[范文收藏]幼師教育隨筆如何寫

如何寫幼兒園說課稿。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“[范文收藏]幼師教育隨筆如何寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在孩子們自由活動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)或坐著大椅子上或站在教室的中間看著孩子們游戲。沒過多久，孩子們游戲的聲音就會(huì)越來越響，有的嘻嘻哈哈，有的竊竊私語(yǔ)。通常，我都會(huì)站在教室的最前面，對(duì)著孩子喊幾遍“請(qǐng)寶寶們安靜點(diǎn)”，但情況沒有改變，過不了兩分鐘．他們又開始鬧騰起來了。

這時(shí)，我特別惱火，不明白為什么孩子們自由活動(dòng)的時(shí)候會(huì)發(fā)出這么鬧的聲音呢？不明白為什么孩子們坐在一塊兒總有說不完的話。為了讓孩子們稍微安靜點(diǎn)游戲，我決定教育一下幾個(gè)比較“鬧”的孩子，以起警示作用。我環(huán)視了一下，看見較遠(yuǎn)的那組孩子在玩陀螺。當(dāng)我走近時(shí)，孩子們的笑臉凝固了，呈現(xiàn)在我面前的是一張張惶恐、膽怯的臉．一副準(zhǔn)備受罰的表情。突然，我很想知道孩子們究竟在玩什么玩得那么開心，便什么話都沒說，在那組找了個(gè)空位子坐下來。一坐下來．我就明白了其中的緣由，原來孩子們非常喜歡的玩陀螺，可是現(xiàn)在陀螺只有3個(gè)了，很多孩子也想玩，但是沒有了。所以暉暉想去玩區(qū)角材料里磁鐵這份材料，但是被趙洋阻止了，趙洋說“老師說的，自由活動(dòng)的時(shí)候是玩玩自己的玩具，你不能玩區(qū)角里的材料的?！薄翱梢?，我想玩陀螺的，但是你們不肯跟我玩，我只好玩磁鐵呀?！迸赃叺南柘枰舱f“不可以玩的”?！翱梢缘摹薄！安豢梢缘摹?。于是他們的爭(zhēng)吵聲越來越響。了解了孩子行為背后的原因，我釋然了。我對(duì)孩子們說：“自由活動(dòng)的時(shí)候是玩玩自己的玩具，但是有的小朋友沒有玩具的時(shí)候，也是可以玩玩探索角里的玩具的。

但是很暉暉沒有玩具的時(shí)候，你們?yōu)槭裁床桓黄鹜婺?，他也很想玩陀螺的?！壁w洋聽了我的話，對(duì)暉暉說：“那我的陀螺和你一起玩?！薄昂玫摹睍煏熼_心的笑了。我連忙說：“你們?cè)谧杂苫顒?dòng)的時(shí)候，發(fā)生矛盾有問題的時(shí)候，自己來解決，但是聲音要輕輕地，不要影響到其他小朋友?！?/p>

這一事件給了我很多啟發(fā)。一方面，孩子的“矛盾”行為是有原因的，如果教師僅憑主觀判斷，往往會(huì)誤解孩子。當(dāng)我們組織了自認(rèn)為很有意思的活動(dòng)而孩子參與率不高時(shí)，我們需要站在孩子的角度，走到孩子的位子上去耐心地觀察和了解，并及時(shí)引導(dǎo)和調(diào)整；另一方面，教師平時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子自己來解決問題。

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范文收藏： 幼兒家長(zhǎng)寄語(yǔ)如何寫

1、媽媽真誠(chéng)期望你發(fā)揚(yáng)你的長(zhǎng)處?？朔晕掖中拇笠猓瑢?duì)榮譽(yù)不在意的習(xí)慣和做法。自本學(xué)期開始，學(xué)習(xí)自覺性明顯提高。期中考試成績(jī)不夢(mèng)想。與你的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法有關(guān)。期望不要偏科。首先產(chǎn)生興趣，我也充滿信心的告訴你，你必須會(huì)做好！你有本事能做好。

2、為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來祈禱！

3、未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

4、不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻。不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

5、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

6、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

7、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人。

8、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

9、親愛的孩子，三年的時(shí)光漸漸的過去，你們也在漸漸的長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼，你們就要奔赴更廣闊天地。

10、我能給予你生命，但不能替你生活。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你所有的行為負(fù)責(zé)。我能傳授你學(xué)習(xí)的方法，但不能替你學(xué)習(xí)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛心，但不能強(qiáng)迫你照單全收。

11、當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大團(tuán)體時(shí)，就讓教師和小伙伴們感受到你愛說愛笑，與眾不一樣的個(gè)性。聰明懂事好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望教師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音哦！

12、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)。

13、聰明的人，今天做明天的事。懶惰的人，今天做昨天的事。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子。愿你做一個(gè)時(shí)間的主人。

14、你是一個(gè)聰明、活潑、有禮貌、愛學(xué)本領(lǐng)的孩子，上小學(xué)了，希望繼續(xù)努力，爭(zhēng)取成為三好學(xué)生。

15、路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

16、你的生日是對(duì)生命的歌頌，祝健康快樂，事業(yè)蒸蒸日上。

教你寫范文：教育見習(xí)自我評(píng)價(jià)如何寫

俗話說，手中無(wú)網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。靠紤]到您的需要，小編特地編輯了“教你寫范文：教育見習(xí)自我評(píng)價(jià)如何寫”，希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

我在鷹潭市第五小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作。本次的教育實(shí)習(xí)工作的基本內(nèi)容主要是包括兩個(gè)個(gè)部分：教育教學(xué)工作、班主任工作。在專業(yè)指導(dǎo)老師鄧建玲老師和班主任辛萃老師的悉心指導(dǎo)與幫助下，我能較好地完成本次教育實(shí)習(xí)的工作。

在教育教學(xué)工作中，我學(xué)到了許多在大學(xué)的課堂上學(xué)不到的知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)變。在實(shí)習(xí)的第一階段，我用心地聽課，學(xué)習(xí)老師們的授課方式、引課方式、提問方式、引導(dǎo)方式等技巧，認(rèn)真總結(jié)每一位老師的教學(xué)特點(diǎn)及課堂上學(xué)生的反應(yīng)。

在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、說課。通過教學(xué)實(shí)踐，我把自己的教學(xué)理論知識(shí)付諸實(shí)踐，而且在課后認(rèn)真聽取關(guān)老師的意見以及與學(xué)生交流，對(duì)自己進(jìn)行深刻的教學(xué)反思，認(rèn)真總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我的課堂教學(xué)能力和課堂組織能力得到了增強(qiáng)。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀;知識(shí)點(diǎn)之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強(qiáng)。總的來說，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果較好，學(xué)生能當(dāng)堂消化、鞏固所教內(nèi)容，教學(xué)重難點(diǎn)突出、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在課外，我耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真地批改作業(yè)。

在班主任工作中，我的班主任辛老師給予了我無(wú)微不至的指導(dǎo)，而且大力地支持與鼓勵(lì)我參與到班級(jí)管理與各項(xiàng)工作中。在她的支持與指導(dǎo)下，我積極檢查學(xué)生的早讀與晚自習(xí)的紀(jì)律與班級(jí)的衛(wèi)生情況，成功地開展了“呵護(hù)友誼之花，珍惜每份友情”的主題班會(huì)活動(dòng)，并得到了老師和學(xué)生的肯定。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項(xiàng)工作的方式及流程，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)和學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)。通過班主任工作的實(shí)踐，我感受到了班主任工作的細(xì)致與辛苦。

在本次的教育實(shí)習(xí)工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的工作，我都持著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。在各種實(shí)踐活動(dòng)中，自己的能力與經(jīng)驗(yàn)都得到了極大的提升。實(shí)習(xí)盡管是充實(shí)、忙碌，但它又是對(duì)我有益無(wú)害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。這些珍貴的體驗(yàn)與收獲，是一筆屬于我自己的無(wú)價(jià)的財(cái)富。

幼師見習(xí)自我評(píng)價(jià)如何寫

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的幼師見習(xí)自我評(píng)價(jià)如何寫，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。

我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰(shuí)碰他他就扎誰(shuí)，愛期負(fù)小朋友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表?yè)P(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康快樂地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小朋友交流了。

要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長(zhǎng)的配合是分不開的，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合。家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我積極采納，家長(zhǎng)提出意見我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%，徐天益小朋友的家長(zhǎng)說：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益許多知識(shí)，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長(zhǎng)說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長(zhǎng)說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)十分放心，感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。

[精品]幼師個(gè)人規(guī)劃如何寫

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？下面是由小編為大家整理的“[精品]幼師個(gè)人規(guī)劃如何寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、思想方面

要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作，要平等對(duì)待每位幼兒，認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，以飽滿的熱情參加新的工作。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精，平時(shí)在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三、工作方面

對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，對(duì)幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對(duì)家長(zhǎng)熱情，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，認(rèn)真填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”意識(shí)，做到時(shí)時(shí)處處講安全，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力，組織幼兒戶外活動(dòng)，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

四、家長(zhǎng)工作

1、及時(shí)與家長(zhǎng)反饋幼兒信息，加強(qiáng)互動(dòng)。

五、再多一點(diǎn)愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再接再勱！

老師：XXX

年 月 日

好文分享： 幼師自我評(píng)價(jià)如何寫

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料是作用于人類社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？下面是小編為大家整理的“好文分享： 幼師自我評(píng)價(jià)如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我是一個(gè)活潑開朗的女生 今年xx歲 畢業(yè)于xx中專，曾在xx市機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月， 我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以， 老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們?cè)谝黄鹞艺业搅送陼r(shí)的天真美好， 在期間要離園我有中不舍，舍不得可愛的小朋友們，舍不得充滿朝氣的幼兒園。只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進(jìn)入貴園，我相信通過努力和園長(zhǎng)的栽培我一定能夠把小朋友教的更好！

范文模板： 愛的教育讀書心得如何寫

俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動(dòng)。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“范文模板： 愛的教育讀書心得如何寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀完亞米契斯《愛的教育》一書，有如心田被丟進(jìn)一塊小石子，泛起層層感動(dòng)的漣漪。感動(dòng)我的是什么呢?應(yīng)該是那些平凡、細(xì)微的故事中蘊(yùn)涵的人性之美，作者通過平實(shí)的敘述，讓普通人身上的善良和純潔得到淋漓盡致的展現(xiàn)。面對(duì)當(dāng)代社會(huì)的浮躁氣息，這本書帶給我們更多的是精神上的啟迪，讀這樣的好書，也能糾正我們?cè)趦r(jià)值判斷上的許多誤區(qū)。

書中敘述的發(fā)生在主人公恩里科和他周圍人身上的一切，不管是愛之大者對(duì)于祖國(guó)的熱愛，還是愛之小者對(duì)于家人、朋友的愛，讓我們感動(dòng)的都是貫穿于其中人性的善良和純潔。比如每月故事中倫巴弟的小哨兵、撒丁島的小鼓手，讓我們見證的是殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中，小哨兵和小鼓手在死亡面前爆發(fā)出的勇敢和頑強(qiáng)，在這里詮釋的就是一種對(duì)祖國(guó)的大愛;我們也看到了作者眼中同伴柯萊蒂的小幸福：能學(xué)習(xí)，能勞動(dòng)，還能替父母分憂;而海難中我們看到的是輪船沉沒的危急時(shí)刻，小男孩馬里奧主動(dòng)把生存的機(jī)會(huì)讓給了認(rèn)識(shí)不久的小女孩朱莉埃塔，只因?yàn)榕⑾惹暗木戎屗辛诉@個(gè)神圣的念頭，讓我們深深的感悟有時(shí)善心就在一念之間。書中描述到在逼近死亡時(shí)，馬里奧依然高昂著頭，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)著，他一動(dòng)不動(dòng)，崇高、平靜、安詳?shù)卣驹诖?，最后跪下，雙手合攏，面向天空。讀到這里我們不得不佩服小男孩面對(duì)死亡的勇氣，他的勇氣來自哪里，應(yīng)該是來自心靈深處，沒有絲毫的虛偽，關(guān)鍵時(shí)候的毫不動(dòng)搖。

在書中，讓我特別感動(dòng)的還有恩里科的父母，他們給予孩子的愛是無(wú)私、高尚、偉大的。他們用自己的行為教育孩子如何做人，如何做一個(gè)善良、正直、誠(chéng)實(shí)、有愛心的人。比如他們以書信的方式告戒恩里科如何改正自己對(duì)父母的無(wú)理態(tài)度。其中一段他的父親是這樣寫到的：啊，恩里科，你要記住，母愛是人類最神圣的愛，踐踏這種感情的人要遭到唾棄。殺人犯只要他還敬愛母親，其心中就還有一絲正直、可貴的東西存在。無(wú)論一個(gè)人他多么有成就，只要他傷害了母親，使母親痛苦，那他就是最卑鄙的人。

在這些震懾我們心靈的故事中，我們會(huì)看到生活中至真至善的美，讓我們也學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)生活，用一顆善良的心對(duì)待周圍的親人、朋友甚至不相識(shí)的人。你會(huì)更加珍惜體諒你的父母，善待他們，因?yàn)樗麄兪亲類勰愕娜?，永遠(yuǎn)值得你去尊敬。你會(huì)更加關(guān)心自己的朋友，與人為善，讓友誼的火花永不熄滅。你會(huì)更加敬重在烈日下工作著的勞動(dòng)者，因?yàn)樗麄兏冻鲎疃?，卻得到最少的回報(bào)。

作為一名教師，我們要愛所教的孩子，愛聰明能干的更要愛調(diào)皮搗蛋的，只有這樣的愛才是尊重人性的。讓愛彌漫我們的周圍，給孩子我們的愛，相信我們會(huì)收獲更多的愛?？次覀兪嵌嗝吹膫ゴ?，不僅播種愛，還讓愛得到延續(xù)，讓我們的孩子也去愛周圍的人，愛自己的父母、愛身邊的同伴和朋友。讓愛在每個(gè)人的生命里滲透、滋長(zhǎng)并得以延續(xù)，讓每個(gè)人都在愛的海洋里幸福的生活，相信愛能讓一切變得和諧。

懷著一顆愛心，去面對(duì)生活，面對(duì)自己的工作，相信有愛生活會(huì)更健康!

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