幼兒園中班教案《水果》

中班繪畫(huà)水果教案。

優(yōu)秀的人總是會(huì)提前做好準(zhǔn)備，作為幼兒園的老師，我們都希望小朋友們能在課堂上學(xué)到知識(shí)，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)備教案是一個(gè)很好的選擇，教案對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？下面是由小編為大家整理的“幼兒園中班教案《水果》”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《水果》》

中班教案《水果》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒獨(dú)立運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、拉等技能，初步嘗試表現(xiàn)各種水果的特征，能大膽使用各種顏色橡皮泥，制作各種水果，引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)制作水果的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《水果》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽使用各種顏色橡皮泥，制作各種水果。

2、獨(dú)立運(yùn)用團(tuán)、搓、捏、拉等技能，初步嘗試表現(xiàn)各種水果的特征。

3、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)制作水果的樂(lè)趣。

4、讓幼兒嘗試運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物蘋果、香蕉、梨、橘子等；橡皮、火柴棒、小樹(shù)葉、泥工板若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示實(shí)物水果，引導(dǎo)幼兒觀察水果的特征。

教師：這些水果是什么形狀的？我們來(lái)比較它們的相同和不同之處。

二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣用橡皮泥塑造水果。

幼兒討論后，教師總結(jié)：蘋果是圓圓的，上下有小坑，可以用團(tuán)圓、壓坑的方法去做；香蕉是彎彎的，可以搓長(zhǎng)后彎曲做成；梨子可以團(tuán)圓后再捏長(zhǎng)一頭；橘子可以用團(tuán)圓、壓坑、捏的方法做。另外還可以用小棒點(diǎn)出梨子上的小點(diǎn)，用小樹(shù)葉做蘋果、橘子的葉做蘋果、橘子的葉子，小棒還可以用來(lái)做水果的蒂。

三、交待作業(yè)要求。

請(qǐng)幼兒想一想：看過(guò)、吃過(guò)哪些水果？它們是什么形狀？用什么方法來(lái)做？看誰(shuí)想得多，誰(shuí)的水果做得好。

四、幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒大膽思考和創(chuàng)作，捏出自己喜愛(ài)的水果。

五、將幼兒做的水果擺成排，讓幼兒互相說(shuō)說(shuō)自己做了什么水果，是用什么方法做的，表?yè)P(yáng)大膽創(chuàng)作的幼兒。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

Yjs21.coM更多幼兒園教案延伸讀

幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)水果》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《認(rèn)識(shí)水果》》

中班教案《認(rèn)識(shí)水果》適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種水果顏色，形狀、大小，區(qū)分顏色，畫(huà)出一種水果，讓幼兒知道吃水果的好處，快來(lái)看看幼兒園中班《認(rèn)識(shí)水果》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1、區(qū)分顏色。

2、認(rèn)識(shí)各種水果顏色，形狀、大小。

3、畫(huà)出一種水果

4、讓幼兒知道吃水果的好處。

5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

6、訓(xùn)練幼兒的繪畫(huà)能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1、能說(shuō)出各種水果的顏色、形狀。

2、認(rèn)識(shí)顏色：黃色、紅色、綠色。

3、練習(xí)握筆

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種塑料水果、白紙、彩筆

活動(dòng)過(guò)程

1、引入故事；水果寶寶來(lái)班里做客，讓小朋友叫出水果的名稱。水果寶寶自我介紹含顏色、形狀。

2、觀察水果

3、讓小朋友說(shuō)出水果的名稱，顏色、形狀。

4、快速區(qū)分水果；

5、發(fā)揮想像，畫(huà)出至少一種水果

小百科：水果，是指多汁且主要味覺(jué)為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

幼兒園中班美術(shù)教案：水果拍照

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)觀察知道被遮擋住的地方是看不見(jiàn)的，并且有前面和后面的區(qū)別，能在集體面前清楚的表達(dá)自己的意思。

2、能夠畫(huà)出兩種水果的遮擋關(guān)系

3、感受到繪畫(huà)的魅力，喜歡繪畫(huà)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、水果和梨的模板若干、相關(guān)的課件ppt一套

2、課前將模板藏于作業(yè)紙下

活動(dòng)過(guò)程

一、從游戲?qū)?，引出水?/p>

二、觀看ppt，理解遮擋的部分看不見(jiàn)

1、看照片1，討論出擋住的部分是看不見(jiàn)的

2、看照片2，從眾多的水果中找出前與后,進(jìn)一步理解遮擋部分是看不見(jiàn)得

3、觀看示范繪畫(huà)，了解繪畫(huà)方法

4、講解錯(cuò)誤圖畫(huà)，強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)要求

三、小朋友嘗試?yán)L畫(huà)，教師個(gè)別指導(dǎo)

四、點(diǎn)評(píng)作業(yè)

五、拓展練習(xí)

幼兒園中班教案《水果排排隊(duì)》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《水果排排隊(duì)》》

中班教案《水果排排隊(duì)》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序，引導(dǎo)幼兒找出排序規(guī)律，愿意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，快來(lái)看看幼兒園中班《水果排排隊(duì)》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒找出排序規(guī)律。

2.學(xué)習(xí)將兩種物體按交替重復(fù)的規(guī)律排序。

3.愿意參加操作活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

5.能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

游戲、PPT、圖片（蘋果、梨），音樂(lè)、幼兒操作卡。

活動(dòng)過(guò)程：

1．導(dǎo)入活動(dòng)，師幼問(wèn)好。

4．游戲環(huán)節(jié)《紅燈綠燈》。

5．掛燈游戲，PPT演示到小豬家，小豬請(qǐng)小朋友幫助它把燈掛在房子前，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABAB規(guī)律，并學(xué)習(xí)排序。

6．集體活動(dòng)：水果排排隊(duì)，教師出示圖片蘋果和梨，示范2組排序“蘋果梨蘋果梨”，請(qǐng)幾位小朋友完成2組。

7．幼兒操作環(huán)節(jié)，一人一份操作材料排序：葡萄草莓葡萄草莓。

8．交流分享。

9．活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)車離開(kāi)小豬家。

小百科：排序是計(jì)算機(jī)內(nèi)經(jīng)常進(jìn)行的一種操作，其目的是將一組“無(wú)序”的記錄序列調(diào)整為“有序”的記錄序列。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)教案：水果寶寶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。

2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。

3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。

重、難點(diǎn)：表現(xiàn)出重疊關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、范例一幅、水果實(shí)物2、幼兒的做畫(huà)用具活動(dòng)指導(dǎo)：

一、導(dǎo)入主題1、（出示范例）師：上次趙老師帶你們參觀了水果店，在水果店里你們看到了什么呀？（蘋果、香蕉、生梨……）2、師：你們想不想知道趙老師喜歡吃什么水果呢？嗯看看趙老師買了什么水果。（蘋果、草莓、西瓜）二、觀察討論1、 教師出示水果實(shí)物，讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。

2、 師：看看老師買來(lái)的水果哪個(gè)最大？哪個(gè)最?。靠匆豢?，想一想老師是怎么放這些水果的？哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面？你們覺(jué)得這樣放好看嗎？為什么好看？（草莓在前面，蘋果在后面，西瓜在最后面）三、簡(jiǎn)單示范1、 師：這么好看的水果我們給它拍張照好不好？

2、 教師出示范圖3、 師：老師拍的照片好看嗎？你們想不想給水果拍照呢？那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎？

4、 師：草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好？（師先畫(huà)草莓）5、 師：我們?cè)俳o哪個(gè)水果拍呀？（蘋果）看看老師拍的照片你們能看到蘋果的全部嗎？（被草莓遮住了不能看到）那看不到的地方我們就不拍了從這邊開(kāi)始拍，到這里應(yīng)該怎么樣呢？（跳過(guò)去）6、 師：我們拍完了蘋果，最后給誰(shuí)拍呀？（西瓜）看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎？（被蘋果草莓遮住了）對(duì)那我們和蘋果一樣從這里開(kāi)始拍，到這里怎么樣呀？（跳過(guò)去）7、 師：我們拍照拍完了嗎？（沒(méi)有）還要干嗎呀？（……）小朋友都穿上了衣服，天氣那么冷，水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象趙老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好？（好）怎么樣的衣服才是最漂亮的呢？（紅、綠色……）蘋果寶寶說(shuō)了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說(shuō)了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎？（不好看）嗯一會(huì)我要看看哪個(gè)小朋友拍得照片最好看，給水果寶寶穿的衣服最漂亮。

四、幼兒表現(xiàn)1、 幼兒做畫(huà)，老師觀察并指導(dǎo)五、作品展示1、 介紹自己的作品。

2、 相互贈(zèng)送作品師：把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎？

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班教案《水果》》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班繪畫(huà)水果教案專題，希望您能喜歡！