幼兒園大班說課稿精選。
宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。資料對我們的學(xué)習(xí)工作發(fā)展有著重要的意義!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的“2021幼兒園大班安全回顧季度范文精選”僅供參考,大家一起來看看吧。
本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,幼兒園大班年終工作在孩子們即將完成大班上學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學(xué)期初制定的班級工作計(jì)劃,回首所做過的工作,共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思不足,具體總結(jié)如下:
一、開展了具有班級特色的教育教學(xué)工作:
1、本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),把工作的重點(diǎn)放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實(shí)施計(jì)劃的過程中,根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動(dòng)區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。
2、在“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作中,我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們認(rèn)為:班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教學(xué)中,繼續(xù)以園本課程為指導(dǎo)開展"主題活動(dòng)",本學(xué)期我們進(jìn)行了"花"和"運(yùn)動(dòng)"兩個(gè)主題,教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)和興趣設(shè)計(jì)活動(dòng),活動(dòng)中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,做好幼兒的實(shí)證收集,及時(shí)展示幼兒活動(dòng)情況,幫助家長了解主題進(jìn)展情況,充分體現(xiàn)主題活動(dòng)的延續(xù)和深入。
4、本學(xué)期我們根據(jù)主題進(jìn)展情況設(shè)計(jì)一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,活動(dòng)區(qū)材料根據(jù)主題的進(jìn)展及有計(jì)劃有目的進(jìn)行投放,適時(shí)地與以調(diào)整。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動(dòng)區(qū)增設(shè)的一些棋類游戲也達(dá)到了較好的效果。
5、班級環(huán)境的布置與主題密切配合,發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在“花花世界”、“我們一起來運(yùn)動(dòng)”、“新年到了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧。
6、本學(xué)期,班級幼兒參與了班級種植園地的建立,我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉,幼兒學(xué)習(xí)進(jìn)行觀察記錄,以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程。
7、學(xué)期初,我們提出將“浸入式英語活動(dòng)”運(yùn)用到體能活動(dòng)中的設(shè)想,經(jīng)過一學(xué)期的努力,我們發(fā)現(xiàn),除英語老師獨(dú)立帶班的水平提高很快以外,班級幼兒的英語會(huì)話水平也得到了較大程度的提高。
8、本學(xué)期,我們著重幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng),組織幼兒堅(jiān)持開展體育鍛煉,在本次的小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級幼兒在團(tuán)體操表演以及各單項(xiàng)比賽中獲得了較好成績。
9、本學(xué)期,組織幼兒積極參與了園里組織的各項(xiàng)大型活動(dòng),其中“中秋節(jié)大帶小活動(dòng)、國慶親子看花展活動(dòng)、家長開放日、秋游、迎新年小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)都獲得家長以及園領(lǐng)導(dǎo)、同事們的好評。
二、引進(jìn)家長參與班級管理機(jī)制,鼓勵(lì)家長真正成為教育的主人:
本學(xué)期,我們采取家長參與班級管理,工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用,及時(shí)讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況,具體做法為:
1、鼓勵(lì)家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、每一次的主題活動(dòng)家長都能夠積極參與,主動(dòng)通過各種渠道為主題的開展提供各種有價(jià)值資料,有了家長的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,向家長匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。
4、鼓勵(lì)家長積極參與園里、班級舉行的各項(xiàng)親子活動(dòng),其中親子制作“花的大書”、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上“親子跳繩表演”、“參觀花卉市場”、“參觀迎春花展”等活動(dòng),家長們都能夠積極參加,家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。
三、衛(wèi)生保健盡量做到家長滿意:
1、本學(xué)期,我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級無一例傳染病,班級幼兒的出勤率一直較高。
3、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,避免了幼兒安全事故的發(fā)生。
4、保育教師與班級教師一起,共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。
四、班級成員配合默契,自我成長初現(xiàn)
本學(xué)期,班級教師在工作中遵循"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則,針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)召開班會(huì),教師間經(jīng)常溝通、交流,做到了互相學(xué)習(xí),及時(shí)反思,隨時(shí)調(diào)整。經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級年輕教師的帶班能力得到了提高,同時(shí)班級工作也得以順利完成。
五、不足及努力方向:
本學(xué)期,我們雖然取得了一定成績,但還存在有不少不足:
(1)班級幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進(jìn)一步完善,應(yīng)該嘗試做好幼兒的個(gè)案追蹤、分析。
(2)班級教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。幼32家32兒童在來年的工作中,這些都是我們的努力方向,我們將努力向先進(jìn)班級學(xué)習(xí),爭取使我們的工作更上一層樓。
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經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們,做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料可以指人事物的相關(guān)多類信息、情報(bào)。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“范文收藏: 教研活動(dòng)回顧季度范文精選”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
開學(xué)以來,隨著新課程改革的深入發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教研為教師的專業(yè)發(fā)展提供了更為廣闊的空間和舞臺,從此我喜歡上了博客,并建立了自己的博客,積極參與針對研討內(nèi)容的跟帖、回帖,積極投身于網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)之中,把教學(xué)中的備課和生活中的點(diǎn)滴隨筆都發(fā)到博客上,參與網(wǎng)絡(luò)教研收獲頗多,現(xiàn)做簡單總結(jié):
一、初次碰撞我知道自己知識淺薄
我不斷的汲取營養(yǎng)伴隨著知識的豐富,豐收喜悅洋溢在心間,漸漸地,我開始將自己的心得寄托于博客。我開始寫博客了,進(jìn)我博客的人漸漸的多了,評論多了,留言也多了,互相交流的同行更多了。每當(dāng)我置身于網(wǎng)絡(luò)教研的汪洋大海時(shí),我感受到了不老的激情,我深深的愛上了這片教研熱土。覺得自己才真正走進(jìn)了課改的深處,教研水平得到了實(shí)實(shí)在在的提高。
二、不解之緣
后來,當(dāng)我越來越多的接觸網(wǎng)絡(luò)后,我知道我也可以與網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流。我也有了展示自我的舞臺。在那里,我感受到了身邊教師的成長,他們在教研網(wǎng)里暢所欲言,他們的行為也影響著我,尤其是一些活動(dòng)過后,就可以在看到一些優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì),課堂實(shí)錄等,真是我學(xué)習(xí)和提高的好素材,他們也帶動(dòng)著我的成長,我與網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
三、成長沃土
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我積極參與區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),利用課余時(shí)間撰寫教育隨筆,教育教學(xué)敘事,把自己在教學(xué)中的所思所感與同行進(jìn)行交流。有時(shí)也圍繞一些教育熱點(diǎn)問題開展討論,發(fā)表自己的見解和看法。大家一起交流一起討論,學(xué)到的東西更全面,更深刻。在與本區(qū)教師網(wǎng)上交流的同時(shí),也關(guān)注更多地區(qū)本年級段的教師的交流。我連接了有關(guān)教育博客圈,取其精華,充實(shí)自己。通過網(wǎng)絡(luò)教研,我在不斷的成長,不斷的提高。我想,我還要更多的參與網(wǎng)絡(luò)教研,讓它真正成為我專業(yè)成長的沃土。
四、依托教研博客
促進(jìn)自我反思新課程提倡教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師、研究型教師,要在日常教學(xué)工作中勤于記錄自己的課堂,反思自己的教學(xué),在反思中不斷成長。因此,我在自己的博客上記下了我教學(xué)工作中的點(diǎn)滴體會(huì)。記敘生活感悟、讀書筆記、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教研論文等等,為教學(xué)研究提供素材、為工作總結(jié)準(zhǔn)備材料、為管理工作積累經(jīng)驗(yàn)。在進(jìn)行知識梳理與積累的同時(shí),閱讀其他教師的博文,使自己看到了發(fā)生在別人課堂上的事件及他們的思考,實(shí)現(xiàn)相互交流、智慧共享,進(jìn)而開始以一種審視的目光來看待自己的教學(xué),去思考其中的問題與困惑。
五、網(wǎng)絡(luò)教研給了我實(shí)用的教育經(jīng)驗(yàn),使我獲益匪淺。
說真的,網(wǎng)絡(luò)教研,猶如讀一本書,借助網(wǎng)絡(luò),我和那些天南地北熱愛教育的朋友們傾心交往。當(dāng)自己遇到的問題發(fā)貼到教育論壇時(shí),閱讀者讀貼,對帖子所介紹的問題、現(xiàn)象或是詢問,或是答復(fù),或是表明自己的觀點(diǎn),這些促進(jìn)了我進(jìn)一步反思,實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)象到問題原因的研究。在教研網(wǎng)上進(jìn)行探討,改變了交流方式,以前在傳統(tǒng)教研工作會(huì)議上,由于我缺乏自信,不善言辭,礙于面子,不敢主動(dòng)參與問題討論,現(xiàn)在我在網(wǎng)上都能暢所欲言,增強(qiáng)了參與的自信心。以多種方式表達(dá)自己對教育理念的理解與闡釋,與網(wǎng)友砥礪思想、交流心得、探討共同的話題……在交流中碰撞思想,在交流中深入研討,在交流中解決實(shí)際工作中的問題,在交流中開拓視野、增長見識、豐富信息……我在這里獲益匪淺!
總之,有了網(wǎng)絡(luò),教學(xué)信息豐富了,教學(xué)資源更廣闊了。我的思維也變得靈活了,教學(xué)方式,教學(xué)模式也在變化之中————以上這些是我在網(wǎng)絡(luò)教研上的一些收獲。我有信心在這種和諧、共同研討的氛圍中,積極參與教學(xué)實(shí)踐、努力提升學(xué)科理念,為我專業(yè)成長插上騰飛的雙翼。
俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中,都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢?小編特地為大家精心收集和整理了“參考范文:感恩教育活動(dòng)回顧季度范文精選”,相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。
針對現(xiàn)在學(xué)生不缺知識,不缺營養(yǎng)品,而是缺感恩意識和規(guī)矩意識,所以這學(xué)期的主要教育任務(wù)是感恩教育和培養(yǎng)規(guī)矩意識。要求學(xué)生一個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,詩歌朗誦、小品、歌曲等什么形式都行,另要求在家里幫助父母做些力所能及的家務(wù),體會(huì)父母的艱辛和不易,幫助父母分擔(dān)憂愁。3月22日,利用下午第三節(jié)第四節(jié),舉行主題班會(huì)活動(dòng),目的是讓學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和感恩意識。我先板書規(guī)則如下:
1、全體組員都參與配合,1人1分(共6分),
2、表演時(shí)聲音洪亮、表情自然、準(zhǔn)備充分、設(shè)計(jì)合理、配合默契(共5分),
3、不表演的小組成員要安靜地認(rèn)真傾聽(2分),
4、各組長評委要公正公平打分,當(dāng)堂評出第一、第二、第三名。然后抽簽排序,確定表演順序。
學(xué)生依次排序,開始演出。有兩個(gè)小組沒有準(zhǔn)備好棄權(quán)的,有的小組準(zhǔn)備的非常好,比如玉紅組,背投上自動(dòng)播放著相關(guān)畫面,小組全體詩歌朗誦,有分工有合作,下面小組都看著畫面,傾聽著詩歌,靜靜的,沉浸在那意境中。又比如:學(xué)生表演的小品讓人忍俊不禁但又深思自己----。
這次活動(dòng)讓我看到學(xué)生不可估量的潛力,也讓學(xué)生看到自己的能力。組織完活動(dòng),學(xué)生要求把結(jié)果發(fā)公告告知家長,第二天,鳳翔家長發(fā)來信息:謝謝王老師組織這些活動(dòng),讓每個(gè)孩子都有成長的機(jī)會(huì),我跟鳳翔聊了聊,他們組小組選的是他的稿子,能夠和小組成員一起奪得第二,他感到很自豪,這些活動(dòng)對孩子們在團(tuán)隊(duì)中合作意識的培養(yǎng)很重要,一個(gè)中國人是條龍,一群中國人是一堆蟲,咱中國人缺的就是團(tuán)隊(duì)合作意識。老師,加油!可是我的奧林巴斯照相機(jī)不爭氣,沒拍完就沒電打不開了,不能給學(xué)生留下一個(gè)美好的回憶,很是遺憾。
為了檢查學(xué)生在家里的表現(xiàn),決定以小組為單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)廚藝大賽,一個(gè)小組一道菜,我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廚具(我這里放著一個(gè)電火鍋),學(xué)生自備原材料,現(xiàn)場加工制作。規(guī)則如下:1、全組配合,分工協(xié)作(6分)2、有做法解說、色香味(型)俱佳(4分)3、紀(jì)律(3分)。問詢學(xué)生定在何時(shí)合適,學(xué)生都要求本周四進(jìn)行,學(xué)生迫不及待的心情是我始料未及的。
到了周四,上午還有學(xué)生來問能否做兩道菜,我說至少一道菜,兩道菜當(dāng)然可以。學(xué)生高興的走了。下午我有兩節(jié)課,課后剛到辦公室,有為娟老師說要周清,以前都是周五周清的,這周確是周四,這可怎么辦?進(jìn)班,給學(xué)生說學(xué)校安排要周清,要不咱們改到周五再廚藝比賽,可是學(xué)生都著急地大聲嚷嚷:老師老師,周五周清吧,咱們先說好的,我們把東西都帶來了。確實(shí),學(xué)生怕顏色不好看,還帶個(gè)刀子來現(xiàn)切,冰倩還帶個(gè)鍋呢。我有些猶豫,可是看著學(xué)生滿懷期待的眼神,周五就周五吧,我想反正也不差這一天。我挨批就挨批吧。
我們和上次一樣,抓鬮決定排序,懷鵬組第一個(gè)要做,可是懷鵬說老師再等會(huì)啊。五分鐘后,比賽開始,依次進(jìn)行。由于俊羽小組在做了香辣豆腐后還要做個(gè)原味雞塊,排在最后的元寧組很著急,說老師老師,他這很費(fèi)時(shí)間啊,要是挨不到我們那怎么辦啊?要不讓我們先做吧,俊羽說那可不行,得安排序進(jìn)行。元寧說那、那你們快點(diǎn)啊。
常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒園教師的工作中,經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好地安排接下來的學(xué)習(xí)工作!那么,你知道有哪些常見幼師資料嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《單篇精選: 科學(xué)組工作回顧季度范文精選》,但愿對您的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
一、工作思路:
以更新科學(xué)教育觀念為前提,以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高科學(xué)師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),切實(shí)解決科學(xué)教學(xué)中的新問題,努力提高我校科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、具體工作:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)觀念。
學(xué)期一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組和各備課組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師經(jīng)常閱讀《科學(xué)課》等雜志,自學(xué)研討,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度啟發(fā)和幫助。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們科學(xué)教研組共有3名成員,分布在2個(gè)辦公室,雖然給開展教研活動(dòng)帶來了諸多不便,但每次活動(dòng),老師們都能積極參加。通過每次的教研活動(dòng)不僅增進(jìn)了同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以集體的力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評課活動(dòng),聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽課后認(rèn)真評課,如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討。聽課評課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持兩周一次的集體備課活動(dòng),落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容,備好每一堂課。
3、本學(xué)期舉行校級公開課的教師有金雷雷老師,謝秀丹老師,潘時(shí)益老師,全組教師積極參加聽、評課活動(dòng),各組員各抒己見;本學(xué)期在三四月份舉行了科學(xué)集體備課活動(dòng),我校的全體科學(xué)老師積極參與,活動(dòng)開展的很成功;在五月份開展了針對九年級的月考成績質(zhì)量分析會(huì),各組員積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策為本校的中考貢獻(xiàn)力量。
4、增強(qiáng)科研意識,提高科研能力。
教師們能夠積極開展科研活動(dòng),撰寫科研論文。每一位老師都能參與課題研究??傊?,在過去的一個(gè)學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,力求科學(xué)教研組建設(shè)日益完善,掀開一個(gè)新的篇章。
科學(xué)組
根據(jù)市直機(jī)關(guān)工委和團(tuán)市委的工作部署,決定于20xx年9月至12月在市直機(jī)關(guān)各級團(tuán)組織中開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青意識主題教育活動(dòng)。蚌埠市科協(xié)團(tuán)支部自接到活動(dòng)通知后,立即向上級黨組織和黨委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了此事,上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,馬上成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,并根據(jù)教育活動(dòng)實(shí)施方案的要求,結(jié)合《增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)團(tuán)組織工作手冊》的內(nèi)容,精心策劃,縝密安排,制定了一份詳細(xì)具體而又符合本單位情況的活動(dòng)計(jì)劃,上報(bào)了市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委和上級團(tuán)組織,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
按照計(jì)劃的部署,我支部于20xx年10月9日在市科協(xié)會(huì)議室召開xx市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委書記馬太保、市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委副書記馬秋華、機(jī)關(guān)黨委委員周永華同志及全體團(tuán)員出席了會(huì)議。大會(huì)宣布成立市科協(xié)“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由科協(xié)機(jī)關(guān)黨委委員、學(xué)會(huì)部部長周永華同志任組長,市科協(xié)團(tuán)支部書記郭敏同志任副組長,支委委員沈毅、王煒同志任小組成員,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)本次活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志在會(huì)上作重要講話并代表市科協(xié)機(jī)關(guān)黨委對全體團(tuán)員提出三點(diǎn)希望:
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實(shí)通過本次活動(dòng)增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的政治意識、組織意識、模范意識。
2、圍繞主線,把握主題,努力實(shí)現(xiàn)“增強(qiáng)意識、活躍組織、健全活動(dòng)”的主題目標(biāo)。
3、精心謀劃,狠抓落實(shí),務(wù)求取得主題教育活動(dòng)的實(shí)際效果。
動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,緊接著召開團(tuán)組織專題組織生活會(huì)。大家就團(tuán)員發(fā)展和團(tuán)組織發(fā)展需求積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,展開熱烈的討論。大家認(rèn)為,團(tuán)組織應(yīng)該及時(shí)反映團(tuán)員青年的意見和要求,團(tuán)員、團(tuán)干要多開展批評與自我批評,多組織較為系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班,加強(qiáng)網(wǎng)上青年思想教育陣地等。應(yīng)該多組織相關(guān)主題的團(tuán)員大會(huì),采勸請進(jìn)來、走出去”的方式,加強(qiáng)團(tuán)員青年的理論知識學(xué)習(xí),增強(qiáng)團(tuán)員意識。
根據(jù)要求,每次活動(dòng)我們都在活動(dòng)場所懸掛了國旗、黨旗和團(tuán)旗,并要求每位團(tuán)員佩帶團(tuán)徽。圍繞“青春獻(xiàn)祖國”主題團(tuán)日活動(dòng),我支部制作了宣傳展板和海報(bào),并就如何更好的以自己的實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)青春、報(bào)效祖國興致勃勃地展開了一番討論。會(huì)后組織團(tuán)員青年參加了網(wǎng)上知識答題的活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)了對共青團(tuán)知識的了解,收益匪淺。
現(xiàn)在,我支部第二階段的活動(dòng)正按照計(jì)劃有條不紊地開展,20xx年10月25日下午,我支部全體團(tuán)員在市科協(xié)會(huì)議室進(jìn)行了一次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)。機(jī)關(guān)黨委書記馬太保同志就如何更好地學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想向大家授課。然后,全體團(tuán)員又學(xué)習(xí)了團(tuán)史團(tuán)章,每位團(tuán)員都在學(xué)習(xí)中認(rèn)真作了筆記。通過學(xué)習(xí),加深了團(tuán)員對“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)史團(tuán)章的認(rèn)識,大大提高了團(tuán)員“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”的自覺性。在讀書活動(dòng)中,每位團(tuán)員采取自學(xué)的方式在一個(gè)月的時(shí)間里精讀一本學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料,并撰寫了最少15篇的讀書筆記。
下兩階段我支部的其他活動(dòng)還有:
1、參與開展一次特色活動(dòng)。計(jì)劃在十月下旬參加科技館在龍子湖區(qū)里樓鄉(xiāng)中心小學(xué)舉行的蚌埠市“流動(dòng)科技館”進(jìn)農(nóng)村校園活動(dòng)。這次活動(dòng),蚌埠科技館投入20多萬元,精心制作了50件外型小巧、方便運(yùn)輸,集科學(xué)性、趣味性與參與性于一體的科普小展品,希望通過此次活動(dòng)能夠在農(nóng)村的青少年中營造愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的良好氛圍。
2、以“新時(shí)代新風(fēng)采”為主要內(nèi)容,圍繞新時(shí)代團(tuán)員必須具備怎樣的要求、有什么樣的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開展一次討論,進(jìn)一步明確團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)和活力團(tuán)組織標(biāo)準(zhǔn)。
3、組織每一位團(tuán)員,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,結(jié)合思想認(rèn)識,寫一篇,并召開學(xué)習(xí)心得交流會(huì)。
4、每一位團(tuán)員根據(jù)自身情況寫一篇自我剖析材料,并召開專題民主生活會(huì),開展批評和自我批評,互相幫助提高。
古人云,工欲善其事,必先利其器。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的“關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)回顧季度范文精選”,希望能對您有所幫助,請收藏。
關(guān)愛“留守孩子”,就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活,面對學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,快樂健康地成長。這就是我們班關(guān)愛留守兒童的主題。常聽有新聞?wù)f國家頒布了法律法規(guī),有助于實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧,全面小康,政治歷史也常背誦。百年目標(biāo),國家精準(zhǔn)扶貧的意志義。但只憑這毫無感染力的文字,卻還不能夠深刻體會(huì)社會(huì)主義的好來。
我們班為了響應(yīng)學(xué)校號召,開展了幫助留守兒童活動(dòng),在李老師的帶領(lǐng)導(dǎo)下,于3月31日周日上午抽出自習(xí)時(shí)間,帶上學(xué)習(xí)用品,帶上玩具,帶上一些零食,去看望了我們幫扶對象。
一下車,看見的是青磚紅瓦的大房子,有些簡陋但是面積很大,聽阿姨說,現(xiàn)在國家政策都要幫農(nóng)民改善住房,不久這里的村民們都可以住上統(tǒng)一規(guī)化的小區(qū)。每月還有國家政策補(bǔ)助的低保補(bǔ)助,生活還是可以維持的。小妹妹和她的奶奶出來迎接我們,女孩長得清秀,穿得也干凈,看到我們來有些害羞,當(dāng)然,我也是第一次參加這種活動(dòng),也有些拘謹(jǐn)。我們先相互作了介紹,然后便開始拉起了家常。奶奶拿來她的作業(yè),給我們檢查,字也是挺工整。
小妹妹年幼便失去了父母,與爺爺奶奶一起生活,在學(xué)校似乎也沒有什么朋友。通過我們的交談,可以了解到比起學(xué)校生活,她更喜歡與爺爺奶奶的時(shí)光,小時(shí)候的遭遇讓她從小缺失了父愛母愛,讓她對親情充滿渴望。
雖說此次活動(dòng)本帶有些扶貧的意味,但實(shí)際去了之后,我認(rèn)為比起物質(zhì)上的資助,她更需要精神上的安慰,國家的扶貧工作已經(jīng)做得十分不錯(cuò)了,但光有國家的努力與幫助還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們作為社會(huì)的一員,應(yīng)去給予像小妹妹一樣的留守兒童多一點(diǎn)關(guān)心與照顧,更應(yīng)該呼吁社會(huì)各界對留守兒童多進(jìn)行精神幫助給予更多的關(guān)愛,讓他們的心里充滿陽光。
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