩著露珠向你問好，它調(diào)皮地弄濕了你的鞋和襪，你卻因此有了一天的好心情。我常驚嘆西湖為何總是煙霧繚繞，湖面似乎永遠(yuǎn)彌漫著一層薄靄漸遠(yuǎn)漸淡，群山在若隱若現(xiàn)中讓你產(chǎn)生幻覺，是在人間還是在仙境？

我舉著相機(jī)卻不知把焦距對向何方，矇矇眬眬的煙雨美景讓我忘了如何挨快門。優(yōu)雅的環(huán)境給了江南人神閑氣定的心態(tài)，濕潤的氣候給了江南女子嬌柔的膚色，寧靜、祥和、淡定、愜意是江南人生活工作的目標(biāo)。

心目中的江南或許是小橋流水，是枕河人家，是黛瓦粉墻？“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，相似在漁歌?！痹娙藢⑴f時江南的風(fēng)貌已描寫得淋漓盡致。如果你今天再走進(jìn)浙江的烏鎮(zhèn)、蘇州的周莊、江蘇的同里，詩人筆下的景色還能一一還原。

江南多水鄉(xiāng)，因水成街，因水成市，于是就有了似煙若霧的感官效果，于是小船成了主要的交通工具，于是有了隨處可見的便于小船通過的過街石拱橋。民居依水而建，屋檐相連，沿河而居，于是深弄曲巷、枕河人家成了江南的一大特色。雨季中，雨點敲打著瓦片的叮當(dāng)聲是世上最動聽的催眠曲，雨水落在青石板上濺起的一個個水泡也是江南水鄉(xiāng)的一道獨特風(fēng)景。

心目中的江南或許是《雨巷》中的丁香一般結(jié)著愁怨的女子？30年代“現(xiàn)代派”詩歌的代表詩人戴望舒的《雨巷》曾這樣寫道：撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。

江南的小巷望不到頭，江南的雨水緾緾綿綿，小巷的青石板干干凈凈，雨巷敞開寬廣的胸懷，接納著天下的友好使者，小巷不再寂寥，小巷充滿了天南海北的歡笑。春晚節(jié)目《小城雨巷》正是今日江南的真實寫照，撐著各色綢傘的姑娘比比皆是，只是不再愁怨不再迷茫不再惆悵，她們的青春她們的活力給了煙雨江南更多的美麗和遐想。

煙雨江南，江南煙雨，美在雨中，美在水中，美在矇眬中……

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文

在生活中，大家都嘗試過寫作文吧，沒有解藥可以解我們心中的故事，于是我們在彷徨中迷惑，在迷惑中掙扎。很多人寫作時總是一味的用華麗的辭藻堆積，寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。中學(xué)在寫走出迷茫的作文時需要注意哪些方面呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇一】

不知不覺總會迷失方向，當(dāng)回頭，顯然又過去一年。看向天空，嘴角淡抹揚(yáng)起，不知是笑還是什么。走進(jìn)過往的記憶，雖渾渾噩噩的過去一年，卻不知又增添了一篇篇密密麻麻的故事情節(jié)。

歲月的時光，我們總會傷心寂寞落淚，茫然的走在時光隧道間，眼前一片蒼白，找不到路，找不到方向，更觸摸不到自己的夢想，只能隨風(fēng)飄向，風(fēng)吹向那，我將出現(xiàn)在哪，因為迷茫，我忘乎了一切。

當(dāng)眼前出現(xiàn)美景，總會驚慌失措，怕它在不經(jīng)意間消失，而往往卻都這樣消失了。期許遠(yuǎn)方的風(fēng)景，期待遇見一個個路人，卻總是擦身而過，找不到自己所期待的那個人，哪怕相遇，但卻都只是過客。

枯枝落葉不是因為歲月帶走了它的生命，而是因它在感傷這個世界，充滿著凄涼與孤寂，它還有什么理由生存。

回首過往，淚水在寂寞間滑落，但卻無人知道這篇故事主角此刻的心情，演繹的那么逼真那么感傷，卻少一個在乎她心疼她甚至真心愛她的人。

20XX的路程，充滿了喜怒哀樂，也充滿著對時間流逝太快的感嘆，因為速度讓我又遺憾了一年，都曾未拼搏，它已匆匆消失，留下一陣陣寒風(fēng)與凄涼的景色。

漸漸開始尋求自己的夢想，可總在夢想的隧道里迷路，當(dāng)找到，拿過鑰匙打開門，看著漫長的路，總會有一絲絲的膽怯，走進(jìn)夢想的道路，總會有無數(shù)坎坷，開始為未來鋪路，再累都在支撐，有時只想有那么一個人的陪伴。

走過一道又一道風(fēng)景，體驗一樁又一樁故事，因受傷卻又停止在半路，眼看夢想的門漸漸關(guān)上，卻無力把它推開不讓它合上。瞬間，光線越來越黯淡，隨之失去了僅剩的光線，世界瞬間充滿漆黑。

觸摸著周圍的一切，因失去光線而變的害怕，猥瑣在不知的角落瑟瑟發(fā)抖，刺骨的冷總不停的襲擊身軀，四肢已僵硬。心開始頹廢，因為感傷總顯得那么無助那么茫然，眼前漆黑一片，不知該怎么走。

歲月不饒人，時間不等人，夢想更不會速手可得。

拼搏總是那么累那么傷，夢想總是那么遙遠(yuǎn)，卻不得不朝它一步步逼近。倘若夢想就在眼前，那么是否會去想，當(dāng)你伸手它就消失了。

20XX注定做一個別離，不覺間迎來20XX，卻不知道會是怎樣的一年，又會發(fā)生什么樣的故事，是幸福還是悲哀，是快樂還是傷感，是充份還是懶散，是微笑還是淚水。

20XX，再一次的迷茫，再一次的茫然，再一次的不知所措。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇二】

我討厭雨天，雨天不緊給生活帶來不便，更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的。今天心情遭透了，早自習(xí)都不想去上，我也不知道哪來怎么大的膽，只是認(rèn)為逃了課別人也不會把我怎么樣，最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。昨天的考試的試卷我自己都不敢看，自從那次事以后，我對學(xué)習(xí)的熱情幾乎全沒了，只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以，成績就像一樣一下子就滑了下來，但我卻沒有努力改變狀況，還自認(rèn)為時間還很充裕，大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去，還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人。現(xiàn)在看來，我自己簡直是一個異想天開的白癡，哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強(qiáng)換來的。失敗并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。時間是無限的，但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣才能創(chuàng)造無限的人生。

我曾一次次踩著下課鈴的尾聲以迅雷不及掩耳之勢涌向教室那人群密集的部落，接著就是和同窗們閑談閑聊，我們談?wù)摰膬?nèi)容也都是亙古不變的：最近芒果臺有什么新節(jié)目啊，最近哪個歌星又發(fā)新專輯啦，最近又流行感冒啦……在我們七嘴八舌，眉飛色舞的交談中，刺激神經(jīng)的上課鈴已回蕩在耳畔，無奈！我們一個個才慢條斯理地散去。即便是在課堂上，我們也會趁老師轉(zhuǎn)身面向黑板時遠(yuǎn)山呼喚(當(dāng)然不能像吼秦腔那樣，只得學(xué)吳儂軟語)。我就在這樣一成不變的校園生活里，”混“完了小學(xué)。，不經(jīng)意間我有了一種朦朧的失去了自我的感覺，依稀覺得那不是我的樂趣所在，但我還是認(rèn)為同窗們干什么我就該干什么，我不能讓自己孤立，不能讓大家覺得我是一個lonely kid。殊不知自己錯了。

終于有一天，在看《百家講壇》時畢淑敏老師撥開了我心靈上的那片迷霧，那堂課是她關(guān)于“幸福”的闡述，她那一句句的話語如一把利劍漸漸戳到我內(nèi)心最迷茫的地方，那里仿佛是我的致命點，她告訴我們追逐潮流只是為了擺脫寂寞，是虛有的，那不是真正的幸福，倒不如找點自己真正喜歡的有實際意義的事來做。

我又何嘗不是為了擺脫寂寞呢?畢老師的話刺激了我，喚醒了我對真實快樂的渴望，追求，我不愿按照別人的軌道生活，我應(yīng)有自己的軌道。從此，我以自己的座右銘”嘗試才能有突破“作為動力，努力掙脫束縛，以示我對庸俗的反抗。我不再關(guān)心那些虛幻的東西，那些人們在稀里糊涂中追逐的東西，而是把業(yè)余時間放在我鐘愛的手工制作，小發(fā)明上，我不再關(guān)注明星們的動態(tài)，而是去俇工藝品店，我不再聽流行歌曲，而是去尋找創(chuàng)作的材料，我沒有充足的'金錢去買飾物，我就自己動手用已有的材料把房間裝點成一個五彩繽紛的童話，看著簡陋死氣沉沉的房間如蝴蝶破繭般蛻變得如此絢麗，如此富有生機(jī)，我心中溢滿了欣慰和真切的快樂……

就讓虛幻、迷茫成為過去，闊步邁向自己真實的樂土。

走出迷茫的青春中學(xué)生優(yōu)秀作文【篇三】

走出迷茫的青春需要堅定不移的目標(biāo)。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。人生就像射擊一樣，需要一個明確的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，在你為目標(biāo)而奮斗時，就是你在與迷茫做斗爭的時候，一旦你達(dá)到你的最終目標(biāo)，那就意味著你是勝利者，你戰(zhàn)勝的青春的迷茫。生活中，心中有一個想要到達(dá)的終點，那么這個終點將成為你不斷前進(jìn)的動力，成為一股強(qiáng)大的力量。因而，有目標(biāo)，是我們變得強(qiáng)大，成為勝利者的奠基石之一。

走出迷茫的青春需要持之以恒的毅力。青春的過程中不免遇到因迷茫帶來的挫折和失敗，如果沒有堅強(qiáng)的毅力作為后盾，那我們永遠(yuǎn)也走不出迷茫而邁向成功的。任何一個有著堅強(qiáng)毅力的人，都不會被困難和挫折嚇倒，不會在青春中迷失自己，即使迷茫了，也能夠憑借頑強(qiáng)的毅力走出來。毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一。由此可見，擁有頑強(qiáng)的毅力對于一個要走出迷茫的人是多么重要啊！

走出迷茫的青春需要努力奮斗的汗水。在競爭的社會生活中，我們就像茫茫沙漠中的一粒沙子，感到彷徨，要想與其他沙粒與眾不同，那就必須付出努力，改變自己的命運(yùn)，告別迷茫。人生如一個戰(zhàn)場，如果不奮力殺敵斬將，那我們將會任命運(yùn)宰割。就好比高三的我們，我們不努力，不奮斗，不拼搏，那我們將會任命運(yùn)宰割。我們讀十幾年的書，求的是什么？對，是夢想，是美好的未來，所以我們一路走來，磕磕絆絆，但從不言放棄，因為，我們堅信自己能夠自己的努力走出迷茫，走出一條明確的道路。眼淚不是答案，拼搏才是選擇。

也許有人會說:反正我的青春也就這樣了，早就輸在了起跑線上。但我想送你一句話:輸了起點，還有拐點。