有關(guān)成長歷程的演講稿。
在人生的長河中,只有經(jīng)歷了山窮水盡,才能體會到柳暗花明。開心時高聲吟唱,低落時黯然淚流。你知道怎么寫有關(guān)成長歷程的演講稿?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家整理的《一年級關(guān)于成長的辛酸經(jīng)歷演講稿》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
成長仿佛是一道菜,菜中充斥著各種滋味,讓我久久無法忘卻那些花樣年華。
憶甜,與你相遇
烈日炎炎,大地似乎成了一個蒸爐,蒸著我們這些套上了馬韁的野馬。氣溫不斷再創(chuàng)新高,可我的成績卻在低處徘徊,那是,各種復(fù)雜的心緒使我疲憊不堪,整天除了瘋狂的寫作業(yè),就是呆呆的看著窗外,內(nèi)心的世界沒有一絲光亮,可是,至從老師將你安排成我的同座之后,我便找回了學(xué)習(xí)的目標(biāo),下課后,重是找你請教,而你也總為我耐心的講解。正因如此,我的成績越來越好,這讓班主任也非常吃驚,他們整么會知道,著都是你的功勞。
失落,與兄分別
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”還記得這句歌詞嗎?那天的KTV中、我們集體唱過這首《朋友》,那是的我們,在面臨離別之即,總是顯得太過軟弱了,哪淚水似乎從來沒有停過,如暴雨一般,點綴著悲傷,那一夜,我們注定無眠。心中滿是昔日的照片,久久難以忘懷——兄弟。
念望,新生傷感
“喂,有什么事嗎?”“額,沒什么,只是想聽聽你的聲音了……”看著畢業(yè)照上熟悉的面孔,我的心中卻充滿了傷感,也許是心兒因回憶而哭泣,所以......但是我的淚水卻無法停止,打濕了那個充滿會以的相片。
成長,是一種嘗試,一種對過去事物的嘗試,只有學(xué)會品味回憶,才會明白成長的滋味。
時間之環(huán)悄然轉(zhuǎn)了XX年,生命之線被拉了XX年。我不知不覺地長大了,但事后我意識到。
不再是小女孩吵著要媽媽講故事,也不會為了一個娃娃哭。相反,她經(jīng)常在鏡子里看到自己漸漸脫下幼稚的外衣,想著如何不再過分擔(dān)心父母。成長的滋味就是理解。
我不像以前那樣搖著小腦袋唱《小龔》,卻常常被《二泉映月》感動得熱淚盈眶,欣賞盲人阿炳留下的悲涼人生思緒。長大的滋味就是感受生活。
而不是故意在作業(yè)本上寫兩個錯別字來考察老師的視力,我永遠感激老師灰白的頭發(fā),額頭的皺紋,沾滿粉筆灰的手指。老師的諄諄教誨和孜孜不倦的幫助,使我對“春天的蠶繭會織到死,每晚蠟燭會把燈芯哭走”有了更深刻的理解。所以有不注意,忘書,低頭辦案,努力到天亮的辛苦。成長的滋味就是感恩。
而不是和同學(xué)爭分奪秒,常常在夜深人靜的時候喝一口熱氣騰騰的苦丁茶,看著深藍色的夜空,平復(fù)浮躁的心,數(shù)著星星帶著夢入睡。成長的滋味就是成熟。
生長的滋味是地上的一株幼苗渴望長成參天大樹。
長大的滋味是海里的一條魚渴望躍過龍門,遨游大海。
成長的滋味是天空中的一只小鳥渴望自由飛翔,云海自由搏擊。
……
體驗成長的滋味。又酸又甜,又辣又咸,又悲又喜,又感傷又感傷,縈繞了我xx個春秋xx年,然后讓我永遠永遠沉浸在靈魂里...
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
成長的過程伴隨著各種滋味,足以令我們回味。
小時候,我的家境不是很好,媽媽每天早晨都要到集市上去賣蔬菜。記得那是一個冬天的清晨,為了能夠搶得一個人流多的攤位,剛剛五點多鐘,天還黑黑的,我就和媽媽一起上路了。北風(fēng)從我們的臉上刮過,像是針扎,我覺得自己的渾身全涼透了。街上的人不算多,忙著和顧客討價還價,不知不覺太陽也就升得很高了。風(fēng)仍然在吹,我坐在菜攤前,看著母親的汗水滴落在綠油油的蔬菜上,我的眼淚不由自主地流了下來,那一年我八歲。也就在那一刻,我嘗到了酸的滋味。
看著媽媽日夜操勞,而我卻幫不上什么忙,我心急如焚。忽然,我的腦子里閃過一個念頭,屋后不是有一條小河嗎?河里長著螺螄,螺螄可以吃,但是也可以賣呀!我干嘛不去撈一些拿去換錢呢?說干就干,我偷偷拿著籃子來到小河邊,碧綠的河水,一個個螺螄隨著河水的流動在河底晃晃悠悠,清晰可見。我迫不及待地甩了鞋子,卷起褲腿,下了河。一會兒就撈出了許多。剛剛提著籃子到了家門前,就看到媽媽在門前張望,我告訴了她撈螺螄的原因,媽媽感動的落淚了,那一年我十歲。也就在那一刻,我嘗到了澀的滋味。
不知不覺我上了初中,學(xué)校里那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓人難以接受??荚嚽?,各個科目的練習(xí)卷如雪片似的飛來,讓我目不暇接。整天只有做、做、做,學(xué)、學(xué)、學(xué),夢中面前都擺著堆積如山的作業(yè)……但是,我咬了咬牙,堅持了下來,因為我知道,和那次賣菜的經(jīng)歷相比,這算不了什么,這一年我十三歲。也就是那一刻,我嘗到了苦的滋味。
現(xiàn)在,已進入初一年級下學(xué)期,我繼續(xù)在致遠中學(xué)上學(xué),在這里繼續(xù)我的學(xué)業(yè)。我想,我一定要通過自己的努力,讓自己的成績優(yōu)秀再優(yōu)秀,今年,我十四歲。將來,我要讓自己也要讓媽媽嘗到甜的滋味。
我的演講完畢。
謝謝大家!
我在回憶,從我出生時的那一刻開始,我的人生,是否就開始了懂得做人,學(xué)會感恩的道路?是否從那一聲響亮的啼哭之后,我就已經(jīng)感謝,或者說慶幸于自己獲得的生命來源于母親的恩賜,抑或上蒼沒有給我更多的苦難,給予了我健全的肌體、沉靜的思維,我的面前不是黑暗,而是一個絢爛的世界?
我能夠翻開唐宋詩詞,品讀平平仄仄的韻律,體味江南水鄉(xiāng)的纏綿多姿,而不必用手指在厚厚的紙上觸摸針扎的小,也不必辛苦的打著手語訴說著難以啟齒的痛苦。我在青春的路上一路前行,邁開未知的步履。
我的人生,既是由無數(shù)的喜悅和勝利,構(gòu)成了漫天星空的璀璨,但再晴朗的天幕也必會有烏云垂際,崎嶇不平的小路,注定是我人生青春必然要經(jīng)過的考驗,但就算絆腳石再過堅硬,顛簸的時間再長,卻有著同伴們的支持、寬容和信任,而感恩的溫度也將支持我走過一生。
至今為止,我都難忘那位讓我懂得了寬容并學(xué)會了感恩的老師。我并不是一個乖巧的孩子,還經(jīng)常會和老師鬧矛盾,挑老師的上課時的錯??傊幱谇啻浩诘奈腋杀M了一切的“壞事”。雖然只是五年級,但是淘氣的性格讓我很快就成了老師眼中雖然成績很好但是卻是個難纏的“刺兒頭”。我開始頂撞老師,把老師眼中的真理批得一無是處。上課時,我喜歡提很多刁鉆的問題,看見老師無可奈何的樣子,我總是沾沾自喜,認(rèn)為比老師聰明得多,而素以溫柔著稱的媽媽對此也無可奈何。我沉醉在這種自以為是的情況下幾個多月,不知不覺中,發(fā)生了那件事。
那一次的數(shù)學(xué)作業(yè),我沒有用心去做,自以為很簡單但其實是一道道蘊藏了很多陷阱的題目。結(jié)果錯的一塌糊涂,我偏執(zhí)地認(rèn)為是老師題目出的有問題,又沒有認(rèn)真的訂正,結(jié)果不但訂正的還有問題,而且還有幾題沒訂正,這還不是最重要的,我居然還忘了帶訂正,直到下午才補交起來。
到了自習(xí)課,老師評講試卷時,首先表揚了方法新穎,做的正確率高的同學(xué),接著她拿起一張學(xué)案,當(dāng)我看見那張試卷時,我就已經(jīng)知道那是我的作業(yè)了。然后老師把我所有錯的題目極其詳細的講了一遍,告訴了我應(yīng)該如何訂正,把所有不會的知識點都講了一遍,糾正了我的錯誤,還有做題的格式。
至始至終,她沒有講出這是誰的卷子,她只是以“我們班隨便抽的一張卷子,沒有看到是誰的”一筆帶過,淺淺的說了一下來歷,便開始了細致,認(rèn)真的講解,她沒有打擊報復(fù)我平日里對她的所作所為,亦沒有在全班大張旗鼓的批評,她只是用一個最溫暖的方式,回應(yīng)了我的尖銳的批判。
也許這也是在感恩中成長,雖然一顆苗若長成參天大樹需要許多關(guān)愛,但是在成長的路上沒有感恩為我撐傘,也許陽光不會那么明媚。年少的我是那么的無知,卻又如此的幸福,是因為在我的身邊有人間無盡的溫暖與無數(shù)的呵護。
越來越想家,越來越舍不得離開家,可孩子總歸要學(xué)著長大。
小時候特別想飛出”家“這個牢籠,認(rèn)為它囚禁了自己的自由與夢想,認(rèn)為它束縛了自己的未來與成長,于是不顧一切,外出打拼,想要離開父母的管制,一個人踏上了旅途。
可是吶,生活哪有那么容易,世界上也沒有那么多如他們一般對我們細心照顧體貼至微的人。
當(dāng)我們懂事了受傷了撐不下去了,才會明白,原來世界上最溫暖最安全的地方,不過是那個我們千萬次想逃離的地方。原來世界上最無私的愛著我們、渴望把一切最好的都給予我們的人是我們嫌棄他們叨嘮的父母。
可是人吶,最可怕的事情就是你想清楚了這一切,卻是在真正離家以后,真正懂事以后,離他們越來越遠之后?,F(xiàn)在比起想要長大,其實更怕的是他們會老,希望時間可以慢慢走,希望他們被時光溫柔以待,不想看到他們臉上的皺紋與頭發(fā)的花白,想多陪陪他們多理解他們,哪怕什么也不說安安靜靜的待在一起,也是一種難得的溫馨與甜蜜。
想要努力讓他們過上好日子,卻又怕自己努力的同時無心顧及他們。于是希望回到過去,那個他們還年輕自己還年幼的時候,盡情的撒嬌,依偎在他們懷里,不再任性不再討厭。
正因為知道時光無法從來,我們都回不去,所以現(xiàn)在更加理解他們,知道了多打給他們幾個電話,知道了就算被全世界拋棄,他們也會為你拋棄全世界。
珍惜吧,趁時光真正未走遠,趁父母還未真正老去。
把所有熬過的苦難變成勇敢,所有忍過的委屈變成堅持,所有后悔的過去化為現(xiàn)在,所有的傷害當(dāng)成經(jīng)歷,人生吶,本就是磕磕絆絆的前行,跌跌撞撞的成長。
其實成長哪有什么定義。
成長只是想遇見更好的自己,更好的未來,更不悔的過去。
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