幼師實(shí)習(xí)個(gè)人感悟。
老師是默默奉獻(xiàn)照亮學(xué)生的蠟燭,而一名幼師則需要經(jīng)常參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和保育教育研究活動,參加幼師實(shí)習(xí)活動后多多少少都有心得體會,一篇關(guān)于幼師實(shí)習(xí)的心得體會怎么書寫呢?急您所急,幼兒教師教育網(wǎng)小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園實(shí)習(xí)老師實(shí)習(xí)期間工作心得”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
光陰飛快的流逝,在我都沒有注意到的時(shí)候,我居然就已經(jīng)陪伴著各位可愛的小朋友三個(gè)月了!當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一情況的時(shí)候讓我驚訝不已,明明感覺自己才來到這里一個(gè)月左右,剛剛加入幼師行業(yè)時(shí)的我那青澀而生疏的樣子明明還在我腦中有著清晰的印象,卻在我意識到自己已經(jīng)工作了三個(gè)月后迅速的被我現(xiàn)在自信優(yōu)秀的形象所覆蓋。
幼師行業(yè)是一個(gè)較為精細(xì)的工作,因?yàn)槲覀兠鎸Φ亩际菐讱q大的可愛孩子,天真無邪,對世間懵懵懂懂。而我們的工作就是為這些可愛的孩子們塑造一個(gè)正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。可以說孩子們的未來都在我們的一舉一動里,畢竟孩子們的天性就是模仿,如果我們不能夠以身作則,認(rèn)真的履行自己所說的良好品質(zhì),說一套做一套的話就很容易被孩子們識破,并且給孩子們帶來錯(cuò)誤的認(rèn)知。
抱著這樣的心理壓力,我一開始確實(shí)是工作的很束手束腳,生怕哪里行為不端教壞了孩子,讓工作進(jìn)行的極為不順利。后面還是各位前輩老師給我傳授了經(jīng)驗(yàn)我才能夠得以用平常心來面對我們祖國未來花朵,在同事的教導(dǎo)下,我在恪守行為準(zhǔn)則的同時(shí)彰顯出自然的正能量生活態(tài)度,用親近的動作和表情拉近師生的距離。真心地關(guān)愛和教導(dǎo)他們,孩子們自然會感受到我們的真誠,從而貼近和愛戴我們。
雖然孩子們也并不是都聽話的,時(shí)不時(shí)的問題和摩擦也讓剛剛工作沒有經(jīng)驗(yàn)的我手忙腳亂,煩躁得想要當(dāng)場學(xué)著孩子們大哭一場,將問題交給別人來處理。但是最終我還是咬牙克服了這些問題,用非凡的耐心和不斷加深理解的教育方式來對待孩子們,挺過了這些問題。
我還記得各位同事老師夸我進(jìn)步快時(shí)我那不好意思卻又充滿自豪的心情,讓我對于幼師行業(yè)更加充滿信心和激情,對于我在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識都有了新的看法和運(yùn)用心得。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí)實(shí)在是讓我終身難忘,在工作當(dāng)中實(shí)踐我所學(xué)的知識,在學(xué)習(xí)中加入工作時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn),這樣交叉的互動讓我前進(jìn)的速度是學(xué)校里的我想都不敢想的。眼看著實(shí)習(xí)期就快要過去了,我對于我待了三個(gè)月的__幼兒園產(chǎn)生了濃濃的不舍。各位可敬可愛的老師,乖巧聽話的孩子們,還有溫柔大方的園長,都是我實(shí)習(xí)期間美好的回憶。
我想我會抱著這些回憶的珍寶,藏在我記憶的深處,每當(dāng)我以后遇到困難和難題的時(shí)候,都能從中獲得挑戰(zhàn)的力量和不服輸?shù)捻g性,在培養(yǎng)祖國未來花朵的道路上越走越順利!
剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候,才真切地發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)到的理論性的東西,在實(shí)際操作起來根本沒法運(yùn)用。經(jīng)過一段時(shí)間的鍛煉,在前輩的指點(diǎn)下我終于不再是那個(gè)拿到教材就發(fā)蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的注意力,我和其他代課老師利用課余時(shí)間想動作,想盡一切辦法吸引他們的注意力,事實(shí)這個(gè)方法特別有效,因?yàn)閯傞_始我的教學(xué)是特別的死板,我發(fā)現(xiàn)孩子們都不時(shí)特別愿意學(xué),尤其我代的是小班小朋友,這個(gè)年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學(xué)到東西還能感覺到學(xué)習(xí)的快樂,那就是將教學(xué)內(nèi)容貫穿到幼兒喜歡玩的游戲中。
園長告訴我們想要得到孩子與家長的認(rèn)可首先要記住他們的名字。剛開始我以為這個(gè)一點(diǎn)都不重要,但是一次試驗(yàn)后我才發(fā)現(xiàn)這對于一個(gè)孩子來說太重要了,一次,我想讓我班的一個(gè)小孩回答問題,但我就是想不起來他叫什么名字,無奈只好說:“這個(gè)寶寶……”可是讓我失望的是那個(gè)小孩不但不理我,還哭了起來,當(dāng)時(shí)我特別的納悶他為什么會哭,事后我才知道是因?yàn)槲也挥浀盟拿?,從那以后,我特別注意,我?guī)У陌嗉壙偣仓挥?6個(gè)孩子,孩子少,所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字,原因很簡單;孩子們的想法特別簡單,他們就認(rèn)為你能記住他的名字就是喜歡他,記不住就是不喜歡了。
還有一件事讓我感覺特別的高興,就是有一個(gè)離異家庭的小孩,跟爺爺一起生活,總之他就是和別的小孩不一樣,也許是小的時(shí)候受到過什么傷害或是驚嚇吧,他就不懂得自己去小便,剛?cè)サ哪菐滋?,天天褲子都得讓他尿濕好幾次,換都換不過來,后來經(jīng)過我們的努力他終于在一個(gè)星期后不再尿褲子了,再后來我改變了他很多很多。
在保育這方面我學(xué)會了很多很多,我最大的體會就是提前體驗(yàn)了做媽媽的感覺,而且還是這么多孩子的媽媽,我還開玩笑說:我以后不想做個(gè)好媽媽都不行了,這功勞應(yīng)全都?xì)w功于他們呀。
以上就是我在幼兒園這三個(gè)月體會最最深刻的了,還有很多很多就不一一列舉了。最后補(bǔ)充一點(diǎn)作為一個(gè)老師,再沒有什么能比得上得到家長認(rèn)可更值得高興的事了,事實(shí)證明我做到了,我相信在以后的道路上我一定會做得更好,雖然我不能做到讓所有的人都滿意,但是我會盡我自己最大的努力去做,把每個(gè)孩子都當(dāng)作我自己的孩子。
在幼兒園的實(shí)習(xí)讓我感到非常的快樂和愉悅,盡管自己每天的工作都是非常的繁瑣和勞累的,但是自己也樂此不疲,在自己的工作當(dāng)中,我也非常的努力的去完成,也因?yàn)楹⒆觽兊呐惆?,感覺自己的實(shí)習(xí)期像是回到了童年的時(shí)候,自己的工作也完成的非常的順利,也得到了很多的鍛煉,在之后的工作當(dāng)中,我也會更加的認(rèn)真和努力的,絕對不會辜負(fù)學(xué)生以及幼兒園的信任和期待。
我以為自己的實(shí)習(xí)的工作將會是非常的枯燥和乏味,自己每天都需要去面對這些不懂事無知的小孩子,在自己沒有進(jìn)入幼兒園之前就覺得非常的害怕和擔(dān)心,但是當(dāng)我正式的進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候,融入到園內(nèi)的學(xué)習(xí)和生活的時(shí)候,我也慢慢的被學(xué)生的可愛和天真給感染了,也被幼兒園的所有的老師和同事的友好給感動了,我也慢慢的愛上了自己的工作,每天都用心的對待自己的工作,對待幼兒園的學(xué)生就像是對待自己的孩子一樣,用真心和自己的努力去對待和照顧他們,也通過自己的努力去更好的完成自己的工作,完善自己。因?yàn)樽约含F(xiàn)在還是幼兒園的一名實(shí)習(xí)生,所以我也沒有接觸到教孩子們知識的時(shí)候,我每天的工作也都是陪伴和管理好孩子們的日常的生活和學(xué)習(xí),盡管自己的工作就像是一個(gè)奶媽或是保姆,但是看著他們一天一天的在成長、在長大,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的變得更加的優(yōu)秀和懂事,我也更加的希望自己可以好好的幫助他們的成長,我也知道他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),也是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的好習(xí)慣的最佳時(shí)候,所以我在他們的面前也格外的注意自己的言行舉止,保證在他們面前可以樹立一個(gè)正確的形象,也會認(rèn)真的監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)和生活,對于他們的一些壞的習(xí)慣也會及時(shí)的指出來,盡自己的努力去幫助他們改正自己的錯(cuò)誤,我也在找尋一種適合自己的方式,以及孩子們更能夠吸收和接受的方式去工作。
通過這次的實(shí)習(xí),我也變得更加的有趣,自己的童心也被這群孩子們給徹底的激起,我也更加的認(rèn)識到了自己在工作上的職責(zé)和義務(wù),自己作為一名教師的任務(wù)和責(zé)任的重大,我也更加的堅(jiān)定自己的信念,在以后的工作當(dāng)中一定會盡自己的所能去好好的工作,幫助他們健康快樂的成長,將孩子們的成長和自己的發(fā)展相結(jié)合,共同的成長,相信我也會在xx幼兒園展現(xiàn)出自己的光彩和能力。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束?;仡欉@些日子,我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,我嘗試了許多人生的不同際遇,它教會了我執(zhí)著,堅(jiān)持,奮斗,理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這幾周的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的前幾周,我很矛盾。矛盾在于,很想去實(shí)習(xí),很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活;在校期間曾倆次到學(xué)校所在地的幼兒園見習(xí),感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習(xí)那一周,和諧的氛圍讓我特別憧憬幼兒園的生活,可是真正到了這個(gè)時(shí)候又特別害怕去實(shí)習(xí),因?yàn)榭偢杏X自己還沒有能力去做一名幼兒教師。我們現(xiàn)在是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年,但是我們并沒有完全掌握好所學(xué)的知識,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。
懷著這樣矛盾的心情去找實(shí)習(xí)的地方,剛開始由于對自己的不自信,找實(shí)習(xí)地的時(shí)候,沒有勇氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了很多的幼兒園,雖然我們?nèi)サ哪切┯變簣@都希望我們可以留下來,但是一些大一點(diǎn)的幼兒園我們?nèi)チ酥荒軓谋S龁T干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經(jīng)過再三考慮我還是選擇了一個(gè)比較小的幼兒園,先鍛煉一下自己吧!
來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀(jì)也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這些應(yīng)該都源于社會的磨練吧。像我們這些一直在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會。說他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了社會的復(fù)雜。
今年我進(jìn)入到幼兒園進(jìn)行一個(gè)實(shí)習(xí)----做幼兒的老師。經(jīng)過這段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我在和孩子們一起去成長,一起進(jìn)步的。這段日子,我也是感受挺深的,真的老師的工作不好做,但是做成了之后的成就也是讓我感受到真的我喜歡這份工作,而今實(shí)習(xí)結(jié)束,對于未來,我也是希望繼續(xù)的去把自己所學(xué),去繼續(xù)的進(jìn)步,來把孩子們教得更好。
實(shí)習(xí)之中,其實(shí)帶我的老師也是給予了特別多的幫助給我,剛來的時(shí)候,雖然孩子們也是歡迎我的,但是其實(shí)也是老師們的介紹,但是其實(shí)跟我也是不太熟悉,老師為了讓我更快的融入進(jìn)來,也是在課堂上,在活動之中讓我積極的參與,讓孩子們認(rèn)可我,讓我能更好的了解這群孩子們,畢竟今后要做的工作也是與他們相關(guān),如果自己都不熟悉,得不到一個(gè)認(rèn)可,是挺難去做好工作的,漸漸的,孩子們也是和我沒有了隔閡,是去把我當(dāng)成了一個(gè)大姐姐,愿意和我交流,活動之中,也是會聽我的話,去做好游戲,去學(xué)到知識,而這也是為我今后進(jìn)入到工作的一個(gè)狀態(tài)去打好了基礎(chǔ),而我的第一堂課,雖然也是比較的磕磕碰碰,但是孩子們也是予以了很大的支持,愿意配合我去把課堂做好,而這也是之前的一個(gè)付出才有的,同時(shí)也是感受到,老師的工作,真的需要我們多和孩子們?nèi)ソ涣魅プ龊脺贤ú判小?/p>
這段日子,不但是在幼兒園的工作,同時(shí)我回到家中之后,其實(shí)也是會去看一些幼兒教學(xué)的書籍,并且去反思自己一天所做的工作,哪些是還需要繼續(xù)去改進(jìn)的,哪些方面也是老師指出,我要去提升的,而且這份幼師的工作,我也是能感受到,要自己不斷的去學(xué)習(xí),除了經(jīng)驗(yàn),其實(shí)也是有很多的方面,我看到了自己的不足,這些都是可以做到提升,來讓自己去有進(jìn)步的,學(xué)習(xí)不僅僅只是在以前學(xué)校的那段日子,而今當(dāng)了老師,其實(shí)學(xué)習(xí)更是不能停止,要去做得更好才行,今后的日子,我也是會繼續(xù)的去讓自己多一些的改變。
實(shí)習(xí)到了尾聲,自己的變化其實(shí)也是讓自己挺吃驚的,以前也是擔(dān)心自己實(shí)習(xí)的時(shí)候會犯挺多的錯(cuò)誤,但是這些都是在老師的指導(dǎo)下,變得很少了,而自己也是在付出努力后,讓自己能適應(yīng)幼兒園的工作,去帶好孩子,教給他們知識,對于今后的工作,我也是相信自己是可以繼續(xù)去做得更加出色的。
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