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呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿 【薦】

發(fā)布時(shí)間:2022-04-21

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作演講稿。

尺有所短,寸有所長(zhǎng),合作才能達(dá)到優(yōu)劣互補(bǔ)的效果。無論是工作還是生活,學(xué)會(huì)合作是我們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣,合作可以顯著提高工作的效率,同時(shí)在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。你知道哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿”,相信能對(duì)大家有所幫助。

呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿【篇一】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

俗話說“兄弟一心,齊力斷金。”一個(gè)人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船,需要風(fēng)浪的推動(dòng);一人之力是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已經(jīng)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日,需要朝霞的映襯;一人之力是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的嬰兒,需要母體的滋養(yǎng)。

合作是通向成功的指向標(biāo)。丹麥天文學(xué)家第谷用30年時(shí)間精密觀察行星的位置,積累了大量精確可靠的資料。但不善于理論思維和科學(xué)整理,未能有重大發(fā)現(xiàn)。臨終前第谷將資料交給助手開普勒,并告誡他按這些資料編制星表。第谷的精確觀察和開普勒的深刻研究相結(jié)合,終于引出行星運(yùn)動(dòng)三大定律的發(fā)現(xiàn),揭開天體運(yùn)動(dòng)的秘密。沒有合作,哪來行星運(yùn)動(dòng)三大定律?

合作是鋪向成功的基石。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的藺相如多次立功,并使完璧歸趙,被趙王重用,擔(dān)任趙國(guó)宰相時(shí),廉頗老將軍居功自傲,十分不服氣,并處處刁難。藺相如為了國(guó)家的利益,對(duì)廉頗老將軍處處相讓。在廉頗老將軍明白了藺相如的初衷后,非常慚愧,親自到宰相府輔荊請(qǐng)罪。他們?cè)谔幚韲?guó)家事務(wù)中精誠(chéng)合作,使趙國(guó)日漸興旺,將相和被傳為歷史佳話。沒有合作,哪來國(guó)家興旺?

合作是開往成功的列車。1935年遵義會(huì)議前,毛澤東不主持中央工作。受左傾機(jī)會(huì)主義的影響,紅軍的處境非常艱難,被迫長(zhǎng)征。紅軍在長(zhǎng)征途中召開了遵義會(huì)議,在周恩來、張聞天和王稼祥的堅(jiān)持下,確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位,新的黨中央在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)一致、精誠(chéng)合作,紅軍的勝仗是一個(gè)接著一個(gè)。從此,中國(guó)共產(chǎn)黨的理想航船,跨越過了最為狹窄的航道,駛向光明大道。沒有合作,哪來歷史性轉(zhuǎn)折?

公元前318年,楚、趙、魏、韓、燕五國(guó)組成聯(lián)軍抗擊秦國(guó)的侵略,但是,由于人心不齊,只想自己的眼前利益,不能很好的合作,導(dǎo)致失敗。若各國(guó)在當(dāng)時(shí)精誠(chéng)合作,集中各國(guó)的兵力、物力和財(cái)力,是一定能夠打敗秦國(guó)的。所以說,擁有合作,才能擁抱成功。

讓成功之花在合作的土壤里盛開,讓成功的清泉在合作的泉眼中噴涌,讓成功的山鷹在合作的藍(lán)天中翱翔。讓我們擁有合作,擁抱成功吧!

呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

王國(guó)維曾說過,人生有三次成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí);當(dāng)你竭盡全力仍然無能為力時(shí);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的,又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以,合作實(shí)現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點(diǎn),能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。

合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路,正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇,必然有一個(gè)要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利,還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯,當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是?。‘?dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無法完成時(shí),是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我們不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。

呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿【篇三】

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永遠(yuǎn)的利益”但我不這么認(rèn)為,利益固然是好,但是也要符合實(shí)際,我不要只顧眼前的利益而失去一些必然的東西。

在我們的人生中,競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不刻的圍繞著我們,就好比說,現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)每一個(gè)人都想爭(zhēng)奪第一名,每個(gè)人都在無時(shí)無刻的努力。但是有的人思想是扭曲的,他見哪一位同學(xué)成績(jī)好,他就會(huì)拼命的靠近她,用小人的手段去影響她學(xué)習(xí),每天都心懷詭計(jì),他是想把你從高處向低處拉然后他趁機(jī)去取代的位置。我覺得像這種人是不會(huì)取得好的成績(jī)的。也許他沒有聽說過一句話“螳螂捕蟬,黃雀在后”他沒有想過終究有一天別人也會(huì)用同樣的手段去弄垮他嗎?

大家都聽過一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……團(tuán)結(jié)的力量無比的強(qiáng)大,無論在什么方面團(tuán)結(jié)是如此的重要。團(tuán)結(jié)大到一個(gè)國(guó)家小到一個(gè)家庭,如果一個(gè)國(guó)家不團(tuán)結(jié),那么他便是一盤散沙,如果一個(gè)家庭不團(tuán)結(jié)那么它將會(huì)是一個(gè)失敗的家庭。

有時(shí)只需要大家互相幫助一下,那么大家都會(huì)獲得共同的利益。另外還會(huì)獲得一份比例更重要的友誼,在奔跑的比賽中如果你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手摔倒在地,你會(huì)是選擇繼續(xù)往前跑還是停下腳步將她扶起?我想這是一個(gè)值得思考的問題。如果你停下你的腳步將摔倒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手扶起,那么我覺得你是一個(gè)了不起的人。最終你們會(huì)通過公平的手段獲得最終的成績(jī)。這樣你不僅獲得了利益你還獲得了友誼。

無論在什么競(jìng)賽中,我們都要相互幫助,共同努力。最終于公平的手段獲得成功。在比賽中的山羊,他們相互合作他們抱住互相轉(zhuǎn)位,全都順利的過了橋。他們的舉動(dòng)震驚了在場(chǎng)的所有觀眾,他們贏得最響亮的掌聲。而且還雙雙獲勝。在我們的生活中,我們也要用同樣的態(tài)度來對(duì)待通過合作的手段獲得比賽迎來響亮的掌聲。

人生旅途,長(zhǎng)路漫漫,深厚的友誼總是讓人難以忘懷,而那些真誠(chéng)的朋友,印記的風(fēng)物就成了記憶中永恒的風(fēng)景。

呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿【篇四】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來》!

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過:“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”著名哲學(xué)家叔本華也曾說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋,面對(duì)這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個(gè)字――仁?!叭省庇质鞘裁茨兀坑腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸?,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時(shí),我們要給予正確的分析,我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅(jiān)的精神,更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,如果是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了,謝謝大家!

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企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿


我們常說,三個(gè)臭皮匠,抵過一個(gè)諸葛亮。在工作中,我們需要養(yǎng)成良好的合作態(tài)度與習(xí)慣,團(tuán)結(jié)合作可以約束成員的行為規(guī)范,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮辱感。怎么去動(dòng)筆寫團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿,相信能對(duì)大家有所幫助。

企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿(篇一)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)協(xié)作,共創(chuàng)未來》!

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”同志們,當(dāng)我們還是孩提時(shí),老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌,而此時(shí)此刻,這首歌再次在我的耳邊響起,因?yàn)槲覀兓Q團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)無處不在。

偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說過:“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣?!敝軐W(xué)家叔本華也曾說過:“單個(gè)的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對(duì)團(tuán)結(jié)這個(gè)詞作出不同的解釋,面對(duì)這些名人名言,我們又怎能忽視團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

那么,我們到底應(yīng)該怎樣做到團(tuán)結(jié)協(xié)作呢?首先,我們需要做到一個(gè)字――仁?!叭省庇质鞘裁茨??有人將“仁”分解成“人”和“二”,這便解釋了“仁”由人而來,只有人與人之間互相關(guān)心愛護(hù),才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過,這里的“仁”,并不是指朋友之間的義氣,也不是說不論黑白的幫助或是支持,而是與同事之間的相互協(xié)助,當(dāng)同事遇到困難時(shí),我們要伸出援助之手,當(dāng)同事彷徨時(shí),我們要給予正確的分析,我們需要時(shí)刻樹立仁愛的思想。

團(tuán)結(jié)協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛,在工作中,我們要怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?

此時(shí)此刻,我斗膽發(fā)表我的愚見,首先,我們要建立和諧的信賴關(guān)系,營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣的分析:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會(huì)融洽,那么就會(huì)形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,也會(huì)打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者,我們要積極參加各種集體活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。因?yàn)閰⒓蛹w活動(dòng),不但可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),還可以凝聚集體的力量。除此之外,我們還要營(yíng)造你追我趕,力爭(zhēng)上游的工作氛圍,要充分的信任同事和周圍的人。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,是促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。

同心山成玉,協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來,需要一種克難攻堅(jiān)的精神,更需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位,如果是組織渙散、人心浮動(dòng),人人自行其是、集體一盤散沙,那又何來生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績(jī)?那么同志們,讓我們從現(xiàn)在開始,為推動(dòng)單位的業(yè)績(jī)而團(tuán)結(jié)友善,為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!

我的演講完了,謝謝大家!

企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿(篇二)

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

有一游戲名為“山羊過獨(dú)木橋”,兩人從橋的兩端相對(duì)而行,相遇,對(duì)抗,最終一人落橋,另一人勝利。殊不知,世上仍存在另一種過橋方式:相遇,擁抱,轉(zhuǎn)身換位,用合作換取雙贏。

世界那么大,人與人相遇實(shí)屬不易,何必非要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢?在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作求共贏。

沿著歷史巨輪輾過的印記追尋,追尋到那紛紛擾擾的戰(zhàn)國(guó)。刀光劍影,群雄爭(zhēng)霸,逐鹿中原。是什么使趙國(guó)在不斷的紛戰(zhàn)中占有一席之地?一切只因?qū)⑾嗪?。廉頗和藺相如和諧相處,武有廉頗,文有藺相如,二人相互配合,救趙國(guó)于水深火熱之中,拒強(qiáng)秦予國(guó)門之外。假使廉頗與藺相如為爭(zhēng)職位高低不斷沖突,那趙國(guó)內(nèi)部定不能安定。國(guó)不安定,敵國(guó)的侵占是輕而易舉的,只怕趙國(guó)就會(huì)淪為歷史的一顆不起眼的塵埃了吧。正是由于兩人的合作,才贏得了趙國(guó)國(guó)泰民安的局面,而他們的美名,也能流傳至今。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水”。歷史的浪花淘出了一個(gè)個(gè)英雄。西漢的鼎盛,與將才間的道力合作離不開關(guān)系。你看,張良善將將,韓信善將兵,二人配合,才有了“運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外的成功,”才有了漢王朝的統(tǒng)一興盛。若沒有他們二人的合作,任憑劉邦如何多智多謀,也是無法讓西楚霸王項(xiàng)羽敗于垓下,自刎烏江的,張良與韓信的擁抱與合作,不僅使他們建立了不朽的功業(yè),更使歷史的星空中多了顆熠熠閃爍的王朝之星。

硝煙彌漫,國(guó)之危亡,何人拯救?在那戰(zhàn)火四起的抗日年代,與共產(chǎn)黨放下內(nèi)部紛爭(zhēng),攜手合作,使抗日隊(duì)伍不斷壯大,終把日寇趕出國(guó)土。若是沒有兩黨的親密合作,那日寇的鐵騎定將中國(guó)國(guó)土全部踐踏,那我們又如何迎來新中國(guó)的成立,我們又怎么會(huì)有如今幸福安逸的生活?正是兩黨的合作,才為抗日的勝利奠定了基礎(chǔ),使中國(guó)有實(shí)力傲立于世界之林。

我們應(yīng)明白,“一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園”。在競(jìng)爭(zhēng)中擁抱,以合作換取雙贏,去迎接美好的春天,才能開辟燦爛的未來。

企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿(篇三)

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

俗話說:“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大。”透過合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可 能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金。”只要懂得分工合作,便是再大的困難也能克服。

分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧!他們多么團(tuán)結(jié)?。∫惨虼?,每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國(guó)家富強(qiáng)起來,讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競(jìng)賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。

在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些個(gè)中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿(篇四)

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

王國(guó)維曾說過,人生有三次成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí);當(dāng)你竭盡全力仍然無能為力時(shí);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的,又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以,合作實(shí)現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點(diǎn),能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。

合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路,正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇,必然有一個(gè)要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利,還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯,當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是??!當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無法完成時(shí),是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我們不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。

團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿


尺有所短,寸有所長(zhǎng),合作才能達(dá)到優(yōu)劣互補(bǔ)的效果。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候,一次好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷,有助于積累各種資源。哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿寫的不錯(cuò)呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿【篇一】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

王國(guó)維曾說過,人生有三次成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí);當(dāng)你竭盡全力仍然無能為力時(shí);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的,又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以,合作實(shí)現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點(diǎn),能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。

合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路,正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇,必然有一個(gè)要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利,還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯,當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是??!當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無法完成時(shí),是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我們不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。

團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

俗話說:“三個(gè)臭皮匠,趕上一個(gè)諸葛亮?!敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!比艘惨粯?,“金無足赤,人無完人”。每個(gè)人都有

優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會(huì)向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定,都是經(jīng)過全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人,都是社會(huì)人,離開了社會(huì)這個(gè)集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí),盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”??鬃由星艺f“三人行必有我?guī)熝伞?,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作,互相幫助,綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們既要看清自己的弱勢(shì),又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng),他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。

團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿【篇三】

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

一個(gè)和尚可以靠自己的能力喝水,兩個(gè)和尚一起努力多喝水。就算和尚多,沒有合作也喝不了水。

所以,合作才能雙贏!

合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如果利用合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就可以不用加法計(jì)算結(jié)果,而是乘法。廉頗為趙國(guó)大將,攻城打野戰(zhàn),藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和,他們會(huì)放棄合作,秦很快就會(huì)被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重嚴(yán)肅生活題材。之后兩個(gè)企業(yè)合作成為一個(gè)企業(yè),發(fā)展會(huì)更快,前景會(huì)更廣闊。只有各國(guó)相互合作,企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。

合作可以團(tuán)結(jié)一切力量,團(tuán)結(jié)一致。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,五國(guó)逼近秦,最后六國(guó)崩潰。為了讓六國(guó)相親相愛,團(tuán)結(jié)一致,聯(lián)合起來對(duì)抗秦國(guó),至少保住一國(guó)的土地,保護(hù)其祠堂,秦國(guó)才會(huì)被孤立和統(tǒng)一。柜臺(tái)

觀現(xiàn)代社會(huì),“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摒棄前嫌,用團(tuán)結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類帶來的災(zāi)難。薩迪說:“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中,那集體就愈加堅(jiān)固,力量愈加雄厚。

合作雙贏,天下無敵。

孫權(quán)說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。施來登?施旺合作研究,提出細(xì)胞學(xué)說:沃森?克里克合作突破世界難題,提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界,讓世界為之嘆服。合作雙贏,就能天下無敵!

天上的繁星無數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。

合作雙贏,人生精彩。

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文


俗話說,單絲不成線,獨(dú)木不成林。在我們的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)常離不開團(tuán)結(jié)與合作,愿意團(tuán)結(jié)合作,我們才能將自我的價(jià)值發(fā)揮的恰到好處。怎么去動(dòng)筆寫團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文【篇一】

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

大家常說“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話,可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象,它們只是微不足道的螞蟻。

那天,我親眼目睹了這一幕:一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了,幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,那幾只螞蟻被它擊敗了,便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,心里忍不住惋惜起來:螞蟻啊螞蟻,這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅,你們?cè)鯓泳头艞壛四兀?/p>

沒想到過了一會(huì)兒,那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了,不一樣的是,它們的身后還跟著一支規(guī)模又大、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊(duì)了??!

這一次,它們顯然都是計(jì)劃好了的:螞蟻士兵們,都整齊地排好隊(duì),輪流去攻擊那只大蒼蠅,當(dāng)然,蒼蠅一向都在不停地跳起來反攻,到了之后,它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,它再也沒有力氣去反攻了,最終,螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去,一些咬蒼蠅的翅膀,一些咬蒼蠅的四肢,一些咬蒼蠅的身體,直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……

我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),陷入了沉思:我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎?,可是,無論你再怎樣努力,光靠單獨(dú)一人都是不夠的,可是,沒有一點(diǎn)力量的螞蟻,卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,靠的就是合作,這是多么不容易??!

小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng),何況我們?nèi)祟惸兀∪绻祟愐材芟裎浵佉粯?,不畏艱難,團(tuán)結(jié)一致,那么,還有什么困難不能克服呢?我以后必須也要做一名樂學(xué)互助、進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生。

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文【篇二】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

王國(guó)維曾說過,人生有三次成長(zhǎng),當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不再是世界中心時(shí);當(dāng)你竭盡全力仍然無能為力時(shí);當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己平凡并接受平凡時(shí)。當(dāng)自己竭盡全力仍然無能為力時(shí)我們便要先反省自己了。

也許正是因?yàn)橐粋€(gè)人的力量不足以達(dá)到目的,又或者是競(jìng)爭(zhēng)的激烈使任何一個(gè)人都不得圓滿。所以,合作實(shí)現(xiàn)共贏,而絕非是以“我沒有得到,別人也別想得到”的心理對(duì)待事情。

我們都知道“石油大王”洛克菲勒的故事。他是美孚石油公司創(chuàng)辦人,蜚聲海內(nèi)外的“石油大王”。洛克菲勒家族持續(xù)輝煌了六代人,打破了“富不過三代”的魔咒,這與家庭家族財(cái)富觀和教育觀恐怕不無關(guān)系。而在《洛克菲勒家書》中可找到答案,在第23封信“要有合作精神”中,他寫到:“建立在生意上的友誼遠(yuǎn)勝過建立在友誼上的生意”。洛克菲勒雖然是金字塔尖上的資本家,可他教育子女的觀點(diǎn),能帶給孩子的幸福絕不是金錢可比的。這也讓我們感受到,不論是生意上還是生活上的事情,我們都要有合作精神,這是共贏的基礎(chǔ)。

合則兩利,分則兩傷,曾經(jīng)有一個(gè)北美洲的國(guó)家要修路,正好在我國(guó)實(shí)力相當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)企業(yè)中抉擇,必然有一個(gè)要退出,本來是別人的選擇,結(jié)果兩個(gè)公司為了爭(zhēng)奪策劃案,不停地降低盈利,增加優(yōu)惠,最后爭(zhēng)到路價(jià)一跌再跌都不肯罷休,而后受利的不是別人嘛。爭(zhēng)個(gè)你死我活。即使是功敗垂成也不肯進(jìn)行合作。若兩企業(yè)合作,不僅可以達(dá)到協(xié)商獲利,還可以促進(jìn)兩企業(yè)的技術(shù)交流和革新,又不會(huì)破壞國(guó)內(nèi)企業(yè)公平競(jìng)爭(zhēng)。所以當(dāng)我們抱著“我沒有得到,別人也別想得到”的思想去做事,不僅自己做不好,還會(huì)讓別人坐收漁翁之利。

我們都曾試過“堅(jiān)持就是勝利”等等的心靈雞湯,當(dāng)我聽了那一句話后便改變了我的思想,要堅(jiān)持的事往往都是堅(jiān)持不下去,換換心態(tài),可能就大不相同。是??!當(dāng)你一個(gè)人拼盡全力也無法完成時(shí),是不是可以考慮換種心態(tài),去合作。

昨日的光芒算什么?若無法照亮你今天的路,我們不如,放下包袱,去感受,去合作,朝前走去。

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文【篇三】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

歌德曾經(jīng)說過這樣一句話:“不管努力的目標(biāo)是什么,不管他干什么,他單槍匹馬總是沒有力量的。合作永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的需要。

文壇巨匠魯迅在談及天才時(shí)說:“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生,長(zhǎng)育出來的,所以沒有這種民眾,就沒有天才。”我覺得這句話說得很對(duì),如果有人自己為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,一件事要成功,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作。如果在競(jìng)爭(zhēng)中合作,那競(jìng)爭(zhēng)就少了一些殘酷,多了一些感動(dòng)?!吧窖蜻^獨(dú)木橋”中兩只山羊?qū)⒏?jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)化為合作,雙雙獲勝。合作能讓自己少付出一些代價(jià),多收獲一份成功。

唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話。后來安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說:“我過去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無怨言,只希望高抬貴手放過我妻兒……”沒等李光弼說完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿眼流淚地說:“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”從此,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著??涤袨樗f的“人道以合群為義,以合群為強(qiáng)”。闡述的大概就是這個(gè)道理吧!

而同樣令我為之動(dòng)容的還有《斑羚飛渡》中的故事。這篇文章描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會(huì),用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。這是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存道路的精神!斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣、自我犧牲和合作精神,讓我受到精神的震撼。合作猶如一道彩虹連接對(duì)岸的山峰。

獨(dú)木不成林,一花難成春。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,讓合作之光照耀四方!

班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文【篇四】

“兩人過獨(dú)木橋”運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目預(yù)賽中,有二學(xué)生分別同時(shí)從兩邊上橋,相向而行,中間相遇,擁抱轉(zhuǎn)身,平安而過,雙雙成功。我不禁為他們的聰明智慧、配合默契而折服喝彩。過橋,共同目的,兩人過了,就是成功;裁判持爭(zhēng)議,大可不必。材料啟示我們,人類社會(huì)生活中,唯有合作才可能共贏;否則排斥搏擊,兩敗俱傷,遺憾終生。

合作是共贏的前提,共贏是合作的目的。

合作,務(wù)必理解對(duì)方的需求,原則底線,優(yōu)勢(shì)劣勢(shì),知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達(dá)成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏帶給可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過橋,取得成功。而囿于獨(dú)木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉(zhuǎn)體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì)有如此圓滿結(jié)果。

合作共贏,是熱愛生活,用心向上,擁抱人生,建立和諧社會(huì)、和諧世界的正能量。合作雙贏要有高瞻遠(yuǎn)矚的戰(zhàn)略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟(jì)人之困,成人之美、用心用世的生活態(tài)度。抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨(dú)行俠、霸權(quán)梟雄,向來老子天下第一,唯我獨(dú)尊,唯我獨(dú)榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠(chéng)合作,追求多方共贏、禮貌進(jìn)步成果。

當(dāng)前,社會(huì)轉(zhuǎn)型,生活多元化,經(jīng)濟(jì)一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區(qū),和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續(xù)禮貌,乃全人類走向民主平等、繁榮富強(qiáng)利益訴求、共同主題。唯有倡導(dǎo)合作、堅(jiān)持合作,才能促成雙贏、多贏。我們生活的世界才會(huì)越來越完美!

愿愛好和平、追求禮貌進(jìn)步的人們,張開廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì)、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明日吧!

團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿


我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。一個(gè)聰明的人,會(huì)善于運(yùn)用集體的力量,合作可以顯著提高工作的效率,同時(shí)在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的演講稿你會(huì)寫嗎?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿”,相信能對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿【篇一】

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

一個(gè)和尚可以靠自己的能力喝水,兩個(gè)和尚一起努力多喝水。就算和尚多,沒有合作也喝不了水。

所以,合作才能雙贏!

合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。如果利用合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,就可以不用加法計(jì)算結(jié)果,而是乘法。廉頗為趙國(guó)大將,攻城打野戰(zhàn),藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和,他們會(huì)放棄合作,秦很快就會(huì)被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品,優(yōu)酷則更注重嚴(yán)肅生活題材。之后兩個(gè)企業(yè)合作成為一個(gè)企業(yè),發(fā)展會(huì)更快,前景會(huì)更廣闊。只有各國(guó)相互合作,企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。

合作可以團(tuán)結(jié)一切力量,團(tuán)結(jié)一致。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,五國(guó)逼近秦,最后六國(guó)崩潰。為了讓六國(guó)相親相愛,團(tuán)結(jié)一致,聯(lián)合起來對(duì)抗秦國(guó),至少保住一國(guó)的土地,保護(hù)其祠堂,秦國(guó)才會(huì)被孤立和統(tǒng)一。柜臺(tái)

觀現(xiàn)代社會(huì),“5·12”大地震,日本大地震,海地地震,國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摒棄前嫌,用團(tuán)結(jié)一致的心,眾志成城,共同抵抗大自然給人類帶來的災(zāi)難。薩迪說:“蚊子如果一齊沖鋒,大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中,那集體就愈加堅(jiān)固,力量愈加雄厚。

合作雙贏,天下無敵。

孫權(quán)說過:“能用眾力,無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣”。施來登?施旺合作研究,提出細(xì)胞學(xué)說:沃森?克里克合作突破世界難題,提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu),震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單,雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界,讓世界為之嘆服。合作雙贏,就能天下無敵!

天上的繁星無數(shù),合作像一顆巨大而明亮的恒星,吸引光芒微弱的行星,才形成的皓如煙海的廣袤星云。

合作雙贏,人生精彩。

團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿【篇二】

老師、同學(xué)們:

大家好!

合作是什么?合作是力量,合作是奇跡。

還記得以前聽過的故事嗎?有兩個(gè)人被困在了風(fēng)雪中,一個(gè)人是賣大餅的,一個(gè)人是賣大衣的。賣大餅的很冷,賣大衣的很餓。但他們卻始終在炫耀自己的東西,不愿開口向?qū)Ψ剿饕?,最終兩人都被凍死在了雪地里。他們?nèi)绻献?,大衣大餅互相分,最終或許就不是這個(gè)結(jié)果了。

合作的人往往不自私,自私的人往往不合作。丹麥科學(xué)家第谷在三十年間整理出來了大量資料,卻一直沒有發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵線索。他死前,對(duì)于開普勒是充分的信任,于是將資料全部交給了開普勒整理,第谷的整理,開普勒的研究,兩人的合作最終讓行星第三大定律公開于世。

再舉個(gè)例子——我們和老師間的合作。老師傳授知識(shí),我們吸收知識(shí)并充分運(yùn)動(dòng)知識(shí),最終取得好的成績(jī),老師也有了名氣,合作共贏。

還有兩個(gè)商人的故事。松下幸之助與岡田的合作,一個(gè)出計(jì)劃思路,一個(gè)出財(cái)力,最終合作共贏,創(chuàng)造了世界上著名的岡田電池。

合作才能成就大事,共享方能共贏,合作創(chuàng)造奇跡。

團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿【篇三】

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

合作——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平淡無奇的兩個(gè)字,說起來不足為奇,但真正能做到它的人卻堪稱鳳毛麟角。

你可能會(huì)說:“合作,誰不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說得如此理直氣壯,那是因?yàn)樗麖膩矶疾辉靼缀献鬟@兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,在溫馨的家庭生活的時(shí)候,在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候,每個(gè)人都需要合作,因?yàn)?,僅僅依靠我們個(gè)人的力量,是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo),也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方,我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界,沒有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,或多或少都需要和別人并肩前行。

而我們和你所信任的同伴一齊努力,一齊為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思,一齊為同一個(gè)蘋果歡呼雀躍的那個(gè)無悔的過程,才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,最多只能叫合謀。

真正的合作具有高深莫測(cè)的意義,于每個(gè)人而言,都是一段成長(zhǎng)的歷程。

在這個(gè)過程中,我們能夠?qū)W會(huì)很多書本上見不到的東西。

小學(xué)時(shí)候的我,因?yàn)樾愿窆缕?,?nèi)向,所以一向獨(dú)來獨(dú)往,不愿意和人多交流,自然,在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒有了解。我甚至是想:我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會(huì)和別人合作。

直到那一天,英語教師的一番話點(diǎn)醒了我。在走廊上,她鄭重地按上我的肩膀,對(duì)我說了這樣一番話:“小英,你太孤僻了,不要把自我封閉在一個(gè)沒有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作,一齊分享成功的歡樂,這樣,對(duì)你的人生才更有意義?”

此后,每節(jié)英語課英語教師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作,六個(gè)人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文,標(biāo)注難點(diǎn),英語成績(jī)好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,剛開始,我對(duì)這樣的做法十分不理解,甚至充滿埋怨。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候,我都不情愿。

可此刻不一樣了,因?yàn)榻處煹哪欠捄蛬寢寣?duì)我的語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺,那是一種職責(zé)感,也是嘗試一種新生活的勇氣。

我開始對(duì)我的組員露出微笑,耐心地對(duì)他們說:“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子,大家一齊合作,一齊讀幾遍吧。”大家愣愣地望著我,好一會(huì)兒才說好。我們六個(gè)人抱著英語書,低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來,一遍又一遍,一點(diǎn)兒不覺得乏味,相反,內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文。

看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑,我的心里有著前所未有的安寧和幸福。

我真正學(xué)會(huì)了合作的意義——包容,諒解,互相幫忙,共同提高。

每節(jié)英語課,我們小組都認(rèn)真地合作著,超單詞的抄單詞,勾畫重點(diǎn)的勾畫重點(diǎn),大家彼此分工合作,各司其職,沒有絲毫抱怨和煩惱,這樣的學(xué)習(xí)生活,異常愉快,學(xué)習(xí)效果也顯著。一個(gè)月后的期中考,我們小組的英語成績(jī)突飛猛進(jìn)!

我明白,這都是合作的功勞。琳琳對(duì)我說:“組長(zhǎng),這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽,咱們一齊合作參加一次吧?!蔽椅⑽⒁恍?,爽朗地開口道:“好啊。大家一齊努力?!?/p>

只要我明白了合作的完美與奧秘,明白我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴,再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試。

團(tuán)結(jié)合作的簡(jiǎn)短的演講稿【篇四】

在我們的日常生活中,競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎就像是一對(duì)孿生兄弟,是不可分割的。

但人性的美好與善良,注定他們不會(huì)被虛無的爭(zhēng)名奪利蒙蔽得太久。當(dāng)孤寂的心靈被囚禁過久,那圣赫勒島的海浪必將送走沉重的藩籬。也許清醒者一開始便看穿了“競(jìng)爭(zhēng)”的本質(zhì),但許多人卻總是要經(jīng)歷一個(gè)痛苦的過程才能意識(shí)到:他們給競(jìng)爭(zhēng)下的定義是多么的荒誕,甚至幼稚可笑!

于是,人性中所有的美好都開始蘇醒,將人們的眼睛擦得雪亮,競(jìng)爭(zhēng),本是人與人思維火花的碰撞,是能力與品質(zhì)的協(xié)同較量。

實(shí)力與人格,仿佛是競(jìng)爭(zhēng)的左腳和右腳,任何一只停滯不前,哪怕是節(jié)奏稍慢,都只能使自己在滾滾巨浪的沖擊中原地兜圈。競(jìng)爭(zhēng)呼喚才華橫溢,競(jìng)爭(zhēng)更呼喚著誠(chéng)信與關(guān)愛。當(dāng)所有競(jìng)爭(zhēng)者都將實(shí)力與人格的步調(diào)統(tǒng)一起來的時(shí)候,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來的不只是壓力,它還賜予了我們難能可貴的合作友情!

記得有一次,我在偶然的機(jī)會(huì)中,在一本書上,我看到過這樣一個(gè)故事,主要講了:在每個(gè)高級(jí)廚師中要選出一個(gè)頂尖廚師,這一個(gè)頂尖廚師就將能侍侯皇上的所有用餐,但必須得經(jīng)歷一個(gè)殘酷的比賽,本來其中一位高級(jí)廚師是穩(wěn)拿第一的,可另一位高級(jí)廚師也有很好的廚藝,可他沒有很好的廚具。

后來,這個(gè)廚師就用了卑鄙的手法,將另一位廚師的.廚具用假的換了,但是被這位廚師知道后,并沒有上告他,而是對(duì)他說:“其實(shí),比廚藝并不是為了第一,只是為了讓品嘗者得到其中的快樂“

就這樣,兩個(gè)高級(jí)廚師在兩人的合作下,做出了一道無與倫比的菜!

這個(gè)故事說明了,無論做什么事,都應(yīng)該有競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度,但也不能沒有合作的心理。因此,競(jìng)爭(zhēng)與合作不只是對(duì)立,也有統(tǒng)一,二者相互依存,息息相關(guān)。

團(tuán)結(jié)合作 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿 【必備】


我們常說,三個(gè)臭皮匠,抵過一個(gè)諸葛亮。團(tuán)結(jié)與合作,是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或工作中一定會(huì)遇到的問題,合作可以顯著提高工作的效率,同時(shí)在方法和創(chuàng)意方面有著更多的可能性。你知道哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《團(tuán)結(jié)合作 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿》,希望能對(duì)您有所幫助,請(qǐng)收藏。

團(tuán)結(jié)合作 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿【篇一】

親愛的老師、同學(xué):

大家好!

俗話說:“攜手合作,團(tuán)結(jié)力量大?!蓖高^合作,我們才能更輕易的成就每一件事。生活中需要合作的例子非常多,可能是打掃房間,可能是一起做分組報(bào)告,也可 能是參加一項(xiàng)比賽......上述這些例子,都說明了合作的意義,“兄弟同心,其利斷金?!敝灰梅止ず献鳎闶窃俅蟮睦щy也能克服。

分工合作的道理,不只人類曉得,在花園里飛舞的蜜蜂也同樣了解,女王蜂細(xì)心孕育一只幼蟲,雌蜂辛勤的采集花蜜,雄風(fēng)則是最驍勇善戰(zhàn)的士兵,一肩擔(dān)負(fù)起保衛(wèi) 家園的工作......。瞧!他們多么團(tuán)結(jié)啊!也因此,每只幼蟲得以健康的長(zhǎng)大,在寒冬時(shí)有充足的食物可果腹,也不必?fù)?dān)心遭受到其他外力的攻擊。

但如果蜜蜂沒有相互合作呢?那么蜂巢內(nèi)的蜜蜂社會(huì),必定會(huì)天下大亂吧!每只蜜蜂為了自身的溫飽和利益而互相殘殺,到最后漸漸步向毀滅......。由此, 我們便可知道合作的重要了,也因此,我們更要將這一聲聲的口號(hào)化作實(shí)際的力量,藉由互助,讓國(guó)家富強(qiáng)起來,讓世界安定下來。

合作是一們很重要的課題,而且對(duì)我們每個(gè)人來說都一樣。記得去年的英語歌謠競(jìng)賽,懵懵懂懂的我們,從生疏到熟練,從那一臉青澀到在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,雖然練 習(xí)時(shí)間十分短暫,但是和同儕之間相互合作的美好,讓我十分難忘,我更因此了解每個(gè)人在合作的環(huán)節(jié)中,都是獨(dú)特而不可或缺的。

在合作方面,我固然還有很多要學(xué)習(xí)的,但至少我已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)一些個(gè)中奧妙了。加油!期望在未來的日子里,我能夠更進(jìn)一步的和同學(xué)或是家人,一起分工合作,做好每一件事。

團(tuán)結(jié)合作 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿【篇二】

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

俗話說:“三個(gè)臭皮匠,趕上一個(gè)諸葛亮?!敝灰覀兠咳硕及l(fā)揮自己的聰明才智,然后再分工合作,那么我們都是諸葛亮了。所以,關(guān)鍵在于合作。

“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!比艘惨粯樱敖馃o足赤,人無完人”。每個(gè)人都有

優(yōu)缺點(diǎn),每個(gè)人都不可能僅靠自己就能生存。所以,合作就成為必然,人類文明發(fā)展的歷史,每一步都有“合作”的影子。

在茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先就懂得了“合作”。他們一起捕獵,一起御敵,分工合作,才在惡劣的環(huán)境中艱難地生存下來。隨著時(shí)間的推移,歷史的發(fā)展,合作也變得越來越重要。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分離,促使人類社會(huì)向前邁了一大步,隨著科技的發(fā)展,合作非但沒有減少,反而更加細(xì)微更加緊密。每一件成品,都是經(jīng)過各個(gè)部門生產(chǎn)部件,再經(jīng)過有機(jī)組合而成。而且現(xiàn)代生產(chǎn)更加趨向國(guó)際化。20世紀(jì)人類的三大工程——曼哈頓原子彈計(jì)劃、人類登月及人類基因組的測(cè)定,都是經(jīng)過全世界各國(guó)科學(xué)家通力合作才成功的。人類文明的發(fā)展史就是“合作”的發(fā)展史。

生活中處處離不開“合作”。每一個(gè)人,都是社會(huì)人,離開了社會(huì)這個(gè)集體,便無法生存。人們的衣食住行,哪一樣能實(shí)現(xiàn)全由自己提供呢?也許你會(huì)說,那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜不是脫離了集體而生存下來了嗎?貌似有理,其實(shí)不然。試想魯濱遜剛到孤島時(shí),盡管使用了別人發(fā)明的斧子,由于無人合作,他住的環(huán)境讓他膽戰(zhàn)心驚;盡管使用了別人發(fā)明的火槍,由于沒人合作,他有多少次險(xiǎn)些喪命。合作,能給你帶來快樂和幸福。

學(xué)習(xí)也是這樣,“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”。孔子尚且說“三人行必有我?guī)熝伞?,何況我們這些凡夫俗子呢?也許你沒有他那流利的口語,但你有縝密的思維;也許你沒有他那才華橫溢的文筆,但你有對(duì)物理的獨(dú)到見解。你們合作,互相幫助,綜合實(shí)力不就增強(qiáng)了嗎?尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們既要看清自己的弱勢(shì),又要看清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)。把你的強(qiáng)項(xiàng),我的強(qiáng)項(xiàng),他的強(qiáng)項(xiàng)聯(lián)合起來,也許我們就組成了一個(gè)聰明又有實(shí)力的“諸葛亮”。

團(tuán)結(jié)合作 勇于擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿【篇三】

大家都知道,螞蟻是一種非常弱小的動(dòng)物,它們的身體渺小,一陣風(fēng)就能將它們吹起。可就是這小小的螞蟻,通過團(tuán)結(jié)合作,卻成為動(dòng)物界有名的大力士、建筑師。這就是團(tuán)結(jié)的力量!

陽春三月,我們美麗的漯河校區(qū)又增添了許多新面孔,他們走進(jìn)北大附中,和我們生活學(xué)習(xí)在一起。眨眼間,已經(jīng)過去一個(gè)多月了,相信無論老師還是同學(xué),都對(duì)自己的班級(jí)產(chǎn)生了更深的感情。

有時(shí),不一定要為班級(jí)做出多大的貢獻(xiàn),只要能時(shí)時(shí)為班級(jí)著想,為班級(jí)做一些力所能及的事情,就是為班級(jí)盡了自己的責(zé)任。比如:每天認(rèn)真疊好自己的被子,擺放好自己的物品;做課間操的時(shí)候,快速排好隊(duì),整齊到操場(chǎng),口號(hào)整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)時(shí),動(dòng)一動(dòng)手指;當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時(shí)候,動(dòng)手挪一挪;上課不遲到、不早退,課堂上積極思考、踴躍發(fā)言,課后認(rèn)真完成作業(yè),同學(xué)間互相幫助……

雷鋒說過:一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們身處一個(gè)班集體中,每一位同學(xué)都是班里的重要成員,每一個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。只有懂得團(tuán)結(jié)的人,才能明白團(tuán)結(jié)對(duì)自己、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)班集體的積極意義,才會(huì)把團(tuán)結(jié)當(dāng)作自己生活的一份責(zé)任。

團(tuán)結(jié)就是力量。這個(gè)月底,我們學(xué)校要進(jìn)行“團(tuán)結(jié)一致向前沖”的活動(dòng),訓(xùn)練中響亮的口號(hào),整齊的步伐正是團(tuán)結(jié)協(xié)作的體現(xiàn),各位同學(xué)相互鼓勵(lì)、團(tuán)結(jié)一致向前沖。一致的步調(diào),整齊的口號(hào),處處體現(xiàn)著精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神和崇高的道德風(fēng)尚。同時(shí),活動(dòng)讓我們多了一份責(zé)任感:當(dāng)我們班里所有人都團(tuán)結(jié)在一起時(shí),我們這個(gè)班集體一定會(huì)更加出類拔萃!

同心山成玉,協(xié)力土變金!希望大家行動(dòng)起來,擰成一股繩,一起披荊斬棘,為班級(jí)貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量,讓我們的班級(jí)、校園變的愈加的和諧美好!

幼師資料《呼吁大家團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)秀演講稿 【薦】》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了班級(jí)團(tuán)結(jié)合作演講稿專題,希望您能喜歡!

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能用眾力,則無敵于天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候,愿意團(tuán)結(jié)合作,我們才能將自我的價(jià)值發(fā)揮的恰到好處。你知道哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?為滿足您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的國(guó)旗下演講稿”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-04-04 閱讀全文

我們常說,三個(gè)臭皮匠,抵過一個(gè)諸葛亮。在工作中,我們需要養(yǎng)成良好的合作態(tài)度與習(xí)慣,團(tuán)結(jié)合作可以約束成員的行為規(guī)范,提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮辱感。怎么去動(dòng)筆寫團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的企業(yè)互助團(tuán)結(jié)合作演講稿,相信能對(duì)大家有所幫助。...

2022-04-03 閱讀全文

尺有所短,寸有所長(zhǎng),合作才能達(dá)到優(yōu)劣互補(bǔ)的效果。在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我們總有需要團(tuán)結(jié)合作的時(shí)候,一次好的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)歷,有助于積累各種資源。哪些團(tuán)結(jié)合作的演講稿寫的不錯(cuò)呢?考慮到您的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“團(tuán)結(jié)合作砥礪前行演講稿”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...

2022-04-07 閱讀全文

一根稻草拋不過墻,一根木頭架不起梁。與我們而言,團(tuán)結(jié)合作是不可避免的因素,合作最大的好處就是能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,克服個(gè)人能力的不足。一篇團(tuán)結(jié)合作主題的演講稿怎么寫呢?為此,幼兒教師教育網(wǎng)小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《團(tuán)結(jié)合作友好相處演講稿》,歡迎您參考,希望對(duì)您有所助益!...

2022-09-11 閱讀全文

俗話說,單絲不成線,獨(dú)木不成林。在我們的學(xué)習(xí)和工作中,經(jīng)常離不開團(tuán)結(jié)與合作,愿意團(tuán)結(jié)合作,我們才能將自我的價(jià)值發(fā)揮的恰到好處。怎么去動(dòng)筆寫團(tuán)結(jié)合作的演講稿呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的演講稿范文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...

2022-04-06 閱讀全文