中班體育捕魚活動(dòng)教案。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。幼兒園的老師都希望自己講的課學(xué)生們愛聽,能學(xué)習(xí)的更好,一般來說,提升學(xué)生的效率最好是準(zhǔn)備一份教案,有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。寫好一份優(yōu)質(zhì)的幼兒園教案要怎么做呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的“幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《捕魚忙》”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《捕魚忙》》
中班游戲活動(dòng)教案《捕魚忙》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì),鍛煉動(dòng)作迅速、機(jī)智、靈敏,發(fā)展耐久力。培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神,幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流,快來看看幼兒園中班游戲活動(dòng)《捕魚忙》教案吧。
游戲目標(biāo):
鍛煉動(dòng)作迅速、機(jī)智、靈敏,發(fā)展耐久力。培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。
培養(yǎng)幼兒的自信心,正確對(duì)待輸贏,有良好的心理素質(zhì)。
幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
游戲準(zhǔn)備:
在一塊平坦的場(chǎng)地上,畫一定范圍做"網(wǎng)"。
游戲方法:
在游戲者中間選出2--4人做"魚網(wǎng)"(手拉手),其他游戲者做"魚群"。
教師發(fā)令后,魚群和魚網(wǎng)自由活動(dòng),魚網(wǎng)把魚圍在中間算網(wǎng)住,被網(wǎng)住的魚就加入網(wǎng)的行列再去網(wǎng)其他的魚,直到將魚捕完為止。
游戲規(guī)則:
(一)魚群和魚網(wǎng)只能在網(wǎng)中自由活動(dòng)。
(二)魚可以沖破網(wǎng)逃跑。(從臂下逃過)生成的新方法:選出2人做魚網(wǎng),把手挽著舉起來,其余小朋友做魚(手拉手站成縱隊(duì)),念著兒歌從兩個(gè)小朋友手下過。兒歌是:"一天不打魚,兩天曬魚網(wǎng),三天打條小金魚"。當(dāng)說到三天的時(shí)候開始打魚,被打著的小朋友,由當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友問他們問題:"你叫什么名字?家住哪里?在哪上幼兒園?你喜歡誰?"等回答對(duì)了放了他,若回答錯(cuò)了,退出游戲休息。游戲繼續(xù)進(jìn)行。
游戲規(guī)則:
(一)當(dāng)魚網(wǎng)的小朋友把手一定舉過頭。
(二)當(dāng)魚的小朋友,手必須拉好,不許放開手。
小百科:魚是最古老的脊椎動(dòng)物。它們幾乎棲居于地球上所有的水生環(huán)境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。
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活動(dòng)目標(biāo):
1、通過游戲,體驗(yàn)捕捉到魚的快樂。
2、練習(xí)快跑、快躲閃,提高幼兒動(dòng)作敏捷性。
3、又互相協(xié)作的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒手拉手圍成"池塘"(圓圈)、漁網(wǎng)一張(用尼龍紗巾代替)
活動(dòng)過程:
1、做活動(dòng)前熱身準(zhǔn)備。
2、觀察"池塘",說一說,你們有沒有見過捕魚的場(chǎng)景沒?你們是怎么樣捕魚的?你們想怎么玩游戲?
3、了解游戲規(guī)則,玩游戲?
讓三分之二的小朋友圍成一個(gè)圓圈做"池塘",兩名幼兒各拿紗巾一端,做"漁夫",其他幼兒充當(dāng)"大魚"在池塘內(nèi)四散站立。
游戲開始,大魚在池塘內(nèi)四處游動(dòng),當(dāng)老師發(fā)出"捕大魚哦"的信號(hào)時(shí),"漁夫"立即向池塘跑,用網(wǎng)去"捕魚"。"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"就算被捕住,就要離開池塘到岸上去,被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒??筛鶕?jù)時(shí)間替換"漁夫",調(diào)換角色,讓每一名幼兒都能進(jìn)入到"池塘"里來。
游戲規(guī)則:
(1)、"漁網(wǎng)"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動(dòng)一致、配合得好,要用漁網(wǎng)捕魚,不能用手抓。
(2)、扮演"大魚"的小朋友要在池塘里面躲閃,不能跑出圈外,若跑出圈外就算被捕到。
4、游戲反復(fù)進(jìn)行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵(lì)幼兒遵守規(guī)則
5、放松小結(jié),結(jié)束游戲。
活動(dòng)目標(biāo)1.能從20厘米~30厘米高處往下跳,輕輕落地,保持平衡。
2.發(fā)展跑、跳等基本動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)性,鍛煉反應(yīng)能力。
3.具有積極參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),并能遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒會(huì)玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”。
2.自制各種魚類圖片,在活動(dòng)場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈當(dāng)池塘,擺放20厘米~30厘米高的平衡凳四條做池塘邊。
活動(dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入玩音樂游戲“網(wǎng)小魚”,幼兒扮小魚,教師扮魚媽媽,請(qǐng)一個(gè)幼兒扮漁翁。
1.第一段:小魚唱“河里小魚游游游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,好像快樂的小朋友”。
2.第二段:聽音樂,小魚找好朋友一起游。
3.第三段:聽音樂,小魚和媽媽一起找食物吃。
4.第四段:聽音樂,漁翁來了,小魚逃走。
5.?dāng)?shù)數(shù)一共捕了幾條魚。
二、大家一起練本領(lǐng)1.幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。
2.總結(jié)分享,引出雙腳立定從池塘邊跳下。
3.個(gè)別幼兒演示。教師講解動(dòng)作要領(lǐng):跳的時(shí)候要并攏腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。
4.集體練習(xí)雙腳立定跳下池塘邊,教師指導(dǎo)。
三、游戲“捕魚比賽”
1.講解游戲規(guī)則及玩法:幼兒分別站在20厘米~30厘米高的池塘邊,聽到“捕魚噦”的口令,便從池塘邊跳人池塘內(nèi)捕魚。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰捕的魚最多誰就是捕魚冠軍。
2.幼兒游戲。游戲過程中提醒幼兒注意安全,不要相互推搡。
3.評(píng)出捕魚冠軍。
4.請(qǐng)個(gè)別幼兒喊口令,其余幼兒再次游戲。
四、整理放松活動(dòng)師:今天我們捕到了這么多魚,大家都累了,咱們跳到河里洗個(gè)澡吧!
活動(dòng)目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒相互合作及靈活閃躲跑的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒人手一條繩子(約2米)。
2、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《魚兒游呀游》。形式和人數(shù):集體游戲,10-20人。
玩法:
在場(chǎng)地上先指定"海面"的范圍,超出部分則為"沙灘"。游戲開始時(shí),先指定一幼兒為漁夫,教師帶幼兒念兒歌《魚兒游呀游》,當(dāng)教師回答到"X人來變幼兒游"時(shí),幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作,即興由一幼兒當(dāng)魚頭,后面的幼兒一一用繩子套住前面一幼兒的腰,兩手拿住繩子的末端跟著"魚頭"游。待幼兒隨機(jī)組合完畢,此時(shí)漁夫可去抓任意一條魚的"魚頭",當(dāng)"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住,當(dāng)魚被逼離出海面,即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),可由優(yōu)勝隊(duì)的幼兒推選出一幼兒當(dāng)"漁夫",游戲重新開始。
建議:
1、幼兒人數(shù)與游戲進(jìn)行中實(shí)際所需的人數(shù)有差距時(shí),教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)節(jié),也可多請(qǐng)1-2個(gè)漁夫。
2、游戲也可讓幼兒自由選擇同伴,不限制每條魚的組成人數(shù),將兒歌后部分改為"誰來變成魚兒游?我來變成魚兒游。3、教師應(yīng)注意幼兒用繩子所套的身體部位,以腰部為最適宜處。附兒歌《魚兒游呀游》:師:小小魚兒游呀游,在那游?幼:在這游。幾人來變魚兒游?
師:X(一般為2-5人)人來變魚兒游。
現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《送奶忙》含反思》
中班教案《送奶忙》含反思適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒在游戲中遵守交通規(guī)則,鍛煉注意分配能力,能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車),促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏,體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣,快來看看幼兒園中班《送奶忙》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1.能手腳協(xié)調(diào)地騎童車(踏板車),促進(jìn)身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏。
2.在游戲中遵守交通規(guī)則,鍛煉注意分配能力。
3.體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.四輪童車4輛;筐四只(用作"小動(dòng)物的家");與幼兒人數(shù)相等的廢棄牛奶瓶。
2.貓、狗、豬、兔的圖片各1個(gè),套在裝有水的可樂瓶外,可直立在筐邊。
3.紅綠燈標(biāo)志,供游戲用;教師自備喜慶音樂磁帶。
4.場(chǎng)地設(shè)計(jì):起點(diǎn)到終點(diǎn)為20米,每道間寬應(yīng)在1米以上,避免幼兒上下車或車掉頭時(shí)相互碰撞。
活動(dòng)過程:
一、談話引題
我是××牛奶公司的工作人員牛阿姨,負(fù)責(zé)送奶工作,因?yàn)樾枰D痰挠脩粼絹碓蕉?,我們公司里的送奶工都忙不過來了。今天,想從×班挑選一些送奶工來我的公司工作,你們?cè)敢鈫?在加入我的公司之前,我要先看看你們的騎車技術(shù)和送牛奶的情況,表現(xiàn)好的才能擔(dān)任送奶工作。
二、挑選送奶工
1.第一關(guān):騎車。
幼兒自由地來回騎車。
(此環(huán)節(jié)的目的是在活動(dòng)中觀察幼兒的騎車技術(shù),隨時(shí)幫助有困難的幼兒,并讓幼兒在騎車時(shí)注意速度)
2.第二關(guān):遵守交通規(guī)則。
在"道路上"設(shè)置紅綠燈,要求幼兒根據(jù)信號(hào)燈的提示騎車。
3.第三關(guān):工作負(fù)責(zé)。
能根據(jù)提示,將牛奶安全、準(zhǔn)確地送到指定地點(diǎn)。
三、送奶練習(xí)
1.講解送奶路線:幼兒分成四組,將牛奶送到對(duì)面的筐內(nèi),騎車返回。
2.第一次游戲后小結(jié)幼兒的表現(xiàn)。
四、幼兒分組為小動(dòng)物送牛奶
剛才小朋友的表現(xiàn)很棒,祝賀你們成為××牛奶公司的送奶工!現(xiàn)在有四位小動(dòng)物的家要送牛奶,請(qǐng)你們分組來為它們送牛奶。
1.送牛奶。
送奶過程中,教師變換紅綠燈,讓幼兒學(xué)習(xí)在騎車過程中注意信號(hào),并按信號(hào)燈指示停止或前進(jìn)。
2.回收午奶瓶o
幼兒從起點(diǎn)出發(fā),每人從對(duì)面小動(dòng)物的家里收回一只牛奶瓶回到起點(diǎn)。
五、慶祝
大家圓滿完成了第一天的工作,公司對(duì)大家的表現(xiàn)很滿意,一起慶祝一下。聽音樂做歡慶的動(dòng)作,舒展身體,放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思:
"踏板車"是幼兒比較熟悉的一樣?xùn)|西,幼兒園的大廳就有許多踏板車,許多幼兒在平游戲的時(shí)候都會(huì)選擇這個(gè)器械。于是我選擇了《送奶工》這節(jié)健康活動(dòng)課。本次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索,發(fā)揮了幼兒作為活動(dòng)主體的作用。我以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng),增加了幼兒參與活動(dòng)的積極性和熱情,同時(shí)在活動(dòng)過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整,在不影響活動(dòng)目標(biāo)的前提下使其更加符合幼兒的興趣。
對(duì)中班的幼兒來說體育教學(xué)活動(dòng)前的準(zhǔn)備熱身環(huán)節(jié)是非常重要的,所以我就自己在前面加了熱身練習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。在每一個(gè)情景的創(chuàng)設(shè)中,都有兩到三次的練習(xí)機(jī)會(huì)。比如第一次練習(xí)是自由騎踏板車,有的幼兒是大部踩在前面走,有的幼兒是沿著邊走,在這個(gè)過程中,我指導(dǎo)的成分要多一些,把腳所踩的部位、手的姿勢(shì)再進(jìn)行強(qiáng)調(diào);第二次根據(jù)交通指示燈進(jìn)行訓(xùn)練,讓幼兒遵守交通規(guī)則的同時(shí)練習(xí)行駛。作為紅綠燈的我根據(jù)幼兒騎的方向而不停地變換。
在教學(xué)場(chǎng)景、教具、場(chǎng)地的設(shè)計(jì)中,我也用了很多日常生活中的東西,如牛奶瓶。牛奶是幼兒日常生活中比較熟悉的一樣?xùn)|西,不管是在家里還是在幼兒園都會(huì)經(jīng)常喝。還有自制"安幼鮮奶","行車道"等等。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)以游戲?yàn)橹行?,送牛奶過小橋這個(gè)環(huán)節(jié)可以鍛煉幼兒的臂力,相對(duì)于前面的比賽環(huán)節(jié)也是一種放松。
小百科:牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。乳蛋白中含有人體所必須的氨基酸;乳脂肪多為短鏈和中鏈脂肪酸,極易被人體吸收;鉀、磷、鈣等礦物質(zhì)配比合理,易于人體吸收。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園中班游戲活動(dòng)教案《捕魚忙》》一文,希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中班體育捕魚活動(dòng)教案專題,希望您能喜歡!
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