教師給學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)詩(shī)句 (合集30句)

學(xué)習(xí)勵(lì)志句子。

勵(lì)志的生活可以離成功更進(jìn)一步；一條勵(lì)志的口號(hào)能使我們充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的斗志。勵(lì)志的文案可以使我們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力，一條能讓我們感受到滿(mǎn)滿(mǎn)勵(lì)志的句子是怎么樣的呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“教師給學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)詩(shī)句”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

教師給學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)詩(shī)句【篇一】

1.有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

2.悲觀些看成功，樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己，寬容些看別人。理智些看問(wèn)題，純真些看人生。

3.人之所以能，是因?yàn)橄嘈拍堋?/p>

4.行勝于言，超越自我，知識(shí)啟迪智慧。

5.立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。

6.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹。

7.緊張而有序，效率是關(guān)鍵。

8.乘風(fēng)破浪展雄才，折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

9.沿著別人走出的道路前進(jìn)時(shí)，應(yīng)該踩著路邊的荊棘，因?yàn)檫@樣走多了，就能使道路增寬。

10.快馬加鞭君為先，自古英雄出少年！

11.與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

12.腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。

13.性格決定命運(yùn)，選擇大于努力。

14.阻力與成就相伴隨。

15.學(xué)到知恥處，方知藝不精。

教師給學(xué)生的勵(lì)志寄語(yǔ)詩(shī)句【篇二】

16.敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿(mǎn)光明。

17.只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

18.貪圖安逸的人，他的希望不過(guò)是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風(fēng)巨浪拚搏的人，希望才會(huì)開(kāi)出鮮花，結(jié)出碩果。

19.努力工作是為了自己，不努力工作是害了自己。

20.平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛(wèi)千米，占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。

21.擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。

22.放棄時(shí)間的人時(shí)間也在放棄他。

23.今日浪費(fèi)一分鐘，來(lái)日后悔一輩子。人不能不在歷史中表現(xiàn)出自己，在奮斗中嶄露出頭角！

24.不比智力比努力，不比起點(diǎn)比進(jìn)步

25.精神成人，知識(shí)成才，態(tài)度成全。

26.在林蔭路上散步不值得稱(chēng)贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂(lè)趣。

27.拼搏、拼搏、再拼搏；進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取

28.機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放，庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

29.擰成一股繩，搏盡一份力，*下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

30.為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍銼劍，不懼兵臨城下！ 為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！

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不斷自我鞭策勉勵(lì)的詩(shī)句 (30句)

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。當(dāng)我們迎接著生活中的種種磨難，請(qǐng)不用悲傷，請(qǐng)相信自己擁有事在人為的勇氣。有沒(méi)有一些適合鞭策自己發(fā)朋友圈的句子呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“不斷自我鞭策勉勵(lì)的詩(shī)句”，僅供參考，希望能為您提供參考！

不斷自我鞭策勉勵(lì)的詩(shī)句【篇一】

1.此時(shí)不搏何時(shí)搏全力以赴，鑄我輝煌！

2.貧困教會(huì)貧困者一切。

3.我們總會(huì)埋怨時(shí)間的手，錯(cuò)把相愛(ài)寫(xiě)成相愛(ài)過(guò)。

4.信仰是成功者的秘訣，是失敗者的借口。

5.當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自我的方法破土而出。

6.人生就像拋物線，每一個(gè)起承轉(zhuǎn)合，都風(fēng)生了五味雜陳的心思。

7.當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，情況瞬息萬(wàn)變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無(wú)數(shù)的考題。

8.人生沒(méi)有理想，生命便只是一堆空架子。

9.若不抽出時(shí)間來(lái)創(chuàng)造自我想要的生活，你最終將不得不花費(fèi)很多的時(shí)間來(lái)應(yīng)付自我不想要的生活。

10.人人都會(huì)錯(cuò)過(guò)，人人都曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)，真正屬于你的，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

11.當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而構(gòu)成性格，而性格就決定你一生的成敗。

12.了解一個(gè)人需要的不是時(shí)間，而是彼此撤去心防！

13.你是一個(gè)有志氣的孩子，今日的作業(yè)就說(shuō)明了一點(diǎn)。

14.貧窮是一切藝術(shù)職業(yè)的母親。

15.讓堅(jiān)持成為一種信仰。

不斷自我鞭策勉勵(lì)的詩(shī)句【篇二】

16.一個(gè)人事業(yè)上的成功，僅有%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的%要依靠人際關(guān)系外世技巧。軟與硬是相對(duì)而言的。專(zhuān)業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。

17.懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自我周?chē)囊磺卸际悄菢拥耐昝馈?/p>

18.你浪夠了也別回來(lái)，我已去追逐我的自由；一切不夠好的，我都不會(huì)屈就。我不會(huì)回頭，你也別挽留，就是這樣了。

19.人不能創(chuàng)造時(shí)機(jī)，可是它能夠抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

20.書(shū)到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)歷不知難。

21.做人，最重要就是即要了解昨日的“我”，又要認(rèn)識(shí)今日的“我”，更要追求明天的“我”。

22.有時(shí)候，最好的安慰就是無(wú)言的陪伴。

23.珍惜時(shí)間能夠使生命變的更有價(jià)值。

24.沒(méi)有不會(huì)做的事，僅有不想做的事。

25.女人啊，連你自己都看不起你自己，更何況是男人？

26.夢(mèng)想很嬌貴，得先向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，然后才有資格談夢(mèng)想。

27.征服自我，就能征服一切。

28.為了自我的目標(biāo)，努力去奮斗。

29.剛被攪動(dòng)過(guò)的湖心，正在安靜。

30.人的一生，沒(méi)有一味的苦，沒(méi)有永遠(yuǎn)的痛；沒(méi)有邁可是的坎，沒(méi)有闖可是的關(guān)。

激勵(lì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志句子 (30句)

勵(lì)志的生活可以離成功更進(jìn)一步；一條勵(lì)志的文案讓我們更加喜歡學(xué)習(xí)。勵(lì)志的口號(hào)是有魔力的，生活中有那些滿(mǎn)滿(mǎn)勵(lì)志的文案呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《激勵(lì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志句子》，希望對(duì)您有幫助。

激勵(lì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志句子【篇一】

1.樂(lè)學(xué)實(shí)學(xué)，挑戰(zhàn)高考；勤勉向上，成就自我。

2.今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

3.橫絕學(xué)海，笑傲蒼穹。

4.只有腳踏實(shí)地的人，大地才樂(lè)意留下他的腳印。

5.松軟的沙灘上最容易留下腳印。

6.生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

7.站在巨人的肩上是為了超過(guò)巨人。

8.在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。

9.搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲；樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。

10.如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

11.真艱辛三載風(fēng)雨，好燦爛一弧彩虹。

12.成功者之所以成功，第一個(gè)是因?yàn)樗鰟e人不愿意做的事情。第二個(gè)他做別人不敢做的事情。

13.體悟好往屆高考題，觸類(lèi)旁通。

14.睡眠只是一個(gè)習(xí)慣*觀念而已。

15.拼十年寒窗，挑燈苦讀不畏難。

激勵(lì)中學(xué)生學(xué)習(xí)的勵(lì)志句子【篇二】

16.看清知識(shí)的盲點(diǎn)、能力的弱項(xiàng)、丟分的原因。

17.真誠(chéng)溝通，互助學(xué)習(xí)，態(tài)度積極，快速行動(dòng)。

18.弱者失機(jī)遇，強(qiáng)者抓機(jī)遇，智者搶機(jī)遇。

19.天行健，君子以自強(qiáng)不息。——《周易》

20.再苦再累不掉隊(duì)，再難再險(xiǎn)不放棄。

21.執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

22.良好的習(xí)慣是成功的保證。

23.周周有舉績(jī)?cè)略掠羞_(dá)成年年有收獲人人有發(fā)展。

24.松樹(shù)在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風(fēng)不衰，是因?yàn)樗哂杏掠诎了费┑膬?nèi)在氣質(zhì)。

25.自贊就是自輕。

26.繩鋸木斷，水滴石穿。

27.吾志所向，一往無(wú)前；愈挫愈勇，再接再厲。

28.學(xué)無(wú)止境，專(zhuān)乎其心。

29.鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

30.同闖崢嶸十春秋，共創(chuàng)輝煌佳年華。

高中班主任寄語(yǔ)勵(lì)志詩(shī)句

人之所以能，是相信能，人活在世上就是要充滿(mǎn)正能量；一句勵(lì)志的句子讓學(xué)生的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。勵(lì)志的口號(hào)是有魔力的，生活中有那些滿(mǎn)滿(mǎn)勵(lì)志的文案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“高中班主任寄語(yǔ)勵(lì)志詩(shī)句”，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中班主任寄語(yǔ)勵(lì)志詩(shī)句【篇一】

1.學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在

2.目標(biāo)明確，堅(jiān)定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營(yíng)。

3.寧給強(qiáng)項(xiàng)少一些時(shí)間，不差弱項(xiàng)一分功夫。

4.天道酬勤，勤能補(bǔ)拙，拼搏一年，天高地闊。

5.為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

6..光*易逝，豈容我待。

7.到處留心皆學(xué)問(wèn)。

8.貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。

9.進(jìn)更理想大學(xué)，鑄更輝煌人生。須更刻苦的奮斗。

10.莫為失敗找借口，多為成功找理由。

11.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

12.運(yùn)籌帷幄之中，決勝考場(chǎng)之上。

13.文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

14.只有收獲，才能檢驗(yàn)耕耘的意義；只有貢獻(xiàn)，方可衡量人生的價(jià)值。

15.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦坐舟。

高中班主任寄語(yǔ)勵(lì)志詩(shī)句【篇二】

16.因?yàn)槲也荒?，所以一定要；因?yàn)橐欢ㄒ?，所以一定能?/p>

17.機(jī)會(huì)不會(huì)主動(dòng)找到你，必須亮出你自己。

18.克服困難，勇敢者自有千方百計(jì)，怯懦者只感到萬(wàn)般無(wú)奈。

19.奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

20.青春如火，超越自我。放飛夢(mèng)想，展翅高飛。

21.撒下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)。

22.螢火蟲(chóng)的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。

23.進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

24.調(diào)節(jié)好興奮期，學(xué)習(xí)一浪高一浪。

25.周周有舉績(jī)?cè)略掠羞_(dá)成年年有收獲人人有發(fā)展。

26.在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。

27.擰成一股繩，搏盡一份力，*下一條心，共圓一個(gè)夢(mèng)。

28.一個(gè)人應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成信賴(lài)自己的習(xí)慣，既使到了最危急的關(guān)頭，也要信信自己的勇敢與毅力。

29.永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。

30.最淡的墨水，也勝過(guò)最強(qiáng)的記性。

批改學(xué)生作文的優(yōu)美評(píng)語(yǔ) (合集30句)

作文是必考題，也是培養(yǎng)我們觀察力、記憶力等的作業(yè)。因此每篇作業(yè)交上去后，老師都會(huì)細(xì)心的寫(xiě)上批語(yǔ)。至于老師寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的目的則在于讓我們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，改變不足的地方。老師該如何寫(xiě)好學(xué)生一看就明白的作文評(píng)語(yǔ)呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您挑選的“批改學(xué)生作文的優(yōu)美評(píng)語(yǔ)”，歡迎大家閱讀，并靈活運(yùn)用到方案中。

批改學(xué)生作文的優(yōu)美評(píng)語(yǔ)【篇一】

1.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

2.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

3.你的字跡工整，書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美，老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢？

4.......對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述；點(diǎn)面結(jié)合。

5.文章不長(zhǎng)，但過(guò)程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

6.由景生情，結(jié)尾自然。

7.能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

8.文中對(duì)父親的先容是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的先容又是有重點(diǎn)的：重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！

9.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要

10.雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

11.全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。

12.結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。

13.第一次獨(dú)自做飯，免不了要手忙腳亂。按照做飯的先后順序，作者依次寫(xiě)了淘米、煲飯、炒菜的全過(guò)程。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，就要格外細(xì)心；越細(xì)心，就越慌神兒。好在小作者挺機(jī)靈，關(guān)鍵時(shí)刻能急中生智，轉(zhuǎn)危為安。作者抓住了‘第一次’做飯的特點(diǎn)，文字不多；卻寫(xiě)得小有波瀾。別看小作者做飯時(shí)手忙腳亂，文章可寫(xiě)得步驟清楚?！?/p>

14.情境描述調(diào)動(dòng)起懸念。

15.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

批改學(xué)生作文的優(yōu)美評(píng)語(yǔ)【篇二】

16.本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫(huà)了角色的形象，其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果

17.這一部分能夠加入對(duì)話或者一些心理描述。

18.經(jīng)過(guò)努力，你這一學(xué)期作文有所提高，敘事較清楚，所寫(xiě)作文散發(fā)著對(duì)生活的熱愛(ài)。如果你繼續(xù)保持這種熱情，今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫(xiě)作會(huì)有有更大進(jìn)步。

19.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

20.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

21.文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

22.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

23.比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。

24.事例敘述生動(dòng)，具體，趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻......一脈相承最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)......的情感，令人感動(dòng)

25.讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山，觀海則意溢于?！保闶莻€(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。

26.勸勉式：作文是學(xué)生抒發(fā)心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂(lè)盡顯其中，因此教師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，更要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，把他們引到積極向上的軌道?！叭丝梢杂镁竦母叨茸屪约哼h(yuǎn)離物質(zhì)的貧困，在別人享受美食的`時(shí)候，你可以沉浸在精神食糧的攝取中，它將給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，讓你在寬度與深度上超越他們！”我想，這樣幾句話帶有勸勉式的話語(yǔ)，足可以使那些因貧困帶來(lái)煩惱的學(xué)生感到釋然。

27.本文以…為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，通過(guò)前后具體事例的對(duì)比。抨擊了……文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

28.場(chǎng)面和氣氛描述為文章增色不少。

29.選材新穎獨(dú)特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。

30.雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

書(shū)籍中那些勵(lì)志的名人名言短句 (合集30句)

古語(yǔ)言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。相信大家都看過(guò)很多書(shū)，讀書(shū)可以幫助我們思考，重塑自己的價(jià)值觀。有哪些閱讀書(shū)籍的句子值得我們學(xué)習(xí)呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“書(shū)籍中那些勵(lì)志的名人名言短句”，僅供參考，希望能為您提供參考！

書(shū)籍中那些勵(lì)志的名人名言短句(篇一)

1.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂?guó)志》

2.誰(shuí)把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買(mǎi)一物。

3.不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。

4.揮霍金錢(qián)是敗壞物，虛度年華是敗壞人。

5.書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)?！獝?ài)迪生

6.書(shū)籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師。——高爾基

7.一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者?！?巴羅

8.倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅

9.書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?/p>

10.搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)。

11.不見(jiàn)不識(shí)，不做不會(huì)。

12.包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問(wèn)，不掛嘴上。

13.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨?/p>

14.人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。

15.書(shū)和人一樣，也是有生命的一種景色，它也是活的、會(huì)說(shuō)話的東西?！郀柣墩撐膶W(xué)》

書(shū)籍中那些勵(lì)志的名人名言短句(篇二)

16.不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。

17.欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。

18.蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

19.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話——歌德

20.知識(shí)無(wú)底，學(xué)海無(wú)涯。（蒙古諺語(yǔ)）

21.貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴。——王安石

22.勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！?jiǎng)洹度龂?guó)志》

23.書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。——雨果

24.一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

25.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書(shū)遲。

26.好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾

27.一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈。

28.近水知魚(yú)性，靠山識(shí)鳥(niǎo)音。

29.人唯虛，始能知人。滿(mǎn)招損，謙受益。滿(mǎn)必溢，驕必?cái)　?/p>

30.時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。