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幼兒園中班教案《蛙跳》含反思

發(fā)布時(shí)間:2022-06-01

幼兒園中班教案反思。

俗話說(shuō),磨刀不誤砍柴工。優(yōu)質(zhì)課堂,就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答,講的知識(shí)都能被學(xué)生吸收,為了更好的學(xué)習(xí),一般教師都會(huì)在授課前準(zhǔn)備教案,教案有利于老師在課堂上與學(xué)生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫(xiě)些什么更好呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“幼兒園中班教案《蛙跳》含反思”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《蛙跳》含反思》

中班教案《蛙跳》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒樂(lè)于參與體育活動(dòng),游戲中體驗(yàn)跳躍和幫助他人的樂(lè)趣,增加自信心,嘗試青蛙跳,鍛煉腿部肌肉的力量,能手腳協(xié)調(diào)一致,能遵守游戲規(guī)則。體驗(yàn)合作的快樂(lè),分享成功的喜悅,快來(lái)看看幼兒園中班《蛙跳》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.嘗試青蛙跳,鍛煉腿部肌肉的力量,能手腳協(xié)調(diào)一致。

2.樂(lè)于參與體育活動(dòng),游戲中體驗(yàn)跳躍和幫助他人的樂(lè)趣,增加自信心。

3.能遵守游戲規(guī)則。體驗(yàn)合作的快樂(lè),分享成功的喜悅。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的觀念。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。

2、教學(xué)難點(diǎn)

遵守捉害蟲(chóng)比賽的游戲規(guī)則。

活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握鉆和爬的技能。

物質(zhì)準(zhǔn)備:荷葉,蟲(chóng)子,青蛙胸飾若干,音樂(lè),獎(jiǎng)牌。

活動(dòng)過(guò)程

一、進(jìn)場(chǎng),熱身運(yùn)動(dòng)

幼兒佩戴頭飾(扮小青蛙)老師(扮青蛙媽媽。)

師:寶寶們,跟著媽媽到池塘里去洗洗澡吧。(隨著音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng))

(提示站開(kāi)一點(diǎn),別擠在一起)

二、自由探索跳,練習(xí)青蛙跳。

農(nóng)民伯伯打來(lái)電話,請(qǐng)青蛙寶寶幫忙捉害蟲(chóng)。

1、小青蛙自由嘗試不同的跳躍方法。(師巡視指導(dǎo))

2、“青蛙媽媽”示范青蛙跳(小青蛙仔細(xì)觀察)

3、第二次示范,講解動(dòng)作要領(lǐng)。(兩腳張開(kāi),膝蓋彎曲,兩腳同時(shí)起跳,落地要輕穩(wěn)。)

4、“小青蛙”自由練習(xí)青蛙跳。(師巡視指導(dǎo))

師小結(jié):(講解發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,鼓勵(lì)跳得好的小青蛙。)

三、結(jié)伴練習(xí)跳荷葉,通過(guò)不斷增加寬度練習(xí)跳得更遠(yuǎn)。

師:到農(nóng)民伯伯的田里要經(jīng)過(guò)一條小河,河里住著一條大水蛇,寶貝們要過(guò)河就必須踩著荷葉跳過(guò)去??墒呛扇~的距離有近也有遠(yuǎn),所以請(qǐng)小青蛙再去練一練跳得更遠(yuǎn)。

1、青蛙媽媽和一名青蛙寶寶示范跳荷葉,講解跳荷葉的方法。

2、小青蛙結(jié)伴自由練習(xí)跳荷葉。(師巡視指導(dǎo))

師小結(jié)小青蛙跳荷葉的情況。

四、捉害蟲(chóng)比賽

1、講解比賽規(guī)則。

2、比賽捉蟲(chóng)子。

3、總結(jié)比賽結(jié)果,頒獎(jiǎng)。

五、放松活動(dòng)

1、自由放松(拍腿、捶背……)

2、自由談話。

六、離場(chǎng)

帶著幼兒收拾東西離場(chǎng)。

教學(xué)反思

本次活動(dòng)我通過(guò)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)為主線,讓孩子們嘗試青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)。講了很多次,但每次出現(xiàn)的問(wèn)題都不一樣。所以教案也修改了很多次。這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是比較成功。能吸引幼兒的興趣。讓每個(gè)孩子都參與到了小青蛙的角色中來(lái)。我通過(guò)讓幼兒自由探索跳的不同方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,把握時(shí)機(jī)給以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。然后通過(guò)寶貝們的相互合作去體驗(yàn)嘗試青蛙跳。讓孩子們體驗(yàn)到了合作的愉快。最后創(chuàng)設(shè)了一個(gè)幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)的游戲情景,通過(guò)游戲讓孩子們體驗(yàn)到了小組合作的重要性,體驗(yàn)到了跳躍和幫助他人的樂(lè)趣。在本次活動(dòng)中,絕大多數(shù)幼兒能掌握青蛙跳的基本要領(lǐng)和跳躍的樂(lè)趣,但也存在很多不足之處,在結(jié)伴跳荷葉的時(shí)候有及少數(shù)幼兒配合不默契,還有爭(zhēng)搶荷葉的現(xiàn)象。在最后一個(gè)環(huán)節(jié)捉害蟲(chóng)的游戲中,有幾個(gè)幼兒不能遵守游戲規(guī)則。在以后的教學(xué)工作需要改進(jìn)。

小百科:蛙跳是發(fā)展大腿肌肉和髖關(guān)節(jié)力量的一種練習(xí)。練習(xí)一組15-20次,每次練習(xí)15-20組,每組間歇60-90秒。做完后要有放松活動(dòng)。

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幼兒園小班教案《蛙跳》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《蛙跳》含反思》

小班教案《蛙跳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)走平衡木的技能,學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣,快來(lái)看看幼兒園小班《蛙跳》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量。

2.復(fù)習(xí)走平衡木的技能。

3.懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

4.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

5.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

重點(diǎn)難點(diǎn)

青蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

青蛙頭飾一個(gè),蛋糕一個(gè),磁帶一盒,自制蟲(chóng)子若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

(1)師以“青蛙媽媽”的身份談話引人,激發(fā)孩子的興趣。

師:“今天老師當(dāng)青蛙媽媽,小朋友作小青蛙,好嗎?【好】?!敖裉焓菋寢尩纳眨瑡寢寽?zhǔn)備了一盒生日蛋糕,準(zhǔn)備和小青蛙一起過(guò),你們高興嗎?”【高興】?!澳悄銈兿朐鯓咏o媽媽過(guò)生日呢?”【捉蟲(chóng)子給媽媽吃】

(2)師:“那捉蟲(chóng)子之前,請(qǐng)小青蛙們和媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)?!薄痉糯艓А?/p>

二、基本部分

學(xué)習(xí)新動(dòng)作“青蛙跳”

(1)教師講解、示范青蛙跳動(dòng)作。

師示范捉蟲(chóng)子

師:“小青蛙們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的?等一下,媽媽要問(wèn)問(wèn)小青蛙?!?/p>

提問(wèn):媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的?

師講解、示范小青蛙的跳舞動(dòng)作。師:小青蛙們都很聰明,媽媽就是跳著去捉蟲(chóng)子的。今天,媽媽來(lái)教你們這個(gè)新本領(lǐng):青蛙跳。

師:請(qǐng)小青蛙們跟媽媽一起做:兩腳并攏、曲膝,兩腳同時(shí)跳起來(lái),這時(shí)候,腳要伸直,落地的時(shí)候,前腳掌輕輕地著地,一拍一拍地往前跳。

(2)小青蛙們練習(xí)青蛙跳動(dòng)作,師指導(dǎo)。

先讓孩子自由練習(xí)一遍。師:“現(xiàn)在,請(qǐng)小青蛙們?cè)谠鼐毩?xí)一下,跳的時(shí)候要注意雙腳不能勾起來(lái),要同時(shí)落地,輕輕地跳?!?/p>

分角色練習(xí)。師:“媽媽想請(qǐng)男孩子青蛙先來(lái)練習(xí)一下,比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害?”

(3)孩子們游戲,師指導(dǎo)并提出要求。

師:小青蛙們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以去捉蟲(chóng)子給媽媽了。但在去捉蟲(chóng)子的路上,要經(jīng)過(guò)一座小橋,小青蛙們怕不怕呀?走過(guò)小橋后,媽媽有幾個(gè)要求,請(qǐng)小青蛙們記牢了:A:用媽媽教的本領(lǐng)“雙腳并攏,輕輕跳”。B:跳到田地時(shí)不擠不搶,互相幫忙。C:每只青蛙先捉一條蟲(chóng)子,捉完蟲(chóng)子直接跳回來(lái)找媽媽。

(4)師:“好了,小青蛙們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小青蛙最棒?

捉蟲(chóng)子捉得又快又好?”

三、結(jié)束部分

師小結(jié),指出小孩子所存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)青蛙跳的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。

小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲(chóng)子。

以“青蛙媽媽過(guò)生日“結(jié)束?!拘∏嗤軅冏搅诉@么多的蟲(chóng)子真厲害!媽媽很高興,現(xiàn)在讓我們一起跳舞,然后跟媽媽回家過(guò)生日好嗎?】(放磁帶)

教學(xué)反思

小孩子在這次活動(dòng)中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,大家興致很高,從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí),緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)橹?,通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,拓展思維,讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

小百科:蛙跳是發(fā)展大腿肌肉和髖關(guān)節(jié)力量的一種練習(xí)。練習(xí)一組15-20次,每次練習(xí)15-20組,每組間歇60-90秒。做完后要有放松活動(dòng)。

幼兒園中班教案《小青蛙跳跳跳》含反思


古人云,工欲善其事,必先利其器。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)之前,幼兒園的老師們都要為自己之后的教學(xué)做準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,我們一般會(huì)事先準(zhǔn)備好教案,教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容,提供效率。那么,你知道的幼兒園教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心為您整理的“幼兒園中班教案《小青蛙跳跳跳》含反思”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

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中班教案《小青蛙跳跳跳》含反思適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)游戲,發(fā)展連續(xù)跳,通過(guò)探索模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)會(huì)蹲跳,跳過(guò)20cm高的障礙物,樂(lè)于參加體育活動(dòng),體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心,快來(lái)看看幼兒園中班《小青蛙跳跳跳》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1.通過(guò)探索模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)會(huì)蹲跳,跳過(guò)20cm高的障礙物。

2.通過(guò)游戲,發(fā)展連續(xù)跳。

3.樂(lè)于參加體育活動(dòng),體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂(lè)趣,增強(qiáng)自信心。

4.幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

5.鍛煉幼兒堅(jiān)持到底的意志,吃苦耐勞的精神。

活動(dòng)重難點(diǎn):

探索模仿青蛙的動(dòng)作。

學(xué)會(huì)蹲跳,掌握正確的起跳和落地姿勢(shì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.綠色卡紙做成的荷葉,小青蛙胸飾每人一個(gè)。

2.鞋盒若干,卡紙做成的小昆蟲(chóng)多個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分(09:50——10:20)

1.熱身運(yùn)動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒模仿一些動(dòng)物的動(dòng)作:蝸牛慢慢地走,螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥(niǎo)左右飛;

師:每個(gè)小動(dòng)物走的方法都不一樣,小朋友們模仿得真好!

2.幼兒集中站在圓圈(池塘)上,引導(dǎo)幼兒自由探索在這一個(gè)環(huán)節(jié)中通過(guò)提問(wèn),啟發(fā)幼兒有意識(shí)地探索模仿青蛙跳的方法。。

(1)提出問(wèn)題:“請(qǐng)小朋友們看一看自己的胸口,我們今天是什么小動(dòng)物啊?”,指出幼兒是青蛙寶寶,老師是青蛙媽媽。

師:小朋友們,動(dòng)動(dòng)腦筋想一想,青蛙是怎么走的?那么青蛙是怎么跳的呢?請(qǐng)小朋友想一想,自己在圓圈上跳一下(強(qiáng)調(diào)跳一下,不能離開(kāi)小池塘)。

(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒到中間給大家演示模仿,其他幼兒注意觀察。

師:媽媽請(qǐng)兩個(gè)青蛙寶寶到中間來(lái)跳給大家看一下。

二、基本部分

1.教師多次示范蹲跳,引導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng):

(1)探索起跳姿勢(shì):雙腿彎曲,雙手放在身后。

師:小眼睛看媽媽,看看媽媽是怎么跳的。和剛才青蛙寶寶跳的一樣嗎?現(xiàn)在媽媽準(zhǔn)備跳了,注意看哦,媽媽的腿怎么了,媽媽的的手在哪里?

(2)探索跳的動(dòng)作:雙腿用力蹬地,用力向上跳,雙手自然地往上擺。

師:看好了,媽媽要跳了,先看媽媽的腿。媽媽跳的時(shí)候腿怎么了?再看,媽媽跳的時(shí)候手去哪里了呢?

(3)落地姿勢(shì)

師:跳完了怎么到地面的呢?看好媽媽的腿。落地的時(shí)候腳的哪個(gè)地方先到地面的?手怎么樣了?

2.請(qǐng)個(gè)別幼兒到中間來(lái)跳,其他幼兒觀察,個(gè)別不到位動(dòng)作指導(dǎo)糾正。

師:哪個(gè)青蛙寶寶愿意到中間來(lái)要用媽媽剛才教過(guò)的動(dòng)作跳一跳?跳之前聽(tīng)好了:其他青蛙寶寶睜大眼睛要看好,請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)小教練,看看他哪里和媽媽跳的不一樣。跳的時(shí)候可以輕輕地?cái)?shù)一數(shù)“1,2,跳!”

3.排列成4列,每列5人,輪流跳過(guò)前面的兩個(gè)障礙鞋盒。

師:青蛙寶寶們都學(xué)會(huì)了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)好媽媽的話,請(qǐng)寶寶們排好隊(duì),一個(gè)接一個(gè)的跳過(guò)前面的鞋盒,你們能做到嗎?聽(tīng)好了,別的寶寶跳的時(shí)候千萬(wàn)不要推,不要大聲講話,要不然小青蛙一緊張就跳不過(guò)去了。

4.個(gè)別幼兒糾正。每組多加兩個(gè)鞋盒,師示范,發(fā)展連續(xù)跳。

師:現(xiàn)在每一組有幾個(gè)鞋盒了呢?請(qǐng)青蛙寶寶數(shù)一數(shù)。青蛙寶寶,你們能跳過(guò)4個(gè)鞋盒嗎?大聲的說(shuō),能不能?媽媽現(xiàn)在要跳過(guò)去,你們能像媽媽一樣勇敢嗎?如果你能像媽媽一樣跳的快一點(diǎn)就更棒了!

5.加高鞋盒的高度,鼓勵(lì)幼兒嘗試。

寶寶們,你們都學(xué)會(huì)了,跳的真棒!真是勇敢地小青蛙?,F(xiàn)在媽媽來(lái)考考你們,如果鞋盒有這么高,你們能跳過(guò)嗎?我相信每一個(gè)小青蛙都行的!你們相信自己?jiǎn)??試試看吧?/p>

6.游戲環(huán)節(jié):小青蛙捉害蟲(chóng)

師:青蛙寶寶們,現(xiàn)在田里有好多害蟲(chóng),我們幫助農(nóng)民伯伯去把它抓住好嗎?跳過(guò)去抓住害蟲(chóng)就跳回來(lái)送到小筐子里。輕輕地拍下一個(gè)青蛙的手,告訴他快去捉害蟲(chóng),好嗎?在出發(fā)之前寶寶們要聽(tīng)好:一個(gè)接一個(gè)的跳,不要推,不要大聲說(shuō)話,不然會(huì)被害蟲(chóng)聽(tīng)見(jiàn)的,害蟲(chóng)就會(huì)跑了。捉住害蟲(chóng)回來(lái)要輕拍下一個(gè)小青蛙的手,要不然下一個(gè)小青蛙就不知道要出發(fā)了。聽(tīng)明白了嗎?

三、結(jié)束部分

師:“小青蛙們玩累了,我們坐到荷葉上休息一下吧。跟老師一起來(lái)放松一下吧?!?/p>

音樂(lè)起,坐在椅子上和媽媽一起放松,頭,雙手,腿,最后摘下青蛙胸飾,安靜的睡在椅子上。

和老師再見(jiàn)。

這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于跳躍動(dòng)作的學(xué)習(xí)主要采取讓幼兒自己觀察﹑發(fā)現(xiàn),掌握動(dòng)作要領(lǐng)。達(dá)到

了自主學(xué)習(xí)的效果。

組織站位及札記

圖示:

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★★★★★★★★

☆☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆☆☆

方法:成四列橫隊(duì)

在進(jìn)行游戲的環(huán)節(jié)中,大部分幼兒能基本遵守游戲規(guī)則,在愉快的情境中完成游戲,但同時(shí)應(yīng)該注意個(gè)別跳躍能力相對(duì)較弱幼兒,幫助鼓勵(lì)完成游戲。

活動(dòng)反思:

中班幼兒動(dòng)作發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的關(guān)鍵期,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平,我設(shè)計(jì)了本次體育活動(dòng)“青跳跳跳”。通過(guò)模仿青蛙的動(dòng)作,學(xué)習(xí)蹲跳,學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳。為了達(dá)到以上兩個(gè)活動(dòng)目標(biāo),我為本次活動(dòng)準(zhǔn)備了小青蛙操及音樂(lè)、在場(chǎng)地上布置了鞋盒子作為荷葉,并用舊報(bào)紙制作了小蟲(chóng)子若干,考慮到我為孩子們選擇的青蛙音樂(lè)操的動(dòng)作和節(jié)奏比較快,所以在課前先教了孩子們動(dòng)作。

本次活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為載體,通過(guò)創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單的游戲情景、使幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)一開(kāi)始,帶領(lǐng)幼兒隨著音樂(lè)走成一個(gè)大圓模仿小動(dòng)物走、跳等動(dòng)作,在引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列練習(xí),接著引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)做小青蛙操?;顒?dòng)的基本部分,我設(shè)計(jì)了模仿小青蛙動(dòng)作、學(xué)習(xí)蹲撐跳為主要環(huán)節(jié)。在活動(dòng)的結(jié)束部分,引到幼兒跟著老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的放松活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)力求在師幼間的積極互動(dòng)中讓孩子在輕松、愉悅的氛圍中自然而然地學(xué)習(xí)蹲跳,并學(xué)習(xí)雙腳并攏地朝前跳,訓(xùn)練肌肉的耐力。

就孩子們參與程度來(lái)分析,孩子們積極的參與活動(dòng),在活動(dòng)中積極性很高,興趣很濃,但是在活動(dòng)中孩子們的運(yùn)動(dòng)量太大,有些體質(zhì)偏弱的孩子整個(gè)活動(dòng)下來(lái)很吃力,孩子們對(duì)老師準(zhǔn)備的小青蛙音樂(lè)非常的感興趣,調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性。

小百科:蛙體型較苗條,多善于游泳。頸部不明顯,無(wú)肋骨。前肢的尺骨與橈骨愈合,后肢的脛骨與腓骨愈合,因此爪不能靈活轉(zhuǎn)動(dòng),但四肢肌肉發(fā)達(dá)。

幼兒園小班教案《青蛙跳》含反思


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小班教案《青蛙跳》含反思適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒復(fù)習(xí)走平衡木的技能,學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量,懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣,快來(lái)看看幼兒園小班《青蛙跳》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1學(xué)習(xí)雙腳向前行跳,鍛煉腿部力量。

2復(fù)習(xí)走平衡木的技能。

3懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。

4提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

青蛙跳的動(dòng)作要領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

青蛙頭飾一個(gè),蛋糕一個(gè),磁帶一盒,自制蟲(chóng)子若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

(1)師以“青蛙媽媽”的身份談話引人,激發(fā)孩子的興趣。

師:“今天老師當(dāng)青蛙媽媽,小朋友作小青蛙,好嗎?【好】?!敖裉焓菋寢尩纳眨瑡寢寽?zhǔn)備了一盒生日蛋糕,準(zhǔn)備和小青蛙一起過(guò),你們高興嗎?”【高興】?!澳悄銈兿朐鯓咏o媽媽過(guò)生日呢?”【捉蟲(chóng)子給媽媽吃】

(2)師:“那捉蟲(chóng)子之前,請(qǐng)小青蛙們和媽媽一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)?!薄痉糯艓А?/p>

二、基本部分

學(xué)習(xí)新動(dòng)作“青蛙跳”

(1)教師講解、示范青蛙跳動(dòng)作。

師示范捉蟲(chóng)子

師:“小青蛙們先仔細(xì)看看媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的?等一下,媽媽要問(wèn)問(wèn)小青蛙?!?/p>

提問(wèn):媽媽是怎樣去捉蟲(chóng)子的?

師講解、示范小青蛙的跳舞動(dòng)作。師:小青蛙們都很聰明,媽媽就是跳著去捉蟲(chóng)子的。今天,媽媽來(lái)教你們這個(gè)新本領(lǐng):青蛙跳。

師:請(qǐng)小青蛙們跟媽媽一起做:兩腳并攏、曲膝,兩腳同時(shí)跳起來(lái),這時(shí)候,腳要伸直,落地的時(shí)候,前腳掌輕輕地著地,一拍一拍地往前跳。

(2)小青蛙們練習(xí)青蛙跳動(dòng)作,師指導(dǎo)。

先讓孩子自由練習(xí)一遍。師:“現(xiàn)在,請(qǐng)小青蛙們?cè)谠鼐毩?xí)一下,跳的時(shí)候要注意雙腳不能勾起來(lái),要同時(shí)落地,輕輕地跳?!?/p>

分角色練習(xí)。師:“媽媽想請(qǐng)男孩子青蛙先來(lái)練習(xí)一下,比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害?”

(3)孩子們游戲,師指導(dǎo)并提出要求。

師:小青蛙們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以去捉蟲(chóng)子給媽媽了。但在去捉蟲(chóng)子的路上,要經(jīng)過(guò)一座小橋,小青蛙們怕不怕呀?走過(guò)小橋后,媽媽有幾個(gè)要求,請(qǐng)小青蛙們記牢了:A:用媽媽教的本領(lǐng)“雙腳并攏,輕輕跳”。B:跳到田地時(shí)不擠不搶,互相幫忙。C:每只青蛙先捉一條蟲(chóng)子,捉完蟲(chóng)子直接跳回來(lái)找媽媽。

(4)師:“好了,小青蛙們可以出發(fā)了,媽媽要看一看哪只小青蛙最棒?

捉蟲(chóng)子捉得又快又好?”

三、結(jié)束部分

師小結(jié),指出小孩子所存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)青蛙跳的基本動(dòng)作和要領(lǐng)。

小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲(chóng)子。

以“青蛙媽媽過(guò)生日“結(jié)束?!拘∏嗤軅冏搅诉@么多的蟲(chóng)子真厲害!媽媽很高興,現(xiàn)在讓我們一起跳舞,然后跟媽媽回家過(guò)生日好嗎?】(放磁帶)

教學(xué)反思

小孩子在這次活動(dòng)中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,大家興致很高,從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí),緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)橹?,通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,拓展思維,讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

小百科:青蛙屬于脊索動(dòng)物門(mén)、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類(lèi)動(dòng)物,成體無(wú)尾,卵產(chǎn)于水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。

大班體育教案《青蛙跳》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《大班體育教案《青蛙跳》含反思》

大班體育教案《青蛙跳》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過(guò)游戲,發(fā)展自身的跳躍能力,跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的障礙物,復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn),準(zhǔn)確的練習(xí)跳的動(dòng)作,能夠大膽嘗試,克服游戲中遇到的困難,快來(lái)看看幼兒園大班體育《青蛙跳》含反思教案吧。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn),準(zhǔn)確的練習(xí)跳的動(dòng)作。

2、通過(guò)游戲,發(fā)展自身的跳躍能力,跳過(guò)寬30厘米、高25厘米的障礙物。(重難點(diǎn))

3、能夠大膽嘗試,克服游戲中遇到的困難。

4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、幼兒擁有立定跳遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)。

2、書(shū)本、木樁障礙物。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分:游戲跟我學(xué)(5分鐘,準(zhǔn)備活動(dòng))

1、先繞操場(chǎng)一圈手拉手圍成一個(gè)大圈

2、熱身運(yùn)動(dòng)

(1)師:小朋友們接下來(lái)玩一個(gè)游戲,游戲叫跟我學(xué),規(guī)則就是,老師說(shuō)什么你們就說(shuō)什么,老師做什么你們就做什么,明白嗎?立定

(2)師:小朋友們請(qǐng)注意,現(xiàn)在開(kāi)始啦!

小手在哪里,小手在這里,小手叉著腰,來(lái),點(diǎn)點(diǎn)頭,再點(diǎn)點(diǎn)頭,擺擺頭,再擺擺頭,搖搖頭,使勁搖。小手在哪里,擺擺手,使勁擺,我看哪位小朋友沒(méi)使勁,是勁擺,再擺一擺。

手放在~屁股上,搖一搖,再搖一搖,轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)大圈。手放~在膝蓋上,搖一搖,再搖搖,轉(zhuǎn)個(gè)圈再轉(zhuǎn)個(gè)圈,雙手抱膝蓋,跳一跳再跳一跳。蹲下去,站起來(lái),蹲下,站起。蹲下,向天空跳起。立定

二、基本部分:(15分鐘)

1、復(fù)習(xí)立定跳遠(yuǎn)

(1)師:深林里,田野里,有一只會(huì)跳的動(dòng)物,它是農(nóng)民伯伯的好朋友,專吃害蟲(chóng)好幫手。他是?那有小朋友會(huì)跳嗎?請(qǐng)小朋友來(lái)示范跳一下(幼兒在圈中間范跳)

(2)師:有一種跳躍方法很像我們小青蛙的跳法,他叫做"立定跳遠(yuǎn)",下面小朋友請(qǐng)睜大你們的小眼睛看老師怎么跳的。

預(yù)備-雙腳微微張開(kāi),雙腿腿稍彎屈,手臂后擺,上下?lián)u動(dòng),上身稍前傾,可彈動(dòng)一次。

起跳——-腿蹬直,臂向前上擺,展體,使身體向前跳出。

落地-屈腿全蹲。

(3)師:(播放音樂(lè))接下來(lái)請(qǐng)小盆友們,在原地一起練習(xí)一下吧。

(4)教師巡回指導(dǎo)幼兒(停音樂(lè),吹口哨)

2、師:立定,小朋友們做的都很棒,如果注意幾個(gè)動(dòng)作就更好了。開(kāi)始跳的時(shí)候兩只小腳微微張開(kāi),膝蓋稍微彎曲,這樣小朋友才能夠使出力氣,手臂上下要擺動(dòng)起來(lái),這樣小朋友才能跳的更遠(yuǎn),落地的時(shí)候也稍微蹲下一點(diǎn),這樣我們才不會(huì)摔倒哦。小朋友們可以再試一試(音樂(lè)繼續(xù))

3、越過(guò)障礙物,

(1)師:引導(dǎo)幼兒整隊(duì),早操六隊(duì)向后轉(zhuǎn)起步走留出前面空地五個(gè)空點(diǎn)六隊(duì)每隊(duì)前放兩本書(shū)幼兒依此跳過(guò)兩本書(shū)

(2)師:小朋友們,接下來(lái)我們玩游戲,每隊(duì)小朋友們前面有兩本書(shū),小朋友們需要一個(gè)接一個(gè)用青蛙跳的方法跳過(guò)去。(老師示范跳過(guò)去)

(3)師:下面老師要增加難度,在兩本書(shū)的前面放個(gè)木樁,請(qǐng)小盆友們跳過(guò)木樁,從木樁的上空跳過(guò),不要走兩雙腿這樣叉過(guò)去"教師范跳。

(4)師:今天我們來(lái)比一比哪一隊(duì)小朋友像我們小青蛙一樣厲害。

六隊(duì)小朋友要依次跳越過(guò)兩本書(shū),一個(gè)木樁,每一位小朋友跳完之后返回出發(fā)的地方拍下一位小朋友的小手,下一位小朋友才能繼續(xù)開(kāi)始跳。先跳完的一隊(duì)為勝利隊(duì)伍。(請(qǐng)幼兒示范,跳完跑到最后排隊(duì))

三、結(jié)束部分(3分鐘)

師:(引導(dǎo)幼兒站早操隊(duì),放音樂(lè)跳青蛙操)接下來(lái),老師放段音樂(lè),我們小朋友們變成青蛙,可以自由跳跳、動(dòng)動(dòng)、拉拉手,一起來(lái)跳一跳,放完音樂(lè)我們就結(jié)束哦!

【活動(dòng)反思】

小孩子在這次活動(dòng)中,都能懂得遵守游戲規(guī)則,孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,大家興致很高,從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí),緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)橹?,通過(guò)讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動(dòng)的過(guò)程中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,拓展思維,讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

小百科:青蛙(Frog)屬于脊索動(dòng)物門(mén)、兩棲綱、無(wú)尾目、蛙科的兩棲類(lèi)動(dòng)物,成體無(wú)尾,卵產(chǎn)于水中,體外受精,孵化成蝌蚪,用鰓呼吸,經(jīng)過(guò)變異,成體主要用肺呼吸,兼用皮膚呼吸。上頜有齒,一般有犁骨齒。

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